※同社グループの「株式会社ＫＥＣ Ｍｉｒｉｚ」への在籍出向勤務となります．株式会社ＫＥＣ Ｍｉｒｉｚは教育コンテンツの販売を手掛けております。 ■職務概要 「マインクラフト」の世界で学べる教材の制作、及び講師・教育機関への研修などを担っていただきます。 ■具体的な仕事内容 ・プログラミングや情報教育のための教材の企画・制作 ・指導案、予習のための動画の作成 ・FC先への展開 ・講師への研修（オンライン・オフライン）の企画、制作、実施 ・イベントの企画・運営 ・社内の体制づくり ※まだまだ会社としても発展途上のため、組織作り、文化醸成といった会社の根幹的な部分にも携わっていただくことが可能です。 ※適性によってお任せする仕事は異なります。 ■同社について 奈良県最大級の教育総合企業であるKECGroupのグループ会社『KEC Miriz』 48年以上の歴史のある学習塾が、その運営ノウハウを存分に盛り込み次世代の教育コンテンツ『プロクラ（プログラミングクラウド）』と、オンライン英会話コンテンツ『CHATTY』を開発しました。 現在は、ケーイーシー内部での教室展開に加えて、学習塾をはじめとする教育機関の企業と学校法人向けに販売・コンサルティングを行っております。 ■特徴 「KEC Miriz」は設立6年のベンチャー企業。社員数は約40名。代表とも距離が近く、社員・現場の声を取り入れるボトムアップの社風で、年齢や立場に関係なく意見を出し合えます。 教育に携わる立場の人間として、明るい未来を後世に残すこと。そしてその変化に対応し、日本をけん引できるヒトを育てていくことが、先に生まれた私たちの使命だと感じています。 そういった使命を実現するために、社員一同変化に柔軟に対応し、改善を繰り返して更なる高みを目指しながら、日々仕事に取り組んでいます。 ■当社の商品開発課の特長 ・20代/30代のメンバーで構成された、まだまだ若い組織です！ ・全国に約680教室あるプログラミング教室の教材を１から企画、制作するため、お客様は市場のニーズに応じた教材作成に携わることが出来ます。 ・自分たちが作った教材で、子どもたちがプログラミングができるようになっていく姿を間近で見ることができる環境です。 変更の範囲：無

〜教育版レゴR マインドストームR EV3を活用！子どもたち（年少〜高校生）が、自ら未来を切りひらく＜5つの力＞を身に着ける教室〜 ■業務内容 ロボット・プログラミング教室「栄光ロボットアカデミー」の教室長候補として下記のお仕事をお任せいたします。 ・幼児から高校生を対象とするロボット制作・プログラミングの授業 （ビジュアルプログラミングからコーディングまで） ・教材開発（授業の品質管理や講座の新規開発など） ・事務手続き（入塾手続・退塾手続・請求書発行・退勤管理など） ・集客営業（体験授業の実施・クロージング・授業やプロモーション動画の制作など） ・事務処理、分析業務 ・アルバイトスタッフの管理（育成研修の実施・シフト管理など） ■入社後の研修制度 （1）初期研修（2週間程度） 【前半】会社理念、教務システム、入試事情、コンプライアンス、サービス内容など 【後半】授業（個別・グループ）の事前準備、見学、模擬授業・面談・電話対応（ロープレ形式）など ※ロボットアカデミーの授業に合わせた形式で参加します。 （2）教室でのOJT 初期研修と並行して、配属先の教室での現場研修も進められます。 教室の特性や、生徒のことなど先輩の指導を受けながら、徐々に生徒への授業を担当していきます。 さらに新人研修だけでなく、実務で活かせる細分化された ”学びの機会” を数多くご用意しています。 ▼入社時初期研修を受けた後は、先輩社員について、まずは授業を担当できるようになることを目指します。その後に教室担当として教室をご担当いただきます。 ※ご応募にあたって 当社は、令和8年12月25日までに施行予定の学校設置者等及び民間教育保育等事業者による児童対象性暴力等の防止等のための措置に関する法律（令和6年法律第69号）に基づく認定申請を行う予定です。採用条件として「特定性犯罪の前科がないこと」を定めていますので、選考過程で誓約書等により前科の有無を確認いたします。また、認定された場合は、法に基づく犯罪事実確認を行います。特定性犯罪の前科がある場合、または法の定める手続きにご協力いただけない場合には、本業務に従事することは出来ません。 あらかじめご了承の上、ご応募くださいますようお願いいたします。 変更の範囲：会社の定める業務

〜教育版レゴR マインドストームR EV3を活用！子どもたち（年少〜高校生）が、自ら未来を切りひらく＜5つの力＞を身に着けるための教室〜 ロボット・プログラミング教室「栄光ロボットアカデミー」の教室長候補として下記のお仕事をお任せいたします。 ■業務内容： ・幼児から高校生を対象とするロボット制作・プログラミングの授業 （ビジュアルプログラミングからコーディングまで） ・教材開発（授業の品質管理や講座の新規開発など） ・事務手続き（入塾手続・退塾手続・請求書発行・退勤管理など） ・集客営業（体験授業の実施・クロージング・授業やプロモーション動画の制作など） ・事務処理、分析 ・アルバイトスタッフの管理（育成研修の実施・シフト管理など） ■入社後の研修制度 （1）初期研修　※2週間程度 【前半】会社理念、教務システム、入試事情、コンプライアンス、サービス内容など 【後半】授業（個別・グループ）の事前準備、見学、模擬授業・面談・電話対応（ロープレ形式）など （ロボットアカデミーの授業に合わせた形式で参加します。） （2）教室でのOJT＜現場＞ 初期研修と並行して、配属先の教室での現場研修も進められます。 教室の特性や、生徒のことなど先輩の指導を受けながら、徐々に生徒への授業を担当していきます。 さらに新人研修だけでなく、実務で活かせる細分化された ”学びの機会” を数多くご用意しています。 ▼入社時初期研修を受けた後は、先輩社員について、まずは授業を担当できるようになることを目指します。その後に教室担当として教室をご担当いただきます。 ※ご応募にあたって 当社は、令和8年12月25日までに施行予定の学校設置者等及び民間教育保育等事業者による児童対象性暴力等の防止等のための措置に関する法律（令和6年法律第69号）に基づく認定申請を行う予定です。採用条件として「特定性犯罪の前科がないこと」を定めていますので、選考過程で誓約書等により前科の有無を確認いたします。また、認定された場合は、法に基づく犯罪事実確認を行います。特定性犯罪の前科がある場合、または法の定める手続きにご協力いただけない場合には、本業務に従事することは出来ません。 あらかじめご了承の上、ご応募くださいますようお願いいたします。 変更の範囲：会社の定める業務

〜ロボットやプログラミング知識不問！教育の最前線で専門性を磨き、次世代のイノベーターを育成しませんか？業界屈指の技術力と独自カリキュラムを活かし、影響力の大きな教室運営に挑戦できる環境です〜 ■業務イメージ ロボット科学教育「Crefus」の教室長として、教室運営全般をご担当いただきます。 ・楽しみなが生徒の「科学的思考力」と「技術的スキル」を育むプログラムを提供します。 楽しむ！実体験がモットー！ ・生徒数の目標達成に向け、地域イベントの企画や集客施策を実行します。 ・（火）〜（金）は出社後教室の業務及び広報マーケの仕事を行います。夕方から子供が来た時間からは教室のインストラクターと授業対応を行います。 ・授業後は保護者へのフィードバックを行い、残務処理を行い教室から直帰します。 ・土曜日は朝から授業および入会面談などの主に教室業務を行います。 ・ロボット教室は1クラス約6-10名の少人数制です。 ・その地域に根差した集客企画を行い実施し生徒を獲得することも行います。 ■配属組織 1教室につき正社員1名と約5名のアルバイトスタッフで運営しています。 ・協調性が高く、教えることが好きなメンバーが多い職場です。 ・文系・理系出身者が在籍し、幅広い視点で教育に向き合っています。 ・20代からベテラン層までが活躍し、経験共有が活発です。 ■働く環境 社員の自主性を尊重するボトムアップの社風です。 ・ロボットやプログラミングの知識は入社時点では不要です。 ・現場のアイデアを教室運営に反映できる裁量があります。 ・専門性を高めるための教育ノウハウが充実しています。 ■会社説明 子どもたちの好奇心を引き出し、未来を切り拓く教育の提供を目指しています。 ・ロボット教育のパイオニアとして業界トップクラスの実績を誇ります。 ・独自カリキュラムと質の高い指導が国内外で評価されています。 ・利用者数は年々増加し、安定した経営基盤を築いています。 ■魅力 世界大会に繋がる高度な教育に携わり、専門性を高められます。 ・教室運営全体を担い、経営視点のスキルも磨けます。 ・子どもたちの成長を間近で感じられる、やりがいの大きな仕事です。 変更の範囲：会社の定める業務

〜ロボットやプログラミング知識不問！教育の最前線で専門性を磨き、次世代のイノベーターを育成しませんか？業界屈指の技術力と独自カリキュラムを活かし、影響力の大きな教室運営に挑戦できる環境です〜 ■業務イメージ ロボット科学教育「Crefus」の教室長として、教室運営全般をご担当いただきます。 ・楽しみなが生徒の「科学的思考力」と「技術的スキル」を育むプログラムを提供します。 楽しむ！実体験がモットー！ ・生徒数の目標達成に向け、地域イベントの企画や集客施策を実行します。 ・（火）〜（金）は出社後教室の業務及び広報マーケの仕事を行います。夕方から子供が来た時間からは教室のインストラクターと授業対応を行います。 ・授業後は保護者へのフィードバックを行い、残務処理を行い教室から直帰します。 ・土曜日は朝から授業および入会面談などの主に教室業務を行います。 ・ロボット教室は1クラス約6-10名の少人数制です。 ・その地域に根差した集客企画を行い実施し生徒を獲得することも行います。 ■配属組織 1教室につき正社員1名と約5名のアルバイトスタッフで運営しています。 ・協調性が高く、教えることが好きなメンバーが多い職場です。 ・文系・理系出身者が在籍し、幅広い視点で教育に向き合っています。 ・20代からベテラン層までが活躍し、経験共有が活発です。 ■働く環境 社員の自主性を尊重するボトムアップの社風です。 ・ロボットやプログラミングの知識は入社時点では不要です。 ・現場のアイデアを教室運営に反映できる裁量があります。 ・専門性を高めるための教育ノウハウが充実しています。 ■会社説明 子どもたちの好奇心を引き出し、未来を切り拓く教育の提供を目指しています。 ・ロボット教育のパイオニアとして業界トップクラスの実績を誇ります。 ・独自カリキュラムと質の高い指導が国内外で評価されています。 ・利用者数は年々増加し、安定した経営基盤を築いています。 ■魅力 世界大会に繋がる高度な教育に携わり、専門性を高められます。 ・教室運営全体を担い、経営視点のスキルも磨けます。 ・子どもたちの成長を間近で感じられる、やりがいの大きな仕事です。 変更の範囲：会社の定める業務

■募集背景 福井県内で既存の学習塾・プログラミング教室の運営を継承しフランチャイルズ事業を展開しました。今後の安定した運営と教室数の拡大に向けて、新たな運営管理スタッフを増員募集します。生徒数は4教室合計で約100名。保護者の方に安心していただける環境づくりと、より良い運営体制の構築がミッションです。 ■職務概要 小中学生向けプログラミング教室「コードアドベンチャー」を中心に、教室運営業務をお任せします。出欠管理・保護者対応・スタッフのシフト管理など、事務＋調整業務が中心で、授業を教える業務は基本的にありません。人と関わりながら現場をスムーズに回すことが好きな方に向いているポジションです。 ■入社後の業務 【入会希望者対応】 ・体験会の案内、当日の対応 ・申込書類の説明、手続きの補助 ・保護者からの相談対応 【集客・販促】 ・体験会の企画サポート ・チラシや案内物の作成（テンプレートあり／デザイン経験不要） ・教室前での案内、ビラ配布 ■そのほかの業務内容 【運営管理】 ・生徒の出欠確認、各種情報管理 ・欠席連絡や保護者への連絡対応 ・教室内の運営フロー改善、動線整理 ・パート／アルバイトスタッフ（約11名）の勤怠管理・シフト調整 【教室間の連携】 ・西鯖江校を中心に勤務 ・週1〜2回、他の教室（二の宮、大島町、春江など）へ移動して運営をサポート 【その他業務】 ・イベントの企画・運営補助 ・より良い教室づくりに向けた改善提案 ※授業のメイン担当はアルバイトスタッフのため、指導業務は基本的にありません。 ■魅力： ・手厚い研修 フランチャイルズ先の研修や、現場OJTなどで丁寧な研修を約半年間ほどうけられます。研修内容は、集客（門前でのチラシ配布）、生徒への声がけ方法など、授業内の細かい工程ごとに研修があります。 ・新規事業の立ち上げに携われる 同社としては新規フランチャイルズ事業のため、生徒数目標200名到達のために、事業の拡大に挑戦できます。完全なベンチャーや新規事業ではなく、もともとの中古PC販売事業から派生しているので安定性はあります。 ■組織構成： パート、アルバイト含めて10名ほど在籍しております。上記の研修を受けた メンバーと業務に取り組みます。

【「子どもに向き合う教育」を大切にされてきた方へ】【遅くとも20時終業／10年で市場規模30倍の成長領域／】 ■ポジション概要 「全員に同じ授業で、本当にいいのか」そう感じたことはありませんか？ LITALICOワンダーでは、カリキュラムをなくし、子ども一人ひとりの「好き・得意」から出発する教育を実践しています。 【LITALICOワンダーとは？】 ITやロボット等のものづくりを通し、子ども一人ひとりの創造力や課題解決力を育む教室の運営をお任せします。決まったカリキュラムではなく、プログラミング・ロボット・3Dプリンターなどを活用し、「好き・得意」を起点にしたオーダーメイド型の学びを提供。子どもたちが自ら考え、試行錯誤しながら成長していく環境をつくります。 ■業務内容： IT×ものづくりを通じて、子どもの創造力や課題解決力を育む教室の運営をお任せします。 最大の特徴は、決まったカリキュラムがないこと。一人ひとりの興味関心に応じて、学びを設計していきます。 ・お子さまごとの個別支援計画の作成・実行 ・保護者との面談・成長の共有 ・プログラミング／ロボット等の授業実施（未経験可） ・学生メンターの指導・育成 ・教室全体の運営・改善（数値管理含む） ■”集団で学ぶ学校”とは違うワンダーの特徴： ◎オーダーメイド授業：個性に合わせたオーダーメイド授業で、お子さん一人ひとりの「力」を最大限に引き出します。 ◎少人数授業で手厚いサポート：教室はスタッフ1人対お子さん1〜4人の少人数、オンラインはマンツーマン授業でそれぞれ自分のペースで学びます。 ◎個性に合わせたカリキュラム：興味や習熟度に合わせてその子だけの年間カリキュラム「クリエイターコンパス」を作成しています。 ◎オリジナル教材：授業教材は完全オリジナルで300以上。 ■メンバー構成： プロデューサー（教室長）、ディレクター（指導員スタッフ）とメンター（大学生アルバイトスタッフ）で構成されております。 今回は教室長候補として指導員入社いただき、徐々にマネジメントの部分、つまり教室運営・メンターの育成・お子様保護者様対応などをお任せいたします。 ※講師として勤務しているほとんどが学生のアルバイトスタッフになります。 変更の範囲：会社の定める業務

【「子どもに向き合う教育」を大切にされてきた方へ】【遅くとも20時終業／10年で市場規模30倍の成長領域／】 ■ポジション概要 「全員に同じ授業で、本当にいいのか」そう感じたことはありませんか？ LITALICOワンダーでは、カリキュラムをなくし、子ども一人ひとりの「好き・得意」から出発する教育を実践しています。 【LITALICOワンダーとは？】 ITやロボット等のものづくりを通し、子ども一人ひとりの創造力や課題解決力を育む教室の運営をお任せします。決まったカリキュラムではなく、プログラミング・ロボット・3Dプリンターなどを活用し、「好き・得意」を起点にしたオーダーメイド型の学びを提供。子どもたちが自ら考え、試行錯誤しながら成長していく環境をつくります。 ■業務内容： IT×ものづくりを通じて、子どもの創造力や課題解決力を育む教室の運営をお任せします。 最大の特徴は、決まったカリキュラムがないこと。一人ひとりの興味関心に応じて、学びを設計していきます。 ・お子さまごとの個別支援計画の作成・実行 ・保護者との面談・成長の共有 ・プログラミング／ロボット等の授業実施（未経験可） ・学生メンターの指導・育成 ・教室全体の運営・改善（数値管理含む） ■”集団で学ぶ学校”とは違うワンダーの特徴： ◎オーダーメイド授業：個性に合わせたオーダーメイド授業で、お子さん一人ひとりの「力」を最大限に引き出します。 ◎少人数授業で手厚いサポート：教室はスタッフ1人対お子さん1〜4人の少人数、オンラインはマンツーマン授業でそれぞれ自分のペースで学びます。 ◎個性に合わせたカリキュラム：興味や習熟度に合わせてその子だけの年間カリキュラム「クリエイターコンパス」を作成しています。 ◎オリジナル教材：授業教材は完全オリジナルで300以上。 ■メンバー構成： プロデューサー（教室長）、ディレクター（指導員スタッフ）とメンター（大学生アルバイトスタッフ）で構成されております。 今回は教室長候補として指導員入社いただき、徐々にマネジメントの部分、つまり教室運営・メンターの育成・お子様保護者様対応などをお任せいたします。 ※講師として勤務しているほとんどが学生のアルバイトスタッフになります。 変更の範囲：会社の定める業務

【「子どもに向き合う教育」を大切にされてきた方へ】【遅くとも20時終業／10年で市場規模30倍の成長領域／】 ■ポジション概要 「全員に同じ授業で、本当にいいのか」そう感じたことはありませんか？ LITALICOワンダーでは、カリキュラムをなくし、子ども一人ひとりの「好き・得意」から出発する教育を実践しています。 【LITALICOワンダーとは？】 ITやロボット等のものづくりを通し、子ども一人ひとりの創造力や課題解決力を育む教室の運営をお任せします。決まったカリキュラムではなく、プログラミング・ロボット・3Dプリンターなどを活用し、「好き・得意」を起点にしたオーダーメイド型の学びを提供。子どもたちが自ら考え、試行錯誤しながら成長していく環境をつくります。 ■業務内容： IT×ものづくりを通じて、子どもの創造力や課題解決力を育む教室の運営をお任せします。 最大の特徴は、決まったカリキュラムがないこと。一人ひとりの興味関心に応じて、学びを設計していきます。 ・お子さまごとの個別支援計画の作成・実行 ・保護者との面談・成長の共有 ・プログラミング／ロボット等の授業実施（未経験可） ・学生メンターの指導・育成 ・教室全体の運営・改善（数値管理含む） ■”集団で学ぶ学校”とは違うワンダーの特徴： ◎オーダーメイド授業：個性に合わせたオーダーメイド授業で、お子さん一人ひとりの「力」を最大限に引き出します。 ◎少人数授業で手厚いサポート：教室はスタッフ1人対お子さん1〜4人の少人数、オンラインはマンツーマン授業でそれぞれ自分のペースで学びます。 ◎個性に合わせたカリキュラム：興味や習熟度に合わせてその子だけの年間カリキュラム「クリエイターコンパス」を作成しています。 ◎オリジナル教材：授業教材は完全オリジナルで300以上。 ■メンバー構成： プロデューサー（教室長）、ディレクター（指導員スタッフ）とメンター（大学生アルバイトスタッフ）で構成されております。 今回は教室長候補として指導員入社いただき、徐々にマネジメントの部分、つまり教室運営・メンターの育成・お子様保護者様対応などをお任せいたします。 ※講師として勤務しているほとんどが学生のアルバイトスタッフになります。 変更の範囲：会社の定める業務

【「子どもに向き合う教育」を大切にされてきた方へ】【遅くとも20時終業／10年で市場規模30倍の成長領域／】 ■ポジション概要 「全員に同じ授業で、本当にいいのか」そう感じたことはありませんか？ LITALICOワンダーでは、カリキュラムをなくし、子ども一人ひとりの「好き・得意」から出発する教育を実践しています。 【LITALICOワンダーとは？】 ITやロボット等のものづくりを通し、子ども一人ひとりの創造力や課題解決力を育む教室の運営をお任せします。決まったカリキュラムではなく、プログラミング・ロボット・3Dプリンターなどを活用し、「好き・得意」を起点にしたオーダーメイド型の学びを提供。子どもたちが自ら考え、試行錯誤しながら成長していく環境をつくります。 ■業務内容： IT×ものづくりを通じて、子どもの創造力や課題解決力を育む教室の運営をお任せします。 最大の特徴は、決まったカリキュラムがないこと。一人ひとりの興味関心に応じて、学びを設計していきます。 ・お子さまごとの個別支援計画の作成・実行 ・保護者との面談・成長の共有 ・プログラミング／ロボット等の授業実施（未経験可） ・学生メンターの指導・育成 ・教室全体の運営・改善（数値管理含む） ■”集団で学ぶ学校”とは違うワンダーの特徴： ◎オーダーメイド授業：個性に合わせたオーダーメイド授業で、お子さん一人ひとりの「力」を最大限に引き出します。 ◎少人数授業で手厚いサポート：教室はスタッフ1人対お子さん1〜4人の少人数、オンラインはマンツーマン授業でそれぞれ自分のペースで学びます。 ◎個性に合わせたカリキュラム：興味や習熟度に合わせてその子だけの年間カリキュラム「クリエイターコンパス」を作成しています。 ◎オリジナル教材：授業教材は完全オリジナルで300以上。 ■メンバー構成： プロデューサー（教室長）、ディレクター（指導員スタッフ）とメンター（大学生アルバイトスタッフ）で構成されております。 今回は教室長候補として指導員入社いただき、徐々にマネジメントの部分、つまり教室運営・メンターの育成・お子様保護者様対応などをお任せいたします。 ※講師として勤務しているほとんどが学生のアルバイトスタッフになります。 変更の範囲：会社の定める業務

【仕事内容】 ２０２５年１０月オープン予定！ ＷＥＬＦＩＸ　ＰＡＲＫは、「運動×学習×プログラミング」を組 み合わせた、新しいカタチの児童発達支援・放課後等デイサービス です。 お子さま一人ひとりの「好き」や「得意」を入り口に、楽しみなが ら「できた！」を増やしていく、そんな場所を目指しています。 【仕事内容】 ■小集団レッスン（１名～６名）※１日３レッスン程度を担当（１ レッスン９５分程度） ■保護者様対応■支援記録等の作成■ブログ更新■その他付随業務 変更の範囲：会社が指定する業務 ※教室長業務を行う方は教室長業務（教室運営・トレーナー管理） 【PR・職場情報】 「関わる人全ての人生を良くしたい」という思いから設立された人材会社です。 就業後も困ったことがあればしっかりサポートします！ 安心して働いていただける環境です。 【求人の特徴】 教室長（サービス管理責任者）｜ＷＦＰ００１ 【求人のポイント】 ・社会保険完備 ・シフト制

■□総合教育カンパニーとして多様な事業を展開／1997年設立以来連続成長／教材・コンテンツ開発の研究開発費12億円を投資し業界ベストセラー1000万冊突破！／年収700万円〜□■ ■入社後の業務について： 入社後はこれまでのご経験を踏まえ、強みを活かせる領域から参画いただき、将来的には経営幹部として事業を牽引していただくことを期待しています。 同社は2018年に上場を果たした後もさらなる成長を志向しており、国内トップ、さらには世界No.1を見据えた事業展開を推進中です。 「経営を科学する」「教育を科学する」という独自のスタイルのもと、データと戦略に基づいた意思決定を行いながら、企業成長をリードしていただきます。 なお、ポジションはご経験・志向に応じて柔軟に設計します。 ■株式会社スプリックスについて： 教育IT領域にも積極的に投資しており、プログラミング教育や読書教育、自立学習など多様なサービスを展開。 教育コンテンツメーカーとして高い開発力を強みに、国内外で事業拡大を続けています。 「教育で日本一、そして世界No.1」を本気で目指す成長企業です。 様々な教育IT事業に注力しており、「サイバーエージェント社」とともにプログラミング教室『QUREO』の展開であったり、全国で1,000教室を展開する日本最大規模の読書教育プログラム「グリムスクール」や、「日本サービス大賞」を受賞した自立学習教室「RED」等、教育コンテンツメーカーとして高い開発力を持つ企業です。また、個別指導塾「森塾」は、主に関東甲信越とアジアで展開中です。1教室当たりの生徒数で日本トップクラス、また生徒数1万人超の規模では成長率でも日本トップレベルです。 変更の範囲：会社の定める業務

【プログラミング・ロボット教室向け業務SaaSの営業組織構築／AI活用・マネジメント両立／事業成長フェーズで裁量大／GMOインターネットグループ／フレックス】 ■業務概要 当社が展開する子ども向けスクール業界特化型の業務SaaS「コエテコ」の営業マネージャーとして、リード獲得から商談、クロージングまでの営業活動を一貫して担当いただきます。営業組織の初期フェーズにおいて、プレイングマネージャーとして自ら営業活動を行いながら、将来的な分業体制や仕組みづくり、営業プロセス設計・型化、メンバー育成も推進します。事業責任者と近い距離で意思決定に参画し、AIツール活用など業務効率化を図ります。 ■業務詳細 ・リード獲得から商談、クロージングまでの一連の営業活動（当面はFS／IS兼務） ・営業プロセスの設計や営業手法の型化、営業KPI設計・進捗管理と経営層への報告 ・将来的なFS／IS分業体制の構築、営業組織の設計・メンバー採用・育成 ・カスタマーサクセス・開発・マーケティング部門との連携による導入前期待値調整 ・ChatGPTなどAIツールの積極活用による営業業務の効率化 ■扱うサービス プログラミング・ロボット教室等、子ども向けスクールの予約・決済・生徒管理を一括で担う業務SaaS「コエテコ」 ■業務の魅力 事業成長フェーズにおける営業戦略設計や組織構築を経験でき、AI活用など最先端の業務改善にも挑戦可能です ■当社について GMOメディアは「For your smile, with Internet」を企業理念に掲げ、プライム市場上場のGMOインターネットグループの一員として、多ブランドによる幅広いサービスを展開しています。コエテコマネージャーは、プログラミング・ロボット教室など子ども向けスクールの予約・決済・生徒管理を一括で担う業務SaaSです。リリース以降、導入スクール数は順調に拡大しており、優良リードでは高い確率で導入が決まるフェーズに入っています。GMOグループ全体で「AIで未来を創るNo.1企業グループへ」を掲げ、ChatGPTをはじめとするAIツールの業務活用を全社で推進しています。

【仕事内容】 ２０２５年１０月オープン予定！ ＷＥＬＦＩＸ　ＰＡＲＫは、「運動×学習×プログラミング」を組 み合わせた、新しいカタチの児童発達支援・放課後等デイサービス です。 お子さま一人ひとりの「好き」や「得意」を入り口に、楽しみなが ら「できた！」を増やしていく、そんな場所を目指しています。 【仕事内容】 ■小集団レッスン（１名～６名）※１日３レッスン程度を担当（１ レッスン９５分程度） ■保護者様対応■支援記録等の作成■ブログ更新■その他付随業務 変更の範囲：会社が指定する業務 ※教室長業務を行う方は教室長業務（教室運営・トレーナー管理） 【PR・職場情報】 「関わる人全ての人生を良くしたい」という思いから設立された人材会社です。 就業後も困ったことがあればしっかりサポートします！ 安心して働いていただける環境です。 【求人の特徴】 サービス管理責任者｜ＷＦＰ００１ 【求人のポイント】 ・社会保険完備 ・シフト制

【仕事内容】 ２０２５年１０月オープン予定！ ＷＥＬＦＩＸ　ＰＡＲＫは、「運動×学習×プログラミング」を組 み合わせた、新しいカタチの児童発達支援・放課後等デイサービス です。 お子さま一人ひとりの「好き」や「得意」を入り口に、楽しみなが ら「できた！」を増やしていく、そんな場所を目指しています。 【仕事内容】 ■小集団レッスン（１名～６名）※１日３レッスン程度を担当（１ レッスン９５分程度） ■保護者様対応■支援記録等の作成■ブログ更新■その他付随業務 変更の範囲：会社が指定する業務 ※教室長業務を行う方は教室長業務（教室運営・トレーナー管理） 【PR・職場情報】 「関わる人全ての人生を良くしたい」という思いから設立された人材会社です。 就業後も困ったことがあればしっかりサポートします！ 安心して働いていただける環境です。 【求人の特徴】 サービス管理責任者｜ＷＦＰ００１ 【求人のポイント】 ・社会保険完備 ・シフト制

【仕事内容】 ２０２５年１２月オープン予定！ ＷＥＬＦＩＸ　ＰＡＲＫは、「運動×学習×プログラミング」を組 み合わせた、新しいカタチの児童発達支援・放課後等デイサービス です。 お子さま一人ひとりの「好き」や「得意」を入り口に、楽しみなが ら「できた！」を増やしていく、そんな場所を目指しています。 【仕事内容】 ■小集団レッスン（１名～６名）※１日３レッスン程度を担当（１ レッスン９５分程度） ■保護者様対応■支援記録等の作成■ブログ更新■その他付随業務 変更の範囲：会社が指定する業務 ※教室長業務を行う方は教室長業務（教室運営・トレーナー管理） 【PR・職場情報】 「関わる人全ての人生を良くしたい」という思いから設立された人材会社です。 就業後も困ったことがあればしっかりサポートします！ 安心して働いていただける環境です。 【求人の特徴】 サービス管理責任者｜ＷＦＰ００２ 【求人のポイント】 ・社会保険完備 ・シフト制

■□総合教育カンパニーとして多様な事業を展開／1997年設立以来連続成長／教材・コンテンツ開発の研究開発費12億円を投資し業界ベストセラー1000万冊突破！／年収700万円〜□■ テレビCMでも有名な「教育でNo.1」を目指している総合教育カンパニー。全国展開中の『森塾』『自立学習RED』『湘南ゼミナール』等の運営やトップシェア教材『フォレスタ』の開発など教育IT事業でも急成長中！業界トップクラスです。 ■仕事の内容： マーケティング戦略の策定やWebを中心とした施策のディレクションを担当していただきます。戦略策定においては経営陣と意思疎通を図り、施策のディレクションではインターネット広告代理店やインハウスのデザインチームとも連携して業務を行います。戦略から実行までのすべてのマーケティングプロセスに関わって頂く点に加え、スプリックスは多くのサービスブランドを持ち、億単位の予算を扱うので、多くの実務経験を得ることができます。ぜひ一緒に国内及びグローバルの市場に対して、私達の教育ブランド伝えて頂けると有難いです。マーケターの皆様のご応募を心よりお待ちしております。 ■株式会社スプリックスについて： 教育IT領域にも積極的に投資しており、プログラミング教育や読書教育、自立学習など多様なサービスを展開。 教育コンテンツメーカーとして高い開発力を強みに、国内外で事業拡大を続けています。 「教育で日本一、そして世界No.1」を本気で目指す成長企業です。 様々な教育IT事業に注力しており、「サイバーエージェント社」とともにプログラミング教室『QUREO』の展開であったり、全国で1,000教室を展開する日本最大規模の読書教育プログラム「グリムスクール」や、「日本サービス大賞」を受賞した自立学習教室「RED」等、教育コンテンツメーカーとして高い開発力を持つ企業です。また、個別指導塾「森塾」は、主に関東甲信越とアジアで展開中です。1教室当たりの生徒数で日本トップクラス、また生徒数1万人超の規模では成長率でも日本トップレベルです。 変更の範囲：会社の定める業務

■□総合教育カンパニーとして多様な事業を展開／1997年設立以来連続成長／教材・コンテンツ開発の研究開発費12億円を投資し業界ベストセラー1000万冊突破！／年収700万円〜□■ テレビCMでも有名な「教育でNo.1」を目指している総合教育カンパニー。全国展開中の『森塾』『自立学習RED』『湘南ゼミナール』等の運営やトップシェア教材『フォレスタ』の開発など教育IT事業でも急成長中！業界トップクラスです。 ■仕事の内容： マーケティング戦略の策定やWebを中心とした施策のディレクションを担当していただきます。戦略策定においては経営陣と意思疎通を図り、施策のディレクションではインターネット広告代理店やインハウスのデザインチームとも連携して業務を行います。戦略から実行までのすべてのマーケティングプロセスに関わって頂く点に加え、スプリックスは多くのサービスブランドを持ち、億単位の予算を扱うので、多くの実務経験を得ることができます。ぜひ一緒に国内及びグローバルの市場に対して、私達の教育ブランド伝えて頂けると有難いです。マーケターの皆様のご応募を心よりお待ちしております。 ■株式会社スプリックスについて： 教育IT領域にも積極的に投資しており、プログラミング教育や読書教育、自立学習など多様なサービスを展開。 教育コンテンツメーカーとして高い開発力を強みに、国内外で事業拡大を続けています。 「教育で日本一、そして世界No.1」を本気で目指す成長企業です。 様々な教育IT事業に注力しており、「サイバーエージェント社」とともにプログラミング教室『QUREO』の展開であったり、全国で1,000教室を展開する日本最大規模の読書教育プログラム「グリムスクール」や、「日本サービス大賞」を受賞した自立学習教室「RED」等、教育コンテンツメーカーとして高い開発力を持つ企業です。また、個別指導塾「森塾」は、主に関東甲信越とアジアで展開中です。1教室当たりの生徒数で日本トップクラス、また生徒数1万人超の規模では成長率でも日本トップレベルです。 変更の範囲：会社の定める業務

〜ロボットやプログラミング知識不問！塾経験歓迎！アルバイトも◎／ロボット教育のパイオニア／独自のカリキュラムと質の高い教育内容で、業界トップクラスのシェア〜 ■仕事内容 「ロボット科学教育Crefus（クレファス）」の教室長として、教室運営全般をお任せします。具体的には、生徒数の管理や地域イベントの企画、保護者対応、講師のシフト管理などが中心です。ロボットやプログラミングの専門知識は不要です。子どもたちが楽しみながら科学的思考を身につけられるよう、教室の環境を整えることがミッションです。学習塾部門では小中学生を対象にした少人数指導の管理も行います。 ■業務イメージ 火曜日から金曜日は15時頃に出勤し、ミーティング後に授業を開始します。18時半からは保護者へのフィードバックを行い、20時には退勤する流れです。土曜日は朝から授業があり、新規入塾を検討する方への体験授業や案内も担当します。1教室の生徒数は約100名で、1回の授業は10名程度です。年長から高校3年生まで幅広い層が通いますが、難しい知識を教えることよりも、自ら学ぶ姿勢を引き出す姿勢が重要です。 ■魅力・やりがい 未経験からでも校舎経営のスキルが身につくため、早期に市場価値を高められます。子どもたちの成長を一番近くで実感できることは、何物にも代えがたい喜びです。自分の企画したイベントが成功し、生徒数が増加した際には大きな達成感を味わえます。多様なバックグラウンドを持つ仲間と切磋琢磨し、自身のコミュニケーション能力やマネジメント能力を飛躍的に成長させることが可能です。 ■はたらき方/環境 年間スケジュールが確定しているため、プライベートの予定が立てやすい環境です。平日は午後からの出勤がメインのため、朝の時間を有効活用できます。教室には社員1名に対し、複数のアルバイト講師が在籍しており、チームで協力して運営します。文系・理系を問わず幅広い年齢層が活躍しており、風通しの良いボトムアップの社風が特徴です。 ■当社の特徴 独自のカリキュラムと質の高い教育内容で、業界トップクラスのシェアを誇ります。国内外で高い評価を得ており、利用者は年々増加しています。 変更の範囲：会社の定める業務

〜ロボットやプログラミング知識不問！塾経験歓迎！アルバイトも◎／ロボット教育のパイオニア／独自のカリキュラムと質の高い教育内容で、業界トップクラスのシェア〜 ■仕事内容 「ロボット科学教育Crefus（クレファス）」の教室長として、教室運営全般をお任せします。具体的には、生徒数の管理や地域イベントの企画、保護者対応、講師のシフト管理などが中心です。ロボットやプログラミングの専門知識は不要です。子どもたちが楽しみながら科学的思考を身につけられるよう、教室の環境を整えることがミッションです。学習塾部門では小中学生を対象にした少人数指導の管理も行います。 ■業務イメージ 火曜日から金曜日は15時頃に出勤し、ミーティング後に授業を開始します。18時半からは保護者へのフィードバックを行い、20時には退勤する流れです。土曜日は朝から授業があり、新規入塾を検討する方への体験授業や案内も担当します。1教室の生徒数は約100名で、1回の授業は10名程度です。年長から高校3年生まで幅広い層が通いますが、難しい知識を教えることよりも、自ら学ぶ姿勢を引き出す姿勢が重要です。 ■魅力・やりがい 未経験からでも校舎経営のスキルが身につくため、早期に市場価値を高められます。子どもたちの成長を一番近くで実感できることは、何物にも代えがたい喜びです。自分の企画したイベントが成功し、生徒数が増加した際には大きな達成感を味わえます。多様なバックグラウンドを持つ仲間と切磋琢磨し、自身のコミュニケーション能力やマネジメント能力を飛躍的に成長させることが可能です。 ■はたらき方/環境 年間スケジュールが確定しているため、プライベートの予定が立てやすい環境です。平日は午後からの出勤がメインのため、朝の時間を有効活用できます。教室には社員1名に対し、複数のアルバイト講師が在籍しており、チームで協力して運営します。文系・理系を問わず幅広い年齢層が活躍しており、風通しの良いボトムアップの社風が特徴です。 ■当社の特徴 独自のカリキュラムと質の高い教育内容で、業界トップクラスのシェアを誇ります。国内外で高い評価を得ており、利用者は年々増加しています。 変更の範囲：会社の定める業務

【遅くとも20時には終業◎／完全週休2日制／部署平均月残業20時間／10年で市場規模が30倍に拡大しているプログラミング教育業界／将来的には事業企画やマーケティングや人事等多様なキャリアパスが可能】 ■LITALICOワンダー 「障害のない社会をつくる」というビジョン実現に向けて、障害をお持ちの方だけでなく一億の方に向けて「個性を伸ばす教育」と「社会での多様な活躍」をつなげるワンストップキャリアサービスとして『LITALICOワンダー』を立ち上げました。2014年に設立し、教室数も毎年伸び、現在約50名にのぼります。 そんな講師の教室運営とマネジメントをお任せできるエリアマネージャー候補の方をこの度追加採用することにしました。 ■業務内容： 主に複数の教室（直営店）の運営・管理をお任せいたします。具体的には以下のような業務内容をお任せします。 ・約3〜7教室（1教室あたり教室長1名、1〜2名のスタッフ）の教室マネジメント ・エリアの教室スタッフの採用・育成・数値管理（生徒数、売上等） ・エリア内の新規教室の立ち上げ業務 ・授業が円滑に実施されるための環境整備・スタッフマネジメント ・エリア内の生徒150〜250名の教室マネジメント ・売上状況や講座の満足度・生徒の成長具合などのクリティカルコントロール ・塾に応じた教室運営業務の適宜フォロー ※選考過程の中で適性を見た上で、就業開始から一定期間は教室長やアシスタントマネージャーとして勤務いただく場合がございます。 ※書類やご面接の適性を見て選考途中で教室長候補としてポジション打診させていただくこともございます。 ■メンバー構成： ・部署の全体人数は20名程度 ・エリアマネージャー数は5〜7名程度 ・エリアマネージャーは年齢は20代後半〜30代が多く、前職では、飲食、IT業界など幅広く、教育への想いが強い方が多いです！ ■入社後とキャリアパス： ・まずはエリアマネージャー候補として、1教室から慣れていただき3〜5拠点お任せするグループにおいて、自律的にKPIマネジメント、組織マネジメント（ピープルマネジメント）を行っていただきます。 ・その後、ご入社後〜1年程度でエリアマネージャーとしてご活躍いただきたいと考えています。 変更の範囲：会社の定める業務

【10年で市場規模が30倍に拡大しているプログラミング教育業界／将来的には事業企画やマーケティングや人事等多様なキャリアパスが可能】 ■LITALICOワンダー 「障害のない社会をつくる」というビジョン実現に向けて、障害をお持ちの方だけでなく一億の方に向けて「個性を伸ばす教育」と「社会での多様な活躍」をつなげるワンストップキャリアサービスとして『LITALICOワンダー』を立ち上げました。2014年に設立し、教室数も毎年伸び、現在約50名にのぼります。 そんな講師の教室運営とマネジメントをお任せできるエリアマネージャー候補の方をこの度追加採用することにしました。 ■業務内容： 主に複数の教室（直営店）の運営・管理をお任せいたします。具体的には以下のような業務内容をお任せします。 ・約3〜7教室（1教室あたり教室長1名、1〜2名のスタッフ）の教室マネジメント ・エリアの教室スタッフの採用・育成・数値管理（生徒数、売上等） ・エリア内の新規教室の立ち上げ業務 ・授業が円滑に実施されるための環境整備・スタッフマネジメント ・エリア内の生徒150〜250名の教室マネジメント ・売上状況や講座の満足度・生徒の成長具合などのクリティカルコントロール ・塾に応じた教室運営業務の適宜フォロー ※選考過程の中で適性を見た上で、就業開始から一定期間は教室長やアシスタントマネージャーとして勤務いただく場合がございます。 ※書類やご面接の適性を見て選考途中で教室長候補としてポジション打診させていただくこともございます。 ■メンバー構成： ・部署の全体人数は20名程度 ・エリアマネージャー数は5〜7名程度 ・エリアマネージャーは年齢は20代後半〜30代が多く、前職では、飲食、IT業界など幅広く、教育への想いが強い方が多いです！ ■入社後とキャリアパス： ・まずはエリアマネージャー候補として、1教室から慣れていただき3〜5拠点お任せするグループにおいて、自律的にKPIマネジメント、組織マネジメント（ピープルマネジメント）を行っていただきます。 ・その後、ご入社後〜1年程度でエリアマネージャーとしてご活躍いただきたいと考えています。 変更の範囲：会社の定める業務

【遅くとも20時には終業◎／完全週休2日制／部署平均月残業20時間／10年で市場規模が30倍に拡大しているプログラミング教育業界／将来的には事業企画やマーケティングや人事等多様なキャリアパスが可能】 ■LITALICOワンダー 「障害のない社会をつくる」というビジョン実現に向けて、障害をお持ちの方だけでなく一億の方に向けて「個性を伸ばす教育」と「社会での多様な活躍」をつなげるワンストップキャリアサービスとして『LITALICOワンダー』を立ち上げました。2014年に設立し、教室数も毎年伸び、現在約50名にのぼります。 そんな講師の教室運営とマネジメントをお任せできるエリアマネージャー候補の方をこの度追加採用することにしました。 ■業務内容： 主に複数の教室（直営店）の運営・管理をお任せいたします。具体的には以下のような業務内容をお任せします。 ・約3〜7教室（1教室あたり教室長1名、1〜2名のスタッフ）の教室マネジメント ・エリアの教室スタッフの採用・育成・数値管理（生徒数、売上等） ・エリア内の新規教室の立ち上げ業務 ・授業が円滑に実施されるための環境整備・スタッフマネジメント ・エリア内の生徒150〜250名の教室マネジメント ・売上状況や講座の満足度・生徒の成長具合などのクリティカルコントロール ・塾に応じた教室運営業務の適宜フォロー ※選考過程の中で適性を見た上で、就業開始から一定期間は教室長やアシスタントマネージャーとして勤務いただく場合がございます。 ※書類やご面接の適性を見て選考途中で教室長候補としてポジション打診させていただくこともございます。 ■メンバー構成： ・部署の全体人数は20名程度 ・エリアマネージャー数は5〜7名程度 ・エリアマネージャーは年齢は20代後半〜30代が多く、前職では、飲食、IT業界など幅広く、教育への想いが強い方が多いです！ ■入社後とキャリアパス： ・まずはエリアマネージャー候補として、1教室から慣れていただき3〜5拠点お任せするグループにおいて、自律的にKPIマネジメント、組織マネジメント（ピープルマネジメント）を行っていただきます。 ・その後、ご入社後〜1年程度でエリアマネージャーとしてご活躍いただきたいと考えています。 変更の範囲：会社の定める業務

N/S高等学校にて、EdTechエンジニアとして、日本の未来を担う若い世代に「高い人格」と「プログラミングスキル」を与えることを目的に様々な職務を行っていただきます。 ■業務内容 通学プログラミングコースの、EdTechエンジニアとして、日本の未来を担う若い世代にプログラミング指導を行い、IT業界で活躍できる人材の育成を目的に様々な職務を行っていただきます。 ・技術的なメンタリング、アドバイス、レビュー ・生徒に対する進路、制作工程のコーチング ・カリキュラムの運用（授業形式） ・イベント企画・コミュニティ形成 ・日々の教室の運営 ※組織内で業務は分担しますので、全てを1人で対応する必要はありません。 まずはプログラミング講師として生徒にプログラミングを教えていただく事を期待しています。その後徐々に業務の幅を広げていただきたいと考えています。 ■業務の魅力/特徴 角川ドワンゴ学園のプログラミング教育では、「作ることで学ぶ」をコンセプトに、生徒たちが作りたいものを作れるように支援し、講師も共に学んでいけるような環境を作ることを目指しています。 ・生徒一人一人へのプログラミング指導を通じて、新しい技術について触れる機会もあるため、講師も成長することができます。 ・担当した生徒がIT人材としての考え方やスキルを身に付け、成長していく姿を間近で感じることができ、また就職という形で結果が出た時は「教育」の仕事に対してやりがいを感じることができます。 【使用言語】 JavaScript/Scala/Java/Swift/ObjectiveC/Go/bash/ C/C++/C#/Ruby/Python/Scratch/Lisp/PHP　・・・等です 変更の範囲：会社の定める業務

【IT教育事業拡大に伴う増員／エンジニアの新しい働き方／サブ講師からお任せ／完全週休2日＆充実の教育支援体制で働きやすい職場】 ■業務概要 当社が提供するITエンジニア研修やパソコン教室、学生向けプログラミング体験などの研修事業において、サブ講師としてメイン講師のアシスタント業務や受講者の学習サポート、研修運営全般を担っていただきます。未経験者やPC初心者向けの内容が中心で、将来的にはメイン講師や研修プログラムの企画・改善にも挑戦できるポジションです。 ■業務詳細 ・未経験者対象のプログラミング研修（Java/SQL基礎）にて、受講者の質問対応、進捗管理、理解度の確認、学習サポートを行います。新入社員や中途入社社員、他社受講者が参加します。 ・グループ会社や協力会社社員向けパソコン教室（Excel・Word・PowerPoint初級〜中級）の講師補助やサポート業務を担当。今後は研修内容の拡大も予定しています。 ・学生向けのプログラミング体験や、SE職への理解を促すイベント運営、研修会場の設営や機材準備、資料作成・編集など研修運営全般も担当します。 ■扱うサービス Java・SQL基礎研修、Microsoft Office系研修、学生向けプログラミング体験等、幅広い研修サービスを展開中です。 ■組織構成 講師3名（40代2名、30代1名）が在籍しております。 最初はこちらのメイン講師のサブとして業務に慣れていただくイメージです。SE等の技術者から直接アドバイスを受けられる成長環境が整っています。 ■業務の魅力 講師未経験からサブ講師として始め、着実にスキルアップし、研修企画や事業拡大にも携われます。 ■教育体制 社内外研修、資格取得支援、書籍購入補助など充実の学習支援制度を用意。リーダー面談による成長サポートも実施しています。 ■就業環境 完全週休2日制、年間休日122日、有給取得率92％、残業少なめで福利厚生も充実。 ■想定されるキャリアパス サブ講師からメイン講師、研修プログラム設計や教育事業のコア人材へと成長可能です。 ■企業の特徴/魅力 「あいちフィナンシャルグループ」傘下で事業拡大中。多様な働き方と成長機会を提供し、全社員がやりがいを感じられる環境です。 変更の範囲：会社の定める業務