□■学生の夢を実現する過程を「一緒に伴走」する役割／音楽や海外文化へ興味のある方歓迎／学生一人ひとりの目標に寄り添います■□ ■業務内容： 神戸・甲陽音楽&ダンス専門学校の教務部にて、バークリー音楽留学コースの運営・学生サポート全般をお任せします。 ■具体的には： （1）進路指導・カウンセリング 海外音楽大学を目指す学生への個別面談、生活・学習アドバイス （2）留学実務サポート 学生ビザ取得手続きの指導、海外生活に関する最新情報の提供 （3）コース運営・企画 業界ゼミや特別講義の企画、体験授業などのイベント運営、講師・実技担当との連携 （4）クラス担任業務 出欠管理や学生・保護者への説明会・相談対応 （5）海外提携校連携 バークリー音楽大学をはじめとする海外拠点・関連部署との事務的な連絡・調整 ■学校紹介＆担当コースについて： 世界トップクラスの音楽大学であるバークリー音楽大学との30年以上にわたる提携により、これまで172名の卒業生がバークリー音楽大学へ留学しています。 バークリー音楽大学の教育基準である「バークリーメソッド」を、本校のカリキュラムにおいて準拠しています。 バークリー音楽大学の卒業に必要な単位の約半数を本校で取得可能な独自の編入学制度により、同大学の卒業が可能です。 また、少人数制英会話、留学対策、奨学金制度など、一人ひとりの「夢」を全力でサポートしています。 ※神戸・甲陽音楽&ダンス専門学校の前身である甲陽音楽学院は1995年、アジアで最初の正式提携を結びバークリー・グローバル・パートナーに加盟しました。 ■提携校「バークリー音楽大学」について： アメリカ・マサチューセッツ州の州都ボストンにある世界でも有名な私立音楽大学です。世界26ヵ国におよぶ49の音楽大学や教育機関と提携し、最先端の設備とテクノロジーを兼ね備えた"音楽のハーバード大学"とも言われ、グラミー賞をはじめとした数々の栄誉ある賞を受賞した卒業生を多く輩出しています。外国人留学生の割合は40%以上と高く、世界の100ヵ国以上の国々から優秀な学生たちが集まり、世界中の音楽シーンを常にリードし続けています。 変更の範囲：会社の定める業務

〜顧客折衝経験があればOK／年休127日／学生のキャリア形成に携われる〜 ■業務内容： 東京スクールオブミュージック＆ダンス専門学校の広報業務をお任せします。 ■具体的には： ・オープンキャンパスやイベントの企画・運営 ・中学生及び高校生向け進路ガイダンスの実施 ・入学を検討している方向けの個別相談 ・ホームページやSNSの制作・配信 ・パンフレットや進路媒体紙の制作　など ■チーム／組織構成： 業務は複数名のチームで取り組んでいます。 活躍しているメンバーは、中途入社が多く、学校業務経験者や音楽・エンターテイメント業界の経験者はほとんどいません。メンバーの前職は営業や販売、事務など様々。新しい方もすぐに馴染んでいただける環境です。 ■キャリアパス： リーダーレベルから学校責任者までステップアップが可能です。 教務、キャリアセンターなどへのジョブチェンジにもチャレンジできます。 ■業務の魅力： ◎将来を担う中高生の夢を実現する第一歩に携わることができます。 ◎キャリア形成に関わり、感謝されます。 ◎ルーティンワークが少なく、自らの考えを幅広い仕事に活かすことができます。 ◎チームで目標を立てるため、個人ではなくチームで物事を進めることができます。 ■東京スクールオブミュージック＆ダンス専門学校について： ヴォーカリスト・ミュージシャン・ダンサー・俳優声優・コンサートスタッフ・作曲家・VTuberなどエンターテイメントで「好き」を「仕事」にできる人材育成をする専門学校です。 ■当法人の特徴： ◇滋慶学園グループは、個々の学校がそれぞれの特性を活かす一方で、国家試験対策をはじめ、教育システム・カリキュラム、そして就職支援システムにいたるまで、さまざまな教育ノウハウや情報を共有する事で、単独校にない総合学園としての強みを発揮しています。 ◇また、社会にしっかりと対応できる人材を育成する専門学校をめざし、全校で共通する「3つの建学の理念」と「4つの信頼」をもって学校運営を行っています。 ◇これからの時代に求められる知識と技術を身につけ、仕事に誇りとアイデンティティを持つことができるだけでなく、思いやりと愛情に満ちた人間性豊かなプロフェッショナルたちを育成し、社会に送り出しています。 変更の範囲：ご本人の適性により学園業務全般に変更の可能性があります。

【教育を通して子どもの成長や地域に貢献！／教室全体のマネジメントを通して自身も成長できます！／キャリアパス充実！／残業月10時間程度】 ■募集背景 ITTO個別指導学院をFC展開する当社にて、新教室のオープンに伴う人員異動のため教室長をご担当いただく方を2名募集しております。 ■業務概要 当社が運営する「ITTO個別指導学院」にて教室長として教務・管理・運営全般を幅広くご担当頂きます。 ■業務詳細 (1)生徒の成績管理、受講管理および学習指導・進路指導・カウンセリング。 (2)保護者面談・家庭への定期連絡。 (3)生徒募集に関する広告宣伝企画／プロモーション活動全般。 (4)授業を行う講師の管理、教育 (5)入出金管理 (6)講義(教科問わず) 教室の環境作り・経営管理全般（売上・収益管理・予算管理・経営企画等）を行っていただきます。 ※教室長の仕事は、正に経営者の仕事になります。営業企画、収益管理、人材採用、管理等、経営資源にまつわる、「人」「モノ」「金」「情報」をマネジメント頂きます。 ■入社後のフォロー体制 半年〜1年はOJTとして、ベテラン社員がついて一緒に業務を行う中で、業務を覚えていただきます。その後、教室運営にあたっての事務関係や料金などを問う教室長試験や保護者との面談ロープレを行い、その後教室長として独り立ちしてご活躍いただきます！ ■求める人物像 ・生徒の成長に喜びを感じる方 ・良い未来を創るには、自分が成長することが重要だと感じる方 ■キャリアパス例 教室長⇒エリアマネージャー⇒教育事業部責任者 ※教室長との兼務で成績向上チームや環境作りチームに属せるなど、幅広い業務を経験できます！ ■組織構成 校舎によって差はありますが、1校舎あたり大体10名程度の従業員が所属しております。(正社員・学生アルバイト) ■当社について 当社は、「可能性を切り拓き、湧き上がる喜びの笑顔を広めていく」を企業理念に、お客様や社員の成長に焦点を当てて、教育事業・小売事業を行っております。「7つの習慣」を掲げるITTO個別指導学院のFC展開に関しては、生徒数や校舎の環境を評価されて新校舎をオープンするなど拡大しております。 変更の範囲：会社の定める業務

〜70年間黒字経営/年休125日/音響・映像機器・ITネットワーク営業/既存クライアント中心／残業20時間程度以内〜 ■業務概要： 1952年の創業以来、音響・映像・ICTシステムのコンサルティング企業として、お客様に快適な環境を提供してきた当社で、お客様の「こうしたい」という想いを形にするシステム提案営業をお任せします。 仕様や価格・工事内容・運用方法・保守等を含めた高い提案力が鍛えられます。 ■業務詳細： 【営業スタイル】 エンドユーザーへの直販、既存クライアント中心大型案件もあり、中長期的な深耕スタイルが重要になります。 直近は、大手ゼネコンや設計事務所からの電気設備工事依頼も増えているため、ビル内の仕様や工事内容について、顧客やエンドユーザーへの提案を進めます。 ・担当顧客数：5〜6件程 ・案件期間：1か月程のものから、大型案件ですと3年程担当をすることもあります。 【訪問先・エリア】 教育機関の教務課・事務課・教授、各企業のシステム部門・総務・学校法人・官公庁・役所等 【商材】 会議システムや同時通訳システム等（映像音響機器本体及びネットワーク構築、ネットワークの運用保守） ■入社後について： まずは既存のお客様先のフォローや新規顧客の開拓からスタートいただきます。 先輩社員のOJTや座学研修を実施し、着実にご清聴頂ける環境がございます。 ■当社について： 当社は映像／音響／ICTのシステムクリエイティブ集団です。元来、有名大学はじめ教育施設や官公庁とのお取引が多い当社ですが、昨今は働き方改革により遠隔会議システムの需要が高まっていることや好景気のあおりを受けて企業の設備投資が盛んであり民間企業のお客様からの案件も増加しています。お客様企業の幅が広く、長く安定したお取引がある点が弊社の強みです。 ■概要： ・1952年創業 ・映像／音響／ICTを中核とした新しいシステムを、納入から保守までサポート ・1968年に、BOSCHと単独で国内販売総代理店契約を結び、会議翻訳装置の圧倒的な国内シェアを獲得 ・豊富な資本を基に現在も多数の新規事業に挑戦 変更の範囲：会社の定める業務

〜70年間黒字経営/年休125日/音響・映像機器・ITネットワーク営業/既存クライアント中心／残業20時間程度以内〜 ■業務概要： 1952年の創業以来、音響・映像・ICTシステムのコンサルティング企業として、お客様に快適な環境を提供してきた当社で、お客様の「こうしたい」という想いを形にするシステム提案営業をお任せします。 仕様や価格・工事内容・運用方法・保守等を含めた高い提案力が鍛えられます。 ■業務詳細： エンドユーザーへの直販、既存クライアント中心大型案件もあり、中長期的な深耕スタイルが重要になります。 直近は、大手ゼネコンや設計事務所からの電気設備工事依頼も増えているため、ビル内の仕様や工事内容について、顧客やエンドユーザーへの提案を進めます。 【営業スタイル】 ・担当顧客数：5〜6件程 ・案件期間：1か月程のものから、大型案件ですと3年程担当をすることもあります。 【訪問先・エリア】 教育機関の教務課・事務課・教授、各企業のシステム部門・総務・学校法人・官公庁・役所等 【商材】 会議システムや同時通訳システム等（映像音響機器本体及びネットワーク構築、ネットワークの運用保守） ■入社後について： まずは既存のお客様先のフォローや新規顧客の開拓からスタートいただきます。 先輩社員のOJTや座学研修を実施し、着実にご清聴頂ける環境がございます。 ■当社について： 当社は映像／音響／ICTのシステムクリエイティブ集団です。元来、有名大学はじめ教育施設や官公庁とのお取引が多い当社ですが、昨今は働き方改革により遠隔会議システムの需要が高まっていることや好景気のあおりを受けて企業の設備投資が盛んであり民間企業のお客様からの案件も増加しています。お客様企業の幅が広く、長く安定したお取引がある点が弊社の強みです。 ■企業概要： ・1952年創業で安定性◎ ・映像／音響／ICTを中核とした新しいシステムを、納入から保守までサポート ・1968年に、BOSCHと単独で国内販売総代理店契約を結び、会議翻訳装置の圧倒的な国内シェアを獲得 ・豊富な資本を基に現在も多数の新規事業に挑戦 変更の範囲：会社の定める業務

【教育現場向けシステムの開発メンバー/年間休日12０日/安定の駿台グループ/社会課題解決/教育ICTのパイオニア】 ◎学校現場からの需要により同社システムの開発が急務になっているため組織拡大を見据えた増員です。 ■担当案件： 自社プロダクト「賢者」 https://satt.jp/product/kenja/index.html ・教職員の労働環境の改善 ・事務職員の業務のIT化 といった各校特有の課題の解決のため、学校職員の業務改善に対する最適なシステムとなるよう開発を進めていただきます。 ■業務詳細： ・教育委員会や学校職員からの要望を元に、最適なシステムとなるように企画提案、要件定義、設計、導入 （私立校では学校単位、公立校では都道府県単位で案件を受注し、その学校ごとにシステムをカスタマイズしていきます。） ・システム開発プロジェクトの推進 ・社内のエンジニアとコミュニケーションをしながら仕様策定 ※コーディングは同社の別部隊が担当しているため、当ポジションでは行いません。 ※既存機能改善の開発プロジェクトや新機能開発プロジェクト、新しいプロダクト開発プロジェクトも並行して進めております。 ■就業環境： 当社は常に新しいことに挑戦しているため、「できるかわからないけど、とにかくやってみよう！」とチャレンジ精神旺盛な方や、新しい知識を身につけようという意欲がある方にはマッチした環境です。また、コミュニケーションを大事にする社風です。 ■組織構成： ・チームとしては15名〜20名程度で、責任者、MGRが1名ずつです。20代が多い若い組織です。 ■メリット： ・学校現場の長時間労働問題は急務です。同社のシステム開発に携わることで社会課題の解決に寄与できます。 ・教育現場との距離が非常に近いため、ユーザーの声が直接自身に届きます。 ■当社について： 駿台グループの一員として、駿台予備学校のシステム開発・運用と、企業向けにeラーニングシステム（学習管理システム）や教材作成アプリケーションを開発し提供しています。また、高等学校・教育委員会向けの校務（教務）支援システムの開発も手がけています。現在、日本の教育は、ＩＴ化、デジタル化を目指しており、弊社サービスの需要は高まっています。 変更の範囲：会社の定める業務

〜70年間黒字経営/年休125日/音響・映像機器・ITネットワーク営業/既存クライアント中心〜 ■業務概要： 1952年の創業以来、音響・映像・ICTシステムのコンサルティング企業として、お客様に快適な環境を提供してきた当社で、お客様の「こうしたい」という想いを形にするシステム提案営業をお任せします。 仕様や価格・工事内容・運用方法・保守等を含めた高い提案力が鍛えられます。 ■業務詳細： 【営業スタイル】 エンドユーザーへの直販、既存クライアント中心大型案件もあり、中長期的な深耕スタイルが重要になります。 直近は、大手ゼネコンや設計事務所からの電気設備工事依頼も増えているため、ビル内の仕様や工事内容について、顧客やエンドユーザーへの提案を進めます。 ・担当顧客数：5〜6件程 ・案件期間：1か月程のものから、大型案件ですと3年程担当をすることもあります。 【訪問先・エリア】 教育機関の教務課・事務課・教授、各企業のシステム部門・総務・学校法人・官公庁・役所等 【商材】 会議システムや同時通訳システム等（映像音響機器本体及びネットワーク構築、ネットワークの運用保守） ■組織構成 東京は部門が3つに分かれます。全体で45名、平均年齢39歳、男29名、女16名となっています。 ■入社後について まずは既存のお客様先のフォローや新規顧客の開拓からスタートいただきます。 先輩社員のOJTや座学研修を実施し、着実にご成長頂ける環境がございます。 ■当社について 当社は映像／音響／ICTのシステムクリエイティブ集団です。元来、有名大学はじめ教育施設や官公庁とのお取引が多い当社ですが、昨今は働き方改革により遠隔会議システムの需要が高まっていることや好景気のあおりを受けて企業の設備投資が盛んであり民間企業のお客様からの案件も増加しています。お客様企業の幅が広く、長く安定したお取引がある点が弊社の強みです。 ■概要 ・1952年創業 ・映像／音響／ICTを中核とした新しいシステムを、納入から保守までサポート ・1968年に、BOSCHと単独で国内販売総代理店契約を結び、会議翻訳装置の圧倒的な国内シェアを獲得 ・豊富な資本を基に現在も多数の新規事業に挑戦 変更の範囲：会社の定める業務

【日曜定休／ノルマなし／裁量◎自分のアイデアで裁量ある教室運営ができる／デジタルを活用した教室運営／本社配属含めた幅広いキャリアパス】 ■業務内容： 小中高生を対象とした個別指導塾「テスティー」の教室長または副教室長をお任せいたします。生徒1名に対して、複数の担当講師と社員が一丸となって「どうしたらこの子を伸ばせるか？」を日々話し合い、改善を重ねています。教室長は生徒1人ひとりに合わせた教材や過去問研究、学校情報の収集、その子に合わせた声掛けや保護者様との連携を追求していただきます。 ■具体的な業務内容： ◎顧客対応 ・面談及び入会手続き ・学校情報の収集 ・カリキュラム作成 ・生徒への声掛け、保護者対応 ◎講師マネジメント ・カリキュラム内容の指示出し ・講師育成 ・時間割作成 ◎校舎事務(一部委託可※条件あり) ・売上管理及び月謝管理 ・教材や備品などの発注 ・教室内の整備、清掃 ■ポジションの魅力 ◎ベンチャーならではの裁量をもって塾運営ができる ・マニュアルなどの決まった型はないため、教材選定や教室の雰囲気づくり、運営方針、マネジメントまで、自分のアイデアで組み立てていくことが可能です。 ・また、ノルマはないため、数字に追われるストレスなく、年間目標をもとにあなた自身のアイデアで教室運営をデザインできます。 ◎幅広いキャリアパス 教室長未経験者については、副教室長からスタートし、教室長の働き方を学んでいただきます。昇格後はブロック長からエリア長へ、または教務部、マーケ部、人事部など幅広いキャリアパスを目指すことが可能です。 ◎デジタルの活用 SlackやComiru、メタバースを活用し運営を行っています。「業務効率化」を図りテスティーならではの「面倒見の良さ」や教室長・講師・生徒間の「密なコミュニケーション」に注力できる体制を整えています。オンラインでも「テスティーに通うのが楽しい！」と感じてもらえるよう努力しています。 ■当社の特徴： 「受験勉強で終わらない、一生モノの人間力」 約20年前に個別指導塾テスティーは創業されました。メディア戦略を含めて、様々な挑戦を行った結果として、今の事業拡大があります。ベンチャー気質にあふれる組織で、裁量の大きい環境があります。 変更の範囲：会社の定める業務

【教育現場向けシステムの開発メンバー◆年間休日12０日/安定の駿台グループ/社会課題解決/教育ICTのパイオニア◆】 ■どのような課題を解決しているのか 教職員の本来あるべき姿である「生徒と向きあう時間」を増やすべく、 ・教職員の労働環境の改善 ・事務職員の業務のIT化 といった各校特有の課題の解決を目指しております。 ◆業務概要 当社のプロダクトを用いて、学校職員の業務改善に対する最適なシステムとなるようにエンジニアと連携して企画提案から導入を行います。 自社プロダクトである「賢者」の「標準機能」をベースとして提供しておりますが、クライアントに適したシステムを提供するため、既存機能改善の開発プロジェクトや新機能開発プロジェクト、新しいプロダクト開発プロジェクトも並行して進めております。 ■業務詳細： ・教育委員会や学校職員からの要望を元に、最適なシステムとなるように企画提案、要件定義、設計、導入 ・システム開発プロジェクトの推進 ・社内のエンジニアとコミュニケーションをしながら仕様策定 コーディングは同社の別部隊が担当しているため、当ポジションでは行いません。 ※私立校では学校単位、公立校では都道府県単位で案件を受注し、その学校ごとにシステムをカスタマイズしていきます。 ■就業環境： 当社は常に新しいことに挑戦しているため、「できるかわからないけど、とにかくやってみよう！」とチャレンジ精神旺盛な方や、新しい知識を身につけようという意欲がある方にはマッチした環境です。 ■組織構成： チームとしては15名〜20名程度（20代中心）で、責任者、MGRが1名ずつです。 ■魅力 ・学校現場の長時間労働問題は急務です。同社のシステム開発に携わることで社会課題の解決に寄与できます。 ・教育現場との距離が非常に近いため、ユーザーの声が直接自身に届きます。 ■当社について： 駿台グループの一員として、駿台予備学校のシステム開発・運用と、企業向けにeラーニングシステム（学習管理システム）や教材作成アプリケーションを開発し提供しています。また、高等学校・教育委員会向けの校務（教務）支援システムの開発も手がけています。現在、日本の教育は、ＩＴ化、デジタル化を目指しており、弊社サービスの需要は高まっています。 変更の範囲：会社の定める業務

〜残業月10〜20h／化学・物理・生物・地学などの科学特化教室〜 ■仕事内容 科学実験教室「栄光サイエンスラボ」の教室長候補として、下記のお仕事をお任せいたします。 https://www.eikoh-sciencelabo.com/ 【具体的には】 ・幼児から中学生を対象とする科学実験の授業（化学・物理・生物・地学など様々な分野の実験です。） ・教材開発（実験の品質管理や新規開発など） ・事務手続き（入塾手続き・退塾手続き・請求書発行・退勤管理など） ・集客営業（体験授業の実施・クロージング・実験動画の制作など） ・経理処理や分析業務（小口管理・発注業務・PL分析など） ・アルバイトスタッフの管理（育成研修の実施・シフト管理など） ■入社後の研修制度 入社後はまずサイエンスラボの授業を実践していただけるよう、先輩社員の授業見学や模擬授業を重ね、安心して授業を担当いただけるよう充実した研修をご準備しています。また、教室運営をお任せしたいと考えていますので、授業だけでなく生徒募集や数値管理なども学んでいただきます。 （1）初期研修　※2週間程度 【前半】会社理念、教務システム、入試事情、コンプライアンス、サービス内容など 【後半】授業（個別・グループ）の事前準備、見学、模擬授業・面談・電話対応（ロープレ形式）など ※サイエンスラボの社員は理科や実験の形式で参加します。 （2）教室でのOJT＜現場＞ 初期研修と並行して、配属先の教室での現場研修も進められます。 教室の特性や、生徒のことなど先輩の指導を受けながら、徐々に生徒への授業を担当していきます。 ※ご応募にあたって 当社は、令和8年12月25日までに施行予定の学校設置者等及び民間教育保育等事業者による児童対象性暴力等の防止等のための措置に関する法律（令和6年法律第69号）に基づく認定申請を行う予定です。採用条件として「特定性犯罪の前科がないこと」を定めていますので、選考過程で誓約書等により前科の有無を確認いたします。また、認定された場合は、法に基づく犯罪事実確認を行います。特定性犯罪の前科がある場合、または法の定める手続きにご協力いただけない場合には、本業務に従事することは出来ません。 あらかじめご了承の上、ご応募くださいますようお願いいたします。 変更の範囲：会社の定める業務

〜残業月10〜20h／化学・物理・生物・地学などの科学特化教室〜 ■仕事内容 科学実験教室「栄光サイエンスラボ」の教室長候補として、下記のお仕事をお任せいたします。 https://www.eikoh-sciencelabo.com/ ・幼児から中学生を対象とする科学実験の授業（化学・物理・生物・地学など様々な分野の実験です。） ・教材開発（実験の品質管理や新規開発など） ・事務手続き（入塾手続き・退塾手続き・請求書発行・退勤管理など） ・集客営業（体験授業の実施・クロージング・実験動画の制作など） ・経理処理や分析業務（小口管理・発注業務・PL分析など） ・アルバイトスタッフの管理（育成研修の実施・シフト管理など） ■入社後の研修制度 入社後はまずサイエンスラボの授業を実践していただけるよう、先輩社員の授業見学や模擬授業を重ね、安心して授業を担当いただけるよう充実した研修をご準備しています。また、教室運営をお任せしたいと考えていますので、授業だけでなく生徒募集や数値管理なども学んでいただきます。 （1）初期研修　※2週間程度 【前半】会社理念、教務システム、入試事情、コンプライアンス、サービス内容など 【後半】授業（個別・グループ）の事前準備、見学、模擬授業・面談・電話対応（ロープレ形式）など ※サイエンスラボの社員は理科や実験の形式で参加します。 （2）教室でのOJT＜現場＞ 初期研修と並行して、配属先の教室での現場研修も進められます。 教室の特性や、生徒のことなど先輩の指導を受けながら、徐々に生徒への授業を担当していきます。 ※ご応募にあたって 当社は、令和8年12月25日までに施行予定の学校設置者等及び民間教育保育等事業者による児童対象性暴力等の防止等のための措置に関する法律（令和6年法律第69号）に基づく認定申請を行う予定です。採用条件として「特定性犯罪の前科がないこと」を定めていますので、選考過程で誓約書等により前科の有無を確認いたします。また、認定された場合は、法に基づく犯罪事実確認を行います。特定性犯罪の前科がある場合、または法の定める手続きにご協力いただけない場合には、本業務に従事することは出来ません。 あらかじめご了承の上、ご応募くださいますようお願いいたします。 変更の範囲：会社の定める業務

【個別進学館100校体制に向け拡大中／小中高対象の進学塾を展開／14期連続で増収増益／原則日曜休み・週休2日／転居を伴う転勤なし】 ■職務内容 小学生から高校生までを対象に進学塾「早稲田アカデミー」を展開する当社にて、大学受験部門の集団指導を担当いただきます。具体的な業務は以下の通りです。 ・授業（1コマあたり15名程度を対象としたライブ型授業） ・進路相談や学習に関する生徒・保護者対応 ・授業前後のフォローや問い合わせ対応（教務的な質問への回答含む） ・保護者との定期面談や情報交換、進路に関するアドバイス ※「生徒第一志望合格」を掲げる当社では、講師・運営スタッフ・保護者が一丸となって生徒を支援します。講師は授業以外にも幅広く関わりますが、受付・電話対応・事務業務は専任スタッフが担うため、生徒に向き合う時間に集中できる環境です。 ■担当授業数 1コマ90〜120分が基本。通常期は1日最大2コマ、講習会期間は多くて1日3コマ程度を担当します。 ■キャリアプラン 自らの志向に応じてキャリアを選択できる制度を整備しています。校長以降のマネジメントに進む道、あるいは教科のスペシャリストとして実績を積み重ねる道があり、いずれも役職・給与アップを目指せます。 ・管理職：校長 → 次長 → 部長 ・専門職（教科講師）：主査 → 上席専門職 → 主席専門職 ■特徴 ・大学受験分野では珍しい少人数制のライブ授業を徹底。大規模予備校にはない密度の高い指導が可能です。 ・難関校への高い合格実績を背景に、直近2年間で受講者数は10％増加。2024年3月期には13期連続の増収増益を達成し、過去最高益を更新しました。 ・質の高い授業を支えるため、入社後1ヶ月間の研修や、有名講師の授業動画を視聴できるシステムを導入。経験者にとってもさらなるスキルアップが可能です。 ・残業は月20時間程度で、サービス残業は一切なし。固定残業代制度を設けていないため、残業時間に応じて全額手当を支給します。 ・有給休暇は講師・校長を含む全社員が年間5日以上取得しており、働きやすい環境を整えています。 変更の範囲：会社の定める業務

【日曜定休／ノルマなし／裁量◎自分のアイデアで裁量ある教室運営ができる／デジタルを活用した教室運営／本社配属含めた幅広いキャリアパス】 ■業務内容： 小中高生を対象とした個別指導塾「テスティー」の教室長または副教室長をお任せいたします。生徒1名に対して、複数の担当講師と社員が一丸となって「どうしたらこの子を伸ばせるか？」を日々話し合い、改善を重ねています。教室長は生徒1人ひとりに合わせた教材や過去問研究、学校情報の収集、その子に合わせた声掛けや保護者様との連携を追求していただきます。 ■具体的な業務内容： ◎顧客対応 ・面談及び入会手続き ・学校情報の収集 ・カリキュラム作成 ・生徒への声掛け、保護者対応 ◎講師マネジメント ・カリキュラム内容の指示出し ・講師育成 ・時間割作成 ◎校舎事務(一部委託可※条件あり) ・売上管理及び月謝管理 ・教材や備品などの発注 ・教室内の整備、清掃 ■ポジションの魅力 ◎ベンチャーならではの裁量をもって塾運営ができる ・マニュアルなどの決まった型はないため、教材選定や教室の雰囲気づくり、運営方針、マネジメントまで、自分のアイデアで組み立てていくことが可能です。 ・また、ノルマはないため、数字に追われるストレスなく、年間目標をもとにあなた自身のアイデアで教室運営をデザインできます。 ◎幅広いキャリアパス 教室長未経験者については、副教室長からスタートし、教室長の働き方を学んでいただきます。昇格後はブロック長からエリア長へ、または教務部、マーケ部、人事部など幅広いキャリアパスを目指すことが可能です。 ◎デジタルの活用 SlackやComiru、メタバースを活用し運営を行っています。「業務効率化」を図りテスティーならではの「面倒見の良さ」や教室長・講師・生徒間の「密なコミュニケーション」に注力できる体制を整えています。オンラインでも「テスティーに通うのが楽しい！」と感じてもらえるよう努力しています。 ■当社の特徴： 「受験勉強で終わらない、一生モノの人間力」 約20年前に個別指導塾テスティーは創業されました。メディア戦略を含めて、様々な挑戦を行った結果として、今の事業拡大があります。ベンチャー気質にあふれる組織で、裁量の大きい環境があります。 変更の範囲：会社の定める業務

【異業種出身者も活躍中！業務幅広げてスキルアップ可／年収UP実現可能／長期休暇も取得できる◎／未経験でも安心のフォロー体制】 ＼教育業界への挑戦を検討されている方におすすめの求人です／ 生徒の力になりたいというマインド持った講師が多数在籍しており、生徒も講師も社員も定着率のよい環境です！ ■業務内容： ・カリキュラム作成／管理 ・教科の授業（得意科目でOK） ・生徒の相談相手（進路や親御さんとの関係性について） ・講師の採用／育成／管理（採用した方の育成がメイン） ・生徒募集の販促計画立案／実施 ・PC入力／請求業務など事務作業 ・テスト／教科発注の管理 ・シフト管理（基本固定なので欠員発生時の調整程度） ※教室長のサポートをしながら、教室の売上向上施策・教務力向上施策を考えていただければと思います。 ■入社後の流れ： 1週間は座学にて、会社の設立背景、塾業界の研修、教室スタッフとしての流れ、電話対応、来塾者の対応を学びます。 その後OJTにて2つの教室で実際の授業を持ったり、業務理解を深めていきます。スキルや能力に合わせて進めていくため無理に独り立ちさせるようなことはありません。 ※目安は4,5か月〜半年を想定しています。 ＼異業界からの活躍者例／ 高校の先生や、学生時代にアルバイト講師（現職SE・飲食店長）をされていた方など、出身業界・職種は様々です！ ＼そんな皆様の入社理由／ ・離職率が低く腰を据えて働けると考えたため ・教室長のやりがいを聞くことができ、働くイメージが具体的にイメージできたため ・代表、室長に質問、相談しやすい雰囲気だったため ・教室が綺麗で自由度が高い職場環境が良く感じたため ・面接で親身になって話を聞いてくださったため ■組織構成： 生徒：80名〜100名 講師：20名前後（各教室に教室長１人、副教室長１人、他アルバイト） ■評価制度： 頑張った分だけ評価を行います。生徒数による手当、売上÷生徒数による手当、賞与に夏期講習、冬期講習の参加人数を反映します。 ＜モデル年収例＞ 年収630万円 ／ 教室長職 経験6年 年収510万円 ／ 教室長職 経験3年 年収370万円 ／ 副室長職 経験2年 年収270万円 ／ 専任講師職 経験1年 変更の範囲：会社の定める業務