◆◇未経験から営業へキャリアアップ！／大手企業や省庁も導入しているサービス／立ち上げフェーズ／完全週休2日制で働く環境◎◇◆ 英語トレーニングサービスを提供する当社にて、営業をお任せします。 ■業務概要： 学校や企業に向けて、当社が展開する教育系Webサービス「スパトレ」を提案していただきます。事前にアポイントを取り、クライアント先を訪問、商材に関する教育法や研修等を説明します。受注に繋がれば、導入に向けて案内をしていきます。 ＜配属先情報＞ 社長（CEO）、CTO、メンバー1名と一緒に働いていただきます。 ■やりがい： ・営業だけではなく、お客様の声を反映したシステムの企画に携わるので、システムの企画設計に関する基本が身につきます。 ・お客様向け勉強会の企画設計やエンドユーザーのへの要望に関するヒアリング、新サービスのPR等にも携わります。その為、プレゼンテーションとマーケティングの能力を同時に身につけることができます。 ■魅力： ・個人の頑張り次第で評価してもらえる環境があります。 ・企業や学校の先生とのやり取りを通じ様々な人と関わって仕事ができます。 ・裁量が大きい為、サービス提供までの一連の流れを自らで考えて動かすこと面白みがあります。 ・商談が多いためプレゼンテーション力が身につきます。 ■事業概要： ・第二言語習得・認知心理学・脳科学の研究結果を活用した英語トレーニングサービス「スパトレ」を開発。実力診断で必要なスキルを分析することで、最適な学習方法・教材を提案。トレーナーによる継続的なサポートを行っており、成果にこだわる英語トレーニングを提供しています。また、厳選されたトレーナーによる自律学習支援を行っており、シャドーイングやディクテーション、要約やロールプレイ等といった様々な学習方法を用意。有名な教材100種類、シャドーイングなど15種類の学習方法の約8000種類の教材からトレーニングができ、初回テストによって目的とレベルに合った教材／学習方法をお薦めしています。

☆この求人のポイント☆ ・ICT教材を活用した個別・自立学習塾 ・主に小学生が対象のため、学びを楽しんでもらえる環境 ・事業の一環でもあるゲーム(クレーンゲーム)を取り入れるなど柔軟な環境 ■業務概要 当社が運営するICT教育事業グループの塾にて、教室長として教室全体の運営管理および子どもたちへの指導、保護者対応など幅広い業務を担っていただきます。「学びを、たのしく、おもしろく。」をモットーに、お子さまのモチベーション向上や学習習慣の定着を支援し、保護者と連携しながら一人ひとりの成長をサポートします。 ■業務詳細 ・教室運営全般（開校準備、教室清掃、設備管理、イベント企画運営） ・ICT教材を活用した個別指導・自立学習指導（小・中学生対象） ・生徒の学習状況の把握と進捗管理、モチベーションフォロー ・保護者との定期連絡や面談による学習状況報告、相談対応 ・スタッフ（講師・アルバイト）のマネジメントやシフト管理 ・売上管理や経理業務、各種事務作業 ・地域や季節イベントの企画・運営 ■組織構成 ICT教育事業グループには20代〜40代の幅広いメンバーが在籍。チームワークを重視し、互いに協力しながら運営を行っています。 ■業務の魅力 地域密着型で子どもや保護者と密に関わり、成長や「できた喜び」を直接感じることができます。最新のICT教材や教育メソッドを現場で活用し、教育現場の最前線に立てる環境です。 ■教育体制 入社後は研修やOJTを通じて教室運営やICT教材の使い方、指導方法を習得。未経験者も丁寧にサポートします。 ■就業環境 週休2日制、年間休日114日。有給取得も推奨。私服勤務可、健康管理サポートや退職金制度、各種手当も充実しています。 ■想定されるキャリアパス 教室長から複数教室の統括や本部運営職、教育事業開発へのステップアップも可能。長期的なキャリア形成が目指せます。 ■運営している学習塾の補足 ・個別学習「ジスタ」・・・「自ら」「スタディ」出来るようにサポートする個別学習塾。 ・自立学習「RED」・・・AIタブレットで一人ひとりに合わせて「出来る」まで指導する自立学習塾。 変更の範囲：無

◆◇少数精鋭のSIベンチャー／立ち上げフェーズに携われる／フォロー体制〇／基幹系システムの開発／アットホームで役職に問わず距離の近い環境◇◆ ■業務概要： .NETをメインとしてWeb・オープン系の設計・開発を担当します。働きながらエンジニアとして成長できる環境です。上流工程をお任せする予定のため、運用・保守は想定しておりません。会社としても、開発をメインに扱っております。 ■就業環境： ・同社はERPパッケージに関する知識・ノウハウが蓄積しており、多くの実績を持ってます。 ・少人数ながら、フォロー体制をしっかり行い、挑戦できる風土があります。 ・会社の経営状況など、会社の経理面や状況も、社員には全て公開しています。経営サイド・ビジネス創りの視点を肌で実感できます。 ・残業時間は月4.7時間程度です。（※0時間の社員もいます） ■育成環境： 代表の北井氏はエンジニア出身で、Web系・制御系・汎用系等、様々なシステムに精通しています。社長自身から新たな技術を学ぶことができます。また半年に1度の定期面談に加え、随時社員の相談に乗るなど距離感は近いです。社内でも参考書等スキルアップに必要な教材を会社負担で揃えるなどのフォローを行い、社員のスキル向上を支援しています。 ■組織構成： 社員17名、全員がエンジニアとなります。（※代表含め） ■開発実績 ・建築／建設資材卸会社向けERPパッケージ　アドオン／カスタマイズ開発 ・大手食肉会社向けERPパッケージ　アドオン／カスタマイズ開発 ・物流会社向けERPパッケージ　アドオン／カスタマイズ開発 ・学校教材販売会社向け販売管理システム開発 ・勤怠管理システム開発 変更の範囲：会社の定める業務

＜1次面接から取締役とお話しできる！面接FB付きの貴重な求人！面接スキルを確かめたい・上げたい方必見です！＞ 〜最短２年でマネージャー昇格可／東証スタンダード上場／日曜固定休／教育制度有／個人ノルマ無！生徒の成績アップを本気で考えることがミッション〜 ★総合教育カンパニーとして多様な事業を展開するスプリックス 1997年設立以来連続成長！森塾や湘南ゼミナール等10ブランド、全国で600教室以上展開中。教材・コンテンツ開発の研究開発費12億円を投資し業界ベストセラー1000万冊突破！ 今国に241校舎展開中の小中高生を対象とした個別指導塾「森塾」の教室長候補として、生徒指導や講習案内、メンバーとのチームビルディングをお任せします。 ・アルバイト講師のマネジメント ・一人ひとりの生徒に応じた学習プランの作成 ・入塾説明会にお越しいただいた保護者様の応対 ・学習指導（自社教材マニュアルがあるため準備不要） 先生1人に生徒2人までの個別指導塾！生徒の成績アップがミッションです。入塾等のノルマはなく、生徒の成績アップが自身の評価に繋がります。 ■働き方 22：30には完全退社※PC自動シャットダウン 1校舎に平均社員3人、アルバイトメンバー40人程度 完全週休2日制（シフト制、基本は日曜＋平日）繁忙期に休日出勤が発生した際も振替休日を取得可能 ※土曜日は授業ではなく保護者面談やミーティングなどがメインです。 ■魅力 社員の80％以上が未経験からスタート。業界トップクラスの充実した研修制度があるだけでなく、教務や運営についてのマニュアルも用意していますので未経験でもご安心ください。 ■森塾の特徴 （1）同社の独自教材「フォレスタ」：完璧に仕組化された同社独自の教材。未経験でもすぐに授業が出来る仕組みが整っています。 （2）営業ノルマ無し：ミッションは売上を上げることではなく『生徒の成績を上げること』。スタッフは、校舎の売上については一切明かされておらず生徒の成績を上げることに集中して業務を行っています。生徒の成績を上げることが、ボーナスの半分の評価に直結しています。 （3）褒めて伸ばす教育：学校の成績で60点前後の生徒が対象のため、まずは勉強を楽しいと思ってもらうことが大切なので叱るのではなく、褒めて伸ばす教育を大切にしています。 変更の範囲：会社の定める業務

技術の深さが上がるキャリア形成／上流・設計思想に関われる立場になる／市場価値が上がるスキルが身につく ■業務内容： 事業拡大を支えるエンジニアの育成を強化するため、社内研修制度の企画・運営をお任せいたします。当社の第二新卒〜メンバー層のエンジニアの成長をサポートする研修プログラムの企画・立案、教材開発、実施、効果測定までの一連のプロセスを担当していただきます。外部講師との連携や研修後のフォローアップなども行いながら、エンジニアの技術力向上、資格取得を支援し、彼らのキャリアアップを後押しする役割を担います。将来的には、研修制度全体の設計や、より専門性の高い研修プログラムの開発など、幅広い業務に挑戦していただくことも期待しています。 ■業務詳細： 第二新卒〜メンバー層のエンジニア向け研修プログラムのニーズ調査・分析 研修カリキュラム・教材開発、研修効果測定指標の設定 機械・電気・情報系の資格取得に向けた研修計画の策定・実施 研修進捗管理、受講者への個別指導・メンタリング 外部講師との連携、研修効果の分析・改善 ■評価制度について： 目標管理制度で半期(6ヶ月)毎の目標に対する成果を測定し、賞与に反映。通期(2半期12カ月)で1年間の取り組み姿勢と成果、自己能力開発等を総合的に判定し、昇給に反映。目標設定／半期振替り／評価のフィードバック時など、上長との面談を通じて意見交換しています。 変更の範囲：会社の定める業務

技術の深さが上がるキャリア形成／上流・設計思想に関われる立場になる／市場価値が上がるスキルが身につく ■業務内容： 事業拡大を支えるエンジニアの育成を強化するため、社内研修制度の企画・運営をお任せいたします。当社の第二新卒〜メンバー層のエンジニアの成長をサポートする研修プログラムの企画・立案、教材開発、実施、効果測定までの一連のプロセスを担当していただきます。外部講師との連携や研修後のフォローアップなども行いながら、エンジニアの技術力向上、資格取得を支援し、彼らのキャリアアップを後押しする役割を担います。将来的には、研修制度全体の設計や、より専門性の高い研修プログラムの開発など、幅広い業務に挑戦していただくことも期待しています。 ■業務詳細： 第二新卒〜メンバー層のエンジニア向け研修プログラムのニーズ調査・分析 研修カリキュラム・教材開発、研修効果測定指標の設定 機械・電気・情報系の資格取得に向けた研修計画の策定・実施 研修進捗管理、受講者への個別指導・メンタリング 外部講師との連携、研修効果の分析・改善 ■評価制度について： 目標管理制度で半期(6ヶ月)毎の目標に対する成果を測定し、賞与に反映。通期(2半期12カ月)で1年間の取り組み姿勢と成果、自己能力開発等を総合的に判定し、昇給に反映。目標設定／半期振替り／評価のフィードバック時など、上長との面談を通じて意見交換しています。 変更の範囲：会社の定める業務

■仕事内容： IT教育分野の講師業務を担当します。 企業研修や一般講座で講義・演習・質問対応・教材作成を行い、受講生のスキルアップを支援します。 また、教育コンテンツの品質向上や新講座企画にも携わっていただきます。 〜まずお任せする業務〜 【講師業務】 ● 研修講座の講義・実習指導（対面／オンライン） 　・直近は対面が増えていますが、弊社研修会場で実施するため出張は基本ありません 　・30名規模の講義をメイン講師1名＋サブ講師1名で担当するイメージです ● 受講生からの質問対応・課題レビュー ● 学習進捗管理・フィードバック ※繁忙期：新入社員研修の4〜6月 この期間で経験を積み、閑散期も講義を担当いただくため1年ほどで業務に慣れることができます。 入社後は社内研修があるため、講師未経験でも安心です。 〜ゆくゆくお任せする業務〜 【研修運営業務】 ● 教材・カリキュラムの作成／改訂 ● 法人研修・社内教育プログラムの企画／運営 ● 新規講座や教育サービスの企画立案 【技術支援・開発業務（希望・適性に応じて）】 ● 社内システム開発（受講生管理システム等） ● 社外向けWebサイト・学習ポータル等の制作／改修 ● 教育プラットフォームの改善・新規構築の企画／実装 研修別業務内容： ● SAP（ABAP・BASIS・SD／FI／CO／MM／PP等）の講義運営 ● 業務システム・ERP導入に関する実践ノウハウ指導 ● SAP開発・運用の最新事例を教材へ反映 ■組織構成： 現在は10名弱の講師が在籍しています。 ■働き方： 繁忙期は出社が中心ですが、閑散期は在籍講師とシフト調整のうえ週2日の在宅勤務が可能です。 また、定時退社が基本で、残業は月5〜10h程度と働きやすい環境です。 ■キャリアアップ： 年1回の評価により、ご入社後1〜3年でマネージャーをお任せする可能性があります。 プログラミングよりもコミュニケーション力など定性的な要素を重視しています。 ■当社が選ばれる理由： 当社は法人リピート率95％の高い満足度があり、お客様の要望を柔軟に取り入れた研修運営を行っています。 また、受講生の状況を丁寧に共有し、企業担当者様と密に連携できる点も評価されています。

〜開発スキルやノウハウを生かして教えたい、育てたいというマインドがある方へ！残業少／ワークライフバランス◎〜 社内の若手やエンジニアのために、制度として研修体制を整えるための募集です！外部の研修サービスなどもありますが、「皆と一緒に成長していきたい」という要望があり、それに応えるために体制を強化します。 ■業務内容 同社では社内のエンジニアのために、制度として研修体制を整えております。社内研修講師として以下業務をお任せする想定です。 ＜業務詳細＞ ・プログラミング開発に関する講座の実施 ・研修教材・講義スライド・演習問題の作成 ・受講生の課題レビュー・技術レベル評価 ・受講生参加型ワークショップ（演習授業）の企画・運営 ・新しい技術トレンドの検証・整理 ・社内の標準設計手法やベストプラクティスの整備 ・社内・受講生向けの勉強会や技術発信 ・社内向けツール作成のサポート ■入社後の流れ 入社後すぐ ・IT未経験者・若手向け開発講座の実施およびワークショップの企画・運営 6カ月後の期待 ・研修教材・講義スライド・演習問題の作成および社内標準設計手法の整備 ・受講生の課題レビュー・技術レベル評価および成長支援メントリング ・最新技術トレンドの検証・整理および研修制度の企画・アップデート ■同ポジションのミッション 本ポジションでは、単に講義を行うだけでなく、研修生の成長を支援しながら、研修そのものをアップデートしていく役割を期待しています。 具体的には、講義やレビューを通じた技術育成に加え、教材・カリキュラムの改善、設計基準やテンプレート整備、技術調査などを通じて、より質の高い育成環境を一緒に作っていただきたいと考えています。現場視点や経験から得た知見を活かし、「研修生が現場で通用するエンジニアスキルを身につけられる環境づくり」に主体的に関わっていただける方を歓迎しています。 ■組織体制 現在講師は4名在籍（東京3名、北海道1名） バーチャルオフィスで研修実施しているため、相談し合える環境がございます。 ■働きやすい環境 ・リモートなどのフレキシブルな働き方、時差出勤なども可能です ・社内メンバーとして、会議などで意見を求められることも！風通しの良い環境です ・残業時間も10H程度となっています 変更の範囲：会社の定める業務

〜講師経験のある方・エンジニア出身者歓迎！開発スキルやノウハウを生かして教えたい、育てたいというマインドがある方へ！ワークライフバランス◎〜 ■業務内容 同社では社内のエンジニアのために、制度として研修体制を整えております。同ポジションでは社内研修講師として以下業務をお任せする想定です。 ＜業務詳細＞ ・プログラミング開発に関する講座の実施 ・研修教材・講義スライド・演習問題の作成 ・受講生の課題レビュー・技術レベル評価 ・受講生参加型ワークショップ（演習授業）の企画・運営 ・新しい技術トレンドの検証・整理 ・社内の標準設計手法やベストプラクティスの整備 ・社内・受講生向けの勉強会や技術発信 ・社内向けツール作成のサポート ■業務の流れ スキル・ご経験に応じて以下の流れで業務を習得いただく想定です。講師経験のない方でもご活躍いただける環境です。 〜入社後〜 ・IT未経験者・若手向け開発講座の実施およびワークショップの企画・運営 〜1年後の期待〜 ・研修教材・講義スライド・演習問題の作成および社内標準設計手法の整備 ・受講生の課題レビュー・技術レベル評価および成長支援メントリング ・最新技術トレンドの検証・整理および研修制度の企画・アップデート ■同ポジションのミッション 本ポジションでは、単に講義を行うだけでなく、研修生の成長を支援しながら、研修そのものをアップデートしていく役割を期待しています。 具体的には、講義やレビューを通じた技術育成に加え、教材・カリキュラムの改善、設計基準やテンプレート整備、技術調査などを通じて、より質の高い育成環境を一緒に作っていただきたいと考えています。現場視点や経験から得た知見を活かし、「研修生が現場で通用するエンジニアスキルを身につけられる環境づくり」に主体的に関わっていただける方を歓迎しています。 ■組織体制 現在講師は4名在籍（東京3名、北海道1名） バーチャルオフィスで研修実施しているため、相談し合える環境がございます。 ■働きやすい環境 ・リモートなどのフレキシブルな働き方、時差出勤なども可能です ・社内メンバーとして、会議などで意見を求められることも！風通しの良い環境です ・残業時間も10程度となっています 変更の範囲：会社の定める業務

■□人事としてのキャリアパス豊富！在宅可・フルフレックスで働き方◎／AI教材を活用し教育・人・社会の可能性を広げる／資金調達累計113億円・導入教室数は4,500件突破・日本eラーニングアワード最優秀賞受賞歴あり□■ 経営方針・各事業の事業戦略を深く理解したうえで、組織のあるべき姿と組織課題を自ら定義し、ビジネスパートナーとしてプロアクティブに事業成長に貢献することが人事企画チームの役割です。現在、責任者1名と兼務メンバー2名で構成されている人事企画チームを強化すべく、チームの中核として、人・組織の課題解決を担っていただける方を募集しています！ ■業務内容 人・組織に関する課題発見〜課題整理、解決策の立案から実行・運用、改善活動まで一気通貫で担当いただきます。経営メンバーや各事業責任者と積極的に連携をとりながら各テーマの推進をリードします。 ＜取り組みテーマ例＞ ・全社、各事業の要員計画の策定、運用 ・人事評価・報酬制度の企画、運用、改善 ・成長支援の仕組みの企画、運用、改善 ・教育研修制度の企画、運用、改善 ・全社サーベイなどを用いた組織開発施策の企画・運営 ・Mission実現に向けたカルチャーづくり、アップデート ・社内コミュニケーション促進施策の企画、運用、改善　など ※上記はあくまでも参考例で、事業成長に向けて取り組むべきテーマは多岐にわたります。 ■プロダクトについて（AI教材『atama＋』とは） AIが一人ひとりの得意、苦手、伸び、つまずき、忘却度などの情報を収集・分析して、一人ひとりに合った「自分専用カリキュラム」を提供するサービスです。生徒の苦手分野を分析し、適切な教材を適切な順に学習できる仕組みになっています。業界Top100の塾・予備校の3割以上、全国4,500教室以上で導入されています。 ■ポジションの魅力 ◎人事担当としての業務の幅を広げることができます ※まずはこれまでのご経験に近いテーマからスタートし、人員計画策定、人事制度設計、組織開発、人材開発、カルチャー推進など業務の幅を広げられる機会があります。 ※事業成長に向けた課題を発見し課題整理〜解決策立案から、実際の制度設計・オペレーションへまで携わることが可能です。 変更の範囲：会社の定める業務

【エンジニアとしての実務経験を活かす／フルフレックス制・リモートワーク可】 ■業務内容： 社内の人材育成を担う技術人材開発部にて、ITスキルの研修業務（研修企画/教材作成〜実施）担当いただきます。 ＜業務例＞ ・研修企画（新卒研修の設計など） ・研修実施（登壇、指導、評価など） ・研修教材の開発や選定 ・自己学習用ハンズオン演習の教材作成 ▼研修領域： ・エンジニア基礎： ネットワーク、セキュリティ、HTML/CSS、Git、Docker、DB（SQL）など ・プログラミング研修： Java、Python、PHPなど ・クラウド研修： AWS、Terraformなど ・その他： IT系資格取得対策講座、最新の生成AI活用 ■組織構成 配属組織は部長1名、マネージャー1名、メンバー3名の5名で構成されております。 ■同社について： ◎社員のライフスタイルにあわせて選択できる労働環境 世の中の動きや社員の要望に応じて、働き方を多様化させてきました。2020年には在宅勤務制度を設立し、自宅での勤務を推奨しています。また、コワーキングスペースの法人契約を行い、働く場所を複数から選択可能とし、社員一人ひとりの生活に合わせた働き方をサポートしています。 ◎資格取得をサポートする、スキルアップ支援制度： 資格取得をサポートするため、受験料補助や毎月の手当を支給されております。自身のスキルが可視化できることで、モチベーションUPやIT業界での自身の価値を高めることができます。それ以外にもオンライン研修サービス（Schoo、BizCAMPUS）を業務時間内に受講することができ、新たな技術やスキルの習得に積極的にチャレンジできます。 ◎復帰率100％の産休育休制度： グループ全体で、産休育休取得後の復帰率100％です。時短勤務制度で独自の制度を加えており、復帰後も働きやすい環境を整えられております。時間年休制度も導入済につき、1時間単位で有給を使用でき、プライベートを重視しながらしっかりとキャリアを築くことが可能です。男性の育児休暇取得実績も複数ございます。 変更の範囲：会社の定める業務

■業務内容 全国の自治体に向けて、「自治体向けイノベーション人材育成プログラム」の企画提案〜導入推進をリードしていただきます。 ・自治体（都道府県／市区町村）のDX・デジタル人材育成政策に沿った、人材育成プログラムの企画 / 提案 ・人材プログラム提供に向けた工程設計 / 管理、各ステークホルダー調整等によるプロジェクト推進 ・イベント、ワークショッププログラムの現場責任者として企画や運営準備 ・中高生〜大人までのイベント参加者に直接ITスキルを教える大学生スタッフのマネジメント ・顧客満足度向上に向けた企画立案・実行 ■ポジションの魅力 ・「中高生の未来を作っていく」、「新たな公教育やデジタルイノベーター育成の仕組みを作っていく」という手触り感を感じながら仕事ができます。 ・教育変革の社会的ニーズが高まる中で、大きな変化の中でも、自ら事業をリードしていける環境で働くことができます。 ・未だ世の中にない事業をスピード感をもって構想し具現化できます。 ・「教育を通じた社会貢献」という共通ゴールのもと、経営方針に納得感をもって取り組めます。 ■事業開発事業部について　 2019年、新学習指導要領に対応した学校向けオンラインプログラミング教材「ライフイズテック レッスン」をリリースしました。現在、本教材は全国600以上の自治体、約4,400校の公立・私立学校、約135万人のユーザーに利用される教育インフラへと成長しています。 私たちは単なる「教材の提供」に留まりません。学校教育でのデジタル学習環境の提供に加え、課外活動としてより深く実践的な「デジタル×課題解決体験」を届ける「自治体向けイノベーション人材育成プログラム」を全国で展開し始めています。 教育を起点に解決すべき、そして解決できる社会課題は山積しています。それらを単に既存事業の枠組みで捉えるのではなく、一つひとつの課題を「新しい事業」として生み出し、継続的に解決していく。その強い決意を込めて、私たちは自らを「事業開発事業部」と名付けています。 変更の範囲：会社の定める業務

■業務概要： 全国の自治体首長・教育長のアジェンダに対し、デジタル教育を核とした地域創生・人材育成エコシステムの企画提案から、社会実装までの全プロセスをリードしていただきます。 ■業務内容詳細： ◇自治体（都道府県／市区町村）のDX・デジタル人材育成政策に沿った、人材育成プログラムの企画／提案 ◇人材プログラム提供に向けた工程設計／管理、各ステークホルダー調整等によるプロジェクト推進 ◇イベント、ワークショッププログラムの現場責任者として企画や運営準備 ◇中高生〜大人までのイベント参加者に直接ITスキルを教える大学生スタッフのマネジメント ◇顧客満足度向上に向けた企画立案・実行 ■ポジションの魅力： ◎自ら描いた絵が予算化され、数万人規模の中高生の学びを直接変える「社会実装」の全プロセスを主導できます。 ◎自治体の首長や教育長といったキーマンの懐に入り込み、日本を変える「教育×DX」のビッグプロジェクトを、責任者と共に創り上げる経験が得られます。 ◎未だ世の中にない事業をスピード感をもって構想し具現化できます。 ◎地域の事情・課題に応じたイノベーション人材育成を実装することで、地方創生、地域社会の持続的な発展を牽引できます。 ■事業開発事業部について： 2019年、新学習指導要領に対応した学校向けオンラインプログラミング教材「ライフイズテック レッスン」をリリースしました。現在、本教材は全国600以上の自治体、約4,400校の公立・私立学校、約135万人のユーザーに利用される教育インフラへと成長しています。 私たちは単なる「教材の提供」に留まりません。学校教育でのデジタル学習環境の提供に加え、課外活動としてより深く実践的な「デジタル×課題解決体験」を届ける「自治体向けイノベーション人材育成プログラム」を全国で展開し始めています。 教育を起点に解決すべき、そして解決できる社会課題は山積しています。それらを単に既存事業の枠組みで捉えるのではなく、一つひとつの課題を「新しい事業」として生み出し、継続的に解決していく。その強い決意を込めて、私たちは自らを「事業開発事業部」と名付けています。

＼「漢字ドリル」など全国小学校・中学校の副教材で出版業界売上トップクラスを誇る同社にて社内SE・ヘルプデスク業務をお任せいたします／ ■仕事の内容： ・小中学校教材で業界No.1の実績を誇る当社にて、社内SEとして情報システム全般を担当いただきます。入社後丁寧に教育するため、大学で情報系／工学系を学んだ方、PCに興味のある方は活躍いただける環境です。 ■入社後イメージ： ・入社後すぐはPCのセットアップや社内の情報システムについて知識を吸収いただきます。少し慣れた後からシステム開発についてのOJTをスタートします。 ■ゆくゆくは： ・情報システムの企画、開発、運用 ・社内ヘルプデスク業務、社員サポート、障害対応 ・システム環境の整備（機器選定や安定稼働のための設定変更など） ・社内ネットワーク環境の設計、管理 ■やりがい： ・新しい挑戦を支援をしてくれる社風であり、自分の提案したことで身近な社内の人に喜んでもらえるやりがいがあります。 ■あれば生かせる経験： ・部署内及び他部署との連携／コミュニケーション ・アプリケーションへの理解／知識 ・データ操作が得意である方 ・言語：VB.NET、COBOL、C++等 ・DB：ORACLE等 ■配属先情報： ・7名（20代2名、30代2名、40代2名（部長代理1名）、50代1名） 変更の範囲：会社の定める業務

【〜エンジニアとしての経験やスキルを活かしつつ、教育者としてエンジニアの卵を育てていきたい方を募集中／1999年創業以来、黒字経営を継続／右肩上がりの業績で安定経営〜】 ◆業務内容 エンジニアとしての経験を活かしつつ、自社社員向けの研修を担当いただきます。 ■技術研修の講師を主とした業務に従事していただきます。 ≪具体的な業務内容≫ （1）受講生に対しての講義 （2）受講生対応（出欠確認/連絡対応など） →慣れてきたら下記もお任せします （3）教材作成 （4）カリキュラム作成 まずは講義からご担当頂き、その後に受講生対応・教材作成・カリキュラム作成へとステップアップして頂きます。ベテラン講師がサポートしますのでご安心ください。 　例：講義担当までの流れ 　　　step1　教材を確認しながら講義内容を学習 　　　step2　模擬講義を通してホワイトボードの練習やリモート講義の練習 　　　step3　他講義に参加してベテラン講師のサポート 　　　step4　実際に講義を担当 ※講師未経験の方でもベテラン講師がサポートをしますのでご安心ください。 現在勤務しているほとんどの講師陣が未経験からのスタートです。 そのため「教えたい」という前向きな気持ちさえあれば、活躍できる環境が整っています。 ≪働く環境≫ 講師陣は落ち着いた方が多く、和やかな雰囲気です。 受講生は20代の若手が中心です。 ◆当社について 当社は、IT・通信業界およびものづくり業界を中心とした顧客に対して技術を提供するエンジニア派遣事業および受託開発事業を展開している会社です。 変更の範囲：会社の定める業務

〜一部在宅OK／大学・研究機関を多数有するNSGグループで、経験を活かす！／年休130日、各種手当も充実！／先端技術と働きやすさが両立する環境で、研究開発に集中しませんか？〜 ■業務内容： ◇当社は大学を中心に14事業101法人を有するNSGグループの中で人工知能に関する研究、データ解析、プロダクト開発事業を行う会社です。 ◇事業拡大によりシステムエンジニアを募集します。 ■業務詳細： ◇システムの受託開発 ◇システムアーキテクチャの設計と実装 ◇サーバ・インフラの構築、運用、監視 ◇クライアントとのコミュニケーションや、技術的な課題解決のサポート ◇AI教育関連教材の開発など ■現在の注力分野： ◇画像解析、予測分析、視線解析、自然言語系など幅広い分野のAI開発に取り組んでいます。 ◇高等教育機関や企業との共同研究や学会発表の機会もあり、エンジニアが学術的な探究心を満たしながら、実用的な技術の開発や応用に取り組める環境を提供しています。 ■開発環境： Python、Azure、scikit-learn、TensorFlow、PyTorch、OpenCV、JavaScriptなど ■トピックス（当社ページより） ＜事業＞ https://nai-lab.com/service/ ＜トピックス＞ https://nai-lab.com/news/news-info/news_20240419/ ■当社の特徴： ◇新潟人工知能研究所(NAIL)は、2017年8月に、NSGグループのベンチャー企業として設立されました。 ◇人工知能を活用したプロダクトの開発や、企業に眠る様々なデータの解析により、お客様の課題解決や意思決定をサポートします。 ◇さらに、大学や専門学校などの高等教育機関との連携や、社会人向けセミナーの実施、教材開発を通じて、AI人材の育成も推進しています。 ◇「人と地域と地球に寄り添うAI技術の活用」をミッションとし、地域社会の生産性向上と地域創生への寄与を目指しています。 変更の範囲：会社の定める業務

〜一部在宅OK／大学・研究機関を多数有するNSGグループで、経験を活かす！／年休130日、各種手当も充実！／先端技術と働きやすさが両立する環境で、研究開発に集中しませんか？〜 ■業務内容： ◇当社は大学を中心に4事業108法人を有するNSGグループの中で人工知能に関する研究、データ解析、プロダクト開発事業を行う会社です。 ◇事業拡大により、AIエンジニアを募集します。 ■現在の注力分野： ◇画像解析、予測分析、視線解析、自然言語系など幅広い分野のAI開発に取り組んでいます。 ◇高等教育機関や企業との共同研究や学会発表の機会もあり、エンジニアが学術的な探究心を満たしながら、実用的な技術の開発や応用に取り組める環境を提供しています。 ■業務詳細： ◇システムの受注開発（AIモデルを含む） ◇システムアーキテクチャの設計と実装 ◇サーバ・インフラの構築、運用、監視 ◇クライアントとのコミュニケーションや、技術的な課題解決のサポート ◇AI教育関連教材の開発など ■開発環境： Python、Azure、scikit-learn、TensorFlow、PyTorch、OpenCV、JavaScriptなど ■トピックス（当社ページより） ＜事業＞ https://nai-lab.com/service/ ＜トピックス＞ https://nai-lab.com/news/news-info/news_20240419/ ■当社の特徴： ◇新潟人工知能研究所(NAIL)は、2017年8月に、NSGグループのベンチャー企業として設立されました。 ◇人工知能を活用したプロダクトの開発や、企業に眠る様々なデータの解析により、お客様の課題解決や意思決定をサポートします。 ◇さらに、大学や専門学校などの高等教育機関との連携や、社会人向けセミナーの実施、教材開発を通じて、AI人材の育成も推進しています。 ◇「人と地域と地球に寄り添うAI技術の活用」をミッションとし、地域社会の生産性向上と地域創生への寄与を目指しています。 変更の範囲：会社の定める業務

【年休124日・フレックス・週2リモート／自社プロダクトの学習教材「すらら」運営／東証グロース上場】 ■ポジション概要： 自社プロダクトの学習教材「すらら」を運営する当社で、プロジェクトを推進するITエンジニアのポジションです。 社会課題を解決し、ユーザーに愛されるプロダクトとするべく、社内の多様な関係者を巻き込んで、共通認識を醸成しながら、プロジェクトを推進することがミッションです。 コンテンツ開発メンバーが持つコンテンツ企画と営業メンバーが持つ顧客ニーズを統合し、要求定義および要件定義等の上流フェーズを推進していただきます。 設計・実装フェーズでは、プロダクトオーナーと協力しながらプロダクトの開発をサポートしていただきます。 ■業務内容： ・ニーズに基づいた課題の抽出と整理 ・他部門・ユーザーから得られたインサイトをエンジニア組織へ提供し、プロダクト開発をサポート ・ニーズにフィットするソリューションの設計をサポート（顧客のニーズ・課題に合わせたソリューションの設計、具体化） ■組織構成： DXグループ 8名 ■社内の雰囲気： ・ユーザーにとって使いやすいシステムを構築すべくチーム内のメンバーで活発な議論を行いながら、それぞれの担当業務を進めている厳しくもプロ意識の高いグループです。 ・女性エンジニアも複数活躍しております。 ■当社について： 当社は、「教育に革新を、子どもたちに生きる力を」をミッションに、AI機能を搭載した教育コンテンツを提供しています。 個々の学力や学習意欲を診断し、適切なレベルのドリルや問題を自動出題。 ゲーム要素も取り入れて、モチベーションを保つ仕掛けも含めながら、子どもたちが楽しみながら学習できる社会を目指しています。

■業務概要： 自治体・学校・企業と連携しながら、教育プログラムの企画〜導入〜運営まで一貫して担当いただきます。 単なる営業や企画ではなく、「課題の特定→解決策の設計→現場実装」まで携わるポジションです。 全国の自治体に向けて、「自治体向けイノベーション人材育成プログラム」の企画提案〜導入推進をリードしていただきます。 ■業務内容詳細： ◇自治体（都道府県／市区町村）のDX・デジタル人材育成政策に沿った、人材育成プログラムの企画／提案 ◇人材プログラム提供に向けた工程設計／管理、各ステークホルダー調整等によるプロジェクト推進 ◇イベント、ワークショッププログラムの現場責任者として企画や運営準備 ◇中高生〜大人までのイベント参加者に直接ITスキルを教える大学生スタッフのマネジメント ◇顧客満足度向上に向けた企画立案・実行 ■ポジションの魅力： ◎「中高生の未来を作っていく」、「新たな公教育やデジタルイノベーター育成の仕組みを作っていく」という手触り感を感じながら仕事ができます。 ◎教育変革の社会的ニーズが高まる中で、大きな変化の中でも、自ら事業をリードしていける環境で働くことができます。 ◎未だ世の中にない事業をスピード感をもって構想し具現化できます。 ◎「教育を通じた社会貢献」という共通ゴールのもと、経営方針に納得感をもって取り組むことができます。 ■事業開発事業部について： 2019年、新学習指導要領に対応した学校向けオンラインプログラミング教材「ライフイズテック レッスン」をリリースしました。現在、本教材は全国600以上の自治体、約4,400校の公立・私立学校、約135万人のユーザーに利用される教育インフラへと成長しています。 私たちは単なる「教材の提供」に留まりません。学校教育でのデジタル学習環境の提供に加え、課外活動としてより深く実践的な「デジタル×課題解決体験」を届ける「自治体向けイノベーション人材育成プログラム」を全国で展開し始めています。 教育を起点に解決すべき、そして解決できる社会課題は山積しています。それらを単に既存事業の枠組みで捉えるのではなく、一つひとつの課題を「新しい事業」として生み出し、継続的に解決していく。その強い決意を込めて、私たちは自らを「事業開発事業部」と名付けています。 変更の範囲：会社の定める業務

【教育現場向けシステムの開発メンバー/安定の駿台グループ/社会課題解決/教育ICTのパイオニア】 ■採用背景：学校現場からの需要により同社システムの開発が急務になっているため組織拡大を見据えた増員です。 ■担当案件： 自社プロダクト「賢者」 https://satt.jp/product/kenja/index.html ・教職員の労働環境の改善 ・事務職員の業務のIT化 といった各校特有の課題の解決のため、学校職員の業務改善に対する最適なシステムとなるよう開発を進めていただきます。 ■業務内容： ・企業向けLMSと内製用のアプリケーションの要件定義・設計・開発 ・企業、官公庁向けにeラーニングシステム（学習管理システム）や教材作成アプリケーションの開発 ・高等学校・教育委員会向けの校務（教務）支援システムの開発 （教員・事務職員の業務のオートメーション化をサポートするシステム） ・メンバーのタスク管理等 ■開発環境： 開発言語：PHP／Ruby／JAVA／JavaScript フレームワーク：独自フレームワーク OS：Windows／Linux DB：MySQL／SQLServer／DB2 インフラ：AWS 管理：BackLog ソース管理：GitHub ■就業環境： ・当社は常に新しいことに挑戦しているため、「できるかわからないけど、とにかくやってみよう！」とチャレンジ精神旺盛な方や、新しい知識を身につけようという意欲がある方にはマッチします。 ・年休120日、残業20h程度とWLBを保った働き方が可能です。 ■組織構成： 20代の新卒社員から60代のベテランまでがおり（30代後半から40代が多い）、男女比は7：3です（約5名の組織）。中途入社が多く、教育業界に携わることから、職場は落ち着いた雰囲気です。「土日にしっかりと休める」「会社の雰囲気が良い」と、エンジニアの多くが働きやすい環境と感じているようです。 ■当社について： 駿台グループの一員として、駿台予備学校のシステム開発・運用と、企業向けにeラーニングシステム（学習管理システム）や教材作成アプリケーションを開発し提供しています。また、高等学校・教育委員会向けの校務（教務）支援システムの開発も手がけています。 変更の範囲：会社の定める業務

【教育現場向けシステムの開発メンバー/年間休日12０日/安定の駿台グループ/社会課題解決/教育ICTのパイオニア】 ◎学校現場からの需要により同社システムの開発が急務になっているため組織拡大を見据えた増員です。 ■担当案件： 自社プロダクト「賢者」 https://satt.jp/product/kenja/index.html ・教職員の労働環境の改善 ・事務職員の業務のIT化 といった各校特有の課題の解決のため、学校職員の業務改善に対する最適なシステムとなるよう開発を進めていただきます。 ■業務内容： ・企業向けLMSと内製用のアプリケーションの要件定義・設計・開発 ・企業、官公庁向けにeラーニングシステム（学習管理システム）や教材作成アプリケーションの開発 ・高等学校・教育委員会向けの校務（教務）支援システムの開発 （教員・事務職員の業務のオートメーション化をサポートするシステム） ■開発環境： 開発言語：PHP／Ruby／JAVA／JavaScript フレームワーク：独自フレームワーク OS：Windows／Linux DB：MySQL／SQLServer／DB2 インフラ：AWS 管理：BackLog ソース管理：GitHub ■就業環境： ・当社は常に新しいことに挑戦しているため、「できるかわからないけど、とにかくやってみよう！」とチャレンジ精神旺盛な方や、新しい知識を身につけようという意欲がある方にはマッチします。 ・年休120日、残業20h程度とWLBを保った働き方が可能です。 ■組織構成： 20代の新卒社員から60代のベテランまでがおり（30代後半から40代が多い）、男女比は7：3です（約5名の組織）。中途入社が多く、教育業界に携わることから、職場は落ち着いた雰囲気です。「土日にしっかりと休める」「会社の雰囲気が良い」と、エンジニアの多くが働きやすい環境と感じているようです。 ■当社について： 駿台グループの一員として、駿台予備学校のシステム開発・運用と、企業向けにeラーニングシステム（学習管理システム）や教材作成アプリケーションを開発し提供しています。また、高等学校・教育委員会向けの校務（教務）支援システムの開発も手がけています。 変更の範囲：会社の定める業務

■□AI教材「atama＋」を全国47都道府県 4,500教室以上の塾・予備校に提供／基礎学力教育というユーザーへの貢献が見えやすいドメイン／常にユーザの近くで開発を進められる環境■ 【開発プロダクト・テーマ例】 ＜生徒向け＞ ・AI教材「atama＋」 ・atama＋大学入試利用サービス　 ・生成AIを利用した学習アプリ ・新規事業/新規プロダクト　など ＜塾経営者・教室長・講師向け＞ ・講師向けコーチングサポートツール ・学習管理システム ・atama＋塾 顧客管理システム　など 【開発体制・プロダクトチーム】 開発チームの構成は、エンジニアとデザイナー各2〜3名程度、QA1名程度の計5〜7名程度。複数のチームに対して、プロダクトオーナーが関わります。 また各開発チームは事業推進を担当する各ビジネスチームとも密に連携しながら一体となって開発を進めます。 その他、SREチームや横断的な技術課題を担当する開発基盤チームがあります。 【業務内容】 本ポジションでは、事業戦略を踏まえた上でプロダクトの中長期的な技術方針を見据えながら、課題構造の整理、設計・実装に取り組んでいただきます。 入社後は、プロダクトや開発プロセスへの理解を深めていただいたうえで、ビジネスサイドと密に連携しながら、徐々に技術的な意思決定やリードをお任せしていく想定です。 ＜業務内容の例＞ ・プロダクトオーナー・UX・QAと連携した要件定義・構造設計 ・技術選定、アーキテクチャ設計および継続的な改善 ・実装・コードレビューによる品質担保 ・プロダクト横断での技術課題の整理と改善施策の検討 ・開発プロセスの改善 また、ご経験や志向に応じて、開発メンバーの育成支援や、生産性向上に向けたナレッジ整備、技術力向上のための仕組みづくりにも携わっていただくことを想定しています。 【ポジションの魅力・やりがい】 ◎ユーザーとの距離が近く、常に気付きを得ながら開発できます。 ◎事業課題解決のために、新しい技術を積極的に取り入れていくことができます。 ◎企画や仕様策定段階から携わり、事業成長に貢献している実感が得られます。

【幼児〜高校生対象／本格実験教室で理系人材育成／理系文系不問・教育への熱意重視／知的好奇心を刺激する科学実験教室】 ■概要 幼児期から高校生までを対象に、本格的な実験室を設置した、子ども対象・知的理系人間の育成を目指す 科学実験教室『サイエンスラボ』で「実験」を担当。 ※文理不問。文系の方も歓迎です！ ■業務内容 ・科学教室（実験教室）における指導（幼児から中高生） ・授業準備（実験・授業） ・教材/教案の作成、ブラッシュアップ ・教室の運営管理（生徒情報、募集、その他） など ※授業等、教務面のみの業務ではございません。 【就業時間】 (月)…11:00〜20:00（休憩60分） (木)(金)…13:00〜20:00（休憩60分） (土)(日) …9:00〜20:00（休憩60分） ※土日は各２時間超過勤務となるが、その分木金で各-2時間で調整。 　 （それに伴う時間外手当はなし） ※体験会実施日や夏期期間などはシフト制による ■扱うサービス 科学実験を軸にしたオリジナルカリキュラムで、子どもたちの論理的思考力や創造力、探究心を育てる多彩なプログラムを展開しています。 ■組織構成 理系・文系問わず教育や理科への熱意を持つスタッフが在籍し、協力しながら運営しています。 ■業務の魅力 実験や理科好きの方が、子どもたちの知的成長を間近でサポートできるやりがいがあります。自ら教材を開発し、教室運営にも積極的に携われる環境です。 ■教育体制 入社後は研修やOJTを通じて、実験指導や教材作成のノウハウを丁寧に習得できます。経験に応じて段階的に業務をお任せします。 ■企業の特徴/魅力 『新しい理系教育の在り方』を提案し、子どもたちの未来を支える科学教育の最前線で活躍できます。 変更の範囲：会社の定める業務

〜バムとケロシリーズを中心とした児童書の展開/茗荷谷駅徒歩5分〜 ＼＼　絵本の編集経験がある方必見！　／／ ■職務内容： 全国書店で販売される絵本、読み物、学校図書館向けシリーズ本など児童図書の企画・編集と、製作、宣伝、広報、ライセンス業務など多岐にわたります。 ・企画立案 ・原価試算 ・編集実務 ・版権管理(商品化、二次使用などライセンス業務) ・製作業務(印刷、製本などの発注から生産まで) ・出版製作にかかる事務 ・PR、広報業務 企画を立て、作家と一緒に作品をつくりあげる編集業務はもちろん、 読者に届けるための広報や、海外展開につながる版権管理まで、 絵本の魅力を最大化する多彩な仕事に関われます。 つくるだけでなく、“届ける”ところまでやってみたい方に ぴったりの仕事です。 ■当社の特徴： 誰もがきっと使ったことがある、小学校で使うテストやドリルなどの学習図書教材や家庭科で使う裁縫セットなどの企画から製作・販売までをトータルに行っています。バムとケロシリーズを中心とした児童書を展開しております。 ■当社の魅力： ◇業績好調◇ 効果的にデジタルデータを活用し、基礎・基本 の定着や活用する力の育成と評価を念頭におき、教師の負担軽減にも配慮しながら教育現場のニーズに応えた改訂を行っております。近年のGIGAスクール構想では、端末を活用して生徒一人ひとりに個別最適な学びを得られること、創造性を育む教育ICT環境の実現が求められています。 当社では先生や子供たちが使い慣れた紙の教材をベースとして無理なくデジタル端末を活用できるハイブリッド型教材を提供しています。 また、教師の業務の負担軽減を支援するソフトウエアの研究・開発・充実に取り組み教育業界を支えております。 当社では、長年にわたり教育事業のノウハウを活用し企業価値の向上に努めております

【河合塾グループの教育コンテンツ開発会社「株式会社KIES」でのIT企画、システム導入に関わるお仕事／働きやすい環境◎】 ■魅力の要約 ・河合塾グループの新会社でDX中核人材として活躍 ・基幹システム刷新やIT投資計画に上流から関与 ■採用背景： 河合塾グループでは、教育コンテンツ開発に長年携わってきた執筆者・編集者のノウハウとコンテンツ制作の専門性を生かし、学校法人河合塾内にあったコンテンツ制作機能を2025年より新たに河合塾グループ内に株式会社「KIES（キーズ）」として独立・業務移管しました。 これにより、河合塾グループ内外からの教育コンテンツ開発のニーズに安定的に応えることに加え、教育コンテンツの評価・点検なども含めた幅広いニーズにも柔軟に対応し、より広く教育のフロントに貢献することを視野に入れています。 ■職務概要 教育コンテンツ開発を支えるIT企画〜導入・運用まで一貫して担当。 ベンダーコントロールを含むプロジェクト推進をお任せします。 ■業務内詳細： ご経験に応じて、下記のいずれかの業務をお任せします。 ・基幹系システム（制作・管理システム）の刷新 ：システム開発主幹部・課への検討・実行サポート、課題抽出、システム化方針策定、ベンダーコントロール等 ・インフラ企画・構築 ：事業系システム（映像・デジタル教材コンテンツの作成・管理等）開発・運用、ネットワークの整備、管理等 ・中長期的なＩＴ投資計画の策定、社内での投資予算調整 ■職務の特徴／魅力 ・新会社フェーズならではの裁量 →IT戦略をゼロベースで設計可能 ・上流工程に集中できる環境 →ベンダー活用が中心で、企画やマネジメントに注力可能 ・社会貢献性の高い事業領域 →教育×コンテンツ×ITで教育の質向上に寄与 ・安定基盤×チャレンジ環境 →河合塾グループの安定性と新会社の柔軟性を両立 ■企業の特徴 長年蓄積された教育ノウハウと編集力を強みに、教材開発だけでなく、評価・改善・コンサルティングまで幅広く展開しています。 今後はデジタル領域の強化を進め、教育×テクノロジー分野でさらなる事業拡大を目指しています。 変更の範囲：会社の定める業務