【東証プライム上場グループ／教育・医療福祉事業のリーディングカンパニーを目指す学研グループ／「健康経営優良法人2025」認定企業】 ■募集概要： ◇当社グループ内システム基盤（サーバー）の構築・運用・監視業務を担当いただく予定です。 ◇ご入社いただく方のご経験やスキル、得意分野などに合わせて最初にお任せする業務を決定します。 ■具体的な業務内容： ◎関係各所（チーム、課、部、会社）との調整 ◎チーム業務委託ベンダ（ビジネスパートナー）の管理 （品質、スケジュール、技術的サポート） ◎障害対応（障害解消までの作業対応・窓口含む） ◎問題切り分け（障害発生における原因追究） ◎24h365d障害連絡（電話）対応（社員交替で対応※月単位） ◎問い合わせ対応（調査・回答、チーム業務範囲外なら他へエスカレーションも含む） ◎関係会議への出席、場合によっては登壇資料作成、発表を行う ◎横断的プロジェクトへの参加 ◎業務、プロジェクトで必要なドキュメントの作成／修正 ■企業概要： ＜2026年4月1日で80周年を迎える学研グループ＞ ◇「戦後の復興は、教育をおいてほかにない」。創業時から、社会課題の解決に取り組んできた学研グループは、現在では「教育」と「医療福祉」の２つの領域を中心に、すべての人の心ゆたかな人生のため、歩み続けています。 ◇私たち学研プロダクツサポートは、経理、人事、総務、オフィス管理、ITシステム、デジタルソリューションなど、幅広いバックオフィス業務の提供を通じて、グループ会社の発展に貢献しています。 ◆「健康経営優良法人2025（大規模法人部門）」に認定されました。5年連続5回目の認定となります。 変更の範囲：会社の定める業務

◇週3リモート可／残業月20H／フレックス／福利厚生充実で、家庭や趣味の予定などプライベートと両立しやすい環境です！ ◇要件定義の上流から〜実装、運用構築までをお任せ！裁量を持って手触り感を感じながら業務に携われます ◇教育・医療福祉事業のリーディングカンパニーを目指す東証プライム上場の学研グループ ■業務内容： 弊社グループに関わる基幹システム(ERP)の再構築プロジェクト(大型)を担当いただきます。 プロジェクトにも参加いただき、グループ会社の利用ユーザー及びベンダーとの折衝と、要件定義〜テスト・本番移行等々を担当いただきます。 開発はベンダーに依頼となります。要件定義、設計、受入テストが中心となります。自らプログラミングすることはほぼありません。 ■業務詳細： ・基幹システムの新規開発、改訂、不具合改修、その他開発に関連する作業 ・グループ各社の業務プロセス合理化提案 ・システムの新規開発、改訂、不具合改修、その他開発に関連する作業 ・要件定義〜実装、運用構築までのプロジェクトマネージメント ・システム権限設計と実装装 ・新規開発の企画提案書の作成とプレゼンテーション ◇入社後はまず下記業務からお任せする予定です ・現行基幹システム（SAP及び周辺システム）の開発・保守業務 ・次期基幹システムにおける要件定義・設計・開発業務 ※ご入社いただく方のご経験やスキル、得意分野などに合わせて最初にお任せする業務を決定します。 ■組織構成： ・社内システムエンジニア担当は正社員４名、ビジネスパートナー5名の計９名で業務を行っております。 ■働き方： 残業は月平均20H、繁忙期は＋10H程度ですが、当社は所定労働時間が7時間と短く設定されているため、1日1時間残業しても18時終業となります。 リモートワークはシフト制で実施しております。 ■企業概要： 学研グループは創業者・古岡秀人の「戦後の復興は教育をおいてほかにない」という信念のもと、1946年の創業以来日本の教育を支えて参りました。現在、2021年度から2023年度までの3ヵ年を対象とする中期経営計画「Gakken2023」を策定し、「教育」「医療福祉」のリーディングカンパニーを目指し、多様な事業展開を行ってい 変更の範囲：会社の定める業務

《全国的で高い知名度を誇る河合塾グループ◎デザイン進行管理のサポートをお任せ！面接1回！》 ★★こんな方にピッタリです★★ ・家庭の事情でお休み中だが経験を活かして社会復帰したい ・好きな広報やデザインの仕事と家庭を両立したい ・フルタイム勤務は難しいけれど、アルバイトやパートより安定した働き方をしたい ◎週3日〜OK！1日6時間勤務で家庭と両立 ・土日祝休み、10〜17時の6時間勤務 ・週3、4日勤務も相談可能 ・賞与支給もあり！ ◎キャリアを諦めない働き方 ・河合塾グループという全国的ブランドで経験を積める ・広報やデザインの知識を活かしながら、進行管理スキルを磨ける ■業務内容： 当社の広報に関わる各種コンテンツ制作の進行管理をお任せします。 部門長からの方針や指示を受け、デザイン会社へ具体的な要望を伝えるのが主な役割です。 例えば… ・「このデザインでこんな印象を与えたい」 ・「ここをこう修正してほしい」 ・「ユーザーが使いやすい導線にしたい」 といったイメージを言語化し、外部パートナーに的確に伝えます。 ＜扱う媒体＞ ホームページ/Web広告/InstagramなどのSNS/折込チラシ 等 ＜扱うコンテンツ＞ 河合塾グループのコース案内・保護者向けの案内や広報　等 ※制作作業はありませんが、デザインやUIの知識があれば活かせるポジションです！ ■配属組織： 部門長1名。二人三脚で進めていただきます。 ■ポジションの魅力 〜家庭と両立しながら、キャリアを積める働き方を実現！〜 「子育てや介護でフルタイムは難しい…」そんな方も安心。週3日〜OK、残業なしです。。 さらに、河合塾グループという全国的ブランドで広報に関わることで、進行管理やディレクションスキルを磨けるチャンス。制作作業はありませんが、デザインやUIの知識を活かし、外部パートナーとのやり取りを通じてコミュニケーション力もアップします。 社会保険完備・交通費支給・賞与ありで、アルバイトやパートより安定した働き方が可能。少人数の落ち着いた職場で、部門長と二人三脚で進める安心のサポート体制も魅力です。 変更の範囲：会社の定める業務

＼ルクアなどの設計も手掛け、多種多様な大型設計案件に携われる！／ ■業務概要： 教育施設や官庁、先端企業など様々な設計を手掛ける当社にて、構造設計業務を担っていただきます。 ■業務詳細：★構造設計業務★ ※ご経験や適性に合わせて案件を担当いただきます。 ◎1つの物件1〜2年ほどをかけて設計を行う大型案件となります。 ◎同時に２〜３案件くらいを担当いただきます。 ◎チームの若手育成にもご協力をお願いします。 ■組織構成 チームで構成されており、1チーム10名前後で構成されております。（平均年齢30代前半） ■当社の魅力： これまで培ってきた弊社ならではの設計技術やスキルを気に入っていただき継続的に依頼いただいているお客様やコンペでも依頼頂く割合が増えており 弊社でしか、設計できない大型で意匠性の高い案件にチャレンジすることが可能です。 ■当社の設計の特徴： クライアントの生涯にわたる戦略パートナーとして、21世紀を牽引する先端企業の設計から、官庁・教育施設、地域を巻き込んだまちづくりまで年間100を超えるプロジェクトを手掛けています。 施設課題を捉える以前に、経営課題・事業課題からクライアントのありたい姿をともに追求。企画・設計を超えて、完成後の運用・投資課題など、お客様にあらゆる側面から同化し、企業や事業の未来を考え続けています。 設計力と営業力を武器に、他企業とも協働して、建築業界の変革に取り組んでいきます。 ■設計実績： ＜教育・研究施設＞追手門学院中・高等学校　新校舎 ＜事務所・庁舎＞酉島製作所　新本社工場ビルなど数多くの建築物を設計しております。 詳細は当社ホームページをご覧ください。 https://www.rui.ne.jp/architecture/works/ 変更の範囲：会社の定める業務

＼ルクアなどの設計も手掛け、多種多様な大型設計案件に携われる！／ ■業務概要： 教育施設や官庁、先端企業など様々な設計を手掛ける当社にて、意匠設計業務を担っていただきます。 ■業務詳細：★意匠設計業務★ 建築物の施主から要望を聞き取り、建築のデザインや間取りを計画していただきます。 ※ご経験や適性に合わせて案件を担当いただきます。 ◎1つの物件1〜2年ほどをかけて設計を行う大型案件となります。 ◎同時に２〜３案件くらいを担当いただきます。 ◎チームの若手育成にもご協力をお願いします。 ■組織構成 チームで構成されており、1チーム10名前後で構成されております。（平均年齢30代前半） ■当社の魅力： これまで培ってきた弊社ならではの設計技術やスキルを気に入っていただき継続的に依頼いただいているお客様やコンペでも依頼頂く割合が増えており 弊社でしか、設計できない大型で意匠性の高い案件にチャレンジすることが可能です。 ■当社の設計の特徴： クライアントの生涯にわたる戦略パートナーとして、21世紀を牽引する先端企業の設計から、官庁・教育施設、地域を巻き込んだまちづくりまで年間100を超えるプロジェクトを手掛けています。 施設課題を捉える以前に、経営課題・事業課題からクライアントのありたい姿をともに追求。企画・設計を超えて、完成後の運用・投資課題など、お客様にあらゆる側面から同化し、企業や事業の未来を考え続けています。 設計力と営業力を武器に、他企業とも協働して、建築業界の変革に取り組んでいきます。 ■設計実績： ＜教育・研究施設＞追手門学院中・高等学校　新校舎 ＜事務所・庁舎＞酉島製作所　新本社工場ビルなど数多くの建築物を設計しております。 詳細は当社ホームページをご覧ください。 https://www.rui.ne.jp/architecture/works/ 変更の範囲：会社の定める業務

＼本の森ちゅうおうや大阪のルクアなどの設計も手掛け、多種多様な設計に携われる／ ■業務概要： 教育施設や官庁、先端企業など様々な設計を手掛ける当社にて、意匠設計業務を担っていただきます。 ■業務詳細：★意匠設計業務★ 建築物の施主から要望を聞き取り、建築のデザインや間取りを計画していただきます。 ※ご経験や適性に合わせて案件を担当いただきます。 ◎1つの物件1〜2年ほどをかけて設計を行う大型案件となります。 ◎同時に２〜３案件くらいを担当いただきます。 ◎チームの若手育成にもご協力をお願いします。 ■組織構成 チームで構成されており、1チーム10名前後で構成されております。（平均年齢30代前半） ■当社の魅力： これまで培ってきた弊社ならではの設計技術やスキルを気に入っていただき継続的に依頼いただいているお客様やコンペでも依頼頂く割合が増えており 弊社でしか、設計できない大型で意匠性の高い案件にチャレンジすることが可能です。 ■当社の設計の特徴： クライアントの生涯にわたる戦略パートナーとして、21世紀を牽引する先端企業の設計から、官庁・教育施設、地域を巻き込んだまちづくりまで年間100を超えるプロジェクトを手掛けています。 施設課題を捉える以前に、経営課題・事業課題からクライアントのありたい姿をともに追求。企画・設計を超えて、完成後の運用・投資課題など、お客様にあらゆる側面から同化し、企業や事業の未来を考え続けています。 設計力と営業力を武器に、他企業とも協働して、建築業界の変革に取り組んでいきます。 ■設計実績： ＜教育・研究施設＞東京大学工学部3号館　日本大学文理学部新教室棟 ＜事務所・庁舎＞アシックスジャパン本社ビル　 詳細は当社ホームページをご覧ください。 https://www.rui.ne.jp/architecture/works/ 変更の範囲：会社の定める業務

＼本の森ちゅうおうや大阪のルクアなどの設計も手掛け、多種多様な設計に携われる／ ■業務概要： 教育施設や官庁、先端企業など様々な設計を手掛ける当社にて、構造設計業務を担っていただきます。 ■業務詳細：★構造設計業務★ ※ご経験や適性に合わせて案件を担当いただきます。 ◎1つの物件1〜2年ほどをかけて設計を行う大型案件となります。 ◎同時に２〜３案件くらいを担当いただきます。 ◎チームの若手育成にもご協力をお願いします。 ■組織構成 チームで構成されており、1チーム10名前後で構成されております。（平均年齢30代前半） ■当社の魅力： これまで培ってきた弊社ならではの設計技術やスキルを気に入っていただき継続的に依頼いただいているお客様やコンペでも依頼頂く割合が増えており 弊社でしか、設計できない大型で意匠性の高い案件にチャレンジすることが可能です。 ■当社の設計の特徴： クライアントの生涯にわたる戦略パートナーとして、21世紀を牽引する先端企業の設計から、官庁・教育施設、地域を巻き込んだまちづくりまで年間100を超えるプロジェクトを手掛けています。 施設課題を捉える以前に、経営課題・事業課題からクライアントのありたい姿をともに追求。企画・設計を超えて、完成後の運用・投資課題など、お客様にあらゆる側面から同化し、企業や事業の未来を考え続けています。 設計力と営業力を武器に、他企業とも協働して、建築業界の変革に取り組んでいきます。 ■設計実績： ＜教育・研究施設＞東京大学工学部3号館　日本大学文理学部新教室棟 ＜事務所・庁舎＞アシックスジャパン本社ビル　 詳細は当社ホームページをご覧ください。 https://www.rui.ne.jp/architecture/works/ 変更の範囲：会社の定める業務

＼ルクアなどの設計も手掛け、多種多様な大型設計案件に携われる！／ ■業務概要： 教育施設や官庁、先端企業など様々な設計を手掛ける当社にて、設備設計業務を担っていただきます。 ■業務詳細：★設備設計業務★ 建造物の、空調、音響、上下水など建築における環境づくりを計画します。 ※ご経験や適性に合わせて案件を担当いただきます。 ◎1つの物件1〜2年ほどをかけて設計を行う大型案件となります。 ◎同時に２〜３案件くらいを担当いただきます。 ◎チームの若手育成にもご協力をお願いします。 ■組織構成 チームで構成されており、1チーム10名前後で構成されております。（平均年齢30代前半） ■当社の魅力： これまで培ってきた弊社ならではの設計技術やスキルを気に入っていただき継続的に依頼いただいているお客様やコンペでも依頼頂く割合が増えており 弊社でしか、設計できない大型で意匠性の高い案件にチャレンジすることが可能です。 ■当社の設計の特徴： クライアントの生涯にわたる戦略パートナーとして、21世紀を牽引する先端企業の設計から、官庁・教育施設、地域を巻き込んだまちづくりまで年間100を超えるプロジェクトを手掛けています。 施設課題を捉える以前に、経営課題・事業課題からクライアントのありたい姿をともに追求。企画・設計を超えて、完成後の運用・投資課題など、お客様にあらゆる側面から同化し、企業や事業の未来を考え続けています。 設計力と営業力を武器に、他企業とも協働して、建築業界の変革に取り組んでいきます。 ■設計実績： ＜教育・研究施設＞追手門学院中・高等学校　新校舎 ＜事務所・庁舎＞酉島製作所　新本社工場ビルなど数多くの建築物を設計しております。 詳細は当社ホームページをご覧ください。 https://www.rui.ne.jp/architecture/works/ 変更の範囲：会社の定める業務

服飾専門学校の教員として、洋裁分野での授業をご担当いただきます。 将来的にはクラス担任として、ファッション業界の若き人材育成に携わっていただくことを期待しております。 ■職務の特徴： ・洋裁の指導…洋裁の基礎やパターンメーキングなど実習を交えながら教えます。学年末には、学習の成果を作品に込めるファッションショーを開催しており、その際のテーマ設定や作品作りなども指導いただきます。 ・クラス担任…各教員1クラス〜2クラス担当（1クラス15名程度）します。クラス内での成績管理や生徒指導などをお任せいたします。もちろん入社後研修を行い、慣れてからの配属になります。全体的に事務作業は少なめです。 ※長期休暇中は短時間勤務になる場合がありますが、賃金に変わりはありません。 ■当法人の魅力： ・教員免許は不要です。教員経験のない方でも、しっかりフォローする風土があるため、安心して就業できます。中途入社のほとんどの方が教員未経験からスタートしています。 ・土日祝休みの他、長期休暇の取得や残業がほとんど発生しない環境があり、プライベートとの両立が可能です。 ・産休、育休、介護休暇などの規定や提携保育園があるなど、長期就業可能な環境が整っております。 ■組織構成： 常勤（担任制）6名（30代後半〜59歳）、ベテランの再雇用の方4名、外部講師20名で構成しております。 変更の範囲：会社の定める業務

〜第二新卒歓迎！/子供向け英会話学習塾の受付スタッフ/未経験からでも安心のサポート体制〜 同社が提携する英会話グノキッズの受付事務業務を担当して頂きます。 【具体的には】 (1)入塾の手続き、講習会等の案内の作成 (2)生徒や保護者からの問い合わせ対応 (3)保護者会・説明会等のサポート (4)教材などの作成補助 (5)講師のサポート ■就業時間について 曜日ごとに以下の通り異なります。 火〜金：10:45~18:45／12:15〜20:15/土：9:30~17:30 年間で３〜4回日曜日英検のために出勤があります（別日に振替休日を取っていただきます） ■子供向け英会話教室「グノキッズ」について グノキッズでは、クラスに２人のネイティブ、ネイティブレベルの講師が入ります。0歳から小・中学生向けまで幅広いコースがあり、独自の学習メソッドで、英会話スキルに自信を持ちグローバルに活躍する子供たちを世の中に送り出します。 ■充実のフォロー体制 ◎相談しやすい環境：研修や面談があり、不安なことや困っていることがないかどうか、きちんと話す場を設けています。 ◎頑張った人を正当に評価する環境：見守ってくれる上司がいるので、その人の才能や得意分野を生かせる環境を提供します。契約社員から正社員に登用され受付スタッフのリーダーになった方もおり、やりがいを感じられる環境です。 ■同社について 同社は、「大学受験グノーブル」「中学受験グノーブル」「個別指導グノリンク」「英会話グノキッズ」のグノーブルグループの管理部門を請け負っております。 人事、財務戦略の立案や校舎展開に関するコンサルティングなど様々な経営支援を実施しております。また、受付・財務、人事、給与労務などの代行サービスも展開しております。グノーブルグループは、難関校への進学実績も伸びており、コロナ禍でも業績が安定しており、さらなる成長を見込んでいます。 変更の範囲：会社の定める業務

＼ルクアなどの設計実績も！多種多様な大型案件に携われる／ ■業務概要： 当社にて、官庁及び民間物件の建設工事の電気設備工事の監理業務をお任せします。 ■業務詳細： ・基本的には大阪設計室（西中島南方）に出社し、半日程度、監理チーム及び設計者等と対面で打合せをします。その他の時間は当社の作業スペースで担当物件の業務を担います。 ■当ポジションの特徴： （1）永続性 ・活力があれば年齢制限はありません。70代のシニア世代も現役で働いています。当社社員からの評価を得られれば永続的に就業可能です。 ・最低一か月で2物件程度の仕事量は確保し、継続的な安定収入に配慮します。 （2）やりがい ・当社の監理業務は「建築主、設計者、施工者との共創」を第一に考えてます。共創とは担当した課題だけをやるのではなく、例えば全員共通の課題である「良い建物を作る」という事を関係者が一体化する中で互いに刺激をしあいながら切磋琢磨して創り上げていくという地平です。その際に相互のコミュニケーションの重要性だけでなく、相手の領域にいかに踏み込んで課題を推進していけるかが重要です。その意味で今回、電気設備の監理業務をお願いしますが、建築も機械設備も監理も設計も総合的に考えながら最適解を追求してただければと思います。また、検査や施工図ckだけでなく、建築主や設計者との打合せにも積極的に参加していただきます。 ・本社の特徴は定期的（月1回の頻度）に社内監理レビューを開催しています。監理と設計の摺合せや課題の発掘の場に使っています。その中では監理者の主体性を存分に発揮して頂くことも可能ですのでやりがいは大きいものになると思います。 ■当社の魅力： 当社は全社員が経営に参画する共同体企業です。また設計には平均年齢30代の若いメンバーが多く、彼らと年齢に関係なく一緒に仕事を進める中で活力を得て楽しみながら追求ができます。 変更の範囲：会社の定める業務

【急成長を遂げる教育テクノロジー企業！全国170以上の自治体、2,300以上の学校で導入される学習eポータル「キュビナ」の開発をリードするチャンス◎／フルリモート＆フレックスタイム制度完備で働きやすさ充実！】 ■ミッション 本ポジションでは、急成長する事業の中核を担うWebアプリケーションの、UIデザインを始めとするデザイン業務全般をコントロールしていただき、複数チームのリードデザイナーを束ねるプレイングマネージャーとして開発を牽引していただけるメンバーを募集しています。 ◆職務内容 全国の公立・私立小中学校で使用される学習eポータル「キュビナ」のUIデザインを中心に、要件定義や画面仕様の策定、UXリサーチなどを行いながら、プレイングマネージャーとして複数チームのリードデザイナーを束ねていただきます。また、チームの枠を超えてサービス全体のUXに責任を持ち、デザインの力を活かしてサービス価値の最大化を目指します。 ◆具体的な仕事内容 ・UIデザイン業務 ・画面仕様書の作成 ・要件・要求定義 ・UXリサーチの推進 ・組織マネジメント ■仕事のやりがい： ご自身がデザイン組織をコントロールし他組織と折衝する中で成果最大化を目指していただきます。 また、全社的にフラットで風通しの良い組織風土の中で、マネージャーとして事業の将来を見据えながらデザイン組織のあり方を形作っていく、貴重な経験を積むことができます。 ▼組織体制 プロダクト開発ユニット UIデザイン部 チームの人数：4名（内正社員3名） 平均年齢：30代前半 └UIデザイン部は複数の職種のメンバーが所属する開発ユニットに所属しており、柔軟に連携をしながら開発を進めています。ユニットにはUIデザイナーの他、ディレクター、コンテンツチーム（デザイナー、教科専門チーム）などが所属しており、組織内でも最大のユニットの中で、必要とされる専門性を高く発揮できる環境です。 ▼業務環境 UIデザイン業務：Figma コミュニケーション：Slack、Confluence、Gather、Google Meet、Miro タスク管理：Asana デザイン関連業務（頻度低）：Adobe Illustrator、Photoshop 変更の範囲：会社の定める業務

【東証プライム上場グループ／教育・医療福祉事業のリーディングカンパニーを目指す学研グループ／「健康経営優良法人2025」認定企業】 ◇教育・医療福祉事業のリーディングカンパニーを目指す東証プライム上場の学研グループ ◇学研グループ全体の社員を支え、基盤となるシステムに携われる「手触り感」を感じられるやりがいのあるポジションです。 ■業務概要： 当社グループ内のWebサーバの管理運用業務を担当いただく予定です。グループ会社の利用ユーザー及びベンダーのサポートも発生します。 ご入社いただく方のご経験やスキル、得意分野などに合わせて最初にお任せする業務を決定します。 ■主な業務内容： ・Webサーバ環境の運用（IDCF、AWS等クラウド環境） ・AWSクラウドの各種インフラ運用、アカウント管理 ・管理サーバーの障害対応・変更作業・ミドルウェアのアップデートなど ・WordPress、CakePHPなど、OSSのWebアプリケーション用の環境構築 ・ドメイン、SSL証明書等の管理 ・利用ユーザーからのWeb全般に関する問い合わせ対応 ※グループ会社の利用ユーザー及びベンダーのサポートも発生します。 ※Webサイト、システム開発において自ら開発作業をすることは基本的にありませんが、ベンダーで解消不能なトラブルの解決や小規模な改修、社内ツールの調整など、限定的な状況でコードを修正するようなケースはあります。 ■組織構成： 社内システムエンジニア5名（正社員1名、ビジネスパートナー4名） ■働き方： 全社平均残業は20時間程度ですが、当社は所定労働時間が7時間と短く設定されています。フレックスタイム制、リモートワークも取り入れるなど、働きやすい環境も整っています。リモートワークは、現在全体の半分程度を目安に推進しています。 ■企業概要： 学研グループは創業者・古岡秀人の「戦後の復興は教育をおいてほかにない」という信念のもと、1946年の創業以来日本の教育を支えて参りました。現在、2021 年度から2023 年度までの３ヵ年を対象とする中期経営計画「Gakken2023」を策定し、「教育」「医療福祉」のリーディングカンパニーを目指し、多様な事業展開を行っています。 変更の範囲：会社の定める業務

〜副業可能な講師ポジション／歴史あるアニメ専門校／各領域に強みを持った講師募集／現役活躍中の方も歓迎〜 ■業務概要： アニメ・エンタメ系専門校として12万人以上の卒業生を輩出する代々木アニメーション学院のアニメーション学部にて、学生に授業を行う講師をお任せいたします。 ■具体的な業務内容： ・授業の準備、実施 ・日常的な学生とのコミュニケーション・関係構築 ・講師との調整・コミュニケーション ・学生、保護者からの問い合わせ対応 ・学生の出席状況管理 ・発表会、オーディションの企画・準備・運営 ・各種事務作業 日常的な授業はもちろんですが、オープンキャンパスで入学前の学生と接する機会もあります。これまでのプロとしての経験や代アニについても知お話いただき、入学のサポートをすることも重要なミッションです。 業界を経験したあなただからこそ、学生に伝えられることがあります！ また、代アニは常にカリキュラムの効果に対するモニタリング・改善は積極的に行っています。学生・講師とのコミュニケーションや授業を運営する中でカリキュラム等に課題があればフィードバックし、授業をより良いものにしていきましょう。 ■授業の例： ・アニメーター科：人体描画、ショートアニメ制作、アニメ動画作画、アニメ原画基礎、キャラクターデザイン、アクション原画実習、卒業制作アニメなど ■入社後の流れ： 代アニでは全国どこでも高いクオリティでの授業を実施するために、カリキュラムを学院全体で統一しています。カリキュラムに沿って授業を行っていただきますので、講師未経験の方でもOKです。 100名以上の常勤・非常勤講師がいますので、最初は先輩講師について一緒に授業を行い、徐々に一人で授業を受け持てるようにサポートいたします。 変更の範囲：会社の定める業務

〜副業可能な講師ポジション／歴史あるアニメ専門校／各領域に強みを持った講師募集／現役活躍中の方も歓迎〜 ■業務概要： アニメ・エンタメ系専門校として12万人以上の卒業生を輩出する代々木アニメーション学院のアニメーション学部にて、学生に授業を行う講師をお任せいたします。 ■具体的な業務内容： ・授業の準備、実施 ・日常的な学生とのコミュニケーション・関係構築 ・講師との調整・コミュニケーション ・学生、保護者からの問い合わせ対応 ・学生の出席状況管理 ・発表会、オーディションの企画・準備・運営 ・各種事務作業 日常的な授業はもちろんですが、オープンキャンパスで入学前の学生と接する機会もあります。これまでのプロとしての経験や代アニについても知お話いただき、入学のサポートをすることも重要なミッションです。 業界を経験したあなただからこそ、学生に伝えられることがあります！ また、代アニは常にカリキュラムの効果に対するモニタリング・改善は積極的に行っています。学生・講師とのコミュニケーションや授業を運営する中でカリキュラム等に課題があればフィードバックし、授業をより良いものにしていきましょう。 ■授業の例： ・アニメーター科：人体描画、ショートアニメ制作、アニメ動画作画、アニメ原画基礎、キャラクターデザイン、アクション原画実習、卒業制作アニメなど ■入社後の流れ： 代アニでは全国どこでも高いクオリティでの授業を実施するために、カリキュラムを学院全体で統一しています。カリキュラムに沿って授業を行っていただきますので、講師未経験の方でもOKです。 100名以上の常勤・非常勤講師がいますので、最初は先輩講師について一緒に授業を行い、徐々に一人で授業を受け持てるようにサポートいたします。 変更の範囲：会社の定める業務

〜副業可能な講師ポジション／歴史あるアニメ専門校／各領域に強みを持った講師募集／現役活躍中の方も歓迎〜 ■業務概要： アニメ・エンタメ系専門校として12万人以上の卒業生を輩出する代々木アニメーション学院のアニメーション学部にて、学生に授業を行う講師をお任せいたします。 ■具体的な業務内容： ・授業の準備、実施 ・日常的な学生とのコミュニケーション・関係構築 ・講師との調整・コミュニケーション ・学生、保護者からの問い合わせ対応 ・学生の出席状況管理 ・発表会、オーディションの企画・準備・運営 ・各種事務作業 日常的な授業はもちろんですが、オープンキャンパスで入学前の学生と接する機会もあります。これまでのプロとしての経験や代アニについても知お話いただき、入学のサポートをすることも重要なミッションです。 業界を経験したあなただからこそ、学生に伝えられることがあります！ また、代アニは常にカリキュラムの効果に対するモニタリング・改善は積極的に行っています。学生・講師とのコミュニケーションや授業を運営する中でカリキュラム等に課題があればフィードバックし、授業をより良いものにしていきましょう。 ■授業の例： ・アニメーター科：人体描画、ショートアニメ制作、アニメ動画作画、アニメ原画基礎、キャラクターデザイン、アクション原画実習、卒業制作アニメなど ■入社後の流れ： 代アニでは全国どこでも高いクオリティでの授業を実施するために、カリキュラムを学院全体で統一しています。カリキュラムに沿って授業を行っていただきますので、講師未経験の方でもOKです。 100名以上の常勤・非常勤講師がいますので、最初は先輩講師について一緒に授業を行い、徐々に一人で授業を受け持てるようにサポートいたします。 変更の範囲：会社の定める業務

アニメ・エンタメ系専門校として12万人以上の卒業生を輩出する代々木アニメーション学院のアニメーション学部にて、学生に授業を行う講師をお任せいたします。 ■具体的な業務内容： ・授業の準備、実施 ・日常的な学生とのコミュニケーション・関係構築 ・講師との調整・コミュニケーション ・学生、保護者からの問い合わせ対応 ・学生の出席状況管理 ・発表会、オーディションの企画・準備・運営 ・各種事務作業 日常的な授業はもちろんですが、オープンキャンパスで入学前の学生と接する機会もあります。これまでのプロとしての経験や代アニについても知お話いただき、入学のサポートをすることも重要なミッションです。 業界を経験したあなただからこそ、学生に伝えられることがあります！ また、代アニは常にカリキュラムの効果に対するモニタリング・改善は積極的に行っています。学生・講師とのコミュニケーションや授業を運営する中でカリキュラム等に課題があればフィードバックし、授業をより良いものにしていきましょう。 ■授業例： ・アニメーター科：人体描画、ショートアニメ制作、アニメ動画作画、アニメ原画基礎、キャラクターデザイン、アクション原画実習、卒業制作アニメなど ・アニメ背景美術科：背景基礎、四大原型、空間パーステクニック、色彩学、メカ・建物・自然背景、美術設定、美術ボード、3Dグラフィック、卒業制作アニメなど ・アニメ監督・演出科：シナリオゼミ、絵コンテ技法、アニメ撮影技法、仕上げ基礎、アニメビジネス、仕上げ基礎、制作進行実務、演出ゼミ、卒業制作など ・アニメ音響科：音響編集ソフト操作、音響基礎、アフレコ収録、音の加工技術、アニメの効果音と音楽、音響関連資格検定取得、アニメ音楽理論、卒業制作アニメなど ・アニメ3DCG科：アニメーション基礎、モデリング基礎、デッサン、映像演出、絵コンテ制作、リギング基礎、スキニング基礎、卒業制作アニメなど 基本的には経験分野に沿った授業をお任せいたしますが、学科共通の基礎科目などについては経験分野以外の学科の授業をお任せすることもございます。 変更の範囲：会社の定める業務

アニメ・エンタメ系専門校として12万人以上の卒業生を輩出する代々木アニメーション学院のアニメーション学部にて、学生に授業を行う講師をお任せいたします。 ■具体的な業務内容： ・授業の準備、実施 ・日常的な学生とのコミュニケーション・関係構築 ・講師との調整・コミュニケーション ・学生、保護者からの問い合わせ対応 ・学生の出席状況管理 ・発表会、オーディションの企画・準備・運営 ・各種事務作業 日常的な授業はもちろんですが、オープンキャンパスで入学前の学生と接する機会もあります。これまでのプロとしての経験や代アニについても知お話いただき、入学のサポートをすることも重要なミッションです。 業界を経験したあなただからこそ、学生に伝えられることがあります！ また、代アニは常にカリキュラムの効果に対するモニタリング・改善は積極的に行っています。学生・講師とのコミュニケーションや授業を運営する中でカリキュラム等に課題があればフィードバックし、授業をより良いものにしていきましょう。 ■授業例： ・アニメーター科：人体描画、ショートアニメ制作、アニメ動画作画、アニメ原画基礎、キャラクターデザイン、アクション原画実習、卒業制作アニメなど ・アニメ背景美術科：背景基礎、四大原型、空間パーステクニック、色彩学、メカ・建物・自然背景、美術設定、美術ボード、3Dグラフィック、卒業制作アニメなど ・アニメ監督・演出科：シナリオゼミ、絵コンテ技法、アニメ撮影技法、仕上げ基礎、アニメビジネス、仕上げ基礎、制作進行実務、演出ゼミ、卒業制作など ・アニメ音響科：音響編集ソフト操作、音響基礎、アフレコ収録、音の加工技術、アニメの効果音と音楽、音響関連資格検定取得、アニメ音楽理論、卒業制作アニメなど ・アニメ3DCG科：アニメーション基礎、モデリング基礎、デッサン、映像演出、絵コンテ制作、リギング基礎、スキニング基礎、卒業制作アニメなど 基本的には経験分野に沿った授業をお任せいたしますが、学科共通の基礎科目などについては経験分野以外の学科の授業をお任せすることもございます。 変更の範囲：会社の定める業務

■業務内容 アニメ・エンタメ系専門校として12万人以上の卒業生を輩出する代々木アニメーション学院のクリエイター学部にて、学生に授業を行う講師をお任せいたします。 ＜具体的には＞ ・授業の準備、実施 ・日常的な学生とのコミュニケーション・関係構築 ・講師との調整・コミュニケーション ・学生、保護者からの問い合わせ対応 ・学生の出席状況管理 ・各種事務作業 日常的な授業はもちろんですが、オープンキャンパスで入学前の学生と接する機会もあります。これまでのプロとしての経験をお話いただいたうえで代アニについても知お話いただき、入学のサポートをすることも重要なミッションです。 業界を経験したあなただからこそ、学生に伝えられることがあります！ また、代アニは常にカリキュラムの効果に対するモニタリング・改善は積極的に行っています。学生・講師とのコミュニケーションや授業を運営する中でカリキュラム等に課題があればフィードバックし、授業をより良いものにしていきましょう。 ◆授業の例 イラスト科：人体描画/透視図法、衣装デザイン、アイテム作品制作、イラストテクニック、キャラクターデザイントレーニング、ポートフォリオ添削会、卒業グループ制作など マンガ科：マンガ制作工程、演出テクニック、自然物作画、デフォルメキャラ、背景作画、メガ描写、Webtoon作品制作、オリジナル作品制作など シナリオ・小説科：キャラクターの作り方、ストーリー創作法、文章基礎、Web小説の書き方、アニメ/ドラマ脚本、ゲームシナリオ基礎、オーディオドラマ脚本など 基本的には経験分野に沿った授業をお任せいたしますが、学科共通の基礎科目などについては経験分野以外の学科の授業をお任せすることもございます。 ◆入社後の流れ 代アニでは全国どこでも高いクオリティでの授業を実施するために、カリキュラムを学院全体で統一しています。 カリキュラムに沿って授業を行っていただきますので、講師未経験の方でもOKです。 100名以上の常勤・非常勤講師がいますので、最初は先輩講師について一緒に授業を行い、徐々に一人で授業を受け持てるようにサポートいたします。 変更の範囲：会社の定める業務

〜資格を活かす／海外で飛躍する人を育てる醍醐味を実感／正社員／残業月15H以内／福利厚生も充実〜 学習塾・予備校・家庭教師・語学・日本語教師養成など、幅広い事業を展開する創業50年のKEC教育グループは小学生から社会人までの多彩な学びを支えています。 今回は教育体制の強化に向け、日本語教師を養成する「KEC日本語学院」の学校運営スタッフを募集します。 現在、東京・大阪・京都・兵庫の6拠点で展開中。受講生増加に伴って校舎・拠点拡大を予定しています。新校舎を盛り上げてくださる方、大歓迎です。 ■仕事内容： 日本語教師養成学校『KEC日本語学院』の【日本語教師養成の講師】をお任せいたします。 ■具体的には： 【日本語教師養成の講師】 これから日本語教師になりたい人に向けて各種講習・フォローアップをお任せします。 【入社後の流れ…】 まずはパソコンでの入力作業・教材の印刷など、事務的な作業からお任せしていきます。 その後、できることから少しずつ業務の引き継ぎを開始。 フラットな職場でアットホームな社風なので、分からないことや困ったことがあれば、遠慮なく何でも聞いてください。 ■働き方： ◎より働きやすい環境を目指して社内改革中 ◎残業削減に取り組んでおり「月15時間以内」のルールを実行中 ◎有給の取得は1日単位ではなく、”時間単位”での取得が可能 ◎もちろん産休・育休の取得もOK …など、社員にとってうれしい環境が揃っています。 福利厚生も充実しているので定着率も高め。社員同士もとても仲良しです。 ■当校について： 実績＆信頼抜群。業界からも人気の学校です。 これまでの就職実績などで、高い信頼を獲得しています。 一般的な学校に比べて受講人数も少ない「少人数体制」や何度も受講ができる「3年間無料再履修制度」など、受講生が安心して学べる仕組みを整えています。そのため受講生獲得に向けた、無理な勧誘活動は一切無く、安定した学校運営を続けています。

■業務内容 アニメ・エンタメ系専門校として12万人以上の卒業生を輩出する代々木アニメーション学院のクリエイター学部にて、学生に授業を行う講師をお任せいたします。 ＜具体的には＞ ・授業の準備、実施 ・日常的な学生とのコミュニケーション・関係構築 ・講師との調整・コミュニケーション ・学生、保護者からの問い合わせ対応 ・学生の出席状況管理 ・各種事務作業 日常的な授業はもちろんですが、オープンキャンパスで入学前の学生と接する機会もあります。これまでのプロとしての経験をお話いただいたうえで代アニについても知お話いただき、入学のサポートをすることも重要なミッションです。 業界を経験したあなただからこそ、学生に伝えられることがあります！ また、代アニは常にカリキュラムの効果に対するモニタリング・改善は積極的に行っています。学生・講師とのコミュニケーションや授業を運営する中でカリキュラム等に課題があればフィードバックし、授業をより良いものにしていきましょう。 ◆授業の例 イラスト科：人体描画/透視図法、衣装デザイン、アイテム作品制作、イラストテクニック、キャラクターデザイントレーニング、ポートフォリオ添削会、卒業グループ制作など マンガ科：マンガ制作工程、演出テクニック、自然物作画、デフォルメキャラ、背景作画、メガ描写、Webtoon作品制作、オリジナル作品制作など シナリオ・小説科：キャラクターの作り方、ストーリー創作法、文章基礎、Web小説の書き方、アニメ/ドラマ脚本、ゲームシナリオ基礎、オーディオドラマ脚本など 基本的には経験分野に沿った授業をお任せいたしますが、学科共通の基礎科目などについては経験分野以外の学科の授業をお任せすることもございます。 ◆入社後の流れ 代アニでは全国どこでも高いクオリティでの授業を実施するために、カリキュラムを学院全体で統一しています。 カリキュラムに沿って授業を行っていただきますので、講師未経験の方でもOKです。 100名以上の常勤・非常勤講師がいますので、最初は先輩講師について一緒に授業を行い、徐々に一人で授業を受け持てるようにサポートいたします。 変更の範囲：会社の定める業務

◎デジタルコンテンツの制作に関する上流〜下流までをワンストップで経験できる！ ◎日々集まってくる大量の学習データから問題に関するPDCAを早いサイクルで行い、より最適な教材設計が実現できる！ ◎役員直下の部署のため意思決定が早く、裁量を持って業務に取り組める！ 【業務内容】 教科スペシャリストとしてキュビナのコンセプトやルールを作り、問題を制作していただきます。 ・コンテンツのコンセプトやコンテンツ制作のガイドラインの決定 ・実際のコンテンツの開発（作問、図版の進行、入力、検収作業など） 【組織体制】 プロダクト開発ユニット コンテンツ企画開発部 教材制作経験が豊富なメンバーが多数在籍しており、それぞれの知見を持ち寄りながらより良い教材制作のために議論を繰り返し制作を進めています。また、コンテンツデザインチームも所属しており、社内でも最大規模の組織です。 チームの人数：58名（内正社員20名） 平均年齢：30代後半 【業務環境】 ・作業ツール Google Workspace ・タスク管理 Asana、Instagantt ・ドキュメンテーション Notion、Google Drive、Confluence ・コミュニケーション Slack、Gather、Google Meet、Miro 【募集背景】 ICTを活用した学びを浸透させるための学校現場のニーズに合わせたコンテンツと、その先の当社が目指す学びの在り方に合わせたコンテンツの両方の開発を同時並行かつなるべくはやく進めていきたいと考えていますが、現状では、それらを設計・開発できる人員が不足しているという課題があります。 ICT教材では、紙面の教材とは異なる、デジタルコンテンツならではの観点や表現方法がいくつも存在します。教科スペシャリストメンバーは、自身の教材制作経験と現場に足を運んで得た生の声をもとに、ユーザーがどういった学習体験をするのが望ましいかを第一に考え、コンテンツのコンセプトやコンテンツ制作のガイドラインを固め、実際にそのガイドラインに則ったコンテンツ開発（問題自体の新規制作（図版の制作の進行等含む）や既存問題のデータに基づくアップデート、問題の入力作業等）をワンストップで進めていきます。 変更の範囲：会社の定める業務

◎デジタルコンテンツの制作に関する上流〜下流までをワンストップで経験できる！ ◎日々集まってくる大量の学習データから問題に関するPDCAを早いサイクルで行い、より最適な教材設計が実現できる！ ◎役員直下の部署のため意思決定が早く、裁量を持って業務に取り組める！ 【業務内容】 教科スペシャリストとしてキュビナのコンセプトやルールを作り、問題を制作していただきます。 ・コンテンツのコンセプトやコンテンツ制作のガイドラインの決定 ・実際のコンテンツの開発（作問、図版の進行、入力、検収作業など） 【組織体制】 プロダクト開発ユニット コンテンツ企画開発部 教材制作経験が豊富なメンバーが多数在籍しており、それぞれの知見を持ち寄りながらより良い教材制作のために議論を繰り返し制作を進めています。また、コンテンツデザインチームも所属しており、社内でも最大規模の組織です。 チームの人数：58名（内正社員20名） 平均年齢：30代後半 【業務環境】 ・作業ツール Google Workspace ・タスク管理 Asana、Instagantt ・ドキュメンテーション Notion、Google Drive、Confluence ・コミュニケーション Slack、Gather、Google Meet、Miro 【募集背景】 ICTを活用した学びを浸透させるための学校現場のニーズに合わせたコンテンツと、その先の当社が目指す学びの在り方に合わせたコンテンツの両方の開発を同時並行かつなるべくはやく進めていきたいと考えていますが、現状では、それらを設計・開発できる人員が不足しているという課題があります。 ICT教材では、紙面の教材とは異なる、デジタルコンテンツならではの観点や表現方法がいくつも存在します。教科スペシャリストメンバーは、自身の教材制作経験と現場に足を運んで得た生の声をもとに、ユーザーがどういった学習体験をするのが望ましいかを第一に考え、コンテンツのコンセプトやコンテンツ制作のガイドラインを固め、実際にそのガイドラインに則ったコンテンツ開発（問題自体の新規制作（図版の制作の進行等含む）や既存問題のデータに基づくアップデート、問題の入力作業等）をワンストップで進めていきます。 変更の範囲：会社の定める業務

◎デジタルコンテンツの制作に関する上流〜下流までをワンストップで経験できる！ ◎日々集まってくる大量の学習データから問題に関するPDCAを早いサイクルで行い、より最適な教材設計が実現できる！ ◎役員直下の部署のため意思決定が早く、裁量を持って業務に取り組める！ 【業務内容】 教科スペシャリストとしてキュビナのコンセプトやルールを作り、問題を制作していただきます。 コンテンツのコンセプトやコンテンツ制作のガイドラインの決定 実際のコンテンツの開発（作問、図版の進行、入力、検収作業など） 【組織体制】 プロダクト開発ユニット コンテンツ企画開発部 ・教材制作経験が豊富なメンバーが多数在籍しており、それぞれの知見を持ち寄りながらより良い教材制作のために議論を繰り返し制作を進めています。また、コンテンツデザインチームも所属しており、社内でも最大規模の組織です。 チームの人数：58名（内正社員20名） 平均年齢：30代後半 【業務環境】 ・作業ツール Google Workspace ・タスク管理 Asana、Instagantt ・ドキュメンテーション Notion、Google Drive、Confluence ・コミュニケーション Slack、Gather、Google Meet、Miro 【募集背景】 ICTを活用した学びを浸透させるための学校現場のニーズに合わせたコンテンツと、その先の当社が目指す学びの在り方に合わせたコンテンツの両方の開発を同時並行かつなるべくはやく進めていきたいと考えていますが、現状では、それらを設計・開発できる人員が不足しているという課題があります。 ICT教材では、紙面の教材とは異なる、デジタルコンテンツならではの観点や表現方法がいくつも存在します。教科スペシャリストメンバーは、自身の教材制作経験と現場に足を運んで得た生の声をもとに、ユーザーがどういった学習体験をするのが望ましいかを第一に考え、コンテンツのコンセプトやコンテンツ制作のガイドラインを固め、実際にそのガイドラインに則ったコンテンツ開発（問題自体の新規制作（図版の制作の進行等含む）や既存問題のデータに基づくアップデート、問題の入力作業等）をワンストップで進めていきます。 変更の範囲：会社の定める業務

■業務内容： 電子工学科の講師として、御自身が培われたご経験や知識を元に授業（ロボットコース・電子コース・家電サービスコース・情報通信コース・オーディオコース）をご担当いただきます。入社後は、先輩社員の補助などからスタートしていただき、ゆくゆくは1コマ60分の授業を10〜15コマ/週を目安にご担当いただきたいと考えております。講師としてのスキルは入社してから身に付けていただければ問題ございません。 ■業務詳細： ＜入職後半年〜1年＞ ・先輩教員が行う授業の準備 ・学園内のパソコンやネットワークの問い合わせ ・学校説明会の運営、実施 などを担当しながら実務を習得していただきます ＜7ヶ月目または2年目＞ ・担当コースの授業を開始 ・担任の業務の補助 などを担当し、教員の業務を習得していただきます ＜しっかりと慣れたら＞ ・20〜30名のクラスの担任 ・授業、出席管理、進路指導 などを担当し、担任業務を習得していただきます ■カリキュラム例： ロボットコース： https://www.kimura.ac.jp/course/electronics/electronics-01/ 電子コース： https://www.kimura.ac.jp/course/electronics/electronics-02/ 家電サービスコース： https://www.kimura.ac.jp/course/electronics/electronics-03/ 情報通信コース： https://www.kimura.ac.jp/course/electronics/electronics-04/ オーディオコース： https://www.kimura.ac.jp/course/electronics/electronics-05/ ■本校の特徴： 本校は、1946年10月5日に木村實先生により校訓「人技両立」を掲げて創立されました。次世代のAI×ロボット社会を支えるグローバルに活躍できるエンジニアの育成のために、常に最先端の設備と技術を享受できる体制を整えております。2026年に迎える創立80周年に向けて、ご自身の技術や知識などを後継者の方々へ教えていただける、新しい教員を募集しています。 変更の範囲：会社の定める業務