学習支援教室の運営を担当していただきます。 生徒の学習サポートに加え、講師スタッフの取りまとめや出席管理など、教室が円滑に運営できるよう会場全体を管理するお仕事です。 ・講師スタッフのサポート 会場で勤務する講師の出欠確認や配置調整を行い、授業が円滑に進むようサポートします。 ・教室運営 生徒の出席確認や学習の進行状況の把握など、教室全体の運営管理を行います。 安心して学べる環境づくりも大切な役割です。 ・報告書の作成整理 講師が作成した生徒の学習状況の簡単な記録の取りまとめや、 月ごとの生徒数の集計等の報告書の作成。 ・備品の管理 教室にある講師用の赤ペンや、生徒用の鉛筆削り、計算用の裏紙などの備品をチェックし 足りないものがあれば、本部に報告してもらいます。 ＜1日の仕事の流れ＞ 9:15～9:30　会場準備・講師MTG 9:30～11:30　生徒受け入れ・教室巡回・事務作業 11:30～11:45　生徒見送り・講師MTG 11:45　　　　　解散

小学生の宿題や学校の復習をサポートするお仕事です。 基礎的な問題の解き方を個別に説明しながら、学習の進み具合を見守ります。 勉強を教えるだけでなく、生徒が安心して通えるようコミュニケーションも大切にしています。 ・小学生を対象とした学習サポート 学校の宿題やワーク、基礎的な問題の解き方を一緒に確認します。 ・分からない問題の解説 算数や英語を中心に、生徒がつまずいている問題の解き方を個別に説明します。 ・学習の進み具合の見守り 自分で問題を解く時間を大切にしながら、必要に応じて声掛けやアドバイスを行います。 ・学習習慣づくりのサポート 「何からやればいいか分からない」という生徒には、宿題や課題の進め方を一緒に整理します。 ・生徒とのコミュニケーション 勉強だけでなく、学校生活や進路の話など、生徒が安心して通える雰囲気づくりを大切にします。 ＜仕事のポイント＞ — 教室を好きになってもらうために 　 生徒さんと楽しかったことや悩みなどについて話す機会も多いです。また、授業内容も柔軟に調整。たとえば定期テスト明けはみんな疲れているので「今日はおしゃべりの時間にしようか」などもOKです。 — 将来に前向きになってもらうために 　 催し事を企画することも。社会人の方を呼んでのキャリアセミナーや、他の教室から高校生の生徒さんを呼んで、高校生活について話してもらったり。少しずつ生徒さんが前向きになる姿が嬉しいです。 ＜1日の仕事の流れ＞ 18:15　　　　　会場に集合 18:15～18:30　準備・ミーティング 18:30～20:30　生徒指導（途中休憩あり） 20:30～20:45　後片付け・報告書記入 20:45　　　　　解散

学習支援教室の運営を担当していただきます。 生徒の学習サポートに加え、講師スタッフの取りまとめや出席管理など、教室が円滑に運営できるよう会場全体を管理するお仕事です。 ・講師スタッフのサポート 会場で勤務する講師の出欠確認や配置調整を行い、授業が円滑に進むようサポートします。 ・教室運営 生徒の出席確認や学習の進行状況の把握など、教室全体の運営管理を行います。 安心して学べる環境づくりも大切な役割です。 ・報告書の作成整理 講師が作成した生徒の学習状況の簡単な記録の取りまとめや、 月ごとの生徒数の集計等の報告書の作成。 ・備品の管理 教室にある講師用の赤ペンや、生徒用の鉛筆削り、計算用の裏紙などの備品をチェックし 足りないものがあれば、本部に報告してもらいます。 ＜1日の仕事の流れ＞ 18:15～18:30　会場準備・講師MTG 18:30～20:30　生徒受け入れ・教室巡回・事務作業 20:30～20:45　生徒見送り・講師MTG 20:45　　　　　解散

学習支援教室の運営を担当していただきます。 生徒の学習サポートに加え、講師スタッフの取りまとめや出席管理など、教室が円滑に運営できるよう会場全体を管理するお仕事です。 ・講師スタッフのサポート 会場で勤務する講師の出欠確認や配置調整を行い、授業が円滑に進むようサポートします。 ・教室運営 生徒の出席確認や学習の進行状況の把握など、教室全体の運営管理を行います。 安心して学べる環境づくりも大切な役割です。 ・報告書の作成整理 講師が作成した生徒の学習状況の簡単な記録の取りまとめや、 月ごとの生徒数の集計等の報告書の作成。 ・備品の管理 教室にある講師用の赤ペンや、生徒用の鉛筆削り、計算用の裏紙などの備品をチェックし 足りないものがあれば、本部に報告してもらいます。 ＜1日の仕事の流れ＞ 18:15～18:30　会場準備・講師MTG 18:30～20:30　生徒受け入れ・教室巡回・事務作業 20:30～20:45　生徒見送り・講師MTG 20:45　　　　　解散

1】会社をあげて「残業禁止」を徹底！ 「オンオフは明確に」という考えが根付いている当社。上司が定期的に業務量をチェックするなど、会社全体で「定時で帰る」文化を徹底。心にゆとりが生まれるからこそ、子どもたち一人ひとりに優しく向き合えます。 【2】「できた！」の瞬間に、立ち会える喜び。 私たちの役目は、子どもたちの「できた！」を増やすこと。「宿題が一人で解けた」「お友達に『ありがとう』が言えた」。そんな小さな成長の瞬間に日々立ち会えるのが、この仕事最大のやりがいです。子どもたちの笑顔が、私たちのエネルギーになります。 【3】未経験でも安心の「3ヶ月間の研修プログラム」 実務経験がない方もご安心。入社後3ヶ月間は、先輩がマンツーマンでサポート。子どもの特性の理解から保護者様とのコミュニケーション方法まで、基礎から丁寧にお教えします。実際に、スタッフの半数が未経験から活躍しています！ 【具体的な仕事内容】 障がいのある子どもたち（小学生～高校生）の成長と自立をサポートします。 ・個別支援計画に基づいた療育の実施 ・学習支援、ソーシャルスキルトレーニング ・子どもたちの様子の記録 ・保護者の方との面談、情報共有 ・イベントの企画、運営 など 【1日の流れ（平日例）】 ▽11:00～ 出社。朝礼後、教材準備や事務作業。 ▽13:30～ 子どもたちが来所。 ▽15:00～ 宿題のサポートや自由遊びの見守り。 ▽17:00～ 個別・集団トレーニング ▽19:30～ 子どもたちが降所。 ▽～20:00 記録作成、片付け、終礼をして退勤。持ち帰り仕事も一切ありません！

1】会社をあげて「残業禁止」を徹底！ 「オンオフは明確に」という考えが根付いている当社。上司が定期的に業務量をチェックするなど、会社全体で「定時で帰る」文化を徹底。心にゆとりが生まれるからこそ、子どもたち一人ひとりに優しく向き合えます。 【2】「できた！」の瞬間に、立ち会える喜び。 私たちの役目は、子どもたちの「できた！」を増やすこと。「宿題が一人で解けた」「お友達に『ありがとう』が言えた」。そんな小さな成長の瞬間に日々立ち会えるのが、この仕事最大のやりがいです。子どもたちの笑顔が、私たちのエネルギーになります。 【3】未経験でも安心の「3ヶ月間の研修プログラム」 実務経験がない方もご安心。入社後3ヶ月間は、先輩がマンツーマンでサポート。子どもの特性の理解から保護者様とのコミュニケーション方法まで、基礎から丁寧にお教えします。実際に、スタッフの半数が未経験から活躍しています！ 【具体的な仕事内容】 障がいのある子どもたち（小学生～高校生）の成長と自立をサポートします。 ・個別支援計画に基づいた療育の実施 ・学習支援、ソーシャルスキルトレーニング ・子どもたちの様子の記録 ・保護者の方との面談、情報共有 ・イベントの企画、運営 など 【1日の流れ（平日例）】 ▽11:00～ 出社。朝礼後、教材準備や事務作業。 ▽13:30～ 子どもたちが来所。 ▽15:00～ 宿題のサポートや自由遊びの見守り。 ▽17:00～ 個別・集団トレーニング ▽19:30～ 子どもたちが降所。 ▽～20:00 記録作成、片付け、終礼をして退勤。持ち帰り仕事も一切ありません！

1】会社をあげて「残業禁止」を徹底！ 「オンオフは明確に」という考えが根付いている当社。上司が定期的に業務量をチェックするなど、会社全体で「定時で帰る」文化を徹底。心にゆとりが生まれるからこそ、子どもたち一人ひとりに優しく向き合えます。 【2】「できた！」の瞬間に、立ち会える喜び。 私たちの役目は、子どもたちの「できた！」を増やすこと。「宿題が一人で解けた」「お友達に『ありがとう』が言えた」。そんな小さな成長の瞬間に日々立ち会えるのが、この仕事最大のやりがいです。子どもたちの笑顔が、私たちのエネルギーになります。 【3】未経験でも安心の「3ヶ月間の研修プログラム」 実務経験がない方もご安心。入社後3ヶ月間は、先輩がマンツーマンでサポート。子どもの特性の理解から保護者様とのコミュニケーション方法まで、基礎から丁寧にお教えします。実際に、スタッフの半数が未経験から活躍しています！ 【具体的な仕事内容】 障がいのある子どもたち（小学生～高校生）の成長と自立をサポートします。 ・個別支援計画に基づいた療育の実施 ・学習支援、ソーシャルスキルトレーニング ・子どもたちの様子の記録 ・保護者の方との面談、情報共有 ・イベントの企画、運営 など 【1日の流れ（平日例）】 ▽11:00～ 出社。朝礼後、教材準備や事務作業。 ▽13:30～ 子どもたちが来所。 ▽15:00～ 宿題のサポートや自由遊びの見守り。 ▽17:00～ 個別・集団トレーニング ▽19:30～ 子どもたちが降所。 ▽～20:00 記録作成、片付け、終礼をして退勤。持ち帰り仕事も一切ありません！

《仕事内容》 小・中学生を対象とした集団指導塾にて、教科指導および教室運営の中核を担っていただきます。 これまでの指導経験を活かし、即戦力として授業品質の向上と生徒成果の最大化を期待するポジションです。 ■ 具体的な業務内容 ・集団授業の実施（英語・数学・国語・理科・社会から2～3教科） ・カリキュラムに基づいた授業設計および進行管理 ・テスト結果の分析および指導改善（PDCAの実行） ・宿題・小テストの設計および学習管理 ・生徒・保護者面談（成績報告、進路指導、学習提案） ・季節講習（春期・夏期・冬期）の企画・運営 ・教室運営の改善提案および後輩講師の指導・育成 《一緒に働くメンバー》 部署全体では約20名ほど、男女比は7:3です。 業界経験・キャリアの豊富なベテランから新卒入社の若手まで、 個性豊かで多様なメンバーが活躍しています。 《将来のキャリア》 教室長、エリアマネージャー、授業のスペシャリスト、教務担当、など 魅力ポイント ◎長野県の教育業界を牽引！ ┗長野県内トップクラスの指導力と合格実績を誇り、地域の教育を牽引する存在です。高い基準で磨かれる環境で、これまでの指導経験をさらに高め、より大きな成果に挑戦できます。 ◎ワークライフバランス ┗社内のDX化を推進し、業務の効率化を実現しています。 勤怠管理を徹底し、無駄な作業や長時間労働を防ぐ体制を整えています。 残業時間を抑え、安心して働きながらプライベートも大切にできる環境です。 （例：定時にはシステムをシャットダウンする等） ◎U・Iターン転職者増加中 ┗移住したい県No.1の長野県！仕事と暮らしを両立できます。 引越し費用補助や物件探しのサポート等、お気軽にご相談ください！

《仕事内容》 小・中学生を対象とした集団指導塾にて、教科指導および教室運営の中核を担っていただきます。 これまでの指導経験を活かし、即戦力として授業品質の向上と生徒成果の最大化を期待するポジションです。 ■ 具体的な業務内容 ・集団授業の実施（英語・数学・国語・理科・社会から2～3教科） ・カリキュラムに基づいた授業設計および進行管理 ・テスト結果の分析および指導改善（PDCAの実行） ・宿題・小テストの設計および学習管理 ・生徒・保護者面談（成績報告、進路指導、学習提案） ・季節講習（春期・夏期・冬期）の企画・運営 ・教室運営の改善提案および後輩講師の指導・育成 《一緒に働くメンバー》 部署全体では約20名ほど、男女比は7:3です。 業界経験・キャリアの豊富なベテランから新卒入社の若手まで、 個性豊かで多様なメンバーが活躍しています。 《将来のキャリア》 教室長、エリアマネージャー、授業のスペシャリスト、教務担当、など 魅力ポイント ◎長野県の教育業界を牽引！ ┗長野県内トップクラスの指導力と合格実績を誇り、地域の教育を牽引する存在です。高い基準で磨かれる環境で、これまでの指導経験をさらに高め、より大きな成果に挑戦できます。 ◎ワークライフバランス ┗社内のDX化を推進し、業務の効率化を実現しています。 勤怠管理を徹底し、無駄な作業や長時間労働を防ぐ体制を整えています。 残業時間を抑え、安心して働きながらプライベートも大切にできる環境です。 （例：定時にはシステムをシャットダウンする等） ◎U・Iターン転職者増加中 ┗移住したい県No.1の長野県！仕事と暮らしを両立できます。 引越し費用補助や物件探しのサポート等、お気軽にご相談ください！

【児童指導員任用資格とは】 保育園は「保育士」、幼稚園は「幼稚園教諭」というように私どもの運営している児童福祉施設（横浜市指定障害児通所支援事業　児童発達支援及び放課後等デイサービス）には「児童指導員」を配置する必要があります。 児童指導員は国の定めた任用資格であり、以下の要件をお持ちの方は児童指導員として勤務していただくことができます。 ◎児童福祉事業で直接支援業務2年以上かつ360日以上の経験がある方（高校卒業の場合）※日本の児童福祉法に基づく事業に限る ◎心理学部、教育学部、福祉学部、社会学部を卒業された方（4年制大学） ◎教諭免許お持ちの方（幼稚園・小・中・高）※養護教諭除く ◎社会福祉士及び精神保健福祉士の資格をお持ちの方

《仕事内容》 小・中学生を対象とした集団指導塾にて、教科指導および教室運営の中核を担っていただきます。 これまでの指導経験を活かし、即戦力として授業品質の向上と生徒成果の最大化を期待するポジションです。 ■ 具体的な業務内容 ・集団授業の実施（英語・数学・国語・理科・社会から2～3教科） ・カリキュラムに基づいた授業設計および進行管理 ・テスト結果の分析および指導改善（PDCAの実行） ・宿題・小テストの設計および学習管理 ・生徒・保護者面談（成績報告、進路指導、学習提案） ・季節講習（春期・夏期・冬期）の企画・運営 ・教室運営の改善提案および後輩講師の指導・育成 《一緒に働くメンバー》 部署全体では約20名ほど、男女比は7:3です。 業界経験・キャリアの豊富なベテランから新卒入社の若手まで、 個性豊かで多様なメンバーが活躍しています。 《将来のキャリア》 教室長、エリアマネージャー、授業のスペシャリスト、教務担当、など 魅力ポイント ◎長野県の教育業界を牽引！ ┗長野県内トップクラスの指導力と合格実績を誇り、地域の教育を牽引する存在です。高い基準で磨かれる環境で、これまでの指導経験をさらに高め、より大きな成果に挑戦できます。 ◎ワークライフバランス ┗社内のDX化を推進し、業務の効率化を実現しています。 勤怠管理を徹底し、無駄な作業や長時間労働を防ぐ体制を整えています。 残業時間を抑え、安心して働きながらプライベートも大切にできる環境です。 （例：定時にはシステムをシャットダウンする等） ◎U・Iターン転職者増加中 ┗移住したい県No.1の長野県！仕事と暮らしを両立できます。 引越し費用補助や物件探しのサポート等、お気軽にご相談ください！

発達と子育て支援の専門家が チームになり、 一人ひとりにあわせた療育を行う 発達支援ルームにこっと 子どもたち一人ひとりと じっくり関わり支援できる環境で 私たちと一緒に、発達に心配がある 子どもたちに療育を提供しましょう ◆◆◆求人のポイント◆◆◆ ｜残業ほぼなし ｜5人の専門職で7人の子どもを支援 　▶細やかな支援ができる ｜様々な分野の専門職スタッフが在籍 　▶子どもに合わせた支援、学びあいが可 ｜保護者からの満足度◎ ◆◆こんな方に見てほしい！◆◆ ■子どもに寄り添う時間が少なくモヤモヤ 業務量が多すぎて、残業続き... 仕事は好きだけど、続けていけるか不安 ■子どもの発達に関してより知識をつけたい 様々なアプローチをしてみたい ＜支援の内容＞ ■対象 小学校1,2,3年生の発達面に支援が 必要なお子さんを対象とした 放課後等デイサービス ■主な業務 ・個別療育 ・グループ療育 ・ご家族支援 ・園や学校への訪問支援　　など ＜施設の特長＞ (1)様々な分野の専門職職がチームで支援 Lスタッフそれぞれの専門性を結集し、 　チームでお子さんに合わせた療育を提供します チームには、公認心理師、臨床心理士、臨床発達心理士、言語聴覚士、作業療法士、保育士、学校教諭、音楽療法士など子どもの発達を支援する様々な資格を持つ専門職が集まっています。 (2)手法にとらわれず、子どもの長所に 　合わせた支援を行う Lその子の長所を見つけ、「らしさ」や 　得意なところを伸ばしながら 　苦手なところを育てるサポートをします。 (3)保護者からの信頼が厚い 保護者との連携を大切にしているので 日々温かい声をいただきます。 L基本的にチームで見るのは7人程度だから 　保護者と密にコミュニケーションをとり 　信頼関係を構築できて、やりがい抜群◎

◎生徒の学習を伴走する仕事です◎ 授業は行わず、生徒一人ひとりの目標達成をサポートします。 《仕事内容》 東進衛星予備校の校舎運営スタッフとして、生徒サポートを中心にお任せします。 【具体的には】 ・生徒との面談（学習計画の作成） ・志望校に向けた進路アドバイス ・学習進捗の管理 ・保護者対応 ・校舎運営（イベント企画など） ・アルバイトスタッフのサポート 生徒の「やる気」を引き出す役割です。 この仕事の特徴 一般的な塾講師とは少し違います。 多くの時間を使うのは生徒とのコミュニケーションと学習管理です。 そのため、 ・教育に興味がある ・人の成長を見るのが好き ・人と話すことが好き こんな方に向いています。 《一緒に働くメンバー》 部署には10名が所属しており、男女比は8：2、平均年齢層は20～30代です。 教育の仕事が初めての新卒、元教師、元営業など、様々なメンバーが活躍中です。 《将来のキャリア》 教室長、エリアマネージャー、本部スタッフなど、多様なキャリアがあります。 魅力ポイント ◎未経験でも安心の研修あり ┗入社初日は就業規則や社内システムについて学びます。 その後は配属校舎にて、授業の研修をメインに少しづつ校舎業務を習得します。 （面談ロールプレイング、模擬ガイダンス、座学研修など） ◎ワークライフバランス ┗社内のDX化を推進し、業務の効率化を実現しています。 勤怠管理を徹底し、無駄な作業や長時間労働を防ぐ体制を整えています。 残業時間を抑え、安心して働きながらプライベートも大切にできる環境です。 （例：定時にはシステムをシャットダウンする等） ◎U・Iターン転職者増加中 ┗移住したい県No.1の長野県！仕事と暮らしを両立できます。 引越し費用補助や物件探しのサポート等、お気軽にご相談ください！

未経験の主フ・40歳代の方が多く活躍しています 子育てにひと段落した主婦・主夫が多数在籍中 小学校内で学校生活に配慮が必要な児童・生徒が安心して学び、成長できるようにサポートするお仕事です。 未経験の方も歓迎！ 研修制度しっかりしているので、安心して働くことができます！ ※品川区立小学校のいずれかで勤務となります。 仕事内容は… ◎子どもの見守り ◎授業中のノート取りや課題の補助 ◎安全確認業務　 ◎教室巡回 ◎事務作業 ◎片付け ◎授業準備等

直近中途入社のほとんどが20~30代 20代~30代が活躍している理由とは...！ (1)ティーチャーは若手が多く、明るく元気な空間で働ける！ (2)近い年齢が多いため仲良くなれやすい！ (3)11時出社で、残業も少なく自分の時間の確保可能！ (4)英語に自信がなくても周りの手厚いサポートがあるので安心 【お仕事内容】 ◎レッスン準備、ティーチング(メイン業務) ※幼児コース3~6歳/小学生コース6~12歳/人数は1日30~50人程度(スクール規模による) ◎清掃や備品管理 ◎イベント企画・準備 ◎保護者対応(電話対応など) ◎教室長のサポート業務 【やる気スイッチグループの安定性と働きやすさ】 ・学習塾・予備校部門の売上高ランキングで3年連続第1位！ ・「日本子育て支援大賞」 、学童保育で初受賞 ・全ブランドの顧客満足度90% ・資格不要!日常会話レベルの英語◎ ・年間休日120日以上!連休が取りやすく5連休以上もOK！ 【英語学童保育『Kids Duo』とは？】 All English 歌やクイズ、お絵かき、ダンスなどでみんなで楽しく学ぶスタイル 子どもたちの成長を近くで見れる！ ネイティブスタッフも在籍しているため海外のような環境 様々なスクールの応援やサポートとして勤務していただくこともあるため、多くの子どもたちとの 出会いや感動 を味わえます

＼これからの時代の英語の学び方！All Englishの環境で楽しいアクティビティを行うお仕事です！／ 働きやすさの理由とは...！ (1)スタッフは若手が多く、明るく元気な空間で働ける！ (2)未経験からスタートする仲間も多く、一緒に成長していける！ (3)11時出社で、残業も少なくワークライフバランスがとれる！ (4)英語に自信がなくても周りの手厚いサポートがあるので安心 (5)ネイティブと一緒に働く環境で、多様な価値観を学べる 【お仕事内容】 ◎レッスン準備、ティーチング(メイン業務) ※幼児コース3~6歳/小学生コース6~12歳/人数は1日30~50人程度(スクール規模による) ◎清掃や備品管理 ◎イベント企画・準備 ◎保護者対応(電話対応など) ◎教室長のサポート業務 【やる気スイッチグループの安定性と働きやすさ】 ・学習塾・予備校部門の売上高ランキングで3年連続第1位！ ・「日本子育て支援大賞」 、学童保育で初受賞 ・全ブランドの顧客満足度90% ・資格不要！日常会話レベルの英語◎ ・年間休日120日以上!連休が取りやすく5連休以上もOK！ ・TBSグループの充実した福利厚生 【英語学童保育『Kids Duo』とは？】 All English 歌やクイズ、お絵かき、ダンスなどでみんなで楽しく学ぶスタイル 子どもたちの成長を近くで見れる！ ネイティブスタッフも在籍しているため海外のような環境 様々なスクールの応援やサポートとして勤務していただくこともあるため、多くの子どもたちとの 出会いや感動 を味わえます

直近中途入社のほとんどが20~30代 20代~30代が活躍している理由とは...！ (1)ティーチャーは若手が多く、明るく元気な空間で働ける！ (2)近い年齢が多いため仲良くなれやすい！ (3)11時出社で、残業も少なく自分の時間の確保可能！ (4)英語に自信がなくても周りの手厚いサポートがあるので安心 【お仕事内容】 ◎レッスン準備、ティーチング(メイン業務) ※幼児コース3~6歳/小学生コース6~12歳/人数は1日30~50人程度(スクール規模による) ◎清掃や備品管理 ◎イベント企画・準備 ◎保護者対応(電話対応など) ◎教室長のサポート業務 【やる気スイッチグループの安定性と働きやすさ】 ・学習塾・予備校部門の売上高ランキングで3年連続第1位！ ・「日本子育て支援大賞」 、学童保育で初受賞 ・全ブランドの顧客満足度90% ・資格不要!日常会話レベルの英語◎ ・年間休日120日以上!連休が取りやすく5連休以上もOK！ 【英語学童保育『Kids Duo』とは？】 All English 歌やクイズ、お絵かき、ダンスなどでみんなで楽しく学ぶスタイル 子どもたちの成長を近くで見れる！ ネイティブスタッフも在籍しているため海外のような環境 様々なスクールの応援やサポートとして勤務していただくこともあるため、多くの子どもたちとの 出会いや感動 を味わえます

直近中途入社のほとんどが20~30代 =~=~=~=~=~=~= 20代~30代が活躍している理由とは...！ =~=~=~=~=~=~= (1)ティーチャーは若手が多く、明るく元気な空間で働ける！ (2)近い年齢が多いため仲良くなれやすい！ (3)11時出社で、残業も少なく自分の時間の確保可能！ (4)英語に自信がなくても周りの手厚いサポートがあるので安心 【お仕事内容】 ◎レッスン準備、ティーチング(メイン業務) ※幼児コース3~6歳/小学生コース6~12歳/人数は1日30~50人程度(スクール規模による) ◎清掃や備品管理 ◎イベント企画・準備 ◎保護者対応(電話対応など) ◎教室長のサポート業務 【やる気スイッチグループの安定性と働きやすさ】 ・学習塾・予備校部門の売上高ランキングで3年連続第1位！ ・「日本子育て支援大賞」 、学童保育で初受賞 ・全ブランドの顧客満足度90% ・資格不要!日常会話レベルの英語◎ ・年間休日120日以上!連休が取りやすく5連休以上もOK！ 【英語学童保育『Kids Duo』とは？】 All English 歌やクイズ、お絵かき、ダンスなどでみんなで楽しく学ぶスタイル 子どもたちの成長を近くで見れる！ ネイティブスタッフも在籍しているため海外のような環境 様々なスクールの応援やサポートとして勤務していただくこともあるため、多くの子どもたちとの 出会いや感動 を味わえます

学習支援教室の運営を担当していただきます。 生徒の学習サポートに加え、講師スタッフの取りまとめや出席管理など、教室が円滑に運営できるよう会場全体を管理するお仕事です。 ・講師スタッフのサポート 会場で勤務する講師の出欠確認や配置調整を行い、授業が円滑に進むようサポートします。 ・教室運営 生徒の出席確認や学習の進行状況の把握など、教室全体の運営管理を行います。 安心して学べる環境づくりも大切な役割です。 ・報告書の作成整理 講師が作成した生徒の学習状況の簡単な記録の取りまとめや、 月ごとの生徒数の集計等の報告書の作成。 ・備品の管理 教室にある講師用の赤ペンや、生徒用の鉛筆削り、計算用の裏紙などの備品をチェックし 足りないものがあれば、本部に報告してもらいます。 ＜1日の仕事の流れ＞ 9:15～9:30　会場準備・講師MTG 9:30～11:30　生徒受け入れ・教室巡回・事務作業 11:30～11:45　生徒見送り・講師MTG 11:45　　　　　解散

小学生・中学生の宿題や学校の復習をサポートするお仕事です。 基礎的な問題の解き方を個別に説明しながら、学習の進み具合を見守ります。 勉強を教えるだけでなく、生徒が安心して通えるようコミュニケーションも大切にしています。 ・小学生・中学生を対象とした学習サポート 学校の宿題やワーク、基礎的な問題の解き方を一緒に確認します。 ・分からない問題の解説 算数（数学）や英語を中心に、生徒がつまずいている問題の解き方を個別に説明します。 ・学習の進み具合の見守り 自分で問題を解く時間を大切にしながら、必要に応じて声掛けやアドバイスを行います。 ・学習習慣づくりのサポート 「何からやればいいか分からない」という生徒には、宿題や課題の進め方を一緒に整理します。 ・生徒とのコミュニケーション 勉強だけでなく、学校生活や進路の話など、生徒が安心して通える雰囲気づくりを大切にします。 ＜仕事のポイント＞ — 教室を好きになってもらうために 　 生徒さんと楽しかったことや悩みなどについて話す機会も多いです。また、授業内容も柔軟に調整。たとえば定期テスト明けはみんな疲れているので「今日はおしゃべりの時間にしようか」などもOKです。 — 将来に前向きになってもらうために 　 催し事を企画することも。社会人の方を呼んでのキャリアセミナーや、他の教室から高校生の生徒さんを呼んで、高校生活について話してもらったり。少しずつ生徒さんが前向きになる姿が嬉しいです。 ＜1日の仕事の流れ＞ 18:15　　　　　会場に集合 18:15～18:30　準備・ミーティング 18:30～20:30　生徒指導（途中休憩あり） 20:30～20:45　後片付け・報告書記入 20:45　　　　　解散

小学生・中学生の宿題や学校の復習をサポートするお仕事です。 基礎的な問題の解き方を個別に説明しながら、学習の進み具合を見守ります。 勉強を教えるだけでなく、生徒が安心して通えるようコミュニケーションも大切にしています。 ・小学生・中学生を対象とした学習サポート 学校の宿題やワーク、基礎的な問題の解き方を一緒に確認します。 ・分からない問題の解説 算数（数学）や英語を中心に、生徒がつまずいている問題の解き方を個別に説明します。 ・学習の進み具合の見守り 自分で問題を解く時間を大切にしながら、必要に応じて声掛けやアドバイスを行います。 ・学習習慣づくりのサポート 「何からやればいいか分からない」という生徒には、宿題や課題の進め方を一緒に整理します。 ・生徒とのコミュニケーション 勉強だけでなく、学校生活や進路の話など、生徒が安心して通える雰囲気づくりを大切にします。 ＜仕事のポイント＞ — 教室を好きになってもらうために 　 生徒さんと楽しかったことや悩みなどについて話す機会も多いです。また、授業内容も柔軟に調整。たとえば定期テスト明けはみんな疲れているので「今日はおしゃべりの時間にしようか」などもOKです。 — 将来に前向きになってもらうために 　 催し事を企画することも。社会人の方を呼んでのキャリアセミナーや、他の教室から高校生の生徒さんを呼んで、高校生活について話してもらったり。少しずつ生徒さんが前向きになる姿が嬉しいです。 ＜1日の仕事の流れ＞ 18:15　　　　　会場に集合 18:15～18:30　準備・ミーティング 18:30～20:30　生徒指導（途中休憩あり） 20:30～20:45　後片付け・報告書記入 20:45　　　　　解散

小学生・中学生の宿題や学校の復習をサポートするお仕事です。 基礎的な問題の解き方を個別に説明しながら、学習の進み具合を見守ります。 勉強を教えるだけでなく、生徒が安心して通えるようコミュニケーションも大切にしています。 ・小学生・中学生を対象とした学習サポート 学校の宿題やワーク、基礎的な問題の解き方を一緒に確認します。 ・分からない問題の解説 算数（数学）や英語を中心に、生徒がつまずいている問題の解き方を個別に説明します。 ・学習の進み具合の見守り 自分で問題を解く時間を大切にしながら、必要に応じて声掛けやアドバイスを行います。 ・学習習慣づくりのサポート 「何からやればいいか分からない」という生徒には、宿題や課題の進め方を一緒に整理します。 ・生徒とのコミュニケーション 勉強だけでなく、学校生活や進路の話など、生徒が安心して通える雰囲気づくりを大切にします。 ＜仕事のポイント＞ — 教室を好きになってもらうために 　 生徒さんと楽しかったことや悩みなどについて話す機会も多いです。また、授業内容も柔軟に調整。たとえば定期テスト明けはみんな疲れているので「今日はおしゃべりの時間にしようか」などもOKです。 — 将来に前向きになってもらうために 　 催し事を企画することも。社会人の方を呼んでのキャリアセミナーや、他の教室から高校生の生徒さんを呼んで、高校生活について話してもらったり。少しずつ生徒さんが前向きになる姿が嬉しいです。 ＜1日の仕事の流れ＞ 18:15　　　　　会場に集合 18:15～18:30　準備・ミーティング 18:30～20:30　生徒指導（途中休憩あり） 20:30～20:45　後片付け・報告書記入 20:45　　　　　解散

学習支援教室の運営を担当していただきます。 生徒の学習サポートに加え、講師スタッフの取りまとめや出席管理など、教室が円滑に運営できるよう会場全体を管理するお仕事です。 ・講師スタッフのサポート 会場で勤務する講師の出欠確認や配置調整を行い、授業が円滑に進むようサポートします。 ・教室運営 生徒の出席確認や学習の進行状況の把握など、教室全体の運営管理を行います。 安心して学べる環境づくりも大切な役割です。 ・報告書の作成整理 講師が作成した生徒の学習状況の簡単な記録の取りまとめや、 月ごとの生徒数の集計等の報告書の作成。 ・備品の管理 教室にある講師用の赤ペンや、生徒用の鉛筆削り、計算用の裏紙などの備品をチェックし 足りないものがあれば、本部に報告してもらいます。 ＜1日の仕事の流れ＞ 9:15～9:30　会場準備・講師MTG 9:30～11:30　生徒受け入れ・教室巡回・事務作業 11:30～11:45　生徒見送り・講師MTG 11:45　　　　　解散

／ 未経験でも安心の【3つのポイント】！ ＼ 【1】充実の研修制度で、じっくり学べる！ −−−−−−−−−−−−−−−−−−−− 入社後まずは約1ヶ月の研修からスタート。 レッスンの進め方や指導のコツなどを、マニュアルに沿って丁寧にお教えします。 実際の教室を見学したり、先輩のサポート業務から始めたりと、少しずつ慣れていける環境です。 いきなり一人でレッスンをお任せすることはないのでご安心ください。 【2】外国人講師とのチームティーチング！ −−−−−−−−−−−−−−−−−−−− 月の半分は、外国人講師とのチームでレッスンを担当します。 わからないことがあればすぐに質問できますし、働きながら自身の英語力も磨ける環境です。 異業種から転職した先輩や、子育てと両立している先輩など、多くの方が未経験から活躍しています。 【3】プライベートと両立しやすい！ −−−−−−−−−−−−−−−−−−−− 勤務は週1日から相談可能。 「土のみ」など、あなたのライフスタイルに合わせた働き方ができます。 残業も月10時間以下と少なめなので、家庭や趣味、副業との両立もバッチリです！ 【具体的な仕事内容】 ■レッスン 0歳から15歳の子どもたちを対象に、歌やゲーム、ダンスを取り入れた楽しいレッスンを行ないます。 座学ではなく、体を動かしながら子どもたちの興味を引き出すことを大切にしています。 ■教室運営 レッスンのスケジュール管理、保護者対応、簡単なPC入力での生徒情報管理、教室の飾り付けなどをお任せします。 ■PR活動 ハロウィンやクリスマスなど、季節のイベント企画・運営にも携われます。 「子どもたちを楽しませたい」という気持ちを活かせる仕事です。

／ ケア21で働く、3つの”働きがい” ＼ 【1】評価基準は“昨年の自分”。誰にでも公平な『誰伸び人事制度』 ———————————————————————————————— 他者との比較や上司の主観ではなく、 「1年前の自分から、どれだけ成長できたか」を評価します。 加算方式のシンプルな評価で、 あなたの頑張りがダイレクトに毎年の昇給に繋がります。 社歴や年齢に関係なく、誰もが正当に評価される。 だから、余計なストレスなく、目の前の利用者様に向き合うことに集中できます。 【2】互いを認め合う文化の象徴。『ありがとうほめカード制度』 ———————————————————————————————— 「〇〇さんのご家族への説明、すごく分かりやすかったです！」 仲間の素晴らしい仕事や感謝の気持ちをカードで伝え合う文化が根付いています。 互いをプロとしてリスペクトし合う風土なので、 人間関係のストレスなく、チームでケアの質を高めていけます。 【3】“その人らしさ”を尊重する風土。『定年制撤廃』 ———————————————————————————————— 年齢を理由にキャリアを諦めさせない『定年制の撤廃』。 仕事のスキルだけでなく「あなたという人間そのもの」を尊重するのがケア21のスタイルです。 【具体的な仕事内容】 放課後デイでの児童指導員のお仕事です。 児童の送り迎えから、日常生活の支援、毎日の遊びの提供、行事 の企画・運営、給食やおやつなどの食事援助、日報・連絡ノート の記入等をお願い致します。