小・中・高等学校教師の求人情報の検索結果一覧

【創立90年以上の伝統ある学校法人／ワークライフバランス◎】 ■業務概要：【変更の範囲：会社の定める業務】 千葉県市川市にて幼稚園から高等学校まで運営する当学園にて、中学・高校の英語時間講師をお任せいたします。 ■業務詳細： ・教科指導 ・生徒指導 ・進路相談 月火水木金土・週17コマ程度担当していただきます。 中学1学年120名（4クラス）、高校1学年160名（4クラス）の編成です。数学、英語は中学２年から習熟度別授業で２クラス３展開、授業時間数も標準より多いため学習内容の先取りをしています。 多くの教職員が中高双方の授業を担当しており、計画的、継続的な教育指導を展開しています。中高の６年間を通じて「誠・明・和」の校訓を中心に、生きる力・自ら行動する力を育む総合教育を実践しています。 ■特徴： すべての基礎となる「読むこと・書くこと・聞くこと・話すこと」を固め、 副教材などを使って教科書以上に内容を深める指導をしています。 中学校では「中学で確実に身につけさせたいこと」を柱に「基礎学力向上」を目指します。高等学校では「大学受験までに確実に身につけさせたいこと」を柱に「応用力向上」を目指します。中学校で「百人一首」を暗唱することもその一環。日本古来の言語・文化と現代の言葉・文化との接点を見出します。 漢字検定の受検も推奨しています。 ■求める人物像 ・本学の教育方針を理解し、熱心に働ける方 ・自らの専門を進んで深め、生徒の学習指導に生かせる方 ・生徒、保護者と真摯に向き合うことができる方 ■学園の魅力： ・1934年に幼稚園開園と小学校開校以来、80年以上の伝統を持つ学校法人です。現在では、都心にほど近い千葉県市川市の深い緑に包まれた地に幼稚園、近隣に小学校と中学・高等学校の学舎を擁し、独創的で個性ある総合学園として一貫教育を推進しています。伝統を受け継ぎ、私塾的校風のもと、新しい時代を担う豊かな人間力をもった人材の育成を目指しています。 変更の範囲：本文参照

【伝統ある学校法人/ワークライフバランス◎】 ■業務概要：【変更の範囲：会社の定める業務】 千葉県市川市にて幼稚園から高等学校まで運営する当学園にて、小学校の科目専任教諭をお任せいたします。 ■業務詳細： ・教科指導 ・生徒指導 ◆９教科で専科制を採用。専門的な知識や技能を備えた教員が、質の高い授業を行います。 ◆英語は１年生から外国人講師による英会話を実施。算数では、３年生より少人数制の授業を展開し５、６年生では習熟度別で実施します。 ◇３・４年生　学年102名のクラス編成（１クラス34名） 学校生活に慣れた中学年では、４クラスを３クラスに再編成します。クラスメイトが増え、宿泊学習が始まります。校外学習が多くなるこの時期、より多くの友達との生活体験を重視します。また、算数は学習効率を上げるために少人数制の授業を展開します。 ◇５・６年生　学年102名のクラス編成（１クラス34名） 中学進学に向けて高学年では、各教科副教材を利用し、学習内容の充実を図ります。 個々の理解度に合わせ学習の効率を上げるため、算数における習熟度別授業および、より専門性を重視し児童の興味、意欲向上のため、理科における専任教師制を実施しています。 ■特徴： 想いを表す・想いを伝えることができる児童の育成 上記が日出学園小学校の図画工作科の目標です。 ・子ども自身の気持ち、考えや想いを素直に絵や工作に表すことができる。 ・鑑賞で、表したかった想いを文章や口頭で伝えることができる。 ・友達の想いに共感することができる。 以上3点を心がけ取り組みを行っています。 ■求める人物像 ・本学の教育方針を理解し、熱心に働ける方 ・自らの専門を進んで深め、生徒の学習指導に生かせる方 ・生徒、保護者と真摯に向き合うことができる方 ■学園の魅力： ・1934年に幼稚園開園と小学校開校以来、80年以上の伝統を持つ学校法人です。現在では、都心にほど近い千葉県市川市の深い緑に包まれた地に幼稚園、近隣に小学校と中学・高等学校の学舎を擁し、独創的で個性ある総合学園として一貫教育を推進しています。伝統を受け継ぎ、私塾的校風のもと、新しい時代を担う豊かな人間力をもった人材の育成を目指しています。 変更の範囲：本文参照

【伝統ある学校法人/ワークライフバランス◎】 ■業務概要：【変更の範囲：会社の定める業務】 千葉県市川市にて幼稚園から高等学校まで運営する当学園にて、小学校の科目専任准教諭をお任せいたします。 ■業務詳細： ・教科指導 ・生徒指導 ◆９教科で専科制を採用。専門的な知識や技能を備えた教員が、質の高い授業を行います。 ◆英語は１年生から外国人講師による英会話を実施。算数では、３年生より少人数制の授業を展開し５、６年生では習熟度別で実施します。 ◇３・４年生　学年102名のクラス編成（１クラス34名） 学校生活に慣れた中学年では、４クラスを３クラスに再編成します。クラスメイトが増え、宿泊学習が始まります。校外学習が多くなるこの時期、より多くの友達との生活体験を重視します。また、算数は学習効率を上げるために少人数制の授業を展開します。 ◇５・６年生　学年102名のクラス編成（１クラス34名） 中学進学に向けて高学年では、各教科副教材を利用し、学習内容の充実を図ります。 個々の理解度に合わせ学習の効率を上げるため、算数における習熟度別授業および、より専門性を重視し児童の興味、意欲向上のため、理科における専任教師制を実施しています。 ■特徴： 想いを表す・想いを伝えることができる児童の育成 上記が日出学園小学校の図画工作科の目標です。 ・子ども自身の気持ち、考えや想いを素直に絵や工作に表すことができる。 ・鑑賞で、表したかった想いを文章や口頭で伝えることができる。 ・友達の想いに共感することができる。 以上3点を心がけ取り組みを行っています。 ■求める人物像 ・本学の教育方針を理解し、熱心に働ける方 ・自らの専門を進んで深め、生徒の学習指導に生かせる方 ・生徒、保護者と真摯に向き合うことができる方 ■学園の魅力： ・1934年に幼稚園開園と小学校開校以来、80年以上の伝統を持つ学校法人です。現在では、都心にほど近い千葉県市川市の深い緑に包まれた地に幼稚園、近隣に小学校と中学・高等学校の学舎を擁し、独創的で個性ある総合学園として一貫教育を推進しています。伝統を受け継ぎ、私塾的校風のもと、新しい時代を担う豊かな人間力をもった人材の育成を目指しています。 変更の範囲：本文参照

【創立90年以上の伝統ある学校法人/ワークライフバランス◎/年間休日125日】 ■業務概要：【変更の範囲：会社の定める業務】 千葉県市川市にて幼稚園から高等学校まで運営する当学園にて、中学・高校の音楽准教諭をお任せいたします。 ■業務詳細： ・教科指導 ・生徒指導 ・進路相談 ・学校行事の準備・運営（文化祭・オープンキャンパスなど） ・学校運営業務（広報活動・来校者への対応など） 中学1学年120名（4クラス）、高校1学年160名（4クラス）の編成です。数学、英語は中学２年から習熟度別授業で２クラス３展開、授業時間数も標準より多いため学習内容の先取りをしています。 多くの教職員が中高双方の授業を担当しており、計画的、継続的な教育指導を展開しています。中高の６年間を通じて「誠・明・和」の校訓を中心に、生きる力・自ら行動する力を育む総合教育を実践しています。 ■特徴： 中高一貫教育の利点を生かし、中学１年生の基礎から高校３年生まで、計画的にカリキュラムを作成してあります。 １〜３年生までネイティブの先生による英会話の授業を展開しています。４〜６年生はリスニング教材を使って、聞く・話す力を養います。２年生からは習熟度別のクラスで授業を受けることになります。中学生は２名の教員から受ける授業もあり、充実した授業環境の中で英語力の強化に努めています。 高校生は大学受験に焦点を合わせた授業を展開し、さらに自分の将来を見据えて、自学自習をできる雰囲気を作り出しています。難関校を目指す生徒、中堅校を目指す生徒、しっかりとそれぞれにサポートしていきます。 ■求める人物像 ・本学の教育方針を理解し、熱心に働ける方 ・自らの専門を進んで深め、生徒の学習指導に生かせる方 ・生徒、保護者と真摯に向き合うことができる方 ■学園の魅力： ・1934年に幼稚園開園と小学校開校以来、80年以上の伝統を持つ学校法人です。現在では、都心にほど近い千葉県市川市の深い緑に包まれた地に幼稚園、近隣に小学校と中学・高等学校の学舎を擁し、独創的で個性ある総合学園として一貫教育を推進しています。伝統を受け継ぎ、私塾的校風のもと、新しい時代を担う豊かな人間力をもった人材の育成を目指しています。 変更の範囲：本文参照

【伝統ある学校法人/ワークライフバランス◎/年間休日125日】 ■業務概要：【変更の範囲：会社の定める業務】 千葉県市川市にて幼稚園から高等学校まで運営する当学園にて、中学・高校の保健体育教諭をお任せいたします。 ■業務詳細： ・教科指導 ・生徒指導 ・進路相談 ・学校行事の準備・運営（文化祭・オープンキャンパスなど） ・学校運営業務（広報活動・来校者への対応など） 多くの教職員が中高双方の授業を担当しており、計画的、継続的な教育指導を展開しています。中高の６年間を通じて「誠・明・和」の校訓を中心に、生きる力・自ら行動する力を育む総合教育を実践しています。 ■特徴： すべての基礎となる「読むこと・書くこと・聞くこと・話すこと」を固め、 副教材などを使って教科書以上に内容を深める指導をしています。 中学校では「中学で確実に身につけさせたいこと」を柱に「基礎学力向上」を目指します。高等学校では「大学受験までに確実に身につけさせたいこと」を柱に「応用力向上」を目指します。中学校で「百人一首」を暗唱することもその一環。日本古来の言語・文化と現代の言葉・文化との接点を見出します。 漢字検定の受検も推奨しています。 ■求める人物像 ・本学の教育方針を理解し、熱心に働ける方 ・自らの専門を進んで深め、生徒の学習指導に生かせる方 ・生徒、保護者と真摯に向き合うことができる方 ■学園の魅力： ・1934年に幼稚園開園と小学校開校以来、80年以上の伝統を持つ学校法人です。現在では、都心にほど近い千葉県市川市の深い緑に包まれた地に幼稚園、近隣に小学校と中学・高等学校の学舎を擁し、独創的で個性ある総合学園として一貫教育を推進しています。伝統を受け継ぎ、私塾的校風のもと、新しい時代を担う豊かな人間力をもった人材の育成を目指しています。 変更の範囲：本文参照

【伝統ある学校法人/ワークライフバランス◎/年間休日125日】 ■業務概要：【変更の範囲：会社の定める業務】 千葉県市川市にて幼稚園から高等学校まで運営する当学園にて、中学・高校の技術教諭をお任せいたします。 ■業務詳細： ・教科指導 ・生徒指導 ・進路相談 ・学校行事の準備・運営（文化祭・オープンキャンパスなど） ・学校運営業務（広報活動・来校者への対応など） 中学1学年120名（4クラス）、高校1学年160名（4クラス）の編成です。数学、英語は中学２年から習熟度別授業で２クラス３展開、授業時間数も標準より多いため学習内容の先取りをしています。 多くの教職員が中高双方の授業を担当しており、計画的、継続的な教育指導を展開しています。中高の６年間を通じて「誠・明・和」の校訓を中心に、生きる力・自ら行動する力を育む総合教育を実践しています。 ■特徴： 少人数指導 中学1年生は、学級を技術科と家庭科に分けて少人数指導で学習します。 中学1年と2年では、各学年ごとで2作品ずつ製作します。いづれもオリジナルの教材で構想やデザインなど工夫することを前提にした作品に取り組みます。自分だけのオリジナルの作品を目指した作品作りに取り組めます。3年では、エネルギーや情報について学びを深めていきます。技術室での学習では、ダブルのプロジェクターにより動画で撮影された製作の説明やパワーポイントなどを使い手順を二画面で説明をしていきます。ICTを多く取り入れた授業になります。もちろん先生による実演あります。三年間を通して、もの作りの楽しみを体験できます。 ■求める人物像 ・本学の教育方針を理解し、熱心に働ける方 ・自らの専門を進んで深め、生徒の学習指導に生かせる方 ・生徒、保護者と真摯に向き合うことができる方 ■学園の魅力： ・1934年に幼稚園開園と小学校開校以来、80年以上の伝統を持つ学校法人です。現在では、都心にほど近い千葉県市川市の深い緑に包まれた地に幼稚園、近隣に小学校と中学・高等学校の学舎を擁し、独創的で個性ある総合学園として一貫教育を推進しています。伝統を受け継ぎ、私塾的校風のもと、新しい時代を担う豊かな人間力をもった人材の育成を目指しています。 変更の範囲：本文参照

【創立90年以上の伝統ある学校法人/ワークライフバランス◎/年間休日125日】 ■業務概要：【変更の範囲：会社の定める業務】 千葉県市川市にて幼稚園から高等学校まで運営する当学園にて、中学・高校の英語教諭をお任せいたします。 ■業務詳細： ・教科指導 ・生徒指導 ・進路相談 ・学校行事の準備・運営（文化祭・オープンキャンパスなど） ・学校運営業務（広報活動・来校者への対応など） 中学1学年120名（4クラス）、高校1学年160名（4クラス）の編成です。数学、英語は中学２年から習熟度別授業で２クラス３展開、授業時間数も標準より多いため学習内容の先取りをしています。 多くの教職員が中高双方の授業を担当しており、計画的、継続的な教育指導を展開しています。中高の６年間を通じて「誠・明・和」の校訓を中心に、生きる力・自ら行動する力を育む総合教育を実践しています。 ■特徴： 中高一貫教育の利点を生かし、中学１年生の基礎から高校３年生まで、計画的にカリキュラムを作成してあります。 １〜３年生までネイティブの先生による英会話の授業を展開しています。４〜６年生はリスニング教材を使って、聞く・話す力を養います。２年生からは習熟度別のクラスで授業を受けることになります。中学生は２名の教員から受ける授業もあり、充実した授業環境の中で英語力の強化に努めています。 高校生は大学受験に焦点を合わせた授業を展開し、さらに自分の将来を見据えて、自学自習をできる雰囲気を作り出しています。難関校を目指す生徒、中堅校を目指す生徒、しっかりとそれぞれにサポートしていきます。 ■求める人物像 ・本学の教育方針を理解し、熱心に働ける方 ・自らの専門を進んで深め、生徒の学習指導に生かせる方 ・生徒、保護者と真摯に向き合うことができる方 ■学園の魅力： ・1934年に幼稚園開園と小学校開校以来、80年以上の伝統を持つ学校法人です。現在では、都心にほど近い千葉県市川市の深い緑に包まれた地に幼稚園、近隣に小学校と中学・高等学校の学舎を擁し、独創的で個性ある総合学園として一貫教育を推進しています。伝統を受け継ぎ、私塾的校風のもと、新しい時代を担う豊かな人間力をもった人材の育成を目指しています。 変更の範囲：本文参照

子どもたちが自分らしさを出せる居場所を目指して！ 学童指導員としてさらなるスキルUP☆彡 ▼当社ついて 全国で計414施設を運営する当社は、保育業界ではトップクラスの施設数であり、学童事業においても「学童クラブ」「児童館」「全児童対策事業施設」の3つの事業を展開しております。 ▼当社の方針とは 全施設において大切にしているのが「子ども達の成長をあたたかく育んでいく」こと。子どもたちの笑ったり、泣いたり、怒ったりする自然な声があふれる空間を目指しています。 ▼当社では学童エキスパート職と呼んでいます！ 我々が大切にしている想いを体現し、スタッフのお手本となる人材をエキスパートとして募集します。理念に共感し、より良い施設にするために一緒に働いてくれる方を求めています。 当社が運営する学童・児童館にて、学童指導員として 後進の育成と見守り業務全般をお任せします！ ◎年間休日123日以上＋土曜出勤は振替休日取得可能 ◎社宅／住宅補助あり ◎有給休暇初年度13日付与 ＼具体的なお仕事内容／ ◆遊び場の見守り・指導 ◆スタッフの育成・教育 ◆安全管理 ◆保護者との連携・対応 ◆事務作業 ◆片付け・清掃 ＼学童エキスパート職として働く良さとは…？／ 《たくさんの子どもたちと出会える》 数日～最長一か月で、エリア内の施設を回って業務をしていただく形になります。 複数の施設で多くの子ども達と関わることになるので、その分子どもたちの成長を感じる場面もたくさん！ スタッフの教育も担っていただくので、自身のスキルも磨いていける環境です！ 《万全のサポート体制》 スーパーバイザー、臨床心理士、本社のベテラン社員という3つのサポート窓口があります。 スタッフの見本となる立場として、壁にぶつかることもあると思いますが、解決するための体制は万全なので安心して下さい！ 《異動希望制度》 希望があれば、当社の運営する保育園への異動も可能です(保有資格による)。 自身の理想の働き方や、叶えたいキャリアを目指していける環境を整えています。 当社の理念は「人から”ありがとう”といわれるサービスを提供」すること。 今回募集する学童エキスパート職では理念と方針の更なる浸透と目的として、エリア内の施設を回っていただきます。施設を運営の面から支えていくことも出来る、やりがいの大きいお仕事です◎ 【仕事の魅力】 ”好きでたまらない”に出会える空間をつくる 子どもたちは、運動が好きな子もいれば、おままごとやお絵描きが好きな子も。 それと同じように、ライクキッズには歌うことが好きな先生もいれば、製作が好きな先生もいます。 それぞれの”好き”や”得意”を活かして働けるのが、当社の特徴です。 子どもたちの今を彩る経験が増えるように、自分の好きなことをたくさん伝えていって欲しいです♪ 豊かな体験が”生きていく力”を育む—— 子どもたちの将来を形作る大切な時期に、 子どもたちがさまざまな人・物・自然と出会い、豊かな体験をすることを大事にしています。 ＃子どもたちの周りの人々 家族はもちろん、私たち保育者や地域の人々と関わる空間をぬくもりのある場所にしたいと思っています。 ＃季節ごとのふれあい 月ごとに季節に沿った工作活動を行っています。 その時期、そのタイミングでしか味わえない体験をすることを大事にしています。 【教育制度について】 本社のサポート体制があり、安心して働くことができます。 スーパーバイザーとの定期的な面談の機会があるため、学童で働く際の悩みや不安を相談できる環境があります。 また、研修制度が整っているので、入社直後から基礎的な社会人としてのマナーや保育の専門的な知識を身に着けることができます。 実践的な技術に合わせ、ライクキッズの運営方針の再認識もでき、自己研鑽に励むことが出来ます。

暖かい空間で子どもたちの健やかな成長をサポート♪ 保育士としてさらなるキャリアアップを！ ▼当社について 全国で計414施設を運営する当社は、保育業界ではトップクラスの施設数であり、 保育事業に関しても3種類展開している、業界を牽引する企業です。 ▼当社のコンセプトとは 全施設において大切にしているのが「子ども達の成長をあたたかく育んでいく」こと。 人・物・自然のあたたかさを感じられる環境で子どもたちの健やかな成長を見守り、 助けることが私たち『にじいろ保育園』で働く保育士の大切な使命です。 ▼当社では保育エキスパート職と呼んでいます！ 我々が大切にしている想いを体現し、「保育士のお手本」となっていただきたいです。 理念に共感し、共に保育士の育成に力を貸してくれる人を求めています。 当社が運営する『にじいろ保育園』で、保育士として後進の育成と保育業務全般をお任せ！ ◎年間休日123日以上＋土曜出勤は振替休日取得可能 ◎社宅／住宅補助あり ◎育児休暇取得実績100％ ＼具体的なお仕事内容／ ◆保育業務全般（遊びの提供・日常生活のケア） ◆保育士の教育・育成 ◆安全管理 ◆保護者との連携・対応 ◆保育計画書の作成・記録管理 ◆片付け・清掃 【保育エキスパート職」として働くメリット ★たくさんの子どもたちと出会える！ 数日～最長一か月で、エリア内の園を回って業務をしていただきます。 複数の園でたくさんの子ども達と関わることになるので、その分子どもたちの成長を感じる場面もたくさん！ 保育士の教育も担っていただくので、自身のスキルアップにもつながる環境です。 ★成長支援制度 半年ごとに目標を設定し、振り返りの面談を実施しています。 年に2回、評価のタイミングがあるため昇給・賞与に反映されやすく、モチベーション高く働けます◎ ★万全のサポート体制 スーパーバイザー、臨床心理士、本社のベテラン社員という3つのサポート窓口があります。 保育士を指導する立場として躓くことも多いと思いますが、解決するための体制は万全なのでご安心下さい！ 今回募集する保育エキスパート職では、当社が大切にしている理念を体現した保育業務において、 当園で働く他の保育士たちのお手本となるような人材を求めています！ そのため、理念や保育方針の一番の理解者となり、園の運営をより良いものにしていく楽しみもあります♪ 【仕事の魅力】 『にじいろ保育園』の保育の特徴とは・・・？ ＃温もりあふれる環境 こどもたちにとって「第二の家」となるような園を目指しています。 それを実現するために、オーダーメイドのヒノキの家具や手作りのおもちゃなど、 こどもたちの感性を豊かにし、遊びに夢中になれる環境を整えています。 当社の目指す保育を実現しやすい環境ですので、保育士さんにとっても働きやすく、 きっと好きになっていただける施設だと思います！ 当社の目指す”自然共育（しぜんともいく）”とは・・・？ 「自然の一員として育っていきたい」という想いのもと、 五感を使った体験を取り入れながら自然と触れ合う時間を大切にしています。 【食育活動】 野菜の「栽培→調理→実際に食べる」という一連の流れを体験します。 献立会議をしたり、食器にもこだわることで、給食の時間も大切にしています。 【季節ごとのふれあい】 春にはお花見に行ったり…。 梅雨の時期には雨が降っている日にあえて外に出て、アジサイを見にいったりします。 その時期、そのタイミングでしか出会えない生き物との出会いや体験をすることを大事にしています。 【教育制度について】 保育士を育てる、お手本になる立場として業務に励んでいただきたいため、まずは企業理念や保育方針についての座学研修を行います。保育の専門的な知識を学ぶことの出来る研修も用意しているため、どんどんスキルアップすることが可能です。 ◆研修例 保育の質／保育所保育指針／発達障がい／インクルーシブ教育　etc...

〜U・Iターン希望者も歓迎／自宅から通える範囲で講師が叶う◎／転居を伴う異動なし／教育面のサポートを通じて子どもの成長に関わりたい方へおすすめ〜 ■採用背景： 2024年度の入試結果の実績を受けて全国53ある教室で生徒数が増加傾向にあります。そのため、関西・東海・関東の主要拠点で採用を強化しています。 ■業務内容： 入社後、1〜6ヶ月程度かけ、講師資格取得いただきます。講師資格取得後は、以下の実務をお任せします。 ■業務詳細：【変更の範囲：会社の定める業務】 ・集団授業 ・教育・進路相談 ・入試傾向分析 ・適性に応じ、教材やテストをはじめカリキュラム作成、新任教育 ■キャリアアップ： 入試校別責任者（主査）→教科責任者（主幹）→部長職（学園長、副学園長）※入社後、職種変更することは可能です。 ■評価制度： ・生徒のアンケートによるもの ・半期毎の業務評価 ・社員集会での表彰（合格実績等） ■魅力ポイント： ◎地区を超えての転居を伴う異動はありません。 ◎教室業務（営業や教室事務など）と分業する仕組みを採用しているため、教科指導の専門性を深めることのできる環境を準備しています。 ■研修制度について： 研修期間に人が合わせるのでなく人に研修期間を合わせる方式を採用しています。そのため、ご経験などによって講師資格取得までの期間は異なります。 ■特徴・魅力： 【難関中学校での合格者数日本トップクラス】 予習を一切必要としない復習主義で、学習の自立へ向け「学ぶことの楽しさ」→「目標を持つ努力の積み重ねの体得」→「自ら考え発見するチカラ」を養います。その授業の質や合格者数の実績が評価され、直近では名古屋・首都圏で教室を増やしています。 【1教科専任制／教室運営業務兼任無しのため担当科目に集中できる環境】 最難関校合格を叶えるため、高品質の授業を子どもたちへ提供するため、国語・算数・理科・社会より1科目だけを担当する1教科専任制を取っています。また、教室運営業務と講師業務を分業しているため、担当業務に専念でき、ワークライフバランスも整えることができます。 変更の範囲：本文参照

〜U・Iターン希望者も歓迎／自宅から通える範囲で講師が叶う◎／転居を伴う異動なし／教育面のサポートを通じて子どもの成長に関わりたい方へおすすめ〜 ■採用背景： 2024年度の入試結果の実績を受けて全国53ある教室で生徒数が増加傾向にあります。そのため、関西・東海・関東の主要拠点で採用を強化しています。 ■業務内容： 入社後、1〜6ヶ月程度かけ、講師資格取得いただきます。講師資格取得後は、以下の実務をお任せします。 ■業務詳細：【変更の範囲：会社の定める業務】 ・集団授業 ・教育・進路相談 ・入試傾向分析 ・適性に応じ、教材やテストをはじめカリキュラム作成、新任教育 ■キャリアアップ： 入試校別責任者（主査）→教科責任者（主幹）→部長職（学園長、副学園長）※入社後、職種変更することは可能です。 ■評価制度： ・生徒のアンケートによるもの ・半期毎の業務評価 ・社員集会での表彰（合格実績等） ■魅力ポイント： ◎地区を超えての転居を伴う異動はありません。 ◎教室業務（営業や教室事務など）と分業する仕組みを採用しているため、教科指導の専門性を深めることのできる環境を準備しています。 ■研修制度について： 研修期間に人が合わせるのでなく人に研修期間を合わせる方式を採用しています。そのため、ご経験などによって講師資格取得までの期間は異なります。 ■特徴・魅力： 【難関中学校での合格者数日本トップクラス】 予習を一切必要としない復習主義で、学習の自立へ向け「学ぶことの楽しさ」→「目標を持つ努力の積み重ねの体得」→「自ら考え発見するチカラ」を養います。その授業の質や合格者数の実績が評価され、直近では名古屋・首都圏で教室を増やしています。 【1教科専任制／教室運営業務兼任無しのため担当科目に集中できる環境】 最難関校合格を叶えるため、高品質の授業を子どもたちへ提供するため、国語・算数・理科・社会より1科目だけを担当する1教科専任制を取っています。また、教室運営業務と講師業務を分業しているため、担当業務に専念でき、ワークライフバランスも整えることができます。 変更の範囲：本文参照

〜U・Iターン希望者も歓迎／自宅から通える範囲で講師が叶う◎／転居を伴う異動なし／教育面のサポートを通じて子どもの成長に関わりたい方へおすすめ〜 ■採用背景： 2024年度の入試結果の実績を受けて全国53ある教室で生徒数が増加傾向にあります。そのため、関西・東海・関東の主要拠点で採用を強化しています。 ■業務内容： 入社後、1〜6ヶ月程度かけ、講師資格取得いただきます。講師資格取得後は、以下の実務をお任せします。 ■業務詳細：【変更の範囲：会社の定める業務】 ・集団授業 ・教育・進路相談 ・入試傾向分析 ・適性に応じ、教材やテストをはじめカリキュラム作成、新任教育 ■キャリアアップ： 入試校別責任者（主査）→教科責任者（主幹）→部長職（学園長、副学園長）※入社後、職種変更することは可能です。 ■評価制度： ・生徒のアンケートによるもの ・半期毎の業務評価 ・社員集会での表彰（合格実績等） ■魅力ポイント： ◎地区を超えての転居を伴う異動はありません。 ◎教室業務（営業や教室事務など）と分業する仕組みを採用しているため、教科指導の専門性を深めることのできる環境を準備しています。 ■研修制度について： 研修期間に人が合わせるのでなく人に研修期間を合わせる方式を採用しています。そのため、ご経験などによって講師資格取得までの期間は異なります。 ■特徴・魅力： 【難関中学校での合格者数日本トップクラス】 予習を一切必要としない復習主義で、学習の自立へ向け「学ぶことの楽しさ」→「目標を持つ努力の積み重ねの体得」→「自ら考え発見するチカラ」を養います。その授業の質や合格者数の実績が評価され、直近では名古屋・首都圏で教室を増やしています。 【1教科専任制／教室運営業務兼任無しのため担当科目に集中できる環境】 最難関校合格を叶えるため、高品質の授業を子どもたちへ提供するため、国語・算数・理科・社会より1科目だけを担当する1教科専任制を取っています。また、教室運営業務と講師業務を分業しているため、担当業務に専念でき、ワークライフバランスも整えることができます。 変更の範囲：本文参照

〜U・Iターン希望者も歓迎／自宅から通える範囲で講師が叶う◎／転居を伴う異動なし／教育面のサポートを通じて子どもの成長に関わりたい方へおすすめ〜 ■採用背景： 2024年度の入試結果の実績を受けて全国53ある教室で生徒数が増加傾向にあります。そのため、関西・東海・関東の主要拠点で採用を強化しています。 ■業務内容： 入社後、1〜6ヶ月程度かけ、講師資格取得いただきます。講師資格取得後は、以下の実務をお任せします。 ■業務詳細：【変更の範囲：会社の定める業務】 ・集団授業 ・教育・進路相談 ・入試傾向分析 ・適性に応じ、教材やテストをはじめカリキュラム作成、新任教育 ■キャリアアップ： 入試校別責任者（主査）→教科責任者（主幹）→部長職（学園長、副学園長）※入社後、職種変更することは可能です。 ■評価制度： ・生徒のアンケートによるもの ・半期毎の業務評価 ・社員集会での表彰（合格実績等） ■魅力ポイント： ◎地区を超えての転居を伴う異動はありません。 ◎教室業務（営業や教室事務など）と分業する仕組みを採用しているため、教科指導の専門性を深めることのできる環境を準備しています。 ■研修制度について： 研修期間に人が合わせるのでなく人に研修期間を合わせる方式を採用しています。そのため、ご経験などによって講師資格取得までの期間は異なります。 ■特徴・魅力： 【難関中学校での合格者数日本トップクラス】 予習を一切必要としない復習主義で、学習の自立へ向け「学ぶことの楽しさ」→「目標を持つ努力の積み重ねの体得」→「自ら考え発見するチカラ」を養います。その授業の質や合格者数の実績が評価され、直近では名古屋・首都圏で教室を増やしています。 【1教科専任制／教室運営業務兼任無しのため担当科目に集中できる環境】 最難関校合格を叶えるため、高品質の授業を子どもたちへ提供するため、国語・算数・理科・社会より1科目だけを担当する1教科専任制を取っています。また、教室運営業務と講師業務を分業しているため、担当業務に専念でき、ワークライフバランスも整えることができます。 変更の範囲：本文参照

〜U・Iターン希望者も歓迎／自宅から通える範囲で講師が叶う◎／転居を伴う異動なし／教育面のサポートを通じて子どもの成長に関わりたい方へおすすめ〜 ■採用背景： 2024年度の入試結果の実績を受けて全国53ある教室で生徒数が増加傾向にあります。そのため、関西・東海・関東の主要拠点で採用を強化しています。 ■業務内容： 入社後、1〜6ヶ月程度かけ、講師資格取得いただきます。講師資格取得後は、以下の実務をお任せします。 ■業務詳細：【変更の範囲：会社の定める業務】 ・集団授業 ・教育・進路相談 ・入試傾向分析 ・適性に応じ、教材やテストをはじめカリキュラム作成、新任教育 ■キャリアアップ： 入試校別責任者（主査）→教科責任者（主幹）→部長職（学園長、副学園長）※入社後、職種変更することは可能です。 ■評価制度： ・生徒のアンケートによるもの ・半期毎の業務評価 ・社員集会での表彰（合格実績等） ■魅力ポイント： ◎地区を超えての転居を伴う異動はありません。 ◎教室業務（営業や教室事務など）と分業する仕組みを採用しているため、教科指導の専門性を深めることのできる環境を準備しています。 ■研修制度について： 研修期間に人が合わせるのでなく人に研修期間を合わせる方式を採用しています。そのため、ご経験などによって講師資格取得までの期間は異なります。 ■特徴・魅力： 【難関中学校での合格者数日本トップクラス】 予習を一切必要としない復習主義で、学習の自立へ向け「学ぶことの楽しさ」→「目標を持つ努力の積み重ねの体得」→「自ら考え発見するチカラ」を養います。その授業の質や合格者数の実績が評価され、直近では名古屋・首都圏で教室を増やしています。 【1教科専任制／教室運営業務兼任無しのため担当科目に集中できる環境】 最難関校合格を叶えるため、高品質の授業を子どもたちへ提供するため、国語・算数・理科・社会より1科目だけを担当する1教科専任制を取っています。また、教室運営業務と講師業務を分業しているため、担当業務に専念でき、ワークライフバランスも整えることができます。 変更の範囲：本文参照

〜U・Iターン希望者も歓迎／自宅から通える範囲で講師が叶う◎／転居を伴う異動なし／教育面のサポートを通じて子どもの成長に関わりたい方へおすすめ〜 ■採用背景： 2024年度の入試結果の実績を受けて全国53ある教室で生徒数が増加傾向にあります。そのため、関西・東海・関東の主要拠点で採用を強化しています。 ■業務内容： 入社後、1〜6ヶ月程度かけ、講師資格取得いただきます。講師資格取得後は、以下の実務をお任せします。 ■業務詳細：【変更の範囲：会社の定める業務】 ・集団授業 ・教育・進路相談 ・入試傾向分析 ・適性に応じ、教材やテストをはじめカリキュラム作成、新任教育 ■キャリアアップ： 入試校別責任者（主査）→教科責任者（主幹）→部長職（学園長、副学園長）※入社後、職種変更することは可能です。 ■評価制度： ・生徒のアンケートによるもの ・半期毎の業務評価 ・社員集会での表彰（合格実績等） ■魅力ポイント： ◎地区を超えての転居を伴う異動はありません。 ◎教室業務（営業や教室事務など）と分業する仕組みを採用しているため、教科指導の専門性を深めることのできる環境を準備しています。 ■研修制度について： 研修期間に人が合わせるのでなく人に研修期間を合わせる方式を採用しています。そのため、ご経験などによって講師資格取得までの期間は異なります。 ■特徴・魅力： 【難関中学校での合格者数日本トップクラス】 予習を一切必要としない復習主義で、学習の自立へ向け「学ぶことの楽しさ」→「目標を持つ努力の積み重ねの体得」→「自ら考え発見するチカラ」を養います。その授業の質や合格者数の実績が評価され、直近では名古屋・首都圏で教室を増やしています。 【1教科専任制／教室運営業務兼任無しのため担当科目に集中できる環境】 最難関校合格を叶えるため、高品質の授業を子どもたちへ提供するため、国語・算数・理科・社会より1科目だけを担当する1教科専任制を取っています。また、教室運営業務と講師業務を分業しているため、担当業務に専念でき、ワークライフバランスも整えることができます。 変更の範囲：本文参照

〜U・Iターン希望者も歓迎／自宅から通える範囲で講師が叶う◎／転居を伴う異動なし／教育面のサポートを通じて子どもの成長に関わりたい方へおすすめ〜 ■採用背景： 2024年度の入試結果の実績を受けて全国53ある教室で生徒数が増加傾向にあります。そのため、関西・東海・関東の主要拠点で採用を強化しています。 ■業務内容： 入社後、1〜6ヶ月程度かけ、講師資格取得いただきます。講師資格取得後は、以下の実務をお任せします。 ■業務詳細：【変更の範囲：会社の定める業務】 ・集団授業 ・教育・進路相談 ・入試傾向分析 ・適性に応じ、教材やテストをはじめカリキュラム作成、新任教育 ■キャリアアップ： 入試校別責任者（主査）→教科責任者（主幹）→部長職（学園長、副学園長）※入社後、職種変更することは可能です。 ■評価制度： ・生徒のアンケートによるもの ・半期毎の業務評価 ・社員集会での表彰（合格実績等） ■魅力ポイント： ◎地区を超えての転居を伴う異動はありません。 ◎教室業務（営業や教室事務など）と分業する仕組みを採用しているため、教科指導の専門性を深めることのできる環境を準備しています。 ■研修制度について： 研修期間に人が合わせるのでなく人に研修期間を合わせる方式を採用しています。そのため、ご経験などによって講師資格取得までの期間は異なります。 ■特徴・魅力： 【難関中学校での合格者数日本トップクラス】 予習を一切必要としない復習主義で、学習の自立へ向け「学ぶことの楽しさ」→「目標を持つ努力の積み重ねの体得」→「自ら考え発見するチカラ」を養います。その授業の質や合格者数の実績が評価され、直近では名古屋・首都圏で教室を増やしています。 【1教科専任制／教室運営業務兼任無しのため担当科目に集中できる環境】 最難関校合格を叶えるため、高品質の授業を子どもたちへ提供するため、国語・算数・理科・社会より1科目だけを担当する1教科専任制を取っています。また、教室運営業務と講師業務を分業しているため、担当業務に専念でき、ワークライフバランスも整えることができます。 変更の範囲：本文参照

〜U・Iターン希望者も歓迎／自宅から通える範囲で講師が叶う◎／転居を伴う異動なし／教育面のサポートを通じて子どもの成長に関わりたい方へおすすめ〜 ■採用背景： 2024年度の入試結果の実績を受けて全国53ある教室で生徒数が増加傾向にあります。そのため、関西・東海・関東の主要拠点で採用を強化しています。 ■業務内容： 入社後、1〜6ヶ月程度かけ、講師資格取得いただきます。講師資格取得後は、以下の実務をお任せします。 ■業務詳細：【変更の範囲：会社の定める業務】 ・集団授業 ・教育・進路相談 ・入試傾向分析 ・適性に応じ、教材やテストをはじめカリキュラム作成、新任教育 ■キャリアアップ： 入試校別責任者（主査）→教科責任者（主幹）→部長職（学園長、副学園長）※入社後、職種変更することは可能です。 ■評価制度： ・生徒のアンケートによるもの ・半期毎の業務評価 ・社員集会での表彰（合格実績等） ■魅力ポイント： ◎地区を超えての転居を伴う異動はありません。 ◎教室業務（営業や教室事務など）と分業する仕組みを採用しているため、教科指導の専門性を深めることのできる環境を準備しています。 ■研修制度について： 研修期間に人が合わせるのでなく人に研修期間を合わせる方式を採用しています。そのため、ご経験などによって講師資格取得までの期間は異なります。 ■特徴・魅力： 【難関中学校での合格者数日本トップクラス】 予習を一切必要としない復習主義で、学習の自立へ向け「学ぶことの楽しさ」→「目標を持つ努力の積み重ねの体得」→「自ら考え発見するチカラ」を養います。その授業の質や合格者数の実績が評価され、直近では名古屋・首都圏で教室を増やしています。 【1教科専任制／教室運営業務兼任無しのため担当科目に集中できる環境】 最難関校合格を叶えるため、高品質の授業を子どもたちへ提供するため、国語・算数・理科・社会より1科目だけを担当する1教科専任制を取っています。また、教室運営業務と講師業務を分業しているため、担当業務に専念でき、ワークライフバランスも整えることができます。 変更の範囲：本文参照

≪福利厚生・働き方ともに充実しています≫≪ベビー用品メーカー「コンビグループ」が運営のコンビプラザ保育園≫※認可保育園※ ■仕事の概要：同社運営の認可保育園にて保育業務の全般をお任せします。 ■業務の特徴：基本的に複数担任制のため、日頃からコミュニケーションをとり協力体制を大事にしています。例えば、（1）毎日の朝礼や終礼、引き継ぎノートなどを活用し、職員全員で共有をする （2）午睡中にクラスの担任同士で“報・連・相”の実施、などです。 ■ワークライフバランスについて：年間休日120日以上、有給2日は入社時支給、夏休みの連休取得可(平均4〜6日)、土日連休(平均週2回以上)、等のワークライフバランスにおける各水準が非常に高いのが特徴です。他にも、コンプライアンスに基づいた企業運営ならではの充実した体制が多くあります。 ■女性のキャリアについて：育休、産休、時短等の子育て支援制度も充実しております。また、家賃補助や借り上げ社宅といった制度を用意しており、企業として従業員の方々の子育てを応援しています。※産前産後休暇および育児休業制度の利用者は年間約20名です ■業務の持ち帰りについて：業務の持ち帰りは原則禁止しており殆ど発生しません。※行事前に限り持ち帰るケースがありますが、それ以外は、基本的に持ち帰り業務は発生しません ■評価について：半年ごとの園長との評価面談や年間を通しての人事評価システム、年に1回の職員アンケートなどが実施されています。悩み事や人生設計、キャリアアップなど、今考えていることをじっくり聞き取り、会社や園でどんなサポートができるのかを一緒に考えていきます。 ■資格取得について： 毎年、年間目標を設定し評価を行う「人事評価制度」を導入しています。その評価は社内の等級制度に反映され、昇級・昇給・昇格とも結びつけられています。また、キャリアアップや家庭環境に合わせた異動希望も申告出来るシステムがあります。 ■1日のスケジュールについて： （1）[登園：07:00~10:00] （2）[午前活動10:00~11:00]※お散歩、体操指導、造形教室 （3）[給食：11:00~12:00] （4）[午睡：12:00~15:00] （5）[おやつ：15:00~16:00] （6）[午後の活動：16:00~17:00] （7）[降園：18:00~20:30]

■職務概要 中名進学塾の講師として活躍して頂きます。 ※(小学校3年生〜中学校3年生のクラス) ■業務詳細 小学生・中学生クラスの講師として2〜3科目を担当して頂きます。 1対1の個別授業ではなく、複数人のクラスの授業をして頂く形となります。 また、勉強を教えるということほもちろん、生徒ひとりひとりの個性や目標に寄り添った指導を行って頂きます。 ■特徴 「全ては子どもたちの未来のために」という理念のもと、小中高一貫教育を地域密着のスタイルで展開してきました。その結果、地域トップクラスの生徒数と合格実績を誇る進学塾となり、今後も新校舎設立などさらなる成長を目指しています。 ■魅力 勉強を教えることはもちろん、生徒ひとりひとりに寄り添ったサポートをすることで、子供たちの夢や人生に携われる仕事です。また、生徒の成長の喜びが自身の仕事のやりがいに直結します。 ■代表の想い 子どもたちの教育に関心を持っていた代表は、一般企業に勤めたのち、「子どもたちの未来につながる教育がしたい」と思い、当社を設立しました。その思いは、「全ては子どもの未来のために」という企業理念にも込められています。社員もその思いを受け継ぎ、日々、子どもたちと向き合っています。

【教室長の経験やテレビ業界の経験歓迎／東証プライム上場／24期連続最高売上記録中の安定企業◎有給取得しやすい環境】 全国の学校（主に小学校）へ出向いていただき、くら寿司のSDGｓ取り組みを子どもたちに伝えていただくお仕事をお任せします。 教えるのは全員がくら寿司に興味を持っている子供達だけではありません。 興味関心が無い子供達も巻き込んでいくような能動的な動きができるような訴求力が有る方がマッチする業務です。 出張授業に向けて万全に準備を重ね、本番ではその場をいかに盛り上げて子供たちの関心を引くことができるかがポイントです。 【変更の範囲：会社の定める業務】 ■募集背景： 2020年度改定の学習指導要領により、持続可能な開発目標（SDGｓ）について、小学校の様々な教科に盛り込まれることとなりました。 当社くら寿司の具体的なSDGｓ取り組みを子どもたちへ伝えることにより、企業イメージアップ、売上向上に繋げることが本求人の目的です。 ■具体的な業務内容： 配属部署：広報宣伝IR本部　広報部 ・出張授業内容企画立案 ・社内関連部門への取材 ・学校訪問計画立案 ・上記に基づいた小学校への訪問アポイント連絡 ・訪問のスケジューリング ・民間教育企業との関係構築 ■既存担当者：2名 　まずはOJTで業務習得いただきます。 ■中途入社者例 ・中学校の教員 ・英会話教室　児童教室長 ・事業会社の広報PR経験 ■当社の特徴： ・「グローバル旗艦店・銀座オープン」7店舗目となるグローバル旗艦店を東京・銀座に出店。商業施設「マロニエゲート銀座2」に4月下旬にオープンし ます。 ・2020年を第二創業期とし、2030年中に、売上3,600億円、全世界店舗数1,000店舗(国内700店舗)を目指します。 ・企業理念は『食の戦前回帰』： 添加物を含まない、素材そのものの味わいを求め、「食」が安全・安心だった戦前の食卓に戻していきたいと考えています。その為当社では、外食業界で唯一、全食材から四大添加物を除去した、“無添加”の食事を提供しています。 変更の範囲：本文参照

◇最難関校への受検サポート実績多数の浜学園グループ・完全週休二日制（日月）・基本定時退社・グループ創業60年以上・教育面のサポートを通じて子どもの成長に関わりたい方へおすすめ◇ ■仕事内容： 東海地域の中学受験を専門にした「MY SHIFT(マイシフト)」という学習塾を運営する当社にて、塾講師をお任せします。 過去の実績から培った学習ノウハウで主に国公立に定評があり、愛知県の国立中学校「名大附属」へ当塾が輩出する合格者数はトップクラス。中学受験経験や教員免許等はなくとも、子どもたちのために授業が上手くなりたいという想いがあれば、一人前の講師になることができます。 ＜具体的な仕事内容＞ ・国立・県立中学校の入試へ向けた授業とその関連業務 小学生への集団授業／教育・進路相談（保護者・本人）／テキストやテストの作成／入試傾向分析／新コース、カリキュラム策定／保護者向け進学説明会 など ＜業務のやりがい＞ 生徒たちが苦手を克服し、成績が上がっていき第一志望に合格する喜びを一緒に味わうことができるため、自己成長＋感動を得られます ■キャリアプラン： 4年後には教室長を目指していただけます。 ■働き方： ・完全週休二日制（日月）・基本定時退社で残業は少なめ（発生する場合は固定残業代付与分:20h以内）とワークライフバランスを整えられます ・連休取得も可能です。実際にGW後に6〜9連休を取得した事例もあります ・勤続年数95％・浜学園グループとの合併前から20年程勤め続けている社員もいます ・教室は名古屋市内のため転居を伴う転勤は発生しません ■浜学園グループの特徴 60年前に小さな個人塾からスタートしましたが、現在、西は岡山から東は東京まで全国で120教室を展開しています。事業内容も中学受験指導を中核としつつ、幼児教室・個別指導・大学受験・高校受験・小学校受験・プリスクールなど幼児から高校生までの全学年を対象としています。塾サービス以外にも新聞社と共同で作文・表現力を磨く「作文添削教室」を始めるなど、教育業界以外の企業とのコラボレーションも積極的に推進しています。こうした拡大を遂げながらも「教育を通して社会へ貢献する」という経営方針を大切にし、今後も一人でも多くの子供たちの未来をひらく総合教育企業を目指していきます。

〜前職給与保証／賞与過去実績5か月以上／残業月20h程／年間休日120日〜 ■業務内容： 難関公立高受験に挑む小中学生への授業をお任せします。1クラス15〜20名程度の生徒を対象に英・数・国・理・社のいずれか1教科のみを担当するため、経験のある得意教科に専念できます。 ■具体的には： ・学習指導（1コマ50分〜70分） ・進路指導 ・カリキュラムの指導内容の検討 ■入社後の流れ： （1）授業の見学／模擬授業からスタート 当社のカリキュラムや指導方針を学んだ後先輩講師が授業内容をチェック。改善点があれば一緒に修正し、精度を上げていきます。 （2）ひとり立ち後も先輩がアドバイス 経験豊富な講師が多数在籍しているのが当社の特徴です。互いに学び、切磋琢磨できる環境です。 ■配属先のメンバーについて： 年齢層は20〜30代前半が中心で、男女ともに若手が多く活気があるのも特徴です。大手塾から個人塾まで様々な塾の出身者が集まっていますが共通するのは、「生徒ともっと関わりたい」「生徒に寄り添う教育がしたい」という思いがあるということです。「生徒への熱量なら誰にも負けない」そんな人材が続々入社しています。 ■魅力： ＜将来のキャリアパス＞ 塾名からわかるように当社は大学受験の名門、駿台のノウハウを受け継ぐ学習塾です。将来的に、高校受験指導の他、受験教育の最高峰大学受験に携わるチャンスもあります。「ゆくゆくは挑戦したい」など社員のチャレンジは大歓迎です。※その他、校舎長や責任者など多彩なポジションを準備しています。 ＜経験や頑張りを反映＞ 経験を考慮し、年収は前職以上を保証。これは謳い文句ではありません。 実際、転職者全員が収入UPし年収が100万円以上アップした先輩も社員も。経験、頑張りは必ず報酬に反映します。 ＜公教育にはできないことを私教育で実現したい＞ そんな志を持って塾業界に入っても「大人数の生徒を指導する大手塾では個別の指導、寄り添う指導ができない」そんな悩みを持ったことはありませんか？少人数性の当社なら本当に実現したい教育に挑戦できます。生徒一人ひとりの個性を見極め腹を割ってとことん付き合えるため、受験後の達成感が違います。

障がい福祉サービス事業を展開している当社が運営する児童発達支援・放課後等デイサービス「めだかNEO」において、教員として下記業務をお任せいたします。 ■業務内容： 0〜18歳までの障がいのある児童を預かる学習支援に特化した放課後等デイサービスでの業務です。 ・学習面や遊びを通じての療育や発達支援 ・学校、利用者の自宅から事業所への送迎　など ■当社の現状と今後： 現在は主に高齢者と児童を対象にサービスを展開しております。今後は0歳から100歳までサポート可能な体制を社全体で整えていくため、ライフステージの変化でサポートが途切れないよう、年齢幅を広げたサービスや、年齢に合わせた事業所の展開を進めていく予定です。 ＜給与補足＞ ■昇給：年1回※1ヶ月当たり2,846円〜（前年度実績） ■賞与：年2回※30,000円〜110,000円（前年度実績） ■その他固定手当内訳： 処遇手当15,500円〜21,960円｜資格手当10,000円〜20,000円

◆◇20代〜50代の様々なご年代の方が活躍中！ブランクがある方も歓迎！残業5ｈ程度でプライベートも充実／再雇用制度有り／育休後復帰率100%／事業安定性◎キャリアアップも可能◇◆ ■仕事の内容： 法人が経営する保育園22ヶ所で保育士として働いていただきます。 【変更の範囲：なし】 ■配属について 初期配属は選考合格タイミングで現在のお住まいなども踏まえ、ご相談の上決定いたします。ご入社後はヒアリングも年間２回実施しています。 ■働き方 ・残業月平均5時間程度 └定時退社がほとんどですのでプライベートの時間を確保することができます。 ・各種休暇や手当が充実しているため、ライフスタイルに変化があっても長くお仕事を続けられる環境です。 ・自宅への持ち帰り仕事原則なし └個人情報保護の観点から原則禁止をしております。園内の飾りつけなども持ち帰ることはありません。 ■職場の雰囲気 先輩保育士も多い事から、学べることも多い環境です！ 会議などでは若手社員も様々な意見を述べることができ、風通しの良さもあり、安心して保育に向き合える環境です。 ■魅力ポイント 社会福祉法人京都博愛会には２２ヵ園の保育園があり、１つの場所だけでなく色々な保育園の保育に触れたり、様々な職員の方々に出会ったりする中での経験も豊かになり、自分自身の成長にもつながります。 ■当法人について： 児童を「主体」として受け止め、その尊厳を保ちつつ健やかに育成されることを願って運営をおこなっています。そのため、児童処遇の質の維持・向上を常に意識するところであり、また、多岐にわたる保育需要に柔軟かつ的確に対応できるよう努めています。保育園や児童館が、子どもたちの笑顔であふれ、安心して楽しく過ごす、オアシスのような存在でありたいと願っています。 ★きょうと福祉人材育成認証制度 認証法人★" 変更の範囲：本文参照

〜教員免許・保育士資格・社会福祉士資格所持者大歓迎！20代〜50代様々なご年代の方が活躍中！残業10ｈ程度でプライベートも充実／再雇用制度有り／育休後復帰率100%／事業安定性◎キャリアアップも可能〜 ■仕事の内容： 法人が経営する児童館17ヶ所で児童厚生員として働いていただきます。自分の特技や好きなことを活かし、遊びを通じて児童の成長の機会を提供できる非常にやりがいの大きいお仕事です。午前は乳幼児やその親子に対する事業や地域住民対象の子育て支援事業などに取り組み、午後は小学生を中心に放課後活動や遊びを通しての社会性向上、自立支援の取り組みを行っております。 【変更の範囲：なし】 ■働き方 ・残業月10時間程度 　∟長期休業期間（夏休み・冬休みなど）の際は、8時出勤がございますが、定時退社がほとんどですのでプライベートの時間を確保することができます。 ・自宅への持ち帰り仕事原則なし 　∟個人情報保護の観点から原則禁止をしております。館内の飾りつけなども持ち帰ることはありません。 ■職場の雰囲気 正規職員は5人と少人数ですが、どの先輩も頼りがいがあり優しく、とても過ごしやすい和気あいあいとした雰囲気です。「こんなことがしたい」「こうしてみたらどうだろう」と提案しても否定されることはなく、改善点を出し合いつつも前向きに検討してくれます。やる気をもって働くほどにさまざまな事にチャレンジできる職場です。 ■配属について 初期配属は選考合格タイミングで現在のお住まいなども踏まえ、ご相談の上決定いたします。 ご入社後はヒアリングも年間２回実施しています。 ■キャリアパス 児童厚生員→主任→館長のステップアップが可能です ＊実際に現在の館長は元児童厚生員方が多いです ■当社について： 児童館は障害のある子どもの受け入れや働く親の就労支援の場所としても機能しています。0歳から18歳未満の子どもたちを対象とした取り組みや、中高生と赤ちゃんの交流事業なども行っており、学校や地域、関係機関と連携しながら、幅広い年齢の子どもたちの健やかな成長を見守っています。 変更の範囲：本文参照