【業界未経験歓迎★職種未経験歓迎★ICTを活用した教育ビジネスで教育業界に貢献する急成長中ベンチャー／営業活動なし！ITによる業務効率化で塾運営・学習指導に専念できる環境／月平均残業10〜13h／模試などによる休日出勤はありません】 ■業務概要： 中高一貫校の生徒向け学習塾「WAYS」を運営する当社にて、ユニットリーダー(教室長兼他教室のマネジメント)として学習塾の運営や教室職員のマネジメントをお任せします。業務のほとんどが自社アプリで完結するため、生徒に向き合う時間を大切にできる環境です。 【詳細】 ・生徒との面談 ・学習指導　※指導のメインはアルバイト講師が担当 ・保護者との面談、フォロー ・入塾説明や入塾体験指導 ・教室運営：授業プランの計画やコマ数の変更、確認など ・アルバイト講師のシフト作成、管理 ・教室をまたぐ教室長と教室職員のマネジメント ・その他事務業務など ■研修制度： 入社直後は高田馬場（東京）の本社にて導入研修、マインド研修、自社アプリの操作方法などの研修を実施します。その後、配属先にて先輩よりOJTを通して業務を習得いただきます。 ■キャリアパス： 早期の昇給・昇格はもちろんのこと、塾講師以外の職種にも挑戦できる環境です。毎年塾の新規開校で新しいポストの空きが多数出るため、抜擢されるチャンスもあります。 ＜キャリアパス例＞ ・講師→教室長→現場マネージャー ・現場マネージャー→マーケティング部門のマネージャー ■働く環境： 各教室、正社員1〜3名とアルバイト10〜20名程度で運営しています。 ■魅力 （1）自社開発アプリで、教育業界のさまざまな課題を解決！ 塾運営事業「WAYS」「メイツ」とアプリ事業「aim@」の２つの事業を展開しており、IT活用を行った教育指導を行っています。「aim@」は生徒・保護者の様々なニーズに対して，忙しい塾講師でも対応できるように開発したICT教材で、業務の効率化が進んでいます。 （2）生徒との向き合う時間に集中できる環境 ITの活用で事務作業などの効率化により、生徒と向き合う時間が多く取れます。アプリを活用して勉強の進み具合や躓いているところなど、生徒が今困っていることに注力できる環境です。 変更の範囲：会社の定める業務

河合塾グループは高校生・高卒生を中心に、幼児から社会人まで幅広い対象へ教育サービスを提供する「総合教育機関」です。 その中でも当社は、高卒生向けの予備校、現役生向けの塾、模擬試験の作成・実施などの教育事業を広く展開しています。 ※希望は最大限考慮いたしますが、総合職採用のため、選考を通して別のポジションや勤務地を打診する場合がございます。 ■職務内容 河合塾の授業を支えるテキスト・全統模試をはじめとした各種模擬試験の作成をお任せします。 生徒の成績向上に貢献できる教材づくりを目指し、カリキュラムとの整合性・難易度・問題数について、立案から納品までの工程をマネジメントします。(問題作成は講師が行います) ※手順例：情報収集(入試傾向・生徒や講師の意見)→コンセプト検討→担当講師決定→問題量・難易度・出題のタイミング検討→原稿とりまとめ→印刷会社との調整→納品 ■この仕事の特徴・魅力 ・最も大切なことは、講師のマネジメントです。 多忙な講師のスケジュールを把握し、執筆依頼、〆切の設定と進捗管理を行う必要があります。 生徒の学力、そして河合塾の実績を支える「より学習効果の高い教材」を、講師陣と密にコミュニケーションを取ることで創り上げていきます。 ・生徒から「河合塾のテキストのおかげで志望校へ合格しました」という声を毎年聞けることは、大きな喜びだけでなく、同じくらいのプレッシャーを伴うものです。 訂正が多ければ河合塾の信頼に影響を及ぼしかねず、また、教材の品質が生徒の合否や募集数を左右する可能性があるためです。常に緊張感を持ち、業務に取り組む必要があります。 ・教科や教材区分にも寄りますが、一つの教材の完成に要する期間は3〜5ヶ月程度です。年間約30種類ほどの教材作成に携わります。 ■求める人物像 教育とは一人ひとりの未来を創ることです。学び続ける人生を豊かにし、教育を通して今、そして未来の社会に貢献したい方をお待ちしております。 教育現場の変革期だからこそ、既存業務の改善や新しい視座を持って業務に取り組んでいただける方も歓迎しております。 変更の範囲：会社の定める業務

【市場・規模22兆円を見込む福祉・介護業界市場のDX化】 ■職務内容： メディア＆ソリューション事業におけるカスタマーサクセス部門でのマネージャーポジションにて、CSスタッフのマネジメントに加え、CSの効率化・改善を目的とした事業推進をお願いいたします。 ・サービス利用中の顧客へのオンボーディングサポート（アウトバウンド） ・契約サービスの活用提案 ・サービス活用度の改善 ・解約申告率の改善に向けた施策立案／実行／検証 ・開発チームや営業チームへのフィードバック ・担当チームマネジメント　 ▽提供サービス： ・福祉施設の集客・広報に役立つ情報発信サービス(自社メディア等) ・日々の業務支援・開所をサポートする運営支援サービス ・バックオフィス周りの業務効率化のための請求ソフト ・組織全体の運営・経営にかかわるコンサルティング　等 ▽プロダクト： └ 発達ナビ（SaaS） └ 仕事ナビ（SaaS） └ かんたん請求ソフト └ かんたん介護ソフト └ ナーシングネットプラスワン　等 ■入社後の働き方について リモート＋出社を組み合わせた働き方が可能です。（フルリモート希望の方は応相談）残業は月10時間以内と業務効率を意識した業務推進を行っていますので、ワークライフバランスもしっかりと取ることができる環境です。 ■LITALICOのSaaS事業について LITALICOは障害福祉・教育・介護領域で事業を展開し、店舗（直接）サービスとして主に発達障害のある児童への学習支援や働くことに障害のある大人への就労支援をおこなっています。国内最大級となる200拠点以上を自社で運営しており、これら店舗サービスはLITALICOのコアとなる事業です。 そして直接支援で培った様々な知見やデータをプロダクト化し、自社のプラットフォームを通じて業界全体に普及させることを目的に、近年はテクノロジー領域への展開にも注力しています。具体的にはプラットフォーム事業として対当事者・ご家族・福祉事業所・学校・企業・従事者など、多様なお客様へ多くのプロダクトを提供しています。 変更の範囲：会社の定める業務

【コールセンターSV経験者歓迎／市場・規模22兆円を見込む市場のDX化／顧客の声をダイレクトに反映】 ■職務内容： 今回、福祉業界（児童・就労）向けtoB領域のSaaS、メディア事業成長に伴う顧客対応の業務増加／体制強化のために、カスタマーサポート部門におけるインバウンドチームの組織運営をお任せする【SV候補】を募集します。 ▽主な業務内容 メディア＆ソリューション事業部にて提供している以下のサービス・プロダクトを利用いただいている法人顧客からの問い合わせ対応だけでなく、社内の営業や開発などの関連部署と連携し、より良いプロダクトを目指したカスタマーサポート組織のチーム運営をお任せします。 ・数字管理・分析をふまえた新たな施策の企画立案 ・営業や開発などの社内関連部署へのフィードバック、連携フロー構築・最適化 ・カスタマーサポート視点でのサービス改善提案、推進 ・問い合わせ対応（電話 / メール） ・エスカレーション対応 ・FAQサイト更新 ・契約・請求業務の遂行、業務改善 ■プロダクト： 発達ナビ（SaaS）仕事ナビ（SaaS）かんたん請求ソフト かんたん介護ソフト ナーシングネットプラスワン　等 ■ポジションの魅力 ・業務支援を通じて業界全体の質向上につながり、社会貢献性の高い役割を担える ・マニュアルに沿ったオペレーションを回すのではなく、能動的に創意工夫して取り組んでいただくことが可能 ・自社プロダクトだからこそ開発チームとの連携も多く、顧客の声をダイレクトに反映させて一緒にプロダクトを作っていくことが出来る ・拡大期である成長組織の中で多様なアサイン機会が得られ、キャリア上の選択肢も豊富になる ・育児や家事、プライベートと両立しながら活躍しているメンバーが多く、生産性の高い環境で確実な成長に繋げられる ・能力と成果のバランスを見ながら早期にマネジメントラインへのチャレンジが可能なフィールド（入社半年でリーダークラスを担っていただく過去事例もあり） ■入社後の働き方について 本ポジションはリモート勤務が可能です。（出社頻度応相談） 問い合わせの関係から繁忙期である月初は一日1〜2時間程度の残業が発生しますが、それ以外は残業がほぼなく、基本的には毎月10〜20時間未満と働きやすい環境です。 変更の範囲：会社の定める業務

河合塾グループは高校生・高卒生を中心に、幼児から社会人まで幅広い対象へ教育サービスを提供する「総合教育機関」です。 その中でも当社は、高卒生向けの予備校、現役生向けの塾、模擬試験の作成・実施などの教育事業を広く展開しています。 ※希望は最大限考慮いたしますが、総合職採用のため、選考を通して別のポジションや勤務地を打診する場合がございます。 ■職務内容 河合塾の授業を支えるテキスト・全統模試をはじめとした各種模擬試験の作成をお任せします。 生徒の成績向上に貢献できる教材づくりを目指し、カリキュラムとの整合性・難易度・問題数について、立案から納品までの工程をマネジメントします。(問題作成は講師が行います) ※手順例：情報収集(入試傾向・生徒や講師の意見)→コンセプト検討→担当講師決定→問題量・難易度・出題のタイミング検討→原稿とりまとめ→印刷会社との調整→納品 ■この仕事の特徴・魅力 ・最も大切なことは、講師のマネジメントです。 多忙な講師のスケジュールを把握し、執筆依頼、〆切の設定と進捗管理を行う必要があります。 生徒の学力、そして河合塾の実績を支える「より学習効果の高い教材」を、講師陣と密にコミュニケーションを取ることで創り上げていきます。 ・生徒から「河合塾のテキストのおかげで志望校へ合格しました」という声を毎年聞けることは、大きな喜びだけでなく、同じくらいのプレッシャーを伴うものです。 訂正が多ければ河合塾の信頼に影響を及ぼしかねず、また、教材の品質が生徒の合否や募集数を左右する可能性があるためです。常に緊張感を持ち、業務に取り組む必要があります。 ・教科や教材区分にも寄りますが、一つの教材の完成に要する期間は3〜5ヶ月程度です。年間約30種類ほどの教材作成に携わります。 ■求める人物像 教育とは一人ひとりの未来を創ることです。学び続ける人生を豊かにし、教育を通して今、そして未来の社会に貢献したい方をお待ちしております。 教育現場の変革期だからこそ、既存業務の改善や新しい視座を持って業務に取り組んでいただける方も歓迎しております。 変更の範囲：会社の定める業務

河合塾グループは高校生・高卒生を中心に、幼児から社会人まで幅広い対象へ教育サービスを提供する「総合教育機関」です。 その中でも当社は、高卒生向けの予備校、現役生向けの塾、模擬試験の作成・実施などの教育事業を広く展開しています。 ※希望は最大限考慮いたしますが、総合職採用のため、選考を通して別のポジションや勤務地を打診する場合がございます。 ■職務内容 河合塾の授業を支えるテキスト・全統模試をはじめとした各種模擬試験の作成をお任せします。 生徒の成績向上に貢献できる教材づくりを目指し、カリキュラムとの整合性・難易度・問題数について、立案から納品までの工程をマネジメントします。(問題作成は講師が行います) ※手順例：情報収集(入試傾向・生徒や講師の意見)→コンセプト検討→担当講師決定→問題量・難易度・出題のタイミング検討→原稿とりまとめ→印刷会社との調整→納品 ■この仕事の特徴・魅力 ・最も大切なことは、講師のマネジメントです。 多忙な講師のスケジュールを把握し、執筆依頼、〆切の設定と進捗管理を行う必要があります。 生徒の学力、そして河合塾の実績を支える「より学習効果の高い教材」を、講師陣と密にコミュニケーションを取ることで創り上げていきます。 ・生徒から「河合塾のテキストのおかげで志望校へ合格しました」という声を毎年聞けることは、大きな喜びだけでなく、同じくらいのプレッシャーを伴うものです。 訂正が多ければ河合塾の信頼に影響を及ぼしかねず、また、教材の品質が生徒の合否や募集数を左右する可能性があるためです。常に緊張感を持ち、業務に取り組む必要があります。 ・教科や教材区分にも寄りますが、一つの教材の完成に要する期間は3〜5ヶ月程度です。年間約30種類ほどの教材作成に携わります。 ■求める人物像 教育とは一人ひとりの未来を創ることです。学び続ける人生を豊かにし、教育を通して今、そして未来の社会に貢献したい方をお待ちしております。 教育現場の変革期だからこそ、既存業務の改善や新しい視座を持って業務に取り組んでいただける方も歓迎しております。 変更の範囲：会社の定める業務

教育施設や官庁、先端企業など様々な設計を手掛ける当社にて、意匠設計業務を担っていただきます。 ■業務詳細： ・意匠設計業務 ※ご経験や適性に合わせて案件を担当いただきます。 ・1つの物件1〜2年ほどをかけて設計を行います。 同時に２〜３案件くらいを持って業務を担当いただきます。 ・入社からの業務 まずは簡単な業務から担当し、類設計室での業務の流れを理解いただきます。 ・将来的な業務 将来的に5名~10名ほどのメンバーマネジメントをお任せしながら、プロジェクトの遂行を行っていただきます。 ■当社の設計の特徴： クライアントの生涯にわたる戦略パートナーとして、21世紀を牽引する先端企業の設計から、官庁・教育施設、地域を巻き込んだまちづくりまで年間100を超えるプロジェクトを手掛けています。 施設課題を捉える以前に、経営課題・事業課題からクライアントのありたい姿をともに追求。企画・設計を超えて、完成後の運用・投資課題など、お客様にあらゆる側面から同化し、企業や事業の未来を考え続けています。 設計力と営業力を武器に、他企業とも協働して、建築業界の変革に取り組んでいきます。 ■設計実績： ＜教育・研究施設＞追手門学院中・高等学校　新校舎 ＜事務所・庁舎＞酉島製作所　新本社工場ビルなど数多くの建築物を設計しております。 詳細は当社ホームページをご覧ください。 ■組織構成 チームで構成されており、1チーム10名前後で構成されております。（平均年齢30代前半） ■当社の魅力： ・1972年に20代半ばのメンバーで建築設計事務所を立ち上げ、全員経営・自主管理を理念に、1人1人が組織を自らのものとして創り上げてきました。1975年には人を育てる教育、1999年には食と農を守る農業など、次々と新たな事業へ挑戦し、業態の枠を超えて拡大し続けています。 ・当社は全社員が経営に参画する共同体企業です。全員が経営データを把握し、経営改善のための追求、活動を行うことが可能です。 ・「社内ネット」を利用し、成功事例や充足体験、毎日200以上の投稿があり、失敗事例や指摘などを共有しています。グループの実現スピードと透明性を支えています。 変更の範囲：会社の定める業務

教育施設や官庁、先端企業など様々な設計を手掛ける当社にて、構造設計業務を担っていただきます。 ■業務詳細： ・構造設計業務 ※ご経験や適性に合わせて案件を担当いただきます。 ・1つの物件1〜2年ほどをかけて設計を行います。 同時に２〜３案件くらいを持って業務を担当いただきます。 ・入社からの業務 まずは簡単な業務から担当し、類設計室での業務の流れを理解いただきます。 ・将来的な業務 将来的に5名~10名ほどのメンバーマネジメントをお任せしながら、プロジェクトの遂行を行っていただきます。 ■当社の設計の特徴： クライアントの生涯にわたる戦略パートナーとして、21世紀を牽引する先端企業の設計から、官庁・教育施設、地域を巻き込んだまちづくりまで年間100を超えるプロジェクトを手掛けています。 施設課題を捉える以前に、経営課題・事業課題からクライアントのありたい姿をともに追求。企画・設計を超えて、完成後の運用・投資課題など、お客様にあらゆる側面から同化し、企業や事業の未来を考え続けています。 設計力と営業力を武器に、他企業とも協働して、建築業界の変革に取り組んでいきます。 ■設計実績： ＜教育・研究施設＞追手門学院中・高等学校　新校舎 ＜事務所・庁舎＞酉島製作所　新本社工場ビルなど数多くの建築物を設計しております。 詳細は当社ホームページをご覧ください。 ■組織構成 チームで構成されており、1チーム10名前後で構成されております。（平均年齢30代前半） ■当社の魅力： ・1972年に20代半ばのメンバーで建築設計事務所を立ち上げ、全員経営・自主管理を理念に、1人1人が組織を自らのものとして創り上げてきました。1975年には人を育てる教育、1999年には食と農を守る農業など、次々と新たな事業へ挑戦し、業態の枠を超えて拡大し続けています。 ・当社は全社員が経営に参画する共同体企業です。全員が経営データを把握し、経営改善のための追求、活動を行うことが可能です。 ・「社内ネット」を利用し、成功事例や充足体験、毎日200以上の投稿があり、失敗事例や指摘などを共有しています。グループの実現スピードと透明性を支えています。 変更の範囲：会社の定める業務

教育施設や官庁、先端企業など様々な設計を手掛ける当社にて、設備設計業務を担っていただきます。 ■業務詳細： ・設備設計業務 ※ご経験や適性に合わせて案件を担当いただきます。 ・1つの物件1〜2年ほどをかけて設計を行います。 同時に２〜３案件くらいを持って業務を担当いただきます。 ・入社からの業務 まずは簡単な業務から担当し、類設計室での業務の流れを理解いただきます。 ・将来的な業務 将来的に5名~10名ほどのメンバーマネジメントをお任せしながら、プロジェクトの遂行を行っていただきます。 ■当社の設計の特徴： クライアントの生涯にわたる戦略パートナーとして、21世紀を牽引する先端企業の設計から、官庁・教育施設、地域を巻き込んだまちづくりまで年間100を超えるプロジェクトを手掛けています。 施設課題を捉える以前に、経営課題・事業課題からクライアントのありたい姿をともに追求。企画・設計を超えて、完成後の運用・投資課題など、お客様にあらゆる側面から同化し、企業や事業の未来を考え続けています。 設計力と営業力を武器に、他企業とも協働して、建築業界の変革に取り組んでいきます。 ■設計実績： ＜教育・研究施設＞追手門学院中・高等学校　新校舎 ＜事務所・庁舎＞酉島製作所　新本社工場ビルなど数多くの建築物を設計しております。 詳細は当社ホームページをご覧ください。 ■組織構成 チームで構成されており、1チーム10名前後で構成されております。（平均年齢30代前半） ■当社の魅力： ・1972年に20代半ばのメンバーで建築設計事務所を立ち上げ、全員経営・自主管理を理念に、1人1人が組織を自らのものとして創り上げてきました。1975年には人を育てる教育、1999年には食と農を守る農業など、次々と新たな事業へ挑戦し、業態の枠を超えて拡大し続けています。 ・当社は全社員が経営に参画する共同体企業です。全員が経営データを把握し、経営改善のための追求、活動を行うことが可能です。 ・「社内ネット」を利用し、成功事例や充足体験、毎日200以上の投稿があり、失敗事例や指摘などを共有しています。グループの実現スピードと透明性を支えています。 変更の範囲：会社の定める業務

教育施設や官庁、先端企業など様々な設計を手掛ける当社にて、構造設計業務を担っていただきます。 ■業務詳細： ・構造設計業務 ※ご経験や適性に合わせて案件を担当いただきます。 ・1つの物件1〜2年ほどをかけて設計を行います。 同時に２〜３案件くらいを持って業務を担当いただきます。 ・入社からの業務 まずは簡単な業務から担当し、類設計室での業務の流れを理解いただきます。 ・将来的な業務 将来的に5名~10名ほどのメンバーマネジメントをお任せしながら、プロジェクトの遂行を行っていただきます。 ■当社の設計の特徴： クライアントの生涯にわたる戦略パートナーとして、21世紀を牽引する先端企業の設計から、官庁・教育施設、地域を巻き込んだまちづくりまで年間100を超えるプロジェクトを手掛けています。 施設課題を捉える以前に、経営課題・事業課題からクライアントのありたい姿をともに追求。企画・設計を超えて、完成後の運用・投資課題など、お客様にあらゆる側面から同化し、企業や事業の未来を考え続けています。 設計力と営業力を武器に、他企業とも協働して、建築業界の変革に取り組んでいきます。 ■設計実績： ＜教育・研究施設＞追手門学院中・高等学校　新校舎 ＜事務所・庁舎＞酉島製作所　新本社工場ビルなど数多くの建築物を設計しております。 詳細は当社ホームページをご覧ください。 ■組織構成 チームで構成されており、1チーム10名前後で構成されております。（平均年齢30代前半） ■当社の魅力： ・1972年に20代半ばのメンバーで建築設計事務所を立ち上げ、全員経営・自主管理を理念に、1人1人が組織を自らのものとして創り上げてきました。1975年には人を育てる教育、1999年には食と農を守る農業など、次々と新たな事業へ挑戦し、業態の枠を超えて拡大し続けています。 ・当社は全社員が経営に参画する共同体企業です。全員が経営データを把握し、経営改善のための追求、活動を行うことが可能です。 ・「社内ネット」を利用し、成功事例や充足体験、毎日200以上の投稿があり、失敗事例や指摘などを共有しています。グループの実現スピードと透明性を支えています。 変更の範囲：会社の定める業務

教育施設や官庁、先端企業など様々な設計を手掛ける当社にて、意匠設計業務を担っていただきます。 ■業務詳細： ・意匠設計業務 ※ご経験や適性に合わせて案件を担当いただきます。 ・1つの物件1〜2年ほどをかけて設計を行います。 同時に２〜３案件くらいを持って業務を担当いただきます。 ・入社からの業務 まずは簡単な業務から担当し、類設計室での業務の流れを理解いただきます。 ・将来的な業務 将来的に5名~10名ほどのメンバーマネジメントをお任せしながら、プロジェクトの遂行を行っていただきます。 ■当社の設計の特徴： クライアントの生涯にわたる戦略パートナーとして、21世紀を牽引する先端企業の設計から、官庁・教育施設、地域を巻き込んだまちづくりまで年間100を超えるプロジェクトを手掛けています。 施設課題を捉える以前に、経営課題・事業課題からクライアントのありたい姿をともに追求。企画・設計を超えて、完成後の運用・投資課題など、お客様にあらゆる側面から同化し、企業や事業の未来を考え続けています。 設計力と営業力を武器に、他企業とも協働して、建築業界の変革に取り組んでいきます。 ■設計実績： ＜教育・研究施設＞追手門学院中・高等学校　新校舎 ＜事務所・庁舎＞酉島製作所　新本社工場ビルなど数多くの建築物を設計しております。 詳細は当社ホームページをご覧ください。 ■組織構成 チームで構成されており、1チーム10名前後で構成されております。（平均年齢30代前半） ■当社の魅力： ・1972年に20代半ばのメンバーで建築設計事務所を立ち上げ、全員経営・自主管理を理念に、1人1人が組織を自らのものとして創り上げてきました。1975年には人を育てる教育、1999年には食と農を守る農業など、次々と新たな事業へ挑戦し、業態の枠を超えて拡大し続けています。 ・当社は全社員が経営に参画する共同体企業です。全員が経営データを把握し、経営改善のための追求、活動を行うことが可能です。 ・「社内ネット」を利用し、成功事例や充足体験、毎日200以上の投稿があり、失敗事例や指摘などを共有しています。グループの実現スピードと透明性を支えています。 変更の範囲：会社の定める業務

教育施設や官庁、先端企業など様々な設計を手掛ける当社にて、設備設計業務を担っていただきます。 ■業務詳細： ・設備設計業務 ※ご経験や適性に合わせて案件を担当いただきます。 ・1つの物件1〜2年ほどをかけて設計を行います。 同時に２〜３案件くらいを持って業務を担当いただきます。 ・入社からの業務 まずは簡単な業務から担当し、類設計室での業務の流れを理解いただきます。 ・将来的な業務 将来的に5名~10名ほどのメンバーマネジメントをお任せしながら、プロジェクトの遂行を行っていただきます。 ■当社の設計の特徴： クライアントの生涯にわたる戦略パートナーとして、21世紀を牽引する先端企業の設計から、官庁・教育施設、地域を巻き込んだまちづくりまで年間100を超えるプロジェクトを手掛けています。 施設課題を捉える以前に、経営課題・事業課題からクライアントのありたい姿をともに追求。企画・設計を超えて、完成後の運用・投資課題など、お客様にあらゆる側面から同化し、企業や事業の未来を考え続けています。 設計力と営業力を武器に、他企業とも協働して、建築業界の変革に取り組んでいきます。 ■設計実績： ＜教育・研究施設＞追手門学院中・高等学校　新校舎 ＜事務所・庁舎＞酉島製作所　新本社工場ビルなど数多くの建築物を設計しております。 詳細は当社ホームページをご覧ください。 ■組織構成 チームで構成されており、1チーム10名前後で構成されております。（平均年齢30代前半） ■当社の魅力： ・1972年に20代半ばのメンバーで建築設計事務所を立ち上げ、全員経営・自主管理を理念に、1人1人が組織を自らのものとして創り上げてきました。1975年には人を育てる教育、1999年には食と農を守る農業など、次々と新たな事業へ挑戦し、業態の枠を超えて拡大し続けています。 ・当社は全社員が経営に参画する共同体企業です。全員が経営データを把握し、経営改善のための追求、活動を行うことが可能です。 ・「社内ネット」を利用し、成功事例や充足体験、毎日200以上の投稿があり、失敗事例や指摘などを共有しています。グループの実現スピードと透明性を支えています。 変更の範囲：会社の定める業務

【障害福祉・児童福祉領域の「LITALICOキャリア」／業界未経験者が多数活躍中／充実した教育体制】 ■職務内容： 児童福祉・保育領域における採用支援を人材紹介アドバイザーとして担っていただきます。toB/toC共に担当する両面型スタイルとなり、法人側の採用ニーズのヒアリングから、個人側の入社後のサポートまで一気通貫でおこなうことができ、双方の想いを汲んだ本質的な課題解決が可能です。 具体的には、 ・求職者との電話やオンラインでの面談、キャリアアドバイス ・希望にマッチする求人紹介 ・履歴書や職務経歴書の作成サポート、添削、面接練習 ・ご本人の魅力やアセスメント内容を盛り込んだ推薦状の作成 ・法人側への推薦業務、面接日程調整、双方への入社前後のフォロー等 ■配属組織 グループには20名程度在籍しており、部全体では50名程度と現場の声や意見が組織を動かしていく事業開発フェーズです。 ■入社後の教育体制 ・育成担当が1名つき、一人立ちするまでフォローしていく体制を整えています ・導入研修：福祉業界における知識やCA業務のインプットと、ロールプレイングでの顧客対応練習を2〜3週間程度おこないます ・デイリーMTG：入社後1〜2ヶ月間、育成担当と1対1で毎日ミーティングを実施。日々の業務の中での不安や疑問をすぐに解決出来る環境です ・一人立ち目安：経験に応じて2〜5ヶ月目などを想定しています ■ポジションの魅力 ・技術的な側面はもちろん、専門的知識も身につけ、市場価値を高めることが可能 一般的な人材紹介サービスと異なり、顧客属性がサービス管理責任者や児童発達管理責任者、精神保健福祉士などの世の中になくてはならない専門的な資格を有する方ばかりです。業務上必要となる知識は入社後に習得いただきますが、その後も一般的な人材紹介業のノウハウやナレッジ習得だけでなく、自己学習が欠かせない領域にもなるため、常にご自身をアップデートいただく必要があります。 ・働く環境について チームで目標達成に向けて協力、教え合う組織風土で、達成感やチーム連携のやりがいがあります。また、年齢や勤続年数に関係なく実績や成果に応じてリーダーやマネージャーなどに昇進や昇格が可能な環境です。 変更の範囲：会社の定める業務

当社は障害福祉・教育・介護領域で事業を展開し、店舗（直接）サービスとして主に発達障害のある児童への学習支援や働くことに障害のある大人への就労支援を行っています。 ■募集概要 新規事業であるHR（人材）事業領域は今まさに事業開発フェーズのため、これからの規模化にあたり、今後の事業成長を推進いただける方を新たにお迎えしたいと考えています。 ■業務内容 障害者雇用に特化した人材紹介サービスにて、転職（就職）希望者との面談、求人紹介を通して、ご希望にあった環境への入社を支援するキャリアアドバイザーを募集します。 ＜具体的には＞ ◎電話やオンラインでの面談、キャリアアドバイス ◎希望にマッチする求人の紹介 ◎履歴書や職務経歴書の作成サポート、添削、面接練習 ◎ご本人の魅力やアセスメント内容を盛り込んだ推薦状の作成 ◎退職交渉、入社前後のフォロー 等 ■業務の特徴 ◇一般的な働き方が可能な方に向けた人材紹介とは異なり、中長期に渡り求職者様に沿ったサポートが求められるため、能動的に新しい提案や改善をおこなっていただく必要があります。 ◇そのため、一連の支援を通じて志望の企業様から内定を得られた時には、心から明るい声で「ありがとうございました」「おかげで胸を張って生きていけます」など感謝のお声をいただけて、ダイレクトにやりがいを感じられる業務です。 ◇業務上必要となる知識は入社後に習得いただきますが、その後も一般的な人材紹介業のノウハウやナレッジ習得だけでなく、自己学習が欠かせない領域にもなるため、常にご自身をアップデートいただくことが出来ます。 ■ポジションの魅力 ◇企業担当営業と協業しながら、本質的な課題解決に向けた求職者支援に取り組める ◇出身業界や年齢に関係なく、20代の社員が多く在籍。入社年数に囚われず、実力成果に合わせた昇進や昇格が可能 ◇サービスの特徴から人材出身者を中心としながら、その他にも教育業界、IT業界出身者など多様なバックグラウンドを持つ実力のあるメンバーが多く、学びの機会が多い ◇今がまさに事業開発フェーズのため、これから規模化していくにあたり仕組みやチームの基盤作りにも携わりサービスを大きくしていく過程が経験出来る ◇サービス、システム開発側にも積極的に参加可能 変更の範囲：会社の定める業務

■業務概要： 日本発のオンライン大学/ZEN大学への入学希望者やその保護者などを対象にした、オンライン/オフライン問わず多様な制作を担っていただきます。 ■主な業務内容： ・学生・保護者向け学校案内パンフレット（デジタル/紙面）の制作ディレクション ・教育事業に関するWebサイトの制作ディレクション ・制作プロジェクトの進行管理 ・制作プロジェクトの情報収集 ・社内外のステークホルダーとの渉外 （制作会社・印刷会社等への発注、ディレクション含む） ・広告やプロモーションツールの制作 （例：Yahoo/Google広告、SNS広告、交通広告、DM、オープンキャンパスのノベルティ） ■ZEN大学について： ◎公益財団法人日本財団と株式会社ドワンゴが提携して創るZEN大学（2025年4月開校）は、これまでにないタイプのオンライン大学です。日本最大級の生徒数を誇るN高等学校・S 高等学校でのオンライン教育の実績を持つドワンゴと、若者支援における実績を持つ日本財団が提携し、それぞれの強みを生かした大学の開学を目指しています。 ◎ZEN大学では、AIにまねできない「個性」や「価値」を持つ人材として社会活躍できる人材育成を目指します。 変更の範囲：会社の定める業務

〜 2022年開校の総合学習塾／主要科目の指導だけではなく「ロボット教室」や「STEAM教育」など次世代型の教育を提供する新規事業 〜 ■Mission：同社の新規事業である教育事業「マナビー」の教室運営を担い、将来的には教室の責任者を担っていただくことを期待しています ※マナビーとは…主に小・中学生を対象とした総合学習塾です（https://manabee-study.com/） ■業務内容： ・授業準備 ・メール、電話対応（保護者の対応やお問い合わせ対応など） ・受講生増加の営業活動や保護者面談などの対応など ・体験会やその他イベントの企画、運営など ■入社後の流れ： 学習塾を中心に、入社直後は教室運営の補佐業務を担当していただきます。まずは責任者の下で業務の流れを学びつつ、各FC本部が実施する約2ヶ月の研修（オンライン）を受けていただきます。 ■組織構成： 配属先となる教育事業部には責任者1名、担当者1名（社員1名・パート1名）の2名が在籍しています。 ■同社について： 本社隣地に教育施設「マナビー」を建設。2022年3月よりヒューマンアカデミーのロボット教室、科学教室をはじめ、学習塾「松陰塾」、いしど式そろばん教室の加盟店として、教開始していています。今回はこちらの教室運営をご担当いただきます。同社は店舗拡大を予定しており、本格稼働と将来的な教室増加を見据え、幹部候補になっていただける方を採用したいと考えております。

〜全国の学びをアップデートする／営業組織の強化と事業拡大に向けた管理職の募集◎〜 ■業務内容： 自社開発のICT教材アプリ『aim@（エイムアット）』を全国の学習塾へ提案・導入する営業チームのマネージャー職です。 教育現場の課題に深く向き合い、営業力で解決に導く、そんなやりがいあるポジションです。 プレイングマネージャーとして、自ら営業活動を行いながら、チーム全体の目標達成に向けた戦略立案・推進・育成を担っていただきます。 ■業務詳細： ・営業戦略の策定・実行：市場動向や競合分析を踏まえた営業戦略の立案 ・チームマネジメント：メンバーの育成、進捗管理、営業同行指導 ・法人営業（新規・既存）：学習塾へのアプローチ、商談、契約交渉、導入支援 ・KPI管理：アポ取得率・成約率・売上進捗などの数値管理と改善策の実施 ・社内連携：コンテンツ開発・システム開発部門と連携し、顧客満足度向上に貢献 ■募集背景： 当社は、首都圏を中心に学習塾『進学塾メイツ』『個別指導塾WAYS』を運営し、『教育×IT』を軸に、タブレットやアプリを活用した学習指導を行っています。2021年4月には、自社開発のICT教材アプリ『aim@（エイムアット）』をリリースし、全国の学習塾に向けて展開を進めています。 事業拡大に伴い、より多くの学習塾へICT教材を提案・導入する体制を整えてきました。その中で、営業チームの主要メンバーの異動に伴い、新たなリーダーをお迎えすることになりました。 今回のポジションでは、営業戦略の立案・実行だけでなく、メンバーのマネジメントも担っていただきます。 事業成長の中核を担うポジションとして、一緒に新しい教育の形をつくりませんか？ 変更の範囲：会社の定める業務

■業務内容： 約3,000台のPCやスマホ・タブレット、固定電話、ソフトウェアの利用における運用管理業務、社内、社外のネットワーク手配、Office365やBOX等のクラウドシステムの管理運用及び保守、スクリプト等の作成、それらに関わる請求処理などをお任せいたします。ご入社いただく方のご経験やスキル、得意分野などに合わせて最初にお任せする業務を決定します。 ■配属部門・部門の人員構成： ◎ビジネスプラットフォーム課 14名（正社員7名、ビジネスパートナー7名） ■企業概要： 学研グループは創業者の「戦後の復興は教育をおいてほかにない」という信念のもと、1946年の創業以来日本の教育を支えて参りました。 現在、2021年度から2023年度までの3ヵ年を対象とする中期経営計画「Gakken2023」を策定し、「教育」「医療福祉」のリーディングカンパニーを目指し、多様な事業展開を行っています。 コロナ禍あるいはその後の新常態への適応を前提とし、従前からの事業ポートフォリオ経営をさらに高度化するとともに、デジタル・トランスフォーメーション（DX）を通じた付加価値と生産性の向上により収益力を高め、いかなる不確実性にも翻弄されない強固な礎を構築する決意から、近視眼的になりがちであった従来の2ヵ年計画を改め、中長期的な視座を持った成長投資を伴う3ヵ年計画の「Gakken2023」とし、そのスローガンを「揺るぎない成長基盤の確立」と定めました。 変更の範囲：会社の定める業務

■業務内容： 当社グループに関わる情報セキュリティを担当いただく予定です。具体的には、以下を想定しています。 ・サイバー攻撃の検出・分析、対応策の策定、モニタリング報告 ・インシデント対応 ・セキュリティリスクアセスメント ・各種システムのセキュリティ設計、構築 ■配属部門・部門の人員構成： ◎ビジネスプラットフォーム課 14名（正社員7名、ビジネスパートナー7名） ■企業概要： 学研グループは創業者の「戦後の復興は教育をおいてほかにない」という信念のもと、1946年の創業以来日本の教育を支えて参りました。 現在、2021年度から2023年度までの3ヵ年を対象とする中期経営計画「Gakken2023」を策定し、「教育」「医療福祉」のリーディングカンパニーを目指し、多様な事業展開を行っています。 コロナ禍あるいはその後の新常態への適応を前提とし、従前からの事業ポートフォリオ経営をさらに高度化するとともに、デジタル・トランスフォーメーション（DX）を通じた付加価値と生産性の向上により収益力を高め、いかなる不確実性にも翻弄されない強固な礎を構築する決意から、近視眼的になりがちであった従来の2ヵ年計画を改め、中長期的な視座を持った成長投資を伴う3ヵ年計画の「Gakken2023」とし、そのスローガンを「揺るぎない成長基盤の確立」と定めました。 変更の範囲：会社の定める業務

【東証グロース市場上場／人の力とテクノロジーの力を融合させ、英語学習に革新を】 ■業務内容： 下記業務をマーケティングチームと連携しながら遂行頂きます。 ・プログリットのWEBサイトやCMSの開発および運用 ・LPなどのページ作成 ・SEO対策 ■開発環境： 言語：JavaScript／TypeScript CMS：WordPress データベース：MySQL ライブラリ：jQuery、React.js、Gulp、Backstop.js、 CI/CD：GitHub Actions ホスティングサービス：Xserver ■平均的なチーム構成： 平均約4名で1チームとして開発を行っております。1プロジェクトのリリース単位期間はおよそ1カ月くらいです。 ■ポジションの魅力： ◎WordPressの管理など既存の知識を活かしつつ、現在Next.js＋TypeScriptへの移行を進めており、そちらの最新技術を身に着けることができます。 ◎エンジニアチームでは開発体験（DX）も大事にしており、開発プロセスの改善や自動化などの効率化なども常に進めており、そちらも経験できます。 ◎GoogleやFacebookなどのオフラインコンバージョンデータの生成を自前で開発しており、そちらの知見を得ることができます。 ■入社後の期待イメージ 入社1ヶ月：プログリットの文化、既存のアプリのコードや特性、開発フローを理解していただきます 入社2ヶ月：アプリの機能開発に携わり、アサインされた機能開発タスクが実装していただきます。 入社3ヶ月：機能開発タスクを実装しつつ、PdMやデザイナーを交えた仕様議論に積極的に参加していただきます。 ■定期勉強会の実施： デザイナー、プロダクトマネージャー、エンジニアが集まってそれぞれ企画を持ち寄り勉強会を定期的に実施しています。その他、開発チームで定期的に進捗確認MTGを行っており、悩みや相談事などをカジュアルに話ながら解決する場があります。 変更の範囲：会社の定める業務

〜すべての子どもの生きる土台となる力の獲得を目指します／社会貢献性の高いお仕事／20〜30代男女が活躍中／早期のキャリアアップも可〜 ■仕事内容： 児童発達支援事業において、個別支援計画の立案、及び、その計画に基づき、正しいサービスを提供するための管理を行います。また、行政の福祉サービス、医療機関、福祉施設などの関係機関利用のためのアドバイスを行い、本人と地域資源をつなげるアプローチもしていきます。 ■詳細： (1)親御さまのニーズヒアリングやお子さまの特性、生活・ソーシャルスキルのアセスメント (2)個別支援計画の作成及び管理 (3)コンプライアンスに基づくサービスの管理業務全般 (4)教育・育児・発達相談業務 (5)地域における関係機関との連絡調整・折衝業務 (6)福祉サービスの説明、関係機関利用の際のアドバイス ■１日の流れ(一例)： 10:30〜11:30　行政との連絡調整　　 11:30〜12:30　支援計画の提示、面談　　 14:00〜16:00　親御様と面談(指導中と家庭での困り感をご相談)　　 16:00〜17:30　問い合わせ対応　　 18:00〜19:00　指導員と支援計画のケース会議 ■社会課題について： 文科省の調査によると、学習面または行動面で著しい困難を示す児童は6.5%、不登校11万人。これらの課題に学校という教育のしくみだけで対処していくのは難しく、その子にあった教育サービスが求められています。 ■事業部について： 「LITALICOジュニア」は、幼児から高校生までを対象に、生きる土台となる力の獲得を目指し、生活スキルやソーシャルスキル、基礎学習について、一人ひとりにあった方法で、楽しく学べる教育を提供しています。個々の認知特性や心理特性を把握できる専門性のある講師たちがいるため、勉強が苦手なお子さまや、お友達との関わりが苦手なお子さま、自閉症、ダウン症、ＬＤ、ＡＤＨＤ、広汎性発達障害などの診断を受けているお子さまも安心して通うことができます。※生徒数8000名以上、拠点数150拠点。 変更の範囲：会社の定める業務

■ポジション概要： 現在、学習eポータル＋AI型教材「キュビナ」は全国の公立・私立小中学校で10人に1人の子供たちが使用しており、更に拡大するフェーズで急成長を遂げています。急成長する事業の中核を担うWebアプリケーションの開発チームメンバーとして、UIデザインを始めとするデザイン業務全般をコントロールしていただきます。また、ゆくゆくはチームのリードデザイナーとなり開発を牽引していただくことを想定しています。 ■業務内容： ◆UIデザイン 仕様に基づき画面UIのデザインを作成。エンジニアにデザインを伝えるための実装指示を作成する。 ◆画面仕様書 画面の要素・操作・状態遷移・画面遷移などの仕様を決め、ドキュメント化する。 ◆要件・要求定義 開発アイテムごとに「なぜそれが必要なのか」「なにを開発するのか」「どこをどう改修するのか」をチーム内外で共有できるように定義します。ディレクターと共同で受け持つことが多いです。 ◆UXリサーチ ユーザーの行動を知って課題を発見したり、要件の優先度を見極めたり、ユーザビリティを検証するためのリサーチを行います。 【変更の範囲：会社の定める業務】 ■組織体制： ・UIデザイン部は複数の職種のメンバーが所属する開発ユニットに所属しており、柔軟に連携をしながら開発を進めています。ユニットにはUIデザイナーの他、ディレクター、コンテンツチーム（デザイナー、教科専門チーム）などが所属しており、組織内でも最大のユニットの中で、必要とされる専門性を高く発揮できる環境です。 ・チームの人数…4名（内正社員3名） ・平均年齢…30代前半 ■事業紹介： AIが子どもたち一人ひとりの習熟度に合わせて最適な問題を出題する、学習eポータル＋AI型教材「キュビナ」を開発、全国170以上の自治体、2,300以上の公立・私立の小中学校で計100万以上の子どもたちの学びを支援しています。文部科学省が推進するGIGAスクール構想やコロナ禍によるICT教材の需要の伸び受けて、当社の事業は急成長を続けています。また、事業成長に伴って、生徒・先生向けのサービスだけでなく、教育委員会や校長先生等の管理者向けのサービス、校務支援システムやデータ利活用サービス等と連携する学習eポータルサービスと、プロダクトが多角化してきています。 変更の範囲：本文参照

ソニーFX3などのカメラを使用して、生徒様、保護者様向けのイベント・社員のモチベーション向上に向けた表彰イベントなどの撮影から映像編集（使用ソフト：Adobe Premiere）までをご担当いただきます。 ・スタジオにて、zoomの配信、機材のセッティング・撮影・収録・編集業務も行っていただきます。 ・当社8Fに専用スタジオあり、集中して編集業務に打ち込むことができます。 ・原則、社内での勤務になりますが、現場での撮影のため外出も多くございます。 ・月の半分程度が土日出勤になる可能性があります。振替休日は前後1か月以内に100％取得いただけます。 ■顧客向けイベント： ・スピーチコンテスト（https://www.winbe.jp/event/speech_contest/） ・スペリング・ビー大会（https://www.winbe.jp/event/spelling_bee/）などのブランド毎のイベント ・やる気スイッチ大賞（https://www.yarukiswitch.jp/about/topics/202207.html）　など ■従業員向けイベント： ・オンライン全社会議 ・表彰式・MVP授与式 ・オーナー総会　など 原則、社内での勤務になりますが、イベントのため外出も多くございます。 ■やる気スイッチグループについて： 当社は総合教育サービス事業を展開する会社です。 ・個別指導塾「スクールIE」 ・子ども向け英語・英会話スクール「WinBe（R）（ウィンビー）」 ・知能育成（知育）と受験対策の幼児教室「チャイルド・アイズ（R）」 ・英語で預かる学童保育「Kids Duo（R）（キッズデュオ）」 ・幼児・小学生向けスポーツ教室「忍者ナイン（R）」 ・バイリンガル幼児園「キッズデュオインターナショナル（KDI: Kids Duo International（R））」 ・バイリンガルxアクティブ幼児園「アイキッズスター（i Kids Star（R））」 ・プログラミング教育「 HALLO（R）」 現在国内外で2300以上の教室・ラボを展開、国内外に13万人以上の子どもたちの学びをサポートしています。 変更の範囲：会社の定める業務

当社のマーケター（Webディレクター）として、やる気スイッチグループが手掛ける教育サービス8ブランドのうち、入社後はまず１〜2ブランドのマーケティング業務を上司と伴走しながら担当いただきます。 マーケティングや販促活動など全ての施策に関わるブランディング戦略についての全般の管理をお願いします。 ■業務内容： ・自社Webサイトのユーザー流入状況分析と改善案の企画立案 ・外部広告代理店や、制作会社等のベンダーコントロール ・各種制作物やクリエイティブのディレクション（制作チームと協同で行います） ・マーケティングKPI・数値管理 ・その他担当ブランドのCV改善のための施策立案 ■やる気スイッチグループについて： 当社は総合教育サービス事業を展開する会社です。 ・個別指導塾「スクールIE」 ・子ども向け英語・英会話スクール「WinBe（R）（ウィンビー）」 ・知能育成（知育）と受験対策の幼児教室「チャイルド・アイズ（R）」 ・英語で預かる学童保育「Kids Duo（R）（キッズデュオ）」 ・幼児・小学生向けスポーツ教室「忍者ナイン（R）」 ・バイリンガル幼児園「キッズデュオインターナショナル（KDI: Kids Duo International（R））」 ・バイリンガルxアクティブ幼児園「アイキッズスター（i Kids Star（R））」 ・プログラミング教育「 HALLO（R）」 現在国内外で2300以上の教室・ラボを展開、国内外に13万人以上の子どもたちの学びをサポートしています。 私たちの仕事は、 “子どもたちを未来の豊かな社会とつなげている仕事、そして、その子どもたちの活躍を、その保護者と家族に喜んでもらう仕事” です。 変更の範囲：会社の定める業務

■業務概要： 2025年開学予定の“日本発の本格的なオンライン大学”、ZEN大学（仮称・設置認可申請中）の開学にあたり、コミュニティの企画・運営を行っていただける方の募集をいたします。 ■業務詳細： 1）新設大学の学校行事・イベント（新入生オリエンテーション、文化祭など）の企画運営業務 2）学生委員会などの学生組織体制の構築・運営業務 3）部活動・同好会／サークルなどの学生コミュニティ運営体制の構築・学生サポート業務 4）Slack内チャンネルの整備・管理業務　 5）奨学金制度　運営管理業務　 など ■ZEN大学について： https://zen.ac.jp/ ◎2025年4月開校予定です。 ◎公益財団法人日本財団と株式会社ドワンゴが提携して創るZEN大学は、これまでにないタイプのオンライン大学です。日本最大級の生徒数を誇るN高等学校・S 高等学校・R高等学校（2025年4月開校準備中）でのオンライン教育の実績を持つドワンゴと、若者支援における実績を持つ日本財団が提携しています。 ◎AIにまねできない「個性」や「価値」を持つ人材として社会活躍できる人材育成を目指します。 ■歓迎条件： ・プロジェクトリーダー、管理職の経験 ・企画／マーケティング／営業の業務経験（1年以上） ・企画／クリエイティブ職のマネジメント経験（1年以上） ・若手社員やアルバイトの育成経験 ・業務に関わる多様な人との関係構築能力 ・組織横断的な課題解決能力／業務経験 ・Adobeスキル（Illustrator、Photoshop、Premiere Pro等） 変更の範囲：会社の定める業務