【webサイト制作・運営・管理等が中心です／滋慶学園グループ全体のweb業務等を担当します／教育産業最大手の専門学校で学生の支援をしませんか】 ■職務内容： 滋慶学園グループ各専門学校のWebサイトやLP制作におけるコーディング、デザイン、ディレクションなどを行います。案件の進行管理やWeb広告戦略の提案・相談、分析から打ち合わせなどのディレクションスキルも活かせます。 ■組織について： 20代から30代のスタッフが多く活躍しており、風通しの良い環境になります。 ■同社の特徴： （1）顧客と深く長く関わることができます： 顧客はほとんどが滋慶学園グループの学校のため、密にコミュニケーションが取れ、様々な新しい提案をおこなうことができます。また顧客課題に直結した提案ができます。 （2）新しいチャレンジ： 滋慶学園グループの案件だけでなく、他の顧客開発案件を請け負うことを目標としております。これまでの固定概念に縛られず、新しいことにチャレンジしている会社です。 変更の範囲：会社の定める業務

【Webサイトの企画・デザイン・運営・管理が中心です／滋慶学園グループ全体のweb業務等を担当します／教育産業最大手の専門学校で学生の支援をしませんか】 ■職務内容： VISTA ARTSは、全国80校以上の専門学校などを運営する滋慶学園グループをICT分野でサポートする組織です。同社にて滋慶学園グループの専門学校のWebサイトの企画・デザイン・運営・管理・協力会社との折衝、および制作ディレクション業務をお任せ致します。各学校の担当者と打ち合わせをおこない、各校サイトのリニューアル、イベント情報の更新、広告戦略の提案・相談、反響分析などをお任せ致します。 ■組織について：配属組織は平均年齢30代になります。20代から30代のスタッフが多く活躍しており、風通しの良い環境になります。 ■同社の特徴： （1）顧客と深く長く関わることができます： 顧客はほとんどが滋慶学園グループの学校のため、密にコミュニケーションが取れ、様々な新しい提案をおこなうことができます。また顧客課題に直結した提案ができます。 （2）新しいチャレンジ： 滋慶学園グループの案件だけでなく、他の顧客開発案件を請け負うことを目標としております。これまでの固定概念に縛られず、新しいことにチャレンジしている会社です。 変更の範囲：会社の定める業務

■職務内容： 滋慶学園グループ各専門学校のWebサイトやLP制作におけるWEBデザイン業務、また、紙媒体などのグラフィックデザイン業務など幅広いデザイン業務を行います。案件の進行管理やWeb広告戦略の提案・相談、分析から打ち合わせなどのディレクションスキルも活かせます。 ■組織について： 20代から30代のスタッフが多く活躍しております。Webデザインをすることが好きな方が集まっている働きやすい環境です。 ■お仕事の魅力 ご自身の得意な領域のデザインを任されたり、やりたいデザインができるなどボトムアップで風通しの良い組織です。 ■同社の特徴： ＜顧客と深く関わることができます＞ 顧客はほとんどが滋慶学園グループの学校のため、密にコミュニケーションが取れ、様々な新しい提案をおこなうことができます。また顧客課題に直結した提案ができます。 ＜安定した基盤＞ 同社は仙台、東京、名古屋、大阪、福岡と全国規模で展開する滋慶学園グループ（全国に80校以上）のサポート企業であり、クライアントは同グループの専門学校です。安定した基盤のため、腰を据えて就業いただくことが可能です。 変更の範囲：会社の定める業務

■業務内容 アニメ・エンタメ系専門校として12万人以上の卒業生を輩出する代々木アニメーション学院のクリエイター学部にて、学生に授業を行う講師をお任せいたします。 ＜具体的には＞ ・授業の準備、実施 ・日常的な学生とのコミュニケーション・関係構築 ・講師との調整・コミュニケーション ・学生、保護者からの問い合わせ対応 ・学生の出席状況管理 ・各種事務作業 日常的な授業はもちろんですが、オープンキャンパスで入学前の学生と接する機会もあります。これまでのプロとしての経験をお話いただいたうえで代アニについても知お話いただき、入学のサポートをすることも重要なミッションです。 業界を経験したあなただからこそ、学生に伝えられることがあります！ また、代アニは常にカリキュラムの効果に対するモニタリング・改善は積極的に行っています。学生・講師とのコミュニケーションや授業を運営する中でカリキュラム等に課題があればフィードバックし、授業をより良いものにしていきましょう。 ◆授業の例 イラスト科：人体描画/透視図法、衣装デザイン、アイテム作品制作、イラストテクニック、キャラクターデザイントレーニング、ポートフォリオ添削会、卒業グループ制作など マンガ科：マンガ制作工程、演出テクニック、自然物作画、デフォルメキャラ、背景作画、メガ描写、Webtoon作品制作、オリジナル作品制作など シナリオ・小説科：キャラクターの作り方、ストーリー創作法、文章基礎、Web小説の書き方、アニメ/ドラマ脚本、ゲームシナリオ基礎、オーディオドラマ脚本など 基本的には経験分野に沿った授業をお任せいたしますが、学科共通の基礎科目などについては経験分野以外の学科の授業をお任せすることもございます。 ◆入社後の流れ 代アニでは全国どこでも高いクオリティでの授業を実施するために、カリキュラムを学院全体で統一しています。 カリキュラムに沿って授業を行っていただきますので、講師未経験の方でもOKです。 100名以上の常勤・非常勤講師がいますので、最初は先輩講師について一緒に授業を行い、徐々に一人で授業を受け持てるようにサポートいたします。 変更の範囲：会社の定める業務

◎デジタルコンテンツの制作に関する上流〜下流までワンストップで経験できる！ ◎日々集まってくる大量の学習データから問題に関するPDCAを早いサイクルで行い、より最適な教材設計が実現できる！ ◎役員直下の部署のため意思決定が早く、裁量を持って業務に取り組める！ 【業務内容】 教科スペシャリストとしてキュビナのコンセプトやルールを作り、問題を制作していただきます。 ・コンテンツのコンセプトやコンテンツ制作のガイドラインの決定 ・実際のコンテンツの開発（作問、図版の進行、入力、検収作業など） 【組織体制】 教材制作経験が豊富なメンバーが多数在籍しており、それぞれの知見を持ち寄りながらより良い教材制作のために議論を繰り返し制作を進めています。また、コンテンツデザインチームも所属しており、社内でも最大規模の組織です。 チームの人数：58名（内正社員20名） 平均年齢：30代後半 【業務環境】 ・作業ツール Google Workspace ・タスク管理 Asana、Instagantt ・ドキュメンテーション Notion、Google Drive、Confluence ・コミュニケーション Slack、Gather、Google Meet、Miro 【募集背景】 ICTを活用した学びを浸透させるための学校現場のニーズに合わせたコンテンツと、その先の当社が目指す学びの在り方に合わせたコンテンツの両方の開発を同時並行かつなるべくはやく進めていきたいと考えていますが、現状では、それらを設計・開発できる人員が不足しているという課題があります。 ICT教材では、紙面の教材とは異なる、デジタルコンテンツならではの観点や表現方法がいくつも存在します。教科スペシャリストメンバーは、自身の教材制作経験と現場に足を運んで得た生の声をもとに、ユーザーがどういった学習体験をするのが望ましいかを第一に考え、コンテンツのコンセプトやコンテンツ制作のガイドラインを固め、実際にそのガイドラインに則ったコンテンツ開発（問題自体の新規制作（図版の制作の進行等含む）や既存問題のデータに基づくアップデート、問題の入力作業等）をワンストップで進めていきます。 変更の範囲：会社の定める業務

◎デジタルコンテンツの制作に関する上流〜下流までをワンストップで経験できる！ ◎日々集まってくる大量の学習データから問題に関するPDCAを早いサイクルで行い、より最適な教材設計が実現できる！ ◎役員直下の部署のため意思決定が早く、裁量を持って業務に取り組める！ 【業務内容】 教科スペシャリストとしてキュビナのコンセプトやルールを作り、問題を制作していただきます。 ・コンテンツのコンセプトやコンテンツ制作のガイドラインの決定 ・実際のコンテンツの開発（作問、図版の進行、入力、検収作業など） 【組織体制】 プロダクト開発ユニット コンテンツ企画開発部 教材制作経験が豊富なメンバーが多数在籍しており、それぞれの知見を持ち寄りながらより良い教材制作のために議論を繰り返し制作を進めています。また、コンテンツデザインチームも所属しており、社内でも最大規模の組織です。 チームの人数：58名（内正社員20名） 平均年齢：30代後半 【業務環境】 ・作業ツール Google Workspace ・タスク管理 Asana、Instagantt ・ドキュメンテーション Notion、Google Drive、Confluence ・コミュニケーション Slack、Gather、Google Meet、Miro 【募集背景】 ICTを活用した学びを浸透させるための学校現場のニーズに合わせたコンテンツと、その先の当社が目指す学びの在り方に合わせたコンテンツの両方の開発を同時並行かつなるべくはやく進めていきたいと考えていますが、現状では、それらを設計・開発できる人員が不足しているという課題があります。 ICT教材では、紙面の教材とは異なる、デジタルコンテンツならではの観点や表現方法がいくつも存在します。教科スペシャリストメンバーは、自身の教材制作経験と現場に足を運んで得た生の声をもとに、ユーザーがどういった学習体験をするのが望ましいかを第一に考え、コンテンツのコンセプトやコンテンツ制作のガイドラインを固め、実際にそのガイドラインに則ったコンテンツ開発（問題自体の新規制作（図版の制作の進行等含む）や既存問題のデータに基づくアップデート、問題の入力作業等）をワンストップで進めていきます。 変更の範囲：会社の定める業務

◎デジタルコンテンツの制作に関する上流〜下流までをワンストップで経験できる！ ◎日々集まってくる大量の学習データから問題に関するPDCAを早いサイクルで行い、より最適な教材設計が実現できる！ ◎役員直下の部署のため意思決定が早く、裁量を持って業務に取り組める！ 【業務内容】 教科スペシャリストとしてキュビナのコンセプトやルールを作り、問題を制作していただきます。 ・コンテンツのコンセプトやコンテンツ制作のガイドラインの決定 ・実際のコンテンツの開発（作問、図版の進行、入力、検収作業など） 【組織体制】 プロダクト開発ユニット コンテンツ企画開発部 教材制作経験が豊富なメンバーが多数在籍しており、それぞれの知見を持ち寄りながらより良い教材制作のために議論を繰り返し制作を進めています。また、コンテンツデザインチームも所属しており、社内でも最大規模の組織です。 チームの人数：58名（内正社員20名） 平均年齢：30代後半 【業務環境】 ・作業ツール Google Workspace ・タスク管理 Asana、Instagantt ・ドキュメンテーション Notion、Google Drive、Confluence ・コミュニケーション Slack、Gather、Google Meet、Miro 【募集背景】 ICTを活用した学びを浸透させるための学校現場のニーズに合わせたコンテンツと、その先の当社が目指す学びの在り方に合わせたコンテンツの両方の開発を同時並行かつなるべくはやく進めていきたいと考えていますが、現状では、それらを設計・開発できる人員が不足しているという課題があります。 ICT教材では、紙面の教材とは異なる、デジタルコンテンツならではの観点や表現方法がいくつも存在します。教科スペシャリストメンバーは、自身の教材制作経験と現場に足を運んで得た生の声をもとに、ユーザーがどういった学習体験をするのが望ましいかを第一に考え、コンテンツのコンセプトやコンテンツ制作のガイドラインを固め、実際にそのガイドラインに則ったコンテンツ開発（問題自体の新規制作（図版の制作の進行等含む）や既存問題のデータに基づくアップデート、問題の入力作業等）をワンストップで進めていきます。 変更の範囲：会社の定める業務

＼本の森ちゅうおうや大阪駅ルクアなどの設計実績も！多種多様な大型案件に携われる／ ■業務概要： 当社にて、官庁及び民間物件の建設工事の電気設備工事の監理業務をお任せします。 ■業務詳細： ・基本的には東京本社（蒲田駅徒歩5分）に出社し、半日程度、監理チーム及び設計者等と対面で打合せをします。その他の時間は当社の作業スペースで担当物件の業務を担います。 ■当ポジションの特徴： （1）永続性 ・活力があれば年齢制限はありません。70代のシニア世代も現役で働いています。当社社員からの評価を得られれば永続的に就業可能です。 ・最低一か月で2物件程度の仕事量は確保し、継続的な安定収入に配慮します。 （2）やりがい ・当社の監理業務は「建築主、設計者、施工者との共創」を第一に考えてます。共創とは担当した課題だけをやるのではなく、例えば全員共通の課題である「良い建物を作る」という事を関係者が一体化する中で互いに刺激をしあいながら切磋琢磨して創り上げていくという地平です。その際に相互のコミュニケーションの重要性だけでなく、相手の領域にいかに踏み込んで課題を推進していけるかが重要です。その意味で今回、電気設備の監理業務をお願いしますが、建築も機械設備も監理も設計も総合的に考えながら最適解を追求してただければと思います。また、検査や施工図ckだけでなく、建築主や設計者との打合せにも積極的に参加していただきます。 ・本社の特徴は定期的（月1回の頻度）に社内監理レビューを開催しています。監理と設計の摺合せや課題の発掘の場に使っています。その中では監理者の主体性を存分に発揮して頂くことも可能ですのでやりがいは大きいものになると思います。 ■当社の魅力： 当社は全社員が経営に参画する共同体企業です。また設計には平均年齢30代の若いメンバーが多く、彼らと年齢に関係なく一緒に仕事を進める中で活力を得て楽しみながら追求ができます。 変更の範囲：会社の定める業務

＼本の森ちゅうおうや大阪駅ルクアなどの設計実績も！多種多様な大型案件に携われる／ ■業務概要： 当社にて、官庁及び民間物件の建設工事の機械設備工事の監理業務をお任せします。 ■業務詳細： ・基本的には東京本社（蒲田駅徒歩5分）に出社し、半日程度、監理チーム及び設計者等と対面で打合せをします。その他の時間は当社の作業スペースで担当物件の業務を担います。 ■当ポジションの特徴： （1）永続性 ・活力があれば年齢制限はありません。70代のシニア世代も現役で働いています。当社社員からの評価を得られれば永続的に就業可能です。 ・最低一か月で2物件程度の仕事量は確保し、継続的な安定収入に配慮します。 （2）やりがい ・当社の監理業務は「建築主、設計者、施工者との共創」を第一に考えてます。共創とは担当した課題だけをやるのではなく、例えば全員共通の課題である「良い建物を作る」という事を関係者が一体化する中で互いに刺激をしあいながら切磋琢磨して創り上げていくという地平です。その際に相互のコミュニケーションの重要性だけでなく、相手の領域にいかに踏み込んで課題を推進していけるかが重要です。その意味で今回、電気設備の監理業務をお願いしますが、建築も機械設備も監理も設計も総合的に考えながら最適解を追求してただければと思います。また、検査や施工図ckだけでなく、建築主や設計者との打合せにも積極的に参加していただきます。 ・本社の特徴は定期的（月1回の頻度）に社内監理レビューを開催しています。監理と設計の摺合せや課題の発掘の場に使っています。その中では監理者の主体性を存分に発揮して頂くことも可能ですのでやりがいは大きいものになると思います。 ■当社の魅力： 当社は全社員が経営に参画する共同体企業です。また設計には平均年齢30代の若いメンバーが多く、彼らと年齢に関係なく一緒に仕事を進める中で活力を得て楽しみながら追求ができます。 変更の範囲：会社の定める業務

■業務概要： フロントエンドエンジニアとして業務を行っていただきます。 当社は「能開センター（集合塾）」「個別指導Axis（個別塾）」「Axisのオンライン家庭教師」のブランド名で全国47都道府県に630校以上を展開、70，000名以上の生徒にお通いいただいています。また、新たに「オンラインでの新しい学び」を立ち上げています。これら、教育ブランドのWebサイトの運用・更新・構築業務をお任せします。 ■具体的な業務： 【業務内容】 ・HTML/CSS/JavaScriptを使用したコーディング ・サイトの運用、修正 ・サイトの新規構築 ■当社のビジョン： 「教育を変える」をキーワードに、変化の大きい時代に生きる子どもたちへ新しい教育を提供していきます。そのために「アナログとデジタルの融合」「教育とエンタメの融合」？「教育とゲームの融合」を図りながら、？これまでの教育の概念を打ち破り、全く新しい教育のカタチを創り出す。そのために教育事業を主軸にしながら、ビジネス領域の拡大を目指して多くの企業・大学・学生の方々と連携をとり、新たな事業をスピード感を持って展開していきます。

■業務内容 アニメ・エンタメ系専門校として12万人以上の卒業生を輩出する代々木アニメーション学院のクリエイター学部にて、学生に授業を行う講師をお任せいたします。 ＜具体的には＞ ・授業の準備、実施 ・日常的な学生とのコミュニケーション・関係構築 ・講師との調整・コミュニケーション ・学生、保護者からの問い合わせ対応 ・学生の出席状況管理 ・各種事務作業 日常的な授業はもちろんですが、オープンキャンパスで入学前の学生と接する機会もあります。これまでのプロとしての経験をお話いただいたうえで代アニについても知お話いただき、入学のサポートをすることも重要なミッションです。 業界を経験したあなただからこそ、学生に伝えられることがあります！ また、代アニは常にカリキュラムの効果に対するモニタリング・改善は積極的に行っています。学生・講師とのコミュニケーションや授業を運営する中でカリキュラム等に課題があればフィードバックし、授業をより良いものにしていきましょう。 ◆授業の例 イラスト科：人体描画/透視図法、衣装デザイン、アイテム作品制作、イラストテクニック、キャラクターデザイントレーニング、ポートフォリオ添削会、卒業グループ制作など マンガ科：マンガ制作工程、演出テクニック、自然物作画、デフォルメキャラ、背景作画、メガ描写、Webtoon作品制作、オリジナル作品制作など シナリオ・小説科：キャラクターの作り方、ストーリー創作法、文章基礎、Web小説の書き方、アニメ/ドラマ脚本、ゲームシナリオ基礎、オーディオドラマ脚本など 基本的には経験分野に沿った授業をお任せいたしますが、学科共通の基礎科目などについては経験分野以外の学科の授業をお任せすることもございます。 ◆入社後の流れ 代アニでは全国どこでも高いクオリティでの授業を実施するために、カリキュラムを学院全体で統一しています。 カリキュラムに沿って授業を行っていただきますので、講師未経験の方でもOKです。 100名以上の常勤・非常勤講師がいますので、最初は先輩講師について一緒に授業を行い、徐々に一人で授業を受け持てるようにサポートいたします。 変更の範囲：会社の定める業務

◆◇やる気スイッチグループの講師をまとめる運営業務／年3回長期休暇／基本授業担当無し／サポート充実／週休2日／マイカー通勤可／休みを取得しやすい環境◇◆ 〜教育への想いとビジネス感覚のバランスが保てる明るい環境〜 ■業務内容 やる気スイッチグループのフランチャイズ事業を8教室展開している当社にて、個別指導塾の運営業務をお任せします！ 《具体的には...》 ・講師の管理…シフト管理、研修など ・塾、教室運営…新規問い合わせや入塾対応、授業計画の作、生徒募集の広報活動、キャンペーンやイベントの企画など ・生徒フォロー…学習状況の確認、志望校の確認など ・保護者フォロー…定期面談や進路相談、問い合わせ対応など ★1教室当たりの生徒数：３０名〜１５０名 ★1教室当たりの講師数：平均３０人程度 └未経験の方は最初は人数の少ない教室からお任せします！ ＼安心の研修制度／ ・やる気スイッチ本部のスタートアップ研修2週間 ・経験者の方は実際の教室にて2ヶ月程度の研修。 ・未経験の方はモデル校にて1年程度の研修後、担当教室へ配属します。 【研修プログラム】 ◎教室合同・グループ研修 月に一度、営業パートと承認パートに分けて研修を実施。 ◎FC研修 月に一度、スクールIE本部主催の合同研修を実施。その都度必要な行動や準備を共有できます。 ■バイトの講師が多くても孤立しない雰囲気◎ ・2~3年で教室間の配置異動があるため、教室の中だけで閉鎖的になりづらい仕組みが整っております！ ・20~30代の若手社員が多く、相談事などを気軽に話せる和気あいあいとした社風です！ ■キャリアパス フランチャイズ運営のため自由度が高いキャリアパスが描けます！ 教室長⇒?エリアマネージャー⇒?会社にて教育事業部の新規事業開発　など ■当社について 当社は、マンション向けセキュリティシステム（IMSシリーズ）の開発・提供などを中心に、不動産管理・賃貸仲介・リノベーションなどの不動産事業を展開しています。さらに、教育事業（学習塾FC）、飲食店運営、ホテル事業など一つの事業に依存しない多角的な展開が強みです。また、現在は学習塾に閉じない新たな教育事業も新規開発中ですので、教育に熱い想いを持った方からのご応募をお待ちしております！ 変更の範囲：会社の定める業務

◎デジタルコンテンツの制作に関する上流〜下流までをワンストップで経験できる！ ◎日々集まってくる大量の学習データから問題に関するPDCAを早いサイクルで行い、より最適な教材設計が実現できる！ ◎役員直下の部署のため意思決定が早く、裁量を持って業務に取り組める！ 【業務内容】 教科スペシャリストとしてキュビナのコンセプトやルールを作り、問題を制作していただきます。 ・コンテンツのコンセプトやコンテンツ制作のガイドラインの決定 ・実際のコンテンツの開発（作問、図版の進行、入力、検収作業など） 【組織体制】 プロダクト開発ユニット コンテンツ企画開発部 ・教材制作経験が豊富なメンバーが多数在籍しており、それぞれの知見を持ち寄りながらより良い教材制作のために議論を繰り返し制作を進めています。また、コンテンツデザインチームも所属しており、社内でも最大規模の組織です。 チームの人数：58名（内正社員20名） 平均年齢：30代後半 【業務環境】 ・作業ツール Google Workspace ・タスク管理 Asana、Instagantt ・ドキュメンテーション Notion、Google Drive、Confluence ・コミュニケーション Slack、Gather、Google Meet、Miro 【募集背景】 ICTを活用した学びを浸透させるための学校現場のニーズに合わせたコンテンツと、その先の当社が目指す学びの在り方に合わせたコンテンツの両方の開発を同時並行かつなるべくはやく進めていきたいと考えていますが、現状では、それらを設計・開発できる人員が不足しているという課題があります。 ICT教材では、紙面の教材とは異なる、デジタルコンテンツならではの観点や表現方法がいくつも存在します。教科スペシャリストメンバーは、自身の教材制作経験と現場に足を運んで得た生の声をもとに、ユーザーがどういった学習体験をするのが望ましいかを第一に考え、コンテンツのコンセプトやコンテンツ制作のガイドラインを固め、実際にそのガイドラインに則ったコンテンツ開発（問題自体の新規制作（図版の制作の進行等含む）や既存問題のデータに基づくアップデート、問題の入力作業等）をワンストップで進めていきます。 変更の範囲：会社の定める業務

◎デジタルコンテンツの制作に関する上流〜下流までをワンストップで経験できる！ ◎日々集まってくる大量の学習データから問題に関するPDCAを早いサイクルで行い、より最適な教材設計が実現できる！ ◎役員直下の部署のため意思決定が早く、裁量を持って業務に取り組める！ 【業務内容】 教科スペシャリストとしてキュビナのコンセプトやルールを作り、問題を制作していただきます。 コンテンツのコンセプトやコンテンツ制作のガイドラインの決定 実際のコンテンツの開発（作問、図版の進行、入力、検収作業など） 【組織体制】 プロダクト開発ユニット コンテンツ企画開発部 ・教材制作経験が豊富なメンバーが多数在籍しており、それぞれの知見を持ち寄りながらより良い教材制作のために議論を繰り返し制作を進めています。また、コンテンツデザインチームも所属しており、社内でも最大規模の組織です。 チームの人数：58名（内正社員20名） 平均年齢：30代後半 【業務環境】 ・作業ツール Google Workspace ・タスク管理 Asana、Instagantt ・ドキュメンテーション Notion、Google Drive、Confluence ・コミュニケーション Slack、Gather、Google Meet、Miro 【募集背景】 ICTを活用した学びを浸透させるための学校現場のニーズに合わせたコンテンツと、その先の当社が目指す学びの在り方に合わせたコンテンツの両方の開発を同時並行かつなるべくはやく進めていきたいと考えていますが、現状では、それらを設計・開発できる人員が不足しているという課題があります。 ICT教材では、紙面の教材とは異なる、デジタルコンテンツならではの観点や表現方法がいくつも存在します。教科スペシャリストメンバーは、自身の教材制作経験と現場に足を運んで得た生の声をもとに、ユーザーがどういった学習体験をするのが望ましいかを第一に考え、コンテンツのコンセプトやコンテンツ制作のガイドラインを固め、実際にそのガイドラインに則ったコンテンツ開発（問題自体の新規制作（図版の制作の進行等含む）や既存問題のデータに基づくアップデート、問題の入力作業等）をワンストップで進めていきます。 変更の範囲：会社の定める業務

〜20代〜50代まで幅広い年齢層の方が活躍中／中途入社者多数／創業60年目を迎え選ばれ続けるセイコーモータースクール〜 ■職務内容：公認教習所にて自動車免許取得に向けた教習指導業務を担当いただきます。 ・マンツーマンによる技能教習指導 ・学科の教習指導（受講生50〜60名程度に対して） ■組織構成： ・現在、同業務を行う担当は44名（平均年齢55歳／男性37名、女性7名）が在籍しております。 ■入社後： ・2週間ほど研修を受講していただきその後、現場にて先輩社員の指導のもと実業務を覚えていただきます。約1ヶ月程度で独り立ちしていただくことを想定しております。 ■本求人の魅力／特徴： 【自動車教習所事業の特徴】 ・埼玉県公安委員会指定の自動車教習所です。セーフティコミュニケーションマインドをもった初心運転車を養成する教育事業です。ジョブ・カード普及サポーター企業です。 ・セイコーモータースクールは1965年に開校し、2025年に創業60年目を迎えました。地域の交通安全センターとしての取り組み、そして、全国No.1の自動車教習所を目指し安全で快適な交通社会の実現に向け優良な初心運転者教育の為、全力で取り組んできました。その結果として、関東管区警察局長表彰、県警本部長表彰をはじめ毎年数々の表彰を受ける事ができ、卒業者23万人からの信頼を得ています。 ・セイコーモータースクールは普通自動車（第一種、第二種）と自動二輪車に特化した教習所で、多車種の教習所に比べ走り易く、快適に教習を行うことが出来ます。また、「楽しい・優しい・癒される」教習所、サプライズのある教習所をコンセプトに「everyday smile」「everyday surprise」な快適な教習所空間を創り出しています。教習方法についても他の教習所にはない「出来るんですver.2」を用い、顧客に楽しく・快適に・早く免許取得できるシステムを構築しています。「出来るんです」もver.1からver.2に進化しており、日々研究し更なる進化を続けていきます。 変更の範囲：会社の定める業務

◆◇やる気スイッチグループの講師をまとめる運営業務／年3回長期休暇／授業無し／サポート充実／週休2日／マイカー通勤可／休みを取得しやすい環境◇◆ 〜教育への想いとビジネス感覚のバランスが保てる明るい環境〜 ■業務内容 やる気スイッチグループのフランチャイズ事業を8教室展開している当社にて、個別指導塾の運営業務をお任せします！ 《具体的には...》 ・講師の管理…シフト管理、研修など ・塾、教室運営…新規問い合わせや入塾対応、授業計画の作、生徒募集の広報活動、キャンペーンやイベントの企画など ・生徒フォロー…学習状況の確認、志望校の確認など ・保護者フォロー…定期面談や進路相談、問い合わせ対応など ★1教室当たりの生徒数：３０名〜１５０名 ★1教室当たりの講師数：平均３０人程度 └未経験の方は最初は人数の少ない教室からお任せします！ ＼安心の研修制度／ ・経験者の方は2ヶ月程度の研修後、希望に応じ校舎配属。 ・未経験の方はモデル校にて1年程度の研修後、希望エリアへ配属します。 【研修プログラム】 ◎教室合同・グループ研修 月に一度、営業パートと承認パートに分けて研修を実施。 ◎FC研修 月に一度、スクールIE本部主催の合同研修を実施。その都度必要な行動や準備を共有できます。 ■バイトの講師が多くても孤立しない雰囲気◎ ・2~3年で教室間の配置異動があるため、教室の中だけで閉鎖的になりづらい仕組みが整っております！ ・20~30代の若手社員が多く、相談事などを気軽に話せる和気あいあいとした社風です！ ■キャリアパス フランチャイズ運営のため自由度が高いキャリアパスが描けます！ 教室長⇒?エリアマネージャー⇒?会社にて教育事業部の新規事業開発　など ■当社について 当社は、マンション向けセキュリティシステム（IMSシリーズ）の開発・提供などを中心に、不動産管理・賃貸仲介・リノベーションなどの不動産事業を展開しています。さらに、教育事業（学習塾FC）、飲食店運営、ホテル事業など一つの事業に依存しない多角的な展開が強みです。また、現在は学習塾に閉じない新たな教育事業も新規開発中ですので、教育に熱い想いを持った方からのご応募をお待ちしております！ 変更の範囲：会社の定める業務

【業界未経験歓迎★ICTを活用した教育ビジネスで教育業界に貢献する急成長中ベンチャー/3ヵ月〜半年程OJT有/残業ほぼなし！】 ■業務内容： 「教育をアップデートする」をミッションに掲げる当社にて、 学習塾向けICT教材や塾運営支援システムを開発するエンジニアを募集します！自社開発ならではの裁量とスピード感のある環境で、技術選定や設計から関われるポジションです。 【詳細】※これまでのご経験やスキルに応じて、出来る業務からお任せしていきます。 ・Web API・マイクロサービスのコード設計・実装・テスト ・AWSでのサーバレス環境をフル活用したアーキテクチャ設計、laCによる構築・運用 ・CI/CDによるテストやデプロイの自動化 ・プロダクトを横断して最適化を図るDevOps・SRE業務 ・プロジェクトリーダー ・開発メンバーのサポート、コードレビュー 【開発事例】 ・学習サービス、指導管理サービスの開発 ・複数教材・回答方法に対応した学習機能の追加 ・入退出機能、出席管理機能の追加 ■技術スタック ・メイン言語：TypeScript(NestJS,Prisma,TypeORM,Jest) ・API：GraphQL,REST(OpenAPI/Swagger) ・設計手法：DDD(ドメイン駆動設計)、クリーンアーキテクチャ ■サービスの強み 学習塾向けICT教材「aim@」は、生徒個人のレベルや課題・目標に応じて、最適な対策により成績アップを図るICT教材です！ 『地域ごとの傾向にも対応』『生徒のニーズに合わせた演習』『講師陣の準備時間短縮』など講師の力量差を補い、人手不足にも対応できることが魅力。生徒や保護者の対応やイベント開催など、運営に力を入れることが可能です◎ ■やりがい （1）自社開発ならではの裁量の大きさ ・企画・設計から関わることができ、エンジニアとしての成長を実感できる ・新しい技術の導入や業務改善の提案がしやすい環境 （2）教育現場に直接貢献できる！ ・学習塾や教育機関で実際に使われるシステムを開発し、子どもたちの学習を支えることができる ・「アプリのおかげで学習効率が上がった」といったフィードバックを受けられる 変更の範囲：会社の定める業務

代々木アニメーション学院 エンターテインメント事業部にて、所属タレントに関連するライブ・イベント等の興行を企画・運営いただきます。 ■具体的な仕事内容 （1）興行企画 大まかな興行企画をもとに、各イベント企画を具体化。 外部の制作・イベント会社と協力しつつ会場の座席配置・図面の作成などを行います。 （2）興行制作管理 興行に関する人・物・金・契約の管理を行います。 （3）興行告知 興行や自主公演イベント開催を告知します。 SNSを利用した継続的な告知も行います。 （4）チケット販促・販促 チケット販売スケジュールの設定、チケット販促を企画します。 販促はプレイガイド様、レーベル様と連携し、広告掲載に関する企画・ディレクションを行います。 ■入社後の流れ： OJTの中で業務を習得いただきます。 今回は育成枠での採用を考えていますので、まずは様々な業務にチャレンジしてもらうことを期待しています。 未経験で入社した社員も活躍しています。 ■業務の魅力： ・様々なイベントを自分たちで作り上げることができます。 ・普段楽しんでいるイベントの裏側を知ることができます。 ライブなどの興行が好きな方、熱意のある方の応募をお待ちしています。 変更の範囲：会社の定める業務

【東証プライム上場グループ／教育・医療福祉事業のリーディングカンパニーを目指す学研グループ／「健康経営優良法人2025」認定企業】 ■募集概要： ◇当社グループ内システム基盤（サーバー）の構築・運用・監視業務を担当いただく予定です。 ◇ご入社いただく方のご経験やスキル、得意分野などに合わせて最初にお任せする業務を決定します。 ■具体的な業務内容： ◎関係各所（チーム、課、部、会社）との調整 ◎チーム業務委託ベンダ（ビジネスパートナー）の管理 （品質、スケジュール、技術的サポート） ◎障害対応（障害解消までの作業対応・窓口含む） ◎問題切り分け（障害発生における原因追究） ◎24h365d障害連絡（電話）対応（社員交替で対応※月単位） ◎問い合わせ対応（調査・回答、チーム業務範囲外なら他へエスカレーションも含む） ◎関係会議への出席、場合によっては登壇資料作成、発表を行う ◎横断的プロジェクトへの参加 ◎業務、プロジェクトで必要なドキュメントの作成／修正 ■企業概要： ＜2026年4月1日で80周年を迎える学研グループ＞ ◇「戦後の復興は、教育をおいてほかにない」。創業時から、社会課題の解決に取り組んできた学研グループは、現在では「教育」と「医療福祉」の２つの領域を中心に、すべての人の心ゆたかな人生のため、歩み続けています。 ◇私たち学研プロダクツサポートは、経理、人事、総務、オフィス管理、ITシステム、デジタルソリューションなど、幅広いバックオフィス業務の提供を通じて、グループ会社の発展に貢献しています。 ◆「健康経営優良法人2025（大規模法人部門）」に認定されました。5年連続5回目の認定となります。 変更の範囲：会社の定める業務

◇学校法人角川ドワンゴ学園はネットと通信制高校の制度を活用した新しいネットの高校、N高等学校・S高等学校・R高等学校を運営しており、現在3万人を超える生徒が在籍しています。 ◇生徒数トップクラスを誇る当学園における入学式や卒業式などの式典や、事業発表会などの企画制作を担っていただける方を募集いたします。 ■具体的な業務内容： ◎イベント等の企画立案〜出演者オファー、会場の確保、外部の制作会社への発注など ◎イベント制作等のマネジメントとディレクション ◎事後のダイジェスト映像の編集・納品 主に業務の質と速度の向上、部署全体の生産性向上、既存スタッフの成長促進など業務遂行能力向上及び品質改善を担っていただきます。 ■働き方： ◎※業務はセミリモートワークです。 業務内容に応じて、勤務地への出勤が発生します。 （今後フル出勤となる可能性もございます。） ◎年2回程度出張が発生する可能性があります。 ◎土日祝の出勤が月1回程度発生する可能性があります。その際は、別日に振替休日/代休を取得いただきます。 ■学校法人角川ドワンゴ学園のなりたち： 2016年4月ニコニコ動画等を提供するIT企業ドワンゴと、設立70年を迎えた出版社KADOKAWAがネットと通信制高校の制度を活用して「未来のネットの学校」を創立しました。 それが角川ドワンゴ学園 N高等学校です。IT×グローバル社会を生き抜く“創造力”を身につけ、世界で活躍する人材を育成することを目指しています。 ■歓迎条件：別枠記載の必須条件と併せて下記に該当する方を歓迎 ・企画の責任者としてリーダーシップを発揮し何度もコンテンツを制作したことがある方 ・経験を生かしてイベント等の品質向上に前向きに取り組める方 ・ゼロから企画を作り上げることにチャレンジできる方 変更の範囲：会社の定める業務

■業務内容： 電子工学科の講師として、御自身が培われたご経験や知識を元に授業（ロボットコース・電子コース・家電サービスコース・情報通信コース・オーディオコース）をご担当いただきます。入社後は、先輩社員の補助などからスタートしていただき、ゆくゆくは1コマ60分の授業を10〜15コマ/週を目安にご担当いただきたいと考えております。講師としてのスキルは入社してから身に付けていただければ問題ございません。 ■業務詳細： ＜入職後半年〜1年＞ ・先輩教員が行う授業の準備 ・学園内のパソコンやネットワークの問い合わせ ・学校説明会の運営、実施 などを担当しながら実務を習得していただきます ＜7ヶ月目または2年目＞ ・担当コースの授業を開始 ・担任の業務の補助 などを担当し、教員の業務を習得していただきます ＜しっかりと慣れたら＞ ・20〜30名のクラスの担任 ・授業、出席管理、進路指導 などを担当し、担任業務を習得していただきます ■カリキュラム例： ロボットコース： https://www.kimura.ac.jp/course/electronics/electronics-01/ 電子コース： https://www.kimura.ac.jp/course/electronics/electronics-02/ 家電サービスコース： https://www.kimura.ac.jp/course/electronics/electronics-03/ 情報通信コース： https://www.kimura.ac.jp/course/electronics/electronics-04/ オーディオコース： https://www.kimura.ac.jp/course/electronics/electronics-05/ ■本校の特徴： 本校は、1946年10月5日に木村實先生により校訓「人技両立」を掲げて創立されました。次世代のAI×ロボット社会を支えるグローバルに活躍できるエンジニアの育成のために、常に最先端の設備と技術を享受できる体制を整えております。2026年に迎える創立80周年に向けて、ご自身の技術や知識などを後継者の方々へ教えていただける、新しい教員を募集しています。 変更の範囲：会社の定める業務

◇◆13時勤務開始！未経験でも安心のフォローアップ体制/月平均残業10時間程度/子供の受験をサポート◆◇ ■担当業務： 当社は、グノーブルグループの管理部門を請け負っている会社です。本ポジションでは、中学受験グノーブルの運営スタッフとして受付をはじめ下記業務を担当して頂きます。 中学受験グノーブルは、最難関中への合格実績を多数生み出しており、首都圏を中心に現在14校舎を展開しています。 【具体的には】 ・入塾の手続き、講習会等の案内の作成 ・生徒や保護者からの問い合わせ対応 ・保護者会・説明会等のサポート ・教材などの作成補助 ・講師のサポート ■就業環境 就業時間は13時〜21時で、所定労働時間は7時間15分となります。朝の時間を有効活用できる生活です！ 月平均残業は10時間程度と働きやすい環境です。 ■育成体制と研修制度 入社後現場配属されますが、常に先輩社員がいるため、未経験の方でも安心して働けます。また、1か月ごとに先輩がメンターとしてつくため、質問や相談がしやすい環境です。また他塾の受付は、社員よりもアルバイトの人数が多く、社員１人で回すことも多いですが、同社は生徒数に合わせて社員も数名体制で受付に配置しているため、ゆとりをもって働けます。 ■キャリアパス： スキルや能力によってはマネジメントを担っていただきます。3年間の現場勤務で主任になる権利を取得でき、希望者は立候補して面談を経て主任へのキャリアステップできる環境です。 〜塾・予備校における受付業務の重要性〜 塾・予備校における受付は窓口であり、生徒が入塾するか否かは受付の方の力量に大きく懸っています。力量次第では、たくさんの集客に繋がります。生徒や保護者との折衝業務が非常に重要になります。 ■同社について 同社は、「大学受験グノーブル」「中学受験グノーブル」「個別指導グノリンク」「英会話グノキッズ」のグノーブルグループの管理部門を請け負っております。 グノーブルグループは、難関校への進学実績も伸びており、コロナ禍でも業績が安定しており、さらなる成長を見込んでいます。 変更の範囲：会社の定める業務

■業務内容 アニメ・エンタメ系専門校として12万人以上の卒業生を輩出する代々木アニメーション学院のクリエイター学部にて、学生に授業を行う講師をお任せいたします。 ＜具体的には＞ ・授業の準備、実施 ・日常的な学生とのコミュニケーション・関係構築 ・講師との調整・コミュニケーション ・学生、保護者からの問い合わせ対応 ・学生の出席状況管理 ・各種事務作業 日常的な授業はもちろんですが、オープンキャンパスで入学前の学生と接する機会もあります。これまでのプロとしての経験をお話いただいたうえで代アニについても知お話いただき、入学のサポートをすることも重要なミッションです。 業界を経験したあなただからこそ、学生に伝えられることがあります！ また、代アニは常にカリキュラムの効果に対するモニタリング・改善は積極的に行っています。学生・講師とのコミュニケーションや授業を運営する中でカリキュラム等に課題があればフィードバックし、授業をより良いものにしていきましょう。 ◆授業の例 イラスト科：人体描画/透視図法、衣装デザイン、アイテム作品制作、イラストテクニック、キャラクターデザイントレーニング、ポートフォリオ添削会、卒業グループ制作など マンガ科：マンガ制作工程、演出テクニック、自然物作画、デフォルメキャラ、背景作画、メガ描写、Webtoon作品制作、オリジナル作品制作など シナリオ・小説科：キャラクターの作り方、ストーリー創作法、文章基礎、Web小説の書き方、アニメ/ドラマ脚本、ゲームシナリオ基礎、オーディオドラマ脚本など 基本的には経験分野に沿った授業をお任せいたしますが、学科共通の基礎科目などについては経験分野以外の学科の授業をお任せすることもございます。 ◆入社後の流れ 代アニでは全国どこでも高いクオリティでの授業を実施するために、カリキュラムを学院全体で統一しています。 カリキュラムに沿って授業を行っていただきますので、講師未経験の方でもOKです。 100名以上の常勤・非常勤講師がいますので、最初は先輩講師について一緒に授業を行い、徐々に一人で授業を受け持てるようにサポートいたします。 変更の範囲：会社の定める業務

アニメ・エンタメ系専門校として12万人以上の卒業生を輩出する代々木アニメーション学院のアニメーション学部にて、学生に授業を行う講師をお任せいたします。 ■具体的な業務内容： ・授業の準備、実施 ・日常的な学生とのコミュニケーション・関係構築 ・講師との調整・コミュニケーション ・学生、保護者からの問い合わせ対応 ・学生の出席状況管理 ・発表会、オーディションの企画・準備・運営 ・各種事務作業 日常的な授業はもちろんですが、オープンキャンパスで入学前の学生と接する機会もあります。これまでのプロとしての経験や代アニについても知お話いただき、入学のサポートをすることも重要なミッションです。 業界を経験したあなただからこそ、学生に伝えられることがあります！ また、代アニは常にカリキュラムの効果に対するモニタリング・改善は積極的に行っています。学生・講師とのコミュニケーションや授業を運営する中でカリキュラム等に課題があればフィードバックし、授業をより良いものにしていきましょう。 ■授業例： ・アニメーター科：人体描画、ショートアニメ制作、アニメ動画作画、アニメ原画基礎、キャラクターデザイン、アクション原画実習、卒業制作アニメなど ・アニメ背景美術科：背景基礎、四大原型、空間パーステクニック、色彩学、メカ・建物・自然背景、美術設定、美術ボード、3Dグラフィック、卒業制作アニメなど ・アニメ監督・演出科：シナリオゼミ、絵コンテ技法、アニメ撮影技法、仕上げ基礎、アニメビジネス、仕上げ基礎、制作進行実務、演出ゼミ、卒業制作など ・アニメ音響科：音響編集ソフト操作、音響基礎、アフレコ収録、音の加工技術、アニメの効果音と音楽、音響関連資格検定取得、アニメ音楽理論、卒業制作アニメなど ・アニメ3DCG科：アニメーション基礎、モデリング基礎、デッサン、映像演出、絵コンテ制作、リギング基礎、スキニング基礎、卒業制作アニメなど 基本的には経験分野に沿った授業をお任せいたしますが、学科共通の基礎科目などについては経験分野以外の学科の授業をお任せすることもございます。 変更の範囲：会社の定める業務

■業務内容 アニメ・エンタメ系専門校として12万人以上の卒業生を輩出する代々木アニメーション学院のクリエイター学部にて、学生に授業を行う講師をお任せいたします。 ＜具体的には＞ ・授業の準備、実施 ・日常的な学生とのコミュニケーション・関係構築 ・講師との調整・コミュニケーション ・学生、保護者からの問い合わせ対応 ・学生の出席状況管理 ・各種事務作業 日常的な授業はもちろんですが、オープンキャンパスで入学前の学生と接する機会もあります。これまでのプロとしての経験をお話いただいたうえで代アニについても知お話いただき、入学のサポートをすることも重要なミッションです。 業界を経験したあなただからこそ、学生に伝えられることがあります！ また、代アニは常にカリキュラムの効果に対するモニタリング・改善は積極的に行っています。学生・講師とのコミュニケーションや授業を運営する中でカリキュラム等に課題があればフィードバックし、授業をより良いものにしていきましょう。 ◆授業の例 イラスト科：人体描画/透視図法、衣装デザイン、アイテム作品制作、イラストテクニック、キャラクターデザイントレーニング、ポートフォリオ添削会、卒業グループ制作など マンガ科：マンガ制作工程、演出テクニック、自然物作画、デフォルメキャラ、背景作画、メガ描写、Webtoon作品制作、オリジナル作品制作など シナリオ・小説科：キャラクターの作り方、ストーリー創作法、文章基礎、Web小説の書き方、アニメ/ドラマ脚本、ゲームシナリオ基礎、オーディオドラマ脚本など 基本的には経験分野に沿った授業をお任せいたしますが、学科共通の基礎科目などについては経験分野以外の学科の授業をお任せすることもございます。 ◆入社後の流れ 代アニでは全国どこでも高いクオリティでの授業を実施するために、カリキュラムを学院全体で統一しています。 カリキュラムに沿って授業を行っていただきますので、講師未経験の方でもOKです。 100名以上の常勤・非常勤講師がいますので、最初は先輩講師について一緒に授業を行い、徐々に一人で授業を受け持てるようにサポートいたします。 変更の範囲：会社の定める業務