【個別指導学院『ITTO（イットー）』や総合住宅展示場運営・転職支援など幅広い事業を展開】 ■業務概要： 社内SEとして、システム開発・保守に関する業務をお任せします。 また、当社ではプログラミングスクールを運営しているため、曜日によってスクールのプログラミング講師業務も担当いただきます。 ■業務詳細： ・社内ツール開発／保守：社内作業効率化のためのツール群をWindowsベースで開発（Webアプリ、Windowsアプリ） ・Webサイトの保守／自社ホームページの保守、小規模開発／レンタルサーバーにて公開 ・社内PC環境の対応／PC操作アドバイス、簡単なインフラ支援言語（JAVA、 C#など） ■魅力： ・地域密着の人材紹介を行う当社ならではの情報量で、求職者に寄り添ったキャリア相談を行う一方で、大手上場企業〜地元中小企業まで幅広い採用支援を行い、良い人材と良い企業の出会いで地元経済を支えています。 ・北関東エリア最大級の医療介護求人サイト「きたかん医療介護お仕事ナビ」を運営。現在の医療介護業界では慢性的に人材不足が生じている状況ですが、人材面で業界と地域に寄与しています。 ■当社について： 当社は厚生労働大臣の許可を受けて、転職を通じてキャリアアップや自己実現をお考えの方と人材の採用を計画している求人企業のベストマッチングを行う人材サービス会社です。 また教育事業として、栃木・福島にて個別指導学院『ITTO（イットー）』の運営やそろばん・英会話スクールなどの幼児教育スクール、保育園なども展開しております。 栃木県を地元とし、これに根差した活動を創業より続けていることが特徴です。21年11月には下野新聞に地元企業の紹介として、「『人生の応援』をする企業」と取り上げていただきました。 変更の範囲：無

福祉業界全体の人手不足を背景に当社サービスへの依頼は年々増加。組織も大幅にスケールアップ中です。 そこで、将来的にはチームを率いるリーダーポジションでご活躍いただける方を募集しております。 「成長企業で、自分の力を試したい」「マネジメントにも挑戦したい」そんな方にピッタリのポジションです ■業務内容： ＜求職者対応＞ ■お悩みや希望条件をヒアリング（電話、メール、LINEなど） ■求職者へ就業先のご提案 ■選考対策（書類チェック、面接対策） ＜クライアント対応＞ ■困っていることや求めている人材のヒアリング ■クライアントへの推薦業務 ■面接日程等の調整業務 ※自治体様対応：候補者様対応＝5:５の比率です ※営業スタイル：お取引のある自治体様から新しい自治体様のご紹 介・ご依頼を頂くことが多いです。 ※内定者の入社手続きや契約書作成などの細かい作業は事務スタッ フが引き継ぐので、CA/RA業務に専念できます。 ＜業務ポイント＞ 一日の流れや業務内容はある程度ルーティン化されていますが、決められた通りの「こなし仕事」ではありません。 求職者とのコミュニケーション方法、提案の仕方、紹介先クライアントなどはあなたの裁量で自由に調整可能です。 また、私たちの仕事は単なる「紹介」ではありません。? 条件に合うクライアントを提示するだけでなく、求職者の希望や性格、価値観をくみ取ったうえで自由に提案できます。 ■組織構成： ・20代が活躍中！ 当部署は若手メンバーが中心となって活躍しており、20代の社員が約8割を占めています。女性管理職も在籍しており、エネルギッシュで活気あふれる、意見が通りやすい職場です。 ・WRB◎ 土日対応は一切ナシ！プライベートの時間もしっかり確保できるため、オンオフのバランスが取りやすく、長期的に働きやすい環境です！ ■入社後キャリア 前向きで、仲間の頑張りを応援することが好きなメンバーが集まっているので、あなたの"やりたい”を自由に試せる職場です! ◎管理職に挑戦 ◎プレイヤーとして業務を極める ◎後輩や部下の育成 …どの道にもチャレンジOK！ 経験を活かして早期キャリアアップを目指せます♪ 変更の範囲：会社の定める業務

【ICTを活用した教育ビジネスで教育業界に貢献する急成長中ベンチャー／営業活動なし！ITによる業務効率化で塾運営・学習指導に専念できる環境／月平均残業10h／模試などによる休日出勤はありません】 ■業務内容： 「進学塾メイツ」において、公立の小中高生を対象とした個別指導塾の運営全般をお任せします。 当塾では、生徒と講師が一人1台のiPadを持ち、自社開発の学習アプリ「aim@」を活用した指導を行っています。 生徒たちは「aim@」に搭載された豊富な学習コンテンツを利用して自律的に学習を進め、講師はその進捗を把握し、最適なサポートを提供します。 【詳細】 ・入塾希望者への説明、提案 ・生徒・保護者との定期的な面談 ・生徒一人ひとりに合わせた授業プランの計画・立案 ・アルバイト講師のシフト作成・管理 ■研修制度： 未経験者でも安心して活躍できる環境を整備し、一人ひとりの成長をしっかりサポートします！ ＜研修例＞ ・使用するアプリやツールの習得 ・電話対応スキルやご提案スキルの習得 ・顧客管理や事務作業を効率的に行うスキルの習得 ■特徴 【　メイツの現場改革　】 働き方を改革しながら、目の前の生徒たちに本当に必要な教育も提供できるのが当社の教室長の仕事の特長。生徒一人ひとりに向き合う時間を多く持つなど、自身の本分に専念することができます。 《◆》自社アプリで効率UP ・自社開発のため、現場の声をリアルタイムに反映 ・つまずきやすい点など見える化された学習課題をもとに改善策を立案 ・指導報告書の作成、保護者への共有などもアプリを活用し効率化 変更の範囲：会社の定める業務

＼教員未経験者も歓迎！HP制作やwebデザインの制作経験を生かして教員に挑戦しませんか？転勤なし・残業月1時間程度・年休130日と富山で腰を据えて働ける環境です！／ ■業務内容： ・2026年4月からのWebクリエイター学科　コミック・イラストレーター専攻の新設に伴い、Web制作関連科目またはデジタルイラスト関連科目の指導とクラス担任を行う教員を募集します。 企業・地域との連携科目の指導やガイダンスへの出席、学校全体の業務分掌に伴う業務もあります。 ■業務詳細： ・ツールの扱い方やコーディング技術をはじめ、コンテンツ設計、メディア活用など、クリエイターに求められる横断的な知識の習得を目指します。 ・業務は授業が8割、クラス運営が2割ほどとなるイメージです。 ・学生の目指すゴールは十人十色であり、各学生に合った指導をすることは難しいながら非常にやりがいがあります。 ■当学園について： ・志望分野に合わせた就職支援に力をいれており、Web業界、印刷業界、映像業界など、志望する分野に合わせてインターンシップやポートフォリオ制作を行い、内定獲得を目指します。 ・最新鋭のMacを1人1台配備するほか、プロ用の多彩な機材を揃え、学生のスキル習得をサポートします。 ・時代が大きく変化している中で、「地学一体による地域課題解決拠点」の強化を目指していきながら、より高い教育のコンテンツ構築に向けて、教職員や学生、そして地域一体となりながら取り組めるように挑戦していきたいと思っています。これからも、更なるご指導のほどよろしくお願いします。 変更の範囲：会社の定める業務

〜子どもたちが自ら未来を切り開く〈５つの力〉を身に付けるための科学実験教室〜 ■仕事内容 科学実験教室「栄光サイエンスラボ」の教室長候補として、下記のお仕事をお任せいたします。 【具体的には】 ・幼児から中学生を対象とする科学実験の授業 （化学・物理・生物・地学など様々な分野の実験です。） ・教材開発（実験の品質管理や新規開発など） ・事務手続き（入塾手続き・退塾手続き・請求書発行・退勤管理など） ・集客営業（体験授業の実施・クロージング・実験動画の制作など） ・経理処理や分析業務（小口管理・発注業務・PL分析など） ・アルバイトスタッフの管理（育成研修の実施・シフト管理など） ■魅力 ・実験の授業をするだけでなく、教室マネジメントも行うので、プレゼンテーションスキル、営業力、事務処理能力、人材育成能力など、様々なスキルを同時に習得・向上させることができます。 ・入社時初期研修を受けた後は、先輩社員について、まずは実験の授業を運営できるようになることを目指します。その後に教室担当として教室をご担当いただきます。 ・サイエンスラボでは、定期的に他教室の社員で集まり、情報共有や研修の機会があるので、困ったときはチームやリーダーのサポートもございます。 ■入社後の研修制度 入社後はまずサイエンスラボの授業を実践していただけるよう先輩社員の授業見学や模擬授業を重ね、安心して授業を担当いただけるよう充実した研修をご準備しています。 また、教室運営をお任せしたいと考えていますので、授業だけでなく生徒募集や数値管理なども学んでいただきます。 （1）初期研修　※2週間程度 【前半】会社理念、教務システム、入試事情、コンプライアンス、サービス内容など 【後半】授業（個別・グループ）の事前準備、見学、模擬授業・面談・電話対応（ロープレ形式）など ※サイエンスラボの社員は理科や実験の形式で参加します。 （2）教室でのOJT＜現場＞ 初期研修と並行して、配属先の教室での現場研修も進められます。 教室の特性や、生徒のことなど先輩の指導を受けながら、徐々に生徒への授業を担当していきます。 ※さらに新人研修だけでなく、実務で活かせる細分化された ”学びの機会” を数多くご用意しています。 変更の範囲：会社の定める業務

〜子どもたちが自ら未来を切り開く〈５つの力〉を身に付けるための科学実験教室〜 ■仕事内容 科学実験教室「栄光サイエンスラボ」の教室長候補として、下記のお仕事をお任せいたします。 【具体的には】 ・幼児から中学生を対象とする科学実験の授業 （化学・物理・生物・地学など様々な分野の実験です。） ・教材開発（実験の品質管理や新規開発など） ・事務手続き（入塾手続き・退塾手続き・請求書発行・退勤管理など） ・集客営業（体験授業の実施・クロージング・実験動画の制作など） ・経理処理や分析業務（小口管理・発注業務・PL分析など） ・アルバイトスタッフの管理（育成研修の実施・シフト管理など） ■魅力 ・実験の授業をするだけでなく、教室マネジメントも行うので、プレゼンテーションスキル、営業力、事務処理能力、人材育成能力など、様々なスキルを同時に習得・向上させることができます。 ・入社時初期研修を受けた後は、先輩社員について、まずは実験の授業を運営できるようになることを目指します。その後に教室担当として教室をご担当いただきます。 ・サイエンスラボでは、定期的に他教室の社員で集まり、情報共有や研修の機会があるので、困ったときはチームやリーダーのサポートもございます。 ■入社後の研修制度 入社後はまずサイエンスラボの授業を実践していただけるよう先輩社員の授業見学や模擬授業を重ね、安心して授業を担当いただけるよう充実した研修をご準備しています。 また、教室運営をお任せしたいと考えていますので、授業だけでなく生徒募集や数値管理なども学んでいただきます。 （1）初期研修　※2週間程度 【前半】会社理念、教務システム、入試事情、コンプライアンス、サービス内容など 【後半】授業（個別・グループ）の事前準備、見学、模擬授業・面談・電話対応（ロープレ形式）など ※サイエンスラボの社員は理科や実験の形式で参加します。 （2）教室でのOJT＜現場＞ 初期研修と並行して、配属先の教室での現場研修も進められます。 教室の特性や、生徒のことなど先輩の指導を受けながら、徐々に生徒への授業を担当していきます。 ※さらに新人研修だけでなく、実務で活かせる細分化された ”学びの機会” を数多くご用意しています。 変更の範囲：会社の定める業務

【創業90年、年間生徒数約11万人、校舎・教室数約500拠点を擁する河合塾グループの持株会社】 ■業務概要： 海外・国内における資本業務提携（M&A等）の実行・推進をミッションとする投資戦略部門の一員として、投資案件の探索から実行〜外部企業とのアライアンスの推進まで幅広い業務に携わっていただきます。 ■業務詳細： ・海外、国内における資本業務提携（M&A等）推進、投資案件の探索・実行 ・グループの持続的成長を見据えた投資戦略策定や投資活動の高度化に向けた諸施策の立案・実行 ・社内外の連携パートナー（グループ内企業、投資予定先企業など）との関係構築・調整 ■ポジション； ・投資戦略部門のメンバーとして、海外・国内における投資戦略構築、案件探索・実行を担っていただきます。 ・海外との取引があるため、英語を用いた契約、会議等があります。 ■配属先情報： ・投資戦略部門に配属を予定しています。 ・他業界出身のメンバーかつ少数精鋭の体制で、個々の意見やアイデアがダイレクトにグループの成長へと結びつくダイナミックな仕事ができる環境です。 ■当社について： 河合塾グループは、創業90年以上の歴史を持ち、年間約11万人の生徒を擁する教育グループです。 全国に約500の校舎・教室を展開し、教育業界での確固たる地位を築いています。グループ内法人の経営管理やグループの資産を活用した新規事業開発、M＆A等の資本業務提携の推進を担い、グループのさらなる成長と革新を目指しています。 変更の範囲：会社の定める業務

＼本の森ちゅうおうや大阪駅ルクアなどの設計実績も！多種多様な大型案件に携われる／ ■業務概要： 当社にて、官庁及び民間物件の建設工事の監理業務をお任せします。 ■業務詳細： ・基本的には東京本社（蒲田駅徒歩5分）に出社し、半日程度、監理チーム及び設計者等と対面で打合せをします。その他の時間は当社の作業スペースで担当物件の業務を担います。 ■当ポジションの特徴： （1）永続性 ・活力があれば年齢制限はありません。70代のシニア世代も現役で働いています。当社社員からの評価を得られれば永続的に就業可能です。 ・最低一か月で2物件程度の仕事量は確保し、継続的な安定収入に配慮します。 （2）やりがい ・当社の監理業務は「建築主、設計者、施工者との共創」を第一に考えてます。共創とは担当した課題だけをやるのではなく、例えば全員共通の課題である「良い建物を作る」という事を関係者が一体化する中で互いに刺激をしあいながら切磋琢磨して創り上げていくという地平です。その際に相互のコミュニケーションの重要性だけでなく、相手の領域にいかに踏み込んで課題を推進していけるかが重要です。その意味で今回、電気設備の監理業務をお願いしますが、建築も機械設備も監理も設計も総合的に考えながら最適解を追求してただければと思います。また、検査や施工図ckだけでなく、建築主や設計者との打合せにも積極的に参加していただきます。 ・本社の特徴は定期的（月1回の頻度）に社内監理レビューを開催しています。監理と設計の摺合せや課題の発掘の場に使っています。その中では監理者の主体性を存分に発揮して頂くことも可能ですのでやりがいは大きいものになると思います。 ■当社の魅力： 当社は全社員が経営に参画する共同体企業です。また設計には平均年齢30代の若いメンバーが多く、彼らと年齢に関係なく一緒に仕事を進める中で活力を得て楽しみながら追求ができます。 変更の範囲：会社の定める業務

■業務内容 アニメ・エンタメ系専門校として12万人以上の卒業生を輩出する代々木アニメーション学院のクリエイター学部にて、学生に授業を行う講師をお任せいたします。 ＜具体的には＞ ・授業の準備、実施 ・日常的な学生とのコミュニケーション・関係構築 ・講師との調整・コミュニケーション ・学生、保護者からの問い合わせ対応 ・学生の出席状況管理 ・各種事務作業 日常的な授業はもちろんですが、オープンキャンパスで入学前の学生と接する機会もあります。これまでのプロとしての経験をお話いただいたうえで代アニについても知お話いただき、入学のサポートをすることも重要なミッションです。 業界を経験したあなただからこそ、学生に伝えられることがあります！ また、代アニは常にカリキュラムの効果に対するモニタリング・改善は積極的に行っています。学生・講師とのコミュニケーションや授業を運営する中でカリキュラム等に課題があればフィードバックし、授業をより良いものにしていきましょう。 ◆授業の例 イラスト科：人体描画/透視図法、衣装デザイン、アイテム作品制作、イラストテクニック、キャラクターデザイントレーニング、ポートフォリオ添削会、卒業グループ制作など マンガ科：マンガ制作工程、演出テクニック、自然物作画、デフォルメキャラ、背景作画、メガ描写、Webtoon作品制作、オリジナル作品制作など シナリオ・小説科：キャラクターの作り方、ストーリー創作法、文章基礎、Web小説の書き方、アニメ/ドラマ脚本、ゲームシナリオ基礎、オーディオドラマ脚本など 基本的には経験分野に沿った授業をお任せいたしますが、学科共通の基礎科目などについては経験分野以外の学科の授業をお任せすることもございます。 ◆入社後の流れ 代アニでは全国どこでも高いクオリティでの授業を実施するために、カリキュラムを学院全体で統一しています。 カリキュラムに沿って授業を行っていただきますので、講師未経験の方でもOKです。 100名以上の常勤・非常勤講師がいますので、最初は先輩講師について一緒に授業を行い、徐々に一人で授業を受け持てるようにサポートいたします。 変更の範囲：会社の定める業務

〜正社員◇13時勤務開始！未経験でも安心のフォローアップ体制/月平均残業10時間程度/子供の受験をサポート〜 ■担当業務： 当社は、グノーブルグループの管理部門を請け負っている会社です。 本ポジションでは、中学受験グノーブルの運営スタッフとして受付をはじめ下記業務を担当して頂きます。 中学受験グノーブルは、最難関中への合格実績を多数生み出しており、首都圏を中心に現在14校舎を展開しています。 【具体的には】 ・入塾の手続き、講習会等の案内の作成 ・生徒や保護者からの問い合わせ対応 ・保護者会・説明会等のサポート ・教材などの作成補助 ・講師のサポート ■組織構成 受付スタッフ全6名 ┗正社員2名、アルバイト4名（20代〜40代） こちらに正社員としてご入社いただきます。 ■就業環境 就業時間は13時〜21時で、所定労働時間は7時間15分となります。朝の時間を有効活用できる生活です！ 月平均残業は10時間程度と働きやすい環境です。 ■育成体制と研修制度 入社後現場配属されますが、常に先輩社員がいるため、未経験の方でも安心して働けます。 また、1か月ごとに先輩がメンターとしてつくため、質問や相談がしやすい環境です。 他塾の受付は、社員よりもアルバイトの人数が多く、社員１人で回すことも多いですが、 同社は生徒数に合わせて社員も数名体制で受付に配置しているため、ゆとりをもって働けます。 ■キャリアパス： スキルや能力によってはマネジメントを担っていただきます。3年間の現場勤務で主任になる権利を取得でき、希望者は立候補して面談を経て主任へのキャリアステップできる環境です。 〜塾・予備校における受付業務の重要性〜 塾・予備校における受付は窓口であり、生徒が入塾するか否かは受付の方の力量に大きく懸っています。力量次第では、たくさんの集客に繋がります。生徒や保護者との折衝業務が非常に重要になります。 ■同社について 同社は、「大学受験グノーブル」「中学受験グノーブル」「個別指導グノリンク」「英会話グノキッズ」のグノーブルグループの管理部門を請け負っております。グノーブルグループは、難関校への進学実績も伸びており、コロナ禍でも業績が安定しており、さらなる成長を見込んでいます。 変更の範囲：会社の定める業務

■業務内容 アニメ・エンタメ系専門校として12万人以上の卒業生を輩出する代々木アニメーション学院のクリエイター学部にて、学生に授業を行う講師をお任せいたします。 ＜具体的には＞ ・授業の準備、実施 ・日常的な学生とのコミュニケーション・関係構築 ・講師との調整・コミュニケーション ・学生、保護者からの問い合わせ対応 ・学生の出席状況管理 ・各種事務作業 日常的な授業はもちろんですが、オープンキャンパスで入学前の学生と接する機会もあります。これまでのプロとしての経験をお話いただいたうえで代アニについても知お話いただき、入学のサポートをすることも重要なミッションです。 業界を経験したあなただからこそ、学生に伝えられることがあります！ また、代アニは常にカリキュラムの効果に対するモニタリング・改善は積極的に行っています。学生・講師とのコミュニケーションや授業を運営する中でカリキュラム等に課題があればフィードバックし、授業をより良いものにしていきましょう。 ◆授業の例 イラスト科：人体描画/透視図法、衣装デザイン、アイテム作品制作、イラストテクニック、キャラクターデザイントレーニング、ポートフォリオ添削会、卒業グループ制作など マンガ科：マンガ制作工程、演出テクニック、自然物作画、デフォルメキャラ、背景作画、メガ描写、Webtoon作品制作、オリジナル作品制作など シナリオ・小説科：キャラクターの作り方、ストーリー創作法、文章基礎、Web小説の書き方、アニメ/ドラマ脚本、ゲームシナリオ基礎、オーディオドラマ脚本など 基本的には経験分野に沿った授業をお任せいたしますが、学科共通の基礎科目などについては経験分野以外の学科の授業をお任せすることもございます。 ◆入社後の流れ 代アニでは全国どこでも高いクオリティでの授業を実施するために、カリキュラムを学院全体で統一しています。 カリキュラムに沿って授業を行っていただきますので、講師未経験の方でもOKです。 100名以上の常勤・非常勤講師がいますので、最初は先輩講師について一緒に授業を行い、徐々に一人で授業を受け持てるようにサポートいたします。 変更の範囲：会社の定める業務

■業務内容： 電子工学科の講師として、御自身が培われたご経験や知識を元に授業（ロボットコース・電子コース・家電サービスコース・情報通信コース・オーディオコース）をご担当いただきます。入社後は、先輩社員の補助などからスタートしていただき、ゆくゆくは1コマ60分の授業を10〜15コマ/週を目安にご担当いただきたいと考えております。講師としてのスキルは入社してから身に付けていただければ問題ございません。 ■業務詳細： ＜入職後半年〜1年＞ ・先輩教員が行う授業の準備 ・学園内のパソコンやネットワークの問い合わせ ・学校説明会の運営、実施 などを担当しながら実務を習得していただきます ＜7ヶ月目または2年目＞ ・担当コースの授業を開始 ・担任の業務の補助 などを担当し、教員の業務を習得していただきます ＜しっかりと慣れたら＞ ・20〜30名のクラスの担任 ・授業、出席管理、進路指導 などを担当し、担任業務を習得していただきます ■カリキュラム例： ロボットコース： https://www.kimura.ac.jp/course/electronics/electronics-01/ 電子コース： https://www.kimura.ac.jp/course/electronics/electronics-02/ 家電サービスコース： https://www.kimura.ac.jp/course/electronics/electronics-03/ 情報通信コース： https://www.kimura.ac.jp/course/electronics/electronics-04/ オーディオコース： https://www.kimura.ac.jp/course/electronics/electronics-05/ ■本校の特徴： 本校は、1946年10月5日に木村實先生により校訓「人技両立」を掲げて創立されました。次世代のAI×ロボット社会を支えるグローバルに活躍できるエンジニアの育成のために、常に最先端の設備と技術を享受できる体制を整えております。2026年に迎える創立80周年に向けて、ご自身の技術や知識などを後継者の方々へ教えていただける、新しい教員を募集しています。 変更の範囲：会社の定める業務

【東証プライム上場グループ／教育・医療福祉事業のリーディングカンパニーを目指す学研グループ／「健康経営優良法人2025」認定企業】 ◇教育・医療福祉事業のリーディングカンパニーを目指す東証プライム上場の学研グループ ◇学研グループ全体の社員を支え、基盤となるシステムに携われる「手触り感」を感じられるやりがいのあるポジションです。 ■業務概要： 当社グループ内のWebサーバの管理運用業務を担当いただく予定です。グループ会社の利用ユーザー及びベンダーのサポートも発生します。 ご入社いただく方のご経験やスキル、得意分野などに合わせて最初にお任せする業務を決定します。 ■主な業務内容： ・Webサーバ環境の運用（IDCF、AWS等クラウド環境） ・AWSクラウドの各種インフラ運用、アカウント管理 ・管理サーバーの障害対応・変更作業・ミドルウェアのアップデートなど ・WordPress、CakePHPなど、OSSのWebアプリケーション用の環境構築 ・ドメイン、SSL証明書等の管理 ・利用ユーザーからのWeb全般に関する問い合わせ対応 ※グループ会社の利用ユーザー及びベンダーのサポートも発生します。 ※Webサイト、システム開発において自ら開発作業をすることは基本的にありませんが、ベンダーで解消不能なトラブルの解決や小規模な改修、社内ツールの調整など、限定的な状況でコードを修正するようなケースはあります。 ■組織構成： 社内システムエンジニア5名（正社員1名、ビジネスパートナー4名） ■働き方： 全社平均残業は20時間程度ですが、当社は所定労働時間が7時間と短く設定されています。フレックスタイム制、リモートワークも取り入れるなど、働きやすい環境も整っています。リモートワークは、現在全体の半分程度を目安に推進しています。 ■企業概要： 学研グループは創業者・古岡秀人の「戦後の復興は教育をおいてほかにない」という信念のもと、1946年の創業以来日本の教育を支えて参りました。現在、2021 年度から2023 年度までの３ヵ年を対象とする中期経営計画「Gakken2023」を策定し、「教育」「医療福祉」のリーディングカンパニーを目指し、多様な事業展開を行っています。 変更の範囲：会社の定める業務

◎デジタルコンテンツの制作に関する上流〜下流までをワンストップで経験できる！ ◎日々集まってくる大量の学習データから問題に関するPDCAを早いサイクルで行い、より最適な教材設計が実現できる！ ◎役員直下の部署のため意思決定が早く、裁量を持って業務に取り組める！ 【業務内容】 教科スペシャリストとしてキュビナのコンセプトやルールを作り、問題を制作していただきます。 ・コンテンツのコンセプトやコンテンツ制作のガイドラインの決定 ・実際のコンテンツの開発（作問、図版の進行、入力、検収作業など） 【組織体制】 プロダクト開発ユニット コンテンツ企画開発部 教材制作経験が豊富なメンバーが多数在籍しており、それぞれの知見を持ち寄りながらより良い教材制作のために議論を繰り返し制作を進めています。また、コンテンツデザインチームも所属しており、社内でも最大規模の組織です。 チームの人数：58名（内正社員20名） 平均年齢：30代後半 【業務環境】 ・作業ツール Google Workspace ・タスク管理 Asana、Instagantt ・ドキュメンテーション Notion、Google Drive、Confluence ・コミュニケーション Slack、Gather、Google Meet、Miro 【募集背景】 ICTを活用した学びを浸透させるための学校現場のニーズに合わせたコンテンツと、その先の当社が目指す学びの在り方に合わせたコンテンツの両方の開発を同時並行かつなるべくはやく進めていきたいと考えていますが、現状では、それらを設計・開発できる人員が不足しているという課題があります。 ICT教材では、紙面の教材とは異なる、デジタルコンテンツならではの観点や表現方法がいくつも存在します。教科スペシャリストメンバーは、自身の教材制作経験と現場に足を運んで得た生の声をもとに、ユーザーがどういった学習体験をするのが望ましいかを第一に考え、コンテンツのコンセプトやコンテンツ制作のガイドラインを固め、実際にそのガイドラインに則ったコンテンツ開発（問題自体の新規制作（図版の制作の進行等含む）や既存問題のデータに基づくアップデート、問題の入力作業等）をワンストップで進めていきます。 変更の範囲：会社の定める業務

◎デジタルコンテンツの制作に関する上流〜下流までをワンストップで経験できる！ ◎日々集まってくる大量の学習データから問題に関するPDCAを早いサイクルで行い、より最適な教材設計が実現できる！ ◎役員直下の部署のため意思決定が早く、裁量を持って業務に取り組める！ 【業務内容】 教科スペシャリストとしてキュビナのコンセプトやルールを作り、問題を制作していただきます。 コンテンツのコンセプトやコンテンツ制作のガイドラインの決定 実際のコンテンツの開発（作問、図版の進行、入力、検収作業など） 【組織体制】 プロダクト開発ユニット コンテンツ企画開発部 ・教材制作経験が豊富なメンバーが多数在籍しており、それぞれの知見を持ち寄りながらより良い教材制作のために議論を繰り返し制作を進めています。また、コンテンツデザインチームも所属しており、社内でも最大規模の組織です。 チームの人数：58名（内正社員20名） 平均年齢：30代後半 【業務環境】 ・作業ツール Google Workspace ・タスク管理 Asana、Instagantt ・ドキュメンテーション Notion、Google Drive、Confluence ・コミュニケーション Slack、Gather、Google Meet、Miro 【募集背景】 ICTを活用した学びを浸透させるための学校現場のニーズに合わせたコンテンツと、その先の当社が目指す学びの在り方に合わせたコンテンツの両方の開発を同時並行かつなるべくはやく進めていきたいと考えていますが、現状では、それらを設計・開発できる人員が不足しているという課題があります。 ICT教材では、紙面の教材とは異なる、デジタルコンテンツならではの観点や表現方法がいくつも存在します。教科スペシャリストメンバーは、自身の教材制作経験と現場に足を運んで得た生の声をもとに、ユーザーがどういった学習体験をするのが望ましいかを第一に考え、コンテンツのコンセプトやコンテンツ制作のガイドラインを固め、実際にそのガイドラインに則ったコンテンツ開発（問題自体の新規制作（図版の制作の進行等含む）や既存問題のデータに基づくアップデート、問題の入力作業等）をワンストップで進めていきます。 変更の範囲：会社の定める業務

＼ルクアなどの設計も手掛け、多種多様な大型設計案件に携われる！／ ■業務概要： 教育施設や官庁、先端企業など様々な設計を手掛ける当社にて、意匠設計業務を担っていただきます。 ■業務詳細：★意匠設計業務★ 建築物の施主から要望を聞き取り、建築のデザインや間取りを計画していただきます。 ※ご経験や適性に合わせて案件を担当いただきます。 ◎1つの物件1〜2年ほどをかけて設計を行う大型案件となります。 ◎同時に２〜３案件くらいを担当いただきます。 ◎チームの若手育成にもご協力をお願いします。 ■組織構成 チームで構成されており、1チーム10名前後で構成されております。（平均年齢30代前半） ■当社の魅力： これまで培ってきた弊社ならではの設計技術やスキルを気に入っていただき継続的に依頼いただいているお客様やコンペでも依頼頂く割合が増えており 弊社でしか、設計できない大型で意匠性の高い案件にチャレンジすることが可能です。 ■当社の設計の特徴： クライアントの生涯にわたる戦略パートナーとして、21世紀を牽引する先端企業の設計から、官庁・教育施設、地域を巻き込んだまちづくりまで年間100を超えるプロジェクトを手掛けています。 施設課題を捉える以前に、経営課題・事業課題からクライアントのありたい姿をともに追求。企画・設計を超えて、完成後の運用・投資課題など、お客様にあらゆる側面から同化し、企業や事業の未来を考え続けています。 設計力と営業力を武器に、他企業とも協働して、建築業界の変革に取り組んでいきます。 ■設計実績： ＜教育・研究施設＞追手門学院中・高等学校　新校舎 ＜事務所・庁舎＞酉島製作所　新本社工場ビルなど数多くの建築物を設計しております。 詳細は当社ホームページをご覧ください。 https://www.rui.ne.jp/architecture/works/ 変更の範囲：会社の定める業務

◎デジタルコンテンツの制作に関する上流〜下流までをワンストップで経験できる！ ◎日々集まってくる大量の学習データから問題に関するPDCAを早いサイクルで行い、より最適な教材設計が実現できる！ ◎役員直下の部署のため意思決定が早く、裁量を持って業務に取り組める！ 【業務内容】 教科スペシャリストとしてキュビナのコンセプトやルールを作り、問題を制作していただきます。 ・コンテンツのコンセプトやコンテンツ制作のガイドラインの決定 ・実際のコンテンツの開発（作問、図版の進行、入力、検収作業など） 【組織体制】 プロダクト開発ユニット コンテンツ企画開発部 教材制作経験が豊富なメンバーが多数在籍しており、それぞれの知見を持ち寄りながらより良い教材制作のために議論を繰り返し制作を進めています。また、コンテンツデザインチームも所属しており、社内でも最大規模の組織です。 チームの人数：58名（内正社員20名） 平均年齢：30代後半 【業務環境】 ・作業ツール Google Workspace ・タスク管理 Asana、Instagantt ・ドキュメンテーション Notion、Google Drive、Confluence ・コミュニケーション Slack、Gather、Google Meet、Miro 【募集背景】 ICTを活用した学びを浸透させるための学校現場のニーズに合わせたコンテンツと、その先の当社が目指す学びの在り方に合わせたコンテンツの両方の開発を同時並行かつなるべくはやく進めていきたいと考えていますが、現状では、それらを設計・開発できる人員が不足しているという課題があります。 ICT教材では、紙面の教材とは異なる、デジタルコンテンツならではの観点や表現方法がいくつも存在します。教科スペシャリストメンバーは、自身の教材制作経験と現場に足を運んで得た生の声をもとに、ユーザーがどういった学習体験をするのが望ましいかを第一に考え、コンテンツのコンセプトやコンテンツ制作のガイドラインを固め、実際にそのガイドラインに則ったコンテンツ開発（問題自体の新規制作（図版の制作の進行等含む）や既存問題のデータに基づくアップデート、問題の入力作業等）をワンストップで進めていきます。 変更の範囲：会社の定める業務

◎デジタルコンテンツの制作に関する上流〜下流までワンストップで経験できる！ ◎日々集まってくる大量の学習データから問題に関するPDCAを早いサイクルで行い、より最適な教材設計が実現できる！ ◎役員直下の部署のため意思決定が早く、裁量を持って業務に取り組める！ 【業務内容】 教科スペシャリストとしてキュビナのコンセプトやルールを作り、問題を制作していただきます。 ・コンテンツのコンセプトやコンテンツ制作のガイドラインの決定 ・実際のコンテンツの開発（作問、図版の進行、入力、検収作業など） 【組織体制】 教材制作経験が豊富なメンバーが多数在籍しており、それぞれの知見を持ち寄りながらより良い教材制作のために議論を繰り返し制作を進めています。また、コンテンツデザインチームも所属しており、社内でも最大規模の組織です。 チームの人数：58名（内正社員20名） 平均年齢：30代後半 【業務環境】 ・作業ツール Google Workspace ・タスク管理 Asana、Instagantt ・ドキュメンテーション Notion、Google Drive、Confluence ・コミュニケーション Slack、Gather、Google Meet、Miro 【募集背景】 ICTを活用した学びを浸透させるための学校現場のニーズに合わせたコンテンツと、その先の当社が目指す学びの在り方に合わせたコンテンツの両方の開発を同時並行かつなるべくはやく進めていきたいと考えていますが、現状では、それらを設計・開発できる人員が不足しているという課題があります。 ICT教材では、紙面の教材とは異なる、デジタルコンテンツならではの観点や表現方法がいくつも存在します。教科スペシャリストメンバーは、自身の教材制作経験と現場に足を運んで得た生の声をもとに、ユーザーがどういった学習体験をするのが望ましいかを第一に考え、コンテンツのコンセプトやコンテンツ制作のガイドラインを固め、実際にそのガイドラインに則ったコンテンツ開発（問題自体の新規制作（図版の制作の進行等含む）や既存問題のデータに基づくアップデート、問題の入力作業等）をワンストップで進めていきます。 変更の範囲：会社の定める業務

NTT docomoの代理店事業を行う当社にて、ドコモショップでの携帯電話、スマートフォンなどのモバイル端末や、各種移動通信のサービス案内・販売を行っていただきます。 ■具体的な業務内容： ・料金プランや商品の説明、提案 ・新規契約、機種変更手続き ・故障、修理受付 ※その他、商品ディスプレイや新商品紹介のPOP作成等の業務もお任せいたします。 ■職務の特徴： ・ご入社後、研修で基礎から知識を身に付けていただいた後、まずは簡単な窓口業務からお任せしていきます。一人前になるまでしっかりとサポートいたしますので、安心してスタートしていただけます。 ・お客様をお待たせしないよう、迅速かつ丁寧に対応することを心がけ、お客様から伺ったご希望にしっかりと寄り添うことが大切です。そうすることで、お客様からお礼の言葉をいただくこともあり、やりがいを感じることのできる業務です。 ■組織の特徴： 1店舗あたり、スタッフ10名前後で構成されております。どの店舗も風通しがよく、なごやかな雰囲気のスタッフが多いです。 ■就業環境の魅力： ・従業員のプライペートを大切にする会社の方針があるため、有給休暇も取得しやすい雰囲気です。用事があるので休みたい、旅行のために長期休暇を取りたいなどの休み希望も通りやすい環境です。スタッフ同士で協力し、お互いがにカバーし合う風土が根付いており、ワークライフバランスを大切にしながら無理なく長く就業していただけます。 ・女性スタッフも多数活躍しています。産休育休も取りやすく、現在取得者が2名いる店舗もあります。産休育休明けも復帰して働く方が多く、短時間勤務を選択することもできます。 変更の範囲：会社の定める業務

◇週3リモート可／残業月20H／フレックス／福利厚生充実で、家庭や趣味の予定などプライベートと両立しやすい環境です！ ◇要件定義の上流から〜実装、運用構築までをお任せ！裁量を持って手触り感を感じながら業務に携われます ◇教育・医療福祉事業のリーディングカンパニーを目指す東証プライム上場の学研グループ ■業務内容： 弊社グループに関わる基幹システム(ERP)の再構築プロジェクト(大型)を担当いただきます。 プロジェクトにも参加いただき、グループ会社の利用ユーザー及びベンダーとの折衝と、要件定義〜テスト・本番移行等々を担当いただきます。 開発はベンダーに依頼となります。要件定義、設計、受入テストが中心となります。自らプログラミングすることはほぼありません。 ■業務詳細： ・基幹システムの新規開発、改訂、不具合改修、その他開発に関連する作業 ・グループ各社の業務プロセス合理化提案 ・システムの新規開発、改訂、不具合改修、その他開発に関連する作業 ・要件定義〜実装、運用構築までのプロジェクトマネージメント ・システム権限設計と実装装 ・新規開発の企画提案書の作成とプレゼンテーション ◇入社後はまず下記業務からお任せする予定です ・現行基幹システム（SAP及び周辺システム）の開発・保守業務 ・次期基幹システムにおける要件定義・設計・開発業務 ※ご入社いただく方のご経験やスキル、得意分野などに合わせて最初にお任せする業務を決定します。 ■組織構成： ・社内システムエンジニア担当は正社員４名、ビジネスパートナー5名の計９名で業務を行っております。 ■働き方： 残業は月平均20H、繁忙期は＋10H程度ですが、当社は所定労働時間が7時間と短く設定されているため、1日1時間残業しても18時終業となります。 リモートワークはシフト制で実施しております。 ■企業概要： 学研グループは創業者・古岡秀人の「戦後の復興は教育をおいてほかにない」という信念のもと、1946年の創業以来日本の教育を支えて参りました。現在、2021年度から2023年度までの3ヵ年を対象とする中期経営計画「Gakken2023」を策定し、「教育」「医療福祉」のリーディングカンパニーを目指し、多様な事業展開を行ってい 変更の範囲：会社の定める業務

服飾専門学校の教員として、ファッションビジネス分野での授業をご担当いただきます。 将来的にはクラス担任として、ファッション業界の若き人材育成に携わっていただくことを期待しております。 ■職務の特徴： ・1年次…服飾造形やデザイン知識、ショップ経営の知識、マーケティング理論、商品企画などをバランスよく学びます。ファッション業界でのトレンドの変化を、広い視野から読み取れるビジネス力を身に着けます。 ・2年次…ショッププロデュース（セレクトショップ・古着屋など、未来のショップオーナーとして独立を目指したい方の専攻です。）、ファッションアドバイザー（ファッション知識を身に付けながら、お客様が何を求めているのかロールプレイングを通して考える接客技術や、トレンドを取り入れたコーディネート提案などを学びます。）、ブランドMD（お客様が何を求めているのかを学ぶマーケティング能力や、ブランド企画した内容をプレゼンテーションする技術を学びます。）の3つの専攻に分かれて学びます。 ・クラス担任…各教員1クラス〜2クラス担当（1クラス15名程度）します。クラス内での成績管理や生徒指導などをお任せいたします。もちろん入社後研修を行い、慣れてからの配属になります。全体的に事務作業は少なめです。 ※長期休暇中は短時間勤務になる場合がありますが、賃金に変わりはありません。 ■当法人の魅力： ・教員免許は不要です。教員経験のない方でも、しっかりフォローする風土があるため、安心して就業できます。中途入社のほとんどの方が教員未経験からスタートしています。 ・土日祝休みの他、長期休暇の取得や残業がほとんど発生しない環境があり、プライベートとの両立が可能です。 ・産休、育休、介護休暇などの規定や提携保育園があるなど、長期就業可能な環境が整っております。 ■組織構成： 常勤（担任制）6名（30代後半〜59歳）、ベテランの再雇用の方4名、外部講師20名で構成しております。 変更の範囲：会社の定める業務

◇◆未経験でも安心のフォローアップ体制／月平均残業10時間／産育休取得実績あり◆◇ ■担当業務： 進学塾を運営するグノーブルグループお管理部門全般を担う同社にて「大学受験グノーブル」の受付業務を中心に、生徒・保護者対応、入塾案内等、幅広い業務に携わっていただきます。 ＜業務詳細＞ ・生徒・保護者等の来客応対 ・入塾案内、契約案内 ・電話対応 ・支払業務 ・資金管理 上記のような幅広い業務をお任せ致しますが、未経験でもフォローするため安心して就業いただける環境です。 ■育成体制と研修制度： 入社後現場配属されますが、常に先輩社員がいるため、未経験の方でも安心して働けます。また、1か月ごとに先輩がメンターとしてつくため、質問や相談がしやすい環境です。また他塾の受付は、社員よりもアルバイトの人数が多く、社員１人で回すことも多いですが、同社は生徒数に合わせて社員も数名体制で受付に配置しているため、ゆとりをもって働けます。 ■キャリアパス： スキルや能力によってはマネジメントを担っていただきます。3年間の現場勤務で主任になる権利を取得でき、希望者は立候補して面談を経て主任へのキャリアステップできる環境です。 ■塾・予備校における受付業務の重要性： 塾・予備校における受付は窓口であり、生徒が入塾するか否かは受付の方の力量に大きく懸っています。力量次第では、たくさんの集客に繋がります。生徒や保護者との折衝業務が非常に重要になります。 教育に懸ける想いは先生と同じ。「教えること以外のすべて」の業務から、学習塾・予備校の経営支援を担うやりがいのあるポジションです！ 難関大学への進学実績も伸びており、更なる成長を見込んでおります！ ■同社について 同社は、「大学受験グノーブル」「中学受験グノーブル」「個別指導グノリンク」「英会話グノキッズ」のグノーブルグループの管理部門を請け負っております。 グノーブルグループは、難関校への進学実績も伸びており、コロナ禍でも業績が安定しており、さらなる成長を見込んでいます。 変更の範囲：会社の定める業務

【教育業界出身者歓迎/ワークライフバランス◎/年休126日/残業20h程度/学生の教育・キャリアに関わる】 新卒3年以内の離職率7.4%、女性管理職の割合15.2%、男性の平均育休取得日数22.5日、育休取得後の復帰率87.8% 〜医療・福祉・スポーツ・美容・バイオなど様々な分野で活躍する人材の育成を行う専門学校にて、広報業務をお任せします〜 ■業務内容詳細： ミッションは担当する専門学校の入学者数を増やすことです。 ・オープンキャンパス、体験入学などイベントの企画運営 ・高等学校への広報活動、ガイダンス、説明会実施 ・学校案内等の印刷物／ＤＭ制作、学校ＨＰ企画／SNS更新、ブログ作成 ・募集媒体検討、外部業者とのディレクション業務、高校生等の入学希望者向けのイベント企画〜運営 ・オープンキャンパス来場学生の個別カウンセリング　など 目標として、オープンキャンパスの集客数などをチーム一丸となって追っていきます。 ■働き方 ・オープンキャンパス対応などを中心にシフト制で土日出勤があります。残業時間は20時間程度とワークライフバランスが整う環境です。 ■魅力 ・学生の進路という大きな決断をサポートできる ・学校の魅力をどう伝えるかの面白さを感じることができる ・オープンキャンパスなどで学生の入学前から深く関わることができるため「感動」がある ・やりがいと働きやすさを両立できる ■研修制度 1年間は先輩がOJT形式でサポートしてくれます。また広報に関するグループでの勉強研修などもあるので、未経験でも安心です。 ■配属可能性のある専門学校 東京医薬看護専門学校／東京福祉専門学校／東京スポーツ・レクリエーション専門学校／東京メディカル・スポーツ専門学校 東京ベルエポック製菓調理専門学校／東京ベルエポック美容専門学校／東京ウェディング・ホテル専門学校／東京バイオテクノロジー専門学校 日本医歯薬専門学校／新東京歯科技工士学校／新東京歯科衛生士学校／埼玉福祉保育医療製菓調理専門学校 さいたまIT・WEB専門学校／ベルエポック美容専門学校／赤堀製菓専門学校 ※配属先は選考段階で検討し合格通知の段階で決定いたします。ご本人のご希望も可能な範囲で反映いたします。 変更の範囲：会社の定める業務

■業務内容：全国に250校以上の個別指導塾を展開するヒーローズホールディングスの子会社である当社にて、障がい者の生活支援を行うグループホーム「SDGSホーム 浜北本沢合」の責任者としてホームの運営・管理業務をお任せします。「障がいのある人とその家族、すべての人が幸せになってほしい」という思いから始まったヒーローズグループの新規事業に、オープニングメンバーとして一緒にチャレンジしてくださることを期待しています。 【業務詳細】 日常生活の見守り、相談・声掛けなどの生活支援のほか、スタッフとの連携や支援状況の管理を責任者として統括します。業務を行ううえでは正解もマニュアルもありません。利用者様のために「こうしたい」というアイデアは積極的に出していただき、実践してほしいと考えています。 〇個別支援計画書の作成 〇アセスメントシートの作成 〇ホーム全体のサービス管理 〇利用者、保護者からの相談受付・面談 〇シフト表の作成 〇勤務に必要な情報の共有　等 ※配属先である「SDGSホーム 浜北本沢合」は、男女それぞれで自室の階を分けて各10名が入居でき、短期入所も各1名ずつで最大22名を受け入れ可能な施設です。 ■入社後の流れ： 入社後は本部研修と専門コンサルタントを招いての研修を実施します。当社およびホームの掲げる理念、支援計画の策定、実践的なケアに関する知識までスタッフ全員で確認し合いチーム体制を築いていきます。研修後は5月のオープンに向け準備を進めていきます。 変更の範囲：会社の定める業務

◎＼未来のエンジニアを育てませんか？／人に教えることに遣り甲斐がある方大歓迎！ ◎日祝休・年休 120 日・長期休暇有りでプライベートも充実！ ◎創業65年以上吉田学園／賞与昨年度実績4.5ヶ月・手当◎ ■業務概要 当法人が運営する「吉田学園情報ビジネス専門学校」にて、ゲームエンジニア講師として業務をご担当頂きます。 ■業務詳細【変更の範囲：会社の定める業務】 (1)教科指導業務 ・1コマ90分の授業を週約13〜15コマ程度ご担当頂きます。 ・主にAM2コマ、PM2コマのスタイルです。 (2)生活指導・就業指導業務 主に1クラス10人〜30名のクラスをご担当頂きます。 (3)その他の業務 一年後業務に慣れてくると、レクリエーション、研修、セミナー、学園祭、入学式など携わって頂く事もございます。 お持ちのスキルにより他学科の授業や他学科業務との兼任など幅広い業務に携わって頂く事ができます。 ＼教員経験がない方も活躍中♪／ 入社後3か月〜半年ほどは、先輩先生とペアになって一緒に授業を行うので、馴れるまでしっかりとフォローします！後輩指導などに興味や遣り甲斐を感じ、入社する方が多数！ ■本学園の魅力 【休日・労働時間】：年間120日／週休2日制、変形労働時間制（週平均40時間） ※ワークライフバランスを大切にし、オンとオフのメリハリをつけて充実した毎日を過ごせる職場です。 【長期休暇】：年末年始、GW、夏期休暇（各10日前後） ※しっかりとリフレッシュできる時間を確保し、家族や趣味の時間を大切にできる環境を整えています。 【自己啓発支援】：外部セミナー・研修参加，ｅラーニング講座受講 ※新しい知識や技術スキルを習得し、スキルアップとキャリアアップの自己成長を実現できます。 ■魅力 教員は人を育てる仕事です。そのやりがいは、他の仕事とは比較できない満足を得られるはずです。また、教える側に立つことで、改めて自分自身が身につけてきた技術を体系的に理解できるとともに、技術変化に応じて自らも最新技術の修得を行っていけます。 変更の範囲：本文参照