河合塾グループは高校生・高卒生を中心に、幼児から社会人まで幅広い対象へ教育サービスを提供する「総合教育機関」です。 その中でも当社は、高卒生向けの予備校、現役生向けの塾、模擬試験の作成・実施などの教育事業を広く展開しています。 採用後は総合職として、下記業務に携わっていただきます。 ※ご経験・適性・人員配置等を考慮してポジションを決定します。 総合職としての採用となりますので、将来的なジョブローテーションも発生いたします。 ■業務内容 グループ企業である河合塾マナビスの「生徒の学力を伸ばす」「ひとつ上の現役合格」のための教材作成、映像授業の収録・配信を行います。 対象（どんな生徒）やレベル（難易度）、扱う内容（指導範囲やその方法）など、教材・授業の企画立案から、テキストの完成・授業の映像収録と提供までの工程をマネジメントします。 教材作成・映像授業を担当する講師をマネジメントしながらコンテンツ制作に携わっていただける業務です。はじめての方も大丈夫です。 ■将来的なキャリアステップ 総合職採用となりますので、将来的に下記職種へのジョブローテーションがございます。 校舎運営/教務/企画管理・広報/教育データリサーチ/教材作成マネジメント/研究開発 ■求める人物像 「顧客貢献」「成長意欲」「挑戦心」「社会貢献」「チームワーク」がキーワードです。 生徒一人ひとりを大切に考え、変化を楽しみながら教育ビジネスに取り組む意欲のある方、仲間と協働してお互いを高め合いながら「教育」を通じて社会に貢献したい方をお待ちしております。 既存業務の改善はもちろん、「教育」を通して新しい価値を一緒に創造していただける方を歓迎しております。 ■河合塾グループとは： 河合塾グループは高校生・高卒生を中心に、幼児から社会人まで幅広い対象へ教育サービスを提供する「総合教育機関」です。 その中でも当社は、高卒生向けの予備校、現役生向けの塾、模擬試験の作成・実施などの教育事業を広く展開しています。 変更の範囲：会社の定める業務

河合塾グループは高校生・高卒生を中心に、幼児から社会人まで幅広い対象へ教育サービスを提供する「総合教育機関」です。 その中でも当社は、高卒生向けの予備校、現役生向けの塾、模擬試験の作成・実施などの教育事業を広く展開しています。 ※希望は最大限考慮いたしますが、総合職採用のため、選考を通して別のポジションや勤務地を打診する場合がございます。 ■職務内容 河合塾の授業を支えるテキスト・全統模試をはじめとした各種模擬試験の作成をお任せします。 生徒の成績向上に貢献できる教材づくりを目指し、カリキュラムとの整合性・難易度・問題数について、立案から納品までの工程をマネジメントします。(問題作成は講師が行います) ※手順例：情報収集(入試傾向・生徒や講師の意見)→コンセプト検討→担当講師決定→問題量・難易度・出題のタイミング検討→原稿とりまとめ→印刷会社との調整→納品 ■この仕事の特徴・魅力 ・最も大切なことは、講師のマネジメントです。 多忙な講師のスケジュールを把握し、執筆依頼、〆切の設定と進捗管理を行う必要があります。 生徒の学力、そして河合塾の実績を支える「より学習効果の高い教材」を、講師陣と密にコミュニケーションを取ることで創り上げていきます。 ・生徒から「河合塾のテキストのおかげで志望校へ合格しました」という声を毎年聞けることは、大きな喜びだけでなく、同じくらいのプレッシャーを伴うものです。 訂正が多ければ河合塾の信頼に影響を及ぼしかねず、また、教材の品質が生徒の合否や募集数を左右する可能性があるためです。常に緊張感を持ち、業務に取り組む必要があります。 ・教科や教材区分にも寄りますが、一つの教材の完成に要する期間は3〜5ヶ月程度です。年間約30種類ほどの教材作成に携わります。 ■求める人物像 教育とは一人ひとりの未来を創ることです。学び続ける人生を豊かにし、教育を通して今、そして未来の社会に貢献したい方をお待ちしております。 教育現場の変革期だからこそ、既存業務の改善や新しい視座を持って業務に取り組んでいただける方も歓迎しております。 変更の範囲：会社の定める業務

河合塾グループは高校生・高卒生を中心に、幼児から社会人まで幅広い対象へ教育サービスを提供する「総合教育機関」です。 その中でも当社は、高卒生向けの予備校、現役生向けの塾、模擬試験の作成・実施などの教育事業を広く展開しています。 ※希望は最大限考慮いたしますが、総合職採用のため、選考を通して別のポジションや勤務地を打診する場合がございます。 ■職務内容 河合塾の授業を支えるテキスト・全統模試をはじめとした各種模擬試験の作成をお任せします。 生徒の成績向上に貢献できる教材づくりを目指し、カリキュラムとの整合性・難易度・問題数について、立案から納品までの工程をマネジメントします。(問題作成は講師が行います) ※手順例：情報収集(入試傾向・生徒や講師の意見)→コンセプト検討→担当講師決定→問題量・難易度・出題のタイミング検討→原稿とりまとめ→印刷会社との調整→納品 ■この仕事の特徴・魅力 ・最も大切なことは、講師のマネジメントです。 多忙な講師のスケジュールを把握し、執筆依頼、〆切の設定と進捗管理を行う必要があります。 生徒の学力、そして河合塾の実績を支える「より学習効果の高い教材」を、講師陣と密にコミュニケーションを取ることで創り上げていきます。 ・生徒から「河合塾のテキストのおかげで志望校へ合格しました」という声を毎年聞けることは、大きな喜びだけでなく、同じくらいのプレッシャーを伴うものです。 訂正が多ければ河合塾の信頼に影響を及ぼしかねず、また、教材の品質が生徒の合否や募集数を左右する可能性があるためです。常に緊張感を持ち、業務に取り組む必要があります。 ・教科や教材区分にも寄りますが、一つの教材の完成に要する期間は3〜5ヶ月程度です。年間約30種類ほどの教材作成に携わります。 ■求める人物像 教育とは一人ひとりの未来を創ることです。学び続ける人生を豊かにし、教育を通して今、そして未来の社会に貢献したい方をお待ちしております。 教育現場の変革期だからこそ、既存業務の改善や新しい視座を持って業務に取り組んでいただける方も歓迎しております。 変更の範囲：会社の定める業務

河合塾グループは高校生・高卒生を中心に、幼児から社会人まで幅広い対象へ教育サービスを提供する「総合教育機関」です。 その中でも当社は、高卒生向けの予備校、現役生向けの塾、模擬試験の作成・実施などの教育事業を広く展開しています。 ※希望は最大限考慮いたしますが、総合職採用のため、選考を通して別のポジションや勤務地を打診する場合がございます。 ■職務内容 河合塾の授業を支えるテキスト・全統模試をはじめとした各種模擬試験の作成をお任せします。 生徒の成績向上に貢献できる教材づくりを目指し、カリキュラムとの整合性・難易度・問題数について、立案から納品までの工程をマネジメントします。(問題作成は講師が行います) ※手順例：情報収集(入試傾向・生徒や講師の意見)→コンセプト検討→担当講師決定→問題量・難易度・出題のタイミング検討→原稿とりまとめ→印刷会社との調整→納品 ■この仕事の特徴・魅力 ・最も大切なことは、講師のマネジメントです。 多忙な講師のスケジュールを把握し、執筆依頼、〆切の設定と進捗管理を行う必要があります。 生徒の学力、そして河合塾の実績を支える「より学習効果の高い教材」を、講師陣と密にコミュニケーションを取ることで創り上げていきます。 ・生徒から「河合塾のテキストのおかげで志望校へ合格しました」という声を毎年聞けることは、大きな喜びだけでなく、同じくらいのプレッシャーを伴うものです。 訂正が多ければ河合塾の信頼に影響を及ぼしかねず、また、教材の品質が生徒の合否や募集数を左右する可能性があるためです。常に緊張感を持ち、業務に取り組む必要があります。 ・教科や教材区分にも寄りますが、一つの教材の完成に要する期間は3〜5ヶ月程度です。年間約30種類ほどの教材作成に携わります。 ■求める人物像 教育とは一人ひとりの未来を創ることです。学び続ける人生を豊かにし、教育を通して今、そして未来の社会に貢献したい方をお待ちしております。 教育現場の変革期だからこそ、既存業務の改善や新しい視座を持って業務に取り組んでいただける方も歓迎しております。 変更の範囲：会社の定める業務

河合塾グループは高校生・高卒生を中心に、幼児から社会人まで幅広い対象へ教育サービスを提供する「総合教育機関」です。 その中でも当社は、高卒生向けの予備校、現役生向けの塾、模擬試験の作成・実施などの教育事業を広く展開しています。 ※希望は最大限考慮いたしますが、総合職採用のため、選考を通して別のポジションや勤務地を打診する場合がございます。 ■職務内容 河合塾の授業を支えるテキスト・全統模試をはじめとした各種模擬試験の作成をお任せします。 生徒の成績向上に貢献できる教材づくりを目指し、カリキュラムとの整合性・難易度・問題数について、立案から納品までの工程をマネジメントします。(問題作成は講師が行います) ※手順例：情報収集(入試傾向・生徒や講師の意見)→コンセプト検討→担当講師決定→問題量・難易度・出題のタイミング検討→原稿とりまとめ→印刷会社との調整→納品 ■この仕事の特徴・魅力 ・最も大切なことは、講師のマネジメントです。 多忙な講師のスケジュールを把握し、執筆依頼、〆切の設定と進捗管理を行う必要があります。 生徒の学力、そして河合塾の実績を支える「より学習効果の高い教材」を、講師陣と密にコミュニケーションを取ることで創り上げていきます。 ・生徒から「河合塾のテキストのおかげで志望校へ合格しました」という声を毎年聞けることは、大きな喜びだけでなく、同じくらいのプレッシャーを伴うものです。 訂正が多ければ河合塾の信頼に影響を及ぼしかねず、また、教材の品質が生徒の合否や募集数を左右する可能性があるためです。常に緊張感を持ち、業務に取り組む必要があります。 ・教科や教材区分にも寄りますが、一つの教材の完成に要する期間は3〜5ヶ月程度です。年間約30種類ほどの教材作成に携わります。 ■求める人物像 教育とは一人ひとりの未来を創ることです。学び続ける人生を豊かにし、教育を通して今、そして未来の社会に貢献したい方をお待ちしております。 教育現場の変革期だからこそ、既存業務の改善や新しい視座を持って業務に取り組んでいただける方も歓迎しております。 変更の範囲：会社の定める業務

河合塾グループは高校生・高卒生を中心に、幼児から社会人まで幅広い対象へ教育サービスを提供する「総合教育機関」です。 その中でも河合塾では、高卒生向けの予備校、現役生向けの塾、模擬試験の作成・実施などの教育事業を広く展開しています。 本求人は総合職の募集となり、スキル・ご経験・適性に応じて様々な職務をお任せします。 ■ポジションと業務例： （1）校舎運営 ※講師業務は含みません。 学習・進路指導、学習環境の整備、各種イベントの企画運営、商品・サービスに対するアンケートの実施、授業担当講師との情報共有、アルバイトの管理・指導等　 （2）教務 授業・講習・模擬試験についてカリキュラムの立案、各校舎・教室の授業時間割・講座配置の策定、講師のマネジメント等 （3）企画管理・広報 各エリア・校舎における生徒指導や募集、校舎運営業務の計画策定、エリア全体のマーケティング・広報、校舎のスタッフ指導力、研修企画等 （4）教育データリサーチ 各種情報（学力向上・進路選択・志望校合格に役立つ情報、全統模試から得られる受験者のデータ、入試調査結果のデータなど）の収集・分析・蓄積、生徒・保護者・学校の先生・河合塾内スタッフへの発信等 （5）教材作成マネジメント テキスト・模擬試験等の企画立案・内容チェック（カリキュラムとの整合性や難易度、問題数等）、執筆担当講師のマネジメント等（一つの教材作成には３〜５カ月を要し、複数教材を並行して作成） （6）研究開発 高大接続改革など教育の変化・新しい学力測定方法等に関する研究、および研究結果をもとにした事業戦略立案や商品企画、新しい教育サービスのリサーチ・提供等 （7）高校向けコンサルティング営業： 担当エリアを訪問し、教員と情報交換を通じて、ニーズを踏まえた上での情報提供、全統模試などの商品・サービスの提案、進学講演会の企画・実施等 ■求める人物像： 「顧客貢献」「成長意欲」「挑戦心」「社会貢献」「チームワーク」がキーワードです。 生徒一人ひとりを大切に考え、変化を楽しみながら教育ビジネスに取り組む意欲のある方、仲間と協働してお互いを高め合いながら「教育」を通じて社会に貢献したい方をお待ちしております。 既存業務の改善はもちろん、「教育」を通して新しい価値を一緒に創造していただける方を歓迎しております。 変更の範囲：会社の定める業務

河合塾グループは高校生・高卒生を中心に、幼児から社会人まで幅広い対象へ教育サービスを提供する「総合教育機関」です。 その中でも当社は、高卒生向けの予備校、現役生向けの塾、模擬試験の作成・実施などの教育事業を広く展開しています。 採用後は総合職として、下記業務に携わっていただきます。 ※ご経験・適性・人員配置等を考慮してポジションを決定します。 総合職としての採用となりますので、将来的なジョブローテーションも発生いたします。 ■仕事内容 <教務> 授業・講習について担当エリアにおけるカリキュラムの立案を行います。 そして河合塾の講師、教材作成部門、各校舎との意見も踏まえながら、討議を重ねてカリキュラムを策定します。 「カリキュラム」は授業・テキスト・模試・生徒の学習計画と連携する重要な柱です。最適なカリキュラムを作り上げることが、一人ひとりの生徒の学力を向上させ、圧倒的な合格実績を生み出すことに結びついていきます。 その他には講師のマネジメントなども重要な業務の一つです。 <教材作成マネジメント> 河合塾の授業を支えるテキストや、模擬試験の作成を行います。 問題の作成や執筆は講師が行いますが、カリキュラムとの整合性や難易度、問題数のチェックなど教材の企画立案から納品までの全てのマネジメントを行います。 執筆を担当する講師をマネジメントすることも重要な仕事の一つです。 一つの教材作成には３〜５カ月を要し、年間を通して複数の教材を並行して作成していきます。 教材作成にこだわりを持つ河合塾では毎年多くの「ズバリ！的中」（本番の入試で同じ問題が出題されること）が生まれています。 ■将来的なキャリアステップ 総合職採用となりますので、将来的に下記職種へのジョブローテーションがございます。 校舎運営/企画管理・広報/教育データリサーチ/研究開発 ■求める人物像 「顧客貢献」「成長意欲」「挑戦心」「社会貢献」「チームワーク」がキーワードです。 生徒一人ひとりを大切に考え、変化を楽しみながら教育ビジネスに取り組む意欲のある方、仲間と協働してお互いを高め合いながら「教育」を通じて社会に貢献したい方をお待ちしております。 既存業務の改善はもちろん、「教育」を通して新しい価値を一緒に創造していただける方を歓迎しております。 変更の範囲：会社の定める業務

河合塾グループは高校生・高卒生を中心に、幼児から社会人まで幅広い対象へ教育サービスを提供する「総合教育機関」です。 その中でも学校法人河合塾では、高卒生向けの予備校、現役生向けの塾、模擬試験の作成・実施などの教育事業を広く展開しています。 本求人は総合職の募集となり、スキル・ご経験・適性に応じて様々な職務をお任せします。 ■ポジションと業務例 （1）校舎運営： 学習・進路指導、学習環境の整備、各種イベントの企画運営、商品・サービスに対するアンケートの実施、授業担当講師との情報共有、アルバイトの管理・指導等　※講師業務は含みません。 （2）教務： 授業・講習・模擬試験についてカリキュラムの立案、各校舎・教室の授業時間割・講座配置の策定、講師のマネジメント等 （3）企画管理・広報： 各エリア・校舎における生徒指導や募集、校舎運営業務の計画策定、エリア全体のマーケティング・広報、校舎のスタッフ指導力、接客対応力向上の研修企画等 （4）教育データリサーチ： 各種情報（学力向上・進路選択・志望校合格に役立つ情報、全統模試から得られる受験者のデータ、入試調査結果のデータなど）の収集・分析・蓄積、生徒・保護者・学校の先生・河合塾内スタッフへの発信等 （5）教材作成マネジメント： テキスト・模擬試験等の企画立案・内容チェック（カリキュラムとの整合性や難易度、問題数等）、執筆担当講師のマネジメント等（一つの教材作成には３〜５カ月を要し、複数教材を並行して作成します） （6）研究開発： 高大接続改革など教育の変化・新しい学力測定方法等に関する研究、および研究結果をもとにした事業戦略立案や商品企画、新しい教育サービスのリサーチ・提供等 （7）高校向けコンサルティング営業： 担当エリアを訪問し、教員と情報交換を通じて、ニーズを踏まえた上での情報提供、全統模試などの商品・サービスの提案、進学講演会の企画・実施等 ■求める人物像 「顧客貢献」「成長意欲」「挑戦心」「社会貢献」「チームワーク」がキーワードです。 生徒一人ひとりを大切に考え、変化を楽しみながら教育ビジネスに取り組む意欲のある方、仲間と協働してお互いを高め合いながら「教育」を通じて社会に貢献したい方をお待ちしております。既存業務の改善はもちろん、「教育」を通して新しい価値を一緒に創造していただける方は歓迎です。 変更の範囲：会社の定める業務

河合塾グループは高校生・高卒生を中心に、幼児から社会人まで幅広い対象へ教育サービスを提供する「総合教育機関」です。 その中でも学校法人河合塾では、高卒生向けの予備校、現役生向けの塾、模擬試験の作成・実施などの教育事業を広く展開しています。 本求人は総合職の募集となり、スキル・ご経験・適性に応じて様々な職務をお任せします。 ■ポジションと業務例 （1）校舎運営： 学習・進路指導、学習環境の整備、各種イベントの企画運営、商品・サービスに対するアンケートの実施、授業担当講師との情報共有、アルバイトの管理・指導等　※講師業務は含みません。 （2）教務： 授業・講習・模擬試験についてカリキュラムの立案、各校舎・教室の授業時間割・講座配置の策定、講師のマネジメント等 （3）企画管理・広報： 各エリア・校舎における生徒指導や募集、校舎運営業務の計画策定、エリア全体のマーケティング・広報、校舎のスタッフ指導力、接客対応力向上の研修企画等 （4）教育データリサーチ： 各種情報（学力向上・進路選択・志望校合格に役立つ情報、全統模試から得られる受験者のデータ、入試調査結果のデータなど）の収集・分析・蓄積、生徒・保護者・学校の先生・河合塾内スタッフへの発信等 （5）教材作成マネジメント： テキスト・模擬試験等の企画立案・内容チェック（カリキュラムとの整合性や難易度、問題数等）、執筆担当講師のマネジメント等（一つの教材作成には３〜５カ月を要し、複数教材を並行して作成します） （6）研究開発： 高大接続改革など教育の変化・新しい学力測定方法等に関する研究、および研究結果をもとにした事業戦略立案や商品企画、新しい教育サービスのリサーチ・提供等 （7）高校向けコンサルティング営業： 担当エリアを訪問し、教員と情報交換を通じて、ニーズを踏まえた上での情報提供、全統模試などの商品・サービスの提案、進学講演会の企画・実施等 ■求める人物像 「顧客貢献」「成長意欲」「挑戦心」「社会貢献」「チームワーク」がキーワードです。 生徒一人ひとりを大切に考え、変化を楽しみながら教育ビジネスに取り組む意欲のある方、仲間と協働してお互いを高め合いながら「教育」を通じて社会に貢献したい方をお待ちしております。既存業務の改善はもちろん、「教育」を通して新しい価値を一緒に創造していただける方は歓迎です。 変更の範囲：会社の定める業務

河合塾グループは高校生・高卒生を中心に、幼児から社会人まで幅広い対象へ教育サービスを提供する「総合教育機関」です。 その中でも学校法人河合塾では、高卒生向けの予備校、現役生向けの塾、模擬試験の作成・実施などの教育事業を広く展開しています。 本求人は総合職の募集となり、スキル・ご経験・適性に応じて様々な職務をお任せします。 ■ポジションと業務例 （1）校舎運営： 学習・進路指導、学習環境の整備、各種イベントの企画運営、商品・サービスに対するアンケートの実施、授業担当講師との情報共有、アルバイトの管理・指導等　※講師業務は含みません。 （2）教務： 授業・講習・模擬試験についてカリキュラムの立案、各校舎・教室の授業時間割・講座配置の策定、講師のマネジメント等 （3）企画管理・広報： 各エリア・校舎における生徒指導や募集、校舎運営業務の計画策定、エリア全体のマーケティング・広報、校舎のスタッフ指導力、接客対応力向上の研修企画等 （4）教育データリサーチ： 各種情報（学力向上・進路選択・志望校合格に役立つ情報、全統模試から得られる受験者のデータ、入試調査結果のデータなど）の収集・分析・蓄積、生徒・保護者・学校の先生・河合塾内スタッフへの発信等 （5）教材作成マネジメント： テキスト・模擬試験等の企画立案・内容チェック（カリキュラムとの整合性や難易度、問題数等）、執筆担当講師のマネジメント等（一つの教材作成には３〜５カ月を要し、複数教材を並行して作成します） （6）研究開発： 高大接続改革など教育の変化・新しい学力測定方法等に関する研究、および研究結果をもとにした事業戦略立案や商品企画、新しい教育サービスのリサーチ・提供等 （7）高校向けコンサルティング営業： 担当エリアを訪問し、教員と情報交換を通じて、ニーズを踏まえた上での情報提供、全統模試などの商品・サービスの提案、進学講演会の企画・実施等 ■求める人物像 「顧客貢献」「成長意欲」「挑戦心」「社会貢献」「チームワーク」がキーワードです。 生徒一人ひとりを大切に考え、変化を楽しみながら教育ビジネスに取り組む意欲のある方、仲間と協働してお互いを高め合いながら「教育」を通じて社会に貢献したい方をお待ちしております。既存業務の改善はもちろん、「教育」を通して新しい価値を一緒に創造していただける方は歓迎です。 変更の範囲：会社の定める業務

河合塾グループは高校生・高卒生を中心に、幼児から社会人まで幅広い対象へ教育サービスを提供する「総合教育機関」です。 その中でも学校法人河合塾では、高卒生向けの予備校、現役生向けの塾、模擬試験の作成・実施などの教育事業を広く展開しています。 本求人は総合職の募集となり、スキル・ご経験・適性に応じて様々な職務をお任せします。 ■ポジションと業務例 （1）校舎運営： 学習・進路指導、学習環境の整備、各種イベントの企画運営、商品・サービスに対するアンケートの実施、授業担当講師との情報共有、アルバイトの管理・指導等　※講師業務は含みません。 （2）教務： 授業・講習・模擬試験についてカリキュラムの立案、各校舎・教室の授業時間割・講座配置の策定、講師のマネジメント等 （3）企画管理・広報： 各エリア・校舎における生徒指導や募集、校舎運営業務の計画策定、エリア全体のマーケティング・広報、校舎のスタッフ指導力、接客対応力向上の研修企画等 （4）教育データリサーチ： 各種情報（学力向上・進路選択・志望校合格に役立つ情報、全統模試から得られる受験者のデータ、入試調査結果のデータなど）の収集・分析・蓄積、生徒・保護者・学校の先生・河合塾内スタッフへの発信等 （5）教材作成マネジメント： テキスト・模擬試験等の企画立案・内容チェック（カリキュラムとの整合性や難易度、問題数等）、執筆担当講師のマネジメント等（一つの教材作成には３〜５カ月を要し、複数教材を並行して作成します） （6）研究開発： 高大接続改革など教育の変化・新しい学力測定方法等に関する研究、および研究結果をもとにした事業戦略立案や商品企画、新しい教育サービスのリサーチ・提供等 （7）高校向けコンサルティング営業： 担当エリアを訪問し、教員と情報交換を通じて、ニーズを踏まえた上での情報提供、全統模試などの商品・サービスの提案、進学講演会の企画・実施等 ■求める人物像 「顧客貢献」「成長意欲」「挑戦心」「社会貢献」「チームワーク」がキーワードです。 生徒一人ひとりを大切に考え、変化を楽しみながら教育ビジネスに取り組む意欲のある方、仲間と協働してお互いを高め合いながら「教育」を通じて社会に貢献したい方をお待ちしております。既存業務の改善はもちろん、「教育」を通して新しい価値を一緒に創造していただける方は歓迎です。 変更の範囲：会社の定める業務

河合塾グループは高校生・高卒生を中心に、幼児から社会人まで幅広い対象へ教育サービスを提供する「総合教育機関」です。 その中でも当社は、高卒生向けの予備校、現役生向けの塾、模擬試験の作成・実施などの教育事業を広く展開しています。 ※希望は最大限考慮いたしますが、総合職採用のため、選考を通して別のポジションや勤務地を打診する場合がございます。 ■職務内容 授業・講習・模擬試験に関するカリキュラムの立案や、イベントの企画・実施等をお任せします。 具体的には、教育課程・入試動向・高校教育動向等といった現在の教育にまつわる情報を収集の上で調査・分析し、その結果を基に、河合塾の担当講師・教材作成部門・各校舎等の意見を聞き入れ、討議を行いカリキュラムを策定します。 イベントの企画・実施においては、各校舎から寄せられる数多くのイベント案を精査し、「誰を対象に」「何を」「いつ」「どこで」「どの講師で」行うかを吟味します。 ■この仕事の特徴・魅力 ・カリキュラムは、授業/テキスト/模試/生徒指導計画等と連携する重要な柱です。最高のカリキュラムを作り上げることこそが、生徒の皆さんへ最高水準の教育をお届けし、圧倒的な合格実績を生み出すことへと繋がります。 そのため、影響範囲が大変に大きい職務であると言えます。 ・イベント企画においては、講師や校舎、教材開発部門等、多くの方々との連携が欠かせません。それだけに、イベント後、生徒からの「あのイベントでスイッチが入った」という声、校舎職員からの「イベントをきっかけに校舎で勉強する生徒の数が増えた」という声をもらえた時には、ひときわ大きなやりがいを感じることができます。 ■求める人物像 教育業界へ興味をお持ちの方は当然ながら、成長の場をお求めの方も大歓迎です。河合塾では、業界未経験からの転職者が多数活躍しています。 年次・年齢に関係なく「考える」「意見する」といったことを重んじているため、職員一人ひとりにキャリアアップ・スキルアップのチャンスがあります。これまでのご経験を、「教育」という多様な変革可能性を秘めたフィールドで活かしていただける方に、是非お越しいただきたいと考えています。 変更の範囲：会社の定める業務

河合塾グループは高校生・高卒生を中心に、幼児から社会人まで幅広い対象へ教育サービスを提供する「総合教育機関」です。 その中でも当社は、高卒生向けの予備校、現役生向けの塾、模擬試験の作成・実施などの教育事業を広く展開しています。 ※希望は最大限考慮いたしますが、総合職採用のため、選考を通して別のポジションや勤務地を打診する場合がございます。 ■職務内容 授業・講習・模擬試験に関するカリキュラムの立案や、イベントの企画・実施等をお任せします。 具体的には、教育課程・入試動向・高校教育動向等といった現在の教育にまつわる情報を収集の上で調査・分析し、その結果を基に、河合塾の担当講師・教材作成部門・各校舎等の意見を聞き入れ、討議を行いカリキュラムを策定します。 イベントの企画・実施においては、各校舎から寄せられる数多くのイベント案を精査し、「誰を対象に」「何を」「いつ」「どこで」「どの講師で」行うかを吟味します。 ■この仕事の特徴・魅力 ・カリキュラムは、授業/テキスト/模試/生徒指導計画等と連携する重要な柱です。最高のカリキュラムを作り上げることこそが、生徒の皆さんへ最高水準の教育をお届けし、圧倒的な合格実績を生み出すことへと繋がります。 そのため、影響範囲が大変に大きい職務であると言えます。 ・イベント企画においては、講師や校舎、教材開発部門等、多くの方々との連携が欠かせません。それだけに、イベント後、生徒からの「あのイベントでスイッチが入った」という声、校舎職員からの「イベントをきっかけに校舎で勉強する生徒の数が増えた」という声をもらえた時には、ひときわ大きなやりがいを感じることができます。 ■求める人物像 教育業界へ興味をお持ちの方は当然ながら、成長の場をお求めの方も大歓迎です。河合塾では、業界未経験からの転職者が多数活躍しています。 年次・年齢に関係なく「考える」「意見する」といったことを重んじているため、職員一人ひとりにキャリアアップ・スキルアップのチャンスがあります。これまでのご経験を、「教育」という多様な変革可能性を秘めたフィールドで活かしていただける方に、是非お越しいただきたいと考えています。 変更の範囲：会社の定める業務

河合塾グループは高校生・高卒生を中心に、幼児から社会人まで幅広い対象へ教育サービスを提供する「総合教育機関」です。 その中でも当社は、高卒生向けの予備校、現役生向けの塾、模擬試験の作成・実施などの教育事業を広く展開しています。 ※希望は最大限考慮いたしますが、総合職採用のため、選考を通して別のポジションや勤務地を打診する場合がございます。 ■職務内容 授業・講習・模擬試験に関するカリキュラムの立案や、イベントの企画・実施等をお任せします。 具体的には、教育課程・入試動向・高校教育動向等といった現在の教育にまつわる情報を収集の上で調査・分析し、その結果を基に、河合塾の担当講師・教材作成部門・各校舎等の意見を聞き入れ、討議を行いカリキュラムを策定します。 イベントの企画・実施においては、各校舎から寄せられる数多くのイベント案を精査し、「誰を対象に」「何を」「いつ」「どこで」「どの講師で」行うかを吟味します。 ■この仕事の特徴・魅力 ・カリキュラムは、授業/テキスト/模試/生徒指導計画等と連携する重要な柱です。最高のカリキュラムを作り上げることこそが、生徒の皆さんへ最高水準の教育をお届けし、圧倒的な合格実績を生み出すことへと繋がります。 そのため、影響範囲が大変に大きい職務であると言えます。 ・イベント企画においては、講師や校舎、教材開発部門等、多くの方々との連携が欠かせません。それだけに、イベント後、生徒からの「あのイベントでスイッチが入った」という声、校舎職員からの「イベントをきっかけに校舎で勉強する生徒の数が増えた」という声をもらえた時には、ひときわ大きなやりがいを感じることができます。 ■求める人物像 教育業界へ興味をお持ちの方は当然ながら、成長の場をお求めの方も大歓迎です。河合塾では、業界未経験からの転職者が多数活躍しています。 年次・年齢に関係なく「考える」「意見する」といったことを重んじているため、職員一人ひとりにキャリアアップ・スキルアップのチャンスがあります。これまでのご経験を、「教育」という多様な変革可能性を秘めたフィールドで活かしていただける方に、是非お越しいただきたいと考えています。 変更の範囲：会社の定める業務

河合塾グループは高校生・高卒生を中心に、幼児から社会人まで幅広い対象へ教育サービスを提供する「総合教育機関」です。 その中でも当社は、高卒生向けの予備校、現役生向けの塾、模擬試験の作成・実施などの教育事業を広く展開しています。 ※希望は最大限考慮いたしますが、総合職採用のため、選考を通して別のポジションや勤務地を打診する場合がございます。 ■職務内容 授業・講習・模擬試験に関するカリキュラムの立案や、イベントの企画・実施等をお任せします。 具体的には、教育課程・入試動向・高校教育動向等といった現在の教育にまつわる情報を収集の上で調査・分析し、その結果を基に、河合塾の担当講師・教材作成部門・各校舎等の意見を聞き入れ、討議を行いカリキュラムを策定します。 イベントの企画・実施においては、各校舎から寄せられる数多くのイベント案を精査し、「誰を対象に」「何を」「いつ」「どこで」「どの講師で」行うかを吟味します。 ■この仕事の特徴・魅力 ・カリキュラムは、授業/テキスト/模試/生徒指導計画等と連携する重要な柱です。最高のカリキュラムを作り上げることこそが、生徒の皆さんへ最高水準の教育をお届けし、圧倒的な合格実績を生み出すことへと繋がります。 そのため、影響範囲が大変に大きい職務であると言えます。 ・イベント企画においては、講師や校舎、教材開発部門等、多くの方々との連携が欠かせません。それだけに、イベント後、生徒からの「あのイベントでスイッチが入った」という声、校舎職員からの「イベントをきっかけに校舎で勉強する生徒の数が増えた」という声をもらえた時には、ひときわ大きなやりがいを感じることができます。 ■求める人物像 教育業界へ興味をお持ちの方は当然ながら、成長の場をお求めの方も大歓迎です。河合塾では、業界未経験からの転職者が多数活躍しています。 年次・年齢に関係なく「考える」「意見する」といったことを重んじているため、職員一人ひとりにキャリアアップ・スキルアップのチャンスがあります。これまでのご経験を、「教育」という多様な変革可能性を秘めたフィールドで活かしていただける方に、是非お越しいただきたいと考えています。 変更の範囲：会社の定める業務

専門学校の講師として、高卒以上の学生の学習指導を担当。ITスキルに関する授業はもちろん、普段のクラス運営や将来の進路相談など、さまざまな業務をお任せいたします。 教育に関する知識や研修は、年間を通して行いますのでご安心ください。 【具体的な仕事内容】 ■授業 1コマ90分の授業をお任せ。ITスキルを中心に指導を行い、将来市場で価値のある人材へ成長してもらえるよう、あなたの経験を元に、よりリアルなITスキルを教えてあげてください！ ■クラス運営 ホームルームや出欠管理といったクラス運営をお任せ。学生との距離も近く、日々コミュニケーションを取ることが大切です。 ■学校行事の対応 作品展を始めとする学校行事の企画や運営も講師の仕事です。学習指導はもちろんですが、行事を通して学生同士の交流を深めるなど、より良い学校生活を送るためにも、学校行事は重要な項目の一つです。 ■進路相談 専門学校では就職課ではなく担任が進路相談を行います。自身がIT業界で働いていたことも踏まえ、学生により効果的なアドバイスを送ってください。 ☆Point1：働く環境 講師の残業時間は月に10時間未満。自分でクラスを持ち運営するため、スケジュール管理は比較的自分自身で行いやすいことがポイント。、自分次第で早く帰る日、今日は仕事を進める日など、自由度の高い働き方が実現可能です。 ☆Point2：転勤なしでライフスタイルが安定 当校は母体を福岡に構える学校法人麻生塾です。12校の運営と規模は大きいものの、いずれも福岡県内での展開。そのため「地元の福岡で将来も働きたい」「福岡に移住して新たな生活を手にしたい」といった想いも叶えられます。 ☆Point3：リモートワークもあり 授業以外の事務作業は在宅勤務で進めることも可能です。また、状況によってはオンライン授業のケースもあるため、その場合も在宅ワークで対応OK。 基本的には学生と対面する講師ですが、業務内容に応じてリモートワークも導入しています。 【チーム組織構成】 30～40代のメンバーを中心に多くの講師が活躍中。 前職で講師の経験がない人、昔から教育業界に憧れていた人など、さまざまなメンバーが在籍しています！ 【業務の変更の範囲】異動先及び出向先の定める業務

【新規事業展開のため、難関大志望者を対象とした教科指導経験者を好待遇で募集いたします。高い指導力をお持ちの方、指導実績のある方を積極的に採用いたします。】 ■業務内容： 社員講師として、難関大学・医学部を目指す高校生・高卒生への集団授 業（担当は専門１科目のみ）および質問対応、校舎運営全般 をご担当いただきます 。意識の高い生徒を相手に存分に授業力を発揮いただける環境が整っています。経験者は好待遇でお迎えします。 ＜授業関連＞ ◎集団授業 ◎担当科目：英語・数学・物理・化学・生物の中から1科目をご担当いただきます ◎個別質問対応 ◎教材編成、プリント作成 など ＜校舎運営関連＞ ◎ホームルームの実施 ◎生徒のサポート（資料配布・各種連絡） ◎進路相談、指導 ◎保護者面談 など ■将来のキャリアパス： 将来的にはマネージメントに関わり、校舎長や本部系の責任者、エリアマネージャー、役員を目指せます。 ■業務の特徴： ◎安定性＆将来性は抜群…当社の関連法人は 2018年に100周年を迎える、実績・知名度ともに業界トップクラスを誇っております。私たちはその一員として、学習塾の運営を行い、地域での教育に貢献してきました。 ◎働きやすさも申し分なし…圧倒的な基盤があるからこそ、充実の好待遇でのお迎えが可能。例えば、完全週休2日制の年間休日120日以上取得可能で振替休日や有給休暇も取りやすいなど、働きやすさは、同業からの転職者に選ばれている理由のひとつです。

〜人の成長に喜びを感じられるポジションです！／転勤なし／年間休日120日／提示年収約420万円〜 ■業務内容： 生徒1人1人の志望校合格に向けて、生徒の指導/相談/フォローをいただくポジションです。講師業務ではないので、教科担当はございません。 一人ひとりにあったサポートを行いながら、学習・進路指導を行っていきます。生徒の成長を感じられるやりがいのあるお仕事です。 ■職務詳細 ※以下の業務を担当いただきます。 <生徒フォロー> ・生徒との進路面談（保護者との三者面談含む） ・ホームルームでのガイダンス ・成績の分析や出欠の管理　など <生徒募集> ・問い合わせいただいたお客様への入塾案内 ・体験授業や入塾説明会の企画/広報　など ＜その他運営業務全般＞ ・各種受付対応 ・授業準備のサポート ・自習室等の学習環境整備 ・アルバイトスタッフの管理/育成　など ■未経験活躍について： 中途入社の9割が未経験スタートです。万全の教育体制を整えていますので、未経験の方もご安心ください。 【フォロー体制※一例】 ・新入職員研修 ・トレーナーによるOJT（入社から半年間） ・フォローアップ研修 ・自主勉強会（各校舎で定期的に開催） ・商品・大学入試知識研修 ・接客応対研修 ・生徒指導力向上研修　など ■就業環境： プライベートとの両立を行いやすい環境が整っています。 ・休日：シフト制です。月に2〜3日程は土日祝日休を取得でき、連休の取得も可能です。シフトは希望と業務スケジュールを考慮して決定します。 ・就業時間：8時〜22時の範囲での実働8時間勤務です。 ・残業時間：月の平均残業時間は30時間程度です。残業手当は1分単位で支給されます。 ※本格的な受験シーズンである1月〜翌年度の授業がスタートする4月中旬まで繁忙期ですが、閑散期には10時間程度の月もある等、メリハリのあるお仕事です。 ■河合塾グループとは： 河合塾グループは高校生・高卒生を中心に、幼児から社会人まで幅広い対象へ教育サービスを提供する「総合教育機関」です。 その中でも当社は、高卒生向けの予備校、現役生向けの塾、模擬試験の作成・実施などの教育事業を広く展開しています。 変更の範囲：会社の定める業務

河合塾グループは高校生・高卒生を中心に、幼児から社会人まで幅広い対象へ教育サービスを提供する「総合教育機関」です。 その中でも当社は、高卒生向けの予備校、現役生向けの塾、模擬試験の作成・実施などの教育事業を広く展開しています。 採用後は総合職として、下記業務に携わっていただきます。 ※ご経験・適性・人員配置等を考慮してポジションを決定します。 総合職としての採用となりますので、将来的なジョブローテーションも発生いたします。 ■職務内容 教育実践の最前線である校舎での業務をお任せします。 生徒の学力向上やその先の大学受験合格、魅力ある商品・サービスの提供を目的とし、日々、様々な業務に取り組んでいただきます。 （1）生徒指導： 面談やチュートリアル等を通じた学習・進路・生活指導、保護者との連携(保護者会・面談等) （2）生徒募集： 体験授業・セミナー等のイベント企画・集客・運営、校舎・電話口・保護者会等でのインフォメーション対応 （3）商品・サービス改善業務： 既存の商品・サービスの改善や、新規商品・サービスの創出を目的とした、顧客からの評価の収集・関連部署への発信 （4）授業改善業務： より良い授業のプロデュースを目的とした、講師との情報共有 （5）アルバイト管理・指導業務： サービス向上を目的とした、学生スタッフの採用・研修・シフト管理 ■この仕事の特徴・魅力 ・顧客の反応がダイレクトに伝わる教育現場において、PDCAサイクルを回しながら多岐にわたる業務に取り組むため、スピーディーに成長を遂げることができます。 ・全職員の取り組みの結晶である教育プランを自ら主体的に運用することができる一方、生徒や保護者の方々から直接フィードバックをいただける立場でもあるため、授業/商品/サービスの改善に貢献することが可能です。 ■求める人物像 教育とは一人ひとりの未来を創ることです。学び続ける人生を豊かにし、教育を通して今、そして未来の社会に貢献したい方をお待ちしております。 教育現場の変革期だからこそ、既存業務の改善や新しい視座を持って業務に取り組んでいただける方も歓迎しております。 変更の範囲：会社の定める業務

河合塾グループは高校生・高卒生を中心に、幼児から社会人まで幅広い対象へ教育サービスを提供する「総合教育機関」です。 その中でも当社は、高卒生向けの予備校、現役生向けの塾、模擬試験の作成・実施などの教育事業を広く展開しています。 採用後は総合職として、下記業務に携わっていただきます。 ※ご経験・適性・人員配置等を考慮してポジションを決定します。 総合職としての採用となりますので、将来的なジョブローテーションも発生いたします。 ■職務内容 教育実践の最前線である校舎での業務をお任せします。 生徒の学力向上やその先の大学受験合格、魅力ある商品・サービスの提供を目的とし、日々、様々な業務に取り組んでいただきます。 （1）生徒指導： 面談やチュートリアル等を通じた学習・進路・生活指導、保護者との連携(保護者会・面談等) （2）生徒募集： 体験授業・セミナー等のイベント企画・集客・運営、校舎・電話口・保護者会等でのインフォメーション対応 （3）商品・サービス改善業務： 既存の商品・サービスの改善や、新規商品・サービスの創出を目的とした、顧客からの評価の収集・関連部署への発信 （4）授業改善業務： より良い授業のプロデュースを目的とした、講師との情報共有 （5）アルバイト管理・指導業務： サービス向上を目的とした、学生スタッフの採用・研修・シフト管理 ■この仕事の特徴・魅力 ・顧客の反応がダイレクトに伝わる教育現場において、PDCAサイクルを回しながら多岐にわたる業務に取り組むため、スピーディーに成長を遂げることができます。 ・全職員の取り組みの結晶である教育プランを自ら主体的に運用することができる一方、生徒や保護者の方々から直接フィードバックをいただける立場でもあるため、授業/商品/サービスの改善に貢献することが可能です。 ■求める人物像 教育とは一人ひとりの未来を創ることです。学び続ける人生を豊かにし、教育を通して今、そして未来の社会に貢献したい方をお待ちしております。 教育現場の変革期だからこそ、既存業務の改善や新しい視座を持って業務に取り組んでいただける方も歓迎しております。 変更の範囲：会社の定める業務

河合塾グループは高校生・高卒生を中心に、幼児から社会人まで幅広い対象へ教育サービスを提供する「総合教育機関」です。 その中でも当社は、高卒生向けの予備校、現役生向けの塾、模擬試験の作成・実施などの教育事業を広く展開しています。 採用後は総合職として、下記業務に携わっていただきます。 ※ご経験・適性・人員配置等を考慮してポジションを決定します。 総合職としての採用となりますので、将来的なジョブローテーションも発生いたします。 ■職務内容 教育実践の最前線である校舎での業務をお任せします。 生徒の学力向上やその先の大学受験合格、魅力ある商品・サービスの提供を目的とし、日々、様々な業務に取り組んでいただきます。 （1）生徒指導： 面談やチュートリアル等を通じた学習・進路・生活指導、保護者との連携(保護者会・面談等) （2）生徒募集： 体験授業・セミナー等のイベント企画・集客・運営、校舎・電話口・保護者会等でのインフォメーション対応 （3）商品・サービス改善業務： 既存の商品・サービスの改善や、新規商品・サービスの創出を目的とした、顧客からの評価の収集・関連部署への発信 （4）授業改善業務： より良い授業のプロデュースを目的とした、講師との情報共有 （5）アルバイト管理・指導業務： サービス向上を目的とした、学生スタッフの採用・研修・シフト管理 ■この仕事の特徴・魅力 ・顧客の反応がダイレクトに伝わる教育現場において、PDCAサイクルを回しながら多岐にわたる業務に取り組むため、スピーディーに成長を遂げることができます。 ・全職員の取り組みの結晶である教育プランを自ら主体的に運用することができる一方、生徒や保護者の方々から直接フィードバックをいただける立場でもあるため、授業/商品/サービスの改善に貢献することが可能です。 ■求める人物像 教育とは一人ひとりの未来を創ることです。学び続ける人生を豊かにし、教育を通して今、そして未来の社会に貢献したい方をお待ちしております。 教育現場の変革期だからこそ、既存業務の改善や新しい視座を持って業務に取り組んでいただける方も歓迎しております。 変更の範囲：会社の定める業務

河合塾グループは高校生・高卒生を中心に、幼児から社会人まで幅広い対象へ教育サービスを提供する「総合教育機関」です。 その中でも当社は、高卒生向けの予備校、現役生向けの塾、模擬試験の作成・実施などの教育事業を広く展開しています。 採用後は総合職として、下記業務に携わっていただきます。 ※ご経験・適性・人員配置等を考慮してポジションを決定します。 総合職としての採用となりますので、将来的なジョブローテーションも発生いたします。 ■職務内容 教育実践の最前線である校舎での業務をお任せします。 生徒の学力向上やその先の大学受験合格、魅力ある商品・サービスの提供を目的とし、日々、様々な業務に取り組んでいただきます。 （1）生徒指導： 面談やチュートリアル等を通じた学習・進路・生活指導、保護者との連携(保護者会・面談等) （2）生徒募集： 体験授業・セミナー等のイベント企画・集客・運営、校舎・電話口・保護者会等でのインフォメーション対応 （3）商品・サービス改善業務： 既存の商品・サービスの改善や、新規商品・サービスの創出を目的とした、顧客からの評価の収集・関連部署への発信 （4）授業改善業務： より良い授業のプロデュースを目的とした、講師との情報共有 （5）アルバイト管理・指導業務： サービス向上を目的とした、学生スタッフの採用・研修・シフト管理 ■この仕事の特徴・魅力 ・顧客の反応がダイレクトに伝わる教育現場において、PDCAサイクルを回しながら多岐にわたる業務に取り組むため、スピーディーに成長を遂げることができます。 ・全職員の取り組みの結晶である教育プランを自ら主体的に運用することができる一方、生徒や保護者の方々から直接フィードバックをいただける立場でもあるため、授業/商品/サービスの改善に貢献することが可能です。 ■求める人物像 教育とは一人ひとりの未来を創ることです。学び続ける人生を豊かにし、教育を通して今、そして未来の社会に貢献したい方をお待ちしております。 教育現場の変革期だからこそ、既存業務の改善や新しい視座を持って業務に取り組んでいただける方も歓迎しております。 変更の範囲：会社の定める業務

河合塾グループは高校生・高卒生を中心に、幼児から社会人まで幅広い対象へ教育サービスを提供する「総合教育機関」です。 その中でも当社は、高卒生向けの予備校、現役生向けの塾、模擬試験の作成・実施などの教育事業を広く展開しています。 採用後は総合職として、下記業務に携わっていただきます。 ※ご経験・適性・人員配置等を考慮してポジションを決定します。 総合職としての採用となりますので、将来的なジョブローテーションも発生いたします。 ■職務内容 教育実践の最前線である校舎での業務をお任せします。 生徒の学力向上やその先の大学受験合格、魅力ある商品・サービスの提供を目的とし、日々、様々な業務に取り組んでいただきます。 （1）生徒指導： 面談やチュートリアル等を通じた学習・進路・生活指導、保護者との連携(保護者会・面談等) （2）生徒募集： 体験授業・セミナー等のイベント企画・集客・運営、校舎・電話口・保護者会等でのインフォメーション対応 （3）商品・サービス改善業務： 既存の商品・サービスの改善や、新規商品・サービスの創出を目的とした、顧客からの評価の収集・関連部署への発信 （4）授業改善業務： より良い授業のプロデュースを目的とした、講師との情報共有 （5）アルバイト管理・指導業務： サービス向上を目的とした、学生スタッフの採用・研修・シフト管理 ■この仕事の特徴・魅力 ・顧客の反応がダイレクトに伝わる教育現場において、PDCAサイクルを回しながら多岐にわたる業務に取り組むため、スピーディーに成長を遂げることができます。 ・全職員の取り組みの結晶である教育プランを自ら主体的に運用することができる一方、生徒や保護者の方々から直接フィードバックをいただける立場でもあるため、授業/商品/サービスの改善に貢献することが可能です。 ■求める人物像 教育とは一人ひとりの未来を創ることです。学び続ける人生を豊かにし、教育を通して今、そして未来の社会に貢献したい方をお待ちしております。 教育現場の変革期だからこそ、既存業務の改善や新しい視座を持って業務に取り組んでいただける方も歓迎しております。 変更の範囲：会社の定める業務

【創業約40年／医・歯・薬学部、難関大学、難関高校・市内進学高校への合格者数など、塾・予備校では県内トップの実績、業容を誇ります】 ■業務内容： 小・中・高校塾講師として、英語・数学（算数）・理科（高校の物理化学もしくは中学理科）の授業を担当 ・進路相談など、心理面のケアなど ※これまでのご経験やご希望に応じて、授業を受け持って頂きます。 大学進学意欲の高い中学生・高校生を対象としており、（これまでのご経験にもよりますが）授業のみならず、受験情報の提供や相談など、生徒に身近に寄り添って頂くことに期待されています。 【変更の範囲：会社の定める業務】 ■業務詳細： ・浪人生を対象とした授業の場合は9：00〜18：00での勤務が多くなり、現役生を対象とした授業の場合は13：00〜22：00での勤務となります。 今回は現役生への授業を受け持っていただく可能性が高いですが、ご希望を考慮して決定いたします。 ・担当は個別授業から少人数、そして大人数クラスへとステップアップ頂きますが、ベテランとなればクラス担当も予定されています。 おおむね、1週間で10〜後半の授業数です。別途、夏季・冬季講習時には多少多くなります。 ■組織構成： 現在の講師のメンバーは新卒の方から50代まで、約10名のメンバーが活躍しています。 ■TECの特徴： 徳島県で30年以上の歴史がある大学受験予備校です。ライブ一斉授業、個別授業、東進映像授業の3本軸をフル活用し、毎年多くの医学部・国公立・有名私大への合格者を輩出しています。対象は高卒生及び社会人、そして現役の中学1〜3年から高校1〜3年生と大学進学意欲の高い若者達です。教育面で幅広くサポートを行っています。 ■TECの教育システム： 生徒一人一人の「合格プログラム」を作り集団学習と個別学習の優れた部分を融合したシステムです。人は誰でも、自分ひとりだけでは限界の力を発揮することができません。それよりもまず、自分の力の限界がどの程度なのかを理解することです。また、競争相手は自分を限界まで高めてくれるライバルであり、共通体験をもつ仲間にもなります。TECでは、自分の力を知り、弱点部分を強めてくれる個別学習と、競争心を芽生えさせてくれる集団学習による効果とを融合した教育システムのもとで授業を行っています。 変更の範囲：本文参照

【九州最大級の総合専門学校グループ】 麻生塾は、九州最大、12校の総合専門学校です。 専門性と人間力を兼ね備えた人材を社会に輩出する総合専門学校グループの学校運営・教育ビジネスを展開。 麻生グループ102社からの強力なバックアップをもとに、専門性の高い教育と高い就職実績を毎年あげ続けています。また、「完全担任制」により信頼性の高い、学習指導、就職指導を行っており、各業界で活躍する5万人以上の卒業生が、「業界への就職に強い」麻生専門学校グループの証となっています。 【今回の募集ポジション】 システムエンジニア養成講師の募集です。 ・麻生情報ビジネス専門学校福岡校　　 ・麻生情報ビジネス専門学校北九州校 上記２校より、ご経験・ご志向に応じてご案内致します。 ■麻生情報ビジネス専門学校福岡校　 マイクロソフトやシスコシステムズ等、世界規模の企業との連携による充実の学習環境により、現場で必要とされる資格や知識の習得し即戦力として活躍できる人材の育成に力を入れています。 ■麻生情報ビジネス専門学校北九州校 北九州校は、IT・ビジネス・医療事務・ゲーム・デザインと多岐に亘る５分野を展開。 地域社会の発展に寄与し国際社会に役立つ人材を育成する専門学校です。 【仕事内容】 主に１８歳（高卒以上）の学生を対象に、ＩＴエンジニアとしてのスキルを教授、またＩＴ系資格の指導を行っていただくお仕事です。 教育に興味がある、新しい技術への好奇心をお持ちの方、人と接するのが好きな方歓迎です。 私たちとともに、ＩＴ業界の魅力を次世代に伝えていただける方を募集しています。 【主な業務】 ●授業 ご担当いただく科目は、主に情報系国家資格の試験対策とプログラミング言語を想定していますが、ご経験・スキルをお伺いしながら決定します。週１０～１２コマ（１コマ９０分）程度。教材は同学科教員と共に検討し、社会のニーズを踏まえて毎年バージョンアップしていきます。 ●クラス運営・学生指導（学習・生活・就職） クラス担任をお持ちいただきます。ホームルームでの出欠管理や就職指導（就職専門職員と一緒に）含め、学生たちを企業に求められる人材へと育成していきます。 ●学校行事対応・事務処理 学内行事（作品展など）の準備、運営。成績処理、報告書作成等の事務作業もございます。ワード、エクセル、パワーポイントを活用するシーンが多くあります。 ●学生募集活動 オープンキャンパスでの体験授業、高校生に対する出張講座をご担当いただきます。 ※講師経験がない方でも応募可能です。ご入社いただけた際には、チューターがしっかり指導いたします。 講師という仕事に興味があるけど、適性があるかわからない、業務がイメージできないという方、学校見学も受け付けておりますので、まずはご連絡ください。