〜オープンポジションになるため、EviPRO様の事業内容に関わることであればポジションを用意できます〜 ■業務内容： ◇モニタリング プロジェクト（研究）毎に手順、計画に則り、医療機関の先生方とコミュニケーションをとりながら、研究の品質を維持、管理する業務です。 ◇データマネジメント 医療機関の先生方から提出されたデータのクリーニングや問い合わせを通じ、当該研究の成果としてのデータセットを作成する業務です。 ◇メディカルライティング 計画書や総括報告書の作成、PI(Principal Investigator)やクライアント様との研究内容の調整を行う業務です。また、論文などの作成支援も行います。 ◇統計解析 PIとの解析計画書の作成、統計解析を行う業務です。論文における統計記述の助言などもおこないます。 ※https://www.evipro.co.jp/service-menu/ ■魅力ポイント： 【設立から連続黒字】 当社は、2019年に設立し、3期連続で黒字と順調に成長を遂げております。ご依頼頂くプロジェクト数も順調に増えており、ご依頼に応じるため、新たな仲間を募集しています。 【医療の最先端に触れる仕事】 研究に関わる医師は、その分野の第一人者です。将来の医療の発展のために、日夜、研究を重ねていらっしゃいます。そういった医師と直接関わることができ、医療の発展にも貢献できるお仕事です。研究全体を見渡すことができ、ご自身の関わった研究が論文にも掲載されることもあります。また、当社は、コロナウィルス治療のプロジェクトにも関わっており、多くの方が苦しんでいる病気の治療にも役立ち、社会貢献できる仕事です。 変更の範囲：会社の定める業務

〜衛星通信・無人機通信の最前線で、社会インフラを革新する技術を実現〜 ●創立126年で連結売上3.4兆円を実現し14年連続「世界の革新的企業」選出 ●NECの先端技術を活用し課題解決型の提案を上流から一貫してお任せ ●先輩社員によるメンター制度や1,300件以上のeラーニングが受講可 ●「実働8h未満×年休127日×週3在宅×服装自由」でWLBを実現 ■業務概要： 衛星コンステレーションなどの非地上系ネットワークや、UAV／ドローン等の無人機における地上ネットワークの制御技術に関する研究開発を担当いただきます。 ・ネットワーク制御技術に関する先行技術調査、課題整理、解決方式の検討 ・シミュレータや試作装置の開発、評価 ・特許提案、出願、研究成果の対外発表（論文執筆・学会発表） ・次世代製品への技術適用（事業部門への技術移管） ■組織構成： 配属先：知的財産部門　開発推進統括室 下記の領域ごとにチームが分かれております。1チーム辺り5〜10名のメンバーがいます。 （1）生体認証 （2）DX/Digital Governance/Digital ID （3）光ネットワーク（光通信） （4）AI・ヘルスケア ※ご経験に応じて下記のいずれかを担当頂くことを想定しております。 ※20〜30代のメンバーが多く、若手でも意見が言いやすい風通しの良い環境が整っております。 ■やりがい ・論文/特許/技術移管など、成果を多角的に社会実装できる環境 ・宇宙/防衛インフラDXという国家規模の挑戦に、技術者として直接貢献可 ・トップクラスの研究者、エンジニアと共に刺激的な環境で切磋琢磨し成長 ・衛星コンステレーションやUAV通信など、非地上系ネットワークの最先端領域に携わり市場価値アップ ■ジョブ型人材マネジメント ◎適時適所適材 〜24年度は5,000人の社員が自身のスキルを最大化できるジョブへ挑戦〜 ∟「戦略」起点で適切なタイミングで必要な組織・ジョブを明確化した上で、最適な人材を登用します。そのため管理職陣の若返り(27歳で部長級)や50代から抜擢されるケースもございます。 変更の範囲：会社の定める業務

〜衛星通信・無人機通信の最前線で、社会インフラを革新する技術を実現〜 ●創立126年で連結売上3.4兆円を実現し14年連続「世界の革新的企業」選出 ●NECの先端技術を活用し課題解決型の提案を上流から一貫してお任せ ●先輩社員によるメンター制度や1,300件以上のeラーニングが受講可 ●「フルフレックス×実働8h未満×残業10h以内×年休127日」でWLBを実現 ■業務概要： 衛星コンステレーションなどの非地上系ネットワークや、UAV／ドローン等の無人機における地上ネットワークの制御技術に関する研究開発を担当いただきます。 ・ネットワーク制御技術に関する先行技術調査、課題整理、解決方式の検討 ・シミュレータや試作装置の開発、評価 ・特許提案、出願、研究成果の対外発表（論文執筆・学会発表） ・次世代製品への技術適用（事業部門への技術移管） ■組織構成： 配属先：知的財産部門　開発推進統括室 下記の領域ごとにチームが分かれております。1チーム辺り5〜10名のメンバーがいます。 （1）生体認証 （2）DX/Digital Governance/Digital ID （3）光ネットワーク（光通信） （4）AI・ヘルスケア ※ご経験に応じて下記のいずれかを担当頂くことを想定しております。 ※20〜30代のメンバーが多く、若手でも意見が言いやすい風通しの良い環境が整っております。 ■やりがい ・論文/特許/技術移管など、成果を多角的に社会実装できる環境 ・宇宙/防衛インフラDXという国家規模の挑戦に、技術者として直接貢献可 ・トップクラスの研究者、エンジニアと共に刺激的な環境で切磋琢磨し成長 ・衛星コンステレーションやUAV通信など、非地上系ネットワークの最先端領域に携わり市場価値アップ ■働き方： ・リモートワーク：週半分以上可能 ・残業時間：月10時間以内 ・フルフレックス ■ジョブ型人材マネジメント ◎適時適所適材 〜24年度は5,000人の社員が自身のスキルを最大化できるジョブへ挑戦〜 ∟「戦略」起点で適切なタイミングで必要な組織・ジョブを明確化した上で、最適な人材を登用します。そのため管理職陣の若返り(27歳で部長級)や50代から抜擢されるケースもございます。 変更の範囲：会社の定める業務

〜教育経験不問／残業月20時間以内／プライベートと両立しながら働きやすい環境〜 ■業務内容： 名鉄自動車専門学校にて自動車整備士を目指す学生に向けて国家試験合格の指導、学科と実習授業を行っていただきます。1クラス40名ほどで、現在は外国人学生が多くなっています。密にコミュニケーションを取りながら生徒のキャリアップを応援するやりがいのある仕事です。 ■一日の流れ： ≪午前≫ 学科授業…1限50分の授業が3コマあり、学科ごとに担当を持っていただきます。 ≪午後≫ 実習…1学年3クラスの各クラスを２つに分けて計6グループに向け同じ実習を行っていただきます。 ＊授業や実習以外に、生活指導や就職指導なども行っていただきます。そのため、学生の方とうまくコミュニケーションをとりながら話をしていただくことが必要となります。 ＊隔週で土曜日の半日勤務がありますが、休んだ方向けの補習やテスト採点などがメインとなります。 ＊初めは先輩教員と学科授業や実習を行い、経験を積んでいただいてから授業を担当していただきます。 ■入社後の流れ： ・まずは先輩教員の授業の見学や補助を行ない、授業の進め方を学んでいただきます。教員に必要な技術・知識を学んだあとは、担当するコマの数を増やしていきます。 ・並行して、教習指導員の資格取得も目指していただきます。 ■組織： 現在、教員として16名が活躍しています。 ■残業について： 週に１〜2回、授業終了後に、併設している自動車学校で教習指導を行っていただきこちらの業務が残業となります。月初に勤務を決めており、ご自身の予定に合わせた勤務が可能です。 ■魅力： ・高等学校、幼稚園、自動車学校、専門学校を運営する名鉄学園で安定した基盤があります。 ・隔週土曜日と日曜、祝日休み、残業も教習指導の日にしか発生しないため、予定も立てやすく、プライベートと両立しながら働きやすい環境です。 ・整備士を目指す学生に自分の経験を活かせる、やりがいあるお仕事です。

【年間休日120日／働き方改善／賞与あり／30代〜50代活躍中／中途採用多数／24時間リカバリーウェア／市場規模1700億へ参入／ReFa・SIXPAD等ヒット商品多数展開／売上高980億円超えの美容・健康メーカー】 ■ミッション 新ブランド「ReD（リカバリーウェア）」の直営店 店長候補として、店舗運営全般および販売業務をお任せします。ブランドの顔として、世界観を体現しながら、売上拡大と顧客満足度の向上を目指していきます。 ■ReDについて 『ReFa』『SIXPAD』に次ぐ新たな柱として期待されるブランドとしてローンチいたしました。 ReDは、血行に着目し、毎日を健やかにサポートする24時間リカバリーウェアです。極微細に粉砕した8種の天然鉱石を独自に配合し、繊維に練り込むことで、厚さ1mm以下の薄さでありながら、一般医療機器（家庭用遠赤外線血行促進用衣）としての機能を実現しました。 また、豊富なエビデンスに基づいた効果検証を重ねた商品開発に加え、多数の優良ブランドとのコラボレーション実績により高い認知度を獲得している点も、本ブランドの大きな強みです。 ■業務内容 （1）店頭での接客・販売業務（お客様対応、商品説明、フィッティングサポート など） （2）店舗状況の分析に基づいた売上拡大施策の立案・実行■店舗運営方針・戦略の策定 （3）売上・コストなどの予実管理 （4）店舗スタッフの教育・育成、マネジメント ＜業務のポイント＞ ・立ち上げ期のため、少数精鋭のチームで裁量を持って働くことが可能。 ・店舗運営の仕組みづくりに１から関わることで、自分の意見やアイデアが店舗運営に反映され、目に見えて形になっていく楽しさがあります。 ■働き方／勤務詳細： ・1店舗：5~10名程度 ・休暇：完全週休2日制、年休120日 ■キャリアについて： ご経験や志向に応じ店長業務、SV、店舗開発など幅広い職種へキャリアアップを目指すチャンスがあります。 ReFaを輩出した同社の新ブランドになるため、注目度は一層高く、「ReD」は新ブランドながら、国内市場で急成長を遂げており今後も直営店舗の拡大を予定しています。その為、スーパーバイザーとして複数店舗を統括、複数店舗の店長として広い範囲キャリアの幅を広げていける環境です。 変更の範囲：会社の定める業務

〜高度職業人を育成する専門学校／大学を9校展開中の学校法人〜 ■業務概要 ゲーム系学科教員として、授業を担当していただきます。 主にゲーム開発に係るプログラミングの授業となります。クラス担任として、クラス運営にも携わっていただきます。 【具体的な仕事内容】 ◇教科指導業務 ◇生活指導・就業指導業務 ◇学校行事運営業務 【開発環境】 授業で使用する開発環境は、世の中の情勢に合わせて変化しますが、現状では次の環境を学生は使用しています。但し、応募いただく方については、下記環境の経験は問いません。 ◇開発環境：VisualStudio／UE4・5／Maya／AdobeCC ◇開発言語：C／C++／C# ◇OS：Windows ■募集背景： 学生数増加に伴い、ゲーム開発現場経験のあるクリエイターを教員として積極的に採用を行います。教員経験は問いません。 ■仕事の魅力： ・教育に関しての特別な知識や資格などは不要です。 ・今のあなたの技術力で学生をどんどん成長させ、技術や夢を持った若手を世に送り出すことができます。 ・学学へ教える側ににつことで、、分分分ががにつけてきた技術を体系的に理解できます。 ・学校は様々な企業との関係が構築されています。本校で勤務することで、より多くの企業との繋がりができます。 ■社内の雰囲気： ゲーム業界・CG業界・IT業界から転職してきた教員が多く、教員経験については一切気にしなくて良いです。すでに教員として勤務している担当から教授方法など気軽に聞ける環境で、非常に働きやすく、やりがいを感じる職場です。 ■当法人について： 1956年に創立、1978年に私立学校法に基づく「学校法人」となった吉田学園は、札幌市内で9校の専門学校と4年制大学『札幌保健医療大学』を運営しています。 在籍する学生の数は、グループ全体で約2,300人。教員の数も正職員と嘱託職員を合わせて約300人と、道内でも最大級の規模を誇る学校法人。2006年には、社会福祉法人吉田学園福祉会を設立。グループ内で三つの保育園も運営しています。高度職業人の育成をミッションに掲げ、仕事と同じような環境で実学を学ぶ「超実践教育」で、札幌を中心に道内に人材を輩出。98%という高い就職率を誇ってい

■業務内容： 本ポジションは、単なる学生対応ではなく、人文社会科学・経済・クリエイティブ領域における専門知識や研究・実務経験を活かしながら、学生の学びと成長を支える役割です。出版社や編集部での専門書・学術誌編集、調査会社や研究機関での調査研究、金融機関やシンクタンクでの分析業務、デザイン・制作領域での専門実務など、これまで培った知見を教育の場で発揮いただきます。また、学生支援だけでなく、教員との連携や学術コミュニティの運営にも携わり、新しい高等教育の実現に貢献していただきます。 ■業務詳細： ◇授業サポート：学生からの質問対応、履修相談、補習授業や学修支援企画の立案・実施 ◇教員補助：教材・試験問題作成補助、採点補助、卒業プロジェクト支援 ◇学術コミュニティ運営：オンラインコミュニティや各種イベントの企画・運営 ◇学業サポート：学習計画の策定支援、成績不振者へのフォローアップ ◇進路・キャリア相談：就職・進学に関するアドバイス、キャリア形成支援 ◇学生生活サポート：学習・生活面の相談対応、必要に応じた専門機関との連携 ◇留学生対応：多様な背景を持つ学生が学びやすい環境づくり ◇教員・事務との連携：学生状況の共有、支援体制の構築・改善 ※「アカデミック・アドバイザー」とは 学修相談やリメディアル教育を通じて学生の学びを支えるとともに、学術コミュニティの形成や学修機会の創出を担うポジションです。学生一人ひとりに伴走しながら、より良い教育環境づくりにも関わっていただきます。 ■この仕事の魅力： ・人文社会・経済・クリエイティブ領域で培った専門知識や研究・実務経験を教育の場で活かせる ・日本財団×ドワンゴによる新しい大学づくりに立ち上げフェーズから参画できる ・学生支援を通じて、自身の専門領域への理解や知見をさらに深められる ・組織や仕組みづくりにも主体的に関われる風通しの良い環境 ■やりがい・意義： オンライン教育ならではのテクノロジーを活用し、「学ぶことは楽しい」という体験を学生へ届けることがミッションです。距離や環境の制約を超えて学びを支え、多様な学生の成長に貢献できる仕事です。自身の専門性を次世代へ還元しながら、新しい高等教育の未来を創る醍醐味を実感できます。 変更の範囲：会社の定める業務

【セカンドキャリアに挑戦／ゲームプログラミング経験者歓迎／指導経験不問／実働7時間・年間休日128日／次世代を担うエンジニアの育成】 約3000名が在籍する日本電子専門学校のゲーム制作科専任教員としてを次世代のゲームプログラマーを育成していただきます。 ■具体的には： ゲーム分野は3つの学科があり、ゲーム制作研究科、ゲーム制作科、ゲーム企画科で構成されています。 ゲーム制作に必要なワークフローと様々なプラットフォームを通して、プログラミング技術・企画・制作管理などゲーム制作で必要な知識、技術を指導し、産業界で活躍できるゲームクリエイターを育成していただきます。 ■教育体制： 入社後、先輩教員のアシスタント業務に就き、まずは得意な科目から担当いただきます。半年から1年後を目安に約40名のクラス担任をお任せします。充実した学内研修、OJT、外部研修をご用意しておりますので、教員免許が無くても安心して始められます。 ■このポジションの特長 長く安定して働く方が多いため、平均年齢は一般企業と比べ少々高めかもしれません。また、年間休日128日、実働7時間とプライベートとメリハリをもって働くことができます。 ■キャリアパス： 専任教員として担任を受け持った後のキャリアパスとしては、テクニカルチーフとして設備管理や実習室責任者を経験し、その後に学科長として学科の運営に携わるキャリアステップを目指していただきます。 ■学生のサポート体制： 入学から卒業まで一人ひとりの学生をサポートする部署として「キャリアセンター」をおき、学生生活や就職活動のサポートを担任1人だけに任せるのではなく学校全体でフォローする体制としています。 ■仕事の魅力： 情熱を持って指導した学生が一流の技術者となって社会で活躍してくれる、その喜びを感じることができるというのが最大の魅力です。活躍するOBが卒業後に同校を訪問してくれることも多々あります。現場で培った技術や経験が学生指導にそのまま活かせます。プロになるための技術が身につくことで学生たちの喜ぶ顔を見ることもできます。また学校で学んだことを産業界で活かせるよう、学生たちの夢へのサポートもできるやりがいのある仕事です。 変更の範囲：会社の定める業務

■魅力の要約 ・電気電子分野の経験を教育現場で活かせる ・年間休日131日／実働7時間 ・専任職員登用実績あり ・再契約制度あり ■募集背景 将来的な技術継承および教育体制強化を目的とした募集です。 学生へ実践的な技術指導を行うため、 電気電子分野での経験をお持ちの方をお迎えしたいと考えています。 教育経験は問いません。 ■業務内容 電気電子システム工学科における学生への指導補助や卒業研究に関する支援並びに学科および学内の業務などをお任せします。 業務を通じて、未来を担う学生の育成に携われます。 ※2027年4月1日〜の入社想定です。 ■具体的な業務内容 ・実験科目や研究活動の支援、施設内の安全管理や設備の保守点検などの施設運営 ・実社会での活用を意識させる指導補助 ・教職員および学生に対して実験設備を安全に利用するための講習会や個別指導など ・学生の資格取得支援 ・学科行事（学科会議、オープンキャンパスなど）の支援 （業務割合　授業補助：約8割／研究活動支援：約2割） ■業務イメージ 授業は週10〜12コマ（15時間〜18時間）ほど担当していただきます。 上記業務以外の時間は実験室等で技術修練など研鑽を行います。 ■入社後の流れ 半年ほどはOJTでの実技や大学のルールなどを覚え、その後は上記業務に携わっていただきます。 ■組織構成 現在、教育職員（教授、准教授等）は50代・60代の10人、教育技術員は40代〜60代の4人が活躍中です。中途採用者の割合も多く、サポート体制も充実しています。 ■キャリア形成について 今回は嘱託職員としての採用となりますが、 勤務実績・能力評価等を踏まえ、 将来的に専任職員への登用や管理職へステップアップしていく流れとなります（実績あり）。 ■ポジションの特徴・魅力 ◎基本的な技術を修得させるだけでなく、実務でどのように利用するか学生に伝えるのが仕事です。 ◎学生たちが成長する姿を間近で見られるので、大きなやりがいを感じられます。 ◎電気電子分野で培った知識や経験を、 学生へ伝えながら技術継承に携わることができます。 ◎設備トラブル対応や夜間対応などが少なく、 腰を据えて長く活躍できる環境です。 変更の範囲：会社の定める業務

【生徒一人ひとりの成長に寄り添い、キャリア・進路・部活動指導まで幅広く担う高校家庭科教員／経験を積みながらキャリアアップ可能な環境です】 ■業務概要： 学園が運営する高等学校にて、家庭科教員として教科指導および授業運営、ホームルーム活動、学級経営、生徒指導、進路指導（進学・就職支援・面接・小論文指導等）を中心にご担当いただきます。 学校行事の企画・運営、部活動指導や保護者対応、校務分掌業務、入試関連業務、広報活動など、学校運営全般に幅広く携わります。 ■業務詳細： ・授業計画立案、教材作成、評価・成績管理 ・ホームルーム運営、学級経営（生徒の生活・学習支援） ・生徒指導・進路指導（個別面談や進路相談、面接・小論文指導） ・学校行事（文化祭、体育祭、修学旅行等）の企画・運営 ・部活動の顧問業務、生徒引率 ・保護者対応、三者面談 ・教務・生徒指導・進路指導等の校務分掌業務 ・入試関連業務、オープンスクール等の広報活動 ・その他、学校運営に関する業務 ■組織構成： 教職員約68名（専任教員38名、非常勤講師22名、事務職員他8名）で構成。教科・学年・校務分掌ごとに連携し生徒の成長を支援します。 ■業務の魅力： 教科指導のみならず、進路実現や学校行事、部活動等を通じて生徒の成長に深く関われます。地域社会と協働した教育活動にも携われます。 ■就業環境： 年間休日120日・充実の福利厚生。相談しやすい職場風土です。 ■想定されるキャリアパス： 教科主任、学年主任、教務・進路部門責任者などへキャリアアップ可能です。 ■特徴/魅力： ・鶴岡東高等学校は、「キャリア探求コース」「特進コース」「体育コース」の3つのコースがあり、一人ひとりの高校生活の充実を大切にしながら、希望する進路をかなえるための指導を教師一丸となって行っています。 ・野球、サッカー、卓球、バスケットボール、剣道、ソフトボールなど多数の強化部を有し、全国レベルで活躍する部活動があります。 ・ICT活用や外部講師との連携、地域社会との協働など、時代に即した教育活動を積極的に推進しています。 変更の範囲：無

【生徒一人ひとりの成長に寄り添い、キャリア・進路・部活動指導まで幅広く担う高校情報教員／経験を積みながらキャリアアップ可能な環境です】 ■業務概要： 学園が運営する高等学校にて、情報教員として教科指導および授業運営、ホームルーム活動、学級経営、生徒指導、進路指導（進学・就職支援・面接・小論文指導等）を中心にご担当いただきます。 学校行事の企画・運営、部活動指導や保護者対応、校務分掌業務、入試関連業務、広報活動など、学校運営全般に幅広く携わります。 ■業務詳細： ・情報の授業計画立案、教材作成、評価・成績管理 ・ホームルーム運営、学級経営（生徒の生活・学習支援） ・生徒指導・進路指導（個別面談や進路相談、面接・小論文指導） ・学校行事（文化祭、体育祭、修学旅行等）の企画・運営 ・部活動の顧問業務、生徒引率 ・保護者対応、三者面談 ・教務・生徒指導・進路指導等の校務分掌業務 ・入試関連業務、オープンスクール等の広報活動 ・その他、学校運営に関する業務 ■組織構成： 教職員約68名（専任教員38名、非常勤講師22名、事務職員他8名）で構成。教科・学年・校務分掌ごとに連携し生徒の成長を支援します。 ■業務の魅力： 教科指導のみならず、進路実現や学校行事、部活動等を通じて生徒の成長に深く関われます。地域社会と協働した教育活動にも携われます。 ■就業環境： 年間休日120日・充実の福利厚生。相談しやすい職場風土です。 ■想定されるキャリアパス： 教科主任、学年主任、教務・進路部門責任者などへキャリアアップ可能です。 ■特徴/魅力： ・鶴岡東高等学校は、「キャリア探求コース」「特進コース」「体育コース」の3つのコースがあり、一人ひとりの高校生活の充実を大切にしながら、希望する進路をかなえるための指導を教師一丸となって行っています。 ・野球、サッカー、卓球、バスケットボール、剣道、ソフトボールなど多数の強化部を有し、全国レベルで活躍する部活動があります。 ・ICT活用や外部講師との連携、地域社会との協働など、時代に即した教育活動を積極的に推進しています。 変更の範囲：無

■募集職種： 大阪農業園芸・食テクノロジー専門学校にて、クラス運営業務をお任せします。教員及び授業以外の学校生活のサポートをお任せします。カリキュラム企画のために法人のお客様に対しての、対応業務等も発生します。 ■仕事内容： ・学生対応（カウンセリング・学習支援・就職相談など） ・出欠＆成績管理 ・1年間のカリキュラム企画＆見直し ・講師の授業コーディネート ・学校行事の企画・運営 ・学生募集に関わる体験授業などのイベント運営など ■チーム／組織構成： 業務は複数名のチームで取り組んでいます。活躍しているメンバーは、中途入社が多く、学校業務経験者はほとんどいません。メンバーの前職は営業や販売、事務など様々で、新しい方もすぐに馴染んでいただける環境です。 ■仕事の魅力： ・学生の成長に携わることができます。 ・ルーティンワークが少なく、幅広い仕事に関わることができます。 ・学生の入学前から卒業後まで関わるため「感動」があります。 ・チームで目標を立てるため、個人ではなくチームで物事を進めることができます。 ■将来的には： ・リーダーレベルから学校責任者までステップアップが可能です。 ・広報、キャリアセンターなどジョブチェンジにもチャレンジできます。 ■学校紹介： 食材づくりから調理・栄養・健康まで学べる学校です。 安心・安全の食材づくりから学び、食材や栄養を知ることは、これからの食の業界ではとても大切です。また、農業・食の業界で注目されるテクノロジーを業界と共に学ぶことで、新しいことにチャレンジできる即戦力の人材を育てていきます。そして、店舗のみならずECサイトなどを駆使してお客様に食材や料理を届けることを実践する中でマネジメント力を身につけていきます。「農業」「食」「健康」「テクノロジー」を学び、お客様に感動や幸せ、そして健康を届けられる人を育成しています。 変更の範囲：会社の定める業務

□■全国80校以上の学校を運営する大手グループ／中途入社者多数／残業平均月0〜20時間程度■□ 〜歯科衛生士の経験を活かして未来の歯科衛生士を育成しませんか？〜 ■業務内容： 名古屋医健スポーツ専門学校の歯科衛生士科の教務・専任教員をお任せします。 ■具体的には： ・歯科衛生士科の授業実施 ・クラス担任（ホームルーム実施・保護者対応など） ・学生対応（カウンセリング・学習支援・就職相談など） ・出欠＆成績管理 ・1年間のカリキュラム企画＆見直し ・講師の授業コーディネート ・学校行事の企画・運営 ・学生募集に関わる体験授業などのイベント運営など ■仕事の魅力： ◇学生の成長に携わることができます。 ◇ルーティンワークが少なく、幅広い仕事に関わることができます。 ◇学生の入学前から卒業後まで関わるため「感動」があります。 ◇チームで目標を立てるため、個人ではなくチームで物事を進めることができます。 ■名古屋医健スポーツ専門学校について： スポーツトレーナー・アスレティックトレーナー・スポーツインストラクター・柔道整復師・鍼灸師・理学療法士・作業療法士・歯科衛生士・保育士・幼稚園教諭・パティシエ・バリスタ・カフェオーナー・パン職人・料理人・農業関連の人材育成をしています。 私たちは、開校以来、滋慶学園グループ建学の理念である「実学教育・人間教育・国際教育」を柱に、たえず時代の変化と社会のニーズを見つめながら、業界に直結した専門教育を実践しています。 「一人ひとりを大切に」その思いを胸に、独自のカリキュラムとさまざまなサポートを通して夢と感動を届ける人を育成します。 ■研修制度： 学園グループでは独自の研究機関「滋慶教育科学研究所（JESC）」を設置し、「教育の質は実践する教職員の成長により向上する」という考えの下、より良い教育を実践するための人・カリキュラム・教材・環境の質を向上させるべく、地域や学校・学科の枠を超えて様々な研究・開発に取り組んでいます。 これまで40年以上にわたって実践してきた職業人教育の知見・ノウハウを活かし、新入職者からマネジメント層に至るまで、それぞれの職務や経験・スキルに合わせた豊富な研修機会を用意しています。 変更の範囲：会社の定める業務

〜コンピュータ技術の教育機関として技術の発展と優秀な専門職業人の育成に貢献〜 ■業務内容： IT分野担当の教員として、学生への指導をお任せします。 ■具体的には： ・授業担当及び担任業務、カリキュラム作成、成績評価、学生情報の管理、就職相談、保護者対応、各種行事の運営、その他教育付帯業務全般 ・主に設計、プロジェクトマネジメント、WEB開発を中心に専門学校2〜4年生の技術指導によるIT技術者の育成 ■歓迎条件： ・Webプログラミング（フロントエンド・サーバーサイド） 教育経験（学校教育／新人研修等） ■当社について： 当社は、IT系の専修学校「神戸電子専門学校」およびICT教育を英語で行うなどの特徴を持つ専門職大学院「神戸情報大学院大学」を設置・運営しています。 変更の範囲：会社の定める業務

〜コンピュータ技術の教育機関として技術の発展と優秀な専門職業人の育成に貢献〜 ■業務内容： 情報工学科の教員として、学生への指導をお任せします。 ■具体的には： ・授業担当及び担任業務、カリキュラム作成、成績評価、学生情報の管理、資格対策、就職相談、保護者対応、各種行事の運営、その他教育付帯業務全般 ・電子回路の基礎から、マイコンプログラミングまで、電子回路とマイコンに関する技術者の育成 ■当社について： 当社は、IT系の専修学校「神戸電子専門学校」およびICT教育を英語で行うなどの特徴を持つ専門職大学院「神戸情報大学院大学」を設置・運営しています。 変更の範囲：会社の定める業務

〜日本発の本格的なオンライン大学／リモート可／年休123日／想定平均残業月20時間〜 ■職務内容： 2025年4月開学の“日本発の本格的なオンライン大学”、ZEN大学の開学にあたり、留学支援担当の方を募集します。 ■主な業務内容： 新設大学の留学支援に向けた企画運営業務を中心に携わっていただきます。 具体的には、以下の業務を想定しています。 ・短期海外研修の企画・運営全般（連携先調整、募集活動、選考、引率、事前事後研修含む） ・個別相談を通じた学生への留学アドバイジングおよび問い合わせ対応 ・学内サイト、slack等を通した学生への情報発信 ・国内での海外大生との交流プログラムの企画・運営・実施 ・学生の興味喚起を目的とした国際交流イベントの企画・運営 ・国際センター広報物（パンフレット、学内サイト等）の制作業務 ・情報収集・社内外各部署との渉外、レポート、資料作成業務 ・中・長期留学（協定校、認定留学）の学生募集・派遣業務など ■ZEN大学について： ZEN大学は、グローバル社会で活躍するための素養やスキルを身に付けることができる、日本発の本格的なオンライン大学です。AIが進化し、共に仕事をすることになる2030年、AIにはマネできない「個性」や「価値」を持つ人材として社会で活躍できます。 ◎好きな時間と場所で学べる ZEN大学では自分のスケジュールに合わせネット上で学ぶことができます。また、オンラインの大学でありながら、仲間たちと現場のリアルを体験することで、地に足の着いた人間力を培うことができます。 ◎AI社会を生き抜く横断的な学び 知能情報社会学部では単位修得のための学びを、学問領域を超えた6分野から選べます。これらを学ぶことで、AI 社会を生き抜く人材として必要なリテラシーを身に付けることもできます。 ◎ネットとリアルで学ぶ課外プログラムも充実 ZEN大学では、国内外を含めたさまざまな自治体や企業と連携した100を超えるプログラムを提供しています。 また、グローバル社会で活躍するためには、語学力はもちろん“多様なバックグラウンドを持つ人とコミュニケーションをとる力”が必要です。異なる文化や価値観に触れ、国際教養を身に付けることで卒業後の未来が広がります。 変更の範囲：会社の定める業務

〜ゲーム業界の魅力を次世代に伝えていただける方へ／教育に興味がある、新しい技術への好奇心をお持ちの方、人と接するのが好きな方歓迎◎〜 ■業務内容： ASOポップカルチャー専門学校にて、ゲームプログラマ講師をお任せします。 ※講師という仕事に興味があるけど、適性があるかわからない、業務がイメージできないという方、カジュアル面談を選考前に行うことも可能です ■業務詳細： ＜授業＞ 担当科目は、主にプログラミング言語を想定しています。（経験・スキルをお伺いしながら決定） ・週10〜12コマ（１コマ90分）程度 ・教材は同学科教員と共に検討し、社会のニーズを踏まえて毎年バージョンアップしていきます 例） ・C、C++言語によるゲームプログラミング指導 ・ゲームエンジンによるゲーム制作手法 ・情報処理技術者試験合格に向けた指導 ＜クラス運営・学生指導（学習・生活・就職）＞ 35〜40名のクラスを担任としてお持ちいただきます。 ホームルームでの出欠管理や就職指導（就職専門職員と一緒に）含め、学生たちを企業に求められる人材へと育成していきます。 ＜学校行事対応・事務処理＞ 学内行事（作品展など）の準備、運営。成績処理、報告書作成等の事務作業もあります。 Word、Excel、PowerPointなどを活用するシーンが多くあります。 ＜学生募集活動＞ オープンキャンパスでの体験授業、高校生に対する出張講座を担当いただきます。 ■ポジションの魅力： ◎学生とともに学び、成長しながら、次世代のクリエイターを業界へ送り出す、やりがいのあるポジションです。指導を通じて、自身のスキルや視野も磨き続けることができます。 ◎ゲーム開発会社を通じて、業界の最先端情報を獲得でき、それを活かして、ご自身でもゲーム制作ができます。 ■組織構成： 20代後半から30代半ばのメンバーを中心に、40〜50代まで幅広い年代のメンバーが活躍中です。 変更の範囲：会社の定める業務

〜コンピュータ技術の教育機関として技術の発展と優秀な専門職業人の育成に貢献〜 ■募集職種 ゲームソフト分野担当教員 ■仕事内容 ゲームソフト分野の教員として、専門学校生への技術指導および学生サポート業務を担当していただきます。ゲーム業界で活躍できる次世代の人材育成に携わる、やりがいのあるポジションです。 ■業務内容 ・専門学校1年生〜4年生を対象とした授業・実習指導 ・ゲーム制作に関する技術教育および人材育成 ・授業計画・教材作成・カリキュラムの企画立案 ・成績評価および学習進捗管理 ・担任業務（学生指導・面談等） ・学生情報の管理 ・就職相談およびキャリア支援 ・保護者対応 ・学校行事・イベントの企画および運営 ■求める人物像 ・学生の成長を支援することにやりがいを感じる方 ・ゲーム開発業界で培った知識や経験を教育に活かしたい方 ・主体的に学び、教育内容の改善に取り組める方 ・周囲と協力しながら業務を進められる方 ■本学園について 本学園は、IT系の専修学校である「神戸電子専門学校」と、ICT教育を英語で行うなど先進的な教育を展開する「神戸情報大学院大学」を設置・運営しています。 IT・ゲーム・デザイン・エレクトロニクスなど幅広い分野で専門教育を提供し、時代をリードする高度専門職業人の育成を目指しています。実践的な教育を通じて、社会と産業界の発展に貢献しています。 変更の範囲：会社の定める業務

◇保健支援担当／年休123日／残業15時間程度／公益財団法人日本財団×株式会社ドワンゴ／日本発の本格的なオンライン大学◇ ■業務内容： ・オンライン大学の保健支援スタッフをお任せします。 ・大学運営における「新しいスタンダード」の0→1構築をお任せします。 ※保健支援担当として、オンラインでの相談体制の構築や、合理的配慮のプロセス整備など、「まだ正解のない領域」でルール作りから伴走いただける方を募集します。 ■業務詳細： （1）学生への相談支援（一次対応）と外部機関連携 ・Googleフォーム等からの相談内容確認、テキストベースまたは面談でのヒアリング ・学生自身の特性や、必要な配慮内容の「言語化」をサポート ・福祉施設や医療機関等の外部関係機関、およびスクールカウンセラーとの連携・エスカレーション （2）合理的配慮のコーディネート ・入学前後の合理的配慮申請に対する調整、教員や関係部署との連携 （3）保険手続き・事務運用 ・学生の保険（学研災等）の手続き関連業務の管理・対応 （4）体制構築・業務改善 ・相談業務のフロー設計、マニュアル作成 ・Google Workspace や Slack を活用した業務効率化・DXの推進 （5）環境整備・その他 ・保健・安全・衛生にかかる環境整備 ■組織構成： 大学を運営する上で生じる学生指導や、保健福祉対応などにおける教職員のサポートを目的とした部門となり課長1名、メンバー6名の7名が所属しております。 本ポジションについて、2名が担当しております。入社後はOJTを中心に業務をお任せいたします。 ■働き方について： ・業務はリモートワークになります。業務指示での出勤が、月4日程度発生する可能性があります。 ・リモートワークを行う環境はご自身でご準備いただきます。（インターネット環境や周囲の音が入らない空間など） ・転勤、出勤形態の変更の可能性があります。 ■ZEN大学について： ZEN大学は、グローバル社会で活躍するための素養やスキルを身に付けることができる、日本発の本格的なオンライン大学です。AIが進化し、共に仕事をすることになる2030年、AIにはマネできない「個性」や「価値」を持つ人材として社会で活躍できます。 変更の範囲：会社の定める業務

◇在宅OK／土日祝・10時〜19時勤務で働き方◎／人文社会・経済・クリエイティブ領域の知見活かせる／授業サポートや学生の進路相談などお任せ／日本財団×ドワンゴが手掛ける日本発の本格的オンライン大学◇ ■業務内容： 日本発のオンライン大学／ZEN大学で、学修支援や学術研究サポートを中心にご担当いただく「アカデミック・アドバイザー」として活躍していただきます。 学生の学修支援や教員の授業サポート及び、これらに関連する企画運営業務を中心に携わっていただきます。 ■業務詳細： ◇授業サポート：学生の質問対応、補習授業の企画・実施、履修支援 ◇教員補助：教材・試験問題作成補助、採点補助、卒業プロジェクト支援 ◇学術コミュニティ運営：オンラインコミュニティやイベントの企画・運営 ◇学業サポート：学習計画の支援、成績不振者へのフォロー ◇進路・キャリア相談：就職・進学のアドバイス、キャリア形成支援 ◇学生生活サポート：学習・生活相談、必要に応じた専門機関との連携 ◇留学生対応：留学生が学びやすい環境の整備 ◇教員・事務との連携：学生状況の共有と支援体制の構築 ※「アカデミック・アドバイザー」とは 学修の相談、リメディアル教育など、学生の学びを支えるアドバイザーです。 学術コミュニティの運営など、未来に向けて学びを育ててゆく仕事も併せてお任せ致します。 ■この仕事の魅力： ・新しい教育機関の立ち上げに関われる貴重な機会 ・学生支援を通じて、自身の専門分野をさらに深められる ・組織づくりに意見を反映できるオープンな環境 ■正職員登用制度あり■ 実績：開学から1年を経て所定の在籍期間を満たした契約職員の100％(7/7)名が、正職員へと登用されています。(同ポジション実績) ■やりがい・意義： オンライン教育機関ならではのツールやコミュニケーションを駆使し、「勉強は楽しい」という体験を学生に届けることが大きな使命です。 距離や経済的条件の壁を超えて、新しい学びの形を共につくっていきましょう。 変更の範囲：会社の定める業務

【セカンドキャリアに挑戦／ネットワークエンジニア経験者歓迎／指導経験不問／実働7時間・年間休日128日／次世代を担うエンジニアの育成】 約3000名が在籍する日本電子専門学校のネットワークセキュリティ科の専任講師としてネットワークエンジニアの育成を担当していただきます。 ■具体的には： ネットワークインフラの基本的なネットワーク設計、構築技術や、セキュリティ設定、不正アクセス設定など実践的な技術を指導し、産業界で活躍できるプロのネットワーク・セキュリティエンジニアを育成していただきます。分業化されている為、得意な科目からお任せいたします。 ■教育体制： 入社後、先輩教員のアシスタント業務に就き、まずは得意な科目から担当いただきます。半年から1年後を目安に約40名のクラス担任をお任せします。充実した学内研修、OJT、外部研修をご用意しておりますので、教員免許が無くても安心して始められます。 ■このポジションの特長 長く安定して働く方が多いため、平均年齢は一般企業と比べ少々高めかもしれません。また、年間休日128日、実働7時間とプライベートとメリハリをもって働くことができます。 ■キャリアパス： 専任教員として担任を受け持った後のキャリアパスとしては、テクニカルチーフとして設備管理や実習室責任者を経験し、その後に学科長として学科の運営に携わるキャリアステップを目指していただきます。 ■学生のサポート体制： 入学から卒業まで一人ひとりの学生をサポートするキャリアセンターという部署があり、学生生活や就職活動のサポートを担任1人だけに任せるのではなく学校全体でフォローする体制があります。 ■仕事の魅力： 情熱を持って指導した学生が一流の技術者となって社会で活躍してくれる、その喜びを感じることができるというのが最大の魅力です。活躍するOBが卒業後に同校を訪問してくれることも多々あります。現場で培った技術や経験が学生指導にそのまま活かせます。プロになるための技術が身につくことで学生たちの喜ぶ顔を見ることもできます。また学校で学んだことを産業界で活かせるよう、学生たちの夢へのサポートもできるやりがいのある仕事です。 変更の範囲：会社の定める業務

【セカンドキャリアに挑戦／プログラマー・SE経験者歓迎！／経験を活かして新たな領域にチャレンジ／指導経験不問／実働7時間・年間休日128日／次世代を担うエンジニアの育成】 約3000名が在籍する日本電子専門学校の情報処理科・情報システム開発科・AIシステム科の専任講師として、学生たちにWebシステムの技術・手法を指導し、産業界で活躍できるプロのプログラマー、システムエンジニアを育成していただきます。 ■教育体制： 入社後、先輩教員のアシスタント業務に就き、まずは得意な科目から担当いただきます。半年から1年後を目安に約40名のクラス担任をお任せします。充実した学内研修、OJT、外部研修をご用意しておりますので、教員免許が無くても安心して始められます。 ■このポジションの特長 長く安定して働く方が多いため、平均年齢は一般企業と比べ少々高めかもしれません。また、年間休日128日、実働7時間とプライベートとメリハリをもって働くことができます。 ■キャリアパス： 専任教員として担任を受け持った後のキャリアパスとしては、テクニカルチーフとして設備管理や実習室責任者を経験し、その後に学科長として学科の運営に携わるキャリアステップを目指していただきます。 ■学生のサポート体制： 入学から卒業まで一人ひとりの学生をサポートするキャリアセンターという部署があり、学生生活や就職活動のサポートを担任1人だけに任せるのではなく学校全体でフォローする体制があります。 ■仕事の魅力： 情熱を持って指導した学生が一流の技術者となって社会で活躍してくれる、その喜びを感じることができるというのが最大の魅力です。活躍するOBが卒業後に同校を訪問してくれることも多々あります。現場で培った技術や経験が学生指導にそのまま活かせます。プロになるための技術が身につくことで学生たちの喜ぶ顔を見ることもできます。また学校で学んだことを産業界で活かせるよう、学生たちの夢へのサポートもできるやりがいのある仕事です。 変更の範囲：会社の定める業務

■職務内容： 専門学校 坪内総合ビジネスカレッジでの日本語教師をお任せいたします。 ■職務詳細： ・日本語の授業（１日２コマ〜３コマほど担当） 　授業テキストとカリキュラムに沿っていただければ 　自分のスタイルで実施可です。 ・担任としてクラス運営（１クラス２０名程度） 　チームティーチング制を導入し、 　さらに学科教員全員がサポートしあいながら 　授業を進めています。教員業務全般。 ・その他学校運営に関わる業務（会議、スポーツ大会、卒業式等）も有ります ＊日本にいながら国際的な仕事ができます ■会社・求人の魅力： ・設立56年の歴史がある学校法人で、ビジネスカレッジ・認定こども園・英会話スクール・珠算学校や海外留学生の受入など、学園グループとして幅広く社会のニーズに合った教育事業を推進しています。 ・坪内学園では、「主体性・多様性・協働性を持ち、新たな時代を創り上げる人材を育成する」という理念を大切にしています。 ・坪内総合ビジネスカレッジは、地域に根ざしつつも、広い視野で未来を見据えた教育を提供する専門学校です。豊富な学科数や高い就職率を誇る就職サポート体制により県内での知名度も高いです。試験対策による国家資格取得率も高水準を維持しており、質の高い教育の提供を行っています。 ・基本、土曜、日曜、祝日は休みですが、月に０〜２回程度イベントなどで出勤していただきます。 休日は原則的には学園本部カレンダーによります。１日休み１１１日プラス半日休み１５日 ・固定残業について 時間外労働の有無にかかわらず３３時間分の時間外手当を固定残業代として支給し、３３時間を超える時間外労働分は法定通り追加で支給。 記載された時間数は固定残業代の積算根拠となるもの。実際の時間外労働の時間数の見込みや実績を示すものではない。 変更の範囲：会社の定める業務

「SAPIX小学部」「SAPIX中学部」など進学塾の集団指導部門を中心に事業を展開※授業の他、オリジナル教材やテスト作成にも携わっていただくため、生徒の反応を感じ取れる手触り感のある仕事が出来ます。 ■業務内容 中学・高校受験を目指す小中学生を対象とした集団授業をお任せします。 当社では授業だけでなく、各教科の教材やテスト作成にも携わります。生徒がどこでつまずき、どのような考え方を身につけるべきかを反映した教材づくりができるため、自身の教育観や指導力を形にできる環境です。 SAPIXでは「予習ありき」の学習スタイルではなく、初めて出会う問題に対してどのように考え、解決していくかを重視します。 ＜募集科目＞ ※以下より1科目のみ担当 小学部：算数／国語／理科／社会／低学年算数／低学年国語 中学部：英語／数学／国語／理科／社会 ■働き方 ◎授業に専念しやすい環境 1教科専任制のため、担当分野の専門性を高めながら生徒指導に集中できます。 ◎事務業務の負担を軽減 校舎には受付事務担当の社員が在籍し、保護者対応や事務作業を分担しています。講師は進路相談や学習相談など、生徒・保護者への教育的なサポートに注力できます。 ◎安心して働ける運営体制 講師の勤務状況は本社で管理しており、働きやすい環境づくりを推進しています。また、ビラ配りや過度な電話営業といった販促活動は基本的になく、授業や教科業務に時間を使える環境が整っています。 ■この仕事の魅力 ◎授業と教材開発の両面に携われる 担当教科の教材やテストを講師自身が作成するため、「教える」だけでなく「教材を創り上げる」面白さも味わえます。 ◎論理的思考力を育てる教育 答えを覚えさせるのではなく、初見の問題に向き合う思考プロセスを重視。生徒一人ひとりの考える力を伸ばす教育に携われます。 ■研修制度（一例） OJT研修などを通して基礎を学びます。先輩社員のもと、業務が身につくまで親身にサポートしていきます。 ◎模擬授業 指導案の作成から授業の実施までの流れを研修担当のもとで複数回体験し、教師としての心構えを学びます。 ◎サブチューター制度 校舎配属後は先輩社員のアシスタントとして授業見学や授業の一部を担当。一定の水準に達するまで継続的な指導を受けながら成長できます。 変更の範囲：会社の定める業務

【社会人教育・学生教育事業の2本柱・創立1925年の歴史ある学校法人で長期就業が叶う】 学生募集活動を担当するスタッフを募集します。 通信教育課程の学生をどうしたら増やせるか、増やすためにはどのような施策が効果的なのか考え実行まで行っていただくポジションです。 ■業務詳細 ・通信教育課程における学生募集・広報・営業・企画業務 ・併修校（※2）への営業活動および関係構築 ・入学説明会・個別相談会の企画・運営・実施 ・入学検討者への進学相談・提案業務 ※1：3週に1回、加えて学校行事等で土日出勤（年間8〜10日程度）が発生します。 ※2：併修校とは、本学通信教育課程と連携し、専門学校在学中に大学・短期大学卒業資格の取得を目指す専門学校を指します。 ■組織構成 ・通信教育事務部全体では、部長課長以下約40名が働いています。（パートタイマー・派遣職員含む。） ・募集先の通信教育広報課は、課長および職員8名、派遣職員3名、パート職員3名の計15名で構成されています（男性7名、女性8名） ■働き方について ・年間休日：131日 仕事とプライベートの両立がしやすい環境です。 ・実働：7時間20分 フレックス制（コアタイムなし）も導入しているため柔軟な勤務が可能です。 ・残業時間：月平均20時間程度 ■企業概要 産業能率大学は、創立1925年の歴史ある学校法人であり、「社会人教育」と「学生教育」の両輪で日本の人材育成に長年貢献してきました。 とくに通信教育課程では、働きながら学ぶ社会人や全国の学習者を支援し続けており、通学を必要としない高等教育の提供という点で、多くの実績と信頼を築いています。 その結果、通信教育課程の在籍者数は全国トップクラス（※）を誇ります。 また、実践的な学び・キャリア支援にも力を入れており、「学びを通じて社会で活躍する人材を育てる」ことをミッションに掲げています。 ※日本私立大学通信教育協会加盟大学の中で、在籍者数上位 変更の範囲：会社の定める業務