【『Vintage』『Key＆Point古文単語330』等を刊行する、設立18年の出版社／国語教材の編集職/年間休日120日】 ■業務内容：学校教材、参考書等の編集、制作、販売を手掛けている同社にて、高校生向けの国語教材（現代文、古文、漢文）の制作と編集業務をご担当いただきます。 ■業務詳細：校閲者や著者の先生、デザイナー等の関係者と連携を取りながら教材を製作していただきます。経験やスキルに応じて担当案件（改訂版／新規参考書など）を決定します。OJTで徐々に業務を覚えていただきます。業務に慣れていただいたら、ご自身がメイン担当として教材編集を行っていただく予定です。 ■業務の特徴： ・業務の流れとしては、教材のコンセプトを企画し、著者を決めます。その後著者とミーティングを行い、紙面の構成を行います。そして、外部のデザイナーや著者と教材の編集をした後、校正と確認作業となります。 ・取扱商材は、高校生向け国語の副教材（現代文・古文・漢文問題集、漢字練習帳、古文単語集、共通テスト対策問題集等となります。 ■組織構成：配属される編集部の国語教材担当は30〜50代の女性4名で構成されています。 ■当社の特徴：高校学参のベストセラーである『Vintage』や『Key＆Point古文単語330』等を刊行しており、急成長の出版社となります。他にも、英語では検定教科書にも参入し、全国の高校で高い評価を受けております。デジタル教材として、YouTubeや教科書にリンクしたアプリの開発なども行っております。 変更の範囲：会社の定める業務

★編集未経験OK！日本語教師のキャリアを「次のステージ」へ ★1978年創業の日本語教育に特化した出版社／自分が関わった教材や設問が、数百万人の学習体験へつながる◎ ★残業月平均10〜20h程／時短勤務あり ■募集背景： 当社は、日本語教育分野において長年培ってきた教材制作・試験運営のノウハウを活かし、アジア圏を中心とした海外の学習者へ日本語学習の機会を提供しています。 今後はこの実績を土台に、さらに世界中の学習者へと事業の幅を広げていく方針です。 それに伴いeラーニング・動画教材・CBT／IBTなどのデジタルプロダクトの開発ニーズが一層高まっており、教材編集・制作を能動的に推進してくださる方を募集しています。 ■業務内容： 日本語教材の企画・編集・制作進行をお任せします。 まずはライターとして、半年ほど紙教材の例文や問題作成からお任せします。 慣れてきた後は、デジタル教材やアプリ教材の編集・企画にも段階的に携わっていただきます。 ■具体的な業務内容： ・原稿の執筆・編集 ・試験問題の作成 ・教材の企画・構成 ・外部パートナーとの連携（デザイナー／イラストレーター／動画制作者等） ・制作進行管理 〇使用ツール：Adobe InDesign ■プロダクト： ・日本語NAT-TEST（年間21万人が受験） ・「学ぼう！にほんご」シリーズ ■本ポジションの魅力： 現場の気づきを、そのまま教材へ： 教壇で感じてきた「つまずきポイント」や「もっとよい表現」が、教材や設問として形になります。 届けられる規模が変わる： 自分が関わった教材や設問が、目の前のクラスではなく、数百万人の学習体験につながります。 学習者に寄り添った教材改善： 日本語教材は半期ごとに積極的に改訂しています。日本語試験事業で蓄積された1〜2万人規模の受講者データやフィードバックを基に学習者に寄り添った教材改善を行えます。 ■組織構成・フォロー体制： 従業員数：12名 年齢：20代後半〜30代前半、男女比：6：4 現在、代表と日本語教師歴15年以上のメンバーが中心に編集を担当しています。入社後は直接フィードバックを受けながら、できることから担当いただきます。教材編集の実務経験がなくとも安心して成長できる環境です。 変更の範囲：会社の定める業務

□■FP資格対策講座の制作を担う◎／トータルソリューションを強みとするシステム開発・コンサルティング企業／金融機関などに人材育成のためのプラットフォームなどを提供／ワークライフバランス◎■□ ■業務内容： 金融機関や事業会社が抱える様々な課題に対し、ソリューションサービスを提供している当社で、FP資格対策講座を中心としたコンテンツの執筆・確認業務などを担当します。 ■業務の特徴： 地道な確認作業が多いため、コツコツと正確・丁寧に業務を進めることが得意な方、AIの活用や動画作成など新しいツールにも前向きに取り組める方にご活躍いただける環境です。 ■具体的には： ＜FP関連＞ ・実施された試験問題の分析と対策講座教材への反映 ・制度改正に合わせた教材内容の改訂 ＜その他＞ ・講師などが執筆した教材の内容確認 ・動画教材の作成および内容確認 など ■ポジションの魅力： 当社では、コンテンツの開発・提案・導入までをすべて自社で行っています。顧客への「提案〜導入」は営業担当が行います。そのため、自身が関わった教材について、受講者の合格の声を直接感じられるなど、仕事の成果ややりがいを実感しやすい環境です。 ■組織構成： 本社コンテンツ制作部には、6名が在籍しております。30〜60代まで幅広い年代の方が活躍しております。

～NTTデータグループの研修会社として、研修運営や、サービス向上への企画などをお任せいたします。～ ◆IT技術者育成にむけたテクニカル研修サービス領域における企画・運営業務 （領域：システム開発、基盤技術、プロジェクトマネジメント、先端技術等） ・研修サービス提供にむけた顧客ニーズ把握、業務フロー設計、LearningManagementSystem登録、管理 環境構築（システム・PC/OA機器・備品・教材）、当日運営、品質管理 ・研修サービス提供後におけるサービス結果の分析、評価、報告、品質改善 ・研修サービス充実にむけた情報収集、適用検討 ・顧客、委託先、関係各署への提案、調整、事務手続き等 ◆各種調整、問い合わせ対応、改善活動、等 ・サービス提供実績にもとづく、営業部門と連携した次期案件獲得のための営業支援 ・サービス分析、講師所感等にもとづく、教材開発部門と連携したカリキュラム改訂 ◆研修サービス提供にむけた社内組織支援（営業支援、教材開発支援、等） ・研修サービス運用の効率化・高度化を実現する新規オペレーションプラットフォームの検討 ・顧客指定会場での研修・セミナー運営（地方出張、休日出勤あり）

〜自分が手掛けたサービスに対して、ユーザーのリアルな反応を直接感じられる！／小学校向けデジタル教材開発／フレックス×１日の実労働時間７時間／残業月20時間程度／内製化に向けた増員採用／公立学校への導入実績あり〜 ■お任せしたいミッション： 同社のデジタル教材『ドリルプラネット』の開発チームにおいて、フロントエンドエンジニアとして開発に携わっていただきます。 ■業務内容： 小学校向けデジタル教材『ドリルプラネット』の開発において、 フロントエンド設計・開発の内製化担当をお任せいたします。 具体的には、プロダクト改善を推進する運用改善チームのフロントエンド開発をメインに、設計〜コーディング〜テストなどをご担当頂きます。 同社は、チーム・会社全体が一体となってサービスを創り上げていくことが多く、経営陣とも密に連携を取って事業を進めております。IT業界への動きにはとても柔軟性が高いので、【何かを創っていく】ということに意欲的な方は、特に同社で活躍していただけると思っております。 開発についてはパートナー会社と共に行っており、同社の開発チームと打ち合わせを重ね、新機能の開発、改良に努めております。ご入社後は、社内エンジニアとして社外とのやり取りもして頂きます。 ■『ドリルプラネット』について 小学校で配布されているタブレット端末で使用する、宿題の出題から集計までが簡単に行えるデジタルドリルです。 現場の先生方の意見を取り入れてつくったため、宿題業務を効率化できるだけでなく、児童が楽しみながら学びを深められる教材になっています。 ■組織構成： EdTech統括部門は10名在籍しております。 実際に開発に携わっているのはうち2名です。 ■開発環境： 言語： HTML, CSS(Sass), Javascript フレームワーク：Backbone.js コード管理: Git,Bitbucket 開発環境: Docker CI：Jenkins コミュニケーション: Slack タスク管理: Backlog,JIRA ■今後のキャリア： フロントエンドエンジニアとして、UI・UXを重視した企画からアイデア出し・実装迄ご担当頂くこともできます。もちろんマネジメント経験を積んでいただくことも可能です。 変更の範囲：会社の定める業務

〜ライティング経験なくてもOK！営業経験者活躍中！／人材育成を通して、「やりなおしの可能となる社会」を実現する会社／2024年12月グロース市場に上場〜 ■同社について 創業35年以上、「一人でも多くの人に社会人教育を届ける」をミッションに社員研修や、動画、イーランニングなど社会人向け教育を年間８万人以上の方に届けております。 ◎導入企業（一部）： ヤフー・ホンダ・資生堂・ドコモ・など2400社以上に導入 ■業務内容 法人企業向けの研修で使用する教材の編集・企画開発担当をお任せします。 〈業務詳細〉 ・テキスト作成の構成、カリキュラムの作成 ∟お客様のニーズに合わせて営業が作成したたたき台をもとに、既存の修正や既存研修を組み合わせて作成いたします。 ・テキスト（既存・新規）の修正（1日5〜6件程度） ・その他教務の業務（研修運営や講師へのオリエンテーション等） ◎導入企業（一部） 株式会社NTTドコモ・NTTコミュニケーションズ株式会社・LINE株式会社・株式会社ぐるなび・株式会社ファミリーマート・日本航空株式会社など、1500社以上の企業研修に携わっています。 ■支援例：資生堂ジャパン様のメイク担当者向けプレゼン研修 店舗売上向上が目的なため、店頭でお客様と話す際のプレゼンを想定した実務と紐づいた実践的なカリキュラムをご提案しました。 研修実施後、部下育成の伝え方にも活用できるとお声をいただいております。 ■配属部署について： ・Biz研修部（営業20名、テキスト企画3-4名）に配属になります。 ・年齢、性別問わず意見を言え、変化や変革を前向きに捉えているフラットな環境です。 ■働き方 ・年休120日、平均残業26時間、有給取得率85％以上 ・有休は連休も取得可、研修実施日も講師に一任しているため休み取得可能 ・スキルアップ支援として、同社の研修を無料で受講可能、Amazon Prime付与や書籍購入補助もあります。 ■教育／研修制度： （1）当社の理念や事業展望についての当社理解：２〜３日間 （2）現場OJT テキスト作成とは何かから、作成する手法まで教えていきます。 マニュアルもあるので長い文章を作成したことがないという方でも問題なく業務ができるサポート体制があります。 変更の範囲：会社の定める業務

【国内最大級規模のデータ分析コンペティション運営から得られたゲーミフィケーションのノウハウ／リモート可】 ＜ミッション＞ 顧客のDX推進を「人材」と「実務」の両面から支援し、内製化（自走）を実現することがミッションです。SIGNATEは、これまで培ってきたPBL（課題解決型学習）教材開発の知見や、国内最大級規模のデータ分析コンペティション運営から得られたゲーミフィケーションのノウハウを強みとしています。これらを武器に、より実践的かつ現場で活躍できる人材育成を目指しています。そのためには、教える側自身にも実際のプロジェクト推進経験が必要不可欠です。教材開発・講師のみならず、顧客のDX推進プロジェクト（実務）にも参画し、現場で得た課題解決のナレッジを教育へ還元していただきます。 ＜職務詳細＞ 1. PBLやゲーミフィケーションを用いた、実践的な人材育成・教材開発 ・企業の実際の課題や、現場を模した架空課題に基づく、より実践的なPBL教材の開発 ・企業のDX内製化を目的に、AI・データ分析の研修から生成AIのビジネス活用ワークショップまで、顧客ニーズに合わせた企画・開発 ・多くのDX支援実績を持つプロフェッショナルとして研修に登壇し、次世代のDXリーダー人材を育成 【雇入れ直後：配属先にかかる一切の業務】 2. AI開発/生成AIプロジェクトのコンサルティングおよびプロジェクトマネジメント ・顧客の経営課題に対し、AI・生成AIを活用したソリューションを提案し、企業の業務変革を推進 ・要件定義から戦略策定、AI開発、システム実装、効果検証まで、プロジェクト全体を一気通貫でリード・管理 ＜将来的なキャリアパス＞ ご本人の適性や志向に合わせ、将来的には以下のような業務にも挑戦いただけます。 ・国内最大級のAI開発コンペティションの企画・設計・運営（クライアントの課題に対し、最高精度のAIモデルを調達する仕組みづくり） ・コンペティションの仕組みを活用した採用・組織開発支援 変更の範囲：会社の定める業務

〜経験を活かしつつ、新たなチャレンジ。会社とともに成長できる環境です〜 ・作問から携われる教材づくり＋制作進行がメイン業務 ・将来的には他ポジション・業務へのチャレンジも可能 ・全国2万校以上の小学校で導入される社会貢献性の高い事業 ・週3日リモート可／残業月20時間程度で無理なく働ける ◇事業について： 当社は、紙のテストドリルを主としながら、ドリルプラネット、CBTなどのデジタル教材や教員向け校務支援サービスを展開しています。 今後は、子どもの学びをより良いものにするために、紙×デジタルの一体設計が重要なテーマです。 ◇募集背景： 教育現場のデジタル化が進む一方で、本当の意味での子どものための教材はまだ十分に確立されていません。 また、紙教材では大改訂を見据える中で、マンパワーでの業務や属人化が課題となっています。 そこで役員直下に新チームを立ち上げ、持続可能な制作プロセスを構築するため、本ポジションを募集します。 ◇具体的な仕事内容 （1） 教材コンテンツ企画・制作進行 学習者の興味・関心を引き出す問題・解説の企画 学習設計を意識したデジタル教材の制作 制作進行管理（入社後のメイン業務） 編集・品質チェック・納品までの全体把握とサポート （2） プロセス構築・改善（BPR） 問題制作から納品までの業務フロー設計 制作効率・品質向上に向けた継続的な改善提案 ※経験や志向に応じて、将来的に他業務へのチャレンジも可能です。 ※使用商材：CBTタワー https://www.kobun.co.jp/cbt-tower/ ◇組織・働き方： 組織構成：8名のグループ 紙教材部門と連携しながら教材開発を推進 週3日リモート可、週2日程度出社 残業時間：月20時間程度 ◇こんな方にお勧め： 教材制作の経験を活かし、さらに成長したい方 作るだけでなく、より良い進め方・仕組みにも関心がある方 社会貢献性の高い事業に携わりたい方 変更の範囲：会社の定める業務

【日本語教師｜日本語教育振興協会の定める有資格者歓迎｜学生一人ひとりに向き合う「One to One教育」｜創志学園グループ】 ■職務内容： 東京国際ビジネスカレッジ福岡校にて、日本語教育を通じて学生の進学・キャリア実現を支援していただきます。当校の特徴は、単なる授業提供ではなく、学生一人ひとりに向き合う「One to One教育」。日本語力の習得だけでなく、進路・生活・将来設計まで含めた支援を行って頂きます。 ＜具体的には＞ ▼教育業務 ・日本語科目の授業（留学生対象） ・学習進度や習熟度に応じた指導 ▼担任・学生支援 ・クラス担任業務 ・生活指導／進路指導 ・学習状況の把握・フォロー ▼教育設計（ここが特徴） ・カリキュラム作成 ・教材開発・改善 ▼運営・企画 ・学校行事の企画・運営 ・学生体験価値の向上施策の立案 ■本ポジション魅力： （1） 教師としての裁量がある └既存カリキュラムに沿うだけでなく教育内容の改善・設計に関与可能 （2） 学生に深く関われる └One to One教育のため、学習だけでなく人生の転機に伴走 （3） 幅広い教育スキルが身につく └授業／担任／カリキュラム設計・進路指導／生活支援まで担当できる ■ 活かせるご経験・歓迎条件： ・日本語教育振興協会の定める有資格者 （日本語教育能力検定／養成講座修了／関連専攻） ・日本語教師としての実務経験 ・学生指導や進路支援に関わった経験 ・教材作成やカリキュラム設計の経験 ■東京国際ビジネスカレッジとは： 学生一人ひとりの状況を把握したうえで、徹底した学習・生活・進路指導を行う「One to One教育」の実践と「語学力＋専門知識＋ホスピタリティ」の3つのスキルを養成するカリキュラム構成が特徴の専門学校です。夢や目標に向かって挑戦する学生を、あなたの知識や経験を活かしてサポートしませんか。 ■学校法人創志学園とは： ・幼児教育、高等教育、専門学校教育、大学教育、公益活動において、全国各地に拠点を広げた教育活動を展開しています。 ・教育には社会を変え、未来を変える力、国境をも超えていく力があります。わたしたちは教育創造集団として、大きな夢と確信をもち、可能な限りの挑戦と、新しい教育の創造を追求していきます。 変更の範囲：会社の定める業務

【創業120年超の老舗教育出版社／年間休日122日／土日祝休み／誰もがきっと使ったことのある『漢字・計算ドリル』を取り扱っております】 ■職務内容： 小学校向けの教材教具や教育ソフトなどを取り扱っている当社の経理部において、経理職として下記業務をお任せいたします。 ◆経理部において上場経理業務全般に従事頂きます。 ・日次、月次、年次（仕訳、債権債務管理、固定資産管理、原価計算、支払調書作成） ・四半期、期末決算対応（税務申告書作成、決算短信、有価証券報告書等） ・税理士法人、監査法人対応 ・予算統制（予実算分析、管理会計） ・DX推進（業務改善） 【使用システム】 （会計）Galileo ミロク情報サービス （経費精算）楽楽精算 （業務効率）CELF　など ※総合職の採用ですので、将来的には他部署へのジョブローテーションの可能性もあります。 ■組織構成： 経理部　 6名 部長（50 代前半）、男性スタッフ3名（40代1名、30代１名、20代2名）、女性スタッフ1名の計5名で構成されております。 ■当社の特徴： 創業120年超の老舗教育出版社。 誰もがきっと使ったことがある、小学校で使うテスト・ドリルなどの学習図書教材や 家庭科で使う裁縫セットなどの教材・教具の企画から製作・販売までをトータルに行っております。 また、児童書の発刊・デジタル教材の開発などもしております。 ■当社の魅力： ◇業績好調◇ 効果的にデジタルデータを活用し、基礎・基本 の定着や活用する力の育成と評価を念頭におき、教師の負担軽減にも配慮しながら教育現場のニーズに応えた改訂を行っております。近年のGIGAスクール構想では、端末を活用して生徒一人ひとりに個別最適な学びを得られること、創造性を育む教育ICT環境の実現が求められています。 当社では先生や子供たちが使い慣れた紙の教材をベースとして無理なくデジタル端末を活用できるハイブリッド型教材を提供しています。 また、教師の業務の負担軽減を支援するソフトウエアの研究・開発・充実に取り組み教育業界を支えております。 当社では、長年にわたり教育事業のノウハウを活用し企業価値の向上に努めております。

〜高校生向けの教科書・教材を営業していただきます／裁量のある働き方・直行直帰可／将来的に教科書・教材の企画に携わることも（実績有）〜 ■業務内容： 高校生向けの教材を担当している高等学校のルートセールスをお任せ致します。営業車で中高一貫校や高等学校に訪問し、先生のニーズをヒアリングしながら教科書や教材の紹介をします。 ※営業車はハイエースなどのバンタイプとなります。 【具体的には】 1日あたり平均3〜4校程度の学校を訪問していただきます。 また教育現場から「ここが良かった」「もっとこうしてほしい」などの 意見を聞き、さらに良い教材をするための取材をしたりと、将来の教材づくりに生かしていきます。 学校現場をよく知ることにより、将来的には教科書や教材の企画にも携わっていただくことも可能です。 ■業務の特徴： 最初は上司と相談しながら、慣れてきたら自分で全てのスケジュールを組み立て行動することが可能です。 基本直行直帰で仕事していただくので、自己管理能力が必要な仕事であることが特徴です。 年間単位で個人に営業目標が割り当てられ、1年間通してその目標に向けて責任を持って行動します。 ■業務の魅力 (1)働き方： 上司や先輩と相談の上、各自で業務設計を行っていただきます。各自の裁量が大きいため、責任感を持って働くことができる環境です。 (2)安定性： 『Vintage』『古文単語330』など、年間に10万冊以上のベストセラーを刊行しており、全国で約3500校の中高一貫校、高等学校と取引がある信頼性のある会社です。 (3)キャリアアップ： 将来的に教科書や教材の企画に携わることが可能です。営業で得られた経験を教材に反映させ、営業の域を超えたキャリアアップを目指していただけます。 (4)休暇制度： 年間休日120日以上。有給休暇入社直後11日付与。 ■当社の特徴： 設立してからの当社は、高校学参のベストセラーである『Vintage』や『Evergreen』等を刊行しており、急成長の出版社となります。他にも、文科省検定教科書への参入を果たす等、成長著しい企業です。デジタル教材として、いいずなボイス等のアプリ開発を行い、生徒さんたちの学びやすさを追求しております。 変更の範囲：会社の定める業務

■□総合教育カンパニーとして多様な事業を展開／1997年設立以来連続成長／教材・コンテンツ開発の研究開発費12億円を投資し業界ベストセラー1000万冊突破！／年収500万円〜□■ テレビCMでも有名な「教育でNo.1」を目指している総合教育カンパニー。全国展開中の『森塾』『自立学習RED』『湘南ゼミナール』等の運営やトップシェア教材『フォレスタ』の開発など教育IT事業でも急成長中！業界トップクラスです。 ■業務内容： 同社が自社開発している教育ITコンテンツの事業推進担当として日本中の子供の教育・成長に貢献していただくお仕事です。 開発されたITコンテンツをさらに改善し続け、より良いサービスを生み出していただくので、正解はなく、教育や子供に熱意のある方やファクトを基にロジカルに物事を考えたい方には非常にお勧めです。 CMでおなじみの個別指導塾「森塾」や個別指導教材「フォレスタ」では業界NO1、自主学習支援の「RED」、「eフォレスタ」では経済産業省の「未来の教室」に採用されております。今回、日本だけでなく世界を視野に入れた基礎学力の育成に特化したタブレット教材である「フォレスタ学習道場」・国際基礎学力検定の「TOFAS」の提供を開始しました。 急成長中の上場企業の新規事業立ち上げの一員として、是非一緒に教育コンテンツやSPRIXというブランドを世の中に広げてみませんか？ ■同社の特徴： 様々な教育IT事業に注力しており、「サイバーエージェント社」とともにプログラミング教室『QUREO』の展開であったり、全国で1,000教室を展開する日本最大規模の読書教育プログラム「グリムスクール」や、「日本サービス大賞」を受賞した自立学習教室「RED」等、教育コンテンツメーカーとして高い開発力を持つ企業です。また、個別指導塾「森塾」は、主に関東甲信越とアジアで展開中です。1教室当たりの生徒数で日本トップクラス、また生徒数1万人超の規模では成長率でも日本トップレベルです。 ビジョンとして『教育に最低でも日本一、可能なら世界NO.1』を目指しています。 変更の範囲：会社の定める業務

■□総合教育カンパニーとして多様な事業を展開／1997年設立以来連続成長／教材・コンテンツ開発の研究開発費12億円を投資し業界ベストセラー1000万冊突破！□■ テレビCMでも有名な「教育でNo.1」を目指している総合教育カンパニー。全国展開中の『森塾』『自立学習RED』『湘南ゼミナール』等の運営やトップシェア教材『フォレスタ』の開発など教育IT事業でも急成長中！業界トップクラスです。 ■業務内容： 同社が自社開発している教育ITコンテンツの事業推進担当として日本中の子供の教育・成長に貢献していただくお仕事です。 開発されたITコンテンツをさらに改善し続け、より良いサービスを生み出していただくので、正解はなく、教育や子供に熱意のある方やファクトを基にロジカルに物事を考えたい方には非常にお勧めです。 CMでおなじみの個別指導塾「森塾」や個別指導教材「フォレスタ」では業界NO1、自主学習支援の「RED」、「eフォレスタ」では経済産業省の「未来の教室」に採用されております。今回、日本だけでなく世界を視野に入れた基礎学力の育成に特化したタブレット教材である「フォレスタ学習道場」・国際基礎学力検定の「TOFAS」の提供を開始しました。 急成長中の上場企業の新規事業立ち上げの一員として、是非一緒に教育コンテンツやSPRIXというブランドを世の中に広げてみませんか？ ■同社の特徴： 様々な教育IT事業に注力しており、「サイバーエージェント社」とともにプログラミング教室『QUREO』の展開であったり、全国で1,000教室を展開する日本最大規模の読書教育プログラム「グリムスクール」や、「日本サービス大賞」を受賞した自立学習教室「RED」等、教育コンテンツメーカーとして高い開発力を持つ企業です。また、個別指導塾「森塾」は、主に関東甲信越とアジアで展開中です。1教室当たりの生徒数で日本トップクラス、また生徒数1万人超の規模では成長率でも日本トップレベルです。 ビジョンとして『教育に最低でも日本一、可能なら世界NO.1』を目指しています。 変更の範囲：会社の定める業務

〜Rubyプログラミング専門家探してます〜 Rubyの専門知識を共有し、学生たちにプログラミングの世界を広げるお手伝いをしませんか？ 少しでもRubyの経験がある方・新しい学習機会を提供し、次世代のプログラマーを育てることに興味がある方は、ぜひお問い合わせください。 ■当社について： ubyプログラミング学習教材を作成 ・IT専門学校の年間授業サポートおよび講師 ・一般向けe-Learningサイトの公開および運営 ・Rubyプログラミング認定資格の模擬試験作成およびサイト運営 をおこなっています。 私たちのチームにはRubyに情熱を持つクリエイティブで優れた才能が必要です。 Rubyプログラミングに関する知識やスキルを共有し、プログラミング教材の制作、模擬試験問題の作成、 学校向けのRubyプログラミング教材を開発するための熱心な制作者を探しています。 Rubyを学ぶ学生たちに対してRubyの知識を広め、魅力的で効果的なカリキュラムを提供し、 彼らのプログラミングスキルの向上や柔軟な学習体験を提供するのに参加しませんか？ 教育向け「Ruby」プログラミング教材を作ってみたい方、人に教えてみたい方を募集します。 ■業務内容： （1）学校向けのカスタマイズされたRubyプログラミング教材の制作 （2）IT専門学校での講義と実習の提供 （3）学生のプログラミングスキルの育成と評価 （4）授業でのアクティブな参加を促進し、学習環境を向上させる （5）校内コンテストなどの企画 （6）一般向けe-Learningサイトの公開および運営 （7）Rubyプログラミングの模擬試験問題の設計と作成 変更の範囲：会社の定める業務

〜「TOEIC(R)」を運営・実施する一般財団法人◆◇安定した経営基盤を誇る企業／英語教育やグローバル人材の育成に関心のある方歓迎〜 ■業務概要： 多数の書籍に加え、最近ではアプリ等のデジタル系教材も展開しております。今後の事業拡大にあたっての採用となります。 ■業務詳細： 英語学習教材（書籍）の編集業務に携わっていただきます。 ・教材の企画 ・制作進行管理（編集プロダクション・印刷会社とのコミュニケーションあり） ・原稿管理 ・翻訳チェック ・内容及び文字校正 ・公式教材学習者からの問合せ対応 等 ■組織構成： ラーニング事業部（20名程度）に配属となります。 編集担当は5名おり、基本的には一人で1冊を0〜100でご担当いただきます。中途入社者が多く活躍しております。 ■ポジションの魅力： ・将来的にデジタル系教材の開発業務に携われる可能性あり ・所定労働7h、残業平均月20hのため、ワークライフバランスが整います。 ■休日出勤補足： 年4回程度（日曜日実施）のTOEIC公開テスト時の出勤があります。前日からの出張も発生しますが、その際の業務内容は通常業務とは異なり、試験会場での試験官等や本部での電話応対等となります。休日出勤については、代休の取得が可能です（取得期限の制限あり）。代休が取得できない場合は、休日出勤手当の支給を選択することができます。 変更の範囲：会社の定める業務

〜法人営業経験をお持ちの方へ／業界未経験歓迎／デジタル印刷機世界シェアトップクラスで安定性◎〜 ■募集背景 教育現場では、GIGAスクール構想により、児童生徒に1人1台の端末が普及した今、 関心は「いかにデジタル教材を活用し、学びの質を高めるか」に移行しています。 当社のデジタル教材を全国の自治体・学校へ届けるために、自治体営業の経験を持つ人材を募集します。 配属先は、ソフトウェアサービスの新規立ち上げを担う社内ベンチャー組織です。 企画から開発、販売まで、事業の全フェーズを自部門で完結させるスピード感のある環境です。 ■業務内容 自治体（教育委員会）および学校、販売店を対象に、デジタル教材の提案から導入までをトータルに担当いただきます。 ◎自治体（教育委員会）への営業： 教育委員会や学校に対し、地域の学力課題や教育方針に合わせたデジタル教材の導入を提案します。 予算化に向けた情報提供や、入札対応、採択後のフォローアップまで関わります。 ◎販売店（代理店）との連携営業： 地域の事務機販売店や教材販売店、教材商社と協力し、販路を拡大します。 販売店向けの勉強会実施や、同行営業によるクロージング支援を行います。 ◎全国各地への出張： 現場の声を重視するため、全国の自治体や学校へ訪問します。 （週の多くが出張となるアクティブなポジションです） ※月の半分以上が出張になる場合があります。 ■就業環境 年間休日125日、夏季年末年始休暇9日とワークライフバランスも整えやすい環境です。 また、中途採用比率は全体の約3割を占め、キャリア採用の方でも安心して働ける職場です。 さらに、フレックス、在宅勤務可能で平均勤続年数22.0年、有給取得平均14.3日／年です。 ■当社の魅力 当社は世界190以上の国と地域で支持される高速カラープリンタを展開する東証プライム上場メーカーです。 世界最速クラスの印刷性能を強みに、官公庁や教育機関などのニッチ市場で高いシェアと収益性を確立。 ユーザーの声を反映した製品開発を重視し、毎分165枚印刷を可能にする独自技術も保有しています。 近年は教育機関向け連絡サービス「スクリレ」を展開し、ハードに加えデジタル分野での新規事業にも注力しています。 変更の範囲：会社の定める業務

〜AWSの知見を“育成力”に変える。後進育成に挑戦できる講師ポジション〜 ●AWSインフラの実務知識を「育成・教育」という形でレバレッジ ●設計〜構築〜運用までの“実践スキルが身につく研修”を提供 ●テキスト改訂・新コース開発・技術検証まで関われる裁量の大きい環境 ●講師デビューまでの手厚い育成／1ヶ月後からフルリモート勤務可 ■当社について 当社は企業向けIT研修を専門とし、クラウド・インフラ領域で日本有数の教育実績を持つ研修会社です。AWSをはじめとする最新技術領域で年間多数のコースを提供し、「即戦力として活躍できる人材を育成する」ことをミッションとしています。 ■主な業務内容 （1） AWS研修の登壇（公開／法人向け） ・基礎〜アーキテクチャ設計まで幅広いコースを担当 ・AWS認定資格に関する講義も担当予定 （2） 法人向け研修の企画・カスタマイズ支援 ・企業課題に応じた研修提案 ・ニーズに合わせたカリキュラム調整 （3） 研修テキスト改訂・新規コース開発 ・最新AWSサービスの内容反映 ・新しい研修テーマの企画 （4） 社内システム改善・技術検証 ・研修の品質向上に向けた改善提案 ・新技術の検証と研修内容への反映 ■入社後のステップ ▼1〜3ヶ月 ・AWS認定インストラクター取得に向けたトレーニング ・既存コースの理解、模擬講義・フィードバック ・講師デビューへ向けた準備を実施 ▼6ヶ月 ・複数コースの講師を担当 ・法人研修のカスタマイズ企画に参加 ・教材改善への参画 ▼1年後 ・主力講師として安定登壇 ・新規コース開発のリード ・最新AWS技術の検証・教材アップデートを主導 ■講師としての働き方 ・研修登壇は個人で集中して実施 ・教材開発や改善業務はチームで協力しながら進行 ・専門性を活かしつつ、チームで研修品質を高める体制 ■本ポジションの働き方 ・入社後1ヶ月は出社中心でキャッチアップ ・その後はフルリモート可（状況に応じて出張あり） ・研修の対面実施時は拠点（東京／大阪／名古屋）または客先へ出張対応 ・配信基準を満たせば自宅からのオンライン登壇も可能 ・教材開発・技術検証の時間も勤務内で確保 ※完全在宅固定ではありません ※出張対応が必須です 変更の範囲：会社の定める業務

＼ICTを活用した教育ビジネスで教育業界に貢献する急成長中ベンチャー／ 私たちは、「教育をアップデートする」をミッションに掲げ、AI技術を活用した自社プロダクト「aim@」「reco」を通じて、教育業界に変革をもたらすことを目指しています。 今回募集するプロジェクトマネージャーは、プロダクトの未来を描き、事業部門と一体となってその成長を牽引する「司令塔」となるポジションです。 あなたの経験と情熱で、プロダクトの価値を最大化し、事業の成功を共に実現しませんか？ ■業務内容： 自社で開発している学習塾向けICT教材や塾運営支援システムの機能改善・新機能開発に関するプロジェクトマネジメント全般をお任せします。 【詳細】 （1）プロジェクト計画の策定と要件定義 ・要件定義、業務分析から仕様を具体化 ・スコープ・スケジュールを考慮し計画策定 （2）プロジェクトの推進と管理 ・GitLabで進捗管理、課題解決 ・仕様変更時に影響分析と調整 【主なアプリケーション】 ・学習サービス ・複数教材・回答方法に対応した学習機能 ・指導管理サービス　etc.... ■サービスの強み 学習塾向けICT教材「aim@」は、生徒個人のレベルや課題・目標に応じて、最適な対策により成績アップを図るICT教材です！ 『地域ごとの傾向にも対応』『生徒のニーズに合わせた演習』『講師陣の準備時間短縮』など講師の力量差を補い、人手不足にも対応できることが魅力。生徒や保護者の対応やイベント開催など、運営に力を入れることが可能です◎ ■やりがい （1）自社開発ならではの裁量の大きさ 新しい技術の導入や業務改善の提案がしやすい環境です。 （2）教育現場に直接貢献できる！ 学習塾や教育機関で実際に使われるシステムを開発し、子どもたちの学習を支えることができます。「アプリのおかげで学習効率が上がった」といった嬉しい声もいただけます。 （3）学び合う文化 リモート時はDiscordで気軽に交流。先輩メンターの丁寧なサポートに加え、カジュアルなペアプロ・モブプロ、勉強会や輪読会で学び合える環境です。 ■配属組織 システム開発全体ではPM2名、フロントエンド7名、バックエンド6名。 本プロジェクトはPM1名、フロントエンド4名、バックエンド2名の構成です。 変更の範囲：会社の定める業務

〜海外大学進学を目指す生徒向けの学内予備校「N塾海外進学コース」／土日祝休み／年間休日123日／フレックス〜 ■業務内容： 学校法人角川ドワンゴ学園が運営するN高等学校・S高等学校・R高等学校（以下、N高グループ）で海外大学進学を目指す生徒向けの学内予備校「N塾海外進学コース」の運営・改善、および新規コースの企画開発を担っていただきます。 主に海外大学を目指す生徒の英語学習のサポートを通して海外大学への進学を支援するお仕事になります。 また、オンライン学習ツール「ZEN Study」のコンテンツ開発にも関わり、対面・オンライン双方から学習体験の向上を推進していただきます。 昨年度は海外大学の合格実績が300校を超え、進学先はアメリカ・イギリスなどの欧米諸国にとどまらず、マレーシア・中国・ハンガリーなどアジア・ヨーロッパ各国に広がっています。 生徒数3万人超のN高グループで、グローバルな学びを支える一員として、私たちと一緒に挑戦してくださる方をお待ちしております。 ■具体的な業務内容： 〇N塾海外進学コース（学内予備校）の運営 ・N塾全体の運営管理 ・既存コースの運営・改善 ・新規コース（初心者向け／上級者向け）の企画・設計 ・新規コース立ち上げに伴う外部連携先との調整 ・講師（アシスタント・アルバイト）のマネジメント 〇ZEN Study（オンライン学習ツール）コンテンツ開発のサポート ・新規教材搭載における進行管理・スケジュール管理 ・外部連携先との教材制作・内容調整 ・学内関係部署との連携・調整 ・納品教材の内容チェック・品質管理 ・撮影立ち会いおよび進行のサポート 変更の範囲：会社の定める業務

※同社グループの「株式会社ＫＥＣ Ｍｉｒｉｚ」への在籍出向勤務となります．株式会社ＫＥＣ Ｍｉｒｉｚは教育コンテンツの販売を手掛けております。 ★自社開発のオンライン英会話教材「CHATTY（チャッティ）」の法人営業 ・新規開拓営業（インサイド/フィールド） ・私立学校法人様への電話アプローチ ・初回訪問 ・オンライン商談での新規提案（課題ヒアリング〜商材説明） ・既存校へのアップセル提案 ・既存校に対し、利用範囲の拡大やオプション追加などの提案 ・既存校への定期フォロー ※商談は基本オンラインです。 ■同社について 奈良県最大級の教育総合企業であるKECGroupのグループ会社『KEC Miriz』 48年以上の歴史のある学習塾が、その運営ノウハウを存分に盛り込み次世代の教育コンテンツ『プロクラ（プログラミングクラウド）』と、オンライン英会話コンテンツ『CHATTY』を開発しました。 現在は、ケーイーシー内部での教室展開に加えて、学習塾をはじめとする教育機関の企業と学校法人向けに販売・コンサルティングを行っております。 ■特徴 「KEC Miriz」は設立6年のベンチャー企業。社員数は約40名。代表とも距離が近く、社員・現場の声を取り入れるボトムアップの社風で、年齢や立場に関係なく意見を出し合えます。 教育に携わる立場の人間として、明るい未来を後世に残すこと。そしてその変化に対応し、日本をけん引できるヒトを育てていくことが、先に生まれた私たちの使命だと感じています。 そういった使命を実現するために、社員一同変化に柔軟に対応し、改善を繰り返して更なる高みを目指しながら、日々仕事に取り組んでいます。 ■当社の商品開発課の特長 ・20代/30代のメンバーで構成された、まだまだ若い組織です！ ・全国に約680教室あるプログラミング教室の教材を１から企画、制作するため、お客様は市場のニーズに応じた教材作成に携わることが出来ます。 ・自分たちが作った教材で、子どもたちがプログラミングができるようになっていく姿を間近で見ることができる環境です。 変更の範囲：会社の定める業務

【IT研修講師／IT知見を活かして技術者育成にキャリアチェンジ／システム構築会社のため現場案件を通じたスキル習得など、講師以外のキャリア形成も可能／年休125日（土日祝休み）／コアタイムなしフレックス／所定労働7時間30分】 ■業務内容： ・IT技術に関する人財育成コンサルタント業務（スキル定義・育成ロードマップ作成等） ・IT技術に関するオリジナルコースの企画・設計・開発 ・教材テキスト（動画など）の企画・設計・開発 ・顧客提案支援（個別案件に対する提案書作成） ■活かせるキャリア： これまでに培った、ITシステム開発・構築・運用のノウハウをわかりやすく伝え、技術者育成に興味のある方を歓迎します。 小規模な組織なので、提案活動、教材開発、研修環境の構築、講師登壇など、一気通貫で一連の業務を体験できます。 教育専門会社と異なり、システム構築会社なので、現場案件を通じたスキル習得など、講師以外のキャリアを積み上げていくことも可能です。 ※入社後、将来的に管理職候補となっていただける方を募集しています。 変更の範囲：会社の定める業務

【エンジニア歴10年以上・Javaの開発経験1年以上・教育や育成の経験をお持ちの方へ／契約社員／創業以来黒字経営の安定企業】 ◆業務内容 エンジニアとしての経験を活かしつつ、エンジニアを目指す未経験者向けや既存社員向けの研修を担当いただきます。 技術研修の講師を主とした業務に従事していただきます。 ◆具体的な業務内容 1）受講生に対しての講義 2）受講生対応（出欠確認／連絡対応など） →慣れてきたら下記もお任せします 3）教材作成 4）カリキュラム作成 まずは講義からご担当いただき、その後に受講生対応・教材作成・カリキュラム作成へとステップアップしていただきます。 ◆講義担当までの流れ（例） step1　教材を確認しながら講義内容を学習 step2　模擬講義を通してホワイトボードの練習やリモート講義の練習 step3　他講義に参加して講師のサポート step4　実際に講義を担当 ※講師未経験の方でも若手育成をしたいなどの気持ちがあれば問題ございません。 回数を重ねるごとにコツがつかめます。 「教えたい」という前向きな気持ちさえあれば、活躍できる環境が整っています。 ◆入社後のキャリアパス（例） 1〜2ヵ月OJT研修→3ヵ月〜既存のカリキュラムで講義→6ヵ月〜カリキュラムと教材作成→1年後〜他研修も担当 ◆雇用形態の補足 ・雇用形態欄に記載されている通算契約期間上限 30年1か月は39歳11ヶ月の方の例です。 それぞれ本人の満70歳の誕生日前日をもって通算契約期間の上限とします。 ・基本3ヵ月ごとの契約更新です。 ◆当社について 当社は、IT・通信業界およびものづくり業界を中心とした顧客に対して技術を提供するエンジニア派遣事業および受託開発事業を展開している会社です。 変更の範囲：会社の定める業務

【河合塾グループで大学の教育支援ビジネス・社会人を含めた専門教育やキャリア形成支援ビジネスを展開／国内トップシェアのサービスに関われる】 ■業務内容： ・マネジメント業務（大学入学前に使用する教育教材や受験対策問題集の作成・運用を業務とする部下のマネジメント） ・教材制作全体の工程管理（大学生ならびに受験生向け教材等の制作ディレクション） ・大学教職員、河合塾講師、外部講師との各種調整 ・緻密で正確な工程管理能力、高い折衝能力を持つ方に活躍していただけます ■組織構成： 東京：部長以下の管理職職階3名、スタッフ10名 西日本：スタッフ2名 マネジメントいただくスタッフは4〜5名を予定。上司は部長職になります。 ■当社の特徴： 当社は河合塾のグループ企業として、大きく3本柱の事業を展開しています。 一本目の柱は、大学の経営課題をサポートするビジネスで、BtoBの事業です。二本目の柱は、「キャリア・チェンジ」を目指す「学び人」のためのスクールビジネスで、BtoCの事業です。三本目の柱は、国内外を市場として多面的に教育にアプローチする、革新的な新規事業です。教育分野に特化した新しいアルゴリズム開発やAIの研究・開発をはじめ、発展途上国への教育エコシステムの輸出、大学アスリートのスポーツと学業支援など、これまでの教育の常識を変え、新しい価値創造に取り組んでおります。 変更の範囲：会社の定める業務

【企業・求人の特色】 《本から広がる新しい事業価値を創る》 出版不況の中、当社新規事業部は複数事業の多角化で自部門単体で確かな収益基盤を構築。 事業シナジーでリスク分散と利益拡大を実現しています。 【仕事の内容】 ■概要 留学生向けの学参書を中心とした出版事業から枠を広げ、公的な研究機関と連携した大型プロジェクトや、多様なルーツを持つ学習者が壁を感じずに学べる学習環境や教育インフラの開発など、社会課題の解決に直結する事業へと発展中です。 ■詳細 部門の事業拡張に伴い、理系分野の専門性を活かして新たな事業価値を共に創り出す「理系編集者」をお迎えします。 主な編集業務は、外部の有識者との打ち合わせや進行管理、原稿整理など。 そして、書籍や教材の編集実務を土台としながら、外部の専門家・有識者と協働し、新しい学習サービスの開発にも参画していただきます。 出版という枠組みに縛られず、ご自身の編集スキルを社会ニーズに応える次世代の教育支援へと昇華させていくポジションです。 【具体的な業務】 ■編集作業 外部有識者との打ち合わせ、進行管理、原稿整理、校正、スケジュール管理、予算管理など、理系書籍・教材の制作における一連の業務。 ■担当する書籍、教科書、教材 ◇数学、物理、化学、生物のうち対応できる科目 ■新規教育コンテンツなどの企画開発 編集ノウハウを活かした、公的・研究機関との連携案件の推進や、次世代の学習支援に繋がる新たな教材・学習インフラの企画開発。 【魅力・やりがい】 培った編集スキルを起点に隣接する事業領域まで業務範囲を広げ、編集者としての新たな可能性にチャレンジできることが当部署最大の魅力です。 自部門が展開するイベントや書店との連携により、読者やエンドユーザーのリアルな熱量やニーズをダイレクトに吸い上げられる環境が整っています。 ■当社について： 「教育で世界を結ぶ」を企業理念に掲げ、留学生向け進学予備校や日本語学校の運営、出版や模擬試験事業、書店事業や就職支援、生活協同センター事業など、多数の事業を展開しています。 教育によって、異なる文化を理解し受け入れる力を育み、異文化理解を促進させ、多文化共生社会の実現に寄与するため、日々奮闘しています。 変更の範囲：会社の定める業務

【教育機関のベストパートナーとして教育機関（学校・学習塾など）向けに教育コンテンツや各種ソリューションを提供しています】 ■職務内容： 学習塾や予備校などの民間教育機関に対して、自社ブランドの教材・テスト・AI等を活用したデジタル商材を提供しています。 担当する各顧客・各エリアに応じて、子どもたちの学びを支える商材を提案していただきます。 ■職務詳細： ・学習塾や予備校への訪問による学習教材等の導入提案 ・顧客ニーズに応じたカスタマイズ教材の企画・提案 ・電話、メール、オンライン商談などを活用したインサイドセールスによるアプローチ ・既存顧客のフォローおよび新規商材の提案 ・新規顧客の開拓 ・各種商材の導入支援およびフォロー ■当社について： 教育業界大手Z会グループの一員です。グループの教育ノウハウを集約し、私立中学・高校・学習塾、自治体・教育委員会を中心にあらゆる教育機関の運営をサポートする幅広い事業を展開しています。 ◇人材開発事業：私立中学・高校・学習塾を対象に教員職の派遣・紹介／教職員・教務員志望者に対する各種研修事業 ◇広報支援事業：私立中学・高校向けの生徒募集ならびに募集・広報支援。進学情報誌『私立中高　進学通信』の発行 ◇学習サポート事業：私立中学・高校の『学校内予備校』の受託運営 ◇公民連携事業：自治体・省庁の教育プログラムの受託運営 ◇コンテンツ事業：全国の学校・塾への教材やテストの販売 中途採用者も多く自由闊達な社風が特徴的です。入社後のハンデも少なく、今までの経験を活かすことができます。 変更の範囲：会社の定める業務