児童発達支援・放課後等デイサービスにおける保育士（児童指導員）として子どもたちの成長をサポートをしていただきます。 1クラスにつき未就学児は5名以下、児童の場合は5名前後の少人数制を導入。 お子さまの年齢や個性を見ながら、一人ひとりの発達段階に合わせて療育方法を決めていきます。 【仕事内容】 主に、お子さまの「運動療育」の活動企画・実施を行っていただきます 運動といっても激しい運動ではなく、体育の時間に取り組む運動が中心です。 体を動かすことが苦手な方も、子どもたちと一緒に体を動かしながら成長して活躍いただけます！ 【活動例】 ●動物の模倣で楽しみながらカラダのトレーニング ●遊具の橋を使ってバランス感覚を養う ●マット運動・鉄棒・跳び箱やダンス練習 ●折り紙、お絵かきなど このようなプログラムに加えて自由時間を設定し、お子さまたちが好きなように運動できる時間をつくり、自己肯定感やソーシャルスキル、コミュニケーションスキルを養っていきます◎ ◆一日の流れをご紹介◆（教室によりスケジュールは異なります） ******************************* 09:30　出社 09:45　事務作業や周知活動 11:00　ミーティング（当日のプログラムや当日いらっしゃる子どもたちの共有） 12:00　お昼休憩 13:00　プログラムスタート（13:00～17:45にて１～３コマ実施） 17:45　後片付け/終礼（1日を振り返る全体ミーティング）/その他スタッフ間での打合せなど 18:30　退勤 ******************************* 持ち帰り仕事や送迎業務はありませんので、自身の業務にしっかりと集中していただけます 一人ではなくチームで支援を行っています！

／ ケア21で働く、3つの”働きがい” ＼ 【1】評価基準は“昨年の自分”。誰にでも公平な『誰伸び人事制度』 ———————————————————————————————— 他者との比較や上司の主観ではなく、 「1年前の自分から、どれだけ成長できたか」を評価します。 加算方式のシンプルな評価で、 あなたの頑張りがダイレクトに毎年の昇給に繋がります。 社歴や年齢に関係なく、誰もが正当に評価される。 だから、余計なストレスなく、目の前の利用者様に向き合うことに集中できます。 【2】互いを認め合う文化の象徴。『ありがとうほめカード制度』 ———————————————————————————————— 「〇〇さんのご家族への説明、すごく分かりやすかったです！」 仲間の素晴らしい仕事や感謝の気持ちをカードで伝え合う文化が根付いています。 互いをプロとしてリスペクトし合う風土なので、 人間関係のストレスなく、チームでケアの質を高めていけます。 【3】“その人らしさ”を尊重する風土。『定年制撤廃』 ———————————————————————————————— 年齢を理由にキャリアを諦めさせない『定年制の撤廃』。 仕事のスキルだけでなく「あなたという人間そのもの」を尊重するのがケア21のスタイルです。 【具体的な仕事内容】 放課後デイでの児童指導員のお仕事です。 児童の送り迎えから、日常生活の支援、毎日の遊びの提供、行事 の企画・運営、給食やおやつなどの食事援助、日報・連絡ノート の記入等をお願い致します。

児童発達支援・放課後等デイサービスにおける保育士（児童指導員）として子どもたちの成長をサポートをしていただきます。 1クラスにつき未就学児は5名以下、児童の場合は5名前後の少人数制を導入。 お子さまの年齢や個性を見ながら、一人ひとりの発達段階に合わせて療育方法を決めていきます。 【仕事内容】 主に、お子さまの「運動療育」の活動企画・実施を行っていただきます 運動といっても激しい運動ではなく、体育の時間に取り組む運動が中心です。 体を動かすことが苦手な方も、子どもたちと一緒に体を動かしながら成長して活躍いただけます！ 【活動例】 ●動物の模倣で楽しみながらカラダのトレーニング ●遊具の橋を使ってバランス感覚を養う ●マット運動・鉄棒・跳び箱やダンス練習 ●折り紙、お絵かきなど このようなプログラムに加えて自由時間を設定し、お子さまたちが好きなように運動できる時間をつくり、自己肯定感やソーシャルスキル、コミュニケーションスキルを養っていきます◎ ◆一日の流れをご紹介◆（教室によりスケジュールは異なります） ******************************* 09:30　出社 09:45　事務作業や周知活動 11:00　ミーティング（当日のプログラムや当日いらっしゃる子どもたちの共有） 12:00　お昼休憩 13:00　プログラムスタート（13:00～17:45にて１～３コマ実施） 17:45　後片付け/終礼（1日を振り返る全体ミーティング）/その他スタッフ間での打合せなど 18:30　退勤 ******************************* 持ち帰り仕事や送迎業務はありませんので、自身の業務にしっかりと集中していただけます 一人ではなくチームで支援を行っています！

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＼この求人のポイント／ ・嬉しい高時給！時給1,600円～ ・固定の時間で働ける◎ ・30代の方が多く活躍中◎ ・正規保育士のサポート ・残業、持ち帰りなし ・ピアノが苦手でも大丈夫 ・子育て中の方の学校行事、お子様の急病等配慮します ・主婦さんが働きやすい環境です まずは職場の雰囲気を知りたい！という方には職場見学のみでも大歓迎 【お仕事内容】 ■勤務する園について 木曽岬町が運営している公立こども園で保育士業務をお願いします。 正規保育さんのサポートを中心に子どものお世話や基本的生活習慣の補助をしていただきます。 初めてこども園で勤務される方やブランクから復帰される方でも無理なく始めていただけるお仕事です。 ■業務について ・子どもの受け入れや視診、遊びの見守り ・日中の保育補助 ・排泄や食事、着替えの援助 等 他にもご紹介できる保育園多数あり！お気軽にご相談ください 勤務開始日など相談OK！在職中の方の応募も大歓迎です！ あさひの保育だからできること 人材サービス事業の中でも、「派遣」事業をメインに行っています。 紹介するまでがサービスの紹介事業とは違い、継続的にお仕事のご相談に応じることができます。 また、弊社スタッフには実際に保育士として勤務したことのあるスタッフもおりますので、 あなたに寄り添ったサポートが実現可能です。 お仕事のご紹介だけでなく、保育士として働く上でのご相談やキャリアの形成など、 些細なことでもお気軽にお問い合わせください！

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️応募前にご確認ください️ ■日本の中高を卒業している方 ■日本語で数学や英語の指導が可能な方 ※ビザ取得・更新のサポート、在留資格に関する支援はございません。 笳、窶セ窶セ窶セ窶セ窶セ窶セ窶セ窶セ窶セ窶セ窶セ窶セ窶セ窶セ窶セ窶セ窶セ窶セ窶セ 主体性を大切にした学び… それが、私たち『学習空間』の目指す姿です ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿◢ 同じテキストで大勢を一度に教える… ビジネスとしては効率的かもしれません。 でもそれが、本当に子どもたちの学力向上に繋がるでしょうか？ 私たちは生徒一人ひとりに合わせたカリキュラムを作成。 個別の学習計画を立て、着実な成長を実現してきました。 あなたにもそんな当社の一員として塾講師をお任せします。 具体的には… ■生徒への学習指導 ■カリキュラム作成 ■生徒や保護者の相談対応 カリキュラムや進捗をもとに 「○○くんは基礎をやり直した方が良さそうだな」 「△△さんは応用問題にチャレンジしよう」など、 柔軟な指導内容の調整が重要です。 対象は小学生～高校生。高校範囲は文系・理系を考慮して担当を決定します。 2名の講師で約40名の生徒を指導。 　授業形式のスタイルではなく、担当生徒を長期的に支援することができます。 全教室、アルバイトスタッフはゼロ！ 　全員正社員なので、シフト管理やアルバイトへの連絡といった業務はありません！ ＼過去の学習振り返りから、丁寧にサポート／ 入社後は約3ヶ月間の研修があり、 学習空間での指導の仕方や業務の進め方を先輩からOJTで学べます。 勉強に対してブランクがある方も、このタイミングでどのように自身を キャッチアップしていけば良いかなど親身にサポート！ 先輩や同僚など、当社は横の繋がりを大切にした組織のため 研修終了後も安心です

️応募前にご確認ください️ ■日本の中高を卒業している方 ■日本語で数学や英語の指導が可能な方 ※ビザ取得・更新のサポート、在留資格に関する支援はございません。 笳、窶セ窶セ窶セ窶セ窶セ窶セ窶セ窶セ窶セ窶セ窶セ窶セ窶セ窶セ窶セ窶セ窶セ窶セ窶セ 主体性を大切にした学び… それが、私たち『学習空間』の目指す姿です ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿◢ 同じテキストで大勢を一度に教える… ビジネスとしては効率的かもしれません。 でもそれが、本当に子どもたちの学力向上に繋がるでしょうか？ 私たちは生徒一人ひとりに合わせたカリキュラムを作成。 個別の学習計画を立て、着実な成長を実現してきました。 あなたにもそんな当社の一員として塾講師をお任せします。 具体的には… ■生徒への学習指導 ■カリキュラム作成 ■生徒や保護者の相談対応 カリキュラムや進捗をもとに 「○○くんは基礎をやり直した方が良さそうだな」 「△△さんは応用問題にチャレンジしよう」など、 柔軟な指導内容の調整が重要です。 対象は小学生～高校生。高校範囲は文系・理系を考慮して担当を決定します。 2名の講師で約40名の生徒を指導。 　授業形式のスタイルではなく、担当生徒を長期的に支援することができます。 全教室、アルバイトスタッフはゼロ！ 　全員正社員なので、シフト管理やアルバイトへの連絡といった業務はありません！ ＼過去の学習振り返りから、丁寧にサポート／ 入社後は約3ヶ月間の研修があり、 学習空間での指導の仕方や業務の進め方を先輩からOJTで学べます。 勉強に対してブランクがある方も、このタイミングでどのように自身を キャッチアップしていけば良いかなど親身にサポート！ 先輩や同僚など、当社は横の繋がりを大切にした組織のため 研修終了後も安心です

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️応募前にご確認ください️ ■日本の中高を卒業している方 ■日本語で数学や英語の指導が可能な方 ※ビザ取得・更新のサポート、在留資格に関する支援はございません。 笳、窶セ窶セ窶セ窶セ窶セ窶セ窶セ窶セ窶セ窶セ窶セ窶セ窶セ窶セ窶セ窶セ窶セ窶セ窶セ 主体性を大切にした学び… それが、私たち『学習空間』の目指す姿です ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿◢ 同じテキストで大勢を一度に教える… ビジネスとしては効率的かもしれません。 でもそれが、本当に子どもたちの学力向上に繋がるでしょうか？ 私たちは生徒一人ひとりに合わせたカリキュラムを作成。 個別の学習計画を立て、着実な成長を実現してきました。 あなたにもそんな当社の一員として塾講師をお任せします。 具体的には… ■生徒への学習指導 ■カリキュラム作成 ■生徒や保護者の相談対応 カリキュラムや進捗をもとに 「○○くんは基礎をやり直した方が良さそうだな」 「△△さんは応用問題にチャレンジしよう」など、 柔軟な指導内容の調整が重要です。 対象は小学生～高校生。高校範囲は文系・理系を考慮して担当を決定します。 2名の講師で約40名の生徒を指導。 　授業形式のスタイルではなく、担当生徒を長期的に支援することができます。 全教室、アルバイトスタッフはゼロ！ 　全員正社員なので、シフト管理やアルバイトへの連絡といった業務はありません！ ＼過去の学習振り返りから、丁寧にサポート／ 入社後は約3ヶ月間の研修があり、 学習空間での指導の仕方や業務の進め方を先輩からOJTで学べます。 勉強に対してブランクがある方も、このタイミングでどのように自身を キャッチアップしていけば良いかなど親身にサポート！ 先輩や同僚など、当社は横の繋がりを大切にした組織のため 研修終了後も安心です

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