■募集背景： 当社は長野・山梨エリアに3ブランド・約60教室の学習塾を展開し「はばたく中小企業・小規模事業者300社」にも選出されています。今後も定期的な新規出店を予定しており、組織体制の強化に向けた中途採用を積極的に行っています。 ＼＼未経験の方大歓迎／／ 直近の採用でも同業他社からの経験者や異業種からの未経験者など幅広い層にご入社いただきましたが、定着率は高く安心して長期的に働ける環境です。 ■職務概要： 進学塾「ベルーフアカデミー」にて、教室運営スタッフとして生徒指導および教室運営全般をお任せします。 ＜職務詳細＞ ・生徒管理（成績及び学習状況管理、座席表作成、イベント誘致→講習、模試、テスト対策、ガイダンス等） ・生徒指導（小3〜中3教科指導／一斉形態、理系または文系2〜3科目） ・講師管理（勤怠管理、授業研修など） ・保護者対応（入会、進路、学習相談） ・校舎管理（清掃、イベント準備、校舎スケジュール作成など） ■ベルーフアカデミーの特長： 高い目標を持つ生徒が集い、トップ校合格と人間的成長の両立を実現する進学塾 ・難関校を志望する生徒が集まり、切磋琢磨できる環境です。 ・小・中学生の段階から将来を見据えた学習計画を立て、早期スタートを重視しています。 ・「1番になる経験」を通して、自信と挑戦力を育みます。 ・学力向上だけでなく、社会で活躍するための人間力やキャリア意識も養います。 ■働きやすい環境： ・持ち帰り業務：なし（PC持ち出しは許可制） ・残業実態：月平均10時間程度（少ない方で月3時間） ・年末年始休暇あり（12月29日〜1月4日）※前後で冬期講習あり ■モデル年収： 年収350万円／入社1年目／25歳／未経験入社 年収400万円／入社2年目／28歳／未経験入社 年収500万円／入社4年目／36歳／経験者（教育サービス業経験あり） ※詳細は経験・能力を考慮し、相談の上決定します。 ■当社の魅力： 月1度の1on1面談、自己研鑽や資格取得に関する支援・手当が充実しています。業界未経験の方でも安心してご就業いただけるように手厚い研修制度が整っております。当社では新卒社員も採用している程、未経験からでもご活躍いただける環境です。 変更の範囲：会社の定める業務

■募集背景： 当社は長野・山梨エリアに3ブランド・約60教室の学習塾を展開し「はばたく中小企業・小規模事業者300社」にも選出されています。今後も定期的な新規出店を予定しており、組織体制の強化に向けた中途採用を積極的に行っています。 ＼＼未経験の方大歓迎／／ 直近の採用でも同業他社からの経験者や異業種からの未経験者など幅広い層にご入社いただきましたが、定着率は高く安心して長期的に働ける環境です。 ■職務概要： 大学入試の「東進衛星予備校」運営スタッフとして、生徒指導を中心に教室運営全般をお任せします。 ＜職務詳細＞ ・生徒管理（成績及び学習状況管理、座席表作成、イベント誘致→講習、模試、テスト対策、ガイダンス等） ・生徒指導 ・講師管理（勤怠管理、授業研修など） ・保護者対応（入会、進路、学習相談） ・校舎管理（清掃、イベント準備、校舎スケジュール作成など） ■東進衛星予備校の特長： 個別最適な学習設計と高品質な講義により、志望大学合格へ導く大学受験専門ブランド ◇一人ひとりに合わせた学習プラン ◇志望校から逆算した受験指導 ◇映像授業×全国トップレベルの講師による高品質な授業を、地域に関係なく受講可能 ◇生徒自身が主体的に学習を進める仕組みで、継続力・自己管理能力を育成 ◇面談や進捗管理を通して、学習面だけでなくモチベーション面もサポート ◇模試や学習データを分析し、志望校合格に向けた戦略的な指導を行います。 ■働きやすい環境： ・持ち帰り業務：なし（PC持ち出しは許可制） ・残業実態：月平均10時間程度（少ない方で月3時間） ・年末年始休暇あり（12月29日〜1月4日）※前後で冬期講習あり ■モデル年収： 年収350万円／入社1年目／25歳／未経験入社 年収400万円／入社2年目／28歳／未経験入社 年収500万円／入社4年目／36歳／経験者（教育サービス業経験あり） ※詳細は経験・能力を考慮し、相談の上決定します。 ■当社の魅力： 月1度の1on1面談、自己研鑽や資格取得に関する支援・手当が充実しています。業界未経験の方でも安心してご就業いただけるように手厚い研修制度が整っております。当社では新卒社員も採用している程、未経験からでもご活躍いただける環境です。 変更の範囲：会社の定める業務

■職務内容： 放課後等デイサービス事業所「小さな目のクジラ 津・久居」を運営する当社にて、児童指導員をお任せいたします。 ■職務詳細： 放課後等デイサービスは障害を持った子供たちの生活力や社会性の向上・苦手の克服を目的としており、放課後や長期休暇に通って様々な活動に取り組みます。 ・児童への療育、支援、ケア ・野外活動等、運動を伴う業務 ・送迎など ■施設について： ・おもに6歳〜18歳の就学児童、生徒（小学生／中学生／高校生）が学校の授業終了後や長期休暇中などに療育目的で通う施設です。 ・おもに社会能力の向上、個別支援などを行います。 ・利用可能日： 月〜金曜：放課後〜17時30分※13時からご利用可能です 土曜・祝日：9時30分〜16時30分 夏・冬・春休み中：9時30分〜16時30分 ◎家庭支援の為、月〜金曜は、18時30分まで送迎対応／土曜・祝日・長期休み中は、9時〜9時30分の間にお迎え、16時30分〜18時30分の間に送迎対応 ※長期連休中の宿題・課題等のお手伝いを致します。 ■組織構成： ・12名の会社で、10〜70代までの幅広い世代のスタッフが活躍中です ・児童指導員は7名、指導員は社員1名・高校生アルバイト1名が在籍しています ■会社・求人の魅力： ・2026年4月より2拠点目となる事業所を開設予定のための増員募集です。 ・笑顔で毎日過ごせる職場作り、その笑顔を子供たちに伝えれる現場作りを目指し取り組んでいます。 ・子どもたち一人ひとりの個性を活かし、自然と笑顔がこぼれる空間／療育／サービスを提供しております。 ・体を動かし、遊びながら楽しく一日を過ごして頂きます。 ・残業はほとんどなく、プライベートが充実できます。 ・服装や髪色等は自由です。

〜サービス残業なし／風通し良い環境／個別指導で自身の専門性も高められる内容／手書き仕事なし！〜 【ポジション概要】 発達が気になる0〜18歳のお子さまに対し、個別〜小集団（1対1〜10名）の支援を行うポジションです。お子さま一人ひとりの特性に合わせて、「個別」と「集団」を組み合わせた支援を提供します。教室はチーム制で運営しており、複数の指導員で協力しながら子どもたちの成長を支えます。 【具体的な業務内容】 ◆お子さまへの支援 ・個別支援（マンツーマンまたは少人数） ・小集団でのソーシャルスキルトレーニング ・一人ひとりに合わせた支援計画の作成・実施 ・学習支援、コミュニケーション支援等 ◆チームでの教室運営 ・1教室あたり約8名のスタッフで運営（1日の稼働人数は4名程度） ・1日10〜15名程度のお子さまに対応 ・ケース共有や支援方針のすり合わせ（チーム制） ◆保護者対応 ・支援内容のフィードバック ・家庭での関わり方のアドバイス ・相談対応 ◆外部連携 ・保育園／幼稚園／学校への訪問・情報共有 ・先生との支援方針のすり合わせ ◆事務・記録業務 ・支援記録の入力（システム化／手書きなし） ・教室運営に関わる業務 【この仕事の魅力】 ◎「集団＋個別」の両方に関われる これまでの集団保育・授業経験を活かしながら、一人ひとりに合わせた支援スキルも身につきます。 ◎チームで支える安心感 常に複数名体制で運営するため、一人で抱え込まず相談しやすい環境です。 ◎働き方の改善ができる 持ち帰り業務なし／記録はシステム化／サービス残業を前提としない働き方が可能です。 ◎専門性が身につく 約15,000点の教材・研修制度・eラーニングにより、発達支援の専門知識を体系的に習得できます。 変更の範囲：会社の定める業務

〜サービス残業なし／風通し良い環境／個別指導で自身の専門性も高められる内容／手書き仕事なし！〜 【ポジション概要】 発達が気になる0〜18歳のお子さまに対し、個別〜小集団（1対1〜10名）の支援を行うポジションです。お子さま一人ひとりの特性に合わせて、「個別」と「集団」を組み合わせた支援を提供します。教室はチーム制で運営しており、複数の指導員で協力しながら子どもたちの成長を支えます。 【具体的な業務内容】 ◆お子さまへの支援 ・個別支援（マンツーマンまたは少人数） ・小集団でのソーシャルスキルトレーニング ・一人ひとりに合わせた支援計画の作成・実施 ・学習支援、コミュニケーション支援等 ◆チームでの教室運営 ・1教室あたり約8名のスタッフで運営（1日の稼働人数は4名程度） ・1日10〜15名程度のお子さまに対応 ・ケース共有や支援方針のすり合わせ（チーム制） ◆保護者対応 ・支援内容のフィードバック ・家庭での関わり方のアドバイス ・相談対応 ◆外部連携 ・保育園／幼稚園／学校への訪問・情報共有 ・先生との支援方針のすり合わせ ◆事務・記録業務 ・支援記録の入力（システム化／手書きなし） ・教室運営に関わる業務 【この仕事の魅力】 ◎「集団＋個別」の両方に関われる これまでの集団保育・授業経験を活かしながら、一人ひとりに合わせた支援スキルも身につきます。 ◎チームで支える安心感 常に複数名体制で運営するため、一人で抱え込まず相談しやすい環境です。 ◎働き方の改善ができる 持ち帰り業務なし／記録はシステム化／サービス残業を前提としない働き方が可能です。 ◎専門性が身につく 約15,000点の教材・研修制度・eラーニングにより、発達支援の専門知識を体系的に習得できます。 変更の範囲：会社の定める業務

〜サービス残業なし／風通し良い環境／個別指導で自身の専門性も高められる内容／手書き仕事なし！〜 【ポジション概要】 発達が気になる0〜18歳のお子さまに対し、個別〜小集団（1対1〜10名）の支援を行うポジションです。お子さま一人ひとりの特性に合わせて、「個別」と「集団」を組み合わせた支援を提供します。教室はチーム制で運営しており、複数の指導員で協力しながら子どもたちの成長を支えます。 【具体的な業務内容】 ◆お子さまへの支援 ・個別支援（マンツーマンまたは少人数） ・小集団でのソーシャルスキルトレーニング ・一人ひとりに合わせた支援計画の作成・実施 ・学習支援、コミュニケーション支援等 ◆チームでの教室運営 ・1教室あたり約8名のスタッフで運営（1日の稼働人数は4名程度） ・1日10〜15名程度のお子さまに対応 ・ケース共有や支援方針のすり合わせ（チーム制） ◆保護者対応 ・支援内容のフィードバック ・家庭での関わり方のアドバイス ・相談対応 ◆外部連携 ・保育園／幼稚園／学校への訪問・情報共有 ・先生との支援方針のすり合わせ ◆事務・記録業務 ・支援記録の入力（システム化／手書きなし） ・教室運営に関わる業務 【この仕事の魅力】 ◎「集団＋個別」の両方に関われる これまでの集団保育・授業経験を活かしながら、一人ひとりに合わせた支援スキルも身につきます。 ◎チームで支える安心感 常に複数名体制で運営するため、一人で抱え込まず相談しやすい環境です。 ◎働き方の改善ができる 持ち帰り業務なし／記録はシステム化／サービス残業を前提としない働き方が可能です。 ◎専門性が身につく 約15,000点の教材・研修制度・eラーニングにより、発達支援の専門知識を体系的に習得できます。 変更の範囲：会社の定める業務

〜サービス残業なし／風通し良い環境／個別指導で自身の専門性も高められる内容／手書き仕事なし！〜 【ポジション概要】 発達が気になる0〜18歳のお子さまに対し、個別〜小集団（1対1〜10名）の支援を行うポジションです。お子さま一人ひとりの特性に合わせて、「個別」と「集団」を組み合わせた支援を提供します。教室はチーム制で運営しており、複数の指導員で協力しながら子どもたちの成長を支えます。 【具体的な業務内容】 ◆お子さまへの支援 ・個別支援（マンツーマンまたは少人数） ・小集団でのソーシャルスキルトレーニング ・一人ひとりに合わせた支援計画の作成・実施 ・学習支援、コミュニケーション支援等 ◆チームでの教室運営 ・1教室あたり約8名のスタッフで運営（1日の稼働人数は4名程度） ・1日10〜15名程度のお子さまに対応 ・ケース共有や支援方針のすり合わせ（チーム制） ◆保護者対応 ・支援内容のフィードバック ・家庭での関わり方のアドバイス ・相談対応 ◆外部連携 ・保育園／幼稚園／学校への訪問・情報共有 ・先生との支援方針のすり合わせ ◆事務・記録業務 ・支援記録の入力（システム化／手書きなし） ・教室運営に関わる業務 【この仕事の魅力】 ◎「集団＋個別」の両方に関われる これまでの集団保育・授業経験を活かしながら、一人ひとりに合わせた支援スキルも身につきます。 ◎チームで支える安心感 常に複数名体制で運営するため、一人で抱え込まず相談しやすい環境です。 ◎働き方の改善ができる 持ち帰り業務なし／記録はシステム化／サービス残業を前提としない働き方が可能です。 ◎専門性が身につく 約15,000点の教材・研修制度・eラーニングにより、発達支援の専門知識を体系的に習得できます。 変更の範囲：会社の定める業務

〜整備経験を活かしてキャリアチェンジしたい方歓迎／未経験でも安心のサポート体制◎／福利厚生充実〜 ■業務内容： 自動車整備専門学校の「教員」として、学科や実習授業を担当いただきます。 ■業務詳細： ◇学科授業 ◇実習授業 ◇授業資料の作成 ◇学生管理 など ※授業以外にも学生の生活指導や進路指導、学籍管理（成績や出欠席等）にも携わっていただきます。 ■入社後の流れ： 基本的に、1クラスの副担任としてスタートいたします。先輩社員がしっかりサポートしますのでご安心ください。 ■一日の流れ： 8:30〜　全体朝礼 9:00〜　HR 9:10〜　1限目〜3限目（1コマ50分） 12:00〜　ランチ 13:00〜　4限目〜 16:50〜　事務処理 17:30　　退勤 ※基本的には、AMは学科、PMは実技の授業です。 ■学校概要： 教員・職員合わせて約27名。学生の総在籍で200名、自動車整備の専門学校です。学生のほとんどは高校新卒者ですが数名〜10名程度は大学卒や社会人経験者も在籍しています。大多数は男子学生ですが平均して学年に3名程度女子学生も在籍しています。 国家2級取得を目指す「自動車整備科（2年制）」、国家1級取得を目指す「1級自動車整備科（4年制）」、鈑金塗装＋ASV技術を習得する「ボディ・エンジニア科（1年制）」、主に留学生を対象とした「国際エンジニア科（1年制）」を設置しており、それぞれクラス担任制で学級運営をしています。 変更の範囲：会社の定める業務

＜生徒の”好き”を伸ばす教育／一人ひとりに寄り添う指導／働きやすい環境＞ ＼おすすめポイント／ ◎ 生徒の変化や成長を“毎日”実感できる環境 ◎ 若手でも担任・授業づくりに挑戦でき、教育者として早く成長できる ◎ 専門分野を軸にしたユニークな学びの場で、生徒の未来づくりに深く関われる ■担当業務： 生徒の“好き”を起点に成長を支える当校にて、教員として以下の業務をお任せします。 《具体的には》 ・担任としての学級運営 ・担当教科の授業実施および教材企画・作成 ・生徒指導、生徒管理 ・学校運営に関わる校務分掌 ・部活動の指導・運営（部活動数が少なく負担は軽め） ■募集背景： 生徒増加に伴う指導体制の強化（増員）と、将来の学校運営を見据えた組織の若返り、次世代育成のための募集です。 学校全体の教育の質をさらに高めていくため、熱意ある教員を新たに複数名お迎えします。 ■働き方 ・メリハリのある勤務スタイル 　残業は月平均20時間程度。生徒の長期休暇中は時間に余裕が生まれ、校務の調整もしやすい環境です。 ・負担の少ない部活動運営 　部活動は16時半頃まで。遅い時間までの拘束はほぼありません。 ■やりがい 少人数だからこそ、生徒の“変化”を見逃さず、成長を一緒に喜ぶことができます。 毎日の小さな挑戦や成功を間近で感じられ、「先生のおかげで変われた」と言われる瞬間が訪れます。 また、教材企画やクラス運営など、早い段階から“自分の教育”を形にすることができます。 ■当社について 当法人は、中学卒業後に進学できる「大阪技能高等専修学校」を運営しています。大阪府教育委員会指定の技能教育施設であり、高等専修学校の卒業資格に加えて、技能連携校・徳風高等学校の卒業資格も取得できます。 自動車工業・トータルビューティー・ドッグケアなどの専門コースを通じ、生徒が「好き」や「やってみたい」を起点に学べる環境を整備。技術習得だけでなく、継続力・主体性・礼儀・協調性といった人間力の育成にも力を入れ、生徒が自信を持って社会へ踏み出せるよう支援しています。 変更の範囲：会社の定める業務

【未経験歓迎/教育分野で子どもの成長を支援/マネジメント業務や経営ノウハウを獲得・経験できる】 【変更の範囲：会社の定める業務】 ■募集背景：ITTO個別指導学院をFC展開する当社にて、欠員が出たこと・新教室のオープンに伴い、教室長をご担当いただく方を2名募集しております。 ■業務概要：当社が運営する「ITTO個別指導学院」にて教室長として教務・管理・運営全般を幅広くご担当頂きます。 ■業務詳細 (1)生徒の成績管理、受講管理および学習指導・進路指導・カウンセリング。 (2)保護者面談・家庭への定期連絡。 (3)生徒募集に関する広告宣伝企画／プロモーション活動全般。 (4)授業を教える講師の管理、教育 (5)入出金管理 教室の環境作り・経営管理全般（売上・収益管理・予算管理・経営企画等）を行っていただきます。 ※教室長の仕事は、正に経営者の仕事になります。営業企画、収益管理、人材採用、管理等、経営資源にまつわる、「人」「モノ」「金」「情報」をマネジメント頂きます。 ■求める人物像： ・生徒の成長に喜びを感じる方 ・良い未来を創るには、自分が成長することが重要だと感じる方 ・相手の目を見て、明るく笑顔で挨拶ができる方 ・仕事にゲーム感覚を取り入れ、楽しく仕事ができる方 ■キャリアパス例：教室長⇒エリアマネージャー⇒教育事業部責任者 ■社風:成果志向ではありますが、ドライな環境ではなく、非常にアットホームな雰囲気です。 ■残業時間について:現在同社が開校している教室では1日多くて2時間程度です。13:00前後に出社し、23:00頃には退社するケースが多いです。また、春・夏・冬に講習があります。10:30から授業が入ってくるので、その期間においては22:00で閉めて実働11時間となるので、その期間は教育事業部の就業時間で3時間の残業となります。※但し、あくまでこれはモデルケースです。 ■備考:教育事業に携わっていきたい方、将来起業したい方、経営のノウハウを短期間で身のつけたい方にはマッチする案件です。FC校なので理想とする学習塾を作りやすい環境があります。 変更の範囲：本文参照

【教室の運営・管理全般（講師は担当いたしません）／年休125日・お休みをしっかりと取れる環境／業界トップクラスの給与水準／未経験でも安心の充実した教育・研修制度】 ■業務内容：同社が運営する『東京個別指導学院』の教室長候補として、各業務ご担当頂きます。 ■詳細：小・中・高の学生を対象とした個別指導教室の運営・管理全般(入塾検討者との学習相談・入塾促進、生徒・保護者のケア、講師採用・育成）を担当して頂きます。 ・教室運営…見学希望・入塾希望者への対応、講師への指導、時間割および講師のシフト管理、売上や経営数字の管理等 ・生徒、保護者サポート…カウンセリング、家庭学習のアドバイス ・スタッフ育成…講師やスタッフ育成、労務管理※生徒と講師の「マッチング」も大切な仕事の一つです。適性や相性を判断しながら担当を決めて頂きます。 ■配属組織：平均的な教室では、社員1名、アルバイト講師30名、生徒140名程度です。最大教室では社員4名、生徒400名、アルバイト講師150名が在籍しています 。 ■未経験者でも安心の教育・研修制度：同社では通常、約1〜1ヶ月半の研修期間を設けており、未経験の方でも安心してご活躍頂ける制度を整えています。第2新卒クラスであれば最長1年程度をかけて、ゆっくりとキャッチアップ頂くことも可能です。 （会社・業界の基礎知識レクチャーにはじまり、生徒への接し方、一歩一歩着実に学ぶことが可能です。） ■仕事の魅力：《生徒・講師と共に成長するやりがいある仕事》 生徒ひとりひとりの成長に寄り添い、介在価値を感じることができる『やりがいある仕事』です。また同時に、担当教室の運営を通して、セールス、マネジメント、コーチング、リーダーシップ等店舗責任者として必要な複数の『スキル』を、実務経験で身に付けることができる仕事です。 ■同社魅力・特徴： (1)【個別指導のパイオニア／30年の伝統と実績】：少子化にも関わらず拡大する個別指導塾業界。07年に教育業界トップのベネッセコーポレションの傘下に入り、全国を網羅とした通信教育と対面での個別指導とのシナジーを生かしたシステムを導入する等、更なる教育の質向上をはかっています。 (2)【質に拘った教室運営】：質に拘った同社はFCで規模拡大する戦略は取らず、直営校のみで運営しています。 変更の範囲：会社の定める業務

■業務内容： 本ポジションは、情報・数理・データサイエンス領域における専門知識や実務経験を活かしながら、学生の学びと成長を支援する役割です。ITエンジニアとしての開発経験、データ分析や統計解析の経験、AI・機械学習に関する知見、金融工学や数理モデリングの知識など、これまで培ってきた専門性を教育の場で発揮いただきます。学生支援だけでなく、教員との連携や学術コミュニティの運営にも関わり、オンライン大学ならではの新しい学びの環境づくりを推進していただきます。 ■業務詳細： ◇授業サポート：学生の質問対応、補習授業の企画・実施、履修支援 ◇教員補助：教材・試験問題作成補助、採点補助、卒業プロジェクト支援 ◇学術コミュニティ運営：オンラインコミュニティやイベントの企画・運営 ◇学業サポート：学習計画の支援、成績不振者へのフォロー ◇進路・キャリア相談：就職・進学のアドバイス、キャリア形成支援 ◇学生生活サポート：学習・生活相談、必要に応じた専門機関との連携 ◇留学生対応：留学生が学びやすい環境の整備 ◇教員・事務との連携：学生状況の共有と支援体制の構築 ※「アカデミック・アドバイザー」とは 学修相談やリメディアル教育を通じて学生の学びを支えるとともに、学術コミュニティの形成や学修機会の創出にも携わるポジションです。 ■この仕事の魅力： ・情報・数理・データサイエンス領域の専門知識や実務経験を教育に活かせる ・日本財団×ドワンゴによる新しい大学づくりに参画できる ・学生支援を通じて自身の専門性をさらに深められる ・組織や仕組みづくりにも主体的に関われる ■正職員登用制度あり■ 実績：開学から1年を経て所定の在籍期間を満たした契約職員の100％（7名／7名）が正職員へ登用されています。（同ポジション実績） ■やりがい・意義： オンライン教育ならではのテクノロジーやコミュニケーションを活用し、「勉強は楽しい」という体験を学生へ届けることが大きなミッションです。距離や環境の制約を超えて学びを支え、多様な学生の成長に貢献できる仕事です。専門知識を社会へ還元しながら、次世代のデジタル人材育成と新しい高等教育の未来づくりに携わることができます。 変更の範囲：会社の定める業務

〜キャリアUPの近道は「合うポジションを見つけること」から！希望・適性に合わせ配属〜 ＼おすすめポイント／ ★日本で上位0.01%に相当！平成以降創業企業で2社だけの売上1兆円企業 ★国内トップの成長率！上場後わずか10年で売上12倍・社員数は10倍の6600名 ★年収が高い会社ランキング・就職注目企業ランキング1位！はたらきがいのある企業に選出！ ★月給36万〜！＜年収例＞1年目：平均617万・最高1093万／5年目：平均1056万・最高2100万 ★昇進昇格年4回！一般企業では平均40代〜の管理職、7割が20代！最年少課長23歳、最年少部長27歳 ★成長の秘訣は＜未経験を即戦力化できる教育体制＞9割未経験なのに、ほぼ全員が2カ月で初成約！ ※採用オウンドメディア「オープニア」：HPだけでは分からないリアルな実態を公開中！ https://recruit.openhouse-group.com/openia/ ■業務概要 ご希望・適性に合わせて最適な配属先をご案内します。 （1）戸建販売 売上高6763億円を誇る主力事業！※上場企業の上位5%の売上に相当 「都心×駅近×割安」を強みに全国トップクラスの住宅供給実績！ 数千万円規模の高額商材を扱う営業力を養えます。 （2）土地仕入 家を売るのではなく、建てるための土地を買い取る仕事です！ 戸建事業の商品企画に関わる上流工程で、土地の目利き力や交渉力を磨けます。 （3）収益不動産 事業開始10年で売上高2186億円！※上場企業の上位10%の売上に相当 銀行等から一棟マンション・オフィスビルなど将来性ある物件を購入し、経営者や投資家へ販売します。 数億円規模の不動産を動かす提案力や、金融・税務知識、不動産投資の専門性を高められます。 （4）海外不動産 5年連続でアメリカ不動産取引数・取扱高No.1！ 事業開始7年で売上1500億円！※上場企業の上位15%の売上に相当 国内投資家へ米国不動産を提案し、資産運用をサポート。 国際不動産・為替・税務・資産運用に関する専門知識を習得できます。 （5）マンション 全国供給戸数トップ級！自社マンションブランドを提案します（問合せ対応）。 高額商材の提案力や住宅ローン等の金融知識を身につけられます。 変更の範囲：会社の定める業務

〜集団では叶えられなかった“一人のための教育”に向き合う仕事／カリキュラムに沿った教育からオーダーメイドの教育へ〜 ■ポジション概要 「もっと一人ひとりに寄り添いたい」「画一的な指導ではなく、本当に必要な教育がしたい」——そんな想いをお持ちの方へ。 集団授業やコマ数・売上に追われる環境から離れ、個別最適な教育に向き合えるポジションです。講師ではなく、お子さまとご家族に伴走する“教育パートナー”として関わります。 ■「LITALICOジュニア」について 発達に遅れや凹凸があるお子さま一人ひとりの特性に合わせ、オーダーメイドの授業を行うソーシャルスキル＆学習教室です。今回の求人は「LITALICOジュニア パーソナルコース（お子さまとご家族の伴走パートナー）」のポジションです。「LITALICOジュニア パーソナルコース」の特徴は、マンツーマン・担当制でお子さまへ支援を行う点です。また家族支援にも力を入れており、その家族にとっての幸せや、願い、困りについて深く考え、オーダーメイドで支援を行っていきます ■業務内容例 ・指導計画の作成： 保護者ヒアリングや社内ツールをもとに特性・課題を整理し、その子に合った学びを設計。オーダーメイドの支援計画を作成します。 ・個別授業の実施： マンツーマンで授業を実施。知識指導だけでなく、興味関心や成功体験を引き出します。授業後は保護者へフィードバックを行い、継続支援につなげます。 ・ケース検討MTG： チームで支援を考える風土があり、個人に依存しません。他スタッフと議論しながら支援の質を高めていきます。 ・入会対応／保護者対応： 体験授業や説明を通じて、お子さまに合う学びをご提案。単なる営業ではなく、課題解決型のコミュニケーションです。 ■当ポジションの特徴 ◇本質的な教育ができる コマ数や売上ではなく「一人にどれだけ向き合えるか」を重視。成長を長期的に実感できます。 ◇働き方改善 残業月約12時間／年休120日以上。第5週休みで長期休暇も複数回取得可能です。 ◇研修制度 未経験でも安心。eラーニング・OJTで段階的に専門性を習得できます。 ◇キャリア 指導員から教室長、マネジメント、専門職まで幅広いキャリアパスがあります。 変更の範囲：会社の定める業務

【教育を通して子どもの成長や地域に貢献！／教室全体のマネジメントを通して自身も成長できます！／キャリアパス充実！／残業月10時間程度】 ■募集背景 ITTO個別指導学院をFC展開する当社にて、新教室のオープンに伴う人員異動のため教室長をご担当いただく方を2名募集しております。 ■業務概要 当社が運営する「ITTO個別指導学院」にて教室長として教務・管理・運営全般を幅広くご担当頂きます。 ■業務詳細 (1)生徒の成績管理、受講管理および学習指導・進路指導・カウンセリング。 (2)保護者面談・家庭への定期連絡。 (3)生徒募集に関する広告宣伝企画／プロモーション活動全般。 (4)授業を行う講師の管理、教育 (5)入出金管理 (6)講義(教科問わず) 教室の環境作り・経営管理全般（売上・収益管理・予算管理・経営企画等）を行っていただきます。 ※教室長の仕事は、正に経営者の仕事になります。営業企画、収益管理、人材採用、管理等、経営資源にまつわる、「人」「モノ」「金」「情報」をマネジメント頂きます。 ■入社後のフォロー体制 半年〜1年はOJTとして、ベテラン社員がついて一緒に業務を行う中で、業務を覚えていただきます。その後、教室運営にあたっての事務関係や料金などを問う教室長試験や保護者との面談ロープレを行い、その後教室長として独り立ちしてご活躍いただきます！ ■求める人物像 ・生徒の成長に喜びを感じる方 ・良い未来を創るには、自分が成長することが重要だと感じる方 ■キャリアパス例 教室長⇒エリアマネージャー⇒教育事業部責任者 ※教室長との兼務で成績向上チームや環境作りチームに属せるなど、幅広い業務を経験できます！ ■組織構成 校舎によって差はありますが、1校舎あたり大体10名程度の従業員が所属しております。(正社員・学生アルバイト) ■当社について 当社は、「可能性を切り拓き、湧き上がる喜びの笑顔を広めていく」を企業理念に、お客様や社員の成長に焦点を当てて、教育事業・小売事業を行っております。「7つの習慣」を掲げるITTO個別指導学院のFC展開に関しては、生徒数や校舎の環境を評価されて新校舎をオープンするなど拡大しております。 変更の範囲：会社の定める業務

＜教育業界大手のZ会グループ／小学生〜中学生の少人数グループ指導／働き方・福利厚生◎教育業界に挑戦したい方へ＞ 栄光ゼミナールの教室長候補として、授業については少人数グループ指導をお任せします。 重要なポイントを分かりやすく伝える板書の工夫や入試に出やすい問題の攻略法など、生徒の成長につながる授業を展開してください。 ■業務詳細： ・小学生・中学生を対象とした授業 ・生徒指導や講師の育成などの教室運営 ・保護者対応など ・個別指導コースの時間割、シフト作成 ・教室内イベントの運営 教室運営面では、生徒にとって最適な学習プランの提案や個別指導部門のアルバイト講師のマネジメントを行っていただきます。今の成績のみに縛られず、将来の夢やその先を見据えた進路指導や生徒の強みを活かした受験戦略等を提案していただきます。 ■教育に集中できる環境 教室の社員が授業や生徒対応に専念できるように、本部での手厚いサポートを行っています。特に、生徒募集においては、広告出稿や営業活動を本部の専門部署が一括で行い、面談のアポイント設定まで行っています。講師募集も同様に本部が募集し、選考から採用まで全て対応しています。 ■研修制度 入社直後の研修だけでなく継続的に指導力を伸ばせる機会が 揃っているから、未経験でも安心です。 ◆初期研修　※2週間程度／都内採用研修センター ◆入社1〜3年目研修 ◆教務MTGの実施 ※ご応募にあたって 当社は、令和8年12月25日までに施行予定の学校設置者等及び民間教育保育等事業者による児童対象性暴力等の防止等のための措置に関する法律（令和6年法律第69号）に基づく認定申請を行う予定です。採用条件として「特定性犯罪の前科がないこと」を定めていますので、選考過程で誓約書等により前科の有無を確認いたします。また、認定された場合は、法に基づく犯罪事実確認を行います。特定性犯罪の前科がある場合、または法の定める手続きにご協力いただけない場合には、本業務に従事することは出来ません。 あらかじめご了承の上、ご応募くださいますようお願いいたします。 変更の範囲：会社の定める業務

＜教育業界大手のZ会グループ／小学生〜中学生の少人数グループ指導／働き方・福利厚生◎教育業界に挑戦したい方へ＞ 栄光ゼミナールの教室長候補として、授業については少人数グループ指導をお任せします。 重要なポイントを分かりやすく伝える板書の工夫や入試に出やすい問題の攻略法など、生徒の成長につながる授業を展開してください。 ■業務詳細： ・小学生・中学生を対象とした授業 ・生徒指導や講師の育成などの教室運営 ・保護者対応など ・個別指導コースの時間割、シフト作成 ・教室内イベントの運営 教室運営面では、生徒にとって最適な学習プランの提案や個別指導部門のアルバイト講師のマネジメントを行っていただきます。今の成績のみに縛られず、将来の夢やその先を見据えた進路指導や生徒の強みを活かした受験戦略等を提案していただきます。 ■教育に集中できる環境： 教室の社員が授業や生徒対応に専念できるように、本部での手厚いサポートを行っています。特に、生徒募集においては、広告出稿や営業活動を本部の専門部署が一括で行い、面談のアポイント設定まで行っています。講師募集も同様に本部が募集し、選考から採用まで全て対応しています。 ■就業環境： ・残業は月平均10〜15時間程度です。 ・20代はもちろん、30〜40代の中堅層や50代以上のベテラン層まで、これまでの指導経験や学生時代の塾講師の経験を活かしながら活躍しています。 ※ご応募にあたって 当社は、令和8年12月25日までに施行予定の学校設置者等及び民間教育保育等事業者による児童対象性暴力等の防止等のための措置に関する法律（令和6年法律第69号）に基づく認定申請を行う予定です。採用条件として「特定性犯罪の前科がないこと」を定めていますので、選考過程で誓約書等により前科の有無を確認いたします。また、認定された場合は、法に基づく犯罪事実確認を行います。特定性犯罪の前科がある場合、または法の定める手続きにご協力いただけない場合には、本業務に従事することは出来ません。 あらかじめご了承の上、ご応募くださいますようお願いいたします。 変更の範囲：会社の定める業務

【★未経験歓迎／宇都宮市の進学塾／小学生〜高校生／就業環境◎／生徒の成長・学習をサポートする仕事】 ■概要： 宇都宮市にて進学塾を運営する当社にて、新たに塾講師を募集しています。「塾生の成績を上げたい！」「子供の成長に寄り添いたい！力になりたい！」そんな想いをお持ちの方であれば、未経験でも大歓迎です。 ■具体的な仕事内容： ・小学生、中学生、高校生への学習指導（指導科目は得意分野に応じて相談） ・チューター（質問対応） ・試験監督 ・電話対応 ・授業の準備や教材の作成　等 【補足】 ・コースは小学部、中学部、高校部の3つです。小学部は小人数、中学部・高校部は集団授業の形式をとっています。 ・中学生は1クラスあたり、約20人で構成されております。 ・中学部・高校部は文系または理系いずれかご希望の教科を担当いただく予定です。 【指導科目】 小学生：国語、算数、英語 中学生：文系(英語、社会、国語)または理系(数学、理科) 高校生：数学、英語、物理、化学 ■入社後の流れ： 【入社後〜授業をお任せするまで】 これまでの経験やスキルに応じて進めていく予定です。塾講師未経験の場合は、まず授業見学や模擬授業を行ない、分かりやすい説明の仕方や生徒とのコミュニケーションなどを学んでいきます。 経験者の場合でも、当塾の方針や大切にしていることなど理解を深めながら進めていただく予定です。 【お任せする学年】 ご経験・スキルによって適正を見極め、小・中学生の授業をお任せする予定です。 ■会社・求人の魅力： ・2023年に設立したばかりの新しい塾です。残業はほぼなく、22：30には帰れる環境です。 ・将来的には新校舎のオープンなども検討しているので、より裁量をもってキャリアを築きたい方なども大歓迎です。 ・生徒が目標を達成したときの喜びや成長を直接感じることができ、指導者としてのやりがいを感じられます。 変更の範囲：会社の定める業務

〜九州で20教室を展開する人気の学習塾／設立38年の老舗地場教育会社／経営層との距離が近く社員の意見も反映しやすい環境〜 ■採用背景： 熱き情熱コーポレーションは、事業拡大に伴い、新たに塾講師を募集しています。当社のビジョンである「生徒一人一人の成長に向き合う」ために、柔軟性を持ち変革を許容できる方や教育業界に興味をお持ちの方を求めています。教育に情熱を持ち、私たちと共に未来を創る仲間をお待ちしています。 ■業務概要： 生徒と真摯に向き合う姿勢に定評のある東セミグループにて、学習塾の教室長として、生徒の教育・学習塾の運営に携わっていただきます。 ■業務詳細： 組織運営や経営幹部として事業戦略、組織戦略の立案・実行などにも携わっていただきます。 ・担当エリアの教室のマネジメント ・教務主任業務(模試作成やカリキュラム作成・管理、成績管理) ・教室運営 ・新規事業企画・運営 ・新規商品開発　等 ・講師として登壇 ■教育体制： 経験・スキルに応じて、研修をを行っていきます。先輩社員のサポートがつきますので、安心してキャリアアップすることができます。 模擬研修研修／プレゼン研修／コーチング研修／社外研修／ロープレ研修／若手社員研修 ■キャリアプラン(一例)： 1年目　主任　受験生指導に集中 2年目　S主任　面談まで含めた担当する生徒の生徒指導まで行う 3年目　係長　教室長として教室運営をしていきます 5年目　次長　教務もしくは運営部のいずれかで主担当業務をお持ち、全社の成果を出していく ■行事・イベント： <出る杭は引き延ばされるという社風> 働く人のモチベーションや地位の向上が会社の成長のために最も重要であると考えています。これまでも、多くの社員の声に耳を傾け、社員の成長のための環境を整備し続けてきました。これからも、社員全員で同じ方向を向いていくために制度改革を行い続けます。下記の社内イベントを準備しています。 総会／食事会／クラブ活動／『俺にも言わせろ』 ■評価制度： 当社では、頑張るほどにキャリアアップ＆正当に評価されやすい体制を目指し、日々整備しています。基本方針は年齢・性別を問わず、意欲と実績を正当に評価しています。また、中途入社の方でも早期に管理職に昇進している社員も多いです。 変更の範囲：会社の定める業務

【未経験歓迎！教員や講師の経験がある方大歓迎！スキルアップが叶う環境／企業の採用課題を解決／土日祝休・在宅可で働き方◎】 ■業務内容： 当社では、企業・大学が抱える課題に対し、採用支援・人材開発・教育コンテンツを提供しております。 採用コンサルタントとして、提案から企画、実行、改善までを一気通貫で担っていただきます。 ※未経験の方でも定着できるようにサポートさせていただきます。 ■業務詳細： （1）新卒採用支援事業｜企業向け 企業の採用課題（母集団形成／ミスマッチ／内定辞退／定着など）に対し、 動画コンテンツを中心に採用広報・コンテンツ・体験設計を組み合わせた支援を行います。 ＜具体例＞ ◇採用課題のヒアリング・整理 ◇採用広報動画・コンテンツの企画提案 ◇プロジェクト設計（目的設計・スケジュール・体制構築） ◇制作ディレクション（動画・記事・イベント等） ◇納品・振り返り・改善提案 ※単なる「動画営業」ではなく、採用全体の設計視点を持って提案・推進する役割です。 （2）自社メディア・大学授業企画（ハタチのトビラ） ※希望に応じて事業に参画 大学生向けキャリアメディア「ハタチのトビラ」の運営や、大学キャリア教育に携わります。 <具体例> ◇新規コンテンツ（記事／動画 等）や授業企画 ◇企業、大学との産学連携企画の立ち上げ ※「集客のため」ではなく、本気で学生のキャリアに向き合うコンテンツづくりに関われます。 （3）得意・関心を活かした役割拡張 少人数組織のため、役割は固定されていません。志向や強みに応じて、以下のような挑戦も可能です。 ◇大学向け教育プログラムの企画・登壇 ◇新規事業・新サービスの立ち上げ ◇組織づくり・仕組みづくりへの参画 ■ポジションの特徴： ◎提案〜実行〜改善まで一気通貫で関われる ◎顧客の“表面的な課題”ではなく、本質課題に向き合える ◎事業・組織拡大フェーズで裁量大きく活躍可能 ◎「会社の成長」と「自分の成長」を重ねていける環境 ◎教育・採用・キャリアという社会性の高いテーマに関われる 変更の範囲：会社の定める業務

【営業業務なし・授業に専念／ICT活用で効率化／夜10時以降の業務はほとんど発生しません／残業月10H程度／安定成長企業で長期就業可能な講師職】 ■募集背景 日能研九州は、九州・沖縄・四国エリアで18校を展開する中学受験専門塾です。生徒数は毎年増加しており、今後も質の高い教育を提供し続けるため、新たな講師を募集します。 ■仕事内容 中学受験を目指す小学生への学習指導を担当いただきます。集団授業を中心に、生徒一人ひとりの理解度に応じたフォローや学習相談も行います。 担当教科は国語・算数・理科・社会のいずれか。これまでのご経験や適性を考慮して決定します。 【具体的には】 ・集団授業 ・学習進捗管理 ・質問対応、個別フォロー ・保護者対応 ・学習相談、進路相談 ・授業準 ■「教えること」に集中できる環境 塾業界では生徒募集や営業活動が評価対象になることもありますが、当社では違います。 飛び込み営業、電話営業、チラシ配布などの募集活動は一切ありません。 また、 ・教材やテストは日能研グループ共通 ・採点業務は自動化 ・ICTを活用した情報共有 などを整備しており、講師が授業や生徒指導に集中できる環境を実現しています。評価においても生徒数増加などの営業指標は設けておらず、教育品質を重視しています。 ■働きやすさ 「塾業界は帰宅が遅い」というイメージを持つ方もいるかもしれませんが、 当社では最終授業が21:40終了のため、22時以降の在室はほとんどありません。月平均残業は10時間程度で、仕事とプライベートの両立が可能です。 【勤務例】 14:00 出社 17:30 授業開始 21:40 最終授業終了 生徒見送り後、終業 ■研修体制 中学受験指導の経験がない方も歓迎します。 入社後は1.5〜3ヵ月程度の研修を実施。授業見学や模擬授業、先輩講師との同席授業を通して、日能研独自の指導ノウハウを学べます。 ■組織風土 「どうしたらもっと分かりやすく伝わるか」 そんな相談を気軽にできる風土があります。教室や教科を越えて知見を共有しながら、チームで授業品質を高めています。 2018年以降に入社した中途講師は現在も全員活躍中。教育への想いを持った仲間と切磋琢磨できる環境です。 変更の範囲：会社の定める業務

〜コンピュータ技術の教育機関として技術の発展と優秀な専門職業人の育成に貢献〜 ■募集職種 ゲームソフト分野担当教員 ■仕事内容 ゲームソフト分野の教員として、専門学校生への技術指導および学生サポート業務を担当していただきます。ゲーム業界で活躍できる次世代の人材育成に携わる、やりがいのあるポジションです。 ■業務内容 ・専門学校1年生〜4年生を対象とした授業・実習指導 ・ゲーム制作に関する技術教育および人材育成 ・授業計画・教材作成・カリキュラムの企画立案 ・成績評価および学習進捗管理 ・担任業務（学生指導・面談等） ・学生情報の管理 ・就職相談およびキャリア支援 ・保護者対応 ・学校行事・イベントの企画および運営 ■求める人物像 ・学生の成長を支援することにやりがいを感じる方 ・ゲーム開発業界で培った知識や経験を教育に活かしたい方 ・主体的に学び、教育内容の改善に取り組める方 ・周囲と協力しながら業務を進められる方 ■本学園について 本学園は、IT系の専修学校である「神戸電子専門学校」と、ICT教育を英語で行うなど先進的な教育を展開する「神戸情報大学院大学」を設置・運営しています。 IT・ゲーム・デザイン・エレクトロニクスなど幅広い分野で専門教育を提供し、時代をリードする高度専門職業人の育成を目指しています。実践的な教育を通じて、社会と産業界の発展に貢献しています。 変更の範囲：会社の定める業務

【営業業務なし・授業に専念／ICT活用で効率化／夜10時以降の業務はほとんど発生しません／残業月10H程度／安定成長企業で長期就業可能な講師職】 ■募集背景 日能研九州は、九州・沖縄・四国エリアで18校を展開する中学受験専門塾です。生徒数は毎年増加しており、今後も質の高い教育を提供し続けるため、新たな講師を募集します。 ■仕事内容 中学受験を目指す小学生への学習指導を担当いただきます。集団授業を中心に、生徒一人ひとりの理解度に応じたフォローや学習相談も行います。 担当教科は国語・算数・理科・社会のいずれか。これまでのご経験や適性を考慮して決定します。 【具体的には】 ・集団授業 ・学習進捗管理 ・質問対応、個別フォロー ・保護者対応 ・学習相談、進路相談 ・授業準 ■「教えること」に集中できる環境 塾業界では生徒募集や営業活動が評価対象になることもありますが、当社では違います。 飛び込み営業、電話営業、チラシ配布などの募集活動は一切ありません。 また、 ・教材やテストは日能研グループ共通 ・採点業務は自動化 ・ICTを活用した情報共有 などを整備しており、講師が授業や生徒指導に集中できる環境を実現しています。評価においても生徒数増加などの営業指標は設けておらず、教育品質を重視しています。 ■働きやすさ 「塾業界は帰宅が遅い」というイメージを持つ方もいるかもしれませんが、 当社では最終授業が21:40終了のため、22時以降の在室はほとんどありません。月平均残業は10時間程度で、仕事とプライベートの両立が可能です。 【勤務例】 14:00 出社 17:30 授業開始 21:40 最終授業終了 生徒見送り後、終業 ■研修体制 中学受験指導の経験がない方も歓迎します。 入社後は1.5〜3ヵ月程度の研修を実施。授業見学や模擬授業、先輩講師との同席授業を通して、日能研独自の指導ノウハウを学べます。 ■組織風土 「どうしたらもっと分かりやすく伝わるか」 そんな相談を気軽にできる風土があります。教室や教科を越えて知見を共有しながら、チームで授業品質を高めています。 2018年以降に入社した中途講師は現在も全員活躍中。教育への想いを持った仲間と切磋琢磨できる環境です。 変更の範囲：会社の定める業務

≪福利厚生・働き方ともに充実しています≫≪ベビー用品メーカー「コンビグループ」が運営のコンビプラザ保育園≫※認可保育園※ ■仕事の概要 同社運営の認可保育園にて保育業務の全般をお任せします。 ■業務の特徴 基本的に複数担任制のため、日頃からコミュニケーションを取り、協力体制を大事にしています。例えば、（1）毎日の朝礼や終礼、引き継ぎノートなどを活用し、職員全員で共有をする （2）午睡中にクラスの担任同士で“報・連・相”の実施、などです。 ■業務の持ち帰りについて 業務の持ち帰りは原則禁止しており殆ど発生しません。※行事前に限り持ち帰るケースがありますが、それ以外は、基本的に持ち帰り業務は発生せず、残業平均は月3時間ほどとかなり少なくなっております。 ■ワークライフバランスについて 年間休日120日以上、有給2日は入社時支給、夏休みの連休取得可(平均4〜6日)、土日連休(平均週2回以上)、等のワークライフバランスにおける各水準が非常に高いのが特徴です。 ■子育て支援制度について 育休、産休、時短等の子育て支援制度も充実しており、取得希望者は100%取得できております。また、家賃補助や借り上げ社宅といった制度を用意しており、企業として従業員の方々の子育てを応援しています。※産前産後休暇および育児休業制度の利用者は年間約20名です。 ■評価について 半年ごとの園長との評価面談や年間を通しての人事評価システム、年に1回の職員アンケートなどが実施されています。悩み事や人生設計、キャリアアップなど、今考えていることをじっくり聞き取り、会社や園でどんなサポートができるのかを一緒に考えていきます。 ■資格取得について 毎年、年間目標を設定し評価を行う「人事評価制度」を導入しています。その評価は社内の等級制度に反映され、昇級・昇給・昇格とも結びつけられています。また、キャリアアップや家庭環境に合わせた異動希望も申告出来るシステムがあります。

〜富士ソフトG・特例子会社／就労移行支援事業所・B型事業所の運営・管理／障がい者スタッフマネジメント／フレックスタイム制／土日祝休／年休126日〜 ■当社について 1991年設立、神奈川県鎌倉市に本社を置き、独立系ITソリューションベンダーの富士ソフト株式会社の特例子会社として事業を展開しています。障がいのある方がやりがいを持って就業できる環境を整えています。当社の教育事業グループにて、就労移行支援事業所及びB型事業所の運営と、障がい者スタッフのマネジメントをするポジションを募集しています。 ■業務内容 個別支援計画の作成・実施 ビジネスマナーなどのプログラム実施 職場実習・就職後の定着支援 関係機関との連携 ■組織体制 教育事業グループ配属となります。10名のスタッフで運営を行っております。こちらでスタッフと一緒に業務をしていただます。 ■働き方 ・年休125日 ・残業20h以内 変更の範囲：会社の定める業務