〜未経験入社者活躍中／教育体制充実◎／生徒の学力・成長をサポートするやりがい／地元密着の塾を展開〜 小学生、中学生を対象に『教室所属講師』をお任せいたします。 ※英語・国語・社会の文系科目担当をお任せします。 【変更の範囲：会社の定める業務】 ■業務詳細： ・生徒様のお出迎え ・集団授業や個別授業（1日2〜4コマ） ・保護者様との面談 ・教室の清掃　など ■未経験も安心の環境／研修体制： 銀行職員・営業といった他業種出身の方も活躍中です。 未経験でも安心してスタートできるように、研修カリキュラム等の教育体制が充実しています。 入社後は世話係がつき、講師・授業をサポートします。 教室見学や、先輩講師との模擬授業の練習を重ね、2〜3ヶ月ほどの研修期間を経て担当クラスを持つことになります。 教壇に立つようになってからはマニュアルに沿って授業を進めていきます。週に１回研修会があり、授業の組み立て・ポイントをベテラン講師が教える場があり、研修後も勉強をし続ける環境があります。 ■キャリアパス： 講師としてご入社頂いた後、将来的に教材開発課、経理課を含む事務系職種に異動もできます。基本的には14：00〜22：30で勤務していただくこととなります。ご家庭の事情や希望・適性を考慮して柔軟に部署移動に対応しています。 ■当社について： 姫路を中心に「生徒に一生懸命」をモットーに、学区トップ高の合格者も多数輩出しています。 生徒に一生懸命な講師が多いです。生徒のモチベーションを上げるために、生徒一人ひとりに具体的に褒めたり、メッセージカードを渡したりしている講師もおり、生徒のためのアイデアを積極的に採用しております。 生徒や保護者から信頼される地域密着型の塾を目指し、指導方法の開発や指導体制の高度化にも力を入れております。

具体的な仕事内容 【具体的な業務内容】 ■教室の清掃や見回り ■保護者懇談（学習・進路相談） ■講師ミーティング（相談を受けたり、今後の方針を取り決めていきます） ■授業の巡視（カリキュラム・指導方法のチェック） ■講師からの報告管理 など「授業」ではなく、「教室の運営」を中心にお任せする業務です。 ★POINT1★「話を聞くことが大切な仕事です」 生徒・保護者・講師それぞれが、成績向上・苦手克服・資格取得などに向けて悩んでいます。 そのため、大切なのは「何に悩んでいるか」をしっかりとお聞きし、耳を傾けること。 ★POINT2★「事務仕事に追われることはありません」 ITツール導入が進んでおり、授業の出欠電話等の業務に追われることはありません。 また、教室全体の業務も、各講師と分担しながら進めています。生徒・保護者1人ひとりと向き合える体制を整えています。 ★POINT3★「働きやすさを徹底しています」 22時前に授業が終了し、生徒のお見送りの後に少し事務作業をしても、PCは23時に強制シャットダウンします。それ以降の残業はありません。 【入社後の研修】 基礎研修や聴講期間が1カ月程度あります。直近では業務の理解がよりわかりやすくなるよう外部サービスも導入しながら、入社後の活躍に向けた取り組みも実践しています。 そこから、校長候補として先輩の教室で実習期間を経て、入社6カ月〜1年程度で校長へ就任いただくことを想定しています。 —校長の先のキャリアも！— 業務習熟度・スキルに応じて、早期活躍も可能です。 前職での営業や接客業でのコミュニケーションスキルを活かし、3〜6カ月で校長に就任する人も！ ▼校長候補 ▼校長 ▼ブロック長 ▼エリア長 と、段階的にキャリアUPしていけば収入も大幅UP！入社3年目で、入社時より100万円以上年収UPしている方もいますよ！ チーム／組織構成 当社で働く人たちの前職はさまざま。 接客業や営業の仕事から未経験でスタートしている人はもちろん、 ◎個別塾のアルバイトをしたことがある人や、学生時代に教職課程での学びを活かしている人 ◎前職での営業のコミュニケーションスキルを活かして、早期キャリアUPを実現した人 など、経験問わず活躍されています！

具体的な仕事内容 ＜POINT＞ ★関西最大級の馬渕教育グループ ★直近10年間で売上2.5倍、生徒数3.1倍 ★未経験歓迎！研修＆フォロー体制ばっちり ★拡大中のためポスト増。実力で早期キャリアアップ ★未経験は月給27万円スタート、経験者は月給30万円スタート ★年3回の長期連休、週休2日制、残業月20h以下 ーーー 仕事内容 ーーー 大学受験に特化した「東進衛星予備校」において、教室の運営及び生徒（高校生）の学習管理、サポートなどのマネジメント業務をご担当いただきます。 ■生徒への進路指導 └学習カリキュラム作成や授業進捗、達成度管理、進路指導などを行います。それぞれの学習状況を確認し、目標へ向けて面談などを繰り返し、進路指導を行います。 ■チューター管理・研修 └チューターの管理や現場での育成などを行います。 ■事務作業 └電話対応や来訪者対応、教室運営に関わる事務作業を行っていただきます。 ※授業は担当しません！※ 主な役割はカウンセリングやマネジメントです。 授業を担当するわけではないので、経験・学力は不問。未経験からでも活躍できます！ ーーー 研修制度 ーーー 研修やフォロー体制が万全ですので、教育業界未経験の方もご安心ください。 入社後まずは、1週間の座学研修を実施。その後、3ヵ月〜半年ほど先輩社員がOJT研修を行います。 本配属後も一人じゃありません。ブロック長やエリア長が適切なフォローを行い、定期面談も実施します。 ーーー 早期キャリアアップ ーーー 業界トップクラスの成長率を誇るため、ポストも増加しています。 社歴や年齢関係なく、実力で早期キャリアアップが可能です。 入社半年〜1年で校長へ昇格した方もいます！ ＜キャリア＞校長候補→校長→ブロック長→エリア長 チーム／組織構成 ーーー 未経験から活躍 ーーー 「教育業界や運営業務がはじめて。難しそう…」そう感じられる方も多いと思います。 ですが、他業界から転職し活躍する先輩たちがたくさんいますので、ご安心ください。 営業や販売サービスなど、先輩たちの前職はさまざまです。 共通するのは、「生徒たちの目標達成に向けてサポートをしたい」という熱い気持ちです。

■業務内容： 当校の幹部候補職員として学校運営全般の業務や、オープンキャンパスといった募集広報活動を行っていただきます。業務内容は幅広いですが、職員全員でサポートし、まずは出来るところからお任せします。 ■具体的には： ・広報業務 ・高校訪問、ガイダンスなどの渉外活動/体験入学/広報ツールの作成など ・教務事務業務 ・授業の管理(当校講師のスケジュール調整)/就職指導/入試対応(面接など)/学校全体の運営や人材の育成 ※ゆくゆくは職員を取りまとめるポジションを担って頂きます。 ■当校の魅力 ・本ポジションにノルマはありません。学生の定員に向けて職員全員で協力しながら業務に取り組んでいます。 ・年休128日、完全週休2日制のため仕事とプライベートにメリハリをつけて働くことができる環境です。 ・人に向き合う仕事のため、人の成長にやりがい・喜びを感じる方にお勧めです。 ■同法人の強み…日本最大の建築士養成校「日建グループ」を展開中です。日建グループは「日建工科専門学校グループ」7校、「日建学院」全国110校で構成されています。全国建築士合格者は1級建築士54.8％、2級建築士50.1％で、毎年2人に1人は日建グループ出身が合格しています。授業では2級建築士試験対策のノウハウが詰まった日建学院オリジナル教材を使用しています。 ■組織構成…現在、事務スタッフ2名が、経理・事務・総務・広報まですべての業務を担当しています。30代の女性で、2名とも中途入社。明るく面倒見が良いタイプです。 ■入社後の流れ…まず学長や事務スタッフと一緒に、高校への訪問、高校内でのガイダンスから担当頂き、3〜4回ほど同行すれば未経験の方でも1人で担当できるようになります。学長や事務スタッフとの距離は近く、分からない事があればすぐに相談できる環境です。 《1年の流れ》 ▼4月〜5月中旬／高校を訪問して、パンフレット・資料を置いていただきます。静岡県内の80校程度を訪問。メインは30校程度で、外出頻度は週3回ほどです。 ▼5月〜6月／高校内で3年生に向けて学校紹介のガイダンスを実施します。 ▼6月頃／再度、高校を訪問し、7月〜8月中に開催するオープンキャンパスを紹介。ポスターを掲示していただきます。 ▼9月〜翌3月／1年生・2年生対象のガイダンスを実施します。 変更の範囲：会社の定める業務

■業務内容： 当校の幹部候補職員として学校運営全般の業務や、オープンキャンパスといった募集広報活動を行っていただきます。業務内容は幅広いですが、職員全員でサポートし、まずは出来るところからお任せします。 ■具体的には： ・広報業務 ・高校訪問、ガイダンスなどの渉外活動/体験入学/広報ツールの作成など ・教務事務業務 ・授業の管理(当校講師のスケジュール調整)/就職指導/入試対応(面接など)/学校全体の運営や人材の育成 ※ゆくゆくは職員を取りまとめるポジションを担って頂きます。 ■当校の魅力 ・本ポジションにノルマはありません。学生の定員に向けて職員全員で協力しながら業務に取り組んでいます。 ・年休128日、完全週休2日制のため仕事とプライベートにメリハリをつけて働くことができる環境です。 ・人に向き合う仕事のため、人の成長にやりがい・喜びを感じる方にお勧めです。 ■同法人の強み…日本最大の建築士養成校「日建グループ」を展開中です。日建グループは「日建工科専門学校グループ」7校、「日建学院」全国110校で構成されています。全国建築士合格者は1級建築士54.8％、2級建築士50.1％で、毎年2人に1人は日建グループ出身が合格しています。授業では2級建築士試験対策のノウハウが詰まった日建学院オリジナル教材を使用しています。 ■組織構成…現在、事務スタッフ2名が、経理・事務・総務・広報まですべての業務を担当しています。30代の女性で、2名とも中途入社。明るく面倒見が良いタイプです。 ■入社後の流れ…まず学長や事務スタッフと一緒に、高校への訪問、高校内でのガイダンスから担当頂き、3〜4回ほど同行すれば未経験の方でも1人で担当できるようになります。学長や事務スタッフとの距離は近く、分からない事があればすぐに相談できる環境です。 《1年の流れ》 ▼4月〜5月中旬／高校を訪問して、パンフレット・資料を置いていただきます。静岡県内の80校程度を訪問。メインは30校程度で、外出頻度は週3回ほどです。 ▼5月〜6月／高校内で3年生に向けて学校紹介のガイダンスを実施します。 ▼6月頃／再度、高校を訪問し、7月〜8月中に開催するオープンキャンパスを紹介。ポスターを掲示していただきます。 ▼9月〜翌3月／1年生・2年生対象のガイダンスを実施します。 変更の範囲：会社の定める業務

〜英語経験や語学力が活かせる／子供の「未来」に関わり感謝される仕事／創立46年／東証スタンダード市場（2002年に業界初の東証一部上場）／教育制度が充実／小・中・高一貫教育／産育休復帰率87.5％〜 創業46年の歴史から生まれた3つの学習スタイルであらゆる生徒の学力やニーズに対応した学習スタイルで小学生〜高校生の学習指導・進学指導を行う当社にて、高校部の英語教師（フリー社員）としてご活躍いただきます。 ■業務内容：【変更の範囲：会社の定める業務】 高校生・卒業生の学習・進学指導、生徒募集活動全般を行います。 授業の種類は「集団授業」「映像授業」「個別授業」で、あらゆる生徒の学力やニーズに対応した学習スタイルを提供しています。 ※職種について： 「フリー社員」…昇給のペースが速く、積極的に管理職を目指す社員です。全国転勤があります。 「エリア社員」…エリア限定の社員です。エリア内での異動はありますがエリア外への転勤はありません。 本ポジションはフリー社員となりますが、各エリアの人員充足状況や試験結果を踏まえて、選考終了後に当社より、フリーからエリアへの変更をお願いさせていただく場合がございます。 ■働く環境： 社員の働きやすさを優先し、コミュニケーションツールの導入をして電話対応の削減をする等残業を極力減らせるよう社内体制を改善。有休は1時間単位で取得可能。育休・産休制度の取得実績有。一度ライフイベントにより退職した社員には再雇用制度もあるため、女性も働きやすい環境です。 ■キャリアステップ： キャリア別の役割が明確に定められ、その成果に応じて昇格・昇給できる制度を設けています。年齢や社歴に関係なく、頑張った分だけ認められる環境です。目標に合わせたゴール設定ができ、「管理職コース」「専門職コース」と自分に合ったキャリアプランを選ぶことができます。 ■やりがい： 生徒とのコミュニケーションを通じて日々喜びや楽しさを共有し、教育を通じて社会に貢献ができます。当社には金融・メーカー・物流業界など他業界から転職した方等、未経験からスタートした方も多数活躍しています。「学習塾・予備校業界」は生徒を教える社員一人ひとりが主役となり、自分の人生経験がそのまま生かせるお仕事です。 変更の範囲：本文参照

〜教育業界経験者歓迎／英語力を生かす／校舎拡大など急成長中の英語塾運営企業〜 ■仕事内容： 『J PREP A+』の運営スタッフとして、保護者・生徒対応などの運営・管理業務をお任せします。 オールイングリッシュの英語学童で、子どもたちが毎日楽しく英語を学習する環境を作り上げていきます。 子どもたちの日々の生活を支えながら、保護者の方々と共に慈しみ、成長を見守ります。 ■『J PREP A+』について： ・対象：小1〜小6 ・年齢別ではなく習熟度に応じた縦割りのクラス編成を実施 ・日本にいながら国際的な視野と教養を身につけられるアフタースクール ■具体的な職務内容： ・保護者対応（定期面談・問い合わせ／送迎の対応） ・生徒の学習や生活サポート ・授業準備、運営補助 ・説明会、試験、イベント企画／運営 ・パートスタッフの教育、管理 ・その他、他部署との調整や事務作業 ◎一年を通してカリキュラムをやり抜く子どもたちと一緒に過ごすことは、大きな充実感や達成感を得られます。 ◎未来を担う子供たちと密接に関わり、成長を間近に感じられるやりがいのあるお仕事です。 ◎教育に携わり社会貢献をしたい方、子どもたちと共に成長していきたい方のご応募をお待ちしています。 ■やりがい・魅力： ・元イェール大学 助教授の代表が持つ独自ノウハウを利用した質の高い英語教育に携われる ・未来を担う子供たちの居場所を作り、教育という社会貢献性が高い事業に取り組める ・生徒が成長する姿を身近に見守ることができ、大きなやりがいを感じる ・拡大期ならではの幅広い業務に関わり、経験や適性に応じたキャリアパスも柔軟に相談可能 ■組織体制： ・講師やパートスタッフも含め、各校舎ごとに常時20名前後で日々運営を行っています。 ・20〜30代のスタッフが多く、業界未経験の社員も多数活躍しています。 ■キャリアパス： まずは校舎長を目指しマネジメントスキルを磨いていただきますが、ゆくゆくは他事業部やカリキュラム関係の事務局へ役割を広げていくことも可能です。 スペシャリストもしくはエキスパートのどちらのステップを進むかは、スキルや志向に合わせて柔軟に選択いただけます。 変更の範囲：会社の定める業務

【個別指導塾の教室数・生徒数で業界トップクラス実績／プライム上場／年休121日】 ■募集概要： 大学受験専門塾「EDUPLEX」東京三田本校にて、コーチングマネージャーを募集します。 教育業、サービス業に熱意、意欲、関心があり、未来の人材育成に寄与したい方であれば、業界・職種未経験でも応募を歓迎します。 ■コーチングマネージャーとは： 生徒の真の変化を引き出す役割を果たすのが「コーチングマネージャー」です。 生徒の未来ビジョンの設計に寄り添いながら、目標、計画をたてて自立的にビジョンを実現できるように、動機付けから計画策定、進捗管理、モチベーション管理などを行います。 ■具体的な業務： ・中高生の学習カリキュラム提案、進捗管理 ・タイプ別診断に基づく学習状況の指導、アドバイス ・各種教材・コンテンツ研究、学習指導 ・進路相談、指導（主に大学受験） ・生徒面談、保護者面談 ■「EDUPLEX」について： 日本で一般的に認知されている個別指導を最初に始めた明光義塾が、多岐にわたる選択が可能なこの時代にこそ必要な大学受験コーチング＆個別指導による大学受験専門塾「EDUPLEX」を開校しました。 生徒のタイプに合わせた学習法の指導、カリキュラム作成と専属のコーチングマネージャーによる学習コーチング、学習マネージメントにより、自分で計画する力を伸ばし、第一志望合格へ導きます。

〜塾業界未経験歓迎／子どもたちの未来をつくるお仕事／長期休暇有・残業ほぼなしの働きやすい環境です〜 ■業務概要： 学習塾の教室長としてご活躍いただきます。主に小学生・中学生をはじめとする生徒の対応や授業運営・教室運営全般をお任せする予定です。 ■業務詳細： 具体的には以下のような業務をお任せします。 ・教室内外の掃除・整理整頓 ・個別授業の準備 ・生徒成績管理、生徒面談、自習対応 ・保護者対応、面談 ・新規生徒・保護者への体験授業・入会説明・クロージング ・担当教室管理アプリへの数値入力、データ送信 ・社内報告ツールへの報告、入力 ※教育形態は個別指導もしくは学生3：教員1の個別授業がメインになります。 ■ご入社後の流れ： ご入社後数日は、本社での研修がございます。その後は先輩のサポートのもと、現場経験を1か月程度積んでいただき、一人立ちいただきます。経験をお持ちでない方も、先輩が丁寧にフォローするので安心ください。 ■同社の今後の展望： 埼玉県・宮城県にてITTO・みやび個別指導学院を9教室運営していますが、茨城県・山形県への進出を足掛かりとして、2023年4月時点で12教室、10年後の2033年には50教室を目指しています。 変更の範囲：会社の定める業務

〜少人数制グループ指導学習塾を展開／一人の生徒を複数の社員・非常勤講師で見守る情報共有の体制を整え、教室に関わる全員で生徒一人ひとりに寄り添いサポート／幅広い年代が活躍中〜 ■業務内容： 栄光ゼミナールの教室長候補として、小学生〜中学生の集団指導と教室運営のサポート業務をお任せします。 【1】小学生・中学生を対象とした授業 大切なポイントを分かりやすく伝える板書の工夫や、入試に出やすい問題の攻略法など、これまでの指導経験を活かした授業を展開してください。指導歴の長い社員が多く在籍しており、研修では経験を踏まえながら指導のコツをお伝えします。 【2】生徒指導や講師の育成などの教室運営 生徒にとって最適な学習プランの提案や教室運営業務・講師のマネジメントなどをお任せします。「栄光ゼミナールに通って良かった」と思ってもらえる教室創りをお願いします。 ■栄光ゼミナールの指導コース： ※配属教室により実施コースが異なります。 ・小学校低学年指導：ジュニアコース ・小学校高学年指導：私国立中入試対策コース／公立中高一貫校受検コース／公立中進学コース ・中学生指導：高校入試準備コース／高校入試対策コース／難関高校入試対策コース 上記コースを幅広くご担当いただくのではなく、これまでの指導経験や合格実績を考慮し、「小学生担当」「高校受験担当」のように、ご自身の専門性を高められるような役割分担をしています。 ■入社後の研修制度： （１）初期研修　※2週間程度／都内採用研修センター 【前半】会社理念、教務システム、入試事情、コンプライアンス、サービス内容など 【後半】授業（個別・グループ）の事前準備、見学、模擬授業・面談・電話対応（ロープレ形式）など （２）教室でのOJT＜現場＞ 初期研修を終えると、配属先の教室での現場研修に移ります。教室の特性や、生徒のことなど先輩の指導を受けながら、徐々に生徒への授業を担当していきます。 さらに新人研修だけでなく、指導力向上や受験対策の共有など、細分化された ”学びの機会” を数多くご用意しています。 ■就業環境： ・残業は月10~20時間程度です。 ・20代はもちろん、30〜40代の中堅層や50代以上のベテラン層まで、これまでの指導経験や学生時代の塾講師の経験を活かしながら活躍しています。 変更の範囲：会社の定める業務

〜生徒の味方となり寄り添える教室長／教育と運営の両面で自身が成長できる環境／充実の研修体制／20代はもちろん、30〜40代の中堅層や50代以上のベテラン層まで幅広く活躍中〜 ■業務概要： 「栄光の個別ビザビ」は生徒が目指したい目標や第一志望校の合格に向けて、生徒の味方として寄り添いながら学習サポートをする個別指導塾です。生徒にとって最も最適な学習プランや家庭学習への取り組み方を提案し、日々成長する生徒や担当する講師とのコミュニケーションを大切にしながら目標設定まで導きます。 小学生〜高校生が在籍する個別指導教室の運営をお願いします。一人ひとりに合わせた学習プランの提案や講師の育成に注力しながら、生徒たちが「今日塾に来てよかった」と体感できるような教室を築いていただきます。 ■業務詳細： ○生徒への学習サポートと教室運営 学力に捉われず、生徒が本当に行きたい学校に行くための学習プランの設計をお願いします。 学習習慣の定着を促し、その先にある受験に向けて必要な対策を見据えながら生徒の様子や学習状況を担当講師と確認をしながら、生徒が前向きに学習に取り組めるようにアドバイスをお願いします。 ○講師の育成とマネジメント 生徒の最適な学習を実現するためには、授業を担当する講師へのマネジメントも大切です。 成績を上げるための授業を展開してもらえるように綿密な打合せを重ね、講師と共に生徒の成績向上へ導いていただきます。時には講師の相談相手として、時には上司としてメリハリのあるマネジメントをお願いします。 ※業務のポイント※ 教室長の1日の業務の大半は、通ってくる生徒はもちろん、教室に関わる多くの講師や保護者の方とコミュニケーションをとることです。 生徒や担当する講師のことを知らないままでは、最高の提案も担当講師への的確なアドバイスもできません。 どんなに小さなことにも興味を持ち、生徒たちの日々の変化や表情などから読み取れる情報を、最大限教室運営に活かしましょう。 変更の範囲：会社の定める業務

【当社運営ブランド】思学舎／思学舎パーソナル／東葛進学プラザ／プラザ個別指導学院／筑波進研／つく進パーソナル／進学プラザTOKYO／札幌進学プラザ／東進衛星予備校　 ★ボトムアップの社風で社員の「やりたい」を実現できる社風 ★年休118日、平均残業20Hとワークライフバランス充実 ★中途入社者の声：「休みが多いのでワークライフバランスが安定する」、「社員同士がフラットな関係性で上下関係に縛られることが無い」、「自分のやりたい事や キャリアプランが実現できる」など…。 ★小中高一貫教育が基本。受験がゴールではなく、生徒一人ひとりの人としての成長を支援！ 【職務内容】 教室運営/講師業務をお任せいたします。 （1）講師業務…現場のOJTや座学を通し、講師としてのノウハウを学んでいただきます。その後、個別指導か集団指導か等、適性に応じたクラスを担っていただきます。 ※学力レベルが易しいクラスからお任せしていく方針です。 （2）教室運営業務…カウンセリングといった生徒や保護者との面談（進路等）や、講師や生徒の様子を把握するための授業視察を行っていただきます。 【入社後の流れ・フォローアップ体制】 ・まず入社後は研修から実施し、進学プラザのノウハウを学んでいただきます。研修には力を入れており、様々な業種（飲食店、アパレル、SE等）から中途採用で入社した先輩社員が在籍しています。教室長はもちろん、部長や役員も、講師経験のない方や教育業界未経験者が数多く活躍しています 【ボトムアップの社風】 社歴問わず社員の「やりたい！」と歓迎する社風です （事例） ・20代後半で新規ブランド設立 ・20代社員が新たな学習コースを企画、運営 ・入社3年目の社員が幼児教育に興味があり実際にサービス化 【ワークライフバランス充実】 年間休日は118日、平均残業20H程度と長期就業し易い環境です。業務の調整は必要ですが、有給も取得も可能です。 受験期やテスト前の時期に繁忙期がございますが、「GW（8連休程度）」「盆休み（連休程度）」「年末年始（12月30日〜1月3日）」と年3回のまとまった長期休暇（連休日数は、暦によって多少異なる）がございますので、 思いっきりリフレッシュすることができます。 変更の範囲：会社の定める業務

【当社運営ブランド】思学舎／思学舎パーソナル／東葛進学プラザ／プラザ個別指導学院／筑波進研／つく進パーソナル／進学プラザTOKYO／札幌進学プラザ／東進衛星予備校　 ★ボトムアップの社風で社員の「やりたい」を実現できる社風 ★年休118日、平均残業20Hとワークライフバランス充実 ★中途入社者の声：「休みが多いのでワークライフバランスが安定する」、「社員同士がフラットな関係性で上下関係に縛られることが無い」、「自分のやりたい事や キャリアプランが実現できる」など…。 ★小中高一貫教育が基本。受験がゴールではなく、生徒一人ひとりの人としての成長を支援！ 【職務内容】 教室運営/講師業務をお任せいたします。 （1）講師業務…現場のOJTや座学を通し、講師としてのノウハウを学んでいただきます。その後、個別指導か集団指導か等、適性に応じたクラスを担っていただきます。 ※学力レベルが易しいクラスからお任せしていく方針です。 （2）教室運営業務…カウンセリングといった生徒や保護者との面談（進路等）や、講師や生徒の様子を把握するための授業視察を行っていただきます。 【入社後の流れ・フォローアップ体制】 ・まず入社後は研修から実施し、進学プラザのノウハウを学んでいただきます。研修には力を入れており、様々な業種（飲食店、アパレル、SE等）から中途採用で入社した先輩社員が在籍しています。教室長はもちろん、部長や役員も、講師経験のない方や教育業界未経験者が数多く活躍しています 【ボトムアップの社風】 社歴問わず社員の「やりたい！」と歓迎する社風です （事例） ・20代後半で新規ブランド設立 ・20代社員が新たな学習コースを企画、運営 ・入社3年目の社員が幼児教育に興味があり実際にサービス化 【ワークライフバランス充実】 年間休日は118日、平均残業20H程度と長期就業し易い環境です。業務の調整は必要ですが、有給も取得も可能です。 受験期やテスト前の時期に繁忙期がございますが、「GW（8連休程度）」「盆休み（連休程度）」「年末年始（12月30日〜1月3日）」と年3回のまとまった長期休暇（連休日数は、暦によって多少異なる）がございますので、 思いっきりリフレッシュすることができます。 変更の範囲：会社の定める業務

■業務内容：【変更の範囲：会社の定める業務】 小学生及び中学生を対象に、1クラス20名程度の子どもたちに教務指導を行います。担当する教科は2教科です。 ■合格の、その先まで： 学習塾の役割は、子どもたちに教科内容を指導して学力の向上を図り、志望校合格へと導くことです。しかし、さなる九州が展開する九大進学ゼミの授業は、決して知識の詰め込みのみを重視するものではありません。私たちは、子どもたちの成長を大切にし、合格のその先にある人生を逞しく生きていくための力を育みたいと考えています。九大進学ゼミは、心を育て夢を育む「教育塾」をめざしています。 ■当社の魅力： ◎プライベート予定の立てやすさ 休日は、基本日曜と月曜の完全週休2日制です。長期連休も設けられているため、仕事に打ち込みながらもプライベートの予定を立てやすい環境です。 また、2019年からは社員が有給休暇を取得しやすくなるような工夫を導入するなどワーク・ライフ・バランスの取り組みを推進しています。 ◎人材育成のための取り組み 当社では、授業のやり方や生徒たちとの接し方など、教務面で新入社員をサポートする「教育担当」の社員がつきます。 個別指導の経験はあっても集団指導は初めてという新入社員に対しても親身になってサポートをしていきます。 また、教科指導員とは別に年齢の近い先輩社員が「メンター」として社会人1年目としてのいろいろな悩み相談に対応しています。 ◎勤務地の希望調査を実施 1年ごとに勤務地についての希望調査を実施。結婚や出産などのライフステージの変化に応じて、以下勤務形態を選択することができます。 （1）エリアフリー社員 （2）地域限定社員（3県限定での勤務） （3）指定県限定社員（1県限定の勤務） 変更の範囲：本文参照

■業務内容：【変更の範囲：会社の定める業務】 小学生及び中学生を対象に、1クラス20名程度の子どもたちに教務指導を行います。担当する教科は2教科です。 ■合格の、その先まで： 学習塾の役割は、子どもたちに教科内容を指導して学力の向上を図り、志望校合格へと導くことです。しかし、さなる九州が展開する九大進学ゼミの授業は、決して知識の詰め込みのみを重視するものではありません。私たちは、子どもたちの成長を大切にし、合格のその先にある人生を逞しく生きていくための力を育みたいと考えています。九大進学ゼミは、心を育て夢を育む「教育塾」をめざしています。 ■当社の魅力： ◎プライベート予定の立てやすさ 休日は、基本日曜と月曜の完全週休2日制です。長期連休も設けられているため、仕事に打ち込みながらもプライベートの予定を立てやすい環境です。 また、2019年からは社員が有給休暇を取得しやすくなるような工夫を導入するなどワーク・ライフ・バランスの取り組みを推進しています。 ◎人材育成のための取り組み 当社では、授業のやり方や生徒たちとの接し方など、教務面で新入社員をサポートする「教育担当」の社員がつきます。 個別指導の経験はあっても集団指導は初めてという新入社員に対しても親身になってサポートをしていきます。 また、教科指導員とは別に年齢の近い先輩社員が「メンター」として社会人1年目としてのいろいろな悩み相談に対応しています。 ◎勤務地の希望調査を実施 1年ごとに勤務地についての希望調査を実施。結婚や出産などのライフステージの変化に応じて、以下勤務形態を選択することができます。 （1）エリアフリー社員 （2）地域限定社員（3県限定での勤務） （3）指定県限定社員（1県限定の勤務） 変更の範囲：本文参照

■業務内容：【変更の範囲：会社の定める業務】 小学生及び中学生を対象に、1クラス20名程度の子どもたちに教務指導を行います。担当する教科は2教科です。 ■合格の、その先まで： 学習塾の役割は、子どもたちに教科内容を指導して学力の向上を図り、志望校合格へと導くことです。しかし、さなる九州が展開する九大進学ゼミの授業は、決して知識の詰め込みのみを重視するものではありません。私たちは、子どもたちの成長を大切にし、合格のその先にある人生を逞しく生きていくための力を育みたいと考えています。九大進学ゼミは、心を育て夢を育む「教育塾」をめざしています。 ■当社の魅力： ◎プライベート予定の立てやすさ 休日は、基本日曜と月曜の完全週休2日制です。長期連休も設けられているため、仕事に打ち込みながらもプライベートの予定を立てやすい環境です。 また、2019年からは社員が有給休暇を取得しやすくなるような工夫を導入するなどワーク・ライフ・バランスの取り組みを推進しています。 ◎人材育成のための取り組み 当社では、授業のやり方や生徒たちとの接し方など、教務面で新入社員をサポートする「教育担当」の社員がつきます。 個別指導の経験はあっても集団指導は初めてという新入社員に対しても親身になってサポートをしていきます。 また、教科指導員とは別に年齢の近い先輩社員が「メンター」として社会人1年目としてのいろいろな悩み相談に対応しています。 ◎勤務地の希望調査を実施 1年ごとに勤務地についての希望調査を実施。結婚や出産などのライフステージの変化に応じて、以下勤務形態を選択することができます。 （1）エリアフリー社員 （2）地域限定社員（3県限定での勤務） （3）指定県限定社員（1県限定の勤務） 変更の範囲：本文参照

■業務内容：【変更の範囲：会社の定める業務】 小学生及び中学生を対象に、1クラス20名程度の子どもたちに教務指導を行います。担当する教科は2教科です。 ■合格の、その先まで： 学習塾の役割は、子どもたちに教科内容を指導して学力の向上を図り、志望校合格へと導くことです。しかし、さなる九州が展開する九大進学ゼミの授業は、決して知識の詰め込みのみを重視するものではありません。私たちは、子どもたちの成長を大切にし、合格のその先にある人生を逞しく生きていくための力を育みたいと考えています。九大進学ゼミは、心を育て夢を育む「教育塾」をめざしています。 ■当社の魅力： ◎プライベート予定の立てやすさ 休日は、基本日曜と月曜の完全週休2日制です。長期連休も設けられているため、仕事に打ち込みながらもプライベートの予定を立てやすい環境です。 また、2019年からは社員が有給休暇を取得しやすくなるような工夫を導入するなどワーク・ライフ・バランスの取り組みを推進しています。 ◎人材育成のための取り組み 当社では、授業のやり方や生徒たちとの接し方など、教務面で新入社員をサポートする「教育担当」の社員がつきます。 個別指導の経験はあっても集団指導は初めてという新入社員に対しても親身になってサポートをしていきます。 また、教科指導員とは別に年齢の近い先輩社員が「メンター」として社会人1年目としてのいろいろな悩み相談に対応しています。 ◎勤務地の希望調査を実施 1年ごとに勤務地についての希望調査を実施。結婚や出産などのライフステージの変化に応じて、以下勤務形態を選択することができます。 （1）エリアフリー社員 （2）地域限定社員（3県限定での勤務） （3）指定県限定社員（1県限定の勤務） 変更の範囲：本文参照

■業務内容：【変更の範囲：会社の定める業務】 小学生及び中学生を対象に、1クラス20名程度の子どもたちに教務指導を行います。担当する教科は2教科です。 ■合格の、その先まで： 学習塾の役割は、子どもたちに教科内容を指導して学力の向上を図り、志望校合格へと導くことです。しかし、さなる九州が展開する九大進学ゼミの授業は、決して知識の詰め込みのみを重視するものではありません。私たちは、子どもたちの成長を大切にし、合格のその先にある人生を逞しく生きていくための力を育みたいと考えています。九大進学ゼミは、心を育て夢を育む「教育塾」をめざしています。 ■当社の魅力： ◎プライベート予定の立てやすさ 休日は、基本日曜と月曜の完全週休2日制です。長期連休も設けられているため、仕事に打ち込みながらもプライベートの予定を立てやすい環境です。 また、2019年からは社員が有給休暇を取得しやすくなるような工夫を導入するなどワーク・ライフ・バランスの取り組みを推進しています。 ◎人材育成のための取り組み 当社では、授業のやり方や生徒たちとの接し方など、教務面で新入社員をサポートする「教育担当」の社員がつきます。 個別指導の経験はあっても集団指導は初めてという新入社員に対しても親身になってサポートをしていきます。 また、教科指導員とは別に年齢の近い先輩社員が「メンター」として社会人1年目としてのいろいろな悩み相談に対応しています。 ◎勤務地の希望調査を実施 1年ごとに勤務地についての希望調査を実施。結婚や出産などのライフステージの変化に応じて、以下勤務形態を選択することができます。 （1）エリアフリー社員 （2）地域限定社員（3県限定での勤務） （3）指定県限定社員（1県限定の勤務） 変更の範囲：本文参照

■業務内容：【変更の範囲：会社の定める業務】 小学生及び中学生を対象に、1クラス20名程度の子どもたちに教務指導を行います。担当する教科は2教科です。 ■合格の、その先まで： 学習塾の役割は、子どもたちに教科内容を指導して学力の向上を図り、志望校合格へと導くことです。しかし、さなる九州が展開する九大進学ゼミの授業は、決して知識の詰め込みのみを重視するものではありません。私たちは、子どもたちの成長を大切にし、合格のその先にある人生を逞しく生きていくための力を育みたいと考えています。九大進学ゼミは、心を育て夢を育む「教育塾」をめざしています。 ■当社の魅力： ◎プライベート予定の立てやすさ 休日は、基本日曜と月曜の完全週休2日制です。長期連休も設けられているため、仕事に打ち込みながらもプライベートの予定を立てやすい環境です。 また、2019年からは社員が有給休暇を取得しやすくなるような工夫を導入するなどワーク・ライフ・バランスの取り組みを推進しています。 ◎人材育成のための取り組み 当社では、授業のやり方や生徒たちとの接し方など、教務面で新入社員をサポートする「教育担当」の社員がつきます。 個別指導の経験はあっても集団指導は初めてという新入社員に対しても親身になってサポートをしていきます。 また、教科指導員とは別に年齢の近い先輩社員が「メンター」として社会人1年目としてのいろいろな悩み相談に対応しています。 ◎勤務地の希望調査を実施 1年ごとに勤務地についての希望調査を実施。結婚や出産などのライフステージの変化に応じて、以下勤務形態を選択することができます。 （1）エリアフリー社員 （2）地域限定社員（3県限定での勤務） （3）指定県限定社員（1県限定の勤務） 変更の範囲：本文参照

■業務内容：【変更の範囲：会社の定める業務】 小学生及び中学生を対象に、1クラス20名程度の子どもたちに教務指導を行います。担当する教科は2教科です。 ■合格の、その先まで： 学習塾の役割は、子どもたちに教科内容を指導して学力の向上を図り、志望校合格へと導くことです。しかし、さなる九州が展開する九大進学ゼミの授業は、決して知識の詰め込みのみを重視するものではありません。私たちは、子どもたちの成長を大切にし、合格のその先にある人生を逞しく生きていくための力を育みたいと考えています。九大進学ゼミは、心を育て夢を育む「教育塾」をめざしています。 ■当社の魅力： ◎プライベート予定の立てやすさ 休日は、基本日曜と月曜の完全週休2日制です。長期連休も設けられているため、仕事に打ち込みながらもプライベートの予定を立てやすい環境です。 また、2019年からは社員が有給休暇を取得しやすくなるような工夫を導入するなどワーク・ライフ・バランスの取り組みを推進しています。 ◎人材育成のための取り組み 当社では、授業のやり方や生徒たちとの接し方など、教務面で新入社員をサポートする「教育担当」の社員がつきます。 個別指導の経験はあっても集団指導は初めてという新入社員に対しても親身になってサポートをしていきます。 また、教科指導員とは別に年齢の近い先輩社員が「メンター」として社会人1年目としてのいろいろな悩み相談に対応しています。 ◎勤務地の希望調査を実施 1年ごとに勤務地についての希望調査を実施。結婚や出産などのライフステージの変化に応じて、以下勤務形態を選択することができます。 （1）エリアフリー社員 （2）地域限定社員（3県限定での勤務） （3）指定県限定社員（1県限定の勤務） 変更の範囲：本文参照

【校舎長500万円〜・校舎長候補450万円〜】〜教育と進路指導のプロフェッショナルを募集！校舎長候補ポジションの採用〜 ■魅力ポイント： ・残業少なめ！ワークライフバランス充実◎ ・完全週休二日制！校舎長になってもお休みいただけます ・模試作成、模試採点、季節講習など、負担に応じて手当支給あり ・研修も充実！授業の見本動画を完備しております。 ■仕事の内容： ご希望にあわせて、下記（1）〜（3）のいずれかをお任せしていきます。 （1）小中教務職 ・小学4年生から中学3年生までの受験・進学指導 　文系（英語・社会・国語から2教科）、理系（数学・理科）のどちらかを担当頂きます。 ・合宿などのイベントの企画・運営 ・テスト、教材、掲示物の作成 （2）東進衛星予備校担任【高校生対象】 ・高校生の受講講座の提案、受講状況の確認などの進路指導 ・各種イベントの企画・運営 （3）英会話講師 ・幼児から高校生の英語・英会話指導（英検指導含む） ・幼児から小学生は「東進こども英語塾」のカリキュラムで指導 ・オーストラリア・サマースクールの企画・運営（引率） ・英検の実施（英検準会場指定） 【具体的には】 ・教室の生徒数管理（生徒集客、離脱防止など） ・売上管理 ・営業戦略の立案と実行 ・イベント企画 ・メンバークラス塾講師の労務管理 ・生徒・保護者の対応など ※集客は、口コミや生徒の紹介がほとんどで、過度な負担はありません。 ■キャリアパス 経験者は、出来ることからお任せします。確実な教務力を身に付けられたら校舎長をお任せいたします。 ■当社について： ◇生徒の”学ぶ”に対する意欲が高い学習塾 入塾試験を実施し、一定の学力ラインを超え、学ぶことに対する意欲と意識が高い生徒の指導を行っております。その為、学習指導なども行いやすいです。また、アルバイトは雇わず、専任講師のみであるため、高い教育レベルを維持できております。 ◇”勉強を教える”だけの場所ではなく、生徒・講師がともに成功体験を通して人間力を上げていくことができる場所を目指して、日々事業運営を行っております。 変更の範囲：会社の定める業務

＜＜単なる教習所と異なり、リゾート感にあふれ通うのが楽しくなるような教習所を運営しています！／教育体制充実・資格取得支援制度あり／転勤なし＞＞ ■業務概要： 浦和中央自動車教習所の運営を行っています。1964年の設立以来、教育水準の高い自動車教習所を運営することで、地域社会への貢献を目指してきた当社にて自動車教習所指導員 を募集致します。 ■具体的には： 未経験の方の場合には入社後は業務や勉強会を通して資格に合格することを目標に動いていきます。 勉強会には先輩社員が講師となり知識や運転技術等を教えていきます。 ※資格取得試験は3カ月〜4カ月に1回の頻度であります。 ＜入社後の動き＞ 午前→生徒の送迎／受付・事務／広報　など 午後→「教習指導員」取得の学習 ※指導員資格取得までは窓口受付事務、送迎ドライバー等の仕事をしながら勉強を行ないます。 ■指導イメージ： 当社では担当制を採用しております。指導員1名あたり、約30名の生徒を担当いただきます 。学科科目は現在オンライン授業へと移行済です。 ■働くメリット： 未経験からでも活躍できる環境が整っています 1）「教習指導員」の取得支援について ・業務時間で学習ができます　 ・テキスト／受験料会社負担 ・先輩指導員の講習付→取得に平均1年要するところ、当社は5か月です 2）育休取得について ・昨年度〜今年度にかけて、対象社員100％取得。（取得実績期間はmin3ヵ月〜max1年です） ■配属先情報： 約40名の教習指導員が在籍しております。 20代〜60代と幅広い年代の方が在籍しています。 ■当社について： 浦和中央自動車教習所の運営を行っています。1964年の設立以来、教育水準の高い自動車教習所を運営することで、地域社会への貢献を目指してきました。半世紀以上にわたり交通安全教育を通じて、交通事故の無い「安全・安心」な地域社会の実現に取り組んでいます。また、これまで様々な改善活動を行い「選ばれる教習所づくり」を推進してきた結果、埼玉県内トップクラスの伸び率を誇っています。 変更の範囲：会社の定める業務

【国内外に約500の拠点を持つ総合教育企業／グループの連結売上は260億円／「ひとりひとりを大切に」をビジョンに着実に事業を拡大中】 当社の講師として、『京進 中学・高校受験部』（文系の複数科目）で授業などを担当いただきます。 ※未経験の方は研修からスタートします。 未経験入社の方もおり、活躍できるよう研修プログラムがあるので、安心してご入社いただけます◎ ■具体的な業務内容： ◎授業の準備・実施 ◎テスト対策授業の内容構成 ◎保護者対応・営業活動など ■1日の流れ（例） 13:45／出社・ミーティング 14:00／デスクワーク、保護者懇談、授業の事前準備、科目研究など 17:00／小中学生対象 授業開始 ※文系　複数科目 21:30／全クラスが終了 事務処理など 22:00〜22:30／退社 ※生徒さんとしっかり向き合っていただき、成長支援・満足度向上に尽力いただけます。 ■将来のキャリアパス： ◎自己申告制度（年1回希望のキャリアを申告） ◎他事業部を学ぶ「組織理解研修」 ◎自ら学び行動できる人材を育成する「リーチング研修」 ※様々な事業を展開しており、キャリアアップ・キャリアチェンジが目指せる環境です。集団塾講師⇒ドイツ勤務⇒広報部課長というキャリアを築いた先輩もいます。 ■勤務地： 中学・高校受験部／ ◎滋賀県 ■当社の特徴： 京進グループは、1975年に京都・東山で「京都進学教室」として創業した当初から「ひとりひとりを大切に」という精神で、いかにして地域の教育の向上に貢献できるかを考え実践してきました。現在も、学習塾事業においては進学・受験指導を通した人づくり、子どもたちの人間性の向上を実現することを社会的責任であると認識し、日々の指導を行っています。同社の経営理念に基づき、これまで培った独自のノウハウを十分に活かしながら社会に貢献できる企業となるべく力を尽くしていきます。 変更の範囲：会社の定める業務

【日本最高水準の質の高い映像授業を提供する現役高校生のための予備校／現在、同社で最も成長中の事業部】 映像個別授業／河合塾マナビスの教室長候補として業務を行います。授業は担当せず、生徒が入塾するタイミングから卒業するまでの全てのトータルコーディネイトを担当いただきます。 ■業務内容： ・生徒の入会面談・入塾推進活動 ・生徒へのカウンセリング(受講の度に1人あたり10分程度) ・生徒との定期面談(月に一度) ・保護者面談・保護者会(1学期に一度のペースで開催) ・アシスタントアドバイザー(アルバイト講師)の採用・マネジメント・育成 ・生徒へのカウンセリング…1人あたり10分程度 ※アドバイザー（アルバイト）と手分けをして担当 ・生徒との定期面談（月に一度）、模擬テストの返却 ・入学推進活動…入塾の提案、契約書の取り交わしを行う等、営業のような仕事を含む ・保護者面談、保護者会…1学期に一度のペースで開催 ・アシスタントアドバイザー（アルバイト）の採用・マネジメント・育成 ■1校舎あたりの組織構成（平均）：社員2〜4名／アルバイトスタッフ5〜20名 ■河合塾マナビスの特徴： 「ひとつ上の現役合格」を目標とする塾です。アドバイスタイムと呼ばれるコミュニケーションタイムを映像授業視聴後に必ず設けているのが他の映像授業を提供している塾・予備校との違いです。アドバイスタイムでは受講進捗管理はもちろん、一つ一つの問題を解決するためにどうすればよいのかを話します。思考と行動を分けてとらえ、自己をしっかり分析し、問題点がどこにあるのか根本的な問題を解決できるアドバイスを行います。すべては生徒の「可能性を最大化」するために、生徒が自分でPDCAサイクルを回せるようにサポートしていきます。 ■評価制度： 上期下期と年間で評価期間が設定されております。会社が決めた評価項目と、各自が上長と相談して定める目標とを合わせた評価制度になっています。 ■魅力： （1）社員定着率92％：「人の良さ／会社の成長性／収入面の待遇の高さ／豊富な休暇制度／明確な評価制度」などの理由により、驚異の定着率を誇っています。 （2）就業環境：週休2日制(基本日・平日1日休み)で、年間休日は110日です。また、初年度は前職の年収9割保障や引越手当支給など制度も充実しています。

■業務概要 ・当社は障害のあるお子さまが自立した生活を送れるよう、ご家族と協力しながら日常生活訓練や専門職員による個別療育を取り入れた支援を行っています。今回、児童指導員の業務をお任せします。 ■具体的には： ・お子さまが知識や技能を身につけるための療育支援 ・余暇活動・創作活動・地域交流など ・送迎業務　※勤務地から車で1時間以内 ■1日の流れ： ・出社→事務作業、お迎え準備→休憩→送迎→療育支援→送迎→退社 ■事業所の特徴： 障害のあるお子さまが自立した生活を送れるよう、ご家族と協力しながら日常生活訓練や機能訓練等を行います。また、発達を支援する上で、お子さまの発達特性のみに焦点を合わせるのではなく、その子の生活環境（ご家族、学校、地域など）を含めた包括的な子育て支援を意識しております。複数の児童発達支援・放課後等デイサービスを展開している実績と豊富な経験のもと、一人ひとりの成長を見守っています。 ■組織構成： ・現在8名（30〜60代）が在籍しております。 ■入社後： ・先輩社員のもとOJTにて業務を覚えていただきます。独り立ちまで1ヶ月程度を想定しております。 ■本求人の魅力／特徴： 【プログラムの特徴】 ・プログラムは、主体的で自由な集団遊びの時間を毎日実施しております。お子さまにとって楽しい活動であるからこそ、次の活動につながるもの。何より、「お子さまとスタッフが一緒に活動していてお互いが楽しいと感じる感覚」（情動共有）を育むことで「関係性の発達」をどんどん伸ばせるようにしています。この他、集団・個別での設定活動、機能訓練担当スタッフ（臨床心理士、理学療法士、作業療法士など）による個別療法をアセスメントに基づき適時行っています。 ・お子さまの発達を支援する上で、発達特性のみに焦点を合わせるのではなく、生活環境（ご家族、学校、地域など）を含めた包括的な子育て支援を意識しております。具体的には、親子参加型イベント、保護者向けセミナー、親の会、保護者面談、母子通所による機能訓練、地域機関との担当者会議参加、自立支援協議会参加、事例検討会・研修会の主催などより多くの方に参加していただいてつながりを持てる取り組みを行っています。