〜経験を活かしつつ、新たなチャレンジ。会社とともに成長できる環境です〜 ・作問から携われる教材づくり＋制作進行がメイン業務 ・将来的には他ポジション・業務へのチャレンジも可能 ・全国2万校以上の小学校で導入される社会貢献性の高い事業 ・週3日リモート可／残業月20時間程度で無理なく働ける ◇事業について： 当社は、紙のテストドリルを主としながら、ドリルプラネット、CBTなどのデジタル教材や教員向け校務支援サービスを展開しています。 今後は、子どもの学びをより良いものにするために、紙×デジタルの一体設計が重要なテーマです。 ◇募集背景： 教育現場のデジタル化が進む一方で、本当の意味での子どものための教材はまだ十分に確立されていません。 また、紙教材では大改訂を見据える中で、マンパワーでの業務や属人化が課題となっています。 そこで役員直下に新チームを立ち上げ、持続可能な制作プロセスを構築するため、本ポジションを募集します。 ◇具体的な仕事内容 【教材コンテンツ企画・制作進行】 学習者の興味・関心を引き出す問題・解説の企画 学習設計を意識したデジタル教材の制作 制作進行管理（入社後のメイン業務） 編集・品質チェック・納品までの全体把握とサポート ◇組織・働き方： 組織構成：8名のグループ 紙教材部門と連携しながら教材開発を推進 週3日リモート可、週2日程度出社 残業時間：月20時間程度 ◇こんな方にお勧め： 教材制作の経験を活かし、さらに成長したい方 作るだけでなく、より良い進め方・仕組みにも関心がある方 社会貢献性の高い事業に携わりたい方 変更の範囲：会社の定める業務

■業務内容： 社内の人材育成を担う技術人材開発部にて、ITスキルの研修業務（研修企画/教材作成〜実施）担当いただきます。 ＜業務例＞ ・研修企画（新卒研修の設計など） ・研修実施（登壇、指導、評価など） ・研修教材の開発や選定 ・自己学習用ハンズオン演習の教材作成 ▼研修領域： [SE領域] ・エンジニア基礎研修：ネットワーク、セキュリティ、HTML/CSS、Git、Docker、DB（SQL）など ・プログラミング研修：Java、Python、PHPなど ・クラウド研修：AWS、Terraformなど ・IT系資格取得対策講座 または [DA領域] ・AWS-Snowflake研修：AWS ・SQL研修(Snowflake)：SQL ・プログラミング研修：python ■組織構成 配属組織は部長1名、マネージャー1名、メンバー2名の4名で構成されております。 変更の範囲：会社の定める業務

□■FP資格対策講座の制作を担う◎／トータルソリューションを強みとするシステム開発・コンサルティング企業／金融機関などに人材育成のためのプラットフォームなどを提供／ワークライフバランス◎■□ ■業務内容： 金融機関や事業会社が抱える様々な課題に対し、ソリューションサービスを提供している当社で、FP資格対策講座を中心としたコンテンツの執筆・確認業務などを担当します。 ■業務の特徴： 地道な確認作業が多いため、コツコツと正確・丁寧に業務を進めることが得意な方、AIの活用や動画作成など新しいツールにも前向きに取り組める方にご活躍いただける環境です。 ■具体的には： ＜FP関連＞ ・実施された試験問題の分析と対策講座教材への反映 ・制度改正に合わせた教材内容の改訂 ＜その他＞ ・講師などが執筆した教材の内容確認 ・動画教材の作成および内容確認 など ■ポジションの魅力： 当社では、コンテンツの開発・提案・導入までをすべて自社で行っています。顧客への「提案〜導入」は営業担当が行います。そのため、自身が関わった教材について、受講者の合格の声を直接感じられるなど、仕事の成果ややりがいを実感しやすい環境です。 ■組織構成： 本社コンテンツ制作部には、6名が在籍しております。30〜60代まで幅広い年代の方が活躍しております。

※同社グループの「株式会社ＫＥＣ Ｍｉｒｉｚ」への在籍出向勤務となります．株式会社ＫＥＣ Ｍｉｒｉｚは教育コンテンツの販売を手掛けております。 ■職務概要 「マインクラフト」の世界で学べる教材の制作、及び講師・教育機関への研修などを担っていただきます。 ■具体的な仕事内容 ・プログラミングや情報教育のための教材の企画・制作 ・指導案、予習のための動画の作成 ・FC先への展開 ・講師への研修（オンライン・オフライン）の企画、制作、実施 ・イベントの企画・運営 ・社内の体制づくり ※まだまだ会社としても発展途上のため、組織作り、文化醸成といった会社の根幹的な部分にも携わっていただくことが可能です。 ※適性によってお任せする仕事は異なります。 ■同社について 奈良県最大級の教育総合企業であるKECGroupのグループ会社『KEC Miriz』 48年以上の歴史のある学習塾が、その運営ノウハウを存分に盛り込み次世代の教育コンテンツ『プロクラ（プログラミングクラウド）』と、オンライン英会話コンテンツ『CHATTY』を開発しました。 現在は、ケーイーシー内部での教室展開に加えて、学習塾をはじめとする教育機関の企業と学校法人向けに販売・コンサルティングを行っております。 ■特徴 「KEC Miriz」は設立6年のベンチャー企業。社員数は約40名。代表とも距離が近く、社員・現場の声を取り入れるボトムアップの社風で、年齢や立場に関係なく意見を出し合えます。 教育に携わる立場の人間として、明るい未来を後世に残すこと。そしてその変化に対応し、日本をけん引できるヒトを育てていくことが、先に生まれた私たちの使命だと感じています。 そういった使命を実現するために、社員一同変化に柔軟に対応し、改善を繰り返して更なる高みを目指しながら、日々仕事に取り組んでいます。 ■当社の商品開発課の特長 ・20代/30代のメンバーで構成された、まだまだ若い組織です！ ・全国に約680教室あるプログラミング教室の教材を１から企画、制作するため、お客様は市場のニーズに応じた教材作成に携わることが出来ます。 ・自分たちが作った教材で、子どもたちがプログラミングができるようになっていく姿を間近で見ることができる環境です。 変更の範囲：無

■□BtoB×従業員教育までマーケットを拡大／教育を一人ひとりに最適化するAI教材「atama＋」を運営／既存事業の成長安定期×新規事業の拡大／導入教室数は4,500件突破・日本eラーニングアワード最優秀賞受賞歴あり□■ atama plusではこれまで培ってきたテクノロジー活用や学習者に寄り添った体験設計のノウハウを活かし、社会で働く人に対しても、自ら学び成長し続けられる学習体験を届けることで、「自分の未来を自分でつくる人を増やす」ことを目指しています。 ■募集背景 新規事業である企業向け教育事業において、法人営業／事業開発をリードいただけるコアメンバーを募集しています。企業における人材育成・教育の課題は、業種や企業ごとに多種多様です。本プログラムは、住宅・建設・調剤薬局・製造業などの企業様への導入を予定しており、幅広い業界の顧客と向き合いながら、事業や業務の理解を深め、人材育成・教育に関する課題を特定し、プロダクトを通じた新しい学びの形を提案していただきます。 ■業務内容 企業向け「従業員教育プログラム」において、営業と事業開発の両輪を担いながら、以下の業務をお任せします。 ・企業の現場責任者〜経営層との対話を通じた、人材育成・業務課題の特定 ・育成要件や業務プロセスを踏まえた、学習体験・導入プランの設計 ・新規顧客の開拓〜トライアル設計・導入、成果創出までのリード ・導入後の活用支援および、組織内での展開・拡大提案 ※事業開発として以下にも主体的に関わっていただきます。 ・ターゲット業界／顧客セグメントの探索・戦略設計 ・顧客の声をもとにしたプロダクト／コンテンツへのフィードバック ・新たな提供価値やサービスモデルの企画および検証 など、事業成長に向けた取り組みにも主体的に関わっていただきます。 ■ポジションの魅力 ・新規事業フェーズのため、マーケットの探索、プロダクトのコア価値の検証、提供方法や収益モデルの設計など、事業開発の観点からも仮説検証に関われる ・現場に生身でぶつかり、AIにはわからない一次情報を自らとりながら、高速で事業を形にする役割に関われます ・生成AIを活用した高速な事業開発・プロダクト開発の現場に関われます 変更の範囲：会社の定める業務

【年休124日・フレックス・週2リモート／自社プロダクトの学習教材「すらら」運営／東証グロース上場】 ■ポジション概要： 自社プロダクトのSaaS型eラーニングシステム『すらら』を運営する当社で、開発プロジェクトを推進するITエンジニアのポジションです。 社会課題を解決し、ユーザーに愛されるプロダクトとするべく、 社内の多様な関係者を巻き込んで、共通認識を醸成しながら、プロジェクトを推進することがミッションです。 SaaS型eラーニングシステム『すらら』をはじめとする学習アプリケーション運用保守業務をお任せいたします。 ■募集背景 教育現場の課題を解決する自社プロダクトは、日々新しい機能やラインナップが加わり進化中です。 これまでサービスの開発は外注中心で行っておりましたが、事業拡大に伴い内製化を考えております。 このたび、要件定義や技術選定から、内製化体制の構築をリードいただける方を募集いたします。 ■業務内容： 1.Webアプリケーション開発業務 プロダクトオーナーと連携し、新規サービス・機能の仕様策定、設計、実装 2.AWSサービスを活用したアーキテクチャ設計 新機能開発だけでなく、ユーザー行動分析に基づいた機能改善も担当 ■組織構成： DXグループ 8名 ■チームの雰囲気・やりがい ・自社サービスに携わり、自身のアイデアを形にできる環境です。 ・「何が一番ユーザー（子どもたち）のためになるのか」を議論し、判断軸としている組織です。 ・コアメンバーとして、新サービスの運用保守体制の立ち上げに携わることができます。 ■得られる経験・スキル ・最新の教育・IT業界動向への深い理解と知見 ・幅広いステークホルダーとの折衝・調整力 ・顧客視点に基づいたプロダクト改善の提案力 ・運用・業務フローの課題抽出などの業務改善推進の経験 ・プロダクトサポート組織をリードする経験 ■教育体制 ・ご入社時からプロジェクトをお任せしつつ、OJT形式でフォローします。 ・経験のある方は、得意な分野やチャレンジしたい分野について相談しながら業務をお任せしていきます。 ・他部署の先輩社員がメンターとなり、業務面以外のサポートとしてご入社から3か月間は定期的に面談を行います。 変更の範囲：会社の定める業務

〜経験を活かしつつ、新たなチャレンジ。会社とともに成長できる環境です〜 ・作問から携われる教材づくり＋制作進行がメイン業務 ・将来的には他ポジション・業務へのチャレンジも可能 ・全国2万校以上の小学校で導入される社会貢献性の高い事業 ・週3日リモート可／残業月20時間程度で無理なく働ける ◇事業について： 当社は、紙のテストドリルを主としながら、ドリルプラネット、CBTなどのデジタル教材や教員向け校務支援サービスを展開しています。 今後は、子どもの学びをより良いものにするために、紙×デジタルの一体設計が重要なテーマです。 ◇募集背景： 2030年の学習指導要領改訂を見据え、教材作問チームの稼働が始まりましたが、直近入社のメンバーも一定数在籍していることや、今後の更なる拡大・組織運営を見据えて、 教科ごとのリーダーや、チームリーダーなど、マネジメントラインをお任せできる方の採用をいたします。 ◇具体的な仕事内容 【教材コンテンツ企画・制作進行】 学習者の興味・関心を引き出す問題・解説の企画 学習設計を意識したデジタル教材の制作 外部ベンダーへの発注・品質チェック 制作進行管理 編集・品質チェック・納品までの全体把握とサポート ※現場最前でプレイングマネジメントをいただきながら、2030年の大改定に向け組織基盤を構築していただきます。 ◇組織・働き方： 組織構成：8名のグループ 紙教材部門と連携しながら教材開発を推進 週3日リモート可、週2日程度出社 残業時間：月20時間程度 ◇こんな方にお勧め： 教材制作の経験を活かし、さらに成長したい方 作るだけでなく、より良い進め方・仕組みにも関心がある方 社会貢献性の高い事業に携わりたい方 変更の範囲：会社の定める業務

〜残業ほぼなし／リモート勤務有り／技術への探究心の強い社員が集まる自由な社風〜 ■担当業務 トレーニングエンジニアとして以下の業務をご担当いただきます。 ・技術者育成トレーニング…情報システムを構築するための戦略立案から、企画、設計、開発、運用、保守までを行える、SIer様育成のためのトレーニングの講師を担当して頂きます。 ・セミナー…スポットで開催する技術セミナーの講師をして頂きます。話題のテーマをわかりやすくまとめて解説して頂きます。 ・教材開発…研修に必要な教材の開発の行って頂きます。JavaやRubyなどのプログラミング言語に関する教材をはじめ、セキュアシステム構築に関することなど、主にIT技術に関する教材開発を行って頂きます。 ■トレーニングプログラム（例） ・ITリテラシー：情報処理、データベース、ネットワーク 他 ・プログラミング言語：Java、Ruby 他 ・基盤構築：Linuxを用いたシステム基盤構築 他 ・Web：JavaScript、HTML5、jQuery 他 ・スマートデバイス：iOSアプリ開発、Androidアプリ開発、クロスプラットフォーム対応アプリ開発 他 その他、アプリケーション開発に関連するプレームワークおよび上流工程のトレーニング等も行って頂きます。 ■エデュケーション事業部について キューブスが開発・提案するコースカリキュラムは、技術者が現場で必要なスキルを効率よく習得することを目的としており、同社が開発現場で培ってきたノウハウをカリキュラム化しています。 また、技術習得のために必要な教材開発もサポートいたします。 スポットで技術セミナーも開催しており、ホットなテーマを短時間でわかりやすく解説いたします。 ■当社について 九工大大学院発のベンチャーで、システム開発、研究開発、エンジニアの研修育成の3事業を展開しています。技術を追求するスタンスを持った社員が多く、中にはロボカップにて世界4位になった技術者も活躍しています。1日 8時間以上のコーディングは精度が下がりバグが起こるという科学的な実証データにより、当社では基本的に残業はございませんので、ワークライフバランスを保てる環境です。現在は業務の50％程度はリモートワークで対応しており、積極的に環境整備を進めており柔軟な働き方を実現しています。 変更の範囲：会社の定める業務

【飛び込み・テレアポなし／東証スタンダード上場／テレビCMでも有名な急成長中の総合教育企業／全国展開中の『森塾』『湘南ゼミナール』『東京ダンスヴィレッジ』等の運営やシェアトップクラス教材『フォレスタ』の開発など教育IT事業でも急成長中】 国内トップクラスのAI学習教材やプログラミング教材・学習塾教材を全国の学習塾へご案内する反響営業のお仕事です。 ■業務内容： 飛び込みやテレアポは一切なし。関心をお持ちの民間教育機関へ、子どもたちの未来を広げる最適な教育コンテンツを提案・サポートしていただきます。 未経験からIT×教育のスペシャリストを目指せる環境で、これまで十人以上ご入社して頂き管理職としても活躍いただいています。 ■当社について： ・関東甲信越で展開する個別指導塾『森塾』は、1教室当たりの生徒数が多いことが特徴です。しかも生徒数1万人超の規模では成長率でも日本トップレベル。他にも講師がネット上で指導する自立学習教室『RED』や、20代30代女子のためのダンススクール『東京ダンスヴィレッジ』等、高い評価の教育現場も運営している会社です。 ・全国で1,000教室展開する日本最大級規模の読書教育プログラム『グリムスクール』や、ベストセラーになった中国語検定用教材『HSKシリーズ』等、教育コンテンツメーカーとして高い開発力を持つ会社です。 ・お客様から「人生が変わりました。本当にありがとうございます」と言ってもらえる職場。「あなた」と「教育」には「世界を変える力」があります。 変更の範囲：会社の定める業務

～NTTデータグループの研修会社として、研修運営や、サービス向上への企画などをお任せいたします。～ ◆IT技術者育成にむけたテクニカル研修サービス領域における企画・運営業務 （領域：システム開発、基盤技術、プロジェクトマネジメント、先端技術等） ・研修サービス提供にむけた顧客ニーズ把握、業務フロー設計、LearningManagementSystem登録、管理 環境構築（システム・PC/OA機器・備品・教材）、当日運営、品質管理 ・研修サービス提供後におけるサービス結果の分析、評価、報告、品質改善 ・研修サービス充実にむけた情報収集、適用検討 ・顧客、委託先、関係各署への提案、調整、事務手続き等 ◆各種調整、問い合わせ対応、改善活動、等 ・サービス提供実績にもとづく、営業部門と連携した次期案件獲得のための営業支援 ・サービス分析、講師所感等にもとづく、教材開発部門と連携したカリキュラム改訂 ◆研修サービス提供にむけた社内組織支援（営業支援、教材開発支援、等） ・研修サービス運用の効率化・高度化を実現する新規オペレーションプラットフォームの検討 ・顧客指定会場での研修・セミナー運営（地方出張、休日出勤あり）

【資格・教育コンテンツの企画開発・マネジメント／日本の学びを変革／リスキリング支援に直結するポジション】 ■業務概要 当社プロダクトサービス部門にて、社会人や学生向けの資格試験対策教材・e-learning・動画など教育コンテンツの企画・開発・編集をリードします。新規資格や評価システムの企画・リサーチ、チーム全体のプロジェクト推進およびマネジメント、教材や試験問題の品質管理・システム検証業務も担い、学びの質と価値を高める中心的ポジションです。マネジメント経験やIT・オフィス系知識を活かし、リスキリング分野の発展に大きく貢献できます。 ■業務詳細 ・資格対策教材（テキスト・e-learning・動画）の企画、編集、プロジェクト管理 ・新資格や評価制度の市場調査・分析、外部専門家との連携による企画立案 ・コンテンツ開発チーム（8名規模）の業務推進およびメンバーマネジメント ・資格試験問題の品質管理、試験システムの動作検証・メンテナンス ・MOSやVBA等、オフィス系資格試験の動作確認や検証業務 ・代表や外部関係者と連携し、新規資格立ち上げプロジェクトの推進 ■扱うサービス 社会人・学生向けの資格試験対策教材、e-learningサービス、オリジナル評価システムを展開 ■組織構成 8名体制。ベテランマネージャーや専門性の高い編集者と協働しながら業務を推進 ■業務の魅力 教育コンテンツ制作に裁量があり、新しい学びの形やリスキリング支援を自ら創出できます ■教育体制 OJTや既存メンバーのサポートがあり、経験を活かし新領域への挑戦も可能 ■就業環境 完全週休2日制・一部テレワーク可・各種社会保険完備で働きやすい環境 ■想定されるキャリアパス リーダーやアシスタントマネージャー、プロダクトマネジャーへの昇格も可能です ■企業の特徴/魅力 教育の変革を推進し、個々人の成長や社会のリスキリングニーズに応えるプロダクト開発を実現しています 変更の範囲：会社の定める業務

〜高校生向けの教科書・教材を営業していただきます／裁量のある働き方・直行直帰可／将来的に教科書・教材の企画に携わることも（実績有）〜 ■業務内容： 高校生向けの教材を担当している高等学校のルートセールスをお任せ致します。営業車で中高一貫校や高等学校に訪問し、先生のニーズをヒアリングしながら教科書や教材の紹介をします。 ※営業車はハイエースなどのバンタイプとなります。 【具体的には】 1日あたり平均3〜4校程度の学校を訪問していただきます。 また教育現場から「ここが良かった」「もっとこうしてほしい」などの 意見を聞き、さらに良い教材をするための取材をしたりと、将来の教材づくりに生かしていきます。 学校現場をよく知ることにより、将来的には教科書や教材の企画にも携わっていただくことも可能です。 ■業務の特徴： 最初は上司と相談しながら、慣れてきたら自分で全てのスケジュールを組み立て行動することが可能です。 基本直行直帰で仕事していただくので、自己管理能力が必要な仕事であることが特徴です。 年間単位で個人に営業目標が割り当てられ、1年間通してその目標に向けて責任を持って行動します。 ■業務の魅力 (1)働き方： 上司や先輩と相談の上、各自で業務設計を行っていただきます。各自の裁量が大きいため、責任感を持って働くことができる環境です。 (2)安定性： 『Vintage』『古文単語330』など、年間に10万冊以上のベストセラーを刊行しており、全国で約3500校の中高一貫校、高等学校と取引がある信頼性のある会社です。 (3)キャリアアップ： 将来的に教科書や教材の企画に携わることが可能です。営業で得られた経験を教材に反映させ、営業の域を超えたキャリアアップを目指していただけます。 (4)休暇制度： 年間休日120日以上。有給休暇入社直後11日付与。 ■当社の特徴： 設立してからの当社は、高校学参のベストセラーである『Vintage』や『Evergreen』等を刊行しており、急成長の出版社となります。他にも、文科省検定教科書への参入を果たす等、成長著しい企業です。デジタル教材として、いいずなボイス等のアプリ開発を行い、生徒さんたちの学びやすさを追求しております。 変更の範囲：会社の定める業務

〜自分が手掛けたサービスに対して、ユーザーのリアルな反応を直接感じられる！／小学校向けデジタル教材開発／フレックス×１日の実労働時間７時間／残業月20時間程度／内製化に向けた増員採用／公立学校への導入実績あり〜 ■お任せしたいミッション： 同社のデジタル教材『ドリルプラネット』の開発チームにおいて、フロントエンドエンジニアとして開発に携わっていただきます。 ■業務内容： 小学校向けデジタル教材『ドリルプラネット』の開発において、 フロントエンド設計・開発の内製化担当をお任せいたします。 具体的には、プロダクト改善を推進する運用改善チームのフロントエンド開発をメインに、設計〜コーディング〜テストなどをご担当頂きます。 同社は、チーム・会社全体が一体となってサービスを創り上げていくことが多く、経営陣とも密に連携を取って事業を進めております。IT業界への動きにはとても柔軟性が高いので、【何かを創っていく】ということに意欲的な方は、特に同社で活躍していただけると思っております。 開発についてはパートナー会社と共に行っており、同社の開発チームと打ち合わせを重ね、新機能の開発、改良に努めております。ご入社後は、社内エンジニアとして社外とのやり取りもして頂きます。 ■『ドリルプラネット』について 小学校で配布されているタブレット端末で使用する、宿題の出題から集計までが簡単に行えるデジタルドリルです。 現場の先生方の意見を取り入れてつくったため、宿題業務を効率化できるだけでなく、児童が楽しみながら学びを深められる教材になっています。 ■組織構成： EdTech統括部門は10名在籍しております。 実際に開発に携わっているのはうち2名です。 ■開発環境： 言語： HTML, CSS(Sass), Javascript フレームワーク：Backbone.js コード管理: Git,Bitbucket 開発環境: Docker CI：Jenkins コミュニケーション: Slack タスク管理: Backlog,JIRA ■今後のキャリア： フロントエンドエンジニアとして、UI・UXを重視した企画からアイデア出し・実装迄ご担当頂くこともできます。もちろんマネジメント経験を積んでいただくことも可能です。 変更の範囲：会社の定める業務

【国内最大級規模のデータ分析コンペティション運営から得られたゲーミフィケーションのノウハウ／リモート可】 ＜ミッション＞ 顧客のDX推進を「人材」と「実務」の両面から支援し、内製化（自走）を実現することがミッションです。SIGNATEは、これまで培ってきたPBL（課題解決型学習）教材開発の知見や、国内最大級規模のデータ分析コンペティション運営から得られたゲーミフィケーションのノウハウを強みとしています。これらを武器に、より実践的かつ現場で活躍できる人材育成を目指しています。そのためには、教える側自身にも実際のプロジェクト推進経験が必要不可欠です。教材開発・講師のみならず、顧客のDX推進プロジェクト（実務）にも参画し、現場で得た課題解決のナレッジを教育へ還元していただきます。 ＜職務詳細＞ 1. PBLやゲーミフィケーションを用いた、実践的な人材育成・教材開発 ・企業の実際の課題や、現場を模した架空課題に基づく、より実践的なPBL教材の開発 ・企業のDX内製化を目的に、AI・データ分析の研修から生成AIのビジネス活用ワークショップまで、顧客ニーズに合わせた企画・開発 ・多くのDX支援実績を持つプロフェッショナルとして研修に登壇し、次世代のDXリーダー人材を育成 【雇入れ直後：配属先にかかる一切の業務】 2. AI開発/生成AIプロジェクトのコンサルティングおよびプロジェクトマネジメント ・顧客の経営課題に対し、AI・生成AIを活用したソリューションを提案し、企業の業務変革を推進 ・要件定義から戦略策定、AI開発、システム実装、効果検証まで、プロジェクト全体を一気通貫でリード・管理 ＜将来的なキャリアパス＞ ご本人の適性や志向に合わせ、将来的には以下のような業務にも挑戦いただけます。 ・国内最大級のAI開発コンペティションの企画・設計・運営（クライアントの課題に対し、最高精度のAIモデルを調達する仕組みづくり） ・コンペティションの仕組みを活用した採用・組織開発支援 変更の範囲：会社の定める業務

＼教育DXを支える営業職／100年以上の安定基盤×成長する教育ICT事業 ★広島県唯一の教科書供給会社として100年以上の歴史 ★自社開発の教育ICT商材を西日本エリアの教育機関へ提案 ★営業経験を活かして社会貢献性の高い領域へ挑戦可能 ★教育業界未経験歓迎 ■採用背景 1924年の創業以来、広島県唯一の教科書供給会社として教育現場を支えてきた当社。近年は教科書供給事業に加え、自社開発の情報モラル教材やデジタル教材などの教育ICT事業にも注力しています。 GIGAスクール構想や教育DXの推進により、全国の学校や教育委員会でICT活用が拡大する中、更なる事業成長に向けて営業体制を強化するため増員募集を行います。 ■仕事内容 教育委員会や学校、販売代理店に向けて、自社開発の情報モラル教材やデジタル教材などの提案営業をお任せします。 【主な業務】 ・教育委員会や学校への訪問 ・提案 ・課題やニーズのヒアリング ・教員向けデモンストレーション ・販売代理店との連携、導入支援 ・既存顧客フォロー ・新規顧客開拓 ・入札案件への対応 単なる商材販売ではなく、教育現場の課題解決に向けた提案営業が中心です。 ■働き方 既存顧客と新規顧客の割合は5：5。 全国の学校や教育委員会へ訪問するため出張を伴う営業活動が中心となります。 毎週月曜日は本社で営業戦略会議を実施し、その後は各担当エリアで営業活動を行います。営業としての提案力や課題解決力を高められる環境です。 ■教育体制 入社後は約3か月間のOJTを実施。先輩社員との同行を通じて、業界知識や商材知識、提案方法を学んでいただきます。教育業界未経験の方でも安心してスタートできます。 ■この仕事の魅力 当社が開発する情報モラル教材は全国約9,000校で導入されています。100年以上の歴史を持つ安定企業でありながら、教育ICTという成長市場にも挑戦していることが特徴です。 営業経験を活かしながら、「教育現場の未来づくり」に貢献できる社会的意義の大きな仕事です。 変更の範囲：会社の定める業務

【創業120年超の老舗教育出版社／年間休日122日／土日祝休み／誰もがきっと使ったことのある『漢字・計算ドリル』を取り扱っております】 ■職務内容： 小学校向けの教材教具や教育ソフトなどを取り扱っている当社の経理部において、経理職として下記業務をお任せいたします。 ◆経理部において上場経理業務全般に従事頂きます。 ・日次、月次、年次（仕訳、債権債務管理、固定資産管理、原価計算、支払調書作成） ・四半期、期末決算対応（税務申告書作成、決算短信、有価証券報告書等） ・税理士法人、監査法人対応 ・予算統制（予実算分析、管理会計） ・DX推進（業務改善） 【使用システム】 （会計）Galileo ミロク情報サービス （経費精算）楽楽精算 （業務効率）CELF　など ※総合職の採用ですので、将来的には他部署へのジョブローテーションの可能性もあります。 ■組織構成： 経理部　 6名 部長（50 代前半）、男性スタッフ3名（40代1名、30代１名、20代2名）、女性スタッフ1名の計5名で構成されております。 ■当社の特徴： 創業120年超の老舗教育出版社。 誰もがきっと使ったことがある、小学校で使うテスト・ドリルなどの学習図書教材や 家庭科で使う裁縫セットなどの教材・教具の企画から製作・販売までをトータルに行っております。 また、児童書の発刊・デジタル教材の開発などもしております。 ■当社の魅力： ◇業績好調◇ 効果的にデジタルデータを活用し、基礎・基本 の定着や活用する力の育成と評価を念頭におき、教師の負担軽減にも配慮しながら教育現場のニーズに応えた改訂を行っております。近年のGIGAスクール構想では、端末を活用して生徒一人ひとりに個別最適な学びを得られること、創造性を育む教育ICT環境の実現が求められています。 当社では先生や子供たちが使い慣れた紙の教材をベースとして無理なくデジタル端末を活用できるハイブリッド型教材を提供しています。 また、教師の業務の負担軽減を支援するソフトウエアの研究・開発・充実に取り組み教育業界を支えております。 当社では、長年にわたり教育事業のノウハウを活用し企業価値の向上に努めております。 変更の範囲：会社の定める業務

■募集背景： プレナス大学は、人材育成を通じて店舗で働く方の成長を支え、その学びを現場実践につなげることで、ブランドの成長を支える教育部門です。 経営者や店舗責任者などを対象に、研修講師として登壇するだけでなく、教育プログラムの企画・開発も進めています。 人の成長を支え、ともに挑戦していただける新たな仲間を募集します。 ■業務詳細： ・店舗責任者・経営者・運営者などを対象とした研修講師業務 ・アンケートや現場の声をもとにした研修内容の振り返り・改善提案 ・PowerPoint・ケース教材・ワーク等の教材開発・改善 ・教育プログラム・カリキュラムの企画・設計 ・将来的には担当コースを持ち、教育プロセス全体を主体的に担当する ■魅力： 人の成長を支え、その先にブランドの成長を生み出せることが、この仕事ならではの魅力です。 また、入社後は研修登壇や運営を経験しながら、教材改善や教育プログラムの企画・設計を学んでいただき、教育の仕組みづくりに幅広く関わることができます。 将来的には担当コースを持ち、現場との打ち合わせから教材開発、研修実施、改善までを一貫して担当していただくことを期待しています。 ■企業の特徴・魅力 1980年以来、「ほっともっと」「やよい軒」を中心に事業を拡大し、現在は国内外で約3,000店舗を展開。 創業時からの「はじめに消費者ありき」の思想を軸に、地域・健康・環境に配慮した商品提供を続けています。 今後は、安定基盤を背景に、工場の効率化・自動化をさらに推進し、より多くの「温かいおいしさ」を届ける製造体制を強化するフェーズです。 変更の範囲：会社の定める業務

〜Rubyプログラミング専門家探してます〜 Rubyの専門知識を共有し、学生たちにプログラミングの世界を広げるお手伝いをしませんか？ 少しでもRubyの経験がある方・新しい学習機会を提供し、次世代のプログラマーを育てることに興味がある方は、ぜひお問い合わせください。 ■当社について： ubyプログラミング学習教材を作成 ・IT専門学校の年間授業サポートおよび講師 ・一般向けe-Learningサイトの公開および運営 ・Rubyプログラミング認定資格の模擬試験作成およびサイト運営 をおこなっています。 私たちのチームにはRubyに情熱を持つクリエイティブで優れた才能が必要です。 Rubyプログラミングに関する知識やスキルを共有し、プログラミング教材の制作、模擬試験問題の作成、 学校向けのRubyプログラミング教材を開発するための熱心な制作者を探しています。 Rubyを学ぶ学生たちに対してRubyの知識を広め、魅力的で効果的なカリキュラムを提供し、 彼らのプログラミングスキルの向上や柔軟な学習体験を提供するのに参加しませんか？ 教育向け「Ruby」プログラミング教材を作ってみたい方、人に教えてみたい方を募集します。 ■業務内容： （1）学校向けのカスタマイズされたRubyプログラミング教材の制作 （2）IT専門学校での講義と実習の提供 （3）学生のプログラミングスキルの育成と評価 （4）授業でのアクティブな参加を促進し、学習環境を向上させる （5）校内コンテストなどの企画 （6）一般向けe-Learningサイトの公開および運営 （7）Rubyプログラミングの模擬試験問題の設計と作成 変更の範囲：会社の定める業務

■□総合教育カンパニーとして多様な事業を展開／1997年設立以来連続成長／教材・コンテンツ開発の研究開発費12億円を投資し業界ベストセラー1000万冊突破！□■ テレビCMでも有名な「教育でNo.1」を目指している総合教育カンパニー。全国展開中の『森塾』『自立学習RED』『湘南ゼミナール』等の運営やトップシェア教材『フォレスタ』の開発など教育IT事業でも急成長中！業界トップクラスです。 ■業務内容： 同社が自社開発している教育ITコンテンツの事業推進担当として日本中の子供の教育・成長に貢献していただくお仕事です。 開発されたITコンテンツをさらに改善し続け、より良いサービスを生み出していただくので、正解はなく、教育や子供に熱意のある方やファクトを基にロジカルに物事を考えたい方には非常にお勧めです。 CMでおなじみの個別指導塾「森塾」や個別指導教材「フォレスタ」では業界NO1、自主学習支援の「RED」、「eフォレスタ」では経済産業省の「未来の教室」に採用されております。今回、日本だけでなく世界を視野に入れた基礎学力の育成に特化したタブレット教材である「フォレスタ学習道場」・国際基礎学力検定の「TOFAS」の提供を開始しました。 急成長中の上場企業の新規事業立ち上げの一員として、是非一緒に教育コンテンツやSPRIXというブランドを世の中に広げてみませんか？ ■同社の特徴： 様々な教育IT事業に注力しており、「サイバーエージェント社」とともにプログラミング教室『QUREO』の展開であったり、全国で1,000教室を展開する日本最大規模の読書教育プログラム「グリムスクール」や、「日本サービス大賞」を受賞した自立学習教室「RED」等、教育コンテンツメーカーとして高い開発力を持つ企業です。また、個別指導塾「森塾」は、主に関東甲信越とアジアで展開中です。1教室当たりの生徒数で日本トップクラス、また生徒数1万人超の規模では成長率でも日本トップレベルです。 ビジョンとして『教育に最低でも日本一、可能なら世界NO.1』を目指しています。

＼教育DXを支える営業職／100年以上の安定基盤×成長する教育ICT事業 ★広島県唯一の教科書供給会社として100年以上の歴史 ★自社開発の教育ICT商材を東日本エリアの教育機関へ提案 ★営業経験を活かして社会貢献性の高い領域へ挑戦可能 ★教育業界未経験歓迎 ■採用背景 1924年の創業以来、広島県唯一の教科書供給会社として教育現場を支えてきた当社。近年は教科書供給事業に加え、自社開発の情報モラル教材やデジタル教材などの教育ICT事業にも注力しています。 GIGAスクール構想や教育DXの推進により、全国の学校や教育委員会でICT活用が拡大する中、更なる事業成長に向けて営業体制を強化するため増員募集を行います。 ■仕事内容 教育委員会や学校、販売代理店に向けて、自社開発の情報モラル教材やデジタル教材などの提案営業をお任せします。 【主な業務】 ・教育委員会や学校への訪問 ・提案 ・課題やニーズのヒアリング ・教員向けデモンストレーション ・販売代理店との連携、導入支援 ・既存顧客フォロー ・新規顧客開拓 ・入札案件への対応 単なる商材販売ではなく、教育現場の課題解決に向けた提案営業が中心です。 ■働き方 既存顧客と新規顧客の割合は5：5。 全国の学校や教育委員会へ訪問するため出張を伴う営業活動が中心となります。 日常の営業活動は自宅を起点とした直行直帰スタイルが中心です。 毎週月曜日は本社で営業戦略会議を実施し、その後は各担当エリアで営業活動を行います。営業としての提案力や課題解決力を高められる環境です。 ■教育体制 入社後は約3か月間のOJTを実施。先輩社員との同行を通じて、業界知識や商材知識、提案方法を学んでいただきます。教育業界未経験の方でも安心してスタートできます。 ■この仕事の魅力 当社が開発する情報モラル教材は全国約9,000校で導入されています。100年以上の歴史を持つ安定企業でありながら、教育ICTという成長市場にも挑戦していることが特徴です。 営業経験を活かしながら、「教育現場の未来づくり」に貢献できる社会的意義の大きな仕事です。 変更の範囲：会社の定める業務

〜ライティング経験なくてもOK！営業経験者活躍中！／人材育成を通して、「やりなおしの可能となる社会」を実現する会社／2024年12月グロース市場に上場〜 ■同社について 創業40年以上、「一人でも多くの人に社会人教育を届ける」をミッションに社員研修や、動画、イーランニングなど社会人向け教育を年間約15万人以上の方に届けております。 ◎導入企業（一部）： ヤフー・ホンダ・資生堂・ドコモ・など3900社以上に導入 ■業務内容 法人企業向けの研修で使用する教材の編集・企画開発担当をお任せします。 〈業務詳細〉 ・テキスト作成の構成、カリキュラムの作成 ∟お客様のニーズに合わせて営業が作成したたたき台をもとに、既存の修正や既存研修を組み合わせて作成いたします。 ・テキスト（既存・新規）の修正（1日5〜6件程度） ・その他教務の業務（テキスト郵送、営業部とのMTG等） ◎導入企業（一部） 株式会社NTTドコモ・NTTコミュニケーションズ株式会社・LINE株式会社・株式会社ぐるなび・株式会社ファミリーマート・日本航空株式会社など、1500社以上の企業研修に携わっています。 ■支援例：資生堂ジャパン様のメイク担当者向けプレゼン研修 店舗売上向上が目的なため、店頭でお客様と話す際のプレゼンを想定した実務と紐づいた実践的なカリキュラムをご提案しました。 研修実施後、部下育成の伝え方にも活用できるとお声をいただいております。 ■教育／研修制度： （1）当社の理念や事業展望についての当社理解：２〜３日間 （2）現場OJT テキスト作成とは何かから、作成する手法まで教えていきます。 マニュアルもあるので長い文章を作成したことがないという方でも問題なく業務ができるサポート体制があります。 ■働き方 ・年休120日、平均残業25時間、有給取得率83％以上 ・有休は連休も取得可、研修実施日も講師に一任しているため休み取得可能 ・スキルアップ支援として、同社の研修を無料で受講可能、Amazon Prime付与や書籍購入補助もあります。 ■配属部署について： ・Biz研修部（営業20名、テキスト企画3-4名）に配属になります。 ・年齢、性別問わず意見を言え、変化や変革を前向きに捉えているフラットな環境です。 変更の範囲：会社の定める業務

■□総合教育カンパニーとして多様な事業を展開／1997年設立以来連続成長／教材・コンテンツ開発の研究開発費12億円を投資し業界ベストセラー1000万冊突破！／年収500万円〜□■ テレビCMでも有名な「教育でNo.1」を目指している総合教育カンパニー。全国展開中の『森塾』『自立学習RED』『湘南ゼミナール』等の運営やトップシェア教材『フォレスタ』の開発など教育IT事業でも急成長中！業界トップクラスです。 ■業務内容： 同社が自社開発している教育ITコンテンツの事業推進担当として日本中の子供の教育・成長に貢献していただくお仕事です。 開発されたITコンテンツをさらに改善し続け、より良いサービスを生み出していただくので、正解はなく、教育や子供に熱意のある方やファクトを基にロジカルに物事を考えたい方には非常にお勧めです。 CMでおなじみの個別指導塾「森塾」や個別指導教材「フォレスタ」では業界NO1、自主学習支援の「RED」、「eフォレスタ」では経済産業省の「未来の教室」に採用されております。今回、日本だけでなく世界を視野に入れた基礎学力の育成に特化したタブレット教材である「フォレスタ学習道場」・国際基礎学力検定の「TOFAS」の提供を開始しました。 急成長中の上場企業の新規事業立ち上げの一員として、是非一緒に教育コンテンツやSPRIXというブランドを世の中に広げてみませんか？ ■同社の特徴： 様々な教育IT事業に注力しており、「サイバーエージェント社」とともにプログラミング教室『QUREO』の展開であったり、全国で1,000教室を展開する日本最大規模の読書教育プログラム「グリムスクール」や、「日本サービス大賞」を受賞した自立学習教室「RED」等、教育コンテンツメーカーとして高い開発力を持つ企業です。また、個別指導塾「森塾」は、主に関東甲信越とアジアで展開中です。1教室当たりの生徒数で日本トップクラス、また生徒数1万人超の規模では成長率でも日本トップレベルです。 ビジョンとして『教育に最低でも日本一、可能なら世界NO.1』を目指しています。

◎「もっと生徒に向き合いたい」「現場の非効率を変えたい」方へ ◎教材作成なし／自社教育アプリを活用し生徒支援に集中できる ◎学習塾版のユニクロを目指し、低価格×高品質なサービスを提供 ■概要： 公立小中学生向け個別指導塾「コノ塾」にて、教室長として教室運営および生徒・保護者の支援をお任せします。 当社では自社開発アプリや動画教材を活用し、教材作成や学習進捗管理などの業務を効率化。そのため、生徒との面談や保護者とのコミュニケーションなど、本来価値を発揮すべき教育活動に集中できる環境です。 ■当社の想い： 当社では「成功体験を届ける」ことを重視し、志望校合格や成績向上に加え、自ら学びに向かう力と「できる実感」を育む教育を大切にしています。 ■業務内容： 生徒一人ひとりの目標達成や成績向上に向けて、教室運営全般を担っていただきます。 ＜業務詳細＞ ・自社開発アプリを活用した教室運営・生徒指導 ・講師のサポートとマネジメント ・生徒の目標・課題設定とフォロー ・生徒および保護者との学習・進学面の相談/コーチング ・週4回のオンラインMTGにて複数教室で情報共有 ■ポジション魅力 ◎生徒支援に集中できる環境 教材作成や煩雑な事務作業を削減する仕組みが整っており、生徒面談や保護者フォローに時間を使うことができます。 ◎教育×テクノロジーを活用した新しい学習塾 自社開発アプリや動画教材を活用し、生徒の学習状況をデータで可視化。データに基づく学習支援を実現しています。 ◎キャリアアップの機会が豊富 教室長として経験を積んだ後は、ユニットリーダー（UL）、エリアスーパーバイザー（SV）、マネージャーへとステップアップが可能です。 実際に入社後3〜3.5年程度でSVやグループマネージャーへ昇格した事例もあり、成果や意欲次第で早期のキャリアアップを目指せます。 ■働きやすさ： ・テクノロジーによる業務効率化も進み、残業20h以内、シフト勤務ではなく「日曜・月曜の完全週休二日制」を実現。 ・学習業界での過酷な労働環境を是正し、中長期的に働き、生徒に向き合い続けることができる環境を提供したいという考えが背景にあります。 ・配属教室は現住所を考慮し、無理のない通勤範囲で決定されます。 変更の範囲：会社の定める業務

◎「もっと生徒に向き合いたい」「現場の非効率を変えたい」方へ ◎教材作成なし／自社教育アプリを活用し生徒支援に集中できる ◎学習塾版のユニクロを目指し、低価格×高品質なサービスを提供 ■概要： 公立小中学生向け個別指導塾「コノ塾」にて、教室長として教室運営および生徒・保護者の支援をお任せします。 当社では自社開発アプリや動画教材を活用し、教材作成や学習進捗管理などの業務を効率化。そのため、生徒との面談や保護者とのコミュニケーションなど、本来価値を発揮すべき教育活動に集中できる環境です。 ■当社の想い： 当社では「成功体験を届ける」ことを重視し、志望校合格や成績向上に加え、自ら学びに向かう力と「できる実感」を育む教育を大切にしています。 ■業務内容： 生徒一人ひとりの目標達成や成績向上に向けて、教室運営全般を担っていただきます。 ＜業務詳細＞ ・自社開発アプリを活用した教室運営・生徒指導 ・講師のサポートとマネジメント ・生徒の目標・課題設定とフォロー ・生徒および保護者との学習・進学面の相談/コーチング ・週4回のオンラインMTGにて複数教室で情報共有 ■ポジション魅力 ◎生徒支援に集中できる環境 教材作成や煩雑な事務作業を削減する仕組みが整っており、生徒面談や保護者フォローに時間を使うことができます。 ◎教育×テクノロジーを活用した新しい学習塾 自社開発アプリや動画教材を活用し、生徒の学習状況をデータで可視化。データに基づく学習支援を実現しています。 ◎キャリアアップの機会が豊富 教室長として経験を積んだ後は、ユニットリーダー（UL）、エリアスーパーバイザー（SV）、マネージャーへとステップアップが可能です。 実際に入社後3〜3.5年程度でSVやグループマネージャーへ昇格した事例もあり、成果や意欲次第で早期のキャリアアップを目指せます。 ■働きやすさ： ・テクノロジーによる業務効率化も進み、残業20h以内、シフト勤務ではなく「日曜・月曜の完全週休二日制」を実現。 ・学習業界での過酷な労働環境を是正し、中長期的に働き、生徒に向き合い続けることができる環境を提供したいという考えが背景にあります。 ・配属教室は現住所を考慮し、無理のない通勤範囲で決定されます。 変更の範囲：会社の定める業務

◎「もっと生徒に向き合いたい」「現場の非効率を変えたい」方へ ◎教材作成なし／自社教育アプリを活用し生徒支援に集中できる ◎学習塾版のユニクロを目指し、低価格×高品質なサービスを提供 ■概要： 公立小中学生向け個別指導塾「コノ塾」にて、教室長として教室運営および生徒・保護者の支援をお任せします。 当社では自社開発アプリや動画教材を活用し、教材作成や学習進捗管理などの業務を効率化。そのため、生徒との面談や保護者とのコミュニケーションなど、本来価値を発揮すべき教育活動に集中できる環境です。 ■当社の想い： 当社では「成功体験を届ける」ことを重視し、志望校合格や成績向上に加え、自ら学びに向かう力と「できる実感」を育む教育を大切にしています。 ■業務内容： 生徒一人ひとりの目標達成や成績向上に向けて、教室運営全般を担っていただきます。 ＜業務詳細＞ ・自社開発アプリを活用した教室運営・生徒指導 ・講師のサポートとマネジメント ・生徒の目標・課題設定とフォロー ・生徒および保護者との学習・進学面の相談/コーチング ・週4回のオンラインMTGにて複数教室で情報共有 ■ポジション魅力 ◎生徒支援に集中できる環境 教材作成や煩雑な事務作業を削減する仕組みが整っており、生徒面談や保護者フォローに時間を使うことができます。 ◎教育×テクノロジーを活用した新しい学習塾 自社開発アプリや動画教材を活用し、生徒の学習状況をデータで可視化。データに基づく学習支援を実現しています。 ◎キャリアアップの機会が豊富 教室長として経験を積んだ後は、ユニットリーダー（UL）、エリアスーパーバイザー（SV）、マネージャーへとステップアップが可能です。 実際に入社後3〜3.5年程度でSVやグループマネージャーへ昇格した事例もあり、成果や意欲次第で早期のキャリアアップを目指せます。 ■働きやすさ： ・テクノロジーによる業務効率化も進み、残業20h以内、シフト勤務ではなく「日曜・月曜の完全週休二日制」を実現。 ・学習業界での過酷な労働環境を是正し、中長期的に働き、生徒に向き合い続けることができる環境を提供したいという考えが背景にあります。 ・配属教室は現住所を考慮し、無理のない通勤範囲で決定されます。 変更の範囲：会社の定める業務