個別学習塾『対話式進学塾1対1ネッツ』の教室長を募集します。 教育の管理・運営するだけではなく、担当生徒をもち、生徒一人ひとりの成長に向き合えるお仕事です。 ＜お仕事のポイント！＞ ユニット制で安心 先輩社員とチームを組み、分担で業務を行います。各ユニットにはリーダーもいるので、何かあれば先輩にすぐに相談できる環境です。 ◎1名あたり平均1～2教室を担当するイメージです。 ◎教室間の距離は30分圏内なので、移動の負担は大きくありません。 コーチング組織として生徒をサポート 「国際基準のCC認定を受けたコーチング組織」として、業界に先駆けてコーチングの仕組みを導入しました。 全社員がコーチング研修を受講し、生徒の学習面以外もサポート。週1回の振り返り（次回の学習スケジュールや成績の確認）と合わせて、生徒が自身について内省できる機会を設けています。 業務効率化を実現 「生徒と関わる時間をできるだけ多く確保する」という考えのもと、現場の声をもとにアプリを自社開発している当社。生徒や保護者へのご連絡もアプリを通じて連絡を取り合うことが可能に。 また従来、紙で対応していた契約手続きやご案内も、ペーパーレス化を進めています。 【具体的な業務内容】 ■生徒管理（カリキュラム・学習計画書の作成、管理） ■家庭への連絡・報告（アプリや電話などで生徒の状況を保護者へ連絡） ■指導講師の管理育成（面接、勤怠管理など） ■小・中・高生の指導（担当生徒固定・教科選択可） ■進路指導3者面談 ■生徒との面談（週1回学習面のフォローのほかに、コーチングを実施） ※入社後は10～15名ほどの生徒の担当からはじめていきます。

個別学習塾『対話式進学塾1対1ネッツ』の教室長を募集します。 教育の管理・運営するだけではなく、担当生徒をもち、生徒一人ひとりの成長に向き合えるお仕事です。 ＜お仕事のポイント！＞ ユニット制で安心 5名ほどでユニットを組み、5教室を担当します。各ユニットにはリーダーもいるので、何かあれば先輩にすぐに相談できる環境です。 ◎1名あたり平均2教室を担当するイメージです。 ◎教室間の距離は30分圏内なので、移動の負担は大きくありません。 コーチング組織として生徒をサポート 「国際基準のCC認定を受けたコーチング組織」として、業界に先駆けてコーチングの仕組みを導入しました。 全社員がコーチング研修を受講し、生徒の学習面以外もサポート。週1回の振り返り（次回の学習スケジュールや成績の確認）と合わせて、生徒が自身について内省できる機会を設けています。 業務効率化を実現 「生徒と関わる時間をできるだけ多く確保する」という考えのもと、現場の声をもとにアプリを自社開発している当社。生徒や保護者へのご連絡もアプリを通じて連絡を取り合うことが可能に。 また従来、紙で対応していた契約手続きやご案内も、ペーパーレス化を進めています。 【具体的な業務内容】 ■生徒管理（カリキュラム・学習計画書の作成、管理） ■家庭への連絡・報告（アプリや電話などで生徒の状況を保護者へ連絡） ■指導講師の管理育成（面接、勤怠管理など） ■小・中・高生の指導（担当生徒固定・教科選択可） ■進路指導3者面談 ■生徒との面談（週1回学習面のフォローのほかに、コーチングを実施） ※入社後は10～15名ほどの生徒の担当からはじめていきます。

■概要：個別指導学習塾／スクールIEや知育／受験対策の幼児教室／チャイルド・アイズを運営する当社でスクール運営業務に従事頂きます ■担当業務： ・保護者との面談（授業方針やお子さんの日々の塾生活をお伝えしていきます） ・授業カリキュラムやスケジュールの作成 ・アルバイト講師のシフト管理（講師が活き活きと授業ができるように配慮頂きます） ・季節ごとのキャンペーンやイベントの企画（生徒さんが楽しく授業に取り組めるような企画） ・チラシやパンフレットの作成と配布(入塾案内や各種季節講習などのご案内資料作成) ■業務内容詳細： 勉強も大切ですが、七夕やハロウィンなど季節イベントも開催して子供たちが楽しめる雰囲気作りにも注力しています。勉強だけでなく当社が運営する施設での思い出作りも実施しております。 ■組織構成：1教室あたり平均73名の生徒、平均19名の講師で運営しております ■キャリアパス：業務を通じて塾運営フローを習得（未経験でもじっくり習得頂けます）→業務習得頂き担当校の運営業務に従事→将来は当社の運営業務にもご活躍頂きたいと考えております。 ■働き方、就業環境：直近3年間は離職者も無く、定着率が高いです。上下関係なくフラットな社風です。講師が待機できるルーム完備や広い受付エントランス、デスクスペースなど勤務環境に気を配った働きやすい空間をご用意しております。 ■勤務地：個別指導学習塾　スクールIE(新規の教室での勤務可能性もございます) 【希望ヶ丘校】　岐阜県多治見市小名田町西ヶ洞1-153　【恵那校】岐阜県恵那市大井町269-4　土田屋ビル2F　【土岐校】岐阜県土岐市泉町久尻569-6 【瑞浪校】岐阜県瑞浪市寺河戸町1186 変更の範囲：会社の定める業務

【東証プライム上場／保育士資格・幼稚園教諭資格が活かせる／塾業界で全国トップクラスの教室数・生徒数（全国約1600教室）／社会貢献性の高い事業を展開】 ■業務内容： 明光ネットワークジャパンが受託する幼稚園での、在園児を対象とした放課後預かり保育業務をお任せします。 ■具体的には： ・預かり保育運営 ・児童支援、指導 ・コンテンツ（学習支援等）運用 ・アルバイト社員管理および育成 ・保護者対応 ・幼稚園の先生との関係性構築 ・付随する事務作業　　など ■教育制度： 慣れるまでは、先輩スタッフがしっかりサポートしますので、安心してお仕事がスタートできます。学習・生活のフォローを通して、スクール運営全般をお願いします。 ■事業の特徴： 「学びの根っこを育てる」 お子さまの将来につながる力を育む新しいアフタースクールとして、働く保護者の皆さまと子どもたちの成長を支援しています。 明光ネットワークジャパンが目指すのは、「人の可能性をひらく企業グループ」になること。 「全ての人の、可能性をひらく」 働く保護者と一緒にお子さまの可能性ひらく、それを仕事にできるのがスクールマネージャーです。 ■当社の特徴： ・教育事業を核として人づくりのトップクラスカンパニーを目指しています。個別指導塾「明光義塾」を中心に、学童保育事業の「明光キッズ」など複数のブランドを展開しております。また、FC事業として独自のフランチャイズシステムに基づき、継続的な事業ブランド運営を行っております。 ・連続での増収増益達成など、業界を牽引する企業として成長を続けています。 変更の範囲：会社の定める業務

【東証プライム上場／保育士資格・幼稚園教諭資格が活かせる／塾業界で全国トップクラスの教室数・生徒数（全国約1700教室）／社会貢献性の高い事業を展開】 ■業務内容： 明光ネットワークジャパンが受託する幼稚園での、在園児を対象とした放課後預かり保育業務をお任せします。 ■具体的には： ・預かり保育運営 ・児童支援、指導 ・コンテンツ（学習支援等）運用 ・アルバイト社員管理および育成 ・保護者対応 ・幼稚園の先生との関係性構築 ・付随する事務作業　　など ■教育制度： 慣れるまでは、先輩スタッフがしっかりサポートしますので、安心してお仕事がスタートできます。学習・生活のフォローを通して、スクール運営全般をお願いします。 ■事業の特徴： 「学びの根っこを育てる」 お子さまの将来につながる力を育む新しいアフタースクールとして、働く保護者の皆さまと子どもたちの成長を支援しています。 明光ネットワークジャパンが目指すのは、「人の可能性をひらく企業グループ」になること。 「全ての人の、可能性をひらく」 働く保護者と一緒にお子さまの可能性ひらく、それを仕事にできるのがスクールマネージャーです。 ■当社の特徴： ・教育事業を核として人づくりのトップクラスカンパニーを目指しています。個別指導塾「明光義塾」を中心に、学童保育事業の「明光キッズ」など複数のブランドを展開しております。また、FC事業として独自のフランチャイズシステムに基づき、継続的な事業ブランド運営を行っております。 ・連続での増収増益達成など、業界を牽引する企業として成長を続けています。 変更の範囲：会社の定める業務

【東証プライム上場／保育士資格・幼稚園教諭資格が活かせる／塾業界で全国トップクラスの教室数・生徒数（全国約1700教室）／社会貢献性の高い事業を展開】 ■業務内容： 明光ネットワークジャパンが受託する幼稚園での、在園児を対象とした放課後預かり保育業務をお任せします。 ■具体的には： ・預かり保育運営 ・児童支援、指導 ・コンテンツ（学習支援等）運用 ・アルバイト社員管理および育成 ・保護者対応 ・幼稚園の先生との関係性構築 ・付随する事務作業　　など ■教育制度： 慣れるまでは、先輩スタッフがしっかりサポートしますので、安心してお仕事がスタートできます。学習・生活のフォローを通して、スクール運営全般をお願いします。 ■事業の特徴： 「学びの根っこを育てる」 お子さまの将来につながる力を育む新しいアフタースクールとして、働く保護者の皆さまと子どもたちの成長を支援しています。 明光ネットワークジャパンが目指すのは、「人の可能性をひらく企業グループ」になること。 「全ての人の、可能性をひらく」 働く保護者と一緒にお子さまの可能性ひらく、それを仕事にできるのがスクールマネージャーです。 ■当社の特徴： ・教育事業を核として人づくりのトップクラスカンパニーを目指しています。個別指導塾「明光義塾」を中心に、学童保育事業の「明光キッズ」など複数のブランドを展開しております。また、FC事業として独自のフランチャイズシステムに基づき、継続的な事業ブランド運営を行っております。 ・連続での増収増益達成など、業界を牽引する企業として成長を続けています。 変更の範囲：会社の定める業務

<コミュニケーションを活かした仕事をしたい方におススメ/朝はゆっくり14時〜/完全週休日制/残業10h程度> ■業務概要： 滋賀県で草津本校・瀬田教室の学習塾を運営する当社にて塾講師をお任せ致します。 授業の運営や指導方法については、入社後教育研修を行いますので未経験の方も歓迎です！ 小中学生の学習サポートを通して、生徒の目標や夢を叶えるサポートをしてみませんか？ 「人の成長を一緒に喜べる」「人と真剣に無期あれる」そんな方のご応募お待ちしております！ ■業務内容： ・小・中・高校生への学力指導（集団授業ならびに個別指導） ・授業の企画、運営、事前準備、資料作成 ・生徒/保護者との面談、進路指導 ・アルバイト講師の管理、夏の合宿サポートなど ※将来的には、ご本人の希望や適性・スキル習得状況を鑑みて、講師管理や教室運営、新講座の企画などマネジメント業務も行っていただきます。 〜業務の特徴〜 ・学習指導を通じて子供たちの成長を促進する仕事です。 ・一人一人の生徒に正面から向き合い、課題を抽出し、授業はもちろん授業外での面談や対話を通じて、課題の克服をサポートしていきます。 ・科目知識や授業力ももちろん必要ですが、それと同等に生徒の現状や課題を適切に捉える「分析力」や解決策を示す「提案力」、適度な距離感で推移を見守る「伴走力」が必要になる仕事です。 ■組織構成： 講師4名（40代半ば）、アルバイト15名程度 ■当社について： 〜人生を楽しもう！〜 明治館は、受かればそれでよし！合格実績命！という旧来の塾のスタイルは目指しておりません。子どもたちが学習を通して意志ある生き方ができるようになることこそが、私たちの存在意義であると考えます。合格はそのための手段であって、目的ではありません。 ですから、私たち講師陣の役目は、子どもたちの意志にアプローチし、自分が今何をしたいのか、そのために何が必要なのかという気持ちの整理と、エネルギーを生み出す一助となることです。やるべきことが定まれば、どんどん自走する力を子どもたちは持っています。 変更の範囲：会社の定める業務

教室運営・イベント企画など自分のアイデアが活かせる環境！ ■概要：教室運営、管理、講師育成を行う教室長候補です。 同社は、１人の講師が3〜４人程度を受け持つ個別学習塾となっております。小学生〜高校生までを担当し、それぞれ教科によって講師は異なります。授業は社員講師や、アルバイト講師がメインで行っており、本ポジションでは教室運営が主な業務です。 【業務具体例】 (1)生徒対応生徒のカウンセリングや進路指導、個別学習計画の相談。新規入会生からの問い合わせ対応、塾の説明。 (2)保護者対応：生徒の学習状況の報告や相談、進路指導や学習計画の提案。 (3)講師の研修・管理：講師(アルバイト)の研修・勤怠管理、生徒の出席管理 (4)その他：イベントの企画・運営 ■研修体制： ご入社後は弊社独自の研修を受けて頂きます。その後1~2か月で明光グループが実施している研修があり、ＷＥＢ・対面研修を併せて10日間程受講いただいた後、OJTにて少しずつ業務を覚えて頂きます。 ■休日休暇について：完全週休2日（日曜＋1日） 日曜以外の平日に休校日を設けている教室は、原則としてその日が休日となります。日曜のみの休校日の教室は、シフト制で平日に休みを取得しています。 GW、夏期休暇は毎年１週間程度、年末年始は６日間休暇がございます。 その他会社指定の休暇が4日ございます。 ■評価制度(評価基準)：（1）生徒数・教室売上（2）目標に対する達成率 単に数字を追うだけでなく、半年ごとに自分で立てた目標を達成できているかも評価の1つになります。 ■同社の魅力 （1）教室運営の裁量権・自由度の高さ 教室運営は、教室長に一任されているので、ご自身の考えを反映させた教室づくりが実現できます。※当社は、成績アップや志望校合格をゴールにしておらず、「人づくりのトップカンパニー」を目指しています。 （2）プライム市場上場グループの安定基盤 当社は、株式会社明光ネットワークジャパン（プライム市場上場）のグループ企業として、「明光義塾」フランチャイズ加盟企業約450社の中で、生徒数・教室数・売上高ともにトップのフランチャイジーです。 変更の範囲：会社の定める業務

★完全週休2日制・年間休日120日残業10h程・健康経営優良法人2025（4年連続）受賞★ 1999年設立、社員200名を抱え、名古屋に本社を置くコスモテレコム。 同社はモバイル事業（docomoショップ運営）、コーポレートビジネス事業（法人向けコンサルティング）、教育事業（個別指導学習塾運営）の３つの柱で成り立っています。 今回の募集は【教育事業】での学習支援コーディネーター（教室長）のポジションです。 ※授業を行う講師ではありません 年間／月間の目標達成を目指し、新規入塾や講習会受講の提案・獲得を行います。 これはSVや店長職、営業に近い感覚・業務であり、生徒やスポンサーたりえる保護者との信頼関係を築くことが重要です。 ◆なぜ親は塾に子どもを通わせるのでしょう 何かしらお子さまの学習面において悩みがあるからです。 それは千差万別、様々な理由があります。 勉強が苦手だったり、 勉強の仕方がわからなかったり、 そもそも机に1人で向かうということができない、そんな子もいるでしょう。 様々な悩みがある中で 「この塾であればその悩みが解決するかもしれない」という期待を持って保護者の方は入塾の面談をします。 その時に相対するのが”あなた”です。 すべての課題を解決できるかは分かりません。 「ここなら、この方に任せれば、もしかしたらうまくいくかも。」 との期待・願いを持っていただく、投資をいただくとも言えます。 ◆身に付く力 教室長は直接的に生徒に勉強を教えるわけではありません。 大学生の講師やアルバイトスタッフを面接・採用し、彼らが効果的に授業を行うためのサポートを行います。 他者を成長させることで、結果に結びつけていくヒューマンマネジメントの一面もあります。 ◆数字で見る働き方 ・完全週休2日制、年休120日 ・残業は月10h程度と少なく、WLBの両立が可能！ ・塾の構造上、基本は13:00〜22:00にて勤務となります※季節講習等の場合は変動あり ◎ベテラン社員が指導するため、業界未経験の方でも安心して業務に取り組んでいただくことができます 子どもの成長や教育に興味関心がある方、直接的ではなく間接的に成長をバックアップしたい方、ぜひエントリーください！ 面接でお話しましょう！ 変更の範囲：会社の定める業務

★完全週休2日制・年間休日120日残業10h程・健康経営優良法人2025（4年連続）受賞★ 1999年設立、社員200名を抱え、名古屋に本社を置くコスモテレコム。 同社はモバイル事業（docomoショップ運営）、コーポレートビジネス事業（法人向けコンサルティング）、教育事業（個別指導学習塾運営）の３つの柱で成り立っています。 今回の募集は【教育事業】での学習支援コーディネーター（教室長）のポジションです。 ※授業を行う講師ではありません 年間／月間の目標達成を目指し、新規入塾や講習会受講の提案・獲得を行います。 これはSVや店長職、営業に近い感覚・業務であり、生徒やスポンサーたりえる保護者との信頼関係を築くことが重要です。 ◆なぜ親は塾に子どもを通わせるのでしょう 何かしらお子さまの学習面において悩みがあるからです。 それは千差万別、様々な理由があります。 勉強が苦手だったり、 勉強の仕方がわからなかったり、 そもそも机に1人で向かうということができない、そんな子もいるでしょう。 様々な悩みがある中で 「この塾であればその悩みが解決するかもしれない」という期待を持って保護者の方は入塾の面談をします。 その時に相対するのが”あなた”です。 すべての課題を解決できるかは分かりません。 「ここなら、この方に任せれば、もしかしたらうまくいくかも。」 との期待・願いを持っていただく、投資をいただくとも言えます。 ◆身に付く力 教室長は直接的に生徒に勉強を教えるわけではありません。 大学生の講師やアルバイトスタッフを面接・採用し、彼らが効果的に授業を行うためのサポートを行います。 他者を成長させることで、結果に結びつけていくヒューマンマネジメントの一面もあります。 ◆数字で見る働き方 ・完全週休2日制、年休120日 ・残業は月10h程度と少なく、WLBの両立が可能！ ・塾の構造上、基本は13:00〜22:00にて勤務となります※季節講習等の場合は変動あり ◎ベテラン社員が指導するため、業界未経験の方でも安心して業務に取り組んでいただくことができます 子どもの成長や教育に興味関心がある方、直接的ではなく間接的に成長をバックアップしたい方、ぜひエントリーください！ 面接でお話しましょう！ 変更の範囲：会社の定める業務

★完全週休2日制・年間休日120日残業10h程・健康経営優良法人2025（4年連続）受賞★ 1999年設立、社員200名を抱え、名古屋に本社を置くコスモテレコム。 同社はモバイル事業（docomoショップ運営）、コーポレートビジネス事業（法人向けコンサルティング）、教育事業（個別指導学習塾運営）の３つの柱で成り立っています。 今回の募集は【教育事業】での学習支援コーディネーター（教室長）のポジションです。 ※授業を行う講師ではありません 年間／月間の目標達成を目指し、新規入塾や講習会受講の提案・獲得を行います。 これはSVや店長職、営業に近い感覚・業務であり、生徒やスポンサーたりえる保護者との信頼関係を築くことが重要です。 ◆なぜ親は塾に子どもを通わせるのでしょう 何かしらお子さまの学習面において悩みがあるからです。 それは千差万別、様々な理由があります。 勉強が苦手だったり、 勉強の仕方がわからなかったり、 そもそも机に1人で向かうということができない、そんな子もいるでしょう。 様々な悩みがある中で 「この塾であればその悩みが解決するかもしれない」という期待を持って保護者の方は入塾の面談をします。 その時に相対するのが”あなた”です。 すべての課題を解決できるかは分かりません。 「ここなら、この方に任せれば、もしかしたらうまくいくかも。」 との期待・願いを持っていただく、投資をいただくとも言えます。 ◆身に付く力 教室長は直接的に生徒に勉強を教えるわけではありません。 大学生の講師やアルバイトスタッフを面接・採用し、彼らが効果的に授業を行うためのサポートを行います。 他者を成長させることで、結果に結びつけていくヒューマンマネジメントの一面もあります。 ◆数字で見る働き方 ・完全週休2日制、年休120日 ・残業は月10h程度と少なく、WLBの両立が可能！ ・塾の構造上、基本は13:00〜22:00にて勤務となります※季節講習等の場合は変動あり ◎ベテラン社員が指導するため、業界未経験の方でも安心して業務に取り組んでいただくことができます 子どもの成長や教育に興味関心がある方、直接的ではなく間接的に成長をバックアップしたい方、ぜひエントリーください！ 面接でお話しましょう！ 変更の範囲：会社の定める業務

★完全週休2日制・年間休日120日残業10h程・健康経営優良法人2025（4年連続）受賞★ 1999年設立、社員200名を抱え、名古屋に本社を置くコスモテレコム。 同社はモバイル事業（docomoショップ運営）、コーポレートビジネス事業（法人向けコンサルティング）、教育事業（個別指導学習塾運営）の３つの柱で成り立っています。 今回の募集は【教育事業】での学習支援コーディネーター（教室長）のポジションです。 ※授業を行う講師ではありません 年間／月間の目標達成を目指し、新規入塾や講習会受講の提案・獲得を行います。 これはSVや店長職、営業に近い感覚・業務であり、生徒やスポンサーたりえる保護者との信頼関係を築くことが重要です。 ◆なぜ親は塾に子どもを通わせるのでしょう 何かしらお子さまの学習面において悩みがあるからです。 それは千差万別、様々な理由があります。 勉強が苦手だったり、 勉強の仕方がわからなかったり、 そもそも机に1人で向かうということができない、そんな子もいるでしょう。 様々な悩みがある中で 「この塾であればその悩みが解決するかもしれない」という期待を持って保護者の方は入塾の面談をします。 その時に相対するのが”あなた”です。 すべての課題を解決できるかは分かりません。 「ここなら、この方に任せれば、もしかしたらうまくいくかも。」 との期待・願いを持っていただく、投資をいただくとも言えます。 ◆身に付く力 教室長は直接的に生徒に勉強を教えるわけではありません。 大学生の講師やアルバイトスタッフを面接・採用し、彼らが効果的に授業を行うためのサポートを行います。 他者を成長させることで、結果に結びつけていくヒューマンマネジメントの一面もあります。 ◆数字で見る働き方 ・完全週休2日制、年休120日 ・残業は月10h程度と少なく、WLBの両立が可能！ ・塾の構造上、基本は13:00〜22:00にて勤務となります※季節講習等の場合は変動あり ◎ベテラン社員が指導するため、業界未経験の方でも安心して業務に取り組んでいただくことができます 子どもの成長や教育に興味関心がある方、直接的ではなく間接的に成長をバックアップしたい方、ぜひエントリーください！ 面接でお話しましょう！ 変更の範囲：会社の定める業務

〜生徒の味方となり寄り添える教室長／教育と運営の両面で自身が成長できる環境／充実の研修体制／20代はもちろん、30〜40代の中堅層や50代以上のベテラン層まで幅広く活躍中〜 ■業務概要： 「栄光の個別ビザビ」は生徒が目指したい目標や第一志望校の合格に向けて、生徒の味方として寄り添いながら学習サポートをする個別指導塾です。生徒にとって最も最適な学習プランや家庭学習への取り組み方を提案し、日々成長する生徒や担当する講師とのコミュニケーションを大切にしながら目標設定まで導きます。 小学生〜高校生が在籍する個別指導教室の運営をお願いします。一人ひとりに合わせた学習プランの提案や講師の育成に注力しながら、生徒たちが「今日塾に来てよかった」と体感できるような教室を築いていただきます。 ■業務詳細： ○生徒への学習サポートと教室運営 学力に捉われず、生徒が本当に行きたい学校に行くための学習プランの設計をお願いします。 学習習慣の定着を促し、その先にある受験に向けて必要な対策を見据えながら生徒の様子や学習状況を担当講師と確認をしながら、生徒が前向きに学習に取り組めるようにアドバイスをお願いします。 ○講師の育成とマネジメント 生徒の最適な学習を実現するためには、授業を担当する講師へのマネジメントも大切です。 成績を上げるための授業を展開してもらえるように綿密な打合せを重ね、講師と共に生徒の成績向上へ導いていただきます。時には講師の相談相手として、時には上司としてメリハリのあるマネジメントをお願いします。 ※業務のポイント※ 教室長の1日の業務の大半は、通ってくる生徒はもちろん、教室に関わる多くの講師や保護者の方とコミュニケーションをとることです。 生徒や担当する講師のことを知らないままでは、最高の提案も担当講師への的確なアドバイスもできません。 どんなに小さなことにも興味を持ち、生徒たちの日々の変化や表情などから読み取れる情報を、最大限教室運営に活かしましょう。 変更の範囲：会社の定める業務

〜「教え込む」のではなく、「自ら考えさせる」教育に強み／年間休日110日／賞与年2回〜 ■同社の特徴： 当社は創立50年を迎える学習塾・うすいグループで個別指導塾「ウィル個別指導学院」を運営しています。 2024年に学習塾「うすい学園」の個別指導塾部門の分社化により誕生した新しい会社です。指導や運営のノウハウを生かしながら、新規教室の出店や新たなサービスの提供に取り組んでいきます。 ■担当業務： 教室責任者として下記業務をお任せいたします。 ・三者面談や進路指導 ・入塾希望者等への講座提案 ・校舎運営、学生スタッフのマネジメント ・掲示物、配布物、教材の作成 ・イベント運営（日帰り合宿、入試ガイダンスなど生徒のモチベーションを高めるイベントを積極的に行っています。） ・対象：小学生〜高校生 ※学生講師が急遽欠勤の場合や講習期間は、授業（講師1人対生徒3名）をお任せすることもあります。 ■組織構成 社員が不在でも学生講師が教室を開室できる仕組みづくりをしているため、長期的に働きやすい環境です。 ■入社後の教育体制： 入社後まずは教室長候補として、先輩社員のもとで教室運営を学んでいただきますので、未経験の方もご安心ください。 ■働き方： 生徒に対していつも元気に接してほしい、という考えのもと、働きやすい環境づくりも重視しています。年間の休日は110日、入社3年後の離職率も業界屈指の低離職率12.5％です。育産休からの復職者も在籍しています。（うすいグループ実績） ■キャリアパス： 複数教室を管理するポジションへのキャリアアップも可能です。 ■当社の特徴： ・群馬県内私立中受験対策に力をいれており、農大二中合格者は県内トップ、3人に2人はウィル生です。 ・発問などを取り入れた双方向授業で、生徒自身に考えさせる授業を実践しています。 ・うすいの指導ノウハウ、40年以上の入試データから進路アドバイスが可能！ ・この規模の塾では珍しく教材を社内制作しています。ウィルオリジナル教材、うすい学園のオリジナル教材、その他市販テキストなどを使い分け、効率的かつ生徒の志望に応じた授業が強み。 変更の範囲：会社の定める業務

＼新サービス、オープニングスタッフの募集です／ 集団授業で難関校を含めた多くの合格実績を誇る当社。確かな実績と蓄積されたデータを強みに立ち上げた新サービスである『個別指導塾』を一緒に盛り上げてくださる方の募集です。 【個別指導塾の校舎責任者として働く】 生徒一人ひとりに合わせたカリキュラムの設定やカウンセリングなどの業務をはじめ、校舎運営に関わる仕事をお任せします。 ・学習カリキュラムの設定 ・学習の進捗管理 ・生徒、保護者との面談やカウンセリング ・学生アルバイト講師の教育、サポート ・進路相談 ・問い合わせ対応　など 【蓄積されたデータを根拠に、明確な指導を】 当社には、これまでの指導を通した模試のデータをはじめとする、学力に関するデータが蓄積されています。これらのデータを下に、保護者の方や生徒に対して、根拠を持った指導、学習方針の提案が可能です。 曖昧になりがちな学習指導に、明確な根拠を持った提案ができるため、体験入塾からの入塾率も高く、実績につながりやすい環境です。 【新事業を一緒に盛り上げる、裁量ある仕事を】 「どんな教材を使用するのか」「集客に向けた新しい施策の提案」「指導方針や業務マニュアルを作り上げる」…など、あなたのアイデア、意見をもとにチャレンジOK。新事業だからこそ、オープニングスタッフだからこそ経験できる、裁量のある仕事です。 【教育サポートも充実、未経験の方もご安心を】 入社後は、既存校舎にて先輩の下でOJT形式で業務を覚えていきます。困ったことがあればすぐに質問ができる環境です。また、各校舎同士のつながり、他社員とのコミュニケーションも活発なので、お互いにサポートし合いながら取り組むことができるので安心です。

【塾業界未経験歓迎！／入塾希望者も急増中の人気学習塾／月給35万円／塾運営の中核メンバーとして活躍◎】 ■概要： 都内3エリアで難関中学受験算数専門塾を展開している当社の運営事務として、保護者様対応や講師サポート、生徒が通いたくなるような学習環境整備等、塾運営に関する事務業務をお任せします。また主任としての募集のため、チームのメンバー管理や業務進捗管理もお願いします。 重要なポジションに女性が就くなど、さらなるキャリアアップを図れる環境です。 ■業務内容： ・授業・講習の日程調整 ・保護者様からの問合せ対応（メールが8割） ・テキストの作成準備（印刷など） ・テストの試験監督・採点・結果作成 ・入塾などの諸手続き対応 ・保護者様へのお手紙作成 ・教室内の清掃　 ・チーム(7〜8名程度、全員女性)のメンバー管理や業務進捗管理 ■組織構成： 現在、対面教室は事務員8名で構成(アルバイト・派遣含む)されており、20代〜40代が活躍中です。 人に投資するのが弊塾の基本方針のため、人材も妥協なく精査しており、スキルや人柄ともに申し分ないメンバーが揃っています。 重要なポストに女性社員が就いているなど、男女問わず活躍している社風です。また、講師の方とのコミュニケーションも密にとり、信頼関係を深めています。 全員優秀で接しやすい人ばかりですので安心してご応募いただければと存じます。 ■ポジションの特徴： ◎生徒や保護者の良き理解者へ 難関校を目指す生徒や保護者の方は緊張や不安を抱えている場合がほとんどです。 生徒や保護者の方の不安を受け止め、安心・納得していただける、丁寧で思いやりのある対応を心掛けております。 ◎他メンバーとの情報共有も盛ん 各教室にメンバーが分散していることもあり、slack等を用いて情報共有を密に行います。 一人で黙々と業務をこなすのではなく、チーム一丸となって仕事に取り組んでおります。 ■働く環境： ・家庭との両立がしやすく、産休育休の取得実績があります。有休も社員同士で調節して積極的に取得しています。 ・飲み会などのイベントは基本的になく、あっても決して強制はしません。社員同士で良好な関係性を築くことができますが、仕事とプライベートの線引きはしっかりしています。 変更の範囲：会社の定める業務

＼子どもたちの「できた！」を増やすために／ あなたには成基グループの個別指導塾「ゴールフリー」の スクール運営スタッフとして、教室の運営をお任せします！ 先生ではなく“運営の立場”から教育を支えるお仕事です。 ＜主な業務＞ ・ 保護者・生徒との面談（学習目標や進路希望をヒアリング） ・ 一人ひとりに合わせた学習プランの設計 ・ 教室運営に伴う数値管理（生徒数や稼働率など） ・ 生徒募集に向けた広報活動（チラシ・SNS・イベントなど） ・講師の育成・マネジメント（授業の相談・フォローなど） ※授業担当は基本なし。必要に応じてサポートに入る場合もあります。 ＜この仕事の魅力＞ ▼未経験から運営のプロへ 　研修を重ねてじっくり育成。面談スキルやマネジメント力が身につきます。 ▼キャリアパス多数 　将来は複数教室の統括、本部での企画・研修担当など多彩な道があります。 ▼人の成長に寄り添えるやりがい 　志望校合格や学習習慣の定着など、生徒の成長を一番近くで見守れます。 「教育に関わりたい」「人の成長を支えたい」という想いがあれば、 ぜひ一緒に未来をつくりませんか？ ＜ゴールフリーについて＞ 関西を中心に多数校舎を展開する成基グループの個別指導塾「ゴールフリー」。 未経験でも安心の充実した研修。社員は20～30代を中心に、 サービス・小売り出身など異業種からでも活躍しています。

＼子どもたちの「できた！」を増やすために／ あなたには成基グループの個別指導塾「ゴールフリー」の スクール運営スタッフとして、教室の運営をお任せします！ 先生ではなく“運営の立場”から教育を支えるお仕事です。 ＜主な業務＞ ・ 保護者・生徒との面談（学習目標や進路希望をヒアリング） ・ 一人ひとりに合わせた学習プランの設計 ・ 教室運営に伴う数値管理（生徒数や稼働率など） ・ 生徒募集に向けた広報活動（チラシ・SNS・イベントなど） ・講師の育成・マネジメント（授業の相談・フォローなど） ※授業担当は基本なし。必要に応じてサポートに入る場合もあります。 ＜この仕事の魅力＞ ▼未経験から運営のプロへ 　研修を重ねてじっくり育成。面談スキルやマネジメント力が身につきます。 ▼キャリアパス多数 　将来は複数教室の統括、本部での企画・研修担当など多彩な道があります。 ▼人の成長に寄り添えるやりがい 　志望校合格や学習習慣の定着など、生徒の成長を一番近くで見守れます。 「教育に関わりたい」「人の成長を支えたい」という想いがあれば、 ぜひ一緒に未来をつくりませんか？ ＜ゴールフリーについて＞ 関西を中心に多数校舎を展開する成基グループの個別指導塾「ゴールフリー」。 未経験でも安心の充実した研修。社員は20～30代を中心に、 サービス・小売り出身など異業種からでも活躍しています。

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