〜教育×SaaSの開発組織を牽引〜｜社会的インパクトを生むエンジニアリングマネージャー募集 ●教育×AI×SaaSという社会的意義の高い領域で開発組織をリード ●PdMと協働しプロダクトの未来を描く戦略的ポジション ●開発プロセス改善・採用・育成まで幅広く関われる裁量ある環境 ◆COMPASSについて COMPASSは、AI型教材「キュビナ」を通じて、全国170以上の自治体・2,300以上の学校・100万人以上の子どもたちの学びを支援するEdTechスタートアップです。GIGAスクール構想やICT教材の需要拡大を背景に、教育現場のDXを推進し、急成長を遂げています。 現在は、子どもたちの学びだけでなく、先生方の業務効率化や教育委員会向けの校務支援サービスなど、プロダクトの多角化を進めています。 ◆ポジション概要｜開発組織の成長を支えるEM募集 COMPASSの開発組織は、これまでスピード重視で成果を積み重ねてきました。今後は、中長期的な組織づくりに注力すべく、エンジニアリングマネージャーを新たに迎え、開発プロセスの改善・メンバー育成・採用体制の強化を推進していきます。 ◆ 業務内容 ●チームマネジメント ・ストリームアラインドチームの運営 ・開発プロセスの改善とボトルネック解消 ・チームの生産性向上 ●PdMとの協働 ・プロダクトロードマップ策定への参画 ・技術的な実現可能性の検討・優先順位づけ支援 ●ピープルマネジメント ・メンバーとの1on1、キャリア開発支援 ・パフォーマンス評価・フィードバック ・目標設定と進捗管理 ●採用活動 ・エンジニア採用プロセスの改善 ・面接対応、オンボーディング設計・運用 ◆ 組織体制・環境 所属：プロダクト開発ユニット システム開発部（最大規模の開発組織） チーム人数：46名（うち正社員14名）／平均年齢：30代後半 使用技術・ツール：Slack、Notion、GitHub、GCP、Kubernetes、TypeScript、Scala、Go など AI開発支援ツール：ChatGPT、Claude、Copilot、Cursor など 勤務形態：フルリモート／フレックス制（コアタイムなし） 変更の範囲：会社の定める業務

▼私たちについて ライフイズテックは、中学・高校生向けIT・プログラミング教育サービス「Life is Tech ! 」を運営し、延べ5.9万人以上が参加する国内最大級規模のITキャンプ・スクールとなりました。近年では、学校教育に加えて、自治体と連携したイノベーション人材育成プログラム、企業向けのDX研修・人材育成サービス、地域課題の解決や産業振興と結びつくプロジェクト など、教育を軸にした多様な領域へ事業を広げています。 ■お任せしたいこと 本ポジションは、中高生向けプログラミング・情報科教材（アプリ、Webサービス、AI／データサイエンス等）の企画〜設計〜制作〜改善までの一連のプロセスをリードし、個々の教材制作に留まらず、自社サービス全体のLX（Learning Experience）向上に寄与するカリキュラム戦略を推進する中心的な役割です。また、プロジェクトマネジメントおよびピープルマネジメントを通じて組織のスケーラビリティを高めることも重要なミッションです。生徒・先生に最高の学習体験を提供するため、これらの責任範囲に基づき、以下の具体的な業務を遂行していただきます。 ■具体的な業務内容 ・自社サービス・公教育向けのプログラミング教材（アプリ開発、Webサービス、AI／データサイエンスなど）の学習体験設計（LXデザイン） および詳細設計 ・複数の教材開発プロジェクトを俯瞰し、チーム全体の成果が最大化されるよう方針決定と優先順位付け ・先生の声／生徒の声、アンケート・学習データなどからイシューを特定し、教材として解決すべき課題の定義付け ・リリース後の学習ログや先生・生徒のフィードバックをもとにした教材の効果検証・改善サイクルの推進 ・学習指導要領や学校現場のニーズを踏まえたカリキュラムマップ／シラバスの設計 ・スライド・テキスト・ワークシート・プロジェクト課題など、教材コンポーネントの構成設計 ・外部監修者や社内エンジニア／PdM／事業側メンバーとの連携・調整、進行管理 ・LLM／生成AIを活用した、新しい教材フォーマットや学習体験の企画検討 ・カリキュラムメンバーに対する1on1・目標設定・レビューなどのマネジメント業務 ・繁忙期（新学期前・長期休暇前後）の制作・改訂案件の優先順位付けとリソース調整 変更の範囲：会社の定める業務

◎デジタルコンテンツの制作に関する上流〜下流までワンストップで経験できる！ ◎日々集まってくる大量の学習データから問題に関するPDCAを早いサイクルで行い、より最適な教材設計が実現できる！ ◎役員直下の部署のため意思決定が早く、裁量を持って業務に取り組める！ 【業務内容】 教科スペシャリストとしてキュビナのコンセプトやルールを作り、問題を制作していただきます。 ・コンテンツのコンセプトやコンテンツ制作のガイドラインの決定 ・実際のコンテンツの開発（作問、図版の進行、入力、検収作業など） 【組織体制】 教材制作経験が豊富なメンバーが多数在籍しており、それぞれの知見を持ち寄りながらより良い教材制作のために議論を繰り返し制作を進めています。また、コンテンツデザインチームも所属しており、社内でも最大規模の組織です。 チームの人数：58名（内正社員20名） 平均年齢：30代後半 【業務環境】 ・作業ツール Google Workspace ・タスク管理 Asana、Instagantt ・ドキュメンテーション Notion、Google Drive、Confluence ・コミュニケーション Slack、Gather、Google Meet、Miro 【募集背景】 ICTを活用した学びを浸透させるための学校現場のニーズに合わせたコンテンツと、その先の当社が目指す学びの在り方に合わせたコンテンツの両方の開発を同時並行かつなるべくはやく進めていきたいと考えていますが、現状では、それらを設計・開発できる人員が不足しているという課題があります。 ICT教材では、紙面の教材とは異なる、デジタルコンテンツならではの観点や表現方法がいくつも存在します。教科スペシャリストメンバーは、自身の教材制作経験と現場に足を運んで得た生の声をもとに、ユーザーがどういった学習体験をするのが望ましいかを第一に考え、コンテンツのコンセプトやコンテンツ制作のガイドラインを固め、実際にそのガイドラインに則ったコンテンツ開発（問題自体の新規制作（図版の制作の進行等含む）や既存問題のデータに基づくアップデート、問題の入力作業等）をワンストップで進めていきます。 変更の範囲：会社の定める業務

●「最先端技術開発事業」を担うNTT研究所直系の技術中核企業 ●中途入社半数以上×健康経営優良法人取得×住宅手当有（条件あり） ■業務内容： （1）AI（特に生成AI）の育成プロジェクト推進リーダ。 具体的には、人材定義、育成カリキュラム企画・作成、育成手段（教材、環境、講師）をプロデュースし、自らが教師となり後進の高度技術者を育成する。 幹部（CAIO）を頂点とする全社Ai人材育成体制において、AI人材を基礎、初級、中級、上級のレベル毎に定義し、社員の業務に合わせた人財タイプ毎（開発、営業、財務等）に必要なスキルを身に着ける教材学習業務を通じた実践経験を積む施策を推進する。 イメージは、人材育成資格の企画立案、企画実現のためのコストと生産性向上の見積り、育成教材や外部研修の調査比較評価を行い、KPI設定と実行・進捗管理を行う。 （2）AI（特に生成AI）の育成プロジェクト推進リーダの指導のもと、人材定義、育成カリキュラム企画・作成、育成手段（教材、環境、講師）の整備を実行する。 幹部（CAIO）を頂点とする全社Ai人材育成体制において、管理者の指示・指導の下、AI人材を基礎、初級、中級、上級のレベル毎に定義し、社員の業務に合わせた人材タイプ毎（開発、営業、財務等）に必要なスキルを身に着ける教材学習業務を通じた実践経験を積む施策を推進する。経歴（ソフト開発、コンサル、プロマネ）に合わせて初期の業務をアサインする。 イメージは、担当者として管理者の指示の下、人材育成資格の企画立案、企画実現のためのコストと生産性向上の見積り、育成教材や外部研修の調査比較評価を行い、KPI設定と実行・進捗管理を行う。 ■当社の魅力： 900社を超えるNTTグループ会社のうち、NTT研究所と連携をしている3社のうちの1社となります。 創立以来NTT研究所の研究成果である先端技術を産業界に向けて商品化、システム化する技術開発を担ってきました。 NTT以外の案件も多く保持しており、その理由は同社がもつ豊かな発想と積極的なチャレンジスピリッツなどの多用な個性を受け入れる自由な社風にあります。 変更の範囲：会社の定める業務

〜教員経験を活かせる！創業120年超の老舗教育出版社／全国の小学校で使用される図書教材の編集業務／年間休日121日／土日祝休み／誰もがきっと使ったことのある『漢字・計算ドリル』を取り扱っております〜 ■業務内容： 全国の小学校で使用される図書教材（テスト・ドリル等）の企画・編集の仕事に携わっていただきます。 ・編集実務全般 ・企画立案及びＰＲ活動 図書教材製作を通じて，未来を担う子どもたちの「夢」のお手伝いをできるやりがいのあるお仕事です。 ■同社編集部の商品： 小学校を対象とした図書教材です。（学校直販教材）紙媒体のみでなく、デジタル（ＩＣＴ）媒体の教材もございます。 ・習得（修得）教材 … 学習ノート、社会科資料集等 ・習熟教材 … 漢字・計算等のドリル ・評価教材 … 形成プリント、教科テスト ■組織構成： 配属先の編集部は，各教科，ＩＣＴ，企画総務の各課で構成され，全体で50名程度が業務に携わっています。 ■社風・就業環境： 「現場第一主義」のモットーのもと，社員自らが「考動」し，自由な発想でアイデアを提案できる社風です。社員の方々は「文溪堂に来てよかった」というほど、社風は非常にいい環境です。社員それぞれが周りの社員のことを気にかけ働いておりますので、チームワークは良好です。また、女性社員も多く産休・育休や時短勤務などの福利厚生も整っています。長期雇用を目指す方にはフィットした環境があります。 ■当社の魅力： ◇業績好調◇ 当社は、効果的なデジタルデータ活用により、基礎・基本の定着や活用能力の育成と評価を重視しながら、教師の負担軽減にも配慮した教育現場のニーズに応えています。GIGAスクール構想においては、生徒一人ひとりに個別最適な学びを提供し、創造性を育む教育ICT環境を実現しています。 当社は、紙の教材をベースに無理なくデジタル端末を活用できるハイブリッド型教材を提供し、教師の業務負担軽減を支援するソフトウェアの研究・開発にも取り組んでいます。長年にわたり培った教育事業のノウハウを活用し、企業価値の向上に努めています。 変更の範囲：会社の定める業務

〜残業ほぼなし／リモート勤務有り／技術への探究心の強い社員が集まる自由な社風〜 ■担当業務 トレーニングエンジニアとして以下の業務をご担当いただきます。 ・技術者育成トレーニング…情報システムを構築するための戦略立案から、企画、設計、開発、運用、保守までを行える、SIer様育成のためのトレーニングの講師を担当して頂きます。 ・セミナー…スポットで開催する技術セミナーの講師をして頂きます。話題のテーマをわかりやすくまとめて解説して頂きます。 ・教材開発…研修に必要な教材の開発の行って頂きます。JavaやRubyなどのプログラミング言語に関する教材をはじめ、セキュアシステム構築に関することなど、主にIT技術に関する教材開発を行って頂きます。 ■トレーニングプログラム（例） ・ITリテラシー：情報処理、データベース、ネットワーク 他 ・プログラミング言語：Java、Ruby 他 ・基盤構築：Linuxを用いたシステム基盤構築 他 ・Web：JavaScript、HTML5、jQuery 他 ・スマートデバイス：iOSアプリ開発、Androidアプリ開発、クロスプラットフォーム対応アプリ開発 他 その他、アプリケーション開発に関連するプレームワークおよび上流工程のトレーニング等も行って頂きます。 ■エデュケーション事業部について キューブスが開発・提案するコースカリキュラムは、技術者が現場で必要なスキルを効率よく習得することを目的としており、同社が開発現場で培ってきたノウハウをカリキュラム化しています。 また、技術習得のために必要な教材開発もサポートいたします。 スポットで技術セミナーも開催しており、ホットなテーマを短時間でわかりやすく解説いたします。 ■当社について 九工大大学院発のベンチャーで、システム開発、研究開発、エンジニアの研修育成の3事業を展開しています。技術を追求するスタンスを持った社員が多く、中にはロボカップにて世界4位になった技術者も活躍しています。1日 8時間以上のコーディングは精度が下がりバグが起こるという科学的な実証データにより、当社では基本的に残業はございませんので、ワークライフバランスを保てる環境です。現在は業務の50％程度はリモートワークで対応しており、積極的に環境整備を進めており柔軟な働き方を実現しています。 変更の範囲：会社の定める業務

【業界未経験歓迎★ICTを活用した教育ビジネスで教育業界に貢献する急成長中ベンチャー/3ヵ月〜半年程OJT有/残業ほぼなし！】 ■業務内容： 「教育をアップデートする」をミッションに掲げる当社にて、 学習塾向けICT教材や塾運営支援システムを開発するエンジニアを募集します！自社開発ならではの裁量とスピード感のある環境で、技術選定や設計から関われるポジションです。 【詳細】※これまでのご経験やスキルに応じて、出来る業務からお任せしていきます。 ・Web API・マイクロサービスのコード設計・実装・テスト ・AWSでのサーバレス環境をフル活用したアーキテクチャ設計、laCによる構築・運用 ・CI/CDによるテストやデプロイの自動化 ・プロダクトを横断して最適化を図るDevOps・SRE業務 ・プロジェクトリーダー ・開発メンバーのサポート、コードレビュー 【開発事例】 ・学習サービス、指導管理サービスの開発 ・複数教材・回答方法に対応した学習機能の追加 ・入退出機能、出席管理機能の追加 ■技術スタック ・メイン言語：TypeScript(NestJS,Prisma,TypeORM,Jest) ・API：GraphQL,REST(OpenAPI/Swagger) ・設計手法：DDD(ドメイン駆動設計)、クリーンアーキテクチャ ■サービスの強み 学習塾向けICT教材「aim@」は、生徒個人のレベルや課題・目標に応じて、最適な対策により成績アップを図るICT教材です！ 『地域ごとの傾向にも対応』『生徒のニーズに合わせた演習』『講師陣の準備時間短縮』など講師の力量差を補い、人手不足にも対応できることが魅力。生徒や保護者の対応やイベント開催など、運営に力を入れることが可能です◎ ■やりがい （1）自社開発ならではの裁量の大きさ ・企画・設計から関わることができ、エンジニアとしての成長を実感できる ・新しい技術の導入や業務改善の提案がしやすい環境 （2）教育現場に直接貢献できる！ ・学習塾や教育機関で実際に使われるシステムを開発し、子どもたちの学習を支えることができる ・「アプリのおかげで学習効率が上がった」といったフィードバックを受けられる 変更の範囲：会社の定める業務

【年休124日・フレックス・週2リモート／自社プロダクトの学習教材「すらら」運営／東証グロース上場】 ■ポジション概要： 自社プロダクトの学習教材「すらら」を運営する当社で、Webアプリケーション開発を推進するポジションです。 社会課題を解決し、ユーザーに愛されるプロダクトとするべく、社内の多様な関係者を巻き込んで、共通認識を醸成しながら開発を推進することがミッションです。 プロダクトオーナーと協力しながらプロダクトの開発を担当していただきます。 ■業務内容： ・サービスの仕様策定、設計、実装 ・AWSサービスを活用したアーキテクチャ設計 ■組織構成： DXグループ 8名 ■社内の雰囲気： ・ユーザーにとって使いやすいシステムを構築すべくチーム内のメンバーで活発な議論を行いながら、それぞれの担当業務を進めている厳しくもプロ意識の高いグループです。 ・女性エンジニアも複数活躍しております。 ■当社について： 当社は、「教育に革新を、子どもたちに生きる力を」をミッションに、AI機能を搭載した教育コンテンツを提供しています。 個々の学力や学習意欲を診断し、適切なレベルのドリルや問題を自動出題。 ゲーム要素も取り入れて、モチベーションを保つ仕掛けも含めながら、子どもたちが楽しみながら学習できる社会を目指しています。 変更の範囲：会社の定める業務

【年休124日・フレックス・週2リモート／自社プロダクトの学習教材「すらら」運営／東証グロース上場】 ■ポジション概要： 自社プロダクトの学習教材「すらら」を運営する当社で、Webアプリケーション開発を推進するポジションです。 社会課題を解決し、ユーザーに愛されるプロダクトとするべく、社内の多様な関係者を巻き込んで、共通認識を醸成しながら開発を推進することがミッションです。 プロダクトオーナーと協力しながらプロダクトの開発を担当していただきます。 ■業務内容： ・サービスの仕様策定、設計、実装 ・AWSサービスを活用したアーキテクチャ設計 ■組織構成： DXグループ 8名 ■社内の雰囲気： ・ユーザーにとって使いやすいシステムを構築すべくチーム内のメンバーで活発な議論を行いながら、それぞれの担当業務を進めている厳しくもプロ意識の高いグループです。 ・女性エンジニアも複数活躍しております。 ■当社について： 当社は、「教育に革新を、子どもたちに生きる力を」をミッションに、AI機能を搭載した教育コンテンツを提供しています。 個々の学力や学習意欲を診断し、適切なレベルのドリルや問題を自動出題。 ゲーム要素も取り入れて、モチベーションを保つ仕掛けも含めながら、子どもたちが楽しみながら学習できる社会を目指しています。 変更の範囲：会社の定める業務

〜ミッション解決のために試行錯誤しながら輝く子どもたちや、その成長を見守る〜 ■仕事内容 ロボット・プログラミング教室「栄光ロボットアカデミー」の教室長候補として下記のお仕事をお任せいたします。 【具体的には】 ・幼児から高校生を対象とするロボット制作・プログラミングの授業 （ビジュアルプログラミングからコーディングまで） ・教材開発（授業の品質管理や講座の新規開発など） ・事務手続き（入塾手続・退塾手続・請求書発行・退勤管理など） ・集客営業（体験授業の実施・クロージング・授業やプロモーション動画の制作など） ・経理処理や分析業務（小口管理・発注業務・PL分析など） ・アルバイトスタッフの管理（育成研修の実施・シフト管理など） ■魅力 ・プログラミングの授業をするだけでなく、教室マネジメントも行うため、プレゼンテーションスキル、プロモーション力、事務処理能力、人材育成能力など、様々なスキルを同時に習得・向上させることができます。 ・入社時初期研修を受けた後は、先輩社員について、まずは授業を担当できるようになることを目指します。その後に教室担当として教室をご担当いただきます。 ・栄光ロボットアカデミーでは、定期的に他教室の社員で集まり、情報共有や研修の機会があるので、困ったときはチーム内やリーダーへの相談も気軽に行えます。 ・授業するのが初めてでも、現場研修を通して基礎から学ぶことが可能です ■入社後の研修制度 （1）初期研修　※2週間程度 【前半】会社理念、教務システム、入試事情、コンプライアンス、サービス内容など 【後半】授業（個別・グループ）の事前準備、見学、模擬授業・面談・電話対応（ロープレ形式）など （ロボットアカデミーの授業に合わせた形式で参加します。） （2）教室でのOJT＜現場＞ 初期研修と並行して、配属先の教室での現場研修も進められます。 教室の特性や、生徒のことなど先輩の指導を受けながら、徐々に生徒への授業を担当していきます。 さらに新人研修だけでなく、実務で活かせる細分化された ”学びの機会” を数多くご用意しています。 変更の範囲：会社の定める業務

〜創業120年超の老舗教育出版社／全国の小学校で使用される図書教材の編集業務／年間休日121日／土日祝休み／誰もがきっと使ったことのある『漢字・計算ドリル』を取り扱っております〜 ＼＼　デザイン編集のご経験がある方必見！　／／ illustratorやPhotoshopを使用して当社の教材編集業務をメインでお任せ予定です。 学生時代勉強されていた方や、広告代理店等でWEBデザインをされていた方大歓迎です。 ■業務内容： 全国の小学校で使用される図書教材（テスト・ドリル等）の企画・編集の仕事に携わっていただきます。 ・編集実務全般 ・企画立案及びＰＲ活動 図書教材製作を通じて，未来を担う子どもたちの「夢」のお手伝いをできるやりがいのあるお仕事です。 ■同社編集部の商品： 小学校を対象とした図書教材です。（学校直販教材）紙媒体のみでなく、デジタル（ＩＣＴ）媒体の教材もございます。 ・習得（修得）教材 … 学習ノート、社会科資料集等 ・習熟教材 … 漢字・計算等のドリル ・評価教材 … 形成プリント、教科テスト ■組織構成： 配属先の編集部は，各教科，ＩＣＴ，企画総務の各課で構成され，全体で50名程度が業務に携わっています。 ■社風・就業環境： 「現場第一主義」のモットーのもと，社員自らが「考動」し，自由な発想でアイデアを提案できる社風です。社員の方々は「文溪堂に来てよかった」というほど、社風は非常にいい環境です。社員それぞれが周りの社員のことを気にかけ働いておりますので、チームワークは良好です。また、女性社員も多く産休・育休や時短勤務などの福利厚生も整っています。長期雇用を目指す方にはフィットした環境があります。 ■当社の魅力／業績好調： 当社はデジタルデータを活用し、基礎・基本の定着と活用能力の育成を重視しながら、教師の負担軽減にも配慮しています。GIGAスクール構想では、生徒一人ひとりに最適な学びと創造性を育む教育ICT環境を提供しています。 また、紙とデジタルのハイブリッド型教材を提供し、教師の業務負担を軽減するソフトウェアの研究・開発にも取り組んでいます。長年の教育事業のノウハウを活かし、企業価値の向上に努めています。 変更の範囲：会社の定める業務

●組織戦略にも携われる！ ●全国2万校の小学校で導入中！社会貢献性の高い事業です！ ●残業月20時間程度で、働きやすい環境です！ ■具体的な仕事内容： ・教材コンテンツ企画・制作進行： 　学習者の興味・関心を引き出す問題や解説、学習設計を考案し、 　デジタル教材の質的向上を図ります。 　入社後のメイン業務としては制作進行業務となります。 　適切に編集作業を進行できるよう全体像を理解し、 　要所でのサポートを期待しています。 ・プロセス構築・改善（BPR）： 　問題制作から品質チェック、納品までの業務フローを設計し、 　継続的な改善策を講じていただきます。 ■募集の背景 教育現場におけるデジタル化が加速する一方で、 「本当に良質な問い」をもつデジタル教材はまだ確立されていません。 私たちは、役員直下の新しいチームを立ち上げ、最高品質の教材を継続的に生み出す新たなプロセスを築き上げようとしています。 ■商材：CBTタワー（https://www.kobun.co.jp/cbt-tower/） ■採用HP：https://www.kobun.co.jp/recruit/ ■社員インタビュー：https://www.kobun.co.jp/recruit/#interview ■働き方について ・週３リモート可、週2程度出社 ・現在残業時間は20時間程度となっております。 ■組織構成： 3名のチームです。 紙教材の部署の方と共に、より良い教材づくりの為日々開発に励んでいます。 変更の範囲：本文参照

～NTTデータグループの研修会社として、研修運営や、サービス向上への企画などをお任せいたします。～ ◆IT技術者育成にむけたテクニカル研修サービス領域における企画・運営業務 （領域：システム開発、基盤技術、プロジェクトマネジメント、先端技術等） ・研修サービス提供にむけた顧客ニーズ把握、業務フロー設計、LearningManagementSystem登録、管理 環境構築（システム・PC/OA機器・備品・教材）、当日運営、品質管理 ・研修サービス提供後におけるサービス結果の分析、評価、報告、品質改善 ・研修サービス充実にむけた情報収集、適用検討 ・顧客、委託先、関係各署への提案、調整、事務手続き等 ◆各種調整、問い合わせ対応、改善活動、等 ・サービス提供実績にもとづく、営業部門と連携した次期案件獲得のための営業支援 ・サービス分析、講師所感等にもとづく、教材開発部門と連携したカリキュラム改訂 ◆研修サービス提供にむけた社内組織支援（営業支援、教材開発支援、等） ・研修サービス運用の効率化・高度化を実現する新規オペレーションプラットフォームの検討 ・顧客指定会場での研修・セミナー運営（地方出張、休日出勤あり）

■業務概要： 同社が手掛ける小・中・高生対象の学習塾向けテキスト問題集や 模擬試験、教育アプリ等の教育をサポートするシステム等を 主に【契約販売代理店や大手学習塾】に対して 販促活動、広報活動、サポート活動等を行います。 ※主に代理店の担当者が同社の教材等を学習塾に販売し易いように情報提供や営業フォロー等を行う仕事です。 ※大手学習塾のオリジナル教材を制作する場合は編集部の担当者と協力体制で制作手配を進めます。 ■業務の特徴 ・業務比率は新規2割、既存8割のイメージで、関西、九州等の西日本を分担して 10〜15社の代理店を担当頂きます（最大1週間程度の出張あり） ・業界トップクラスの約1000アイテムの商材があり、1冊1000円程度のテキスト教材から 1000万円を超えるオリジナルシステム開発や、アプリ開発、教材データ提供に携わる場合もあります。 幅広い教材を扱いますので、その都度、知識を身に付けてください。 ■目標： 目標は部全体で決定するため、個人目標のみではありません。 目標設定は年単位で行い、企画および提案は長期的な計画を立てて行います。 積極的に新サービス、新商品を取り入れていくことが期待されるポジションです。 ■人員構成： 5名：西日本販売推進部／副部長1名、課長１名（編集部）、係長１名、社員２名、（20〜30代） ※本社から役員や営業部長が定期的に訪問。繁忙期や展示会の際には他部署と協力体制で臨みます。 ■同社の特徴： ・同社は教育図書教材の出版社として、学習塾で用いられる小・中・高校生対象の問題集を中心に、 出版、編集、企画、販売までの一連の事業を行っています。 近年では「書籍」以外にも幅広い教育を展開しており、デジタル学習教材や入退室管理システムなど、 様々な教育関連事業に携わっています。 ・2024 - 2025年に小・中学校の学習指導要領がそれぞれ改訂となりました。 英語教育のより一層の充実やデジタル学習機器の活用推進などと合わせて、 主体的に発信できるような学びと、国際社会に向けた探究教育が重視されます。 私達は各種の教材や商材を通して、子共の未来を育てる社会貢献性の高い事業を手掛けています。 変更の範囲：会社の定める業務

〜経験を活かしつつ新たなチャレンジ！会社と一緒に成長できる環境です〜 ●作問〜ゆくゆく他ポジション・業務へのチャレンジも可能！ ●全国2万校の小学校で導入中！社会貢献性の高い事業です！ ●残業月20時間程度で、働きやすい環境です！ ■具体的な仕事内容： ・教材コンテンツ企画・制作進行： 　学習者の興味・関心を引き出す問題や解説、学習設計を考案し、 　デジタル教材の質的向上を図ります。 　入社後のメイン業務としては制作進行業務となります。 　適切に編集作業を進行できるよう全体像を理解し、 　要所でのサポートを期待しています。 ・プロセス構築・改善（BPR）： 　問題制作から品質チェック、納品までの業務フローを設計し、 　継続的な改善策を講じていただきます。 ■募集の背景 教育現場におけるデジタル化が加速する一方で、 「本当に良質な問い」をもつデジタル教材はまだ確立されていません。 私たちは、役員直下の新しいチームを立ち上げ、最高品質の教材を継続的に生み出す新たなプロセスを築き上げようとしています。 ■商材：CBTタワー（https://www.kobun.co.jp/cbt-tower/） ■採用HP：https://www.kobun.co.jp/recruit/ ■社員インタビュー：https://www.kobun.co.jp/recruit/#interview ■働き方について ・週３リモート可、週2程度出社 ・現在残業時間は20時間程度となっております。 ■組織構成： ８名のグループです。 紙教材の部署の方と共に、より良い教材づくりの為日々開発に励んでいます。 変更の範囲：会社の定める業務

◎学習eポータル＋AI型教材「キュビナ」を展開／全国170以上の自治体、2,300以上の公立・私立の小中学校で計100万以上の子どもたちの学びを支援 ◎フルリモート・フルフレックス・残業月平均20時間・土日祝休み ■業務内容： 「キュビナ」のフロントエンド開発を始めとし、他チームとも協働しながらサービス全体の質を向上させる役割です。 ・Typescript、React （Next.js）を用いたフロントエンド開発 ・先生向けのWebアプリケーション開発 ・生徒向けのWebアプリケーション開発 ・教材制作用のCMSアプリケーション開発 ・デザイナーとの協業によるUI改善、デザインシステムの整備 ・チームを横断した改善活動の提案、実施 【変更の範囲：会社の定める業務】 ■組織構成： 当社の開発組織の中では一番大きな組織でありながら、スピード感のあるプロダクト開発を行っています。 ・チームの人数…46名（内正社員14名） ・平均年齢…30代後半 ■当ポジションの魅力： ・変化の大きいフロントエンドの業界のなかで新しい環境への取り組みやツールの経験などをキャッチアップしていくことができます。 ・チーム一丸で、教育現場が抱える課題を解決しながら、さらなるDX化の推進に携わることができます。 ■業務環境： ・開発環境…IntelliJ、Visual Studio Code、Android Studio ・DB…MySQL、JanusGraph、Redis、MongoDB ・インフラ…GCP、Kubernetes、Cloudflare ・CI/CD…GitHub Actions、CircleCI、ArgoCD ・監視…Sentry、DataDog ・開発言語…Scala、TypeScript、Dart、Go ■事業紹介： AIが子どもたち一人ひとりの習熟度に合わせて最適な問題を出題する、学習eポータル＋AI型教材「キュビナ」を開発、全国170以上の自治体、2,300以上の公立・私立の小中学校で計100万以上の子どもたちの学びを支援しています。文部科学省が推進するGIGAスクール構想やコロナ禍によるICT教材の需要の伸び受けて、当社の事業は急成長を続けています。 変更の範囲：本文参照

【大手企業や省庁も導入しているサービス／立ち上げフェーズ／完全週休2日制で働く環境◎】 英語トレーニングサービスを提供する当社にて、コンテンツ開発をお任せします。 ■業務概要： 当社が展開する教育系Webサービス「スパトレ」の新規オリジナルコンテンツ作成や、市販教材の授業フローの検討や指導ガイドの作成を担当していただきます。カリキュラムは白井恭弘教授が監修くださっているので、議論しフィードバックをいただきながら進めていきます。どうすれば最も受講者の皆様に学習成果を得ていただけるかを考え、企画提案から調査、データ分析等、開発における全プロセスに関わっていただきます。 ＜具体的には＞ ・新規コンテンツの企画提案／原稿作成／検証(校正) ・受講者データの分析やインタビューに基づくコンテンツ企画 ・その他、受講者向けイベントの企画／運営業務、システム開発業務に携わることも可能です。 ＜配属先情報＞ 社長（CEO）、CTO、メンバー6名と一緒に働いて頂きます。 ■魅力： ・少数精鋭のため、一人ひとりが主役として活躍できます。 ・意見やアイディアを反映できる環境です。 ・自ら考えて働けます。また、仕事の幅を広げることも可能です。 ・英語力を活かすことができます。 ・少数精鋭だからこそ、わからないことを教えあって仕事を進めていきます。 ※気になる点は面接などで解消していきます。ご応募お待ちしております。 ■事業概要： ・第二言語習得・認知心理学・脳科学の研究結果を活用した英語トレーニングサービス「スパトレ」を開発。実力診断で必要なスキルを分析することで、最適な学習方法・教材を提案。トレーナーによる継続的なサポートを行っており、成果にこだわる英語トレーニングを提供しています。また、厳選されたトレーナーによる自律学習支援を行っており、シャドーイングやディクテーション、要約やロールプレイ等といった様々な学習方法を用意。有名な教材100種類、シャドーイングなど15種類の学習方法の約8000種類の教材からトレーニングができ、初回テストによって目的とレベルに合った教材／学習方法をお薦めしています。 変更の範囲：会社の定める業務

〜自分が手掛けたサービスに対して、ユーザーのリアルな反応を直接感じられる！／小学校向けデジタル教材開発／フレックス×１日の実労働時間７時間／残業月20時間程度／内製化に向けた増員採用／公立学校への導入実績あり〜 ■お任せしたいミッション： 同社のデジタル教材『ドリルプラネット』の開発チームにおいて、フロントエンドエンジニアとして開発に携わっていただきます。 ■業務内容： 小学校向けデジタル教材『ドリルプラネット』の開発において、 フロントエンド設計・開発の内製化担当をお任せいたします。 具体的には、プロダクト改善を推進する運用改善チームのフロントエンド開発をメインに、設計〜コーディング〜テストなどをご担当頂きます。 同社は、チーム・会社全体が一体となってサービスを創り上げていくことが多く、経営陣とも密に連携を取って事業を進めております。IT業界への動きにはとても柔軟性が高いので、【何かを創っていく】ということに意欲的な方は、特に同社で活躍していただけると思っております。 開発についてはパートナー会社と共に行っており、同社の開発チームと打ち合わせを重ね、新機能の開発、改良に努めております。ご入社後は、社内エンジニアとして社外とのやり取りもして頂きます。 ■『ドリルプラネット』について 小学校で配布されているタブレット端末で使用する、宿題の出題から集計までが簡単に行えるデジタルドリルです。 現場の先生方の意見を取り入れてつくったため、宿題業務を効率化できるだけでなく、児童が楽しみながら学びを深められる教材になっています。 ■組織構成： EdTech統括部門は10名在籍しております。 実際に開発に携わっているのはうち2名です。 ■開発環境： 言語： HTML, CSS(Sass), Javascript フレームワーク：Backbone.js コード管理: Git,Bitbucket 開発環境: Docker CI：Jenkins コミュニケーション: Slack タスク管理: Backlog,JIRA ■今後のキャリア： フロントエンドエンジニアとして、UI・UXを重視した企画からアイデア出し・実装迄ご担当頂くこともできます。もちろんマネジメント経験を積んでいただくことも可能です。 変更の範囲：会社の定める業務

【国内最大級規模のデータ分析コンペティション運営から得られたゲーミフィケーションのノウハウ／リモート可】 ＜ミッション＞ 顧客のDX推進を「人材」と「実務」の両面から支援し、内製化（自走）を実現することがミッションです。SIGNATEは、これまで培ってきたPBL（課題解決型学習）教材開発の知見や、国内最大級規模のデータ分析コンペティション運営から得られたゲーミフィケーションのノウハウを強みとしています。これらを武器に、より実践的かつ現場で活躍できる人材育成を目指しています。そのためには、教える側自身にも実際のプロジェクト推進経験が必要不可欠です。教材開発・講師のみならず、顧客のDX推進プロジェクト（実務）にも参画し、現場で得た課題解決のナレッジを教育へ還元していただきます。 ＜職務詳細＞ 1. PBLやゲーミフィケーションを用いた、実践的な人材育成・教材開発 ・企業の実際の課題や、現場を模した架空課題に基づく、より実践的なPBL教材の開発 ・企業のDX内製化を目的に、AI・データ分析の研修から生成AIのビジネス活用ワークショップまで、顧客ニーズに合わせた企画・開発 ・多くのDX支援実績を持つプロフェッショナルとして研修に登壇し、次世代のDXリーダー人材を育成 【雇入れ直後：配属先にかかる一切の業務】 2. AI開発/生成AIプロジェクトのコンサルティングおよびプロジェクトマネジメント ・顧客の経営課題に対し、AI・生成AIを活用したソリューションを提案し、企業の業務変革を推進 ・要件定義から戦略策定、AI開発、システム実装、効果検証まで、プロジェクト全体を一気通貫でリード・管理 ＜将来的なキャリアパス＞ ご本人の適性や志向に合わせ、将来的には以下のような業務にも挑戦いただけます。 ・国内最大級のAI開発コンペティションの企画・設計・運営（クライアントの課題に対し、最高精度のAIモデルを調達する仕組みづくり） ・コンペティションの仕組みを活用した採用・組織開発支援 変更の範囲：会社の定める業務

【国内最大級規模のデータ分析コンペティション運営から得られたゲーミフィケーションのノウハウ／リモート可】 ＜ミッション＞ 顧客のDX推進を「人材」と「実務」の両面から支援し、内製化（自走）を実現することがミッションです。SIGNATEは、これまで培ってきたPBL（課題解決型学習）教材開発の知見や、国内最大級規模のデータ分析コンペティション運営から得られたゲーミフィケーションのノウハウを強みとしています。これらを武器に、より実践的かつ現場で活躍できる人材育成を目指しています。そのためには、教える側自身にも実際のプロジェクト推進経験が必要不可欠です。教材開発・講師のみならず、顧客のDX推進プロジェクト（実務）にも参画し、現場で得た課題解決のナレッジを教育へ還元していただきます。 ＜職務詳細＞ 1. PBLやゲーミフィケーションを用いた、実践的な人材育成・教材開発 ・企業の実際の課題や、現場を模した架空課題に基づく、より実践的なPBL教材の開発 ・企業のDX内製化を目的に、AI・データ分析の研修から生成AIのビジネス活用ワークショップまで、顧客ニーズに合わせた企画・開発 ・多くのDX支援実績を持つプロフェッショナルとして研修に登壇し、次世代のDXリーダー人材を育成 【雇入れ直後：配属先にかかる一切の業務】 2. AI開発/生成AIプロジェクトのコンサルティングおよびプロジェクトマネジメント ・顧客の経営課題に対し、AI・生成AIを活用したソリューションを提案し、企業の業務変革を推進 ・要件定義から戦略策定、AI開発、システム実装、効果検証まで、プロジェクト全体を一気通貫でリード・管理 ＜将来的なキャリアパス＞ ご本人の適性や志向に合わせ、将来的には以下のような業務にも挑戦いただけます。 ・国内最大級のAI開発コンペティションの企画・設計・運営（クライアントの課題に対し、最高精度のAIモデルを調達する仕組みづくり） ・コンペティションの仕組みを活用した採用・組織開発支援 変更の範囲：会社の定める業務

〜産育休・時短実績有〜 当社は主に民間教育業界向けの教育図書教材の出版社です。 テキスト教材の出版だけでなく、デジタル商材の企画開発も行なっています。 ■業務概要： 業務部／事務職の仕事はデスクワークを中心とした事務職（本社勤務）です。 顧客先は主に民間教育業界（学習塾・学童・私立学校）で 直接もしくは当社の販売代理店経由にて、受発注応対、在庫確認、請求書発行などを行い、 営業職担当者の業務フォローも適宜行っていただきます。 ■業務詳細： 自社営業担当もしくは代理店経由での ・在庫確認の問い合わせ（特に繁忙期） ・伝票作成、受注手配 ・請求書発行 ■同社の特徴： ・同社は教育図書教材の出版社として、学習塾で用いられる小中高校生対象の問題集を中心に、 出版、編集、企画、販売までの一連の事業を行っています。 近年では「書籍」以外にも幅広い教育を展開しており、デジタル学習教材や入退室管理システムなど、 様々な教育事業に携わっています。 ・2020年に小中学校の学習指導要領が改訂になり、子供たちが「何ができるようになるか」という 新しい観点が盛り込まれ、主体的に発信できるような学びと国際社会に向けた営業教育が重視されます。 教材を通して子共の未来を育てる、社会貢献性の高い事業を手掛けています。 変更の範囲：無

■職務内容： 小学校向けの教材教具や教育ソフトなどを取り扱っている当社の経理部において、経理職として下記業務をお任せいたします。 変更の範囲：会社の定める業務 ◆経理部において上場経理業務全般に従事頂きます。 ・日次、月次、年次（仕訳、債権債務管理、固定資産管理、原価計算、支払調書作成） ・四半期、期末決算対応（税務申告書作成、決算短信、有価証券報告書等） ・税理士法人、監査法人対応 ・予算統制（予実算分析、管理会計） ・DX推進（業務改善） 【使用システム】 （会計）Galileo ミロク情報サービス （経費精算）楽楽精算 （業務効率）CELF　など ※総合職の採用ですので、将来的には他部署へのジョブローテーションの可能性もあります。 ■組織構成： 経理部　 6名 部長（50 代前半）、男性スタッフ3名（40代1名、30代１名、20代2名）、女性スタッフ1名の計5名で構成されております。 ■当社の特徴： 創業120年超の老舗教育出版社。 誰もがきっと使ったことがある、小学校で使うテスト・ドリルなどの学習図書教材や 家庭科で使う裁縫セットなどの教材・教具の企画から製作・販売までをトータルに行っております。 また、児童書の発刊・デジタル教材の開発などもしております。 ■当社の魅力： ◇業績好調◇ 効果的にデジタルデータを活用し、基礎・基本 の定着や活用する力の育成と評価を念頭におき、教師の負担軽減にも配慮しながら教育現場のニーズに応えた改訂を行っております。近年のGIGAスクール構想では、端末を活用して生徒一人ひとりに個別最適な学びを得られること、創造性を育む教育ICT環境の実現が求められています。 当社では先生や子供たちが使い慣れた紙の教材をベースとして無理なくデジタル端末を活用できるハイブリッド型教材を提供しています。 また、教師の業務の負担軽減を支援するソフトウエアの研究・開発・充実に取り組み教育業界を支えております。 当社では、長年にわたり教育事業のノウハウを活用し企業価値の向上に努めております。 変更の範囲：会社の定める業務

【創業120年超の老舗教育出版社／年間休日121日／土日祝休み／誰もがきっと使ったことのある『漢字・計算ドリル』を取り扱っております】 ■職務内容： 小学校向けの教材教具や教育ソフトなどを取り扱っている当社の経理部において、経理職として下記業務をお任せいたします。 ◆経理部において上場経理業務全般に従事頂きます。 ・日次、月次、年次（仕訳、債権債務管理、固定資産管理、原価計算、支払調書作成） ・四半期、期末決算対応（税務申告書作成、決算短信、有価証券報告書等） ・税理士法人、監査法人対応 ・予算統制（予実算分析、管理会計） ・DX推進（業務改善） 【使用システム】 （会計）Galileo ミロク情報サービス （経費精算）楽楽精算 （業務効率）CELF　など ※総合職の採用ですので、将来的には他部署へのジョブローテーションの可能性もあります。 ■組織構成： 経理部　 6名 部長（50 代前半）、男性スタッフ3名（40代1名、30代１名、20代2名）、女性スタッフ1名の計5名で構成されております。 ■当社の特徴： 創業120年超の老舗教育出版社。 誰もがきっと使ったことがある、小学校で使うテスト・ドリルなどの学習図書教材や 家庭科で使う裁縫セットなどの教材・教具の企画から製作・販売までをトータルに行っております。 また、児童書の発刊・デジタル教材の開発などもしております。 ■当社の魅力： ◇業績好調◇ 効果的にデジタルデータを活用し、基礎・基本 の定着や活用する力の育成と評価を念頭におき、教師の負担軽減にも配慮しながら教育現場のニーズに応えた改訂を行っております。近年のGIGAスクール構想では、端末を活用して生徒一人ひとりに個別最適な学びを得られること、創造性を育む教育ICT環境の実現が求められています。 当社では先生や子供たちが使い慣れた紙の教材をベースとして無理なくデジタル端末を活用できるハイブリッド型教材を提供しています。 また、教師の業務の負担軽減を支援するソフトウエアの研究・開発・充実に取り組み教育業界を支えております。 当社では、長年にわたり教育事業のノウハウを活用し企業価値の向上に努めております。 変更の範囲：会社の定める業務

■業務概要： 同社が手掛ける小・中・高生対象の学習塾向けテキスト問題集や 模擬試験、教育アプリ等の教育をサポートするシステム等を 主に【契約販売代理店や大手学習塾】に対して 販促活動、広報活動、サポート活動等を行います。 ※主に代理店の担当者が同社の教材等を学習塾に販売し易いように情報提供や営業フォロー等を行う仕事です。 ※大手学習塾のオリジナル教材を制作する場合は編集部の担当者と協力体制で制作手配を進めます。 ■業務の特徴 ・業務比率は新規2割、既存8割のイメージで、 　関東、東北等の東日本を分担して10〜15社の代理店を担当頂きます（最大1週間程度の出張あり） ・業界トップクラスの約1000アイテムの商材があり、1冊1000円程度のテキスト教材から 　1000万円を超えるオリジナルシステム開発や、アプリ開発、教材データ提供に携わる場合もあります。 ■目標： 目標は部全体で決定するため、個人目標のみではありません。 目標設定は年単位で行い、企画および提案は長期的な計画を立てて行います。 積極的に新サービス、新商品を取り入れていくことが期待されるポジションです。 ■人員構成： 5名：東日本販売推進部／部長1名、課長１名、係長１名、社員２名（20〜40代） ※本社から役員や営業部長が定期的に訪問。繁忙期や展示会の際には他部署と協力体制で臨みます。 ■独り立ち目安： 業界未経験で入社の方も、1〜2年で自立した東日本営業として活躍することが可能です。 ■同社の特徴： ・同社は教育図書教材の出版社として、学習塾で用いられる小・中・高校生対象の問題集を中心に、 出版、編集、企画、販売までの一連の事業を行っています。 近年では「書籍」以外にも幅広い教育を展開しており、デジタル学習教材や入退室管理システムなど、 様々な教育関連事業に携わっています。 ・2024 - 2025年に小・中学校の学習指導要領がそれぞれ改訂となりました。 英語教育のより一層の充実やデジタル学習機器の活用推進などと合わせて、 主体的に発信できるような学びと、国際社会に向けた探究教育が重視されます。 各種の教材や商材を通して、子共の未来を育てる社会貢献性の高い事業を手掛けています。 変更の範囲：無

【期待する役割・責任】　 お客様に「早く・確実」なサービスを提供できる販売店テクニシャンを育成するために、現場に最適な技術研修教材と研修プログラム・研修管理手法を開発し、質の高い現法・Distの技術研修機能を実現することがミッションです。 【業務詳細】 入社後はその方の適切に合わせて下記業務をお任せします。 その後、研修や実務を通して一連の業務を担っていただくことを期待しています。 ●現地法人研修インストラクター・販売店テクニシャン向けの技術研修教材・プログラムの更新 ●新機構/新機種モデルの教材作成 ∟新機構/新技術/新モデルに関連する研修用教材の作成を、研究所又はサービス部内他の課より情報を入手し、実車の取材を行いながら実施いただきます。 ●現地法人研修インストラクターの育成・認定 ∟各国のディストリビューターの要請に基づき、日本、又は各国現地にて既存マニュアル/実車を活用しながら技術研修を行っていただきます ●技術研修プログラムのデジタル化と新技術の導入推進 ※専門性や適性、会社ニーズなどを踏まえ、会社が定める業務への配置転換を命じる場合があります。