〜教育業界大手ベネッセグループ／転居伴う転勤なし／年間休日120日／PC自動シャットダウン機能あり〜 幼児から社会人までを対象とした多彩な教室運営を行い、大手教育グループに属する当社にて医系受験専門指導Medi-UPの教室運営をお任せします。 ■業務内容： ◇教室運営 ◇進路相談や学習カウンセリング業務 ◇学習方法の指導 ※基本的には教室運営のポジションのため、授業を行うことはほとんどありません。 ■やりがい： 生徒や保護者と向き合い問題解決の一助となり、直接感謝の言葉を頂いた時の嬉しさはひとしおです。生徒からの評価が反響となって顧客が増え、自分の評価に反映されるやりがいもあります。 ■教育制度： 入社後3ヶ月程研修期間がございます。その後概ね2〜3年ほど、教室長補佐として経験を積んでいただいた後に教室長をお任せする予定です。長年現場で活躍している者がしっかり指導いたします。 ■雇用形態について： 当社の場合、中途入社者は契約社員での入社となります。 ただし、3年を目途に正社員登用前提としており、問題なく勤務いただければ登用率はほぼ100%です。 ※休暇や福利厚生などはすべて正社員・契約社員ともに同じです。 ■キャリアパス： 年に一度のキャリア自己申告制度を導入しており、異動実績も多数。 教室長やエリア長のほか、TS職(講師職)、本社の管理部門、マーケティング部門等様々な部署でご経験を積んで頂くことが可能です。 ■当社の魅力： ・教育業界／塾業界では貴重な年間休日120日です！会社として仕事とプライベートを両立していただくことが可能です。 ・一般的な受験対策の教室だけではなく、英会話やサイエンスラボ、スポーツクラブなど多彩な教室を開講しております。現場社員、本社勤務社員問わず、様々な部署へチャレンジできる社内の異動制度もあり、自身で希望を出すことも可能です。 変更の範囲：会社の定める業務

〜東証STD上場・第一ゼミナール運営企業／”教育”に関連した仕事に就きたい方必見／夏季・冬季の長期休暇あり〜 ■業務内容 中学受験を目指す小学生を対象とした教科指導をお任せいたします。 「授業」や「教科指導」等の先生としての仕事を通じて、子どもたちの成長と保護者の方々の満足度を高めていく仕事です。将来は校舎責任者／地域責任者へとステップアップしていただきます。 ■具体的には： ・教科指導／受験指導（主に文系指導） ・生徒管理／進路指導 ・保護者対応 【変更の範囲：会社の定める業務】 ■研修制度について： みなさんの経験に応じた研修制度を整備しています。 育成担当のもと、まずは先輩教員の授業見学から入り、教科ごとの教科指導研修や模擬授業／保護者懇談などの研修を行います。実力に応じて授業のコマ数／担当クラスを決めていきます。 校舎に配属された後も継続的に研修を行い、フォロー体制を整えております。 常に自らを研鑚する機会があるので、 自己成長できる環境です。 ■キャリアステップ： 最初は各校舎で勤務し、経験を積んでいただくことで実力を身につけてください。 能力に応じて、校舎責任者、地域責任者へとステップアップしていただきます。 ◎配属先 第一ゼミナールの中学受験専門塾「第一ゼミパシード」 ※配属校は適性や能力によって決定いたします。 ■当ポジションの魅力： ・東証スタンダード上場企業だから、安心して仕事に取り組めます。 20代・30代の若手教員が活躍中の職場です。 ■当社について： 当社は総合教育サービス企業として、教育サービスを主たる事業として営んでおります。 人の成長を支援するには、自分自身も学び続けることが重要となり、一緒に成長を感じることができる関わり方が大切です。社員・スタッフ全員が「人を心から動かす力」とは何か、日々考え、自己成長に取り組んでいます。 変更の範囲：本文参照

〜少人数制グループ指導学習塾を展開／一人の生徒を複数の社員・非常勤講師で見守る情報共有の体制を整え、教室に関わる全員で生徒一人ひとりに寄り添いサポート／幅広い年代が活躍中〜 ■業務内容： 栄光ゼミナールの教室長候補として、小学生〜中学生の集団指導と教室運営のサポート業務をお任せします。 【1】小学生・中学生を対象とした授業 大切なポイントを分かりやすく伝える板書の工夫や、入試に出やすい問題の攻略法など、これまでの指導経験を活かした授業を展開してください。指導歴の長い社員が多く在籍しており、研修では経験を踏まえながら指導のコツをお伝えします。 【2】生徒指導や講師の育成などの教室運営 生徒にとって最適な学習プランの提案や教室運営業務・講師のマネジメントなどをお任せします。「栄光ゼミナールに通って良かった」と思ってもらえる教室創りをお願いします。 ■栄光ゼミナールの指導コース： ※配属教室により実施コースが異なります。 ・小学校低学年指導：ジュニアコース ・小学校高学年指導：私国立中入試対策コース／公立中高一貫校受検コース／公立中進学コース ・中学生指導：高校入試準備コース／高校入試対策コース／難関高校入試対策コース 上記コースを幅広くご担当いただくのではなく、これまでの指導経験や合格実績を考慮し、「小学生担当」「高校受験担当」のように、ご自身の専門性を高められるような役割分担をしています。 ■入社後の研修制度： （１）初期研修　※2週間程度／都内採用研修センター 【前半】会社理念、教務システム、入試事情、コンプライアンス、サービス内容など 【後半】授業（個別・グループ）の事前準備、見学、模擬授業・面談・電話対応（ロープレ形式）など （２）教室でのOJT＜現場＞ 初期研修を終えると、配属先の教室での現場研修に移ります。教室の特性や、生徒のことなど先輩の指導を受けながら、徐々に生徒への授業を担当していきます。 さらに新人研修だけでなく、指導力向上や受験対策の共有など、細分化された ”学びの機会” を数多くご用意しています。 ■就業環境： ・残業は月10~20時間程度です。 ・20代はもちろん、30〜40代の中堅層や50代以上のベテラン層まで、これまでの指導経験や学生時代の塾講師の経験を活かしながら活躍しています。 変更の範囲：会社の定める業務

〜生徒の味方となり寄り添える教室長／教育と運営の両面で自身が成長できる環境／充実の研修体制／20代はもちろん、30〜40代の中堅層や50代以上のベテラン層まで幅広く活躍中〜 ■業務概要： 「栄光の個別ビザビ」は生徒が目指したい目標や第一志望校の合格に向けて、生徒の味方として寄り添いながら学習サポートをする個別指導塾です。生徒にとって最も最適な学習プランや家庭学習への取り組み方を提案し、日々成長する生徒や担当する講師とのコミュニケーションを大切にしながら目標設定まで導きます。 小学生〜高校生が在籍する個別指導教室の運営をお願いします。一人ひとりに合わせた学習プランの提案や講師の育成に注力しながら、生徒たちが「今日塾に来てよかった」と体感できるような教室を築いていただきます。 ■業務詳細： ○生徒への学習サポートと教室運営 学力に捉われず、生徒が本当に行きたい学校に行くための学習プランの設計をお願いします。 学習習慣の定着を促し、その先にある受験に向けて必要な対策を見据えながら生徒の様子や学習状況を担当講師と確認をしながら、生徒が前向きに学習に取り組めるようにアドバイスをお願いします。 ○講師の育成とマネジメント 生徒の最適な学習を実現するためには、授業を担当する講師へのマネジメントも大切です。 成績を上げるための授業を展開してもらえるように綿密な打合せを重ね、講師と共に生徒の成績向上へ導いていただきます。時には講師の相談相手として、時には上司としてメリハリのあるマネジメントをお願いします。 ※業務のポイント※ 教室長の1日の業務の大半は、通ってくる生徒はもちろん、教室に関わる多くの講師や保護者の方とコミュニケーションをとることです。 生徒や担当する講師のことを知らないままでは、最高の提案も担当講師への的確なアドバイスもできません。 どんなに小さなことにも興味を持ち、生徒たちの日々の変化や表情などから読み取れる情報を、最大限教室運営に活かしましょう。 変更の範囲：会社の定める業務

~最先端のマーケティングが学べる武田塾／月給30万円〜／昇給有・賞与年2回〜 ■仕事内容： 生徒・保護者・講師と円滑なコミュニケーションを取りながら、進路指導や校舎運営サポート等の業務を幅広くお任せしたいと考えています。 実際の生徒への指導は講師が行うため、講師がきちんとカリキュラム通りに進められているか等、指導というより、講師のマネジメントや、教室の運営、生徒との面談やモチベーションのサポートがメインとなります。 ■具体的には： ・担当講師のシフト調整 ・生徒の相談相手 ・事務作業 ・入塾希望者の受付、相談 ・塾の広報・PRなど 動画での研修も充実しており、いつでも動画を見返せすことができますので、未経験の方もご安心ください。 ■同社について 「日本初。授業をしない。武田塾」は「自学自習、参考書を一冊完璧にすることが最も成績を伸ばす。」と考える大学受験の指導メインの学習塾です。 一人ひとりに合ったレベルの参考書の提案や学習方法、学習タイミングのプランニングとそれが実行できるよう生徒さんや保護者様へサポートを行っております。 変更の範囲：会社の定める業務

【ケア転職ナビ・保育ジョブなどをサービスを展開／営業未経験活躍実績多数／土日祝休み／年間休日124日／育休取得率100％／キャリアパス多数有り】 急激な人口減少が予想される日本において、エッセンシャルワーカーの人材不足が社会課題となっております。介護/福祉/保育/自動車整備士などの転職支援の実現と社会課題解決の為、法人・転職者両面型のキャリアコンサルタントをお任せします。 （変更の範囲：会社の定める業務） 【業務詳細】 ・CA業務：求職者との面談（電話メイン) ・RA業務：求人ニーズのある法人との折衝(電話/対面にて条件をメインにヒアリング) ・求職者と法人のマッチング・紹介業務・求職者の面接に同席等　 ■教育体制： 入社2週間は座学やロープレを行い「営業の基礎」を学び、半年間は一人一人にメンターがつき、OJTで手厚く仕事を学べるため、未経験から着実に立ち上がれる環境となっており、業界業種未経験者の方が、多く活躍しています。 ■当社の魅力： ・早期キャリアアップ/新規事業立ち上げに挑戦できる成長環境：企業成長に合わせキャリアアップもスピーディ!! 平均1〜2年でチームリーダー格(550〜750万円)/平均3〜4年でマネージャー昇格(700万円〜1,100万円) ・年間15,000名の雇用創出・20の事業領域を創るべく新規事業プロジェクトにも手を挙げれば挑戦可能です！裁量があり風通しのいい環境 ・平均残業時間26.7h/土日祝の完全週休2日制/お人よしな社員が多く相談しやすく働きやすい環境 ・社会課題を解決する社会貢献性の高い仕事 ■働く環境： ・中途入社の方が非常に多く、少数精鋭の組織の為、チーム内でもコミュニケーションがとりやすい環境です！ ・求職者様の活動時間に合わせ、早番遅番が流動的に使え、残業時間削減にもつながっています。 ■当社の特徴： 【新規事業への取り組みスピードが速く、会社成長スピードも速い企業】 「ケア転職ナビ」は超高齢化社会を支える介護福祉業界の労働市場に変革をもたらし、「ほいくジョブ」は待機児童、保育士不足といった社会の緊急課題を解決に導くサービスになります。その他ブルーカラー業界などへ活動範囲を広げており、業界シェアの拡大を目標としています。 変更の範囲：会社の定める業務

〜西日本を中心に小中高一貫の教育ネットワークを構築／会社の発展に貢献／働き方◎＜平均在職年数10年・フルフレックス・PC自動シャットダウン有＞〜 ■業務内容： 東進衛星予備校にて、学生講師アルバイトのマネジメントなど、教務業務／運営をお任せします。 その他生徒指導や質問対応などを通じた、学習に関する様々なアドバイスを行います。 【変更の範囲：当社の定める範囲】 ■具体的には： ・東進衛星予備校では、計画通りに学習を進めるための支援／アドバイスや、保護者への報告業務にあたっていただきます。 やる気の浮き沈みがある生徒たちに、常に目標意識を持たせて引き上げていくことが大切です 。 ■研修制度： 目的別グループ編成による研修制度で、商品知識／教務力／営業力／業務スキル／問題解決能力／マネジメント力／リーダーシップ／マナー／人間関係能力など、豊富な研修制度を揃えております。 ■組織構成： 東進衛星予備校　富山エリアにあるいずれかの校舎への配属となります。 ※組織状況と本人希望を考慮し決定 ■個人表彰： 新人賞／特別賞／奨励賞／年度最優秀賞 等の表彰を実施 ■働き方： 働き方改革という時代の流れに対して、当社ではいち早く対処を行なってきました。社内のシステムを22：30にはシャットダウンするなどして、深夜労働を物理的な観点からも抑制するよう努めています。 ■安定性： 今までは中級〜上級レベルの生徒に対しての指導が中心でしたが、それ以外の生徒に対しての指導体制を整えることで、年々 　生徒数が増加しております。AIで生徒の基礎学力に関する課題解決など、効率的に学力をアップさせる仕組みを構築しております。 ■当社が大切にしていること： 生徒指導の目的地を「学力を高めればいい」「志望校に合格させればいい」とは私たちは考えていません。社会にでて、「答えのない困難」に向き合う「人間力」を形成することを目的と置いております。子供たちが自分自身の力で「困難」を解決する力をつけるため「予習型学習方法」や、アメリカやニュージーランドに行く海外合宿などの世界とつながる交流体験などを取り入れて指導を行っております。 ■評価制度： 個人の努力が反映される定量（数値）と定性（行動・能力）が5:5の評価制度です。

【個別指導経験者 や 教員免許 を お持ちの方 も 活躍中！ /地域に密着した「47年」の実績 /講師にはタブレット端末を支給しICT化も促進！ /20代、30代社員が活躍中】 ■業務内容：小・中学生向けの「集団授業」の講師を担って頂きます。適性やスキルに合わせた科目を担当頂きます。（1~2科目程度） ■業務詳細： (1)講義前の準備(2)講義（1日に3コマ程度）(3)教室整理(4)学生の進路や学習相談(5)学生集客等 保護者の方へのご対応もございますが、よほどのことが無い限りは出勤日で対応していただきます。 ■ 同社の特徴： (1)働く環境 週休２日、住宅手当・家族手当 あり、副室長クラスで残業 月10時間程度、固定残業 なし (2)ICT化、AI活用 中学生にはタブレット端末を支給しA I によるチューター機能を導入 、指導者の負担軽減と効率化をはかっています 。 (3)47年間の教育ノウハウ 練成会は、独自開発のテキストなどツールだけでなく高い授業力が自慢です。定期的に勉強会を行い、良い取り組みは離れた地区とも共有する仕組みがあります。 (4)生徒さんからの厚い信頼 「先生のおかげで勉強が楽しくなった」「成績が上がったよ！」と言われることは私たちの励みです。目の前の生徒に真摯に向き合った結果、今では半数以上の方が口コミから入塾されています。 ■ キャリアステップ： (1)副教室長→教室長→ブロック長→副本部長→本部長→エリアマネージャー (2)教科主任→教科部長。20 代で教室長になる社員もいます。 ■ 入社後の研修： ・集団指導のノウハウを学び、クラス全体と生徒 1 人ひとりの成長をサポートする力を身につけて いただきます。 ・先輩社員がマンツーマンで授業の進め方を教えます。 ・実演つきでレクチャーしますので、生徒になった気分で話を聞いたり、板書の方法を見たりしながら、実践的に学んでいきましょう。（ iPad で視聴できるお手本動画もあります。） ・入社後は登壇までしっかりサポートしますので、講師未経験の方でも安心してご応募ください！ ・独り立ちまでは 1 ヶ月ほど。得意教科 1 科目の授業を担当するところから始めていただきます。

■仕事概要： デザイン科の教員として、デザイナーやプランナー、コーディネーター等を目指す学生に対して、基礎〜応用までを実践的な教育を通じて指導し就職までサポートしていただきます。具体的には、日頃の授業・実習および進路指導、体験入学など入学促進をお任せいたします。 ■職務の特徴： 本ポジションでは、デザインの教員として、コースでの専門知識の指導と、70名単位のクラスをもって生徒を卒業まで導いていただきます。技術を教えるだけでなく、卒業後に社会での活躍までを見据えて指導を行う重要なポジションとなります。 ■職務の魅力： 人生の指針となるスキルを教え、社会人となっていく生徒を指導できる立場であるため、様々な境遇の生徒たちの毎日の成長や、卒業後に活躍している姿を見ることができた時は、やりがいを感じることができます。 ■同法人の特徴： 21世紀は国の内外を問わず、社会が激しく複雑に変化する時代と予想されます。今後は前世紀に開発された科学技術がさらに高度化し、想像を絶する進展をすることが想定されます。21世紀は科学技術の時代と言われるように、既にデジタルメディア技術とインターネットの普及は、社会と産業の構造にも画期的な変化をもたらしており、また、バイオテクノロジー・生命工学も、農業・医療・生活産業など各分野で実用段階に入りつつあります。さらにナノテクノロジーも従来の未知の領域に新しい科学のメスを入れる最先端技術として、長足の進歩を遂げつつあります。こうした科学技術の進化は、社会の変革をうながし、次なる新しい時代を創始しながら、前進を続けていくのです。このような変革の時代に社会や産業は、創造的な技術者、幅広い人間性や専門性、国際性に富んだ多様な人材を求めています。本学園はこうした時代の要請に応えるべく、「理想的教育は理想的環境にあり」との永年の理念に基づき、なお一層教育環境と教育設備の整備に努め、教育の充実に万全を期していきます。そして、21世紀を担うにふさわしい人材を育成することで、従来にも増して高等教育機関としての社会貢献を果たしていきたいと考えています。

■仕事概要： ゲームクリエイター科の教員として、将来、ゲームエンジニア、ゲームプランナーなどの仕事を目指す学生に対し、基本〜応用までを指導し、就職までサポートしていただきます。具体的には、日頃の授業（現在、対面7割：オンライン3割程度で実施）・実習および進路指導、体験入学など入学促進をお任せいたします。 ■職務の特徴： ゲームクリエイターの教員として、次世代のゲームをクリエイトする即戦力ゲームクリエイターを育成していただきます。 また、クラスの生徒を卒業まで導いていただきます。技術を教えるだけでなく、卒業後に社会での活躍までを見据えて指導を行うやりがいのあるポジションとなります。 ■職務の魅力： 教育を通じてゲーム業界で活躍する人材を輩出することができる仕事です。 社会人となっていく若い才能を指導する立場であるため、生徒達の毎日の成長を見た時にやりがいを感じます。就職や卒業後の活躍を聞いた時は、他の仕事では味わえない何物にも代え難い喜びになります。 ※「2020年度に入職いたしました。仲の良い学科と伺っておりましたが、本当に仲の良い学科で、緊張していた私もすぐに職場に馴染むことができました。学科全員のバックアップのおかげで、1年目で任期も取れました！皆さんには感謝です！やりがいもあるし、チームワークもいいので、入って後悔しない職場だと思います！一緒に業界盛り上げましょう！」（2020年度入職／30代男性）

■仕事概要： 本科教員として以下の業務に従事致します。 (1)講師としての指導、及び担任（専任）としての学生育成 (2)コース担当としてのコースカリキュラム企画・推進 (3)入学学生確保、及び学生の就職率向上に向けた各種取り組み（外部との関係構築も並行） ■職務の特徴： 本ポジションでは、機械設計科の教員として、コースでの専門知識の指導と、60名単位のクラスをもって生徒を卒業まで導いていただきます。技術を教えるだけでなく、卒業後に社会での活躍までを見据えて指導を行う重要なポジションとなります。 ■職務の魅力： 人生の指針となるスキルを教え、社会人となっていく生徒を指導できる立場であるため、様々な境遇の生徒たちの毎日の成長や、卒業後に活躍している姿を見ることができた時は、やりがいを感じることができます。 ■同法人の特徴： 21世紀は国の内外を問わず、社会が激しく複雑に変化する時代と予想されます。今後は前世紀に開発された科学技術がさらに高度化し、想像を絶する進展をすることが想定されます。21世紀は科学技術の時代と言われるように、既にデジタルメディア技術とインターネットの普及は、社会と産業の構造にも画期的な変化をもたらしており、また、バイオテクノロジー・生命工学も、農業・医療・生活産業など各分野で実用段階に入りつつあります。さらにナノテクノロジーも従来の未知の領域に新しい科学のメスを入れる最先端技術として、長足の進歩を遂げつつあります。こうした科学技術の進化は、社会の変革をうながし、次なる新しい時代を創始しながら、前進を続けていくのです。このような変革の時代に社会や産業は、創造的な技術者、幅広い人間性や専門性、国際性に富んだ多様な人材を求めています。本学園はこうした時代の要請に応えるべく、「理想的教育は理想的環境にあり」との永年の理念に基づき、なお一層教育環境と教育設備の整備に努め、教育の充実に万全を期していきます。そして、21世紀を担うにふさわしい人材を育成することで、従来にも増して高等教育機関としての社会貢献を果たしていきたいと考えています。ス。

■業務概要 生徒が各地のキャンパスに通学するN中等部「通学コース」のキャンパス職員採用です。通学コースの生徒は主にプロジェクト学習やグループディスカッション・プログラミング・語学などを通して総合力を身につけます。 ■業務詳細 (1) 授業の実施 （1）当学園オリジナル授業である「21世紀型スキル学習」「PBL（プロジェクト学習）」の運営とファシリテーション （2）プログラミングや語学学習の運営(指導は担当しません) (2) コーチング 目標達成シートを使った個別のコーチング面談を通して、生徒が主体的に目標の設定と計画を立てるサポートし、目標に向かって伴走します (3) キャンパス運営 生徒の学びとコミュニケーションの拠点であるキャンパスを常に最適な状態に保つための多様な運営業務、イベントや行事の企画運営、保護者とのコミュニケーションなどを行います (4) 人材育成 インターンとして勤務する大学生TA(Teaching Asisstant)の採用と育成(活躍できる社会人としての基礎を身につけることを目的としています) 【業務のやりがい】 オンライン教育はまだ未完成の分野で、たくさんの可能性があります。 そのような環境だからこそ、新しい教育、学校の形を模索し、作る事ができます。多様な生徒の成長に関わり、これからを担う生徒たちと一緒に日々成長できる環境です。そして生徒と社会をつなげ、生徒の可能性を広げることができることが実感できる業務です。 変更の範囲：会社の定める業務

〜早稲田文理専門学校は、社会が求めるIT人材、ビジネス人材を育成します〜 当校にて、ビジネス系学科担当教員をお任せいたします。 ■業務内容： 早稲田文理専門学校の営業マネジメント学科、ビジネス起業経営学科の専任教員として外国人留学生に授業、学生指導をしていただきます。 社会人としての知識、経験を学生に熱意を持って伝えていく授業や、クラス担任として資格取得制度支援、就職支援などもいたします。 ■早稲田文理専門学校について： 当社は1987年に埼玉県知事の認可を得て、「21世紀の日本と世界で新しいビジネスに挑むクリエイティブで社会に役立つ人材を育成する」ことを建学の教育理念に掲げ創立されました。現在、中央情報専門学校（埼玉県）と早稲田文理専門学校（東京都）の2つの専門学校を有し、両校は姉妹校としてそれぞれの強みを共有し、高度な専門知識と技術を修得した専門職業人の育成に努めています。 変更の範囲：会社の定める業務

■業務概要 生徒が各地のキャンパスに通学するN中等部「通学コース」のキャンパス職員採用です。通学コースの生徒は主にプロジェクト学習やグループディスカッション・プログラミング・語学などを通して総合力を身につけます。 ■業務詳細 (1) 授業の実施 （1）当学園オリジナル授業である「21世紀型スキル学習」「PBL（プロジェクト学習）」の運営とファシリテーション （2）プログラミングや語学学習の運営(指導は担当しません) (2) コーチング 目標達成シートを使った個別のコーチング面談を通して、生徒が主体的に目標の設定と計画を立てるサポートし、目標に向かって伴走します (3) キャンパス運営 生徒の学びとコミュニケーションの拠点であるキャンパスを常に最適な状態に保つための多様な運営業務、イベントや行事の企画運営、保護者とのコミュニケーションなどを行います (4) 人材育成 インターンとして勤務する大学生TA(Teaching Asisstant)の採用と育成(活躍できる社会人としての基礎を身につけることを目的としています) 【業務のやりがい】 オンライン教育はまだ未完成の分野で、たくさんの可能性があります。 そのような環境だからこそ、新しい教育、学校の形を模索し、作る事ができます。多様な生徒の成長に関わり、これからを担う生徒たちと一緒に日々成長できる環境です。そして生徒と社会をつなげ、生徒の可能性を広げることができることが実感できる業務です。 変更の範囲：会社の定める業務

■業務概要 N中等部における生徒対応をメインにお任せします。 ※N中等部とは※ 社会で求められる"総合力"を身につけるため、実践型学習を行うプログレッシブスクールです。 ※学校教育法第一条に定められた中学校ではありません 中等部は2つのコースがあります。 全国にあるいづれかのキャンパスに登校をする「通学コース」 自宅にいながらインターネットを活用して自分のペースで学ぶ「ネットコース」 今回は「ネットコース」のメンターの募集です。 ■具体的に以下の業務をお任せする予定です。 ・生徒との個別面談（コーチング） 生徒の主体的な目標設定・計画立案・実行・振り返りをサポートするために個別のコーチング面談をオンライン上で行います。 ・授業 プロジェクト学習、プログラミング、教科学習等の授業を担当します。 双方向のグループワークなど実施します。 ※教科の専門性は問いません ※プログラミングにおける専門知識は不要です ※他のスタッフと協力して行います ・生徒の自学習サポート 授業以外の時間に自習室で学習するための誘導や個別学習、イベント企画などを行います。 ・保護者対応 オンライン保護者会の実施や、zoomでの三者面談などを通し、保護者と連携し生徒のサポート体制を作ります。 生徒が自分のやりたいことを見つけ、仲間と協働することを学び、そして社会で活躍できるような環境を一緒に創っていただきます。 【業務のやりがい】 オンライン教育はまだ未完成の分野で、たくさんの可能性があります。 そのような環境だからこそ、新しい教育、学校の形を模索し、作る事ができます。 多様な生徒の成長に関わり、これからを担う生徒たちと一緒に日々成長できる環境です。 そして生徒と社会をつなげ、生徒の可能性を広げることができることが実感できる業務です。 変更の範囲：会社の定める業務

■業務概要 N中等部における生徒対応をメインにお任せします。 ※N中等部とは※ 社会で求められる"総合力"を身につけるため、実践型学習を行うプログレッシブスクールです。 ※学校教育法第一条に定められた中学校ではありません 中等部は2つのコースがあります。 全国にあるいづれかのキャンパスに登校をする「通学コース」 自宅にいながらインターネットを活用して自分のペースで学ぶ「ネットコース」 今回は「ネットコース」のメンターの募集です。 ■具体的に以下の業務をお任せする予定です。 ・生徒との個別面談（コーチング） 生徒の主体的な目標設定・計画立案・実行・振り返りをサポートするために個別のコーチング面談をオンライン上で行います。 ・授業 プロジェクト学習、プログラミング、教科学習等の授業を担当します。 双方向のグループワークなど実施します。 ※教科の専門性は問いません ※プログラミングにおける専門知識は不要です ※他のスタッフと協力して行います ・生徒の自学習サポート 授業以外の時間に自習室で学習するための誘導や個別学習、イベント企画などを行います。 ・保護者対応 オンライン保護者会の実施や、zoomでの三者面談などを通し、保護者と連携し生徒のサポート体制を作ります。 生徒が自分のやりたいことを見つけ、仲間と協働することを学び、そして社会で活躍できるような環境を一緒に創っていただきます。 【業務のやりがい】 オンライン教育はまだ未完成の分野で、たくさんの可能性があります。 そのような環境だからこそ、新しい教育、学校の形を模索し、作る事ができます。 多様な生徒の成長に関わり、これからを担う生徒たちと一緒に日々成長できる環境です。 そして生徒と社会をつなげ、生徒の可能性を広げることができることが実感できる業務です。 変更の範囲：会社の定める業務

＜教育業界未経験歓迎／これからの未来をつくる生徒さんたちの可能性を広げることができる大きな仕事／フレックス／残業月平均15時間程度＞ 学校法人角川ドワンゴ学園が運営するN中等部もしくはN高等学校・S高等学校・R高等学校（2025年4月開校準備中）において、生徒募集のための反響営業をご担当いただきます。 ■業務概要： ◎入学をご検討されている生徒・保護者のお話をうかがい、その方に合ったコースや学び方を提案する仕事です。 ◎新しい環境へ踏み出す前の疑問や不安を解決し、安心してご入学いただけるサポートをします。 ■業務詳細： ◇資料請求者やイベント参加者に対しての入学相談や出願促進（電話・対面・Zoom） ◇担当エリアキャンパスで開催する学校説明会やオープンキャンパス、相談会などのイベント企画・準備・運営 ◇中学校や高校への学校訪問、情報交換 ◇資料請求者や入学者データ分析、等 【業務で利用するITツール】 Slack、Google workspace、Zoomなど ■業務の魅力： 【生徒・保護者への貢献】 多様な希望、将来の可能性を持つ生徒・保護者に対して、当学園内でできることをご提案します。学び方、コースを選択できるため、その子の将来を考えてお話をすることができます。あなたが入学前にお話をした生徒が学園の中で成長する姿を見れる、生徒の将来の選択肢に関わる事ができ、やりがいを感じていただけるお仕事です。 【社会への貢献】 これからの未来をつくる生徒さんたちの可能性を広げることができる大きな仕事です。これからの社会へインパクトや影響を与え、将来をつくる一助となります。ぜひあなたの力をこれからの未来をつくるために活かしてください。 ■こんな方が活躍しています： 教育／人材／メーカー／商社／不動産／サービス・小売など多様な業界のご経験のある方がご活躍しています。 ◇スピード感のある職場で働きたい方 ◇提案型営業で成績を残されたご実績のある方 ◇素直に意見やアドバイスを受け入れ、実行できる方 ◇目的意識をもって業務に取り組んだ経験をお持ちの方 ◇相手の話を聞いて、相手の希望に合う提案をしたご経験をお持ちの方 変更の範囲：会社の定める業務

＜教育業界未経験歓迎／これからの未来をつくる生徒さんたちの可能性を広げることができる大きな仕事／フレックス／残業月平均15時間程度＞ 学校法人角川ドワンゴ学園が運営するN中等部もしくはN高等学校・S高等学校・R高等学校（2025年4月開校準備中）において、生徒募集のための反響営業をご担当いただきます。 ■業務概要： ◎入学をご検討されている生徒・保護者のお話をうかがい、その方に合ったコースや学び方を提案する仕事です。 ◎新しい環境へ踏み出す前の疑問や不安を解決し、安心してご入学いただけるサポートをします。 ■業務詳細： ◇資料請求者やイベント参加者に対しての入学相談や出願促進（電話・対面・Zoom） ◇担当エリアキャンパスで開催する学校説明会やオープンキャンパス、相談会などのイベント企画・準備・運営 ◇中学校や高校への学校訪問、情報交換 ◇資料請求者や入学者データ分析、等 【業務で利用するITツール】 Slack、Google workspace、Zoomなど ■業務の魅力： 【生徒・保護者への貢献】 多様な希望、将来の可能性を持つ生徒・保護者に対して、当学園内でできることをご提案します。学び方、コースを選択できるため、その子の将来を考えてお話をすることができます。あなたが入学前にお話をした生徒が学園の中で成長する姿を見れる、生徒の将来の選択肢に関わる事ができ、やりがいを感じていただけるお仕事です。 【社会への貢献】 これからの未来をつくる生徒さんたちの可能性を広げることができる大きな仕事です。これからの社会へインパクトや影響を与え、将来をつくる一助となります。ぜひあなたの力をこれからの未来をつくるために活かしてください。 ■こんな方が活躍しています： 教育／人材／メーカー／商社／不動産／サービス・小売など多様な業界のご経験のある方がご活躍しています。 ◇スピード感のある職場で働きたい方 ◇提案型営業で成績を残されたご実績のある方 ◇素直に意見やアドバイスを受け入れ、実行できる方 ◇目的意識をもって業務に取り組んだ経験をお持ちの方 ◇相手の話を聞いて、相手の希望に合う提案をしたご経験をお持ちの方 変更の範囲：会社の定める業務

＜教育業界未経験歓迎／これからの未来をつくる生徒さんたちの可能性を広げることができる大きな仕事／フレックス／残業月平均15時間程度＞ 学校法人角川ドワンゴ学園が運営するN中等部もしくはN高等学校・S高等学校・R高等学校（2025年4月開校準備中）において、生徒募集のための反響営業をご担当いただきます。 ■業務概要： ◎入学をご検討されている生徒・保護者のお話をうかがい、その方に合ったコースや学び方を提案する仕事です。 ◎新しい環境へ踏み出す前の疑問や不安を解決し、安心してご入学いただけるサポートをします。 ■業務詳細： ◇資料請求者やイベント参加者に対しての入学相談や出願促進（電話・対面・Zoom） ◇担当エリアキャンパスで開催する学校説明会やオープンキャンパス、相談会などのイベント企画・準備・運営 ◇中学校や高校への学校訪問、情報交換 ◇資料請求者や入学者データ分析、等 【業務で利用するITツール】 Slack、Google workspace、Zoomなど ■業務の魅力： 【生徒・保護者への貢献】 多様な希望、将来の可能性を持つ生徒・保護者に対して、当学園内でできることをご提案します。学び方、コースを選択できるため、その子の将来を考えてお話をすることができます。あなたが入学前にお話をした生徒が学園の中で成長する姿を見れる、生徒の将来の選択肢に関わる事ができ、やりがいを感じていただけるお仕事です。 【社会への貢献】 これからの未来をつくる生徒さんたちの可能性を広げることができる大きな仕事です。これからの社会へインパクトや影響を与え、将来をつくる一助となります。ぜひあなたの力をこれからの未来をつくるために活かしてください。 ■こんな方が活躍しています： 教育／人材／メーカー／商社／不動産／サービス・小売など多様な業界のご経験のある方がご活躍しています。 ◇スピード感のある職場で働きたい方 ◇提案型営業で成績を残されたご実績のある方 ◇素直に意見やアドバイスを受け入れ、実行できる方 ◇目的意識をもって業務に取り組んだ経験をお持ちの方 ◇相手の話を聞いて、相手の希望に合う提案をしたご経験をお持ちの方 変更の範囲：会社の定める業務

◆教室長候補の募集／塾講師から塾長を目指したい方／生徒満足度98.5％の新学習法／Z会グループ／働きやすさも定評あり◎◆ ＼教室長候補として、担当校舎の運営をお任せします／ ■業務内容：【変更の範囲：無】 運営スタッフ（教室長候補）として、当社が運営する大学受験ディアロの教室運営をお任せします。担当校舎の運営を行いながら、しっかりと売上を作ることがミッションとなります。 ■業務詳細： 授業は講師が行いますので、同ポジションでは授業は行いません。 生徒・保護者との面談、各生徒・講師への授業の割り振り・指導など、教室の運営がメイン業務となります。生徒数は1校舎当たり30〜50名で、講師の方は15〜20人となります。 【生徒や保護者との面談】 入塾前の学習相談・講座提案／入塾後の学習状況報告や進路相談など 【時間割・シフト管理】 生徒と講師のマッチング／Ｚ会映像や個別指導の実施状況について管理・運営など 【教室運営】 フロント対応／生徒募集／講師研修／さらなるサービス充実のための企画・実施など ■教育体制： 入社後は早速校舎へ配属され、教室長の下で２〜３か月間は研修を行います。その後もOJTを通じて育成を行うなど、教育体制も十分整っておりますのでご安心下さい。 ■組織構成： 教室長１名（正社員）、それ以外の講師や事務受付はアルバイトやパートの方々で構成されています。 ■働き方について： ・当社は事業内容だけでなく働き方についても改革を行っております、有給休暇も取りやすい環境です。また、生徒や保護者には15時に来校することをお願いしており、業務前の時間外労働を削減することにより残業時間縮減を行っております。 ・人事制度を毎年改定するなど長く安心して働くことができるよう、社内の制度やその透明性も大事にしております。「安定性」と「変化・成長」両方の性質を併せ持っているので安定して働きたい方、変化のある環境で成長したい方など幅広く歓迎いたします。 ■当社で働く魅力： 当社は生徒がトレーナー（大学生）に向けてプレゼンをする、という他社とは違うスタイルを確立しており、「生徒の成長を見れるのが嬉しい」という入社理由を持つ人が多いです。加えて働きやすさに関しても、日月固定休みなど従業員満足度が高いです。 変更の範囲：本文参照

〜【川崎/マイカー通勤可】塾運営スタッフ（教室長候補）/時間内に質の高い仕事をがテーマ/残業ほぼなし〜 【変更の範囲：会社の定める業務】 ■採用背景： さらなるサービスレベルの向上と事業拡大を目指して、新たな運営スタッフを募集いたします。 ■業務内容： 個別指導塾「明青ゼミナール」の運営を行う当社にて、塾運営スタッフ（教室長候補）をお任せいたします。 ■詳細： ・生徒や講師（アルバイト中心）の管理 ・電話や来校の保護者対応 ・事務処理 ・講師（授業）など ■1日の流れ： ＜14：00〜15：00＞ 出勤。メールや前日の授業の報告書などをチェック。 ＜15：30〜16：00＞ 当日の連絡事項を講師に伝えます。 生徒とも挨拶を交わしながらコミュニケーションを取ります。 ＜16：40〜21：10＞ 状況に応じて授業を担当、終礼。 ＜21：45〜22：00＞ 翌日の授業内容・予定業務などをチェックし終業。 ■入社後： 研修を兼ねて教室運営を手伝っていただきます。以下のことを１から指導いたします。先輩社員がしっかりとサポートいたしますのでご安心ください。 （1）電話対応 （2）保護者対応 （3）事務処理 （4）アルバイトの講師に対する研修等、講師の育成や対応の仕方 （5）講師（授業）の仕方 ■魅力： ・塾の勤務というと「時間外労働が多く、休日出勤も当たり前」と思っている方も少なくないかも知れませんが、明青ゼミナールは「時間内に質の高い仕事をする」をテーマに業務にあたっおり、メリハリのある働き方で残業はほぼありません。 ・毎月29日以降は（1月、8月は除く）休日となります。月4週としてスケジュールを組んでいるためです。必ず連休があるため、家族サービスや自分の趣味などに当てる時間ができます。 変更の範囲：本文参照

【実績はしっかりと昇給・昇格に反映／土日休み／講師として教壇に立たないからこそ残業10時間程度を実現／25年連続東進ネットワーク内で合格実績部門最優秀賞を受賞】 ■業務内容：【変更の範囲：会社の定める業務】 校舎のスクールマネージャーとして、主に生徒指導・生徒募集・校舎運営の業務を担当いただきます。 ※生徒の学習自体は映像授業によるもののため、講師業務はございません。 （1）生徒指導 面談によるカウンセリング・学習メニュー作成、学習方法のアドバイス、進路指導 （2）保護者のフォロー 面談報告電話（月1回）、生徒との面談内容のフィードバック （3）校舎運営 合格実績等の目標に向けたマネジメント、新規生徒獲得の企画立案、体験入学者フォロー、説明会の運営、校舎スタッフのシフト指導や管理 など ■組織構成： 社員、事務アシスタント、学生アルバイトがおります。校舎規模によって変わりますが、大きな校舎であれば総勢40名ほどの従業員が在籍しております。 社員はほぼ全員中途入社で、異業種から転職され活躍されています。 ■抜群の働きやすさ 大学生アドバイザーとの連携と役割分担により、教育業界ではめずらしく土日休みで残業10h程度とワークライフバランスが抜群な環境です。 ・土日休み ・残業10h程度 ・年間休日120日 ■キャリアパス スクールマネージャーとしてスタートし、早ければ3年程でブロック長（2~3校舎を統括）→エリア長（5~10校舎を統括）へと就任。その後はご自身の適正に合わせて人事、広報、マーケティングなど様々なキャリアパスに進むことが可能。 ※現場に軸足を置いており、役職が上がっても定期的に現場に顔を出します。 ■評価制度 スクールマネージャーへの評価は、主に合格実績と売上によって決定されます。各校舎の市場特性や規模感にも配慮した明確な計算式が定められており、透明性と公平性のある、真の意味での「実力主義」な 評価制度です。東大を筆頭に、難関大学への合格実績に対しては別枠 のインセンティブも設けられています。ベースアップ、およびダウンの上限下限も設けられており、成果主義の中でも安定した収入を保証しています。 ■詳しくはコチラ https://www.t-msg.co.jp/recruit/ 変更の範囲：本文参照

【教育を通して子どもの成長や地域に貢献！／教室全体のマネジメントを通して自身も成長できます！／キャリアパス充実！／残業月10時間程度】 ■募集背景 ITTO個別指導学院をFC展開する当社にて、新教室のオープンに伴う人員異動のため教室長をご担当いただく方を2名募集しております。 ■業務概要 当社が運営する「ITTO個別指導学院」にて教室長として教務・管理・運営全般を幅広くご担当頂きます。 ■業務詳細 (1)生徒の成績管理、受講管理および学習指導・進路指導・カウンセリング。 (2)保護者面談・家庭への定期連絡。 (3)生徒募集に関する広告宣伝企画／プロモーション活動全般。 (4)授業を行う講師の管理、教育 (5)入出金管理 (6)講義(教科問わず) 教室の環境作り・経営管理全般（売上・収益管理・予算管理・経営企画等）を行っていただきます。 ※教室長の仕事は、正に経営者の仕事になります。営業企画、収益管理、人材採用、管理等、経営資源にまつわる、「人」「モノ」「金」「情報」をマネジメント頂きます。 ■入社後のフォロー体制 半年〜1年はOJTとして、ベテラン社員がついて一緒に業務を行う中で、業務を覚えていただきます。その後、教室運営にあたっての事務関係や料金などを問う教室長試験や保護者との面談ロープレを行い、その後教室長として独り立ちしてご活躍いただきます！ ■求める人物像 ・生徒の成長に喜びを感じる方 ・良い未来を創るには、自分が成長することが重要だと感じる方 ■キャリアパス例 教室長⇒エリアマネージャー⇒教育事業部責任者 ※教室長との兼務で成績向上チームや環境作りチームに属せるなど、幅広い業務を経験できます！ ■組織構成 校舎によって差はありますが、1校舎あたり大体10名程度の従業員が所属しております。(正社員・学生アルバイト) ■当社について 当社は、「可能性を切り拓き、湧き上がる喜びの笑顔を広めていく」を企業理念に、お客様や社員の成長に焦点を当てて、教育事業・小売事業を行っております。「7つの習慣」を掲げるITTO個別指導学院のFC展開に関しては、生徒数や校舎の環境を評価されて新校舎をオープンするなど拡大しております。 変更の範囲：会社の定める業務

【実績はしっかりと昇給・昇格に反映／土日休み／講師として教壇に立たないからこそ残業10時間程度を実現／25年連続東進ネットワーク内で合格実績部門最優秀賞を受賞】 ■業務内容：【変更の範囲：会社の定める業務】 校舎のスクールマネージャーとして、主に生徒指導・生徒募集・校舎運営の業務を担当いただきます。 ※生徒の学習自体は映像授業によるもののため、講師業務はございません。 （1）生徒指導 面談によるカウンセリング・学習メニュー作成、学習方法のアドバイス、進路指導 （2）保護者のフォロー 面談報告電話（月1回）、生徒との面談内容のフィードバック （3）校舎運営 合格実績等の目標に向けたマネジメント、新規生徒獲得の企画立案、体験入学者フォロー、説明会の運営、校舎スタッフのシフト指導や管理 など ■組織構成： 社員、事務アシスタント、学生アルバイトがおります。校舎規模によって変わりますが、大きな校舎であれば総勢40名ほどの従業員が在籍しております。 社員はほぼ全員中途入社で、異業種から転職され活躍されています。 ■抜群の働きやすさ 大学生アドバイザーとの連携と役割分担により、教育業界ではめずらしく土日休みで残業10h程度とワークライフバランスが抜群な環境です。 ・土日休み ・残業10h程度 ・年間休日120日 ■キャリアパス スクールマネージャーとしてスタートし、早ければ3年程でブロック長（2~3校舎を統括）→エリア長（5~10校舎を統括）へと就任。その後はご自身の適正に合わせて人事、広報、マーケティングなど様々なキャリアパスに進むことが可能。 ※現場に軸足を置いており、役職が上がっても定期的に現場に顔を出します。 ■評価制度 スクールマネージャーへの評価は、主に合格実績と売上によって決定されます。各校舎の市場特性や規模感にも配慮した明確な計算式が定められており、透明性と公平性のある、真の意味での「実力主義」な 評価制度です。東大を筆頭に、難関大学への合格実績に対しては別枠 のインセンティブも設けられています。ベースアップ、およびダウンの上限下限も設けられており、成果主義の中でも安定した収入を保証しています。 ■詳しくはコチラ https://www.t-msg.co.jp/recruit/ 変更の範囲：本文参照

【実績はしっかりと昇給・昇格に反映／土日休み／講師として教壇に立たないからこそ残業10時間程度を実現／25年連続東進ネットワーク内で合格実績部門最優秀賞を受賞】 ■業務内容：【変更の範囲：会社の定める業務】 校舎のスクールマネージャーとして、主に生徒指導・生徒募集・校舎運営の業務を担当いただきます。 ※生徒の学習自体は映像授業によるもののため、講師業務はございません。 （1）生徒指導 面談によるカウンセリング・学習メニュー作成、学習方法のアドバイス、進路指導 （2）保護者のフォロー 面談報告電話（月1回）、生徒との面談内容のフィードバック （3）校舎運営 合格実績等の目標に向けたマネジメント、新規生徒獲得の企画立案、体験入学者フォロー、説明会の運営、校舎スタッフのシフト指導や管理 など ■組織構成： 社員、事務アシスタント、学生アルバイトがおります。校舎規模によって変わりますが、大きな校舎であれば総勢40名ほどの従業員が在籍しております。 社員はほぼ全員中途入社で、異業種から転職され活躍されています。 ■抜群の働きやすさ 大学生アドバイザーとの連携と役割分担により、教育業界ではめずらしく土日休みで残業10h程度とワークライフバランスが抜群な環境です。 ・土日休み ・残業10h程度 ・年間休日120日 ■キャリアパス スクールマネージャーとしてスタートし、早ければ3年程でブロック長（2~3校舎を統括）→エリア長（5~10校舎を統括）へと就任。その後はご自身の適正に合わせて人事、広報、マーケティングなど様々なキャリアパスに進むことが可能。 ※現場に軸足を置いており、役職が上がっても定期的に現場に顔を出します。 ■評価制度 スクールマネージャーへの評価は、主に合格実績と売上によって決定されます。各校舎の市場特性や規模感にも配慮した明確な計算式が定められており、透明性と公平性のある、真の意味での「実力主義」な 評価制度です。東大を筆頭に、難関大学への合格実績に対しては別枠 のインセンティブも設けられています。ベースアップ、およびダウンの上限下限も設けられており、成果主義の中でも安定した収入を保証しています。 ■詳しくはコチラ https://www.t-msg.co.jp/recruit/ 変更の範囲：本文参照