◆◇東証プライム上場グループ／日本に先駆けた通訳エージェント／所定労働1日7時間／年休122日／英語力を活かせる◆◇ 社内通訳者や翻訳者の派遣・人材紹介を行っている株式会社サイマル・ビジネスコミュニケーションズに在籍出向していただき、人材派遣・人材紹介コーディネーター業務をお任せします。 社内通訳者・翻訳者を必要としているお客様に対してニーズのヒアリング・人材の提案、求職者の方には希望に沿ったお仕事の紹介、フォローアップ等を行います。 ■業務内容： ・クライアント対応 　- ニーズのヒアリング、サービス内容の説明・提案・折衝 　- クライアント先に訪問してやオンラインでの顔合わせ・面談等 ・求職者とのマッチング、最適な人材の提案・交渉 ・求職者への連絡、面接日程調整、クライアント先への同行 ・提案書や見積書等の作成 ・稼働スタッフのフォローアップ ・登録会面談（求職者の業務経験や今後の希望のヒアリング）、キャリアアドバイス　等 ■業務の特徴： ・お客様と求職者、双方のニーズを聞くことで、より的確なマッチングが出来ることを強みとしています。 ・サイマル・ビジネスコミュニケーションズでは一般的な人材サービス会社様とは異なり、クライアントからご依頼いただく職種はほとんどが「社内通訳者」「社内翻訳者」であり、専門性の高い業務となります。 ・人材業界や通訳・翻訳業界が未経験でも、先輩社員がしっかりフォローします。他業界での営業経験やコミュニケーション力を活かして、様々な人材が活躍しています。 ■組織体制： 全体で13名おり、チームが4つに分かれております。 コーディネーターは2つのチームがあるため、どちらかのチームに配属となります。 （1チームあたり、チームリーダー1名＋メンバー3〜4名で構成されております） 中途入社では、貿易会社での営業、貿易事務、不動産コンサルティング、旅行業界での法人営業の経歴を持つ方が活躍しています。 ■当社について： 官公庁はじめ多くのお客様から年間2万件を超える通訳／翻訳の依頼をいただいています。コロナ禍により国際会議やイベント中止となりましたが、オンライン会議での通訳需要は増加しており、業績は好調に推移しています。 変更の範囲：会社の定める業務

■業務概要 「4年後に責任を持つ大学」をスローガンに実践力の高い人材を育成する「環太平洋大学」のアドミッションセンターの職員として、InstagramなどのSNSメディアの企画〜制作〜発信を担っていただきます。 ■職務詳細 ＜具体的には＞ ・取材撮影対応 ・進学情報媒体制作 ・自学媒体制作 ・新規製作物の制作　など URL：http://www.ipu-japan.ac.jp/ ■採用背景 IPU・環太平洋大学 アドミッションセンターでのSNS部門強化のための募集です。 学生と一緒に企画を考え、実行してください！ ■求める人物像 ・自ら考えて行動できる人 ・人と接することが好きな人 ・新しい価値を創出できる人 ・学生の成長に貢献したい人 ■環太平洋大学について IPU・環太平洋大学は、2007年に設立された岡山県にある私立大学です。教育学部や次世代教育学部、スポーツ科学部、国際経営学部など多様な学部を持ち、実践的な教育を提供しています。特に教育学部では、教師を目指す学生に対して充実した教育実習プログラムが用意されています。また、スポーツ科学部はアスリートの養成に力を入れており、専任のコーチ陣と最新の施設を活用して高度なトレーニングを実施しています。国際交流にも力を入れており、ニュージーランドの提携校であるIPU New Zealandとの交換留学プログラムが充実しています。学生の多様なニーズに応えるためのきめ細かなサポートが特徴であり、地域社会との連携を重視した教育活動も行っています。 変更の範囲：会社の定める業務

◇◆全国の受験生の志望校合格を陰で支える仕事です！／残業10〜20時間／完全週休二日制／ICT活用で業務効率◎◆◇ ■業務概要： 受験生に提供する模擬試験の問題冊子、解答解説冊子の編集を行います。 特定の教科を担当し、出題者である駿台講師とのスケジュール調整、会議進行、原稿の校正や出題者とのやり取りを行いながら、ミスのない原稿を仕上げていきます。 全国の受験生の実力を測る大事な試験のため、レイアウトやデザインの検討から、誤字脱字や出題ミス等を出さないようなチェックに至るまで、慎重な作業が求められます。 ■業務詳細： ・出勤後、講師からのメール確認と原稿のやり取り ・進行状況に合わせて編集ソフトを活用し、作成・校正を行う ・出題者の駿台講師との問題検討会議（対面・リモートなど状況によって調整） →教科ごとにチームを組み、コミュニケーションを取りながら進めていく業務が多いため、勤務地にご出勤いただいての出勤が原則となります。 ■やりがい： 「第一志望は、ゆずれない」をモットーに、全国の受験生が受験する模擬試験の編集業務を通して、一人ひとりが志望校合格に近づくための学習面のサポートをすることができます。また、受験に対するモチベーションアップに貢献できるお仕事です。 ■身につくスキル： 模擬試験の編集業務を一通り覚えながら、編集ソフトを使う技術を習得することができ、原稿の校正力なども身につけることができます。また、模擬試験の出題者である駿台講師や様々な部署とかかわる中で、編集技術だけでなくコミュニケーション能力も身につき、ビジネスマナーが磨かれます。 変更の範囲：会社の定める業務

【保育士・教員免許をお持ちの方大歓迎（実務経験不問）／発達に特性のあるお子さま一人ひとりに合わせて「個別」から「集団」で支援をお届けするお仕事/残業も少なく働きやすい環境】 ■業務内容： LITALICOジュニアは全国に100教室を越えるソーシャルスキル＆学習教室です。主に、発達に特性がある幼児から高校生までを対象に、一人ひとりのお子さまに合った指導を届けることで、お子さまの困りごとや生きづらさに対してアプローチを行っています。また、お子さまに対する直接支援のみならず、学校や幼稚園の先生、保護者さまなど、お子さまにかかわる方々と密にコミュニケーションを取りながら、環境側に対してアプローチしている点が特徴です。 ◇業務内容（例）： ・お子さまへの個別指導：一人ひとりのお子さまに合わせたカリキュラムをオーダーメイドで作成。そのカリキュラムに沿い、お子さまへの指導・保護者さまへ指導後にフィードバックを行います。 ・集団活動：個別で学んだことを実践する場として、最大10名のお子さまと自由遊びの時間を設けています。指導員が用意した2つの遊びの中からお子さまに好きな活動を選んで参加いただきます。 ・トレーナーからのフィードバック：今日の指導を録画しトレーナーと振り返りを実施、目標に対する手立ての見直しや次回の授業計画の相談をします。 ■当ポジションの特徴： （1）「個別」「集団」関わらず、その一人と丁寧に関わることができる支援の仕組み （2）自社で開発した約15,000点の教材と充実した研修・育成制度 （3）お子さまだけでなく、その子を取り巻く環境にも積極的にアプローチ ■同社について： 「LITALICOワークス」から始まり、子どもたちの可能性を広げるソーシャルスキル＆学習教室「LITALICOジュニア」、子どもたちの想像力を自由にするIT×ものづくり教室の「LITALICOワンダー」、現在は発達障害のあるお子さまを育てる保護者様向けのポータルサイト「発達ナビ」、働くことに障害のある方の就職情報サイト「仕事ナビ」、そして2019年2月からスタートした障害福祉分野に特化した就職・転職支援サービス「LITALICOキャリア」と、益々の事業成長を続けています。 変更の範囲：会社の定める業務

◎デジタルコンテンツの制作に関する上流〜下流までをワンストップで経験できる！ ◎日々集まってくる大量の学習データから問題に関するPDCAを早いサイクルで行い、より最適な教材設計が実現できる！ ◎役員直下の部署のため意思決定が早く、裁量を持って業務に取り組める！ 【業務内容】 教科スペシャリストとしてキュビナのコンセプトやルールを作り、問題を制作していただきます。 ・コンテンツのコンセプトやコンテンツ制作のガイドラインの決定 ・実際のコンテンツの開発（作問、図版の進行、入力、検収作業など） 【組織体制】 プロダクト開発ユニット コンテンツ企画開発部 教材制作経験が豊富なメンバーが多数在籍しており、それぞれの知見を持ち寄りながらより良い教材制作のために議論を繰り返し制作を進めています。また、コンテンツデザインチームも所属しており、社内でも最大規模の組織です。 チームの人数：58名（内正社員20名） 平均年齢：30代後半 【業務環境】 ・作業ツール Google Workspace ・タスク管理 Asana、Instagantt ・ドキュメンテーション Notion、Google Drive、Confluence ・コミュニケーション Slack、Gather、Google Meet、Miro 【募集背景】 ICTを活用した学びを浸透させるための学校現場のニーズに合わせたコンテンツと、その先の当社が目指す学びの在り方に合わせたコンテンツの両方の開発を同時並行かつなるべくはやく進めていきたいと考えていますが、現状では、それらを設計・開発できる人員が不足しているという課題があります。 ICT教材では、紙面の教材とは異なる、デジタルコンテンツならではの観点や表現方法がいくつも存在します。教科スペシャリストメンバーは、自身の教材制作経験と現場に足を運んで得た生の声をもとに、ユーザーがどういった学習体験をするのが望ましいかを第一に考え、コンテンツのコンセプトやコンテンツ制作のガイドラインを固め、実際にそのガイドラインに則ったコンテンツ開発（問題自体の新規制作（図版の制作の進行等含む）や既存問題のデータに基づくアップデート、問題の入力作業等）をワンストップで進めていきます。 変更の範囲：会社の定める業務

◎デジタルコンテンツの制作に関する上流〜下流までをワンストップで経験できる！ ◎日々集まってくる大量の学習データから問題に関するPDCAを早いサイクルで行い、より最適な教材設計が実現できる！ ◎役員直下の部署のため意思決定が早く、裁量を持って業務に取り組める！ 【業務内容】 教科スペシャリストとしてキュビナのコンセプトやルールを作り、問題を制作していただきます。 ・コンテンツのコンセプトやコンテンツ制作のガイドラインの決定 ・実際のコンテンツの開発（作問、図版の進行、入力、検収作業など） 【組織体制】 プロダクト開発ユニット コンテンツ企画開発部 ・教材制作経験が豊富なメンバーが多数在籍しており、それぞれの知見を持ち寄りながらより良い教材制作のために議論を繰り返し制作を進めています。また、コンテンツデザインチームも所属しており、社内でも最大規模の組織です。 チームの人数：58名（内正社員20名） 平均年齢：30代後半 【業務環境】 ・作業ツール Google Workspace ・タスク管理 Asana、Instagantt ・ドキュメンテーション Notion、Google Drive、Confluence ・コミュニケーション Slack、Gather、Google Meet、Miro 【募集背景】 ICTを活用した学びを浸透させるための学校現場のニーズに合わせたコンテンツと、その先の当社が目指す学びの在り方に合わせたコンテンツの両方の開発を同時並行かつなるべくはやく進めていきたいと考えていますが、現状では、それらを設計・開発できる人員が不足しているという課題があります。 ICT教材では、紙面の教材とは異なる、デジタルコンテンツならではの観点や表現方法がいくつも存在します。教科スペシャリストメンバーは、自身の教材制作経験と現場に足を運んで得た生の声をもとに、ユーザーがどういった学習体験をするのが望ましいかを第一に考え、コンテンツのコンセプトやコンテンツ制作のガイドラインを固め、実際にそのガイドラインに則ったコンテンツ開発（問題自体の新規制作（図版の制作の進行等含む）や既存問題のデータに基づくアップデート、問題の入力作業等）をワンストップで進めていきます。 変更の範囲：会社の定める業務

◎デジタルコンテンツの制作に関する上流〜下流までをワンストップで経験できる！ ◎日々集まってくる大量の学習データから問題に関するPDCAを早いサイクルで行い、より最適な教材設計が実現できる！ ◎役員直下の部署のため意思決定が早く、裁量を持って業務に取り組める！ 【業務内容】 教科スペシャリストとしてキュビナのコンセプトやルールを作り、問題を制作していただきます。 ・コンテンツのコンセプトやコンテンツ制作のガイドラインの決定 ・実際のコンテンツの開発（作問、図版の進行、入力、検収作業など） 【組織体制】 プロダクト開発ユニット コンテンツ企画開発部 教材制作経験が豊富なメンバーが多数在籍しており、それぞれの知見を持ち寄りながらより良い教材制作のために議論を繰り返し制作を進めています。また、コンテンツデザインチームも所属しており、社内でも最大規模の組織です。 チームの人数：58名（内正社員20名） 平均年齢：30代後半 【業務環境】 ・作業ツール Google Workspace ・タスク管理 Asana、Instagantt ・ドキュメンテーション Notion、Google Drive、Confluence ・コミュニケーション Slack、Gather、Google Meet、Miro 【募集背景】 ICTを活用した学びを浸透させるための学校現場のニーズに合わせたコンテンツと、その先の当社が目指す学びの在り方に合わせたコンテンツの両方の開発を同時並行かつなるべくはやく進めていきたいと考えていますが、現状では、それらを設計・開発できる人員が不足しているという課題があります。 ICT教材では、紙面の教材とは異なる、デジタルコンテンツならではの観点や表現方法がいくつも存在します。教科スペシャリストメンバーは、自身の教材制作経験と現場に足を運んで得た生の声をもとに、ユーザーがどういった学習体験をするのが望ましいかを第一に考え、コンテンツのコンセプトやコンテンツ制作のガイドラインを固め、実際にそのガイドラインに則ったコンテンツ開発（問題自体の新規制作（図版の制作の進行等含む）や既存問題のデータに基づくアップデート、問題の入力作業等）をワンストップで進めていきます。 変更の範囲：会社の定める業務

◎デジタルコンテンツの制作に関する上流〜下流までワンストップで経験できる！ ◎日々集まってくる大量の学習データから問題に関するPDCAを早いサイクルで行い、より最適な教材設計が実現できる！ ◎役員直下の部署のため意思決定が早く、裁量を持って業務に取り組める！ 【業務内容】 教科スペシャリストとしてキュビナのコンセプトやルールを作り、問題を制作していただきます。 ・コンテンツのコンセプトやコンテンツ制作のガイドラインの決定 ・実際のコンテンツの開発（作問、図版の進行、入力、検収作業など） 【組織体制】 教材制作経験が豊富なメンバーが多数在籍しており、それぞれの知見を持ち寄りながらより良い教材制作のために議論を繰り返し制作を進めています。また、コンテンツデザインチームも所属しており、社内でも最大規模の組織です。 チームの人数：58名（内正社員20名） 平均年齢：30代後半 【業務環境】 ・作業ツール Google Workspace ・タスク管理 Asana、Instagantt ・ドキュメンテーション Notion、Google Drive、Confluence ・コミュニケーション Slack、Gather、Google Meet、Miro 【募集背景】 ICTを活用した学びを浸透させるための学校現場のニーズに合わせたコンテンツと、その先の当社が目指す学びの在り方に合わせたコンテンツの両方の開発を同時並行かつなるべくはやく進めていきたいと考えていますが、現状では、それらを設計・開発できる人員が不足しているという課題があります。 ICT教材では、紙面の教材とは異なる、デジタルコンテンツならではの観点や表現方法がいくつも存在します。教科スペシャリストメンバーは、自身の教材制作経験と現場に足を運んで得た生の声をもとに、ユーザーがどういった学習体験をするのが望ましいかを第一に考え、コンテンツのコンセプトやコンテンツ制作のガイドラインを固め、実際にそのガイドラインに則ったコンテンツ開発（問題自体の新規制作（図版の制作の進行等含む）や既存問題のデータに基づくアップデート、問題の入力作業等）をワンストップで進めていきます。 変更の範囲：会社の定める業務

NTT docomoの代理店事業を行う当社にて、ドコモショップでの携帯電話、スマートフォンなどのモバイル端末や、各種移動通信のサービス案内・販売を行っていただきます。 ■具体的な業務内容： ・料金プランや商品の説明、提案 ・新規契約、機種変更手続き ・故障、修理受付 ※その他、商品ディスプレイや新商品紹介のPOP作成等の業務もお任せいたします。 ■職務の特徴： ・ご入社後、研修で基礎から知識を身に付けていただいた後、まずは簡単な窓口業務からお任せしていきます。一人前になるまでしっかりとサポートいたしますので、安心してスタートしていただけます。 ・お客様をお待たせしないよう、迅速かつ丁寧に対応することを心がけ、お客様から伺ったご希望にしっかりと寄り添うことが大切です。そうすることで、お客様からお礼の言葉をいただくこともあり、やりがいを感じることのできる業務です。 ■組織の特徴： 1店舗あたり、スタッフ10名前後で構成されております。どの店舗も風通しがよく、なごやかな雰囲気のスタッフが多いです。 ■就業環境の魅力： ・従業員のプライペートを大切にする会社の方針があるため、有給休暇も取得しやすい雰囲気です。用事があるので休みたい、旅行のために長期休暇を取りたいなどの休み希望も通りやすい環境です。スタッフ同士で協力し、お互いがにカバーし合う風土が根付いており、ワークライフバランスを大切にしながら無理なく長く就業していただけます。 ・女性スタッフも多数活躍しています。産休育休も取りやすく、現在取得者が2名いる店舗もあります。産休育休明けも復帰して働く方が多く、短時間勤務を選択することもできます。

〜東証グロース上場／ビジネス特化の英会話・日本語の学習サービスを展開／土日祝休み／フレックス／全社平均残業20h程度〜 ■概要： 当社の主力事業でもあるオンライン英会話サービスのUI／UXデザインをリードデザイナーとしてご担当いただきます。また他デザイナーの指導・育成などもお任せいたします。 ■具体的な業務内容： ・サービスサイト、会員サイトのUIビジュアルデザイン及びディレクション、ブランドイメージの向上 ・コンバージョンレートを向上するためのサイトのデザイン改善 ・社員（派遣・業務委託含む）デザイナーのクオリティ監修、指導・育成など ■当社について： 当社は、もっと多くのビジネスパーソンが世界で活躍するために、人と企業が成長しあう多様性のある豊かな社会の実現を目指しています。 日本国内の人口減少により、労働力不足という社会課題を抱えている現在、日本が持続的に成長する鍵は、高度な専門性を持つ外国籍人材とIT活用によるデジタル・イノベーションです。そのためには、日本のビジネスパーソンはグローバルなマインドを身につけることが不可欠です。また、企業は多様な文化と価値観を受け入れ、優秀な外国籍人材が日本で活躍できるカルチャーを形成することが求められます。 当社は、今後企業が成長していくために必要なキーファクターを「優秀な人材採用・育成」×「グローバル化の推進」×「IT活用によるイノベーション」と捉え、グローバルタレントと企業の成長をトータルにサポートするソリューションを多角的かつダイナミックに提供していきます。

河合塾グループは高校生・高卒生を中心に、幼児から社会人まで幅広い対象へ教育サービスを提供する「総合教育機関」です。 その中でも当社は、高卒生向けの予備校、現役生向けの塾、模擬試験の作成・実施などの教育事業を広く展開しています。 採用後は総合職として、下記業務に携わっていただきます。 ※ご経験・適性・人員配置等を考慮してポジションを決定します。 総合職としての採用となりますので、将来的なジョブローテーションも発生いたします。 ■業務内容 グループ企業である河合塾マナビスの「生徒の学力を伸ばす」「ひとつ上の現役合格」のための教材作成、映像授業の収録・配信を行います。 対象（どんな生徒）やレベル（難易度）、扱う内容（指導範囲やその方法）など、教材・授業の企画立案から、テキストの完成・授業の映像収録と提供までの工程をマネジメントします。 教材作成・映像授業を担当する講師をマネジメントしながらコンテンツ制作に携わっていただける業務です。はじめての方も大丈夫です。 ■将来的なキャリアステップ 総合職採用となりますので、将来的に下記職種へのジョブローテーションがございます。 校舎運営/教務/企画管理・広報/教育データリサーチ/教材作成マネジメント/研究開発 ■求める人物像 「顧客貢献」「成長意欲」「挑戦心」「社会貢献」「チームワーク」がキーワードです。 生徒一人ひとりを大切に考え、変化を楽しみながら教育ビジネスに取り組む意欲のある方、仲間と協働してお互いを高め合いながら「教育」を通じて社会に貢献したい方をお待ちしております。 既存業務の改善はもちろん、「教育」を通して新しい価値を一緒に創造していただける方を歓迎しております。 ■河合塾グループとは： 河合塾グループは高校生・高卒生を中心に、幼児から社会人まで幅広い対象へ教育サービスを提供する「総合教育機関」です。 その中でも当社は、高卒生向けの予備校、現役生向けの塾、模擬試験の作成・実施などの教育事業を広く展開しています。 変更の範囲：会社の定める業務

【東証グロース市場上場／人の力とテクノロジーの力を融合させ、英語学習に革新を】 ■業務内容： 下記業務をマーケティングチームと連携しながら遂行頂きます。 ・プログリットのWEBサイトやCMSの開発および運用 ・LPなどのページ作成 ・SEO対策 ■開発環境： 言語：JavaScript／TypeScript CMS：WordPress データベース：MySQL ライブラリ：jQuery、React.js、Gulp、Backstop.js、 CI/CD：GitHub Actions ホスティングサービス：Xserver ■平均的なチーム構成： 平均約4名で1チームとして開発を行っております。1プロジェクトのリリース単位期間はおよそ1カ月くらいです。 ■ポジションの魅力： ◎WordPressの管理など既存の知識を活かしつつ、現在Next.js＋TypeScriptへの移行を進めており、そちらの最新技術を身に着けることができます。 ◎エンジニアチームでは開発体験（DX）も大事にしており、開発プロセスの改善や自動化などの効率化なども常に進めており、そちらも経験できます。 ◎GoogleやFacebookなどのオフラインコンバージョンデータの生成を自前で開発しており、そちらの知見を得ることができます。 ■入社後の期待イメージ 入社1ヶ月：プログリットの文化、既存のアプリのコードや特性、開発フローを理解していただきます 入社2ヶ月：アプリの機能開発に携わり、アサインされた機能開発タスクが実装していただきます。 入社3ヶ月：機能開発タスクを実装しつつ、PdMやデザイナーを交えた仕様議論に積極的に参加していただきます。 ■定期勉強会の実施： デザイナー、プロダクトマネージャー、エンジニアが集まってそれぞれ企画を持ち寄り勉強会を定期的に実施しています。その他、開発チームで定期的に進捗確認MTGを行っており、悩みや相談事などをカジュアルに話ながら解決する場があります。 変更の範囲：会社の定める業務

■業務概要： 育児経験やその他専門知識に基づき、クライアント企業の社員向けに、育児全般・仕事の両立のアドバイスを行うコンサルタント業務を行います。 ◎育児と仕事の両立の課題に対して貢献したい方 ◎人のために役に立ちたい方 ◎子育て、保活、お受験の経験がある方 を歓迎します。 ■業務詳細： ・育児と仕事の両立を目指したい働くママ、パパに、保活・育児と仕事の両立支援や悩み相談 ・クライアント社内制度や地域情報など様々なアドバイスやカウンセリング業務を担当 ■当社の事業内容紹介： ◇国内研修 保育環境の向上を目指して、ポピンズが長年培ってきたナニーサービスや幼児教育のノウハウを生かした研修サービスです。自治体から保育施設、一般企業、個人まで、さまざまな目的や職種に応じた質の高い人材育成・教育セミナーをご用意しております。 ・乳幼児の教育に携わっている個人の方向けの研修 ・研修を実施して欲しい企業・自治体様向けの研修 ・保育士・幼稚園教諭スキルアップ研修 ・その他研修 ◇海外研修 乳幼児教育のプロフェッショナル育成を目指して、幼稚園・保育所の経営者の方、幼稚園教諭・保育士の皆様、養成校の教授の皆様方に向けた海外研修です。ボストン・ハーバード大学近郊、シリコンバレー・スタンフォード大学近郊、英国ノーランド・カレッジなど、ポピンズ独自のグローバルネットワークにより、世界最先端の教育を学ぶことができます。 ◇ポピンズ国際乳幼児教育研究所 ・海外共同研究 ・国内共同研究 ・シンポジウムの開催 ◇コンサルティング事業 ・保育施設の運営・再建・職員研修 変更の範囲：会社の定める業務

〜年間3,000名以上集まるイベント（マーケティングカンファレンス）の企画運営事業を展開／ローンチ3年で月間数十万PVを維持！時には百万PV超を記録するメディア／土日祝休み〜 ■業務内容： マーケティングに特化したWebメディアの編集やコンテンツ制作を担当していただきます。弊社メディアはローンチから3年が経過し、月間数十万PVを維持、時には百万PVを超える成長を遂げました。 ■主な取引先企業： 花王、サントリーコミュニケーションズ、資生堂、コーセー、大和ハウス工業（敬称略） 〈業務詳細〉 ・マーケティング専門のWebメディア「Agenda note（アジェンダノート）」の編集 ・Webコンテンツ制作 ∟連載企画や特集のテーマ設定、執筆者の選定などを行い、プロジェクトを進めます。 ・主催するカンファレンスのプログラム企画やエデュケーション事業のプログラム企画の編成のアドバイス ■マーケティング専門のWebメディア「Agenda note（アジェンダノート）」： 「マーケターとともに創るメディア」を標榜し、マーケター自身が執筆する記事を中心に構成します。マーケティングに関わるジャンルを総合的に網羅し、実務に役立つ情報や事例を発信していきます。 ■働き方 ・年休120日、残業10~20時間とメリハリをもって働けます。 ・有給はイベント当日や募集締め切り前後などを除けば基本的に取得可能で、有給取得率70％です。 ■ポジションの魅力： ・最新のマーケティング手法やブランディング、広告技術に関する知識を深めることができるだけでなく、様々な企業の経済学や経営理論、実践的な戦略にも触れることができます。 ・マーケティング分野でのネットワーク構築や、メディア運営やカンファレンス運営のノウハウも習得できます。 ■同社の事業 【カンファレンス事業】 毎年沖縄で開催されるマーケティングアジェンダを筆頭に年間3,000名以上集まるイベント（カンファレンス）の企画運営事業を行っています。 【メディア事業】 マーケティング専門webメディア「Agenda note」の運営 【エデュケーション事業】 国内外を代表するマーケターたちによる研修プログラムを展開しており、年間500名以上の方がご参加いただいています。 変更の範囲：会社の定める業務

〜日本トップクラスの講座、生徒数を誇る金融教育のオンラインスクールを運営／2030年までに売上100億円を目指し増員採用！／リモートワーク割合多め・フレックス・残業10〜15Ｈ程〜 ■業務内容： 当社が運営するオンライン金融教育スクール『Global Financial School』のLP/バナー/サイトデザインをメインとし、グループ企業内の事業に関する様々なwebデザインをお任せいたします。 ＜携わるサービス例＞ オンライン金融教育スクール『Global Financial School』　https://gfs.tokyo/introduction/ ＜デザイン例＞ ・コーポレートサイト ・ポータルサイト ・メディアサイト ・会員制サービスサイト ・ワイヤーフレーム作成 ・LP、バナー等のWebデザインやロゴ ・ブランディングに関わるグラフィック作成 ■配属組織について： デザイン部デザイン課：全8名のチームです。意見や提案をしやすく、自由度の高い環境です！ ■当社の魅力 ◎単月の営業利益が３億円。スーパーキャッシュリッチ企業で安定と成長の両方があり監査法人と契約して3-4年後にIPO上場予定です。 ◎2045年1兆円、事業数100以上を目指しているので社員に成長チャンスが山程あります！ ◎現状フルリモート（ゆくゆく出社をお願いする可能性あり）、フレックス、残業10〜15Hと働きやすい環境が整っています！ ◎服装、髪型、髪色、ピアス、ネイル自由です ■サービスの魅力： 今回メインとして携わっていただくのは、日本一の講座、生徒数を誇るオンライン金融教育スクール『Global Financial School』。 月商は直近2年で20倍に成長、2030年までに年商1000億円を目指しています。東大名誉教授から、世界三大投資家まで名だたる著名人を講師として迎えています。 時代の流れとして投資ブームの中、日本一の投資オンラインスクールを社会に文化として広めていく一助となることに大きなやりがいを感じられるはずです！ 変更の範囲：会社の定める業務

＜塾業界大手企業と取引アリ◎/残業約20h/マーケティングスキルも身につく◎/教育体制◎＞ 学習塾・教育業界に特化した広告代理店である当社でデザイナーとしてご活躍いただきます。 ■仕事内容： 学習塾のWEBサイト・保護者向けのパンフレットなど他社のコンテンツに関わるデザイナー業務全般をお任せします。 社内にエンジニアがいるため、コーディング業務は発生いたしません。 ■業務詳細： ＜担当制作物＞【WEB】学習塾のWEBサイト・LP、【紙媒体】チラシ、パンフレット、ポスターなど ＜案件数＞平均４，5件。多いときで10件ほど ＜業務の進め方＞ （1）企業から決まったデザインをご依頼いただき納品。 （2）顧客とお打ち合わせを重ねながらデザインを完成させ納品。 L（1）の割合が多いです。 ■組織構成： 社員3名、代表1名 Ｌ男性2名、女性1名(30〜40代) ■教育体制： OJTを通してスキルを身に着けていただきます。約1年のOJTを想定しておりますが、業務の習得度に合わせて一人立ちをしていただきます。先輩社員がしっかりサポートいたしますので、ご安心ください。 ■キャリアアップ： ゆくゆくはディレクターとしてご活躍いただくことを期待しております。 納品後マーケティングを実施いただく事もあるため、マーケティングスキルも身に着けることが可能です。 ■働き方： ◎残業：1日あたり30分〜1時間程度 ◎年間休日：120日 ■企業魅力： ◎全国の企業様との取引あり。塾業界の大手顧客との取引もございます。 以前、塾運営をされていたノウハウを活かし数多くの企業様との取引が叶っております。 ◎顧客と二人三脚になり集客向上などにむけ尽力しています。 変更の範囲：会社の定める業務

【教育業界のリーディングカンパニー／東証プライム上場】 ■業務概要： 当社では、安定した経営基盤の中、経営陣直下で精力的に事業計画の企画や、教育業界の中でも積極的にM&Aを推進に取り組んでいます。 その中で本ポジションは、経営企画部にてM&Aの領域・案件選定からディール執行、PMIまでを担っていただきます。 Purposeを起点として、企業ドメインを拡げていく当社においてtoB、toC含め幅広い領域を対象に戦略・案件を検討いただきます。 投資実行後には、経営メンバーの候補としてのキャリアも想定しています。 ■業務詳細： ・経営戦略と連動したM&A戦略の立案、対象企業の選定 ・業務・金融機関、仲介企業、事業会社を通じたソーシング(案件発掘) ・M&A案件のエグゼキューション -ストラクチャリング、企業価値の分析、デューデリジェンス、契約交渉、クロージングなど ・対象企業との価格条件や契約条件の交渉 ・PMIの統合戦略/方針の策定・実行 ■部署構成： 経営企画部　5名(男性4名、女性1名)：執行役員、部長、主任、専門職 ■募集背景： M&Aによる新規領域拡大をより一層推進すべく、体制強化に伴う募集です。

〜東証グロース上場／ビジネス特化の英会話・日本語の学習サービスを展開／土日祝休み〜 ■業務内容： ・B2C領域のユーザー獲得・離脱両面での中長期的な方針策定、施策の立案 ・売上、予算、KPIの管理 ・プロジェクトの進行管理 ・メンバーマネジメント ■プロダクトについて（一部）： ＜Bizmates / ビズメイツ：オンラインで学ぶ「高品質」ビジネス英会話＞ 「ビジネスで成果をあげるために必要な5つの素養を高める」ビジネス特化型オンライン英会話学習プログラムです。 多彩なビジネス経験を持つ一流のトレーナー陣によるマンツーマン形式のレッスンでは、ベースとなる「ビジネス英会話」の英語力はもちろんのこと、「効果的なコミュニケーションスキル」「異なる文化や価値観を受け入れるオープンマインド」「リーダーシップ力」「信頼関係を築くための人間性」といった素養を総合的に高め、ビジネスパーソンがリアルなビジネスの現場で成果をあげられるように設計されています。 ＜Zipan / ジパン：オンラインで学ぶ「高品質」ビジネス日本語＞ Zipanは、日本のビジネスの現場で使える実践的な日本語から、効果的なコミュニケーションスキル、日本特有のビジネスマナーや文化までを包括的に学べる、日本で働きたい外国人のためのオンライン日本語会話プログラムです。「取引先と名刺を交換する」「顧客対応をする」「謝罪する」など、よくあるビジネスシーンを題材としたオリジナルテキストを用いたマンツーマンレッスンでは、豊富なビジネス経験を持つ一流の講師陣から、日本で働くためのサポートやアドバイスを受けながら、来日後のキャリアアップのための日本語スキルや日本で働く上で必要な素養をロールプレイ形式で修得できます。 変更の範囲：会社の定める業務

<子どもの創造力・自己決定力を育む教育をいっしょに拡げませんか？> ■LITALICOワンダーとは: LITALICOワンダーは、子どもの非認知能力を伸ばす教育サービスを提供しています。関東23拠点、オンラインで授業を提供しており、5,000名以上のお子さまが通っています。 現在の学校教育においては、不登校の子どもが約16万人いるなど、様々な教育課題があり、LITALICOでは集団教育では手の届きづらい子どもたち一人ひとりに対しても、個別最適な授業を提供しています。 レゴやマインクラフト、3Dプリンターやプログラミングを用いた制作や成果物の発表会に伴走することで、お子さまが自分自身でやりたいことや進め方を決めて行動する機会を増やします。お子さまが自信を持てるようにし、未来の可能性を拡げます。 ■業務内容: ・教室運営全般(サービス記録、契約関連の事務作業、整理整頓や清掃) ・お子様の個別計画の作成や保護者面談、お子様・保護者への提案 ・アルバイトの育成 ・お子様へのサービス(プログラミング、ロボットの授業)提供 ※研修が充実しています。プログラミング経験がない方も多数ご活躍されています ■メンバー構成： ・プロデューサー（教室長） ・ディレクター（指導員スタッフ） ・メンター（大学生アルバイトスタッフ）で構成されております。 ■当社について： 自分らしい働き方をサポートする就労支援サービス「LITALICOワークス」から始まり、子どもたちの可能性を広げるソーシャルスキル＆学習教室 「LITALICOジュニア」、子どもたちの想像力を自由にするIT×ものづくり教室の「LITALICOワンダー」、発達障害のあるお子さまを育てる保護者様向けのポータルサイト「発達ナビ」、働くことに障害のある方の就職情報サイト「仕事ナビ」、お子様とご家族を障害分野とファイナンスの専門家としてサポートする「LITALICOライフ」、そして障害福祉分野に特化した就職・転職支援サービス「LITALICOキャリア」と、益々の事業成長を続けております。現在はさらに「訪問看護」「介護」事業までグループを拡大しております。 変更の範囲：会社の定める業務

【河合塾グループで大学の教育支援ビジネス・社会人を含めた専門教育やキャリア形成支援ビジネスを展開／国内トップシェアのサービスに関われる】 ■業務内容： ・マネジメント業務（大学入学前に使用する教育教材や受験対策問題集の作成・運用を業務とする部下のマネジメント） ・教材制作全体の工程管理（大学生ならびに受験生向け教材等の制作ディレクション） ・大学教職員、河合塾講師、外部講師との各種調整 ・緻密で正確な工程管理能力、高い折衝能力を持つ方に活躍していただけます ■組織構成： 東京：部長以下の管理職職階3名、スタッフ10名 西日本：スタッフ2名 マネジメントいただくスタッフは4〜5名を予定。上司は部長職になります。 ■当社の特徴： 当社は河合塾のグループ企業として、大きく3本柱の事業を展開しています。 一本目の柱は、大学の経営課題をサポートするビジネスで、BtoBの事業です。二本目の柱は、「キャリア・チェンジ」を目指す「学び人」のためのスクールビジネスで、BtoCの事業です。三本目の柱は、国内外を市場として多面的に教育にアプローチする、革新的な新規事業です。教育分野に特化した新しいアルゴリズム開発やAIの研究・開発をはじめ、発展途上国への教育エコシステムの輸出、大学アスリートのスポーツと学業支援など、これまでの教育の常識を変え、新しい価値創造に取り組んでおります。 変更の範囲：会社の定める業務

【キッチンからお子様の成長をサポート／有給休暇・産休育休100％取得／研修制度充実／充実の福利厚生／持ち帰りの仕事は一切なし】 ■職務内容： 当社が運営する保育施設での栄養士業務をお任せします。 ＜具体的に＞ ・給食、おやつの調理 ・食育活動 ・保護者対応（栄養相談・離乳食調理に対する相談含む） ・発注、在庫管理 ・書類作成　他 ※献立は全園統一献立 ※認可、認証、事業所内、病院内、商業施設内、大学内など様々な種類の施設がございます。 ■働きやすい環境： 「働く女性の支援」という目的は当社のスタッフにも当てはまることで、スタッフの働きやすさにも気を配っています。例えば、有給休暇・産休育休は100％取得、研修制度充実（自社の研修センター保有、時短正社員制度、正社員とパートの相互の雇用変更可能など、福利厚生が充実しており、長く安定的に働いていただける環境です。 ■当社で働く魅力： ・日・祝休み／産育休復帰率9割以上／時短勤務制度など、プライベートや家庭との両立も大切にしています。 ・ほとんど残業はありませんが、残業があったとしても、サービス残業・持ち帰り残業は法人として禁止しています。また、きちんと残業した分のお給料をお支払いしているかを会社全体でチェックするシステムがあります。・入社したばかりのスタッフにはもちろん、キャリアアップを目的とした研修制度や、最先端の乳幼児教育を学ぶ海外研修があります。 変更の範囲：会社の定める業務

【完全週休2日制／年休125日／残業ほぼ無／引越し初期費用補助あり／持ち帰り仕事一切なし／残業月10H以内／資格勉強サポート・試験料全額補助】 ■職務内容： 当社が運営する学童施設での児童指導業務、保育補助をお任せします。 ＜具体的に＞ ・遊びの支援：内容は工作・ゲーム・スポーツ・音楽など ・イベント企画運営：遠足やスポーツ大会、工作教室などのイベントを開催。 ・運営業務（保護者対応・事務）：子どもの保護者のお迎え対応や、学童は連絡帳でのやりとり ■働き方： ・高い有休消化率を誇っています。家に持ち帰って行なう仕事はなく、有給休暇も取得しやすい環境です。しっかりリフレッシュし、プライベートとも両立しながら働くことができます。 ・得意分野や好きなことを活かしながら、自分のペースで成長ができる環境です。 ■配属先情報： 各施設で働く人数は施設の規模によって異なりますが、常勤のスタッフ・非常勤のスタッフあわせて、 1日に5名〜15名ほどが出勤します。男女比は4：6ほど。 スタッフの年齢層は幅広く、常勤のメインは20〜30代です。 前職で営業をしていたスタッフは、コミュニケーション能力を活かして活躍しているなど、 それぞれの得意分野や好きなことを活かし、協力して子ども達の遊びを支援しています。 ■当社について： 当社グループは「働く女性を最高水準のエデュケアと介護サービスで支援します。」というミッションの下、株式会社ポピンズを親会社とし、連結子会社5社、非連結子会社1社の計6社を構成。サービスラインナップでは、「在宅サービス事業（ナニー及びベビーシッター、介護、家事支援）」、「エデュケア事業（保育・学童施設の運営）」、「その他サービス事業（教育研修・調査事業、人材紹介・派遣事業、高齢者向けデイサービス施設等の運営事業）」の運営を行っております。　 変更の範囲：会社の定める業務

【キッチンからお子様の成長をサポート／有給休暇・産休育休100％取得／研修制度充実／充実の福利厚生／持ち帰りの仕事は一切なし】 ■職務内容： 当社が運営する保育施設での栄養士業務をお任せします。 ＜具体的に＞ ・給食、おやつの調理 ・食育活動 ・保護者対応（栄養相談・離乳食調理に対する相談含む） ・発注、在庫管理 ・書類作成　他 ※献立は全園統一献立 ※認可、認証、事業所内、病院内、商業施設内、大学内など様々な種類の施設がございます。 ■働きやすい環境： 「働く女性の支援」という目的は当社のスタッフにも当てはまることで、スタッフの働きやすさにも気を配っています。例えば、有給休暇・産休育休は100％取得、研修制度充実（自社の研修センター保有、時短正社員制度、正社員とパートの相互の雇用変更可能など、福利厚生が充実しており、長く安定的に働いていただける環境です。 ■当社で働く魅力： ・日・祝休み／産育休復帰率9割以上／時短勤務制度など、プライベートや家庭との両立も大切にしています。 ・ほとんど残業はありませんが、残業があったとしても、サービス残業・持ち帰り残業は法人として禁止しています。また、きちんと残業した分のお給料をお支払いしているかを会社全体でチェックするシステムがあります。・入社したばかりのスタッフにはもちろん、キャリアアップを目的とした研修制度や、最先端の乳幼児教育を学ぶ海外研修があります。 変更の範囲：会社の定める業務

〜保育園へ厨房設備や用品等のニーズに対応するトップシェアクラス企業！取引施設(保育園や老人ホーム)多数！事業安定性◎〜 〜２年前に建てられた綺麗なオフィスでデスクワーク！働き方◎〜 ■仕事内容： ・業務効率化や社内システムのサポートが主な業務です。 ＜入社すぐにお任せする業務＞ ☆社内ITサポート業務 ・PCのセットアップおよびソフトウェアのインストール／管理 ・各種IT機器のトラブル対応およびユーザーサポート ☆ヘルプデスク業務 ・社内からの問い合わせ対応、操作説明、トラブルシューティング ＜将来的にお任せする業務＞ ☆業務の自動化／効率化 ・VBAやPower Automateなどを活用した業務フローの改善／効率化提案および実施 ※社内のＩＴインフラを安定して運用し、業務を円滑に進めるためのサポートを行う大切なポジションに携わることが出来ます。 ■組織体制：40・30代女性の2名体制です。社内SEとしての経験が浅い方でも丁寧に育成頂けるため安心してご入社いただけます。また歴の長いベテランの先輩からOJTで仕事を学んでいただきます。 ■当社について： 社風： 長く活躍しているパート社員も多く家族的な雰囲気で仲が良く、風通しの良い社風です。笑いながら業務を進める光景はアチコチの部署で見られます。 社員が働きやすい環境作りを一緒に取り組んでいただける方お待ちしております。 強み： 保育園に通うお子様が安心安全に過ごせるような環境をご提案する厨房機器の設置、リフォーム提案や商材販売だけでなく、別事業として保育士紹介も行うなど、保育園をワンストップでサポートしています。園長先生方からは、「ビティーさんに相談すれば何とかしてくれる」と信頼度も◎社会貢献度の高い事業を行っており、長く安定して働ける環境があります。 ■事業内容： 社会福祉施設のお客様の思いを形に変える創造的なご提案を行っています。 1厨房設備・設計 2建築・リフォーム工事 3給食用品・衛生消耗品販売 4保育事業厨房等の設備工事、施設のリフォーム工事、保育用品等の販売など 保育園向けの様々なサービスをワンストップで行っています。また大阪、兵庫、京都で計13の保育園を運営しています。 変更の範囲：会社の定める業務

〜副業可能な講師ポジション／歴史あるアニメ専門校／各領域に強みを持った講師募集／現役活躍中の方も歓迎〜 ■業務内容： アニメーター、声優、マンガ等の専門校を運営する当社にて、アニメーション学部の講師を募集致します。 下記の学科で学生がプロになるための指導をしていただきます。講師経験の有無は問いません。 ■アニメ学部 ・アニメーター科：スクリーンの中でキャラクターを自在に動かすアニメーター。就職時から、プロとして即戦力で使える技術を習得します。 ■教育環境： 入社後は授業の進行方法やカリキュラム、学生との接し方を学びます。先輩講師のサポートのもと、徐々に授業のメイン部分をご担当いただきます。 講師経験がない方も研修を通して学べる環境です。 変更の範囲：会社の定める業務