《全国的で高い知名度を誇る河合塾グループの一員》家庭教師・教員・塾講師のアルバイト経験者も大歓迎！／GW休み・お盆休みもしっかり休める★残業10〜20H程度・年休120日でWLB◎ 理想の生徒指導&ワークライフバランスをどちらも実現 。 生徒はもちろん、社員も全力で応援します。 河合塾Wingsの講師として大きく３つの業務をお任せします。 ■業務内容： 【（1）講師業務(数学）】 　●集団授業（小中学生を対象） 　●指導方針の決定 　●テスト結果の分析 　●生徒の進路相談 　●保護者との面談　など 【（2）生徒募集の企画・実行】 　●生徒募集イベントの企画・実行 　●入塾希望の方への説明・相談対応（電話または窓口） 　●販促チラシ・パンフレット作成　など 【（3）教室運営全般もお任せします】 　●教室の運営スケジュール作成 　●教材や情報誌の作成　など ■職場環境： ・日曜日は基本授業はないため、休みがとりやすいです！ ・年間休日120日で連休の取得も可能。シフトは半年ごとに組むため予定も立てやすいです。 ・月の平均残業時間は10〜20時間程度です。授業は17時以降の為、事務処理や授業準備、面談等の時間が確保されております。 ※2023年度　年間離職率：10.8％（全社） ■現役社員に聞いた当社の良いところ： ◎上司や部下間との距離が近く風通しの良い職場 ◎授業は自由裁量の部分が多いので、目の前の生徒に合わせて授業を組立てられる ◎無理な営業は強いられないので指導に集中できる ◎専門外の教科を任されないので自身の専門教科の教務力を伸ばせる ◎有休も取りやすく残業時間が少ないのでワークライフバランスが取りやすい ◎30〜40代で活躍している方が多く、前職の経験も加味してキャリアプランを組立てられる ■キャリアアップ 社員講師として経験を積んだ後、3〜5年を目途に教室長を目指せます。 その後、エリアの教室を管理するブロックマネージャーへステップアップするチャンスがあります。 変更の範囲：会社の定める業務

《全国的で高い知名度を誇る河合塾グループの一員》家庭教師・教員・塾講師のアルバイト経験者も大歓迎！／GW休み・お盆休みもしっかり休める★残業10〜20H程度・年休120日でWLB◎ ■業務内容： 理想の生徒指導&ワークライフバランスをどちらも実現 。生徒はもちろん、社員塾講師も全力で応援します。河合塾Wingsの講師として大きく３つの業務をお任せします。 【（1）講師業務(国語）】 　●集団授業（小中学生を対象） 　●指導方針の決定 　●テスト結果の分析 　●生徒の進路相談 　●保護者との面談　など 【（2）生徒募集の企画・実行】 　●生徒募集イベントの企画・実行 　●入塾希望の方への説明・相談対応（電話または窓口） 　●販促チラシ・パンフレット作成　など 【（3）教室運営全般もお任せします】 　●教室の運営スケジュール作成 　●教材や情報誌の作成　など ■職場環境： ・日曜日は基本授業はないため、休みがとりやすいです！ ・年間休日120日で連休の取得も可能。シフトは半年ごとに組むため予定も立てやすいです。 ・月の平均残業時間は10〜20時間程度です。授業は17時以降の為、事務処理や授業準備、面談等の時間が確保されております。 ※2023年度　年間離職率：10.8％（全社） ■現役社員に聞いた当社の良いところ： ◎上司や部下間との距離が近く風通しの良い職場 ◎授業は自由裁量の部分が多いので、目の前の生徒に合わせて授業を組立てられる ◎無理な営業は強いられないので指導に集中できる ◎専門外の教科を任されないので自身の専門教科の教務力を伸ばせる ◎有休も取りやすく残業時間が少ないのでワークライフバランスが取りやすい ◎30〜40代で活躍している方が多く、前職の経験も加味してキャリアプランを組立てられる ■キャリアアップ 社員講師として経験を積んだ後、3〜5年を目途に教室長を目指せます。 その後、エリアの教室を管理するブロックマネージャーへステップアップするチャンスがあります。 変更の範囲：会社の定める業務

《全国的で高い知名度を誇る河合塾グループの一員》 ◎家庭教師・教員・塾講師のアルバイト経験者も大歓迎！ ◎残業10〜20H程度・年休120日・GW/お盆は授業なし！ ◎英語担当確約★英語力活かしたい方是非ご応募下さい◎ 理想の生徒指導&ワークライフバランスをどちらも実現 。 生徒はもちろん、社員も全力で応援します。 河合塾Wingsの講師として大きく３つの業務をお任せします。 ■業務内容： 【（1）講師業務(英語）】 　●集団授業（小中学生を対象） 　●指導方針の決定 　●テスト結果の分析 　●生徒の進路相談 　●保護者との面談　など 【（2）生徒募集の企画・実行】 　●生徒募集イベントの企画・実行 　●入塾希望の方への説明・相談対応（電話または窓口） 　●販促チラシ・パンフレット作成　など 【（3）教室運営全般もお任せします】 　●教室の運営スケジュール作成 　●教材や情報誌の作成　など ■職場環境： ・日曜日は基本授業はないため、休みがとりやすいです！ ・年間休日120日で連休の取得も可能。シフトは半年ごとに組むため予定も立てやすいです。 ・月の平均残業時間は10〜20時間程度です。授業は17時以降の為、事務処理や授業準備、面談等の時間が確保されております。 ※2023年度　年間離職率：10.8％（全社） ■現役社員に聞いた当社の良いところ： ◎上司や部下間との距離が近く風通しの良い職場 ◎授業は自由裁量の部分が多いので、目の前の生徒に合わせて授業を組立てられる ◎無理な営業は強いられないので指導に集中できる ◎専門外の教科を任されないので自身の専門教科の教務力を伸ばせる ◎有休も取りやすく残業時間が少ないのでワークライフバランスが取りやすい ◎30〜40代で活躍している方が多く、前職の経験も加味してキャリアプランを組立てられる ■キャリアアップ 社員講師として経験を積んだ後、3〜5年を目途に教室長を目指せます。 その後、エリアの教室を管理するブロックマネージャーへステップアップするチャンスがあります。 変更の範囲：会社の定める業務

【スタンダード上場・ヒューマングループ／教育のデジタル化を推進／年休126日・平均残業20時間／当社講座を無料受講可能／育休復帰率94.7%】 ■仕事内容： 社会人・大学生向け「資格取得、就転職スクール」で開講する講座(オンライン・通信も含む)の企画を中心に、受講生募集から、就職／資格取得等までのサービス開発やスキーム構築もお任せしたいと考えております。 ■具体的には： 大きく３種の業務を担当していただきます。 ＜講座開発・サービス企画＞ ・マーケットニーズを調査し、専門家であるパートナー講師若しくは企業を探索し、パートナーと連携して講座開発とサービス設計を行って頂きます。 ・カリキュラム、レジュメ、教材、指導要綱などの制作。 ・講師の採用、採用簿の講師育成、講義内容の標準化。 ※基本的に、1講座1名が担当。(場合によってチームでサポート) ＜受講生募集企画＞ ・受講生募集に関するセミナーの企画、実行 ・広告や営業担当者とのチームワーク、ディレクション、連携 ※クリエイティブ部門と連携し、開発コンセプトや訴求点を押さえ、販促企画業務や体験入学などを企画。 ＜就職・資格取得に関する企画＞ ・修了率や出席率のモニタリングや各校舎のスタッフとの連携 ・システムの活用、セミナー企画 ■現在の講座例 ・IT系：AI入門、プログラミング、WEBデザイン、動画、CAD・BIMなど ・ビジネス・ライセンス系：保育、ブライダル、キャリアコンサルタント、医療事務など ・クリエイティブ系：ヘア・メイク、声優、マンガ・イラストなど ・ウェルネス系：心理カウンセラー、健康スポーツなど ■組織構成： 教務室：12名(IT系/ビジネス・ライセンス系/クリエイティブ系/ウェルネス系の講座分野のチームに分かれいます。1チーム3-4名。30-50代) ■魅力： ・ニーズが高まる動画編集やWEBデザイン系、プログラミング等の講座ラインナップの増加をを計画しており、その為のニーズへの感度が高い方を求めます。 ・学習マネジメントシステム「ヒューマンアカデミーassist」を通じて、受講生の声や成長をダイレクトに感じて頂けます。また、グループ会社に人材事業も行っており、就職・転職の出口までサポートができ、中長期的な支援が可能です。 変更の範囲：会社の定める業務

〜東証プライム上場のエムティーアイグループ／全国の私立の小中高校の3割以上の学校に利用される「BLEND」を提供／土日祝休み】 ■業務内容： Webアプリケーションエンジニアとして、シェアトップクラスの統合型校務支援システム「BLEND」の開発や運用などの業務をご担当いただきます。日々、顧客である学校や社内のメンバーから様々な要望が上がってきますが、プロダクトオーナーの指示のもと、開発メンバーや社内の他部署のメンバーと連携しながら日々サービスをアップデートを行っていただきます。 【変更の範囲：会社の定める業務】 ■具体的な業務内容： ・「BLEND」の新機能開発及び既存機能の運用、改善 ・仕様書作成 ・設計、実装、テスト ・データベースチューニング ・メール配信システムの開発、保守 ・決済システムの開発、保守 ・インフラ保守 ■当ポジションの魅力： ・急成長するサービスにてプロダクトオーナー直下のチームで開発業務を行っていただきます。多くの学校からの要望も多様化しており、それらに対応した新機能の開発や、既存機能の改善を継続することでサービスとともに自分自身を成長させることが可能です。 ・エンジニアとしてスキルを極めることや、開発リーダーを目指すことも可能です。また、本人の希望次第ではプロジェクト管理、顧客折衝など様々な経験を積むことも可能です。 ■当社の特徴： 統合型校務支援システム「BLEND」の開発・運営を行っています。 「BLEND」は、生徒の出欠・成績管理などの教務、健康診断や保健室の来室記録管理などの保健、WEB出願や試験結果管理などの入試、教職員の勤怠管理や休暇・出張申請のワークフローなどの事務、校内の様々な業務を効率化し、一元管理ができる統合型の校務支援システムです。また、校務支援システムは、一般的には教職員のみが利用するシステムとなっておりますが、「BLEND」は生徒・保護者も様々な機能を利用することができることが特徴です。学校から保護者への連絡、保護者からの欠席連絡、通知表を配布する代わりに出欠や成績情報を直接確認することができるなど、学校生活に欠かせないインフラとなるサービスとなっております。 変更の範囲：本文参照

〜東証プライム上場のエムティーアイグループ／全国の私立の小中高校の3割以上の学校に利用される「BLEND」を提供／土日祝休み】 ■業務内容： 上級システムエンジニアとして、シェアトップクラスの統合型校務支援システム「BLEND」の開発業務をご担当いただきます。さらなるサービス拡大のために、プロダクトオーナー直下で新機能の開発や既存機能の改修を行っていただきます。 【変更の範囲：会社の定める業務】 ■具体的な業務内容： ・「BLEND」の新機能開発及び既存機能の運用、改善 ・上流工程から参加し、要件定義や基本設計を行い開発者に指示 ※顧客である学校の担当者と打ち合わせを行い、ヒアリングや説明を実施する機会もあります。 ■当ポジションの魅力： ・急成長するサービスにてプロダクトオーナー直下のチームで開発業務を行っていただきます。 ・要件定義から行う長期タスクや、既存機能のリプレイスタスク、1日で設計からテストまで終えるスピードタスクなど様々な経験が可能です。 ・多くの学校からの要望も多様化しており、それらに対応した新機能の開発や、既存機能の改善を継続することでサービスとともに自分自身を成長させることが可能です。 ・希望次第ではプロジェクト管理、顧客折衝など様々な経験を積むことも可能です。 ■当社の特徴： 統合型校務支援システム「BLEND」の開発・運営を行っています。 「BLEND」は、生徒の出欠・成績管理などの教務、健康診断や保健室の来室記録管理などの保健、WEB出願や試験結果管理などの入試、教職員の勤怠管理や休暇・出張申請のワークフローなどの事務、校内の様々な業務を効率化し、一元管理ができる統合型の校務支援システムです。また、校務支援システムは、一般的には教職員のみが利用するシステムとなっておりますが、「BLEND」は生徒・保護者も様々な機能を利用することができることが特徴です。学校から保護者への連絡、保護者からの欠席連絡、通知表を配布する代わりに出欠や成績情報を直接確認することができるなど、学校生活に欠かせないインフラとなるサービスとなっております。 変更の範囲：本文参照

【日本電気様や東芝デジタルソリューションズ様との長年の取引で安定性◎／マネジメント研修・リーダー研修を来春から導入予定／リモート可】 ■業務内容 アプリケーション開発における、上流工程（要件定義、方式設計、機能設計、画面設計、帳票設計、ＤＢ設計、外部IF設計、内部IF設計など）にメインで携わっていただきます。 5名〜10名前後の案件が多くなっていますが、他社を交えて数十、数百名で行う案件もあります。現在、自社内開発が6割を占め、残りの4割を占める常駐では日本電気様およびその系列や東芝デジタルソリューションズ様およびその系列に常駐いただきます。 ※ご経験によっては、入社直後はプログラミングやテストなど下流工程に携わっていただくこともございます。 ■プロジェクト事例（一部抜粋） 〇官公庁 ・予算管理システム：官公庁の事業に関わる予算管理システム ・港湾管理システム：港湾工事、空港工事及び建設業者を管理するシステム 〇教育 ・大学向け事務システム：トータル（教務・学生・健康・留学生など）を管理するシステム ・WEB学習システム：インターネットを利用した通信教育システム 〇金融 ・金融商品リスク情報収集システム：株式、債券などの金融商品のリスク情報を収集するシステム ※上記以外にも、流通会社・民放テレビ局、中小企業支援会社など業種問わず、幅広い案件に携わることが可能です。 ■育成環境 プロジェクトリーダーやプロジェクトマネージャーになるための研修の導入計画が現在進行形で進んでいます。 マネジメントをするために必要なスキルやノウハウを学ぶことができます。 また、約7割が上流工程から行っている案件のため、上流から一貫して携わることができる機会が多々あります。 ■組織構成 所属していただく開発部門には110名程度が就業されています。30代の方が多く、男女比は6:4です。 ■キャリアステップイメージ ・メンバーとして参画を通じてPMのプロジェクト管理を受ける中でPJ管理の知識や経験も磨かれ、早ければ3年以内にはPJリーダとしても活躍できます。 ・年2回行われる上長との面談で、キャリアについて相談した上、プロジェクトマネージャー、システムアナリスト、コンサルタントマネージャー、プロジェクト管理など様々な道に進めます。 変更の範囲：会社の定める業務

〜70年間黒字経営/年休125日/音響・映像機器・ITネットワーク営業/既存クライアント中心〜 ■業務概要： 1952年の創業以来、音響・映像・ICTシステムのコンサルティング企業として、お客様に快適な環境を提供してきた当社で、お客様の「こうしたい」という想いを形にするシステム提案営業をお任せします。 仕様や価格・工事内容・運用方法・保守等を含めた高い提案力が鍛えられます。 ■業務詳細： 【営業スタイル】 エンドユーザーへの直販、既存クライアント中心大型案件もあり、中長期的な深耕スタイルが重要になります。 直近は、大手ゼネコンや設計事務所からの電気設備工事依頼も増えているため、ビル内の仕様や工事内容について、顧客やエンドユーザーへの提案を進めます。 ・担当顧客数：5〜6件程 ・案件期間：1か月程のものから、大型案件ですと3年程担当をすることもあります。 【訪問先・エリア】 教育機関の教務課・事務課・教授、各企業のシステム部門・総務・学校法人・官公庁・役所等 【商材】 会議システムや同時通訳システム等（映像音響機器本体及びネットワーク構築、ネットワークの運用保守） ■入社後について： まずは既存のお客様先のフォローや新規顧客の開拓からスタートいただきます。 先輩社員のOJTや座学研修を実施し、着実にご清聴頂ける環境がございます。 ■当社について： 当社は映像／音響／ICTのシステムクリエイティブ集団です。元来、有名大学はじめ教育施設や官公庁とのお取引が多い当社ですが、昨今は働き方改革により遠隔会議システムの需要が高まっていることや好景気のあおりを受けて企業の設備投資が盛んであり民間企業のお客様からの案件も増加しています。お客様企業の幅が広く、長く安定したお取引がある点が弊社の強みです。 ■概要： ・1952年創業 ・映像／音響／ICTを中核とした新しいシステムを、納入から保守までサポート ・1968年に、BOSCHと単独で国内販売総代理店契約を結び、会議翻訳装置の圧倒的な国内シェアを獲得 ・豊富な資本を基に現在も多数の新規事業に挑戦 変更の範囲：会社の定める業務

〜70年間黒字経営/年休125日/音響・映像機器・ITネットワーク営業/既存クライアント中心〜 ■業務概要： 1952年の創業以来、音響・映像・ICTシステムのコンサルティング企業として、お客様に快適な環境を提供してきた当社で、お客様の「こうしたい」という想いを形にするシステム提案営業をお任せします。 仕様や価格・工事内容・運用方法・保守等を含めた高い提案力が鍛えられます。 ■業務詳細： 【営業スタイル】 エンドユーザーへの直販、既存クライアント中心大型案件もあり、中長期的な深耕スタイルが重要になります。 直近は、大手ゼネコンや設計事務所からの電気設備工事依頼も増えているため、ビル内の仕様や工事内容について、顧客やエンドユーザーへの提案を進めます。 ・担当顧客数：5〜6件程 ・案件期間：1か月程のものから、大型案件ですと3年程担当をすることもあります。 【訪問先・エリア】 教育機関の教務課・事務課・教授、各企業のシステム部門・総務・学校法人・官公庁・役所等 【商材】 会議システムや同時通訳システム等（映像音響機器本体及びネットワーク構築、ネットワークの運用保守） ■入社後について： まずは既存のお客様先のフォローや新規顧客の開拓からスタートいただきます。 先輩社員のOJTや座学研修を実施し、着実にご清聴頂ける環境がございます。 ■当社について： 当社は映像／音響／ICTのシステムクリエイティブ集団です。元来、有名大学はじめ教育施設や官公庁とのお取引が多い当社ですが、昨今は働き方改革により遠隔会議システムの需要が高まっていることや好景気のあおりを受けて企業の設備投資が盛んであり民間企業のお客様からの案件も増加しています。お客様企業の幅が広く、長く安定したお取引がある点が弊社の強みです。 ■概要： ・1952年創業 ・映像／音響／ICTを中核とした新しいシステムを、納入から保守までサポート ・1968年に、BOSCHと単独で国内販売総代理店契約を結び、会議翻訳装置の圧倒的な国内シェアを獲得 ・豊富な資本を基に現在も多数の新規事業に挑戦 変更の範囲：会社の定める業務

＜子どもの成長をデザインで支える！／スキルを活かして幅広く活躍／残業も少なく働きやすい環境／教育・塾業界に興味・関心のある方歓迎＞ ■業務内容： 個別指導塾「個別指導キャンパス」を運営する当社にて広報・制作担当としてご活躍いただきます。 ポスターや教室内掲示物など、さまざまな販促物の制作と広報業務を行います。 ※紙媒体からWebまで種類や大きさもさまざまです。 ◆業務詳細： 入社後は会社の業務内容や制作内容など詳細をお伝えしますので、まずはデザイン業務からご担当いただく予定です。 ＜お任せするもの＞ ◇教室に掲示するポスターや合格体験記 ◇オリジナル教材の表紙デザイン ◇バナー、DMなどWeb関連 ◇新卒採用パンフレット、インターンシップの告知はがき ◇保護者向け資料（教育業界のトピックスや懇談会資料・情報誌など） ※その他、お問い合わせや講師応募電話の対応など、事務業務も一部発生します。 ■やりがい： 作るものは「企業広告」ではなく、子ども・保護者・講師に直接届く教育メッセージです。 自分の手がけたデザインが、生徒のやる気を引き出したり、保護者が塾に安心感を持つきっかけになります。 「ポスターを変えたら問い合わせが増えた」「合格体験記を見て生徒が頑張り出した」など、成果が“数字”と“感情”の両面で返ってくることが特徴です。 ■裁量の大きさ： 現場との距離が近く、「自分の提案がすぐ採用・実行される」スピード感があります。 チーム内で企画〜制作〜改善まで一貫して関われるため、“言われた通り作 る”ではなく、“自分で考えて創る”実感を得やすい環境です。 ■働き方： 本社勤務ながら、教室との連携対応のため曜日ごとに異なるシフト（10:00〜20:00内）を採用しています。 チームでシフトを分担しており、「毎日20時まで勤務」といったことはありません。曜日によって勤務時間が異なります。（応相談） また、残業はほぼ発生しないためプライベートも充実します。 ■組織構成： 教務課・運営企画課…7名 課長職1名（男性）、他6名（女性）、うちデザイン業務を中心に行なっている社員は3名です。 ■キャリアパス： ご経験を積んでいただいた後、主任、係長、課長などキャリアアップ可能な環境があります。 変更の範囲：会社の定める業務

〜顧客折衝経験があればOK／年休125日／学生のキャリア形成に携われる〜 ■業務内容： 東京スクールオブミュージック＆ダンス専門学校の広報業務をお任せします。 ■具体的には： ・オープンキャンパスやイベントの企画・運営 ・中学生及び高校生向け進路ガイダンスの実施 ・入学を検討している方向けの個別相談 ・ホームページやSNSの制作・配信 ・パンフレットや進路媒体紙の制作　など ■チーム／組織構成： 業務は複数名のチームで取り組んでいます。 活躍しているメンバーは、中途入社が多く、学校業務経験者や音楽・エンターテイメント業界の経験者はほとんどいません。メンバーの前職は営業や販売、事務など様々。新しい方もすぐに馴染んでいただける環境です。 ■キャリアパス： リーダーレベルから学校責任者までステップアップが可能です。 教務、キャリアセンターなどへのジョブチェンジにもチャレンジできます。 ■業務の魅力： ◎将来を担う中高生の夢を実現する第一歩に携わることができます。 ◎キャリア形成に関わり、感謝されます。 ◎ルーティンワークが少なく、自らの考えを幅広い仕事に活かすことができます。 ◎チームで目標を立てるため、個人ではなくチームで物事を進めることができます。 ■東京スクールオブミュージック＆ダンス専門学校について： ヴォーカリスト・ミュージシャン・ダンサー・俳優声優・コンサートスタッフ・作曲家・VTuberなどエンターテイメントで「好き」を「仕事」にできる人材育成をする専門学校です。 ■当法人の特徴： ◇滋慶学園グループは、個々の学校がそれぞれの特性を活かす一方で、国家試験対策をはじめ、教育システム・カリキュラム、そして就職支援システムにいたるまで、さまざまな教育ノウハウや情報を共有する事で、単独校にない総合学園としての強みを発揮しています。 ◇また、社会にしっかりと対応できる人材を育成する専門学校をめざし、全校で共通する「3つの建学の理念」と「4つの信頼」をもって学校運営を行っています。 ◇これからの時代に求められる知識と技術を身につけ、仕事に誇りとアイデンティティを持つことができるだけでなく、思いやりと愛情に満ちた人間性豊かなプロフェッショナルたちを育成し、社会に送り出しています。 変更の範囲：ご本人の適性により学園業務全般に変更の可能性があります。

〜顧客折衝経験があればOK／年休125日／学生のキャリア形成に携われる〜 ■業務内容： 東京スクールオブミュージック＆ダンス専門学校の広報業務をお任せします。 ■具体的には： ・オープンキャンパスやイベントの企画・運営 ・中学生及び高校生向け進路ガイダンスの実施 ・入学を検討している方向けの個別相談 ・ホームページやSNSの制作・配信 ・パンフレットや進路媒体紙の制作　など ■チーム／組織構成： 業務は複数名のチームで取り組んでいます。 活躍しているメンバーは、中途入社が多く、学校業務経験者や音楽・エンターテイメント業界の経験者はほとんどいません。メンバーの前職は営業や販売、事務など様々。新しい方もすぐに馴染んでいただける環境です。 ■キャリアパス： リーダーレベルから学校責任者までステップアップが可能です。 教務、キャリアセンターなどへのジョブチェンジにもチャレンジできます。 ■業務の魅力： ◎将来を担う中高生の夢を実現する第一歩に携わることができます。 ◎キャリア形成に関わり、感謝されます。 ◎ルーティンワークが少なく、自らの考えを幅広い仕事に活かすことができます。 ◎チームで目標を立てるため、個人ではなくチームで物事を進めることができます。 ■東京スクールオブミュージック＆ダンス専門学校について： ヴォーカリスト・ミュージシャン・ダンサー・俳優声優・コンサートスタッフ・作曲家・VTuberなどエンターテイメントで「好き」を「仕事」にできる人材育成をする専門学校です。 ■当法人の特徴： ◇滋慶学園グループは、個々の学校がそれぞれの特性を活かす一方で、国家試験対策をはじめ、教育システム・カリキュラム、そして就職支援システムにいたるまで、さまざまな教育ノウハウや情報を共有する事で、単独校にない総合学園としての強みを発揮しています。 ◇また、社会にしっかりと対応できる人材を育成する専門学校をめざし、全校で共通する「3つの建学の理念」と「4つの信頼」をもって学校運営を行っています。 ◇これからの時代に求められる知識と技術を身につけ、仕事に誇りとアイデンティティを持つことができるだけでなく、思いやりと愛情に満ちた人間性豊かなプロフェッショナルたちを育成し、社会に送り出しています。 変更の範囲：ご本人の適性により学園業務全般に変更の可能性があります。

【教育現場向けシステムの開発メンバー/年間休日12０日/安定の駿台グループ/社会課題解決/教育ICTのパイオニア】 ◎学校現場からの需要により同社システムの開発が急務になっているため組織拡大を見据えた増員です。 ■担当案件： 自社プロダクト「賢者」 https://satt.jp/product/kenja/index.html ・教職員の労働環境の改善 ・事務職員の業務のIT化 といった各校特有の課題の解決のため、学校職員の業務改善に対する最適なシステムとなるよう開発を進めていただきます。 ■業務詳細： ・教育委員会や学校職員からの要望を元に、最適なシステムとなるように企画提案、要件定義、設計、導入 （私立校では学校単位、公立校では都道府県単位で案件を受注し、その学校ごとにシステムをカスタマイズしていきます。） ・システム開発プロジェクトの推進 ・社内のエンジニアとコミュニケーションをしながら仕様策定 ※コーディングは同社の別部隊が担当しているため、当ポジションでは行いません。 ※既存機能改善の開発プロジェクトや新機能開発プロジェクト、新しいプロダクト開発プロジェクトも並行して進めております。 ■就業環境： 当社は常に新しいことに挑戦しているため、「できるかわからないけど、とにかくやってみよう！」とチャレンジ精神旺盛な方や、新しい知識を身につけようという意欲がある方にはマッチした環境です。また、コミュニケーションを大事にする社風です。 ■組織構成： ・チームとしては15名〜20名程度で、責任者、MGRが1名ずつです。20代が多い若い組織です。 ■メリット： ・学校現場の長時間労働問題は急務です。同社のシステム開発に携わることで社会課題の解決に寄与できます。 ・教育現場との距離が非常に近いため、ユーザーの声が直接自身に届きます。 ■当社について： 駿台グループの一員として、駿台予備学校のシステム開発・運用と、企業向けにeラーニングシステム（学習管理システム）や教材作成アプリケーションを開発し提供しています。また、高等学校・教育委員会向けの校務（教務）支援システムの開発も手がけています。現在、日本の教育は、ＩＴ化、デジタル化を目指しており、弊社サービスの需要は高まっています。 変更の範囲：会社の定める業務

【教育を通して子どもの成長や地域に貢献！／教室全体のマネジメントを通して自身も成長できます！／キャリアパス充実！／残業月10時間程度】 ■募集背景 ITTO個別指導学院をFC展開する当社にて、新教室のオープンに伴う人員異動のため教室長をご担当いただく方を2名募集しております。 ■業務概要 当社が運営する「ITTO個別指導学院」にて教室長として教務・管理・運営全般を幅広くご担当頂きます。 ■業務詳細 (1)生徒の成績管理、受講管理および学習指導・進路指導・カウンセリング。 (2)保護者面談・家庭への定期連絡。 (3)生徒募集に関する広告宣伝企画／プロモーション活動全般。 (4)授業を行う講師の管理、教育 (5)入出金管理 (6)講義(教科問わず) 教室の環境作り・経営管理全般（売上・収益管理・予算管理・経営企画等）を行っていただきます。 ※教室長の仕事は、正に経営者の仕事になります。営業企画、収益管理、人材採用、管理等、経営資源にまつわる、「人」「モノ」「金」「情報」をマネジメント頂きます。 ■入社後のフォロー体制 半年〜1年はOJTとして、ベテラン社員がついて一緒に業務を行う中で、業務を覚えていただきます。その後、教室運営にあたっての事務関係や料金などを問う教室長試験や保護者との面談ロープレを行い、その後教室長として独り立ちしてご活躍いただきます！ ■求める人物像 ・生徒の成長に喜びを感じる方 ・良い未来を創るには、自分が成長することが重要だと感じる方 ■キャリアパス例 教室長⇒エリアマネージャー⇒教育事業部責任者 ※教室長との兼務で成績向上チームや環境作りチームに属せるなど、幅広い業務を経験できます！ ■組織構成 校舎によって差はありますが、1校舎あたり大体10名程度の従業員が所属しております。(正社員・学生アルバイト) ■当社について 当社は、「可能性を切り拓き、湧き上がる喜びの笑顔を広めていく」を企業理念に、お客様や社員の成長に焦点を当てて、教育事業・小売事業を行っております。「7つの習慣」を掲げるITTO個別指導学院のFC展開に関しては、生徒数や校舎の環境を評価されて新校舎をオープンするなど拡大しております。 変更の範囲：会社の定める業務

〜70年間黒字経営/年休125日/音響・映像機器・ITネットワーク営業/既存クライアント中心〜 ■業務概要： 1952年の創業以来、音響・映像・ICTシステムのコンサルティング企業として、お客様に快適な環境を提供してきた当社で、お客様の「こうしたい」という想いを形にするシステム提案営業をお任せします。 仕様や価格・工事内容・運用方法・保守等を含めた高い提案力が鍛えられます。 ■業務詳細： 【営業スタイル】 エンドユーザーへの直販、既存クライアント中心大型案件もあり、中長期的な深耕スタイルが重要になります。 直近は、大手ゼネコンや設計事務所からの電気設備工事依頼も増えているため、ビル内の仕様や工事内容について、顧客やエンドユーザーへの提案を進めます。 ・担当顧客数：5〜6件程 ・案件期間：1か月程のものから、大型案件ですと3年程担当をすることもあります。 【訪問先・エリア】 教育機関の教務課・事務課・教授、各企業のシステム部門・総務・学校法人・官公庁・役所等 【商材】 会議システムや同時通訳システム等（映像音響機器本体及びネットワーク構築、ネットワークの運用保守） ■組織構成 東京は部門が3つに分かれます。全体で45名、平均年齢39歳、男29名、女16名となっています。 ■入社後について まずは既存のお客様先のフォローや新規顧客の開拓からスタートいただきます。 先輩社員のOJTや座学研修を実施し、着実にご成長頂ける環境がございます。 ■当社について 当社は映像／音響／ICTのシステムクリエイティブ集団です。元来、有名大学はじめ教育施設や官公庁とのお取引が多い当社ですが、昨今は働き方改革により遠隔会議システムの需要が高まっていることや好景気のあおりを受けて企業の設備投資が盛んであり民間企業のお客様からの案件も増加しています。お客様企業の幅が広く、長く安定したお取引がある点が弊社の強みです。 ■概要 ・1952年創業 ・映像／音響／ICTを中核とした新しいシステムを、納入から保守までサポート ・1968年に、BOSCHと単独で国内販売総代理店契約を結び、会議翻訳装置の圧倒的な国内シェアを獲得 ・豊富な資本を基に現在も多数の新規事業に挑戦 変更の範囲：会社の定める業務

【教育現場向けシステムの開発メンバー◆年間休日12０日/安定の駿台グループ/社会課題解決/教育ICTのパイオニア◆】 ■どのような課題を解決しているのか 教職員の本来あるべき姿である「生徒と向きあう時間」を増やすべく、 ・教職員の労働環境の改善 ・事務職員の業務のIT化 といった各校特有の課題の解決を目指しております。 ◆業務概要 当社のプロダクトを用いて、学校職員の業務改善に対する最適なシステムとなるようにエンジニアと連携して企画提案から導入を行います。 自社プロダクトである「賢者」の「標準機能」をベースとして提供しておりますが、クライアントに適したシステムを提供するため、既存機能改善の開発プロジェクトや新機能開発プロジェクト、新しいプロダクト開発プロジェクトも並行して進めております。 ■業務詳細： ・教育委員会や学校職員からの要望を元に、最適なシステムとなるように企画提案、要件定義、設計、導入 ・システム開発プロジェクトの推進 ・社内のエンジニアとコミュニケーションをしながら仕様策定 コーディングは同社の別部隊が担当しているため、当ポジションでは行いません。 ※私立校では学校単位、公立校では都道府県単位で案件を受注し、その学校ごとにシステムをカスタマイズしていきます。 ■就業環境： 当社は常に新しいことに挑戦しているため、「できるかわからないけど、とにかくやってみよう！」とチャレンジ精神旺盛な方や、新しい知識を身につけようという意欲がある方にはマッチした環境です。 ■組織構成： チームとしては15名〜20名程度（20代中心）で、責任者、MGRが1名ずつです。 ■魅力 ・学校現場の長時間労働問題は急務です。同社のシステム開発に携わることで社会課題の解決に寄与できます。 ・教育現場との距離が非常に近いため、ユーザーの声が直接自身に届きます。 ■当社について： 駿台グループの一員として、駿台予備学校のシステム開発・運用と、企業向けにeラーニングシステム（学習管理システム）や教材作成アプリケーションを開発し提供しています。また、高等学校・教育委員会向けの校務（教務）支援システムの開発も手がけています。現在、日本の教育は、ＩＴ化、デジタル化を目指しており、弊社サービスの需要は高まっています。 変更の範囲：会社の定める業務

【日曜定休／ノルマなし／裁量◎自分のアイデアで裁量ある教室運営ができる／デジタルを活用した教室運営／本社配属含めた幅広いキャリアパス】 ■業務内容： 小中高生を対象とした個別指導塾「テスティー」の教室長または副教室長をお任せいたします。生徒1名に対して、複数の担当講師と社員が一丸となって「どうしたらこの子を伸ばせるか？」を日々話し合い、改善を重ねています。教室長は生徒1人ひとりに合わせた教材や過去問研究、学校情報の収集、その子に合わせた声掛けや保護者様との連携を追求していただきます。 ■具体的な業務内容： ◎顧客対応 ・面談及び入会手続き ・学校情報の収集 ・カリキュラム作成 ・生徒への声掛け、保護者対応 ◎講師マネジメント ・カリキュラム内容の指示出し ・講師育成 ・時間割作成 ◎校舎事務(一部委託可※条件あり) ・売上管理及び月謝管理 ・教材や備品などの発注 ・教室内の整備、清掃 ■ポジションの魅力 ◎ベンチャーならではの裁量をもって塾運営ができる ・マニュアルなどの決まった型はないため、教材選定や教室の雰囲気づくり、運営方針、マネジメントまで、自分のアイデアで組み立てていくことが可能です。 ・また、ノルマはないため、数字に追われるストレスなく、年間目標をもとにあなた自身のアイデアで教室運営をデザインできます。 ◎幅広いキャリアパス 教室長未経験者については、副教室長からスタートし、教室長の働き方を学んでいただきます。昇格後はブロック長からエリア長へ、または教務部、マーケ部、人事部など幅広いキャリアパスを目指すことが可能です。 ◎デジタルの活用 SlackやComiru、メタバースを活用し運営を行っています。「業務効率化」を図りテスティーならではの「面倒見の良さ」や教室長・講師・生徒間の「密なコミュニケーション」に注力できる体制を整えています。オンラインでも「テスティーに通うのが楽しい！」と感じてもらえるよう努力しています。 ■当社の特徴： 「受験勉強で終わらない、一生モノの人間力」 約20年前に個別指導塾テスティーは創業されました。メディア戦略を含めて、様々な挑戦を行った結果として、今の事業拡大があります。ベンチャー気質にあふれる組織で、裁量の大きい環境があります。 変更の範囲：会社の定める業務

【日曜定休／ノルマなし／裁量◎自分のアイデアで裁量ある教室運営ができる／デジタルを活用した教室運営／本社配属含めた幅広いキャリアパス】 ■業務内容： 小中高生を対象とした個別指導塾「テスティー」の教室長または副教室長をお任せいたします。生徒1名に対して、複数の担当講師と社員が一丸となって「どうしたらこの子を伸ばせるか？」を日々話し合い、改善を重ねています。教室長は生徒1人ひとりに合わせた教材や過去問研究、学校情報の収集、その子に合わせた声掛けや保護者様との連携を追求していただきます。 ■具体的な業務内容： ◎顧客対応 ・面談及び入会手続き ・学校情報の収集 ・カリキュラム作成 ・生徒への声掛け、保護者対応 ◎講師マネジメント ・カリキュラム内容の指示出し ・講師育成 ・時間割作成 ◎校舎事務(一部委託可※条件あり) ・売上管理及び月謝管理 ・教材や備品などの発注 ・教室内の整備、清掃 ■ポジションの魅力 ◎ベンチャーならではの裁量をもって塾運営ができる ・マニュアルなどの決まった型はないため、教材選定や教室の雰囲気づくり、運営方針、マネジメントまで、自分のアイデアで組み立てていくことが可能です。 ・また、ノルマはないため、数字に追われるストレスなく、年間目標をもとにあなた自身のアイデアで教室運営をデザインできます。 ◎幅広いキャリアパス 教室長未経験者については、副教室長からスタートし、教室長の働き方を学んでいただきます。昇格後はブロック長からエリア長へ、または教務部、マーケ部、人事部など幅広いキャリアパスを目指すことが可能です。 ◎デジタルの活用 SlackやComiru、メタバースを活用し運営を行っています。「業務効率化」を図りテスティーならではの「面倒見の良さ」や教室長・講師・生徒間の「密なコミュニケーション」に注力できる体制を整えています。オンラインでも「テスティーに通うのが楽しい！」と感じてもらえるよう努力しています。 ■当社の特徴： 「受験勉強で終わらない、一生モノの人間力」 約20年前に個別指導塾テスティーは創業されました。メディア戦略を含めて、様々な挑戦を行った結果として、今の事業拡大があります。ベンチャー気質にあふれる組織で、裁量の大きい環境があります。 変更の範囲：会社の定める業務

【個別進学館100校体制に向け拡大中／小中高対象の進学塾を展開／14期連続で増収増益／原則日曜休み・週休2日／転居を伴う転勤なし】 ■職務内容 小学生から高校生までを対象に進学塾「早稲田アカデミー」を展開する当社にて、大学受験部門の集団指導を担当いただきます。具体的な業務は以下の通りです。 ・授業（1コマあたり15名程度を対象としたライブ型授業） ・進路相談や学習に関する生徒・保護者対応 ・授業前後のフォローや問い合わせ対応（教務的な質問への回答含む） ・保護者との定期面談や情報交換、進路に関するアドバイス ※「生徒第一志望合格」を掲げる当社では、講師・運営スタッフ・保護者が一丸となって生徒を支援します。講師は授業以外にも幅広く関わりますが、受付・電話対応・事務業務は専任スタッフが担うため、生徒に向き合う時間に集中できる環境です。 ■担当授業数 1コマ90〜120分が基本。通常期は1日最大2コマ、講習会期間は多くて1日3コマ程度を担当します。 ■キャリアプラン 自らの志向に応じてキャリアを選択できる制度を整備しています。校長以降のマネジメントに進む道、あるいは教科のスペシャリストとして実績を積み重ねる道があり、いずれも役職・給与アップを目指せます。 ・管理職：校長 → 次長 → 部長 ・専門職（教科講師）：主査 → 上席専門職 → 主席専門職 ■特徴 ・大学受験分野では珍しい少人数制のライブ授業を徹底。大規模予備校にはない密度の高い指導が可能です。 ・難関校への高い合格実績を背景に、直近2年間で受講者数は10％増加。2024年3月期には13期連続の増収増益を達成し、過去最高益を更新しました。 ・質の高い授業を支えるため、入社後1ヶ月間の研修や、有名講師の授業動画を視聴できるシステムを導入。経験者にとってもさらなるスキルアップが可能です。 ・残業は月20時間程度で、サービス残業は一切なし。固定残業代制度を設けていないため、残業時間に応じて全額手当を支給します。 ・有給休暇は講師・校長を含む全社員が年間5日以上取得しており、働きやすい環境を整えています。 変更の範囲：会社の定める業務

【生徒の力になりたいというマインド持った講師が多数在籍しており生徒も講師も社員も定着率のよい環境！／教育業界への挑戦を検討されている方におすすめ】 ■業務内容: ・カリキュラム作成／管理 ・教科の授業（得意科目でOK） ・生徒の相談相手 ・講師の採用／育成／管理 ・生徒募集の販促計画立案／実施 ・PC入力／請求業務など事務作業 ・テスト／教科発注の管理 ・シフト管理（基本固定なので欠員発生時の調整程度） ※教室長のサポートをしながら、教室の売上向上施策・教務力向上施策を考えていただければと思います。 【変更の範囲：会社の定める業務】 ■大事にしている考え方： 点数UPや志望校合格という短期的な目標だけでなく、生徒達の将来を真剣に考え指導しています。 生徒との会話も大切にしており、雰囲気としても、和気藹々としており、アットホームな雰囲気があります。 卒業した生徒が現状報告を兼ねて顔を見せてきてくれるということも多くあります。 ■やりがい： 「志望校に合格！」だけではなく「性格が前向きに」等、感謝のお言葉を沢山いただく機会があります。教室長には運営を全てお任せするので自立心のある方ならやりがいを感じることができる環境です。 ■働く環境： 社長と距離が近くスタッフ同士も仲が良いため、いつでも相談できフォローしあう関係です。その為、設立当初から勤務する社員も多く、アルバイトから副室長、室長になる方もいます。 ■組織構成： 生徒：８０名〜１００名 講師：２０名前後（各教室に教室長一人、アルバイト） ■入社後の流れ： 1週間は座学にて、会社の設立背景、塾業界の研修、教室スタッフとしての流れ、電話対応、来塾者の対応を学びます。 その後OJTにて2つの教室で実際の授業を持ったり、業務理解を深めていきます。スキルや能力に合わせて進めていくため無理に独り立ちさせるようなことはありません。 ■キャリアステップ： 代表と日々のコミュニケーションをとり成長を見ながら決定します。今後も新しい教室展開を視野に入れている為、その際は教室長としてキャリアを歩むことも可能です。 ■評価制度： 頑張った分だけ評価を行います。 生徒数による手当、売上÷生徒数による手当、賞与に夏期講習、冬季講習の参加人数を反映等 変更の範囲：本文参照