◇◆さいたま市浦和区/サポート校で基礎学力を身につけ、就労移行支援事業所で生活訓練や職業訓練を学ぶという形で、トータルで支援できることが強みです◆◇ ■募集背景： 当社は通信制高校およびサポート校を運営している会社です。 サポート校の卒業生が進路の1つとして就労支援事業所を選択するケースが増えてきたことから、卒業生の進路を創出したいと考え、就労支援事業所を開設いたしました。 利用者数の増加に伴い、サービス管理責任者を増員するため募集します。 ■業務内容： 利用者対応（支援計画の作成、利用状況の把握、支援の実施）、スタッフへの対応（支援実務の指導や助言） ■特徴・魅力： ・障がい者支援は社会的にも意義のある事業で、収入の大部分が行政からによるため安定性が高いのが特徴です。 ・会社としては、教育事業がメインで社会的貢献度が高いところが魅力の一つです。 　携わる子どもたちの成長のために、事業展開を行っています。 ・メインの教育事業は、仕事の対象が「人」であることから大変な面も多いですが、特色のある教育を行っていることから、多くの方に通って頂いています。 ・「人」の成長に携わることのやりがいは何者にも代えがたいものです。 　就労移行支援事業所を併設することにより、より多くの方にご支持いただけることは確実であると考えています。 ・ちょっと勉強が苦手、学校に行くのが不得意な方で一般的な学校に行くのが難しい方たちが社会に出るために、当社では、サポート校で基礎学力を身につけ、就労移行支援事業所で生活訓練や職業訓練を学ぶという形で、トータルで支援できることが当社の魅力です。 変更の範囲：会社の定める業務

【コーチング業界のパイオニア企業／国内大手・上場企業の経営層との「対話」を解析／コーチングの効果を最大化するコーチング研究所／東証スタンダード上場】 ■業務概要： 近年大きく市場拡大している日本コーチング業界のパイオニアである当社にて、AI・新技術を活用して新たなデータ分析手法を確立し、コーチングの効果検証や組織課題の見える化に取り組むポジションです。 ■職務内容詳細： ・システミック・コーチング (組織変革型コーチング)に特化したテキスト・音声データ解析におけるNLP（自然言語処理）技術を活用した分析手法・モデルの確立と実用化 NLP技術を活用し最適な分析手法と手順を設計し、大規模言語モデルにおけるプロンプトの作成等エンジニアとともに分析を遂行し、コーチング研究所リサーチャーとともにお客様への提供物として完成させる、そのPDCAを実行する、一連の業務を担っていただきます。最先端のAIコーチング事業チーム、R&Dチームとも密に連携します。 ・NLP技術を活用した既存サービスの効果検証 ・NLP技術を活用した新たな組織開発支援ツールのプロトタイプ設計・実装 ■ポジションの魅力： ・アメリカ発祥のコーチングは、近年日本でも広く知られるようになり、ビジネスにおけるニーズが大きく伸長しています。当社は日本のコーチング業界におけるパイオニアとして、20年以上にわたり、大手上場企業の経営層をはじめとしたお客様に対し、コーチングを用いた組織開発を行ってまいりました。 ・配属となるコーチング研究所は、コーチングプロジェクトにおける変化を定性・定量で調査を行ったり、外部パネルを活用した組織開発に関するリサーチ業務やコーチングで利用するアセスメントの開発などを行っています。当社ビジネスの信頼性を担保する重要機関です。 ・これまで、主にコーチング前後の変化を分析することでコーチングの効果検証、スキーム構築を行ってきましたが、さらにAIをはじめとする新技術により、これまでに蓄積されたテキストデータ、音声データを用いてコーチングの効果をより科学的に進化させることが期待されます。さらには、AIコーチングを通じ、全く新しい研究やビジネスが生まれる可能性も秘めており、無限大の可能性を感じています。 変更の範囲：会社の定める業務

【応募意思不問・執行役員登壇座談会のご案内／未経験歓迎／経営層やマネジメント層を中心としたコーチングで組織に変革をもたらす】 ＜Meet Coach A　座談会〜コーチングとアンラーニング〜＞ ■日時：10月1日（木）18:00〜19:30（17:45〜受付、社員交流） ■場所：コーチ・エィ東京本社 ■登壇者：取締役 常務執行役員　内村 創 ■内容： ・会社紹介 ・コーチングとアンラーニング ・社員とのカジュアルQ&A 　働き方／キャリアパスのご紹介　 「実際どんな仕事？」「どんな雰囲気？」といった疑問に、直接お答えします。 ■応募期限：9月30日(水)までにパーソルキャリア宛て ※期限前に充足となる場合がございます。 ■その他：カジュアルな雰囲気でインタラクティブな座談会です。スーツ着用不要 　　　　　 ■職務内容： 1：新規営業 コーチングを通してクライアント企業・社会に組織開発の価値を届けるために、企業や個人との最初の商談の機会を創ります。 2：プロジェクトマネジメント プロジェクトリーダーの補佐として、以下のような業務を進めていきます。 ・プロジェクト全体スケジュール設計、各ステークホルダーの予定調整、進捗管理 ・クライアントミーティングの設計、一部パートの進行 ・社内プロジェクトミーティングの設計、進行 ・コーチングの品質インタビュー同席、ログ作成 3：ミドルマネジメント層への1on1コーチング／オンラインクラスの提供 組織変革を目的としたコーチングを行います。 中途で入社するメンバーのほとんどがコーチング未経験ですので、コーチになるためのトレーニングを経て社内試験に合格した方から順次、実際のクライアントへのコーチングを開始いただきます。 ■コーチ・エィのコーチングとは： 組織におけるコミュニケーションを変え、ルーティンを変え、組織文化を変え、組織変革の実現を支援します。 コーチ・エィが提供するのは仕組みづくりや個別の課題解決ではありません。課題を解決できる「人」とその「関係」の開発に貢献し、成功に向けた環境づくりを支援していきます。 変更の範囲：会社の定める業務

◆◇経営層やマネジメント層を中心としたコーチング／コミュニケーションから組織文化を変え、組織に変革をもたらすお仕事です◇◆ ■こんな方にオススメ！ ・組織の課題解決や、人を動かすことに興味がある方 ・学生時代の経験から「コーチング」に興味がある方 ・プロフェッショナルと一緒に仕事をしながら自らのスキルを高めたい方 ■コーチ・エィのコーチングとは： クライアントとのコーチングを通じて、組織のコミュニケーションやルーティン、文化を変え、組織変革の実現を支援します。コーチ・エィが提供するのは仕組みづくりや個別課題の解決ではなく、課題を解決できる「人」とその「関係」の開発に貢献し、成功に向けた環境づくりを支援します。 ＜テーマ例＞ ・変革の当事者意識を持つ次世代リーダーの創出 ・部門を超え、建設的に対話する役員チームへの変革 ・グローバルでの現地主導の変革促進 ■お任せする業務内容： 1：新規営業 コーチングを通じて企業・社会へ組織開発の価値を届けるため、企業や個人との商談機会を創出します。アポイント獲得後は、先輩や上司と共に初回商談からビジョンの明確化、成果設計、ご契約まで一気通貫で関わります。 2：プロジェクトマネジメント プロジェクトリーダーの補佐として、ステークホルダーとの調整や、クライアントが適切なスケジュールでコーチングを受けているかを確認し、品質を管理します。事務作業に留まらず、リスクを先回りして報告し、目的達成に必要な仕事を自ら提案・実行します。 ・全体スケジュール設計、調整、進捗管理 ・クライアントミーティングの設計・一部進行 ・社内ミーティングの設計・進行 ・コーチング品質インタビューの同席、ログ作成 3：ミドルマネジメント層への1on1コーチング／オンラインクラス 組織変革を目的としたコーチングを実施します。中途入社者の多くは未経験のため、トレーニングと社内試験合格後にクライアント対応を開始します。 ■ポジションの魅力 ・プロジェクトの品質にとにかくこだわり、真にクライアントのことを考えた顧客対応を行います。 ・クライアントの7割はプライム上場企業。役員陣との折衝が多いため、高いビジネススキルが身につきます。 ・子育てにも理解がある環境で、男性の育休取得率は100％です。 変更の範囲：会社の定める業務

【国内外の有識者ともつながりながら、より良い革新的なコーチングを模索／日本のビジネスコーチングを牽引◆大手企業を中心にBtoBでの豊富な顧客基盤】 ■ポジション概要： ーチングおよび組織開発に関する哲学・理論・実践方法を研究し、当社の新しいサービス創出や既存プロジェクトの品質向上に取り組むポジションです。 私たちCoachAは、日本におけるコーチングの先駆者として、25年以上にわたり「人と組織の変革」に挑み続けてきました。 この長い歩みを支えてきたのは、絶え間ない学びと自己革新です。 人の変容にとって本当に重要なものは何か？ なぜ組織は変わらないのか？ 変化の時代に、人間はどう生きるべきか？ こうした問いを、哲学の視点からも、科学の角度からも探求し続けることで、私たちはコーチングをただのスキルにとどめず、社会を変える力へと発展させてきました。 その中核を担っているのが、R&D（リサーチ＆ディベロップメント）機能です。 このポジションは、CoachAの知の最前線に立ち、未来のコーチングを形づくる役割を担って頂きます。 ■お任せする業務内容： １．コーチングプログラムの見直し・強化 既存のコーチングプログラムを継続的に評価・改訂し、組織やクライアントのニーズに合致した効果的で実践的な内容へと進化させる ２．リサーチと手法開発 コーチングに関連する分野・理論・ツール・手法について幅広く調査し、最新の知見を革新的なアプローチやフレームワークとして開発・実装する ３．外部との連携・知見交流 外部の専門家や有識者と戦略的なつながりを築き、最先端のアイデアを組織に取り入れることで、知識基盤と専門性を強化する ４．社内教育と学習文化の醸成 新しいプロダクトや最新トレンド、進化する手法を社内に共有・教育し、継続的な学習と専門性向上の文化をリードする ■ポジションの魅力： ・日本国内にとどまらず、世界中の有識者や実践者とつながり、コーチング、組織開発の領域における最先端の知見を取り入れると同時に、コーチングプログラムコンテンツの作成にも携わることができます ・当社が提供するコーチングのトレーニングプログラムに参加することができ、最短半年程度で資格取得も可能 ・社員同士のコミュニケーションをとても大切にする環境 変更の範囲：会社の定める業務

【世界有数の総合金融MUFGグループ/グローバルにおける活躍/圧倒的顧客基盤/中途入社多数活躍/豊富なキャリアパス】 ■概要： 社内変革をミッションとするCoEの一員として、アジャイル運営の拡大に向けた各領域の実践サポート、コーチング提供、伴走支援をリードいただきます。具体的には以下のような業務を想定しています。 ■業務内容： ・各領域でのアジャイル運営の実践に向けた体制構築、準備、課題解消、並びに、運営支援 ・組織運営やプロダクトリリースに関するマインドセット・考え方の転換の浸透推進 ・主要ロールへのコーチングを含めた人材育成や自律的な実践促進 ・システム開発における適切なアジャイル適用指南 ・外部ベンダーのコーチングのクオリティコントロール ■業務の魅力： ・各領域におけるアジャイル運営の導入支援を通じて、変革を直接主導することが可能であり、多岐にわたる関係者との協働により、多様な経験が可能です。 ・アジャイル変革推進室自体が自己管理型のアジャイルチームであり、探索を繰り返しながら、インクリメンタルに企業変革を実践可能です。 ・チームメンバー一人ひとりが強い意志を持ってアジャイル運営の拡大に取り組んでおり、個々のスキル・専門性を活かしながら、チーム全体の成果を最大化しています。 ・全社CoE機能として、コーチング・伴走支援以外の業務に携わっていただく機会もございます。 ■育成・研修体制： ・チームメンバーと一定期間伴走の後、各領域のアジャイル運営の実践に向けたコーチング提供や伴走支援を行う業務を主に担っていただきます。企業変革がミッションとなるため、コーチング以外の業務に携わって頂く機会もございます。 ・アジャイル関連の研修受講・資格取得、外部イベントへの登壇・参画（国内外問わず）も積極的に行っています（部署として費用負担します） ■キャリアパス： 全社目線で経営目線を保持しながら各領域のステーホルダーと協働してアジャイル変革やアジャイル運営の実践を成功に導く中核人材としてのキャリア形成いただくことを想定しております。また、高いスキル・専門性を武器とした特定業務エリアのエキスパートとして活躍いただくキャリアもございます。 変更の範囲：会社の定める業務

◆◇中高生へのコーチングをお任せ／教育×IT事業で中高生の教育を支援／リモート可／フルフレックス／年休127日でワークライフバランス◎／福利厚生充実◇◆ ■こんな方にオススメ ・未経験だが教育に興味があり、若い才能を伸ばしたい！ ・現職も教育に携わっているが、リモートや休日など働き方を整えたい！ ■業務内容： オンライン医学部予備校『アガルートメディカル』、中高生の学習支援をする『アガルート学習コーチング』のコーチングスタッフとして、中高生を対象にオンライン上で学習進捗確認、特定科目の個別指導、進路相談等を担当いただきます。 ※時期や業務量によって、『アガルートアカデミー』（難関資格のオンライン講座）の運営に携わっていただく場合もございます。 ■特徴： 1人あたりの担当生徒数は5〜10名で、生徒1人に対しコーチは2名体制となっております。1人にかけられる時間は多く週1回は面談を行っています。 同じ業務を行っているのは20代〜30代前半の6名のメンバーです。 ■ポジションの魅力： ・全ての業務がオンラインで完結するため、リモートで業務が可能です。教室を開けておく必要もないため、拘束時間が長くなることもありません。 ・生徒1人1人にしっかりと向き合い、学習コーチングや個別指導を行うことができます。 ・会社全体として業務効率化やサービス向上に努めているため、生徒の学力向上に無関係で不要な業務の削減、サービス改善提案などは随時上長に相談ができ、採用されればすぐに実行可能な環境です。 ■事業内容： ・『アガルートメディカル』：アガルートアカデミーの難関国家資格合格メソッドと、医学部受験のエキスパート講師陣による授業、生徒へのマネジメントが融合したオンライン医学部予備校 ・オンライン学習コーチング：大学、高校受験の志望校合格、内申点アップを目指す独学の生徒向けのサービス ・『アガルートアカデミー』：国家試験、検定試験等のオンライン予備校 ・出版事業：資格試験対策の書籍を中心とした出版事業を行っています。 ・『アガルートキャリア』：士業や管理部門特化の転職エージェント ・『AGAROOT M&Aアドバイザリー』：完全成功報酬型M＆Aコンサルティング／アドバイザリーサービス 変更の範囲：会社の定める業務

◆期待する役割・ミッション プロダクト開発部内にQAチームを新設し、QAマネージャーとして組織立ち上げとリードをお任せします。エンジニア、デザイナー、プロダクトマネージャーと連携しながら、品質保証の戦略策定から実行までを担っていただきます。 ◆業務内容 品質保証戦略・方針の策定と運用 テスト計画、設計、実行、分析 自動化テストの計画策定とテストフローの管理（E2E/UI 等） テストプロセスの標準化と継続的改善 開発・ビジネスとの連携による不具合の未然防止 開発組織へのQAプロセス改善の推進とチェンジマネジメント 品質に対する組織全体の意識改革・文化づくりへの貢献 ベンダーマネジメント ◆入社後の期待イメージ 〜入社1ヶ月：プログリットの文化、既存のアプリのコードや特性、開発フローを理解していただきます。 1ヶ月目以降：既存プロセスの可視化と改善ロードマップを策定。3〜6ヶ月で自動化テストの基盤化とスプリント内品質ゲートの定着をリード、将来的にはQAチームを牽引するリーダーとして組織拡大を推進いただきます。 ◆本ポジションの魅力 ・0→1の品質基盤づくり：品質戦略、基準、品質ゲートを自ら設計し、全プロダクトに横断適用 ・大きな裁量と意思決定：リリース判定や品質KPIの設計・運用を主導、開発と同等速度での検証設計を推進 ・技術選定・標準化の主導：MagicPod等の自動化基盤の評価・選定と標準化を主導し、アジャイル開発における品質ゲートを設計 ・キャリアの拡張性：将来的に3〜5名規模のQAチームを牽引 ・事業インパクトの可視化：不具合率低減や検出前倒しなど、事業成長に直結する成果をKPIで実感 ・文化と環境：エンゲージメントの高いチームで、テスト自動化やAI活用など学習・挑戦を後押し ◆開発環境 チーム構成：プロダクト別のクロスファンクショナルチーム 開発プロセス：アジャイル開発（主にスクラム開発） コードレビュー文化：週10PR以上を目標とした高速フィードバックサイクル 多国籍チーム：日本人・外国籍メンバーが協働する国際的な環境 AIツール：Notion AI, Cursor, Claude Code, CodexなどのAIを活用 変更の範囲：会社の定める業務

【シッター補助・子育て支援金など福利厚生充実◎／「働きがいのある会社」ランキングに3年連続選出／女性の活躍を推進企業として厚生労働大臣主催の「えるぼし」で最高基準の3つ】 【期待する役割】 主担当として、プライム上場に向けた情報システム部門の強化 情報システム業務を通した全社的な業務改善の提案・推進 ゆくゆくはグループのリーダーとして積極的な提案を期待 【具体的な業務内容】 当社の情シス部門をリードし、以下の業務を担っていただきます。 ◎情報セキュリティ管理 ・プライム上場に向けたロードマップの作成と実行 ◎ITインフラの設計・運用管理 ・社内ネットワーク、Wi-Fi、VPNの構築・運用 ・デバイス管理（PC、モバイル、周辺機器） ◎社内システムの選定・運用管理 ・SaaS管理、アカウント・アクセス管理（Google Workspace等） ・ワークフロー・業務システムの導入・運用 ◎ヘルプデスク・社内ITサポート ・社員向けITサポート、問い合わせ対応 ・ITリテラシー向上のための研修・ガイドライン整備 将来的には、マネジメントやIT戦略立案など、更なるキャリアアップも可能です。 【入社後の期待イメージ】 入社1ヶ月：研修やさまざまな社員面談を通してプログリットの会社・事業・文化を理解しつつ、担当業務もOJT形式で進めていただきます。 入社2ヶ月：情シス業務をメインで推進いただきます。 【部署・チーム体制】 管理部 業務基盤システムグループ 管理部体制： 部長1名、マネージャー2名（業務基盤システム、経理・労務）、メンバー9名（業務基盤システム2名、経理・労務4名、広報1名、法務1名、事業推進1名） 【本ポジションの魅力】 ・会社の成長とともに、情報システム部門の中核メンバーとして、幅広い経験を積むことが可能 ・運用だけでなく、プライム上場に向けたIT戦略立案、体制づくりから関わることができる ・経営陣がIT投資に対してポジティブであり理解を得やすい環境 ・経営陣・部長との距離が近く、施策を提案しやすい ・ValueのであるRespect Allや、Appreciate Feedbackが浸透しており、建設的な議論がしやすい社風 変更の範囲：会社の定める業務

【生徒数3万名以上！KADOKAWA×ドワンゴが手掛ける未来のネットの高校★独自のカリキュラムで社会で役立つスキルが学べる★生徒と伴走しながら学びと挑戦を支援】 ＼キャンパスメンターとは ／ N高グループのリアルキャンパスにて、生徒の成長を支えるポジションです。 総合力を育むオリジナルカリキュラムやコーチング面談を通して、生徒の目標設定や挑戦を伴走支援いただきます。 異業種から入職した職員も多く在籍しており、営業職や販売・サービス業など、さまざまな業界出身の職員が活躍しています。 多彩なバックグラウンドを持つメンバーとともに、「生徒の成長に関わりたい」「新しい教育のあり方を一緒につくっていきたい」といった教育への想いや、挑戦・成長できる環境を求めている方はぜひご応募ください！ ■業務内容： 生徒が各地のキャンパスに通学し、総合力を培うコースの職員募集です。 高校卒業資格取得のための必修授業を受けながら、対面形式のグループワークやプログラミング・語学学習などを通して総合力を身につけることを目的としたコースです。 生徒の育成および彼らが通学するキャンパスの運営がメインのお仕事です。 ■業務詳細： （1）プロジェクト学習の実施：当学園オリジナルのプロジェクト学習の実施 （2）生徒指導・コーチング：生徒との交流や目標達成シートを使った個別のコーチング面談を通して、主体的な目標設定のサポート （3）保護者様との関係作り：保護者様とのコミュニケーションで信頼関係を築き、生徒をサポートするための協力体制を作ります。 （4）キャンパス運営：生徒の学びとコミュニケーションの拠点であるキャンパスを常に最適な状態に保つための多様な運営業務を行います。 （生徒の出欠管理、キャンパスの設備や環境の維持管理など） （5）人材育成：大学生TAの採用と育成 ■一日の流れ 8:30〜9:30：職員朝礼にて連絡事項について共有 9:30〜12:30：生徒朝礼とPBL（プロジェクトNなど）ファシリテーション 12:30〜13:30：昼休憩 13:30〜14:30：英語授業やプログラミング授業運営 14:30〜16:30：生徒とのコーチング面談 16:30〜17:30：明日の業務の確認やその他対応 17:30〜18:30：退勤 変更の範囲：会社の定める業務

【生徒数3万名以上！KADOKAWA×ドワンゴが手掛ける未来のネットの高校★生徒と伴走しながら学びと挑戦を支援】 ＼キャンパスメンターとは ／ N高グループのリアルキャンパスにて、生徒の成長を支えるポジションです。 総合力を育むオリジナルカリキュラムやコーチング面談を通して、生徒の目標設定や挑戦を伴走支援いただきます。 異業種から入職した職員も多く在籍しており、営業職や販売・サービス業など、さまざまな業界出身の職員が活躍しています。 多彩なバックグラウンドを持つメンバーとともに、「生徒の成長に関わりたい」「新しい教育のあり方を一緒につくっていきたい」といった教育への想いや、挑戦・成長できる環境を求めている方はぜひご応募ください！ 【参考：1日密着】N高等学校キャンパスメンターの仕事とは？通信制高校のリアルキャンパスでの働き方 https://www.youtube.com/watch?v=WbHsY9FoiLA ■業務内容： 生徒が各地のキャンパスに通学し、総合力を培うコースの職員募集です。 高校卒業資格取得のための必修授業を受けながら、対面形式のグループワークやプログラミング・語学学習などを通して総合力を身につけることを目的としたコースです。 ■業務詳細： （1）プロジェクト学習の実施：当学園オリジナルのプロジェクト学習の実施 （2）生徒指導・コーチング：生徒との交流や目標達成シートを使った個別のコーチング面談を通して、主体的な目標設定のサポート （3）保護者様との関係作り：保護者様とのコミュニケーションで信頼関係を築き、生徒をサポートするための協力体制を作ります。 （4）キャンパス運営：生徒の学びとコミュニケーションの拠点であるキャンパスを常に最適な状態に保つための多様な運営業務を行います。 （5）人材育成：大学生TAの採用と育成 ■一日の流れ 8:30〜9:30：職員朝礼にて連絡事項について共有 9:30〜12:30：生徒朝礼とPBL（プロジェクトNなど）ファシリテーション 12:30〜13:30：昼休憩 13:30〜14:30：英語授業やプログラミング授業運営 14:30〜16:30：生徒とのコーチング面談 16:30〜17:30：明日の業務の確認やその他対応 17:30〜18:30：退勤 変更の範囲：会社の定める業務

【生徒数3万名以上！KADOKAWA×ドワンゴが手掛ける未来のネットの高校★生徒と伴走しながら学びと挑戦を支援】 ＼キャンパスメンターとは ／ N高グループのリアルキャンパスにて、生徒の成長を支えるポジションです。 総合力を育むオリジナルカリキュラムやコーチング面談を通して、生徒の目標設定や挑戦を伴走支援いただきます。 異業種から入職した職員も多く在籍しており、営業職や販売・サービス業など、さまざまな業界出身の職員が活躍しています。 多彩なバックグラウンドを持つメンバーとともに、「生徒の成長に関わりたい」「新しい教育のあり方を一緒につくっていきたい」といった教育への想いや、挑戦・成長できる環境を求めている方はぜひご応募ください！ 【参考：1日密着】N高等学校キャンパスメンターの仕事とは？通信制高校のリアルキャンパスでの働き方 https://www.youtube.com/watch?v=WbHsY9FoiLA ■業務内容： 生徒が各地のキャンパスに通学し、総合力を培うコースの職員募集です。 高校卒業資格取得のための必修授業を受けながら、対面形式のグループワークやプログラミング・語学学習などを通して総合力を身につけることを目的としたコースです。 ■業務詳細： （1）プロジェクト学習の実施：当学園オリジナルのプロジェクト学習の実施 （2）生徒指導・コーチング：生徒との交流や目標達成シートを使った個別のコーチング面談を通して、主体的な目標設定のサポート （3）保護者様との関係作り：保護者様とのコミュニケーションで信頼関係を築き、生徒をサポートするための協力体制を作ります。 （4）キャンパス運営：生徒の学びとコミュニケーションの拠点であるキャンパスを常に最適な状態に保つための多様な運営業務を行います。 （5）人材育成：大学生TAの採用と育成 ■一日の流れ 8:30〜9:30：職員朝礼にて連絡事項について共有 9:30〜12:30：生徒朝礼とPBL（プロジェクトNなど）ファシリテーション 12:30〜13:30：昼休憩 13:30〜14:30：英語授業やプログラミング授業運営 14:30〜16:30：生徒とのコーチング面談 16:30〜17:30：明日の業務の確認やその他対応 17:30〜18:30：退勤 変更の範囲：会社の定める業務

【生徒数3万名以上！KADOKAWA×ドワンゴが手掛ける未来のネットの高校★生徒と伴走しながら学びと挑戦を支援】 ＼キャンパスメンターとは ／ N高グループのリアルキャンパスにて、生徒の成長を支えるポジションです。 総合力を育むオリジナルカリキュラムやコーチング面談を通して、生徒の目標設定や挑戦を伴走支援いただきます。 異業種から入職した職員も多く在籍しており、営業職や販売・サービス業など、さまざまな業界出身の職員が活躍しています。 多彩なバックグラウンドを持つメンバーとともに、「生徒の成長に関わりたい」「新しい教育のあり方を一緒につくっていきたい」といった教育への想いや、挑戦・成長できる環境を求めている方はぜひご応募ください！ 【参考：1日密着】N高等学校キャンパスメンターの仕事とは？通信制高校のリアルキャンパスでの働き方 https://www.youtube.com/watch?v=WbHsY9FoiLA ■業務内容： 生徒が各地のキャンパスに通学し、総合力を培うコースの職員募集です。 高校卒業資格取得のための必修授業を受けながら、対面形式のグループワークやプログラミング・語学学習などを通して総合力を身につけることを目的としたコースです。 ■業務詳細： （1）プロジェクト学習の実施：当学園オリジナルのプロジェクト学習の実施 （2）生徒指導・コーチング：生徒との交流や目標達成シートを使った個別のコーチング面談を通して、主体的な目標設定のサポート （3）保護者様との関係作り：保護者様とのコミュニケーションで信頼関係を築き、生徒をサポートするための協力体制を作ります。 （4）キャンパス運営：生徒の学びとコミュニケーションの拠点であるキャンパスを常に最適な状態に保つための多様な運営業務を行います。 （5）人材育成：大学生TAの採用と育成 ■一日の流れ 8:30〜9:30：職員朝礼にて連絡事項について共有 9:30〜12:30：生徒朝礼とPBL（プロジェクトNなど）ファシリテーション 12:30〜13:30：昼休憩 13:30〜14:30：英語授業やプログラミング授業運営 14:30〜16:30：生徒とのコーチング面談 16:30〜17:30：明日の業務の確認やその他対応 17:30〜18:30：退勤 変更の範囲：会社の定める業務

【生徒数3万名以上！KADOKAWA×ドワンゴが手掛ける未来のネットの高校★生徒と伴走しながら学びと挑戦を支援】 ＼キャンパスメンターとは ／ N高グループのリアルキャンパスにて、生徒の成長を支えるポジションです。 総合力を育むオリジナルカリキュラムやコーチング面談を通して、生徒の目標設定や挑戦を伴走支援いただきます。 異業種から入職した職員も多く在籍しており、営業職や販売・サービス業など、さまざまな業界出身の職員が活躍しています。 多彩なバックグラウンドを持つメンバーとともに、「生徒の成長に関わりたい」「新しい教育のあり方を一緒につくっていきたい」といった教育への想いや、挑戦・成長できる環境を求めている方はぜひご応募ください！ 【参考：1日密着】N高等学校キャンパスメンターの仕事とは？通信制高校のリアルキャンパスでの働き方 https://www.youtube.com/watch?v=WbHsY9FoiLA ■業務内容： 生徒が各地のキャンパスに通学し、総合力を培うコースの職員募集です。 高校卒業資格取得のための必修授業を受けながら、対面形式のグループワークやプログラミング・語学学習などを通して総合力を身につけることを目的としたコースです。 ■業務詳細： （1）プロジェクト学習の実施：当学園オリジナルのプロジェクト学習の実施 （2）生徒指導・コーチング：生徒との交流や目標達成シートを使った個別のコーチング面談を通して、主体的な目標設定のサポート （3）保護者様との関係作り：保護者様とのコミュニケーションで信頼関係を築き、生徒をサポートするための協力体制を作ります。 （4）キャンパス運営：生徒の学びとコミュニケーションの拠点であるキャンパスを常に最適な状態に保つための多様な運営業務を行います。 （5）人材育成：大学生TAの採用と育成 ■一日の流れ 8:30〜9:30：職員朝礼にて連絡事項について共有 9:30〜12:30：生徒朝礼とPBL（プロジェクトNなど）ファシリテーション 12:30〜13:30：昼休憩 13:30〜14:30：英語授業やプログラミング授業運営 14:30〜16:30：生徒とのコーチング面談 16:30〜17:30：明日の業務の確認やその他対応 17:30〜18:30：退勤 変更の範囲：会社の定める業務

【【生徒数3万名以上！KADOKAWA×ドワンゴが手掛ける未来のネットの高校★独自のカリキュラムで社会で役立つスキルが学べる★生徒と伴走しながら学びと挑戦を支援】 ＼キャンパスメンターとは ／ N高グループのリアルキャンパスにて、生徒の成長を支えるポジションです。 総合力を育むオリジナルカリキュラムやコーチング面談を通して、生徒の目標設定や挑戦を伴走支援いただきます。 異業種から入職した職員も多く在籍しており、営業職や販売・サービス業など、さまざまな業界出身の職員が活躍しています。 多彩なバックグラウンドを持つメンバーとともに、「生徒の成長に関わりたい」「新しい教育のあり方を一緒につくっていきたい」といった教育への想いや、挑戦・成長できる環境を求めている方はぜひご応募ください！ ■業務内容： 生徒が各地のキャンパスに通学し、総合力を培うコースの職員募集です。 高校卒業資格取得のための必修授業を受けながら、対面形式のグループワークやプログラミング・語学学習などを通して総合力を身につけることを目的としたコースです。 生徒の育成および彼らが通学するキャンパスの運営がメインのお仕事です。 ■業務詳細： （1）プロジェクト学習の実施：当学園オリジナルのプロジェクト学習の実施 （2）生徒指導・コーチング：生徒との交流や目標達成シートを使った個別のコーチング面談を通して、主体的な目標設定のサポート （3）保護者様との関係作り：保護者様とのコミュニケーションで信頼関係を築き、生徒をサポートするための協力体制を作ります。 （4）キャンパス運営：生徒の学びとコミュニケーションの拠点であるキャンパスを常に最適な状態に保つための多様な運営業務を行います。 （生徒の出欠管理、キャンパスの設備や環境の維持管理など） （5）人材育成：大学生TAの採用と育成 ■一日の流れ 8:30〜9:30：職員朝礼にて連絡事項について共有 9:30〜12:30：生徒朝礼とPBL（プロジェクトNなど）ファシリテーション 12:30〜13:30：昼休憩 13:30〜14:30：英語授業やプログラミング授業運営 14:30〜16:30：生徒とのコーチング面談 16:30〜17:30：明日の業務の確認やその他対応 17:30〜18:30：退勤 変更の範囲：会社の定める業務

【生徒数3万名以上！KADOKAWA×ドワンゴが手掛ける未来のネットの高校★生徒と伴走しながら学びと挑戦を支援】 ＼キャンパスメンターとは ／ N高グループのリアルキャンパスにて、生徒の成長を支えるポジションです。 総合力を育むオリジナルカリキュラムやコーチング面談を通して、生徒の目標設定や挑戦を伴走支援いただきます。 異業種から入職した職員も多く在籍しており、営業職や販売・サービス業など、さまざまな業界出身の職員が活躍しています。 多彩なバックグラウンドを持つメンバーとともに、「生徒の成長に関わりたい」「新しい教育のあり方を一緒につくっていきたい」といった教育への想いや、挑戦・成長できる環境を求めている方はぜひご応募ください！ 【参考：1日密着】N高等学校キャンパスメンターの仕事とは？通信制高校のリアルキャンパスでの働き方 https://www.youtube.com/watch?v=WbHsY9FoiLA ■業務内容： 生徒が各地のキャンパスに通学し、総合力を培うコースの職員募集です。 高校卒業資格取得のための必修授業を受けながら、対面形式のグループワークやプログラミング・語学学習などを通して総合力を身につけることを目的としたコースです。 ■業務詳細： （1）プロジェクト学習の実施：当学園オリジナルのプロジェクト学習の実施 （2）生徒指導・コーチング：生徒との交流や目標達成シートを使った個別のコーチング面談を通して、主体的な目標設定のサポート （3）保護者様との関係作り：保護者様とのコミュニケーションで信頼関係を築き、生徒をサポートするための協力体制を作ります。 （4）キャンパス運営：生徒の学びとコミュニケーションの拠点であるキャンパスを常に最適な状態に保つための多様な運営業務を行います。 （5）人材育成：大学生TAの採用と育成 ■一日の流れ 8:30〜9:30：職員朝礼にて連絡事項について共有 9:30〜12:30：生徒朝礼とPBL（プロジェクトNなど）ファシリテーション 12:30〜13:30：昼休憩 13:30〜14:30：英語授業やプログラミング授業運営 14:30〜16:30：生徒とのコーチング面談 16:30〜17:30：明日の業務の確認やその他対応 17:30〜18:30：退勤 変更の範囲：会社の定める業務

【生徒数3万名以上！KADOKAWA×ドワンゴが手掛ける未来のネットの高校★生徒と伴走しながら学びと挑戦を支援】 ＼キャンパスメンターとは ／ N高グループのリアルキャンパスにて、生徒の成長を支えるポジションです。 総合力を育むオリジナルカリキュラムやコーチング面談を通して、生徒の目標設定や挑戦を伴走支援いただきます。 異業種から入職した職員も多く在籍しており、営業職や販売・サービス業など、さまざまな業界出身の職員が活躍しています。 多彩なバックグラウンドを持つメンバーとともに、「生徒の成長に関わりたい」「新しい教育のあり方を一緒につくっていきたい」といった教育への想いや、挑戦・成長できる環境を求めている方はぜひご応募ください！ 【参考：1日密着】N高等学校キャンパスメンターの仕事とは？通信制高校のリアルキャンパスでの働き方 https://www.youtube.com/watch?v=WbHsY9FoiLA ■業務内容： 生徒が各地のキャンパスに通学し、総合力を培うコースの職員募集です。 高校卒業資格取得のための必修授業を受けながら、対面形式のグループワークやプログラミング・語学学習などを通して総合力を身につけることを目的としたコースです。 ■業務詳細： （1）プロジェクト学習の実施：当学園オリジナルのプロジェクト学習の実施 （2）生徒指導・コーチング：生徒との交流や目標達成シートを使った個別のコーチング面談を通して、主体的な目標設定のサポート （3）保護者様との関係作り：保護者様とのコミュニケーションで信頼関係を築き、生徒をサポートするための協力体制を作ります。 （4）キャンパス運営：生徒の学びとコミュニケーションの拠点であるキャンパスを常に最適な状態に保つための多様な運営業務を行います。 （5）人材育成：大学生TAの採用と育成 ■一日の流れ 8:30〜9:30：職員朝礼にて連絡事項について共有 9:30〜12:30：生徒朝礼とPBL（プロジェクトNなど）ファシリテーション 12:30〜13:30：昼休憩 13:30〜14:30：英語授業やプログラミング授業運営 14:30〜16:30：生徒とのコーチング面談 16:30〜17:30：明日の業務の確認やその他対応 17:30〜18:30：退勤 変更の範囲：会社の定める業務

◆お客様の人事・経営課題に対して入り込んで課題解決を行いたい方へ ◆お客様のために働き市場価値を高めたい方へ 人材組織コンサルティング（採用・研修・人事制度など）を中心に事業展開している当社にて今後の事業拡大のためにコンサルタントの募集を行います。 ■業務内容 当社の組織開発のコーチング・コンサルティング業務と人材紹介事業の個人側、法人側の業務について、今までのスキルやご経験を加味し、今後のご自身の成長と本人の価値を最大限発揮出来るよう業務を設定して取り組んで頂きます。 ◎コーチング、コンサルティング業務 案件獲得後は、必要に応じてフルカスタムでお客様の抱える課題に合わせて設計。かかる実際の工数と成果を予測した上で同社からお客様へサービスに対する対価を決めてご提案します。 例）マネージャー・役員クラスへのコーチング／次世代幹部や新入社員に向けた研修／社員の会社に対する帰属意識の向上取り組み等※場合によりお客様先に入り込んで実施 お客様ご自身に何かしら気づきを与え、ブレイクスルーを起こし、お客様と共に成長し、成功していく事を目的、成果として業務に取り組んでいます。 ※お客様も業種業界も問わず、様々な案件に携わる事が出来ます。 ◎人材紹介業務 法人側：組織づくりという観点を重視して人材をご支援。お客様とディスカッションを重ね成功に導きます。 個人側：当社はコーチングファームとしての事業を展開。カルチャーマッチはもちろん、転職先の企業課題にフォーカスして個人の方が叶えたい転職活動のご支援を行っています。 ■組織について 在籍メンバーは、大手IT企業のトップセールス、東証一部上場企業の人事マネージャー、外資系IT企業組織開発/育成マネージャーと、様々なバックグラウンドを持っています。各メンバーが、自身の強みを発揮しています。 ■同社について 同社代表がアメフトキャプテンとしてチームを優勝に導いた経験から、アメフト用語「BLAST」をテーマとしてサービスを展開。組織だけでなく、経営全体で変換点になるような瞬間を表しており、社内でもBLASTによる売り上げ向上を目指しています。BLASTをもたらすことができる人財、BLASTERを増やすべく、コーチングやコンサルティング事業を展開しています。 変更の範囲：会社の定める業務

【生徒数3万名以上！KADOKAWA×ドワンゴが手掛ける未来のネットの高校★生徒と伴走しながら学びと挑戦を支援】 ＼キャンパスメンターとは ／ N高グループのリアルキャンパスにて、生徒の成長を支えるポジションです。 総合力を育むオリジナルカリキュラムやコーチング面談を通して、生徒の目標設定や挑戦を伴走支援いただきます。 異業種から入職した職員も多く在籍しており、営業職や販売・サービス業など、さまざまな業界出身の職員が活躍しています。 多彩なバックグラウンドを持つメンバーとともに、「生徒の成長に関わりたい」「新しい教育のあり方を一緒につくっていきたい」といった教育への想いや、挑戦・成長できる環境を求めている方はぜひご応募ください！ 【参考：1日密着】N高等学校キャンパスメンターの仕事とは？通信制高校のリアルキャンパスでの働き方 https://www.youtube.com/watch?v=WbHsY9FoiLA ■業務内容： 生徒が各地のキャンパスに通学し、総合力を培うコースの職員募集です。 高校卒業資格取得のための必修授業を受けながら、対面形式のグループワークやプログラミング・語学学習などを通して総合力を身につけることを目的としたコースです。 ■業務詳細： （1）プロジェクト学習の実施：当学園オリジナルのプロジェクト学習の実施 （2）生徒指導・コーチング：生徒との交流や目標達成シートを使った個別のコーチング面談を通して、主体的な目標設定のサポート （3）保護者様との関係作り：保護者様とのコミュニケーションで信頼関係を築き、生徒をサポートするための協力体制を作ります。 （4）キャンパス運営：生徒の学びとコミュニケーションの拠点であるキャンパスを常に最適な状態に保つための多様な運営業務を行います。 （5）人材育成：大学生TAの採用と育成 ■一日の流れ 8:30〜9:30：職員朝礼にて連絡事項について共有 9:30〜12:30：生徒朝礼とPBL（プロジェクトNなど）ファシリテーション 12:30〜13:30：昼休憩 13:30〜14:30：英語授業やプログラミング授業運営 14:30〜16:30：生徒とのコーチング面談 16:30〜17:30：明日の業務の確認やその他対応 17:30〜18:30：退勤 変更の範囲：会社の定める業務

【生徒数3万名以上！KADOKAWA×ドワンゴが手掛ける未来のネットの高校★生徒と伴走しながら学びと挑戦を支援】 ＼キャンパスメンターとは ／ N高グループのリアルキャンパスにて、生徒の成長を支えるポジションです。 総合力を育むオリジナルカリキュラムやコーチング面談を通して、生徒の目標設定や挑戦を伴走支援いただきます。 異業種から入職した職員も多く在籍しており、営業職や販売・サービス業など、さまざまな業界出身の職員が活躍しています。 多彩なバックグラウンドを持つメンバーとともに、「生徒の成長に関わりたい」「新しい教育のあり方を一緒につくっていきたい」といった教育への想いや、挑戦・成長できる環境を求めている方はぜひご応募ください！ 【参考：1日密着】N高等学校キャンパスメンターの仕事とは？通信制高校のリアルキャンパスでの働き方 https://www.youtube.com/watch?v=WbHsY9FoiLA ■業務内容： 生徒が各地のキャンパスに通学し、総合力を培うコースの職員募集です。 高校卒業資格取得のための必修授業を受けながら、対面形式のグループワークやプログラミング・語学学習などを通して総合力を身につけることを目的としたコースです。 ■業務詳細： （1）プロジェクト学習の実施：当学園オリジナルのプロジェクト学習の実施 （2）生徒指導・コーチング：生徒との交流や目標達成シートを使った個別のコーチング面談を通して、主体的な目標設定のサポート （3）保護者様との関係作り：保護者様とのコミュニケーションで信頼関係を築き、生徒をサポートするための協力体制を作ります。 （4）キャンパス運営：生徒の学びとコミュニケーションの拠点であるキャンパスを常に最適な状態に保つための多様な運営業務を行います。 （5）人材育成：大学生TAの採用と育成 ■一日の流れ 8:30〜9:30：職員朝礼にて連絡事項について共有 9:30〜12:30：生徒朝礼とPBL（プロジェクトNなど）ファシリテーション 12:30〜13:30：昼休憩 13:30〜14:30：英語授業やプログラミング授業運営 14:30〜16:30：生徒とのコーチング面談 16:30〜17:30：明日の業務の確認やその他対応 17:30〜18:30：退勤 変更の範囲：会社の定める業務

【仕事内容】 子どもの自主性を尊重し自ら考え行動できる力を育むサポーターとしての役割を担っていただきます。日々の主役は常に子どもたちであり、一人ひとりの言葉に耳を傾けながら自発的な気づきを促すコーチングを実践し、達成感から生まれる自信を育みます。タブレット端末を活用した業務効率化を進めており、持ち帰り仕事や無理な負担を抑え、保育士自身も心から笑って過ごせるチームワーク抜群の職場環境です。 【PR・職場情報】 ☆子どもの「やりたい！」を応援するコーチング保育が魅力です♪ ☆未経験やブランクがある方もチームで温かくサポートします★ ☆時間有給取得が可能でご家庭の行事や急な用事も安心です◎ 【求人のポイント】 ・昇給あり ・急募 ・学歴不問 ・有資格者歓迎 ・社会保険完備 ・禁煙・分煙 ・変形労働時間制

〜業界トップクラスの英語コーチングノウハウで、企業のグローバル人材開発へ貢献〜 ■募集背景 プログリットは、M&Aを今後の重要な成長戦略の一つと位置づけています。買収を成立させるだけでなく、買収先の経営に入り込み、事業・組織を成長軌道へ乗せるPMIこそが、グループの持続的な成長を左右すると考えています。 そこで今回、代表直下の社長室にて、M&A後の事業経営とPMIを担い、将来的には投資先の社長・役員として経営をリードする人材を募集します。M&A案件が発生するまでの期間は、既存事業の重要課題や成長プロジェクトを推進しながら、当社の事業・組織・バリューへの理解を深め、経営人材としての準備を進めていただきます。 ■期待する役割 中核ミッションは、M&A後のPMIを経営者として主導し、買収先の持続的な成長とグループシナジーを実現することです。将来的には、投資先の社長・役員として経営全般を担うことを期待しています。 ◇M&A／PMI： 経営陣とともに事業面のDD、経営方針・成長戦略の策定、組織統合、KPI設計、実行管理までを一貫してリードする ◇平時の役割： M&A案件が発生するまでは、既存事業の重要課題に入り込み、事業責任者とともに事業計画・KPI・成長施策を推進する 支援や提言にとどまらず、自ら経営判断を行い、現場を巻き込み、事業成果までやりきることを期待しています。 ■業務詳細 ◇M&A・PMI ・M&A候補先の事業性評価、事業面のデューデリジェンス（DD） ・買収先の経営課題・組織課題の特定と、PMI方針・事業成長計画の策定 ・買収先の経営陣・現場を巻き込んだ、事業・組織・業務プロセスの統合と変革 ・事業計画、KPI、予実管理体制の構築および重要施策の実行 ・投資先の社長・役員候補としての経営判断、組織づくり、事業推進 ◇既存事業の推進（M&A案件発生までの平時業務） ・既存事業（グループ会社 イングリッシュカンパニー社も含めて）の重要課題の特定、事業計画・KPI設計、成長施策の立案・実行 ・事業責任者と連携した経営・事業判断と、現場への落とし込み ・複数部門を横断する重要プロジェクトの設計・推進 ・代表をはじめとする経営陣への提言、重要テーマの起案・実行 変更の範囲：会社の定める業務

■募集背景： 事業拡大に伴い、インフラストラクチャの安定性やコスト最適化、DevOps、セキュリティ、SREの観点が非常に重要になってきております。 現在は専任のインフラエンジニア1名と、バックエンドエンジニアが協力して推進をしている状況です。 SREのスペシャリストとしてチームにジョインいただき、　既存システムの安定運用を継続しつつ、新たな技術的チャレンジにも取り組んでいただきたいと考えています。 ■ミッション： インフラストラクチャの安定性やコスト最適化、セキュリティ、DevOpsやオブザーバビリティの啓蒙、などの業務を担っていただきます。 またCoding Agentをフル活用したAI Nativeな開発スタイルを、今まで以上に推進する牽引役としての活躍も期待しています。 ■業務内容： ・インフラコスト最適化 ・パフォーマンスチューニング ・アラート監視の最適化 ・インフラセキュリティの強化（GuardDuty等） ・SLO・エラーバジェットの設計・運用 ・DevOps・オブザーバビリティの社内啓蒙・浸透 ・既存インフラの運用、保守 ・AI Loop Engineering の推進 レポートラインはCTO直下です。経営に近い距離で、インフラ・信頼性に関する意思決定をスピーディに進められます。 ■開発環境： ◇インフラ: AWS ◇言語: Terraform, Python, PHP ◇ツール: Cursor, Claude Code, Codex, Notion, Slack, GitHub ■ポジション魅力： ＜0→1のインフラ基盤づくりに挑戦＞ 専任のインフラエンジニアが1名入社してまだ1年ほどです。まだまだ多くのやるべき、改善するべき課題があります。 ※例：AWSアカウントの分離や、プロアクティブなセキュリティ対策、SLO・エラーバジェットの運用、継続的な負荷試験の実施など ＜AIのフル活用＞ Claude Code等のCoding Agentをフル活用し、Terraformのコード生成・レビューから運用作業の自動化まで、AI Nativeな開発スタイルを日常的に実践しています。「まずAIに任せられないか」を考えるのが当たり前のカルチャーで、ツールを積極的に導入・投資しています。 変更の範囲：会社の定める業務

【業務内容】継続的に急成長している購買管理システム事業の今後を支えるシステムの設計、開発、運用を担うエンジニアグループの エンジニアリングマネージャーとして、以下の役割を担って頂きます。 ▼主な役割 ・事業成長に向けたプロダクト開発案件の優先度調整とエンジニアの適切なリソース配分 ・人事評価や人材採用を含む組織マネージメント ・プロダクト開発など重要なミッション遂行に向けサポートやコーチング、ティーチングを担当 ▼具体的な役割イメージ ・複数同時発生するプロジェクトの実施時期や体制などプロジェクト全体の計画のを行います ・エンジニアの主たるミッション及び業務を決定します ・コーチングやサポートによりエンジニアのエンゲージメントを向上します ◎直近のissue ・事業促進に繋がるプロダクト開発を確実に推進できるエンジニアチームの体制作り、構造的問題の解決・社内のモダナイズ案件への エンジニアのアサインと部門間コミュニケーションの促進、・社内重要案件の着実な推進

◎勉強を教えることが好きな方歓迎／アルバイト講師等の経験も大歓迎♪ ◎学校の授業＋αの指導／自立学習をサポート／全員が教育コーチング保持！ ◎生徒一人一人の成長に寄り添う校風です！日本の未来を支える仕事 ■担当業務詳細： 生徒は約30名在籍しており、個別指導を実施しております。 教室長として、塾の運営やスタッフの人員管理もお任せいたします。 【具体的には】 ・授業 ・面談（生徒・保護者） ・カリキュラム作成　等 ■指導対象と科目： 中学生への英語または数学の学習指導がメインとなります。 ■スキルアップも目指せるキャリアパス： 全教科の指導ができるようになり、ご本人の希望があれば教室長として施設運営もお任せいたします。ご希望に合わせたスキルアップが可能です。 ■組織構成： 三原教室は講師8人で運営しています。 学生時代の塾講師アルバイト経験等、教育・指導に関わってきた方等が活躍しております。 ■働き方： 日曜日は教室がお休みです。勤務時間はシフト制です。 平日：13:00~22:00 土曜日：10:00~19:00 ■当社の魅力： ＊学習姿勢の定着と自立学習の促進 ＊教育コーチング資格＋担任制による個別サポート ＊実践的な進路指導と内部試験対策体制 ＊オリジナルノート＆各種検定対応による継続力・向上心の育成 ■当社の概要： 広島県竹原市に本社を置く学習塾運営企業。1960年創業、1995年設立、資本金1,000万円、従業員約30名。小・中・高校生を対象に、集団・個別・映像授業を展開。「共に学び、共に育つ」を理念に、学力向上と人間力育成を重視し、教育コーチングや進路指導、検定対策を通じて生徒の自立学習を支援。 変更の範囲：会社の定める業務