＜4月入社歓迎！最短２年でマネージャー昇格可／日曜固定休／教育制度があり／個人ノルマ無！生徒の成績アップを本気で考えることがミッション＞ ＼総合教育カンパニーとして多様な事業を展開するスプリックス／ 1997年設立以来連続成長！森塾や湘南ゼミナール等10ブランド、全国で600教室以上展開中。教材・コンテンツ開発の研究開発費12億円を投資し業界ベストセラー1000万冊突破！20代のマネージャー100名以上！ ＼今春12校開校／ 全国に241校舎展開中の小中高生を対象とした個別指導塾「森塾」のスタッフとして、生徒指導や講習案内、メンバーとのチームビルディングをお任せします。 ■業務概要 ・アルバイト講師のマネジメント ・一人ひとりの生徒に応じた学習プランの作成 ・入塾説明会にお越しいただいた保護者様の応対 ・マニュアルに応じた学習指導 ■1日の業務例 出勤→データまとめ・分析→チームMTG→休憩 生徒とのコミュニケーション→メンバーとのMTG→18：30〜2コマ授業担当→21：35授業終了→21：50までに生徒を下校させる・22：10までにアルバイトメンバーを帰す→22：30 ※土曜日は授業はせず保護者面談やメンバーとのコミュニケーションがメインです。 ■働き方 22：30には完全退社※PC自動シャットダウン 1校舎に平均社員3人、アルバイトメンバー40人程度 ※繁忙期に休日出勤が発生した際も振替休日を取得可能 ■魅力 社員の80％以上が未経験からスタート。業界トップクラスの充実した研修制度があるだけでなく、教務や運営についてのマニュアルも用意していますので未経験でもご安心ください。 ■森塾の特徴 （1）同社の独自教材「フォレスタ」：完璧に仕組化された同社独自の教材。未経験でもすぐに授業が出来る仕組みが整っています。 （2）営業ノルマ無し：ミッションは売上を上げることではなく『生徒の成績を上げること』。スタッフは、校舎の売上については一切明かされておらず生徒の成績を上げることに集中して業務を行っています。また生徒の成績を上げることが、ボーナスの半分の評価に直結しています。 （3）褒めて伸ばす教育：学校の成績で60点前後の生徒が対象のため、まずは勉強を楽しいと思ってもらうことが大切なので叱るのではなく、褒めて伸ばす教育を大切にしています。 変更の範囲：会社の定める業務

当社は愛知県三河地方で、小５～中３を対象とした学習塾を運営しております。アルバイト講師は不在で、全員が専門のプロ講師として、結果を出すことにこだわっています！ 成績向上と合格に懸ける想いはもちろん、業界初の土日休みを実現している、生徒の幸せと、職員の幸福の両方を叶える会社です。 【集団授業講師/一教科専任制】 小5から中3までの生徒を対象に「担当科目」の授業を担当。 具体的には 英語・数学・理科・社会の いずれかの教科を専任で担当します。 (応相談可。入社時に担当教科の希望をお知らせください。) 授業のほか、担当教科の教材作成・生徒募集にも携わっていただきます。 ある1日の流れ 【平日(月・火・木・金)】 PM1:15 出社&朝礼 PM3:00 校舎ミーティング・教材作成・授業練習 PM5:55 小学5・6年の授業(火・木のみ) PM7:35 中学1～3年の授業 PM10:00 授業終了 PM10:15 清掃・報告をして帰宅 水曜は勉強・研修や業務時間などに当てたり、会議を行ったりしています。

＼子ども好きなあなたにピッタリ◎／スポーツをする楽しさを子どもに伝える◇.+ 子ども達の多くはスポーツを 『上達したい』より『楽しくやりたい』という 気持ちの子がたくさんいます。 そこであなたには新体操インストラクターとして スポーツすることの"楽しさ"を 子どもたちに教えていただきいです！ 例えば、何回ボールをキャッチできなくても、 「もう一回やる！」と時間を忘れて夢中になるー。 そんな子どもの姿を引き出すのがミッションです！ ティダでは必ず2名以上でクラスを担当しますので、 インストラクターの経験がない方でもご安心ください♪ 入社後は先輩社員のサポートなど簡単な業務から 徐々にスタートしていきましょう！ ◎未経験でも安心！1クラスを複数名で担当できるから安心 ◎基本土日祝休みだから無理なく続けられる ◎子どもたちとスポーツを通じてふれあうことができる ティダスポーツクラブのインストラクターとして、 新体操の教室を中心に子どもたちにスポーツを教えていきます。 ☆-★-☆具体的には…☆-★-☆ ◎新体操のクラスの運営・指導 ◎運営に関する事務作業 ◎発表会に向けた振付 など 仕事は月曜日から金曜日まで。 年少さん～小学6年生までの子どもを1日3クラスほど担当します。 ☆-★-☆スケジュール例…☆-★-☆ 9時　保育園到着 10時～12時　正課体育指導 12時～14時　休憩 14時～　　　幼児年中クラス 15時～　　　幼児年長 16時～　　　小学生低学年 17時～　　　高学年 まずはあなたにはこれまでの習い事や部活動、趣味の経験を 活かして、子どもたちに見本のポージングを 見せる役割をおまかせしたいと思っています！ 原則2名以上で1つのクラスを担当。 教えることに慣れない初めの頃でも、 周りに先輩がいることで安心して働くことができますよ！ 新体操の世界的選手を生み出すのではなく、 "子どもたちに楽しんでもらう"ことが第一！ 厳しい指導ではなく、一緒に楽しい時間を作ることが大切です◎ (変更の範囲)上記業務を除く当社業務全般 【仕事の魅力】 ■無理なく働き続けられる！残業ほぼなし＆土日祝休み■ なんといっても仕事として関わるのは『子ども』というところが最大の魅力！じっくりふれあえる仕事でありながら、社員の働く環境の整備もしっかりしています。 ◎土日祝休み！ 基本的に毎週土日休めるので生活サイクルもばっちり。 年に数回、発表会などがありますが、その場合は振替休日を取得できます。 ◎残業ほぼなし クラスの時間が決まっているので、予想外に退勤が遅くなることはありません。 予定が立てやすく、ストレスなく続けられます。 ■これまで培ってきた新体操やダンスの楽しさを次世代に伝える■ 体に一本の軸を通す感覚や音の質感の感じ方など、 新体操やダンス・チアをしてきた方には当たり前に体に染みついていることも、 初めての人がコツを掴むのは簡単ではありません。 大技を教えられるのではなく、そうした基礎さえ備わっていればOK。 もちろん、ただルーティーンの練習を繰り返すのではなく、 発表会もあり、そこに向けてクラス一丸となって作品を作る楽しさがあります！ 先生が子どもたちに合った振付を作るため、毎年それぞれの色が表れます。 成長が早い子どもたち。 できなかったことができるようになる瞬間が先生のやりがいにも繋がるお仕事です！

次の世代が楽しむきっかけ作り。 続けてきた新体操やダンス、チア、バレエを仕事にしよう♪ 子どもの時の習い事ががきっかけで、 今もダンスやバレエ、新体操が好きだという方へ。 せっかくの経験を仕事で活かしませんか？ ティダでは子どもスポーツ教室の インストラクターを大募集しています！ ティダでは必ず2名以上でクラスを担当しますので、 教える経験がなくてもご安心ください！ 先輩インストラクターのサポートから始めて、 教える姿勢を見ながら学べる環境をご用意しています♪ 入社後は簡単なストレッチや基礎練から 徐々に仕事に慣れていってください！ 新体操が好きな次の世代を作るインストラクターに 一緒に成長していきましょう◎ ◎未経験でも安心！1クラスを複数名で担当できるから安心 ◎基本土日祝休みだから無理なく続けられる ◎子どもたちとスポーツを通じてふれあうことができる ティダスポーツクラブのインストラクターとして、 新体操の教室を中心に子どもたちにスポーツを教えていきます。 ☆-★-☆具体的には…☆-★-☆ ◎新体操のクラスの運営・指導 ◎運営に関する事務作業 ◎発表会に向けた振付 など 仕事は月曜日から金曜日まで。 年少さん～小学6年生までの子どもを1日3クラスほど担当します。 ☆-★-☆スケジュール例…☆-★-☆ 9時　保育園到着 10時～12時　正課体育指導 12時～14時　休憩 14時～　　　幼児年中クラス 15時～　　　幼児年長 16時～　　　小学生低学年 17時～　　　高学年 まずはあなたにはこれまでの習い事や部活動、趣味の経験を 活かして、子どもたちに見本のポージングを 見せる役割をおまかせしたいと思っています！ 原則2名以上で1つのクラスを担当。 教えることに慣れない初めの頃でも、 周りに先輩がいることで安心して働くことができますよ！ 新体操の世界的選手を生み出すのではなく、 "子どもたちに楽しんでもらう"ことが第一！ 厳しい指導ではなく、一緒に楽しい時間を作ることが大切です◎ (変更の範囲)上記業務を除く当社業務全般 【仕事の魅力】 ■無理なく働き続けられる！残業ほぼなし＆土日祝休み■ なんといっても仕事として関わるのは『子ども』というところが最大の魅力！じっくりふれあえる仕事でありながら、社員の働く環境の整備もしっかりしています。 ◎土日祝休み！ 基本的に毎週土日休めるので生活サイクルもばっちり。 年に数回、発表会などがありますが、その場合は振替休日を取得できます。 ◎残業ほぼなし クラスの時間が決まっているので、予想外に退勤が遅くなることはありません。 予定が立てやすく、ストレスなく続けられます。 ■これまで培ってきた新体操やダンスの楽しさを次世代に伝える■ 体に一本の軸を通す感覚や音の質感の感じ方など、 新体操やダンス・チアをしてきた方には当たり前に体に染みついていることも、 初めての人がコツを掴むのは簡単ではありません。 大技を教えられるのではなく、そうした基礎さえ備わっていればOK。 もちろん、ただルーティーンの練習を繰り返すのではなく、 発表会もあり、そこに向けてクラス一丸となって作品を作る楽しさがあります！ 先生が子どもたちに合った振付を作るため、毎年それぞれの色が表れます。 成長が早い子どもたち。 できなかったことができるようになる瞬間が先生のやりがいにも繋がるお仕事です！

応募時の注意点 こちらのお仕事は60歳定年でございます。 過去に弊社求人へ応募済みの方は、重複しての応募をご遠慮下さいますようお願いいたします。 また応募資格・条件のご確認お願いします。（他案件の求人含む） ＼年間休日120日以上！賞与3回！／ 日本工科大学校のAI・ロボット工学科の講師としてお仕事をお任せします。 教員免許や教育経験は一切不要！ 『教員免許は無いけど知識をいかしたい!』 『実務経験はあるけど教えられるか不安...』 『世話好きな性格を仕事にしたい!』 ・・・そんなあなたにおすすめです* 土日祝休みでプライベートも充実！ 教員や指導者経験が無くてもOK！ 今いるスタッフも教員や講師未経験者が大半！ 基本的な専門知識さえあれば即戦力として活躍いただけます！ 学校に実際に来ていただいて見学や相談もしていただけます。 《教員の仕事について》 授業 C言語やPythonなどのプログラミング・センサーや認証などのAI開発に関する内容の授業 資格対策授業 授業準備 教科書をベースにしながらこれまでのIT業会での経験で学生の興味関心を惹く補助資料の作成 クラス担任 １クラス20名～30名のクラスの担任や担任補助として、学生の日々の生活や資格取得、進路などの学生に寄り添った学生指導 オープンキャンパスでの担当 オープンキャンパスに参加する高校生や保護者に向けて入学生獲得に向けたPR活動 出前授業 企画広報と協力して高校に出向いて出前授業の実施 面接の際に得意分野などお話を聞かせていただきます。 資格取得の経験や現場経験を交えて学生に業界のいろはを教えていただきます サポート体制は抜群です！講師未経験の方でも自信を持って生徒さん達に 指導ができるようになるまで親切丁寧にアシスタント業務から 研修をして参ります！

*** キッズダンスインストラクター *** 好きなダンス・得意なダンスを正社員としてお仕事に！ ダンスの先生になりませんか？ 【仕事内容】 ダンスの指導 2歳から高校生まで通えるダンススクールです。 皆さんの得意なジャンルで教えることができます。HIPHOPやJAZZ、KPOP、ストリートなど！ 〇研修制度〇 インストラクターデビューの方には研修があるので初めてでも安心！それぞれのスキルや経験によって配属先を考慮します。 ダンスの教え方や生徒や保護者の対応までしっかり研修してから先生デビュー！ 現在全国に続々展開中に付き、将来の幹部候補としてもキャリアアップもできます。 教室運営・保護者対応 私たちのスクールはショッピングモールにありますので、館内でのイベントや発表会を実施します。イベント・発表会の企画運営にも携わっていただきます。発表会では先生ご自身が発表する場もあります！

【教育・人材育成に興味のある方を募集／プロのクリエーターを業界と共に育成する4・3年制の専門学校のクラス担任／デザイン・イラスト分野／年間休日127日／将来的にジョブチェンジも可】 ■業務概要： 東京コミュニケーションアート専門学校の教務をお任せします。 ■業務内容： ・クラス担任 ・業界ゼミ／特別講義などの企画や打ち合わせ ※学内のスタッフだけなく、企業の担当者との打ち合わせも発生します。 ・産学連携プロジェクトの企画／推進 ・年間カリキュラム企画 ・学校行事の企画／運営 ・体験授業などのイベント運営　など ■キャリアパス： ・経験に合わせて、リーダーレベルから学校責任者までステップアップが可能です。 ・将来的は、広報、教務、キャリアセンターなどジョブチェンジにもチャレンジできます。 ■学校紹介： 東京コミュニケーションアート専門学校（TCA）は、デザイン・マンガ・ゲーム・アニメ・イラスト・CG・ライトノベル・インテリア・プロダクト・カーデザインなど、デザインの総合校です。業界が求めるプロのクリエーターを業界と共に育成する4・3年制の学校です。 ※学校HP…https://www.tca.ac.jp/creative/ ＜産学連携プロジェクト＞ 卒業後に学生が即戦力として活躍することを目指し、必要なスキルと経験を身につけるための教育システムです。トップクリエーターによる特別講義や、企業から課題をいただきプロと同じ工程で作品制作に取り組む授業など、業界とともに教育プログラムを創っています。 そのために業界との人脈をつくり、業界を巻き込んでプログラムを企画し、推進していくことが教務の大切な仕事です。 ※プロジェクト例…https://www.tca.ac.jp/creative/education/project.html

【難関私立中学・御三家の合格者多数輩出／生徒一人ひとりの性格、内面にも合わせた授業／少人数制できめ細かく手厚いサポート】※東証グロース上場のグループ企業 ■業務内容： 中学受験を目指す小学生を中心に専任講師として、授業を行って頂きます。最初は、授業のフォロー役、チューターからスタートしながら、先輩講師とのロープレなどで授業の練習をして頂いた後に授業をご担当頂きます。 ＜当社の授業の特徴＞ ・ご担当は4教科（国数社理）の中で得意な分野を中心にお任せ致します。1コマ6〜8名の少人数制でクラスを編成しており、学力よりも個人の性格、内面など相性面でクラス編成をして、生徒がストレスなく授業を受けられるよう、配慮されています。少人数なので、きめ細かく指導ができる環境です。 ・高校受験、大学受験を目指す生徒も通っています。一部、ご担当頂く可能性がありますが、比率としては、大学受験1割、高校受験1割,中学受験8割となっており、中学受験を目指す小学生がメインです。(高校受験、大学受験は、文系、理系にわかれて、得意な科目をご担当頂きます) ＜授業以外の業務について＞ 授業前の日中の時間は、打ち合わせや授業準備、授業で使うミニテストの作成などを行って頂きます。それ以外の授業以外の業務としては、説明会の準備、保護者対応、時間講師の欠勤対応、振替授業の対応、体験入学後の入会手続き対応、請求業務も行って頂きますが、教務系の仕事が中心となります。 ■働き方について： 当社では働く社員の志向や考えを大事にしており、その方の要望に合わせて残業有りと残業無しの2つの働き方を用意しております。 ※残業有を希望の場合も月の残業は30時間ほどとなっています。 ■進学塾『VAMOS』について： 中学受験のニーズが高まり始めた2000年代前半から中学受験に注力した学習塾として、ノウハウを蓄積し、生徒一人一人に合わせた指導で難関校合格者を輩出し続け、高い合格率を誇っています。学力だけで決められがちなクラス分けも生徒の性格を考慮した編成にし、「生徒の潜在能力を最大限引き伸ばす」指導方法を行い、親御様からも選ばれ続ける学習塾です。3年以内に10校まで教室を増やす予定(現在4校)であり、拡大フェーズにあります。 ※2024年4月に月島校（東京都中央区）を開校予定です 変更の範囲：会社の定める業務

~プライム市場上場/基本定時退社、平均残業時間10時間/年間休日120日/ 国内と海外に充実の教育ネットワークを展開する進学塾「ena」を運営 【変更の範囲：会社の定める業務】 ■業務内容 当社の管理本部内の総務人事部にて、ファシリティ関係などを中心に総務業務をお任せします。 事務というよりは、社内の課題を解決する為に、外回りを対応いただく業務となります。 ■具体的な仕事内容 当社が運営している都内校舎の物件管理をお任せ致します。 新たに校舎を設立するための開拓や維持管理を行って頂きます。 外回りで校舎巡回を行い、新校舎や移転校舎の物件探しや家賃交渉、 備品発注手配、株主総会準備など幅広くお任せしたいと思っております。 総務なので訪問営業やノルマ等は一切ありません。 ■働き方： 基本定時退社、平均残業時間も10時間でワークライフバランスを持ちつつ働く事が可能です。 完全週休二日制でGW休暇もあり2024年度は10連休取得実績もございます。 ■組織構成 9名の組織。総務人事部長1名（40代）、総務担当社員4名（20〜50代）・パート社員4名 ■同社について： 都立中学・高校への圧倒的な合格実績を誇る学習塾「ena」をはじめ、看護・医療系受験指導、芸大・美大受験指導という3つの柱を確立し、他社が参入しにくいニッチなマーケットを独占することで、不動の地位を築き上げています。 変更の範囲：本文参照

■募集要項： ゲーム・イラスト・IT・ロボット・Web・CG・アニメ・デザインの専門学校です。業界とともに3、4年間でプロとして必要な力を育成します。 ■業務内容： 東京デザイン＆テクノロジー専門学校のクラス担任業務をお任せします。 ＜具体的には＞ ・クラス担任（ホームルーム実施・保護者対応など） ・学生対応（カウンセリング・学習支援・就職相談など） ・出欠＆成績管理 ・1年間のカリキュラム企画＆見直し ・講師の授業コーディネート ・学校行事の企画・運営 ・学生募集に関わる体験授業などのイベント運営など ※授業は行っていただきませんが、ホームルームは行っていただきます 【変更の範囲：ご本人の適性により学園業務全般に変更の可能性あり】 ■仕事の魅力： ・学生の成長に携わることができる ・ルーティンワークが少なく、幅広い仕事に関わることができる ・学生の入学前から卒業後まで関わるため「感動」がある ・チームで目標を立てるため、個人ではなくチームで物事を進めることができる ■研修制度： 滋慶学園グループでは独自の研究機関「滋慶教育科学研究所（JESC）」を設置し、「教育の質は実践する教職員の成長により向上する」という考えの下、より良い教育を実践するための人・カリキュラム・教材・環境の質を向上させるべく、地域や学校・学科の枠を超えて様々な研究・開発に取り組んでいます。 これまで40年以上にわたって実践してきた職業人教育の知見・ノウハウを活かし、新入職者からマネジメント層に至るまで、それぞれの職務や経験・スキルに合わせた豊富な研修機会を用意しています。 https://recruit.jikeigroup.net/ex_growth/ ■事業について：全国80校の専門学校等を運営する滋慶学園グループ 滋慶学園グループは医療、福祉、スポーツ、クリエイティブ、動物、音楽、美容、製菓調理、バイオなどあらゆる業界で即戦力として活躍できる人材育成を目指した専門学校を運営しています。 変更の範囲：本文参照

個別指導塾「明海学院」「明海ゼミナール」の塾長(校舎責任者)をお任せします。 ■業務概要 ・生徒対応：塾生の授業・成績・モチベーション管理※中学生：6~7割、小学生・高校生も在籍 ・保護者対応：電話や面談で塾生の様子を保護者にお伝え ・講師対応：アルバイト講師の研修・労務管理 ・入塾の問い合わせの対応 ・教科指導（緊急時のみ） ■業務の特徴：生徒対応時間を増やす取り組みをしています ・業務比率：生徒対応4〜5割、保護者・講師対応各1〜2割、その他事務作業 ・書類は本部作成のひな形を用いて効率よく作成 ・他塾では授業のコマ数を売る保護者への営業面談が多いですが、当社は売上ノルマはなく営業も最低限です ・他にも授業中のPC操作や電話を極力なくすなどの工夫をしているため、生徒に向き合う時間が多く働くモチベーションを高く保てる環境です ■キャリアプラン：最短半年で塾長に！ 塾長になるためには、OJTと集合研修の2つの研修とチェックテスト（筆記と実技）を受けて頂きます。チェックテストでは、基本的な運営・経理事務の知識や対保護者の入塾面談等の実施について確認します。 ■働く環境 1校舎につき常駐社員（1，2名）／ 大学生（20〜50名）／校舎担当マネージャー（1，2名）／全校舎を管理する統括マネージャーがいます。毎日の社内SNSでの一日の振り返り共有やそれを踏まえた電話・対面での相談など、校舎の垣根を越えた交流が活発です。 ■教育制度 充実した研修制度で安心してスタートできます。座学研修／生徒の指導法・教材・運営管理業務などの塾長業務をお教えします。入社後半年〜１年半程度は先輩に付き、授業準備から実践的なスキルまで丁寧に指導します。 ■当社の特徴 ＜運営方針＞ ・「一人も取りこぼさない」：当社は社長や社員が皆顔と名前が一致するような関係性です。会社の歯車ではなく個人の自己実現ができるようなサポートをしています。そのため、自らの考える教育環境の確立に向けて日々行動できる方がご活躍できる環境です。 ・「地域に愛される塾に」：当社は地域に根差し愛される塾を目指しています。社長が岐阜県出身なので、自分が育った地域に対しての貢献の思いを強く持っています。今後も急速な規模の拡大は考えておらず、地域の皆様に必要とされる塾を目指します。

〜看護師の経験を活かし、人材を育成／専門学校大手滋慶学園グループ／U・Iターン歓迎！〜 ■担当業務 福岡医健・スポーツ専門学校の教務・専任教員をお任せします。 ■仕事内容 ◇クラス担任（ホームルーム実施・保護者対応など） ◇学生対応（カウンセリング・学習支援・就職相談など） ◇看護科の授業、実習の担当 ◇出欠＆成績管理 ◇1年間のカリキュラム企画＆見直し ◇講師の授業コーディネート ◇学校行事の企画・運営 ◇学生募集に関わる体験授業などのイベント運営など ■キャリアステップ リーダーレベルから学校責任者などステップアップも可能です。 ■特徴： 研修制度滋慶学園グループでは独自の研究機関「滋慶教育科学研究所（JESC）」を設置し、「教育の質は実践する教職員の成長により向上する」という考えの下、より良い教育を実践するための人・カリキュラム・教材・環境の質を向上させるべく、地域や学校・学科の枠を超えて様々な研究・開発に取り組んでいます。 これまで40年以上にわたって実践してきた職業人教育の知見・ノウハウを活かし、新入職者からマネジメント層に至るまで、それぞれの職務や経験・スキルに合わせた豊富な研修機会を用意しています。 https://recruit.jikeigroup.net/ex_growth/ 変更の範囲：ご本人の適性により学園業務全般に変更の可能性があります

【岡山県内最大級の専門学校〜あなたがこれまで培った経験を学生向けにぜひ活かしてみませんか〜】 ■業務内容： 全14学科ある学科・コースのうち「保育学科」の講師を担当頂きます。 講師経験の有無は全く不問で、実務経験のない方による机上の講義よりも、”実体験に基づいた講義”に期待されての募集です。具体的な業務内容は以下となります。 ■職務詳細： ・実際の授業での講師業務 −業界の基礎知識や子供への接し方知識、現場で必要なスキルなど多岐に渡ります。 ・（将来的には）ホームルーム担当 など、ご自身の実体験をもとに自分の言葉で伝えていく業務です。 ※様々なカリキュラムが組まれており、中にはピアノなどの専門スキル向上を目指すもの、などもありますが、それぞれの専門講師で対応しています。 ■講師未経験の方が大半： 現在現役の講師の方々中、講師経験がある方のほうが少なく、大半の方が講師未経験の方々ばかりです。 そのため、実際に授業を行う前段階での模擬授業など、講師の育成プログラムも充実していますので、「人前で話すなんて」は全く心配いりません。 ■実際の授業のイメージ： 1クラスおおよそ20名の生徒を担当しますが、1コマ50分の授業を週20コマ行って頂くイメージです。 ■働きやすさ ・残業時間も月平均10時間と少なく、働きやすい環境です。 ・ライフイベントに合わせて産休育休制度を利用される方も多く、将来的に時短勤務を希望される場合も柔軟に相談に応じております。そのため、長期にわたって働くことが可能な環境です。 ■正社員登用について： 契約期間中も待遇面に変更はなく、入社2年以内で殆どの方が正社員登用となっています。正社員登用試験はなく、日々の業務を見て1年〜2年以内になっていただく制度です。 ■当社について： 当社は、岡山県を代表する日本カバヤ・オハヨーホールディングスが母体の専門学校で、工業専門課程、商業実務専門課程、教育・社会福祉専門課程を設置し、全14学科を擁する総合専門学校です。これまでの卒業生の総数は13,000人以上、幅広い分野の最前線で卒業生一人ひとりが活躍を続け、岡山県内外の企業からの厚い信頼を得ております。 変更の範囲：会社の定める業務

＜4月入社歓迎！最短２年でマネージャー昇格可／日曜固定休／教育制度があり／個人ノルマ無！生徒の成績アップを本気で考えることがミッション＞ ＼総合教育カンパニーとして多様な事業を展開するスプリックス／ 1997年設立以来連続成長！森塾や湘南ゼミナール等10ブランド、全国で600教室以上展開中。教材・コンテンツ開発の研究開発費12億円を投資し業界ベストセラー1000万冊突破！20代のマネージャー100名以上！ ＼今春12校開校／ 全国に241校舎展開中の小中高生を対象とした個別指導塾「森塾」のスタッフとして、生徒指導や講習案内、メンバーとのチームビルディングをお任せします。 ■業務概要 ・アルバイト講師のマネジメント ・一人ひとりの生徒に応じた学習プランの作成 ・入塾説明会にお越しいただいた保護者様の応対 ・マニュアルに応じた学習指導 ■1日の業務例 出勤→データまとめ・分析→チームMTG→休憩 生徒とのコミュニケーション→メンバーとのMTG→18：30〜2コマ授業担当→21：35授業終了→21：50までに生徒を下校させる・22：10までにアルバイトメンバーを帰す→22：30 ※土曜日は授業はせず保護者面談やメンバーとのコミュニケーションがメインです。 ■働き方 22：30には完全退社※PC自動シャットダウン 1校舎に平均社員3人、アルバイトメンバー40人程度 ※繁忙期に休日出勤が発生した際も振替休日を取得可能 ■魅力 社員の80％以上が未経験からスタート。業界トップクラスの充実した研修制度があるだけでなく、教務や運営についてのマニュアルも用意していますので未経験でもご安心ください。 ■森塾の特徴 （1）同社の独自教材「フォレスタ」：完璧に仕組化された同社独自の教材。未経験でもすぐに授業が出来る仕組みが整っています。 （2）営業ノルマ無し：ミッションは売上を上げることではなく『生徒の成績を上げること』。スタッフは、校舎の売上については一切明かされておらず生徒の成績を上げることに集中して業務を行っています。また生徒の成績を上げることが、ボーナスの半分の評価に直結しています。 （3）褒めて伸ばす教育：学校の成績で60点前後の生徒が対象のため、まずは勉強を楽しいと思ってもらうことが大切なので叱るのではなく、褒めて伸ばす教育を大切にしています。 変更の範囲：会社の定める業務

個別指導塾「明海学院」「明海ゼミナール」の塾長(校舎責任者)をお任せします。 ■業務概要 ・生徒対応：塾生の授業・成績・モチベーション管理※中学生：6~7割、小学生・高校生も在籍 ・保護者対応：電話や面談で塾生の様子を保護者にお伝え ・講師対応：アルバイト講師の研修・労務管理 ・入塾の問い合わせの対応 ・教科指導（緊急時のみ） ■業務の特徴…生徒対応時間を増やす取り組みをしています ・業務比率：生徒対応4〜5割、保護者・講師対応各1〜2割、その他事務作業 ・書類は本部作成のひな形を用いて効率よく作成 ・他塾では授業のコマ数を売る保護者への営業面談が多いですが、当社は売上ノルマはなく営業も最低限です ・他にも授業中のPC操作や電話を極力なくすなどの工夫をしているため、生徒に向き合う時間が多く働くモチベーションを高く保てる環境です ■キャリアプラン…最短半年で塾長に！ 塾長になるためには、OJTと集合研修の2つの研修とチェックテスト（筆記と実技）を受けて頂きます。チェックテストでは、基本的な運営・経理事務の知識や対保護者の入塾面談等の実施について確認します。 ■働く環境 1校舎につき常駐社員（1，2名）／ 大学生（20〜50名）／校舎担当マネージャー（1，2名）／全校舎を管理する統括マネージャーがいます。毎日の社内SNSでの一日の振り返り共有やそれを踏まえた電話・対面での相談など、校舎の垣根を越えた交流が活発です。 ■教育制度 充実した研修制度で安心してスタートできます。座学研修／生徒の指導法・教材・運営管理業務などの塾長業務をお教えします。入社後半年〜１年半程度は先輩に付き、授業準備から実践的なスキルまで丁寧に指導します。 ■当社の特徴 ＜運営方針＞ ・「一人も取りこぼさない」：当社は社長や社員が皆顔と名前が一致するような関係性です。会社の歯車ではなく個人の自己実現ができるようなサポートをしています。そのため、自らの考える教育環境の確立に向けて日々行動できる方がご活躍できる環境です。 ・「地域に愛される塾に」：当社は地域に根差し愛される塾を目指しています。社長が岐阜県出身なので、自分が育った地域に対しての貢献の思いを強く持っています。今後も急速な規模の拡大は考えておらず、地域の皆様に必要とされる塾を目指します。

個別指導塾「明海学院」「明海ゼミナール」の塾長(校舎責任者)をお任せします。 ■業務概要 ・生徒対応：塾生の授業・成績・モチベーション管理※中学生：6~7割、小学生・高校生も在籍 ・保護者対応：電話や面談で塾生の様子を保護者にお伝え ・講師対応：アルバイト講師の研修・労務管理 ・入塾の問い合わせの対応 ・教科指導（緊急時のみ） ■業務の特徴…生徒対応時間を増やす取り組みをしています ・業務比率：生徒対応4〜5割、保護者・講師対応各1〜2割、その他事務作業 ・書類は本部作成のひな形を用いて効率よく作成 ・他塾では授業のコマ数を売る保護者への営業面談が多いですが、当社は売上ノルマはなく営業も最低限です ・他にも授業中のPC操作や電話を極力なくすなどの工夫をしているため、生徒に向き合う時間が多く働くモチベーションを高く保てる環境です ■キャリアプラン…最短半年で塾長に！ 塾長になるためには、OJTと集合研修の2つの研修とチェックテスト（筆記と実技）を受けて頂きます。チェックテストでは、基本的な運営・経理事務の知識や対保護者の入塾面談等の実施について確認します。 ■働く環境 1校舎につき常駐社員（1，2名）／ 大学生（20〜50名）／校舎担当マネージャー（1，2名）／全校舎を管理する統括マネージャーがいます。毎日の社内SNSでの一日の振り返り共有やそれを踏まえた電話・対面での相談など、校舎の垣根を越えた交流が活発です。 ■教育制度 充実した研修制度で安心してスタートできます。座学研修／生徒の指導法・教材・運営管理業務などの塾長業務をお教えします。入社後半年〜１年半程度は先輩に付き、授業準備から実践的なスキルまで丁寧に指導します。 ■当社の特徴 ＜運営方針＞ ・「一人も取りこぼさない」：当社は社長や社員が皆顔と名前が一致するような関係性です。会社の歯車ではなく個人の自己実現ができるようなサポートをしています。そのため、自らの考える教育環境の確立に向けて日々行動できる方がご活躍できる環境です。 ・「地域に愛される塾に」：当社は地域に根差し愛される塾を目指しています。社長が岐阜県出身なので、自分が育った地域に対しての貢献の思いを強く持っています。今後も急速な規模の拡大は考えておらず、地域の皆様に必要とされる塾を目指します。

個別指導塾「明海学院」「明海ゼミナール」の塾長(校舎責任者)をお任せします。 ■業務概要 ・生徒対応：塾生の授業・成績・モチベーション管理※中学生：6~7割、小学生・高校生も在籍 ・保護者対応：電話や面談で塾生の様子を保護者にお伝え ・講師対応：アルバイト講師の研修・労務管理 ・入塾の問い合わせの対応 ・教科指導（緊急時のみ） ■業務の特徴…生徒対応時間を増やす取り組みをしています ・業務比率：生徒対応4〜5割、保護者・講師対応各1〜2割、その他事務作業 ・書類は本部作成のひな形を用いて効率よく作成 ・他塾では授業のコマ数を売る保護者への営業面談が多いですが、当社は売上ノルマはなく営業も最低限です ・他にも授業中のPC操作や電話を極力なくすなどの工夫をしているため、生徒に向き合う時間が多く働くモチベーションを高く保てる環境です ■キャリアプラン…最短半年で塾長に！ 塾長になるためには、OJTと集合研修の2つの研修とチェックテスト（筆記と実技）を受けて頂きます。チェックテストでは、基本的な運営・経理事務の知識や対保護者の入塾面談等の実施について確認します。 ■働く環境 1校舎につき常駐社員（1，2名）／ 大学生（20〜50名）／校舎担当マネージャー（1，2名）／全校舎を管理する統括マネージャーがいます。毎日の社内SNSでの一日の振り返り共有やそれを踏まえた電話・対面での相談など、校舎の垣根を越えた交流が活発です。 ■教育制度 充実した研修制度で安心してスタートできます。座学研修／生徒の指導法・教材・運営管理業務などの塾長業務をお教えします。入社後半年〜１年半程度は先輩に付き、授業準備から実践的なスキルまで丁寧に指導します。 ■当社の特徴 ＜運営方針＞ ・「一人も取りこぼさない」：当社は社長や社員が皆顔と名前が一致するような関係性です。会社の歯車ではなく個人の自己実現ができるようなサポートをしています。そのため、自らの考える教育環境の確立に向けて日々行動できる方がご活躍できる環境です。 ・「地域に愛される塾に」：当社は地域に根差し愛される塾を目指しています。社長が岐阜県出身なので、自分が育った地域に対しての貢献の思いを強く持っています。今後も急速な規模の拡大は考えておらず、地域の皆様に必要とされる塾を目指します。

【フルリモート可（全国どこからでも勤務可・コロナ後も継続予定）／フルフレックスタイム制／転勤無／副業可】 ■募集背景： 現在Qubenaは全国の公立・私立小中学校で10人に1人の子供たちが使用しており、更に拡大するフェーズで急成長を遂げています。その中で機能開発に取り組んでいかねばならない案件も数多く抱えています。また、今後も更に継続的にサービスを成長させていくにあたり、ユーザーの課題に対して本質的にフィットしたプロダクトデザインとは何かという点を検証し、実際に開発まで推し進めていく必要があります。 私たちのミッションである『新しい学びの環境を創り出す』ためにも、プロダクト開発の質とスピードを組織全体で一丸となり今よりも高い水準にアップデートしていきたいと考えています。 本ポジションでは、急成長する事業の中核を担うWebアプリケーションの開発を、チームのリードデザイナーとして、そのプロダクトの「デザイン」全般をコントロールしていただき、牽引していただけるメンバーを募集します。 ■業務内容： UIデザイン業務を中心に、必要に応じて要件定義や画面仕様などを、チームのディレクターやエンジニアと協働しながら取り組みます。 ≪UIデザイン≫ 仕様に基づき画面UIのデザインを作成する。エンジニアにデザインを伝えるための実装指示を作成する。 ≪画面仕様書≫ 画面の要素・操作・状態遷移・画面遷移などの仕様を決め、ドキュメント化する。 ≪要件・要求定義≫ 開発アイテムごとに「なぜそれが必要なのか」「なにを開発するのか」「どこをどう改修するのか」をチーム内外で共有できるように定義します。ディレクターと共同で受け持つことが多いです。 ≪UXリサーチ≫ ユーザーの行動を知って課題を発見したり、要件の優先度を見極めたり、ユーザビリティを検証するためのリサーチを行います。 ■業務環境： ≪UIデザイン業務≫ Figma ≪コミュニケーション≫ Slack、Confluence、Gather、Google Meet、Miro ≪タスク管理≫ Asana ≪デザイン関連業務（頻度低）≫ Adobe Illustrator、Photoshop ■組織体制： ・チームの人数：23名（内正社員9名） ・平均年齢：30代前半

【未経験歓迎！正社員採用！現場社員からOJT有！/保育園の運営管理担当！保育士経験者も歓迎しております！/残業月平均5時間程度で働きやすい/年休120日、完全週休二日制】 ■業務内容： 保育園の運営に関わる業務を行っていただきます。 ・保育士の採用 ・公的機関や保護者へ提出する書類作成 ・各園の巡回、運営できているかの管理 ・保育士へのヒアリング ■出張範囲・頻度： 電話、WEBでも対応していくため、毎日は発生しません。 必要に応じて各保育園に訪問していきます。 巡回には社用車使用可、自家用車利用の場合はガソリン代支給。 北海道内であれば、帯広市まで行く可能性がありますが、県外出張は無いです。 （場所によっては公共交通で移動もOK） ■組織構成： 2名で業務を行っており、その方々の下について業務を行っていただきます。 業務量としては現在の２名体制でひっ迫していない状況です。 ※20代　元保育士、40代　営業事務経験の方がご活躍されております！ ■当社について： 創業から20年で保育士を1000名以上抱える急成長中の企業様です。 全国に自治体から認可された保育園があり、近年では企業主導型保育事業など、新たな保育所を設立し、子育て支援分野のパイオニアとして、全国の保育シェア拡大を目指しております。

■業務内容：全国に250校以上の個別指導塾を展開するヒーローズホールディングスの子会社である当社にて、障がい者の生活支援を行うグループホーム「SDGSホーム 浜北本沢合」の責任者としてホームの運営・管理業務をお任せします。「障がいのある人とその家族、すべての人が幸せになってほしい」という思いから始まったヒーローズグループの新規事業に、オープニングメンバーとして一緒にチャレンジしてくださることを期待しています。 【業務詳細】 日常生活の見守り、相談・声掛けなどの生活支援のほか、スタッフとの連携や支援状況の管理を責任者として統括します。業務を行ううえでは正解もマニュアルもありません。利用者様のために「こうしたい」というアイデアは積極的に出していただき、実践してほしいと考えています。 〇個別支援計画書の作成 〇アセスメントシートの作成 〇ホーム全体のサービス管理 〇利用者、保護者からの相談受付・面談 〇シフト表の作成 〇勤務に必要な情報の共有　等 ※配属先である「SDGSホーム 浜北本沢合」は、男女それぞれで自室の階を分けて各10名が入居でき、短期入所も各1名ずつで最大22名を受け入れ可能な施設です。 ■入社後の流れ： 入社後は本部研修と専門コンサルタントを招いての研修を実施します。当社およびホームの掲げる理念、支援計画の策定、実践的なケアに関する知識までスタッフ全員で確認し合いチーム体制を築いていきます。研修後は5月のオープンに向け準備を進めていきます。

■業務概要： 同社が運営する「能開センター」にて、講師として学習指導、進路相談、保護者懇談・教材作成を行って頂きます。　※担当学年などは応相談。 ■業務内容詳細 高校生を対象に週５〜７コマ程度の授業を担当していただきます。また、受け持ちクラスの担任として生徒の進路指導、入試問題の分析・研究、教材やテストの作成といった業務も付随します。 弊社の考える「スーパー講師」とは、高い授業力で生徒の「知的好奇心」をくすぐり、「論理的思考」を養成することができる講師です。 そのために、高１から計画的に指導を行い、入試問題に取り組む頃には、出題者の意図をくみ取った解答が作成できるレベルにまで導きます。 ■業務詳細： ◇担当クラスの授業 ●専門教科についての授業（週５〜７コマ程度） ●ホームルーム ●入試問題や教材の研究、指導方法の研鑽 ●入試問題の分析、研究 出題者の意図をくみ取り、様々な「別解」を提示するために研究を行います。 ◇担当クラスの担任業務、進路指導 ●大学情報の収集、把握 ●生徒の興味、成績、その他の背景に合わせた進路のアドバイス ●生徒への学習指導 ◇テキスト、テストの更新・作成 ●授業で使用するテキスト・確認テストの更新、新作の作成 ●学期末に行う、到達度確認テストの更新、新作の作成 ●各種模試の作成 ◇入試問題の分析、研究 ●出題者の意図をくみ取り、様々な「別解」を提示します。 ●入試制度、問題の出題形式の変化についても研究を行います。 （項目反応理論「IRT」の研究。マーク型試験（現共通テスト）の評価制度など） ■キャリアパス： 適性や希望に応じて、新規開校、エリア統括、本社の各部門、FC独立等キャリアパスは様々です。1年に1回希望申請を出すことが出来ますので長期就業していただける環境をご準備しております。 ■評価体制： 入社段階から個々人の経験や業績・成果などの活躍を評価するため「能力・行動」を基準にした評価制度を導入しています。成果は合格率や収益だけではなく、仕事への取り組み姿勢や保護者からのアンケート等も考慮した上で総合的に判断されます。頑張った分（＝貢献した分）だけ評価に反映されるというシステムです。

■業務概要： 同社が運営する「能開センター」にて、講師として学習指導、進路相談、保護者懇談・教材作成を行って頂きます。　※担当学年などは応相談。 ■業務内容詳細 高校生を対象に週５〜７コマ程度の授業を担当していただきます。また、受け持ちクラスの担任として生徒の進路指導、入試問題の分析・研究、教材やテストの作成といった業務も付随します。 弊社の考える「スーパー講師」とは、高い授業力で生徒の「知的好奇心」をくすぐり、「論理的思考」を養成することができる講師です。 そのために、高１から計画的に指導を行い、入試問題に取り組む頃には、出題者の意図をくみ取った解答が作成できるレベルにまで導きます。 ■業務詳細： ◇担当クラスの授業 ●専門教科についての授業（週５〜７コマ程度） ●ホームルーム ●入試問題や教材の研究、指導方法の研鑽 ●入試問題の分析、研究 出題者の意図をくみ取り、様々な「別解」を提示するために研究を行います。 ◇担当クラスの担任業務、進路指導 ●大学情報の収集、把握 ●生徒の興味、成績、その他の背景に合わせた進路のアドバイス ●生徒への学習指導 ◇テキスト、テストの更新・作成 ●授業で使用するテキスト・確認テストの更新、新作の作成 ●学期末に行う、到達度確認テストの更新、新作の作成 ●各種模試の作成 ◇入試問題の分析、研究 ●出題者の意図をくみ取り、様々な「別解」を提示します。 ●入試制度、問題の出題形式の変化についても研究を行います。 （項目反応理論「IRT」の研究。マーク型試験（現共通テスト）の評価制度など） ■キャリアパス： 適性や希望に応じて、新規開校、エリア統括、本社の各部門、FC独立等キャリアパスは様々です。1年に1回希望申請を出すことが出来ますので長期就業していただける環境をご準備しております。 ■評価体制： 入社段階から個々人の経験や業績・成果などの活躍を評価するため「能力・行動」を基準にした評価制度を導入しています。成果は合格率や収益だけではなく、仕事への取り組み姿勢や保護者からのアンケート等も考慮した上で総合的に判断されます。頑張った分（＝貢献した分）だけ評価に反映されるというシステムです。

■業務概要： 同社が運営する「能開センター」にて、講師として学習指導、進路相談、保護者懇談・教材作成を行って頂きます。　※担当学年などは応相談。 ■業務内容詳細 高校生を対象に週５〜７コマ程度の授業を担当していただきます。また、受け持ちクラスの担任として生徒の進路指導、入試問題の分析・研究、教材やテストの作成といった業務も付随します。 弊社の考える「スーパー講師」とは、高い授業力で生徒の「知的好奇心」をくすぐり、「論理的思考」を養成することができる講師です。 そのために、高１から計画的に指導を行い、入試問題に取り組む頃には、出題者の意図をくみ取った解答が作成できるレベルにまで導きます。 ■業務詳細： ◇担当クラスの授業 ●専門教科についての授業（週５〜７コマ程度） ●ホームルーム ●入試問題や教材の研究、指導方法の研鑽 ●入試問題の分析、研究 出題者の意図をくみ取り、様々な「別解」を提示するために研究を行います。 ◇担当クラスの担任業務、進路指導 ●大学情報の収集、把握 ●生徒の興味、成績、その他の背景に合わせた進路のアドバイス ●生徒への学習指導 ◇テキスト、テストの更新・作成 ●授業で使用するテキスト・確認テストの更新、新作の作成 ●学期末に行う、到達度確認テストの更新、新作の作成 ●各種模試の作成 ◇入試問題の分析、研究 ●出題者の意図をくみ取り、様々な「別解」を提示します。 ●入試制度、問題の出題形式の変化についても研究を行います。 （項目反応理論「IRT」の研究。マーク型試験（現共通テスト）の評価制度など） ■キャリアパス： 適性や希望に応じて、新規開校、エリア統括、本社の各部門、FC独立等キャリアパスは様々です。1年に1回希望申請を出すことが出来ますので長期就業していただける環境をご準備しております。 ■評価体制： 入社段階から個々人の経験や業績・成果などの活躍を評価するため「能力・行動」を基準にした評価制度を導入しています。成果は合格率や収益だけではなく、仕事への取り組み姿勢や保護者からのアンケート等も考慮した上で総合的に判断されます。頑張った分（＝貢献した分）だけ評価に反映されるというシステムです。

〜乳幼児・小学生向けの完全英語指導スクール「ズー・フォニックス・アカデミー」／スタンダード上場／住宅手当等の福利厚生も有〜 ■業務内容： 2〜6歳対象のインターナショナル・プリスクール（認可外保育園）において、ネイティブ講師が行う授業の【保育面での補助】を担当いただきます。 少人数定員制の運営の為、自主性・社会性・英語力を育む環境です。 ＜具体的には＞ ◇専属のネイティブ講師・運営スタッフとともに教室運営を行っていただきますため、残業月平均10h未満、持ち帰り仕事はなしとなります。 ◇外遊びと昼食を含む一日4時間半のレッスンの補助を始め、生徒の情報管理／フロント業務／電話対応／入金管理／講師との打合せ／授業のアシスタント／保護者対応、受付等も教室スタッフと協力し行っていただきます。 ※業界未経験、ブランクがある方も大歓迎です。 ■「ズー・フォニックス・アカデミー」とは： 米国生まれのプログラムを活用した乳幼児・小学生向けの完全英語指導スクールです。 2歳〜4歳児を外国人教師とバイリンガル・スタッフが完全英語で保育するイングリッシュ・プリスクールは、「楽しみながらも英語力をしっかり伸ばす」と定評のあるプログラム。平日の午後は、幼稚園児クラスと小学生クラスの様々なレベル・クラスを開講しています。 ■魅力： ◇残業月平均10h未満、持ち帰り仕事は無とワークライフバランスを大切にできる環境です。 ◇城南進学研究社という安定基盤のもとで働けますので、長期就業が可能です。 変更の範囲：会社の定める業務

〜乳幼児・小学生向けの完全英語指導スクール「ズー・フォニックス・アカデミー」／スタンダード上場／住宅手当等の福利厚生も有〜 ■業務内容： 2〜6歳対象のインターナショナル・プリスクール（認可外保育園）において、ネイティブ講師が行う授業の【保育面での補助】を担当いただきます。 少人数定員制の運営の為、自主性・社会性・英語力を育む環境です。 ＜具体的には＞ ◇専属のネイティブ講師・運営スタッフとともに教室運営を行っていただきますため、残業月平均10h未満、持ち帰り仕事はなしとなります。 ◇外遊びと昼食を含む一日4時間半のレッスンの補助を始め、生徒の情報管理／フロント業務／電話対応／入金管理／講師との打合せ／授業のアシスタント／保護者対応、受付等も教室スタッフと協力し行っていただきます。 ※業界未経験、ブランクがある方も大歓迎です。 ■「ズー・フォニックス・アカデミー」とは： 米国生まれのプログラムを活用した乳幼児・小学生向けの完全英語指導スクールです。 2歳〜4歳児を外国人教師とバイリンガル・スタッフが完全英語で保育するイングリッシュ・プリスクールは、「楽しみながらも英語力をしっかり伸ばす」と定評のあるプログラム。平日の午後は、幼稚園児クラスと小学生クラスの様々なレベル・クラスを開講しています。 ■魅力： ◇残業月平均10h未満、持ち帰り仕事は無とワークライフバランスを大切にできる環境です。 ◇城南進学研究社という安定基盤のもとで働けますので、長期就業が可能です。 変更の範囲：会社の定める業務