◎学習eポータル＋AI型教材「キュビナ」を展開／全国170以上の自治体、2,300以上の公立・私立の小中学校で計100万以上の子どもたちの学びを支援 ◎フルリモート・フルフレックス・残業月平均20時間・土日祝休み ■業務内容： 「キュビナ」のフロントエンド開発を始めとし、他チームとも協働しながらサービス全体の質を向上させる役割です。 ・Typescript、React （Next.js）を用いたフロントエンド開発 ・先生向けのWebアプリケーション開発 ・生徒向けのWebアプリケーション開発 ・教材制作用のCMSアプリケーション開発 ・デザイナーとの協業によるUI改善、デザインシステムの整備 ・チームを横断した改善活動の提案、実施 【変更の範囲：会社の定める業務】 ■組織構成： 当社の開発組織の中では一番大きな組織でありながら、スピード感のあるプロダクト開発を行っています。 ・チームの人数…46名（内正社員14名） ・平均年齢…30代後半 ■当ポジションの魅力： ・変化の大きいフロントエンドの業界のなかで新しい環境への取り組みやツールの経験などをキャッチアップしていくことができます。 ・チーム一丸で、教育現場が抱える課題を解決しながら、さらなるDX化の推進に携わることができます。 ■業務環境： ・開発環境…IntelliJ、Visual Studio Code、Android Studio ・DB…MySQL、JanusGraph、Redis、MongoDB ・インフラ…GCP、Kubernetes、Cloudflare ・CI/CD…GitHub Actions、CircleCI、ArgoCD ・監視…Sentry、DataDog ・開発言語…Scala、TypeScript、Dart、Go ■事業紹介： AIが子どもたち一人ひとりの習熟度に合わせて最適な問題を出題する、学習eポータル＋AI型教材「キュビナ」を開発、全国170以上の自治体、2,300以上の公立・私立の小中学校で計100万以上の子どもたちの学びを支援しています。文部科学省が推進するGIGAスクール構想やコロナ禍によるICT教材の需要の伸び受けて、当社の事業は急成長を続けています。 変更の範囲：本文参照

【河合塾グループの「教材・模試などの教育・学習コンテンツ制作」／テキストや各種模擬試験における、コンセプト検討・問題を作成する講師のマネジメントなどをお任せ／土日祝休み・働きやすい環境◎】 ■採用背景： 河合塾グループでは、教育コンテンツ開発に長年携わってきた執筆者・編集者のノウハウとコンテンツ制作の専門性を生かし、学校法人河合塾内にあったコンテンツ制作機能を新たに河合塾グループ内に株式会社「KIES（キーズ）」として独立・業務移管いたしました。 これにより、河合塾グループ内外からの教育コンテンツ開発のニーズに安定的に応えることに加え、教育コンテンツの評価・点検なども含めた幅広いニーズにも柔軟に対応し、より広く教育のフロントに貢献することを視野に入れています。 今回は上記記載の株式会社KIESへの出向社員として、活躍いただける人材を募集いたします。 ※2026年度以降は株式会社KIESへ転籍となります。 ■職務内容 河合塾の授業を支えるテキスト・全統模試をはじめとした各種模擬試験の制作をお任せします。 生徒の成績向上に貢献できる教材づくりをめざし、カリキュラムとの整合性・難易度・問題数について、立案から納品までの工程をマネジメントします（問題作成は講師が行います）。 ※手順例：情報収集(入試傾向・生徒や講師の意見)→コンセプト検討→担当講師決定→問題量・難易度・出題のタイミング検討→原稿とりまとめ→印刷会社との調整→納品 ■この仕事の特徴・魅力 業務において重要なことの一つは講師のマネジメントです。多忙な講師のスケジュールを把握し、執筆依頼、〆切の設定と進捗管理を行う必要があります。生徒の学力、そして河合塾の実績を支える「より学習効果の高い教材」を、講師陣と密にコミュニケーションを取ることで創り上げていきます。 また、生徒から「河合塾のテキストのおかげで志望校へ合格しました」という声を毎年聞けることは、大きな喜びです。一方で教材などの訂正が多ければ河合塾の信頼に影響を及ぼしかねず、また、教材の品質が生徒の合否や募集数を左右する可能性があります。その点では緊張感を持ち、業務に取り組む必要があります。 教科や教材区分にもよりますが、一つの教材の完成に要する期間は3〜5ヶ月程度です。年間約30種類ほどの教材や模試の作成に携わります。 変更の範囲：会社の定める業務

【年休124日・フレックス・週2リモート／自社プロダクトの学習教材「すらら」運営／東証グロース上場】 ■ポジション概要： 自社プロダクトの学習教材「すらら」を運営する当社で、Webアプリケーション開発を推進するポジションです。 社会課題を解決し、ユーザーに愛されるプロダクトとするべく、社内の多様な関係者を巻き込んで、共通認識を醸成しながら開発を推進することがミッションです。 プロダクトオーナーと協力しながらプロダクトの開発を担当していただきます。 ■業務内容： ・サービスの仕様策定、設計、実装 ・AWSサービスを活用したアーキテクチャ設計 ■組織構成： DXグループ 8名 ■社内の雰囲気： ・ユーザーにとって使いやすいシステムを構築すべくチーム内のメンバーで活発な議論を行いながら、それぞれの担当業務を進めている厳しくもプロ意識の高いグループです。 ・女性エンジニアも複数活躍しております。 ■当社について： 当社は、「教育に革新を、子どもたちに生きる力を」をミッションに、AI機能を搭載した教育コンテンツを提供しています。 個々の学力や学習意欲を診断し、適切なレベルのドリルや問題を自動出題。 ゲーム要素も取り入れて、モチベーションを保つ仕掛けも含めながら、子どもたちが楽しみながら学習できる社会を目指しています。

〜ミッション解決のために試行錯誤しながら輝く子どもたちや、その成長を見守る〜 ■仕事内容 ロボット・プログラミング教室「栄光ロボットアカデミー」の教室長候補として下記のお仕事をお任せいたします。 【具体的には】 ・幼児から高校生を対象とするロボット制作・プログラミングの授業 （ビジュアルプログラミングからコーディングまで） ・教材開発（授業の品質管理や講座の新規開発など） ・事務手続き（入塾手続・退塾手続・請求書発行・退勤管理など） ・集客営業（体験授業の実施・クロージング・授業やプロモーション動画の制作など） ・経理処理や分析業務（小口管理・発注業務・PL分析など） ・アルバイトスタッフの管理（育成研修の実施・シフト管理など） ■魅力 ・プログラミングの授業をするだけでなく、教室マネジメントも行うため、プレゼンテーションスキル、プロモーション力、事務処理能力、人材育成能力など、様々なスキルを同時に習得・向上させることができます。 ・入社時初期研修を受けた後は、先輩社員について、まずは授業を担当できるようになることを目指します。その後に教室担当として教室をご担当いただきます。 ・栄光ロボットアカデミーでは、定期的に他教室の社員で集まり、情報共有や研修の機会があるので、困ったときはチーム内やリーダーへの相談も気軽に行えます。 ・授業するのが初めてでも、現場研修を通して基礎から学ぶことが可能です ■入社後の研修制度 （1）初期研修　※2週間程度 【前半】会社理念、教務システム、入試事情、コンプライアンス、サービス内容など 【後半】授業（個別・グループ）の事前準備、見学、模擬授業・面談・電話対応（ロープレ形式）など （ロボットアカデミーの授業に合わせた形式で参加します。） （2）教室でのOJT＜現場＞ 初期研修と並行して、配属先の教室での現場研修も進められます。 教室の特性や、生徒のことなど先輩の指導を受けながら、徐々に生徒への授業を担当していきます。 さらに新人研修だけでなく、実務で活かせる細分化された ”学びの機会” を数多くご用意しています。 変更の範囲：会社の定める業務

●組織戦略にも携われる！ ●全国2万校の小学校で導入中！社会貢献性の高い事業です！ ●残業月20時間程度で、働きやすい環境です！ ■具体的な仕事内容： ・教材コンテンツ企画・制作進行： 　学習者の興味・関心を引き出す問題や解説、学習設計を考案し、 　デジタル教材の質的向上を図ります。 　入社後のメイン業務としては制作進行業務となります。 　適切に編集作業を進行できるよう全体像を理解し、 　要所でのサポートを期待しています。 ・プロセス構築・改善（BPR）： 　問題制作から品質チェック、納品までの業務フローを設計し、 　継続的な改善策を講じていただきます。 ■募集の背景 教育現場におけるデジタル化が加速する一方で、 「本当に良質な問い」をもつデジタル教材はまだ確立されていません。 私たちは、役員直下の新しいチームを立ち上げ、最高品質の教材を継続的に生み出す新たなプロセスを築き上げようとしています。 ■商材：CBTタワー（https://www.kobun.co.jp/cbt-tower/） ■採用HP：https://www.kobun.co.jp/recruit/ ■社員インタビュー：https://www.kobun.co.jp/recruit/#interview ■働き方について ・週３リモート可、週2程度出社 ・現在残業時間は20時間程度となっております。 ■組織構成： 3名のチームです。 紙教材の部署の方と共に、より良い教材づくりの為日々開発に励んでいます。 変更の範囲：本文参照

【グローバルに活躍したい方のキャリア支援／国際資格の専門校として業界最大手】 ■業務内容： 米国公認会計士（USCPA）講座を中心した当社受講生向けの教材開発ならびにMBA講座の運営サポートをお任せします。 ・USCPAプログラムを中心とした教材（テキスト・問題集等）の作成、改定業務 ・Web・アプリを活用した電子教材の開発支援 ・英語ベースの教材をもとに、自社独自の日本語教材の制作・編集 ・他講座（主にMBA講座）の講義資料の作成サポート、資料チェック・修正 ・講義計画の設定補助 ・外部講師とのやり取り・調整 ・受講生サポート部門との調整・協業 ■担当いただく講座について 米国公認会計士（USCPA）や米国オンラインMBAなど、グローバル資格取得を目指すビジネスパーソンを支援する当社。USCPA講座では既に7,000名以上の合格者を輩出し、日本の合格者の約5人に4人が当社の卒業生とトップシェアを誇ります。MBA講座は、AACSB認証取得、全米ランキングトップランクインのUMassMBAです。 ■部門構成 教材開発部（部門長以下、11名） ※30代〜50代まで多様なバックグラウンドを保有するメンバーが在籍しています ■当ポジションの魅力： USCPAの知見を活かし、新たな環境にチャレンジしたい方、大歓迎です。ご自身の資格取得した経験を踏まえ、社会貢献できるポジションです。 ■当社の魅力： 個人のお客様だけではなく、三菱UFJグループ、SMBCグループ、みずほグループ、三菱商事、三井物産、住友商事等の大手企業や大手監査法人（Big4）で活躍しているビジネスパーソンを対象にサービスを展開しています。 国際資格も積極的に学べる環境となり、試験合格後にはアップデートした知識を身に付けられます。※従業員は格安で資格講座の受講が可能です。 ■当社について： 当社は、世界界準の資格・学位・修了証の普及を通してグローバルキャリアの構築に貢献しています。世界を常に意識し、学び続け、変化に対応し続けることこそが、ビジネスパーソンに求められています。アビタスは挑戦し続ける一人ひとりに常に寄り添い、一人ひとりがキャリアオーナーシップを持てるよう、サポートし続けてまいります。 変更の範囲：会社の定める業務

グローバルに活躍したい方のキャリア支援◎ ★国際資格の専門校として業界最大手◎ ■業務内容： 米国公認会計士（USCPA）講座を中心した当社受講生向けの教材開発ならびにMBA講座の運営サポートをお任せします。 ・USCPAプログラムを中心とした教材（テキスト・問題集等）の作成、改定業務 ・Web・アプリを活用した電子教材の開発支援 ・英語ベースの教材をもとに、自社独自の日本語教材の制作・編集 ・他講座（主にMBA講座）の講義資料の作成サポート、資料チェック・修正 ・講義計画の設定補助 ・外部講師とのやり取り・調整 ・受講生サポート部門との調整・協業 ■部門構成 教材開発部（部門長以下、11名） ※30代〜50代まで多様なバックグラウンドを保有するメンバーが在籍しています ■担当いただく講座について 米国公認会計士（USCPA）や米国オンラインMBAなど、グローバル資格取得を目指すビジネスパーソンを支援する当社。USCPA講座では既に7,000名以上の合格者を輩出し、日本の合格者の約5人に4人が当社の卒業生とトップシェアを誇ります。MBA講座は、AACSB認証取得、全米ランキングトップランクインのUMassMBAです。 ■当ポジションの魅力： USCPAの知見を活かし、新たな環境にチャレンジしたい方、大歓迎です。ご自身の資格取得した経験を踏まえ、社会貢献できるポジションです。 ■当社の魅力： 個人のお客様だけではなく、三菱UFJグループ、SMBCグループ、みずほグループ、三菱商事、三井物産、住友商事等の大手企業や大手監査法人（Big4）で活躍しているビジネスパーソンを対象にサービスを展開しています。 国際資格も積極的に学べる環境となり、試験合格後にはアップデートした知識を身に付けられます。※従業員は格安で資格講座の受講が可能です。 ■当社について： 当社は、世界界準の資格・学位・修了証の普及を通してグローバルキャリアの構築に貢献しています。世界を常に意識し、学び続け、変化に対応し続けることこそが、ビジネスパーソンに求められています。アビタスは挑戦し続ける一人ひとりに常に寄り添い、一人ひとりがキャリアオーナーシップを持てるよう、サポートし続けてまいります。 変更の範囲：会社の定める業務

【大手企業や省庁も導入しているサービス／立ち上げフェーズ／完全週休2日制で働く環境◎】 英語トレーニングサービスを提供する当社にて、コンテンツ開発をお任せします。 ■業務概要： 当社が展開する教育系Webサービス「スパトレ」の新規オリジナルコンテンツ作成や、市販教材の授業フローの検討や指導ガイドの作成を担当していただきます。カリキュラムは白井恭弘教授が監修くださっているので、議論しフィードバックをいただきながら進めていきます。どうすれば最も受講者の皆様に学習成果を得ていただけるかを考え、企画提案から調査、データ分析等、開発における全プロセスに関わっていただきます。 ＜具体的には＞ ・新規コンテンツの企画提案／原稿作成／検証(校正) ・受講者データの分析やインタビューに基づくコンテンツ企画 ・その他、受講者向けイベントの企画／運営業務、システム開発業務に携わることも可能です。 ＜配属先情報＞ 社長（CEO）、CTO、メンバー6名と一緒に働いて頂きます。 ■魅力： ・少数精鋭のため、一人ひとりが主役として活躍できます。 ・意見やアイディアを反映できる環境です。 ・自ら考えて働けます。また、仕事の幅を広げることも可能です。 ・英語力を活かすことができます。 ・少数精鋭だからこそ、わからないことを教えあって仕事を進めていきます。 ※気になる点は面接などで解消していきます。ご応募お待ちしております。 ■事業概要： ・第二言語習得・認知心理学・脳科学の研究結果を活用した英語トレーニングサービス「スパトレ」を開発。実力診断で必要なスキルを分析することで、最適な学習方法・教材を提案。トレーナーによる継続的なサポートを行っており、成果にこだわる英語トレーニングを提供しています。また、厳選されたトレーナーによる自律学習支援を行っており、シャドーイングやディクテーション、要約やロールプレイ等といった様々な学習方法を用意。有名な教材100種類、シャドーイングなど15種類の学習方法の約8000種類の教材からトレーニングができ、初回テストによって目的とレベルに合った教材／学習方法をお薦めしています。 変更の範囲：会社の定める業務

【小学校向けデジタル教材開発／フレックス×１日の実労働時間７時間／残業月20時間程度／リモート可／内製化に向けた増員採用／公立学校への導入実績あり／教育に携わる社会的意義の大きなプロジェクトです】 ■お任せしたいミッション： 同社のデジタル教材『ドリルプラネット』の開発チームにおいて、フロントエンドエンジニアとして開発に携わっていただきます。 ■業務内容： 小学校向けデジタル教材『ドリルプラネット』の開発において、 フロントエンド設計・開発の内製化担当をお任せいたします。 具体的には、プロダクト改善を推進する運用改善チームのフロントエンド開発をメインに、設計〜コーディング〜テストなどをご担当頂きます。 同社は、チーム・会社全体が一体となってサービスを創り上げていくことが多く、経営陣とも密に連携を取って事業を進めております。IT業界への動きにはとても柔軟性が高いので、【何かを創っていく】ということに意欲的な方は、特に同社で活躍していただけると思っております。 開発についてはパートナー会社と共に行っており、同社の開発チームと打ち合わせを重ね、新機能の開発、改良に努めております。ご入社後は、社内エンジニアとして社外とのやり取りもして頂きます。 ■『ドリルプラネット』について 小学校で配布されているタブレット端末で使用する、宿題の出題から集計までが簡単に行えるデジタルドリルです。 現場の先生方の意見を取り入れてつくったため、宿題業務を効率化できるだけでなく、児童が楽しみながら学びを深められる教材になっています。 ■組織構成： EdTech統括部門は10名在籍しております。 実際に開発に携わっているのはうち2名です。 ■開発環境： 言語： HTML, CSS(Sass), Javascript フレームワーク：Backbone.js コード管理: Git,Bitbucket 開発環境: Docker CI：Jenkins コミュニケーション: Slack タスク管理: Backlog,JIRA ■今後のキャリア： フロントエンドエンジニアとして、UI・UXを重視した企画からアイデア出し・実装迄ご担当頂くこともできます。もちろんマネジメント経験を積んでいただくことも可能です。 変更の範囲：会社の定める業務

■採用背景： 20年に入りハード面の整備が予算化されるなど、学校教材のデジタル化は急速に進んでいます。いち早くICT分野に積極展開している当社は、教員が使う「プリント作成ソフト」のシェアが寡占状態です。ICT化をあくまでも手段と捉え、引き続き学校現場と二人三脚で「新しい時代を担う人材を育成する」という高い目標に対し、スマホアプリ等の新商品を開発して参ります。その中核を担い、牽引頂ける活躍を期待致します。 ■業務内容 教科書をはじめとする学習参考書、辞典・問題集、ICT教材や一般書籍などを企画、編集、発行する当社の、教材クラウドサービスの企画開発 ・Webアプリ、Webコンテンツの企画開発・ベンダーコントロールをご担当頂きます。 ◆開発するサービスの詳細 ■デジタル教科書・副教材（先生、生徒向け） 当社が発行する検定教科書や参考書を、パソコンやタブレットで閲覧できるアプリです。 環境を問わないマルチプラットフォーム、教材連携や学習記録などの学習支援機能など、学校現場要望に細やかに対応しており、教科書づくりのノウハウを持つ当社の100%開発だからこそできるアプリです。 ■組織構成 ICT関連部門は25名の構成となっております。(20代7名、30代13名、40代4名、50代１名) また、東京と京都に拠点があります。 ■当社について 当社の創業は1923年（大正12年）。その3年後に初めて発行された「チャート式」は、長年にわたり世代を超えて支持され続けている学習参考書シリーズです。 戦後は教科書出版にも着手し、特に数学の教科書は、全国でも高いシェアを誇ります。現在、毎年、当社で改訂・増刷される教育図書は、およそ600種以上に。長年、蓄積してきたノウハウを活かした学校向け教育用ソフトウエアの開発でも、教育業界をリードしています。 時代が変わってもチャート式が愛されている理由。それは、「海図」を意味する「チャート」の精神—誰もが「確実に」たどりつける解法を教える「基本書」であるという参考書、教科書づくりのエッセンスを守りながら、教育環境の変化に応じた工夫を惜しまない情熱です。 変えてはならないことと、変えていくことの両方を大事にしながら、子どもに寄り添い、その夢を応援する教育図書づくりに、挑戦していきます！

【創業120年超の老舗教育出版社／年間休日121日／土日祝休み／誰もがきっと使ったことのある『漢字・計算ドリル』を取り扱っております】 ■職務内容： 小学校向けの教材教具や教育ソフトなどを取り扱っている当社の経理部において、経理職として下記業務をお任せいたします。 ◆経理部において上場経理業務全般に従事頂きます。 ・日次、月次、年次（仕訳、債権債務管理、固定資産管理、原価計算、支払調書作成） ・四半期、期末決算対応（税務申告書作成、決算短信、有価証券報告書等） ・税理士法人、監査法人対応 ・予算統制（予実算分析、管理会計） ・DX推進（業務改善） 【使用システム】 （会計）Galileo ミロク情報サービス （経費精算）楽楽精算 （業務効率）CELF　など ※総合職の採用ですので、将来的には他部署へのジョブローテーションの可能性もあります。 ■組織構成： 経理部　 6名 部長（50 代前半）、男性スタッフ3名（40代1名、30代１名、20代2名）、女性スタッフ1名の計5名で構成されております。 ■当社の特徴： 創業120年超の老舗教育出版社。 誰もがきっと使ったことがある、小学校で使うテスト・ドリルなどの学習図書教材や 家庭科で使う裁縫セットなどの教材・教具の企画から製作・販売までをトータルに行っております。 また、児童書の発刊・デジタル教材の開発などもしております。 ■当社の魅力： ◇業績好調◇ 効果的にデジタルデータを活用し、基礎・基本 の定着や活用する力の育成と評価を念頭におき、教師の負担軽減にも配慮しながら教育現場のニーズに応えた改訂を行っております。近年のGIGAスクール構想では、端末を活用して生徒一人ひとりに個別最適な学びを得られること、創造性を育む教育ICT環境の実現が求められています。 当社では先生や子供たちが使い慣れた紙の教材をベースとして無理なくデジタル端末を活用できるハイブリッド型教材を提供しています。 また、教師の業務の負担軽減を支援するソフトウエアの研究・開発・充実に取り組み教育業界を支えております。 当社では、長年にわたり教育事業のノウハウを活用し企業価値の向上に努めております。 変更の範囲：会社の定める業務

■職務内容： 小学校向けの教材教具や教育ソフトなどを取り扱っている当社の経理部において、経理職として下記業務をお任せいたします。 変更の範囲：会社の定める業務 ◆経理部において上場経理業務全般に従事頂きます。 ・日次、月次、年次（仕訳、債権債務管理、固定資産管理、原価計算、支払調書作成） ・四半期、期末決算対応（税務申告書作成、決算短信、有価証券報告書等） ・税理士法人、監査法人対応 ・予算統制（予実算分析、管理会計） ・DX推進（業務改善） 【使用システム】 （会計）Galileo ミロク情報サービス （経費精算）楽楽精算 （業務効率）CELF　など ※総合職の採用ですので、将来的には他部署へのジョブローテーションの可能性もあります。 ■組織構成： 経理部　 6名 部長（50 代前半）、男性スタッフ3名（40代1名、30代１名、20代2名）、女性スタッフ1名の計5名で構成されております。 ■当社の特徴： 創業120年超の老舗教育出版社。 誰もがきっと使ったことがある、小学校で使うテスト・ドリルなどの学習図書教材や 家庭科で使う裁縫セットなどの教材・教具の企画から製作・販売までをトータルに行っております。 また、児童書の発刊・デジタル教材の開発などもしております。 ■当社の魅力： ◇業績好調◇ 効果的にデジタルデータを活用し、基礎・基本 の定着や活用する力の育成と評価を念頭におき、教師の負担軽減にも配慮しながら教育現場のニーズに応えた改訂を行っております。近年のGIGAスクール構想では、端末を活用して生徒一人ひとりに個別最適な学びを得られること、創造性を育む教育ICT環境の実現が求められています。 当社では先生や子供たちが使い慣れた紙の教材をベースとして無理なくデジタル端末を活用できるハイブリッド型教材を提供しています。 また、教師の業務の負担軽減を支援するソフトウエアの研究・開発・充実に取り組み教育業界を支えております。 当社では、長年にわたり教育事業のノウハウを活用し企業価値の向上に努めております。 変更の範囲：会社の定める業務

＜「学びのデザイン」と「時間〈とき〉デザイン」を2大事業ドメインとして展開／4,100社以上、360万人のご利用実績（2023年6月時点）を誇るeラーニングサービスを展開＞ 私たちJMAMは、「学びのデザイン」を通じて人と組織の成長を支援する専門機関です。DX・IT・マネジメントなど、時代の変化に即した教育プログラムの開発を通じて、企業の課題解決に貢献してきました。 近年では、研修のオンライン化やeラーニングの需要が急増しており、教材の質とスピードの両立がこれまで以上に求められています。 そこで今回、PowerPointなどを活用して伝わりやすく魅力的な教材を設計・制作できる「コンテンツデザイナー」を新たに募集します。 ■業務内容： 法人向け研修プログラム（集合研修・eラーニング・動画教材）の企画・開発業務を中心にご担当いただきます。 具体的には以下のような業務に携わっていただきます： ・クライアントの課題・ニーズに応じた研修コンテンツの設計・構成 ・講義資料、受講者用テキスト、演習資料等の制作（主にPowerPoint） ・研修の動画化、eラーニング化に向けたシナリオ設計・構成調整 ・営業や講師との打ち合わせを通じた企画ブラッシュアップ・提案支援 ・実施後の振り返りや改善提案、研修のアップデート業務 構成力や論理性だけでなく、「学びやすさ」や「伝わりやすさ」など、受講者視点で教材をデザインする力が求められます。 PowerPointでのスライド設計に強みをお持ちの方には、即戦力として活躍いただけるポジションです。 ■当ポジションの魅力： 教材企画から制作・改善まで、上流から一貫して携われるため、「つくって終わり」ではなく、成果を検証しながらより良い学びをデザインできます。 ただの資料作りではなく、「学びの体験をデザインする」視点での設計に携われます。 eラーニングや動画研修など、デジタル教育分野にも幅広く関わることができ、将来的には新しい教育手法の開発にもチャレンジできます。 営業や講師、エンジニアと連携しながらチームで仕事を進める体制のため、一人で抱え込むことなく、アイデアや得意分野を活かした働き方が可能です。 変更の範囲：会社の定める業務

〜Rubyプログラミング専門家探してます〜 Rubyの専門知識を共有し、学生たちにプログラミングの世界を広げるお手伝いをしませんか？ 少しでもRubyの経験がある方・新しい学習機会を提供し、次世代のプログラマーを育てることに興味がある方は、ぜひお問い合わせください。 ■当社について： ubyプログラミング学習教材を作成 ・IT専門学校の年間授業サポートおよび講師 ・一般向けe-Learningサイトの公開および運営 ・Rubyプログラミング認定資格の模擬試験作成およびサイト運営 をおこなっています。 私たちのチームにはRubyに情熱を持つクリエイティブで優れた才能が必要です。 Rubyプログラミングに関する知識やスキルを共有し、プログラミング教材の制作、模擬試験問題の作成、 学校向けのRubyプログラミング教材を開発するための熱心な制作者を探しています。 Rubyを学ぶ学生たちに対してRubyの知識を広め、魅力的で効果的なカリキュラムを提供し、 彼らのプログラミングスキルの向上や柔軟な学習体験を提供するのに参加しませんか？ 教育向け「Ruby」プログラミング教材を作ってみたい方、人に教えてみたい方を募集します。 ■業務内容： （1）学校向けのカスタマイズされたRubyプログラミング教材の制作 （2）IT専門学校での講義と実習の提供 （3）学生のプログラミングスキルの育成と評価 （4）授業でのアクティブな参加を促進し、学習環境を向上させる （5）校内コンテストなどの企画 （6）一般向けe-Learningサイトの公開および運営 （7）Rubyプログラミングの模擬試験問題の設計と作成

〜年収1000万以上可／大手企業の人材育成支援／営業戦略自由／トヨタ、資生堂、楽天など大手取引実績有／国内トップクラスの研修企業で企業の発展と個人の成長に貢献〜 〜こんな方におススメ！〜 ◇新規開拓営業の経験を活かしたい方 ◇大手企業と長期的な信頼関係を築きたい方 ◇主体的に戦略立案から実行まで手がけたい方 ■業務内容 当社の人材育成事業の営業ポジションとして、大手企業を中心に研修企画提案から教材開発、改善まで一貫して担当いただきます。 ◎業務詳細 ・新規顧客の開拓と経営課題のヒアリング ・研修プログラム・教材の企画提案とカスタマイズ ・研修デリバリーのサポートとフィードバック収集 ・営業戦略の立案と実行 ・既存顧客フォローの準備・移行 ・社内関係部署との連携による顧客満足度向上 ■組織構成 ・平均年齢：32歳 ・男女比：6:4 ■取引実績 ヤフー株式会社、株式会社ファミリーマート、株式会社ジェーシービー、トヨタ自動車株式会社等、日本を代表するリーディングカンパニー多数。 「問題解決」「後輩指導」「リーダーシップ」「段取り・心構え」などの教材を作成、そのコンテンツはグループ各社のみならずグローバルにも展開されています。 ■働き方◎ ・基本フルリモート勤務になりますが、お客様によっては対面での訪問活動を行うこともございます。 ・年休138日、フレックス制度もあり、子育てと両立されている方もいらっしゃいます。 ■年収例 年収1460万円 ／ 30歳 3年目 年収1700万円 ／ 33歳 6年目（組織長） 年収900万円 ／ 36歳 2年目 ■研修体制 基礎トレーニング＆OJTで成長を支援します！ 初期教育が3週間あり、「ロジカルシンキング」「問題解決」を中心に、基本的な研修科目の知識を学びます。 ■当社について ・クライアントへのビジネススキル研修、eラーニング、ビジネススキルアセスメント、教材開発・社内講師育成を行っています ・特に研修・人材育成領域で国内トップクラスの知名度と実績があり、リピート率約8割と高い水準を実現！ ・約60科目、3,000モジュールを活用し、顧客ごとにカスタマイズした教材を提供。教育業界において高い評価を獲得しています 変更の範囲：会社の定める業務

【残業月20時間程度と就業環境◎／業績好調で安定性◎／裁量の大きい社内SE業務に携わっていただきます】 子供・幼児向けにディズニー英語システムの販売・教育関連事業を展開している同社の情報システム部で、WEB系システムの開発・保守を行うWEBチームのリーダー候補を募集しています。社外のお客様向けWEBサイトならびに自社営業員向けWEBサイトにおける下記業務をお任せします。 ■業務詳細： ・WEBサイトの改修および機能追加、安定稼動、動作システムの保守 ・営業組織やマーケティング組織のサポート(メールマーケティングなどの販促支援、サイトレスポンスの調査、運用支援) ※開発環境：言語：PHP、DB：SQL、ソース管理：Git、プロジェクト管理：Redmine、コミュニケーションツール：Slack ■プロジェクト： ・直近では、お客様向けのweb予約システムや資料請求者を対象にした顧客管理システム等のプロジェクトが走っていました。他にも全国に配置されている営業社員が使用する営業支援ツールの開発や、マーケティングに活用する販促ツールの開発等、現状の課題に一石を投じるよなプロジェクトを進めていく予定です。 ・プロジェクト規模は0.5人月／2〜3週間のものが多く、複数のプロジェクトを並行して進めていただく場合もございます。どのプロジェクトも社内ユーザーとの要件調整、要件定義を行い、機能改修を行うために影響調査や仕様調整ならびに対応リソースをアサインしていただきます。 ■組織構成・働き方： ・社内システム部全体は22名の組織ですが、配属となるWEBチームは現状2名のメンバーで構成されています。両名とも女性で、社外／社内案件をそれぞれ担当しています。ご入社後はまずは社内案件のフォローから携わっていただきたいと考えています。 ・残業は月間20時間程度です。在宅勤務は入社後半年から週2回を上限に活用することができ、現在は上限を週3日に広げられるように社内で取り組んでいます。 ・介護や育児などの理由がある場合は期間を定めての在宅勤務も可能です。他にも、年次有給休暇以外に年間12日の特別有給休暇付与する制度があったり、年末年始休暇やゴールデンウイークの長期休暇もあるため、プライベートの時間を確立しやすい環境です。

＼ICTを活用した教育ビジネスで教育業界に貢献する急成長中ベンチャー／ 私たちは、「教育をアップデートする」をミッションに掲げ、AI技術を活用した自社プロダクト「aim@」「reco」を通じて、教育業界に変革をもたらすことを目指しています。 今回募集するプロジェクトマネージャーは、プロダクトの未来を描き、事業部門と一体となってその成長を牽引する「司令塔」となるポジションです。 あなたの経験と情熱で、プロダクトの価値を最大化し、事業の成功を共に実現しませんか？ ■業務内容： 自社で開発している学習塾向けICT教材や塾運営支援システムの機能改善・新機能開発に関するプロジェクトマネジメント全般をお任せします。 【詳細】 （1）プロジェクト計画の策定と要件定義 ・要件定義、業務分析から仕様を具体化 ・スコープ・スケジュールを考慮し計画策定 （2）プロジェクトの推進と管理 ・GitLabで進捗管理、課題解決 ・仕様変更時に影響分析と調整 【主なアプリケーション】 ・学習サービス ・複数教材・回答方法に対応した学習機能 ・指導管理サービス　etc.... ■サービスの強み 学習塾向けICT教材「aim@」は、生徒個人のレベルや課題・目標に応じて、最適な対策により成績アップを図るICT教材です！ 『地域ごとの傾向にも対応』『生徒のニーズに合わせた演習』『講師陣の準備時間短縮』など講師の力量差を補い、人手不足にも対応できることが魅力。生徒や保護者の対応やイベント開催など、運営に力を入れることが可能です◎ ■やりがい （1）自社開発ならではの裁量の大きさ 新しい技術の導入や業務改善の提案がしやすい環境です。 （2）教育現場に直接貢献できる！ 学習塾や教育機関で実際に使われるシステムを開発し、子どもたちの学習を支えることができます。「アプリのおかげで学習効率が上がった」といった嬉しい声もいただけます。 （3）学び合う文化 リモート時はDiscordで気軽に交流。先輩メンターの丁寧なサポートに加え、カジュアルなペアプロ・モブプロ、勉強会や輪読会で学び合える環境です。 ■配属組織 システム開発全体ではPM2名、フロントエンド7名、バックエンド6名。 本プロジェクトはPM1名、フロントエンド4名、バックエンド2名の構成です。 変更の範囲：会社の定める業務

〜公教育の現場で10人に1人が使うプロダクトだからこそ持てる教育データを最大限活用！日本の公教育をアップデート／フルリモート可／転勤なし／月平均残業20時間／副業可〜 ■業務内容： プロダクト制作の中心となり、開発方針の検討からリリースまでのマネジメントを行います。 ・要件定義 ・仕様策定 ・各種ドキュメントの作成およびメンテナンス ・チケット管理（起票、割り当て、完了確認などの一連のステータス管理） ・会議の進行 ・プロダクトチーム間の調整 ・その他、開発を円滑に進める為に必要な業務 【変更の範囲：会社の定める業務】 ■組織体制： プロダクト開発ユニット プロダクトマネジメント部 プロダクト軸の職能横断チームでプロダクト開発を進めつつ、エンジニア・デザイナー・ディレクターなどの職能軸でも連携していく、マトリックス型の組織です。 ・チームの人数：4名（内正社員4名） ・平均年齢：30代後半 ■業務環境： ・作業ツール　Google Workspace ・タスク管理　Asana、Instagantt ・ドキュメンテーション　Googleドキュメント、Notion、Confluence ・コミュニケーション　Slack、Gather、Google Meet、Miro ■ポジションの魅力： ・100万人以上のユーザーを持つプロダクトの開発ディレクターとして学校教育の現場で起きている課題を解決できます。 ・AI型教材に搭載する教材開発という要素が加わることで、通常のサービス開発よりも高い難易度のディレクション経験を積むことができます。 ・ベンチャーならではのスピード感のある業務を経験しながらプライベートも充実させることができます。 ■募集背景： COMPASSの開発ディレクターは、教育現場で起きている課題を、プロダクトオーナー・教材開発・エンジニア・デザイナー・営業と連携し、プロダクトオーナーからの課題解決の方針に基づき具体的な実現方法の検討を行い、実際にリリースするまでの進捗管理を行います。子ども向けプロダクト、教員向けプロダクト等、一つのサービス（プロダクト）のモノづくりにオーナーシップを持ち、開発の中心となる非常にチャレンジングかつやりがいのあるポジションです。 変更の範囲：本文参照

IT分野の研修講師として、さまざまな企業で新入社員向けやキャリア層向けの研修を担当していただきます。 【具体的な業務・特徴】 当社のITトレーナーは、単なる“IT講師”ではありません。 新入社員や経験者向けのプログラミング研修だけでなく、企画・設計やカリキュラム作成、研修後のフォローまで 幅広く担当します。 例えば、大手企業の研修では、日報や学習システムで受講者の「つまづきポイント」を把握し、個別にアドバイス。「自信がついた」「現場で役立つスキルが身についた」といった声も多く寄せられています。 【登壇がない期間の業務】 社内エンジニアとして自社のラーニングマネジメントシステム（LMS）やeラーニング教材の開発にも参加。 現場で得た課題や受講者のフィードバックを活かし、より良い研修サービスを目指して システムやコンテンツの改善にも積極的に取り組めます。 【この仕事の魅力・やりがい】 クロノスのITトレーナーは、「教える」だけでなく、教材やシステム開発にも関われるのが魅力です。 多くの社員がフレックスタイムやリモートワークを活用して、家庭やプライベートと上手く両立。 安定した環境で、人材育成にじっくり取り組めます。 (変更の範囲)上記業務を除く当社業務全般 <注目ポイント1> 安心の環境で自分らしくキャリアアップ クロノスの大きな魅力は、「ワークライフバランス」と「成長」の両立です。 例えば・・・ ★全社員の95％がテレワークを活用 ★4割以上がフルリモート ★フレックスタイム制（コアタイム12:00～16:00）導入 ★昇給率は3年平均で8％超（IT業界平均2～3％） ある社員は「朝子どもを保育園へ送り、午後は研修に登壇。夕方は家族と過ごし、夜は教材作成やシステム開発に専念」といった柔軟な働き方をしています。 また、安定した収入を維持しながらキャリアアップが可能 ＜年収例＞ ★28歳（経験6年）：550万円 ★32歳（経験10年）：650万円 ★37歳（経験15年）：800万円 「安定した環境で人材育成をしたい」「自分自身も成長し続けたい」そんな方に当社は理想的な職場です。 <注目ポイント2> 開発経験を“人の成長”にダイレクトに還元 クロノスのITトレーナーは、現場で培った知識やノウハウを、次世代エンジニアの育成に直接活かせるポジション。「自分も苦労した“つまずきポイント”を受講者が乗り越える瞬間に立ち会えるやりがいは格別」とあるトレーナーは話します。登壇するだけでなく、研修管理システムやeラーニング教材の開発にも携われるため、ものづくりへの情熱も発揮できる環境です。 「コーディングよりも人とのコミュニケーションをしたい」「資料作成、顧客説明にやりがいを感じる」という方にもピッタリ！現場経験を活かしてカリキュラムを改善したり、受講者の声を反映してシステムをアップデートしたりと、自分の仕事が誰かの成長に直結する実感を日々味わえます。 【入社後の成長サポート】 クロノスには「人を育てるプロ」として、自分自身も成長できる環境が整っています！ ■OJT・メンター制度 現役トレーナーが登壇ノウハウや受講者対応を丁寧に指導 初登壇時は先輩がリハーサルに同席し、フィードバックも実施 「先輩のサポートで自信を持って登壇できた」という声も多く、未経験でも安心してチャレンジ可能 ■スキルアップ支援が充実 社内勉強会や資格取得支援があり、指定資格取得で毎月手当を支給 AWSやAzureなどのクラウド資格やプロジェクト管理など、最新技術や教育スキル習得を会社がサポート ■企画・教材開発にも参加 研修カリキュラムや教材開発で自分のアイデアを形にできるやりがいを実感

＼教育業界大手企業×長期的に働きやすい環境でワークライフバランス◎経験を活かしながら教育の質を高めるポジションです／ 当社は総合教育・生涯学習機関として、語学・学習支援など幅広い教育サービスを展開しています。今回募集するのは、商品企画や教材コンテンツ開発を担う教務職。教育現場の経験を活かし、より良い学びの場づくりに貢献していただける方を求めています。 ■業務内容詳細 ・算数・国語系コースの教材開発・見直し ・ホームティーチャーを指導するスタッフ向け研修プログラムの企画・実施 ・各コースの運用マネジメント ・生徒のコース判定テストの進捗確認・分析 ※ECCの教育サービスの質向上に向けて、現場目線での改善・提案が歓迎されるポジションです。 ■雇用形態： 契約社員（正社員登用前提） 正社員登用後は転勤の可能性があります。（エリア外への転勤も含む） ■働きやすい環境： ◎残業ほぼなし（月2〜3時間程度） ◎完全週休2日制で公私ともにメリハリをもって働いていただけます。 ◎会社全体として原則定時退社しており、年間休日124日と私生活と両立しながら勤務が可能です。 ◎気さくな社員が多く相談しやすい環境です。中途入社者も多く在籍し、新卒、中途分け隔てなく活躍しています。 ■本ポジションの魅力 ・教材開発や研修企画を通じて、教育の根幹に関わるやりがいのある仕事です。 ・現場経験を活かし、教育の質を高める提案ができるポジションです。 ・ワークライフバランスが整っており、長期的に働きやすい環境です。 変更の範囲：会社の定める業務

■採用背景： 20年に入りハード面の整備が予算化されるなど、学校教材のデジタル化は急速に進んでいます。いち早くICT分野に積極展開している当社は、教員が使う「プリント作成ソフト」のシェアが寡占状態です。ICT化をあくまでも手段と捉え、引き続き学校現場と二人三脚で「新しい時代を担う人材を育成する」という高い目標に対し、スマホアプリ等の新商品を開発して参ります。その中核を担い、牽引頂ける活躍を期待致します。 ■業務内容 教科書をはじめとする学習参考書、辞典・問題集、ICT教材や一般書籍などを企画、編集、発行する当社で、今後スマホアプリ等の新商品 を開発頂きます。 ◆開発するサービスの詳細 ■デジタル教科書・副教材（先生、生徒向け） 当社が発行する検定教科書や参考書を、パソコンやタブレットで閲覧できるアプリです。 環境を問わないマルチプラットフォーム、教材連携や学習記録などの学習支援機能など、学校現場要望に細やかに対応しており、教科書づくりのノウハウを持つ当社の100%開発だからこそできるアプリです。 ■組織構成 ICT関連部門は25名の構成となっております。(20代7名、30代13名、40代4名、50代１名) また、東京と京都に拠点があります。 ■当社について 当社の創業は1923年（大正12年）。その3年後に初めて発行された「チャート式」は、長年にわたり世代を超えて支持され続けている学習参考書シリーズです。 戦後は教科書出版にも着手し、特に数学の教科書は、全国でも高いシェアを誇ります。現在、毎年、当社で改訂・増刷される教育図書は、およそ600種以上に。長年、蓄積してきたノウハウを活かした学校向け教育用ソフトウエアの開発でも、教育業界をリードしています。 時代が変わってもチャート式が愛されている理由。それは、「海図」を意味する「チャート」の精神—誰もが「確実に」たどりつける解法を教える「基本書」であるという参考書、教科書づくりのエッセンスを守りながら、教育環境の変化に応じた工夫を惜しまない情熱です。 10代のときに、どんな教科書、参考書に出会うかが、人生を大きく変えてしまうこともあります。変えてはならないことと、変えていくことの両方を大事にしながら、子どもに寄り添い、その夢を応援する教育図書づくりに、挑戦していきます！

【河合塾グループで大学の教育支援ビジネス・社会人を含めた専門教育やキャリア形成支援ビジネスを展開／国内トップシェアのサービスに関われる】 ■業務内容： ・マネジメント業務（大学入学前に使用する教育教材や受験対策問題集の作成・運用を業務とする部下のマネジメント） ・教材制作全体の工程管理（大学生ならびに受験生向け教材等の制作ディレクション） ・大学教職員、河合塾講師、外部講師との各種調整 ・緻密で正確な工程管理能力、高い折衝能力を持つ方に活躍していただけます ■組織構成： 東京：部長以下の管理職職階3名、スタッフ10名 西日本：スタッフ2名 マネジメントいただくスタッフは4〜5名を予定。上司は部長職になります。 ■当社の特徴： 当社は河合塾のグループ企業として、大きく3本柱の事業を展開しています。 一本目の柱は、大学の経営課題をサポートするビジネスで、BtoBの事業です。二本目の柱は、「キャリア・チェンジ」を目指す「学び人」のためのスクールビジネスで、BtoCの事業です。三本目の柱は、国内外を市場として多面的に教育にアプローチする、革新的な新規事業です。教育分野に特化した新しいアルゴリズム開発やAIの研究・開発をはじめ、発展途上国への教育エコシステムの輸出、大学アスリートのスポーツと学業支援など、これまでの教育の常識を変え、新しい価値創造に取り組んでおります。 変更の範囲：会社の定める業務

◆ライフイズテックは「中高生ひとり一人の可能性を、一人でも多く、最大限伸ばす」をミッションに掲げる教育を通じて社会課題解決を行う成長企業です！ ◆複数の事業が立ち上がり、それぞれが成長するなかで、ライフイズテックは今まさに第二創業期を迎えています。 ◆創りたい未来に向けて、まだまだ課題はたくさんあります。100年に1度と言われる教育変革に、ぜひ一緒にチャレンジしませんか。 ◆同ポジションでは、全国の学習塾・予備校に対する大学入試対策オンライン学習教材の「新規事業」における新規導入・継続の提案をお任せします。 ▼お任せしたいこと ・顧客に伴走し、課題・ニーズのヒアリング・新規導入・継続の提案 ・カスタマーサクセスと連携し、全国の学習塾や教室スタッフ向けの説明会の実施・セールスファネルの管理、KPI達成のための改善 ▼提供する新規サービス「学習塾向け『情報AIドリル』」について 2020年から学校・自治体向けに提供しているオンライン・プログラミング教材「ライフイズテックレッスン」は すでに全国で約2,650校の中学・高校に導入いただき、累計導入数・プログラミング教材の各ランキングで1位をいただいております。 そして2025年からは大学入学共通テスト（旧センター試験）に「情報」が追加されることも決まり、同社は全国約60万人の受験生を支える 大学入試向けサービスを展開すべく全国の学習塾向けのオンライン学習教材「情報AIドリル」を開発し、新規事業の立ち上げを進めています。

【IT研修講師／IT知見を活かして技術者育成にキャリアチェンジ／システム構築会社のため現場案件を通じたスキル習得など、講師以外のキャリア形成も可能／年休125日（土日祝休み）／コアタイムなしフレックス／所定労働7時間30分】 ■業務内容： ・IT技術に関する人財育成コンサルタント業務（スキル定義・育成ロードマップ作成等） ・IT技術に関するオリジナルコースの企画・設計・開発 ・教材テキスト（動画など）の企画・設計・開発 ・顧客提案支援（個別案件に対する提案書作成） ■活かせるキャリア： これまでに培った、ITシステム開発・構築・運用のノウハウをわかりやすく伝え、技術者育成に興味のある方を歓迎します。 小規模な組織なので、提案活動、教材開発、研修環境の構築、講師登壇など、一気通貫で一連の業務を体験できます。 教育専門会社と異なり、システム構築会社なので、現場案件を通じたスキル習得など、講師以外のキャリアを積み上げていくことも可能です。 ※入社後、将来的に管理職候補となっていただける方を募集しています。 変更の範囲：会社の定める業務

応募前に下記ご確認お願いいたします。 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー ・業務委託／フリーランス案件でございます。 ＊1人月案件でございます。（副業・請負案件でございません。） ＊正社員／契約社員の求人ではございません。 ・ITプロジェクト経験：2年以上の方が対象となります。 ・複数回ご応募いただい際は、1回のご面談でまとめさせていただきます。 ・過去ご応募いただいた方は、選考基準に大きな変更はないため、応募はお控えください。 ・弊社担当者と1度ご面談いただいた方は、担当者に直接ご連絡いただけると幸いです。 →お気軽にご相談／ご質問ください。 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー 【案件名】 オンライン教育プラットフォームのWebシステム開発 【仕事内容】 ・toE/toC向けオンライン教育プラットフォームのWebシステム開発PJで、 動画教材のオンデマンド配信やライブ講義の機能等を開発しています。 ・開発手法はスクラムで、スプリントは1週間単位となります。 ・アーキテクト設計(技術選定/調査含む)、要件定義、基本設計 ・仕様書等ドキュメント作成(一部) ・進捗/課題管理等簡単なマネジメント業務 【基本給】 70～80万円(税込) 【スキル】 ・Pythonでのサーバーサイド/アーキテクト設計、要件定義、基本設計経験 ・GitHubのご経験