〜未経験歓迎／転居を伴う異動なし／2026年より、年休120日を予定／U・Iターン希望者も歓迎！引越し費用負担制度有／1教科専任制×教室運営業務兼任無しのため担当科目に集中可能〜 ■採用背景 2024年度の入試結果の実績を受けて全国53ある教室で生徒数が増加傾向にあります。そのため、講師を増員募集します！〜未経験歓迎〜 ■業務内容 入社後、1〜6ヶ月程度かけ、講師資格取得いただきます。講師資格取得後は、以下の実務をお任せします。 ■業務詳細 ・集団授業（週7〜10コマ程度） ・担当教科の教育相談 ・入試傾向分析 ・適性に応じ、教材やテストをはじめカリキュラム作成、新任教育 ※教室配属ではなく、通勤可能範囲で授業を担当いただきます。 ※授業がない日も設けており、業務時間内に教案作成などに集中できる時間も豊富にあります！ ■キャリアアップ 入試校別責任者（主査）→教科責任者（主幹）→部長職（学園長、副学園長）※入社後、職種変更することは可能です。 ■評価制度 ・生徒のアンケートによるもの ・半期毎の業務評価 ・社員集会での表彰（合格実績等） ■魅力ポイント ◎地区を超えての転居を伴う異動はありません。 ◎教室業務（営業や教室事務など）と分業する仕組みを採用しているため、教科指導の専門性を深めることのできる環境を準備しています。 ■研修制度について 研修期間に人が合わせるのでなく人に研修期間を合わせる方式を採用しています。そのため、ご経験などによって講師資格取得までの期間は異なります。 ■特徴・魅力 【難関中学校での合格者数日本トップクラス】 予習を一切必要としない復習主義で、学習の自立へ向け「学ぶことの楽しさ」→「目標を持つ努力の積み重ねの体得」→「自ら考え発見するチカラ」を養います。その授業の質や合格者数の実績が評価され、直近では名古屋・首都圏で教室を増やしています。 【1教科専任制／教室運営業務兼任無しのため担当科目に集中可能】 最難関校合格を叶える高品質の授業を子どもたちへ提供するため、各講師が1科目だけを担当する1教科専任制を取っています。また、教室運営業務と講師業務を分業しているため、担当業務に専念でき、ワークライフバランスも整えることができます。 変更の範囲：会社の定める業務

■業務内容： 生徒が各地のキャンパスに通学する「通学コース」のキャンパス職員採用となります。通学コースでは高校卒業資格取得のための必修授業を受けながら、さらにプロジェクト学習やグループディスカッション・プログラミング・語学などを通して総合力を身につけます。生徒の育成および、彼らが登校するキャンパスの運営がメインのお仕事です。 ■業務詳細： （1）プロジェクト学習の授業の実施：当学園オリジナル授業のプロジェクトNや21世紀型スキル学習などPBL（プロジェクト学習）の実施 （2）生徒指導・コーチング：日常の生徒との交流や目標達成シートを使った個別のコーチング面談を通して、生徒が主体的に目標の設定と計画を立てるサポートし、目標に向かって伴走します。 （3）保護者様との関係作り：保護者様とのコミュニケーションで信頼関係を築き、生徒をサポートするための協力体制を作ります。 （4）キャンパス運営：生徒の学びとコミュニケーションの拠点であるキャンパスを常に最適な状態に保つための多様な運営業務を行います。 （生徒の出欠管理、キャンパスの設備や環境の維持管理など） （5）人材育成：インターンとして勤務する大学生TA（Teaching Asisstant）の採用と育成（活躍できる社会人としての基礎を身につけることを目的としています） ■ポジションの魅力： 異業種から入職した職員も多く在籍しており、多彩なキャリアの方々が一堂に会して、新しい教育を創り上げていけるのが角川ドワンゴ学園の魅力の一つだと考えています。「生徒の成長に関わりたい」「新しい教育のあり方を、一緒につくっていきたい」など教育への想いを大事にしており、教育業界からの中途入社だけでなく、接客・サービス業・営業の経験者も活躍中です。生徒だけでなく私たちスタッフにとっても、常に挑戦できる、成長できる環境を求めている方はぜひご応募下さい。 変更の範囲：会社の定める業務

■業務内容： 生徒が各地のキャンパスに通学する「通学コース」のキャンパス職員採用となります。通学コースでは高校卒業資格取得のための必修授業を受けながら、さらにプロジェクト学習やグループディスカッション・プログラミング・語学などを通して総合力を身につけます。生徒の育成および、彼らが登校するキャンパスの運営がメインのお仕事です。 ■業務詳細： （1）プロジェクト学習の授業の実施：当学園オリジナル授業のプロジェクトNや21世紀型スキル学習などPBL（プロジェクト学習）の実施 （2）生徒指導・コーチング：日常の生徒との交流や目標達成シートを使った個別のコーチング面談を通して、生徒が主体的に目標の設定と計画を立てるサポートし、目標に向かって伴走します。 （3）保護者様との関係作り：保護者様とのコミュニケーションで信頼関係を築き、生徒をサポートするための協力体制を作ります。 （4）キャンパス運営：生徒の学びとコミュニケーションの拠点であるキャンパスを常に最適な状態に保つための多様な運営業務を行います。 （生徒の出欠管理、キャンパスの設備や環境の維持管理など） （5）人材育成：インターンとして勤務する大学生TA（Teaching Asisstant）の採用と育成（活躍できる社会人としての基礎を身につけることを目的としています） ■ポジションの魅力： 異業種から入職した職員も多く在籍しており、多彩なキャリアの方々が一堂に会して、新しい教育を創り上げていけるのが角川ドワンゴ学園の魅力の一つだと考えています。「生徒の成長に関わりたい」「新しい教育のあり方を、一緒につくっていきたい」など教育への想いを大事にしており、教育業界からの中途入社だけでなく、接客・サービス業・営業の経験者も活躍中です。生徒だけでなく私たちスタッフにとっても、常に挑戦できる、成長できる環境を求めている方はぜひご応募下さい。 変更の範囲：会社の定める業務

■業務内容： 生徒が各地のキャンパスに通学する「通学コース」のキャンパス職員採用となります。通学コースでは高校卒業資格取得のための必修授業を受けながら、さらにプロジェクト学習やグループディスカッション・プログラミング・語学などを通して総合力を身につけます。生徒の育成および、彼らが登校するキャンパスの運営がメインのお仕事です。 ■業務詳細： （1）プロジェクト学習の授業の実施：当学園オリジナル授業のプロジェクトNや21世紀型スキル学習などPBL（プロジェクト学習）の実施 （2）生徒指導・コーチング：日常の生徒との交流や目標達成シートを使った個別のコーチング面談を通して、生徒が主体的に目標の設定と計画を立てるサポートし、目標に向かって伴走します。 （3）保護者様との関係作り：保護者様とのコミュニケーションで信頼関係を築き、生徒をサポートするための協力体制を作ります。 （4）キャンパス運営：生徒の学びとコミュニケーションの拠点であるキャンパスを常に最適な状態に保つための多様な運営業務を行います。 （生徒の出欠管理、キャンパスの設備や環境の維持管理など） （5）人材育成：インターンとして勤務する大学生TA（Teaching Asisstant）の採用と育成（活躍できる社会人としての基礎を身につけることを目的としています） ■ポジションの魅力： 異業種から入職した職員も多く在籍しており、多彩なキャリアの方々が一堂に会して、新しい教育を創り上げていけるのが角川ドワンゴ学園の魅力の一つだと考えています。「生徒の成長に関わりたい」「新しい教育のあり方を、一緒につくっていきたい」など教育への想いを大事にしており、教育業界からの中途入社だけでなく、接客・サービス業・営業の経験者も活躍中です。生徒だけでなく私たちスタッフにとっても、常に挑戦できる、成長できる環境を求めている方はぜひご応募下さい。 変更の範囲：会社の定める業務

【30〜50代まで幅広く活躍中！／非常勤講師・ホテル受付・不動産営業経験者などが在籍／業界未経験でも活躍◎／首都圏勤務確約・転勤なし／完全週休2日制（シフト制）／入塾希望者の個別対応・説明会の開催など】 ■業務内容： “子”別指導塾の入塾支援（営業・説明会運営・入塾検討者の対応など）を担当いただきます。（中高生・高卒生向け） 『坪田塾』に入塾を検討している親子向けの営業活動や説明会の運営を担当していただきます。 ■業務詳細： （1）説明会の企画・運営 ・コンテンツ企画 ・会場、人員、機材の確保 ・スケジュール管理、運営 既存校舎・新規校舎にて入塾説明会を開催します。地域性やその校舎の特徴を活かし、企画〜運営までトータルで携わります。 （2）入塾検討者への対応 ・個別カウンセリング ・塾紹介、学習プランの提案 （英語・国語・数学・理科・社会） 担当校舎に入塾を検討されている方の個別面談・対応を行います。特に繁忙期（新年度春・夏期）は講師との連携が重要です。 ■集客について： 反響営業のための飛び込みなどの新規活動は一切ありません。現在はネット・HP・電話からのお問合せがほとんどで、集客はマーケティングチームが担っています。営業がメインで担うのは対面での対応です。 ■入社後の1ヶ月について： 坪田塾が最も重視する『クレド（理念・心情）』や『ホスピタリティ』についての研修と、営業実務を20日〜1ヶ月をかけて習得していただきます。 坪田塾独自のメソッドである『行動科学×行動分析学×心理学』や、生徒の個性や特性に基づいた『動機付け理論』に基づくコミュニケーション研修を予定しています。入社後の最初の1ヶ月間は研修が中心です。 個々のスキルレベルに応じて同行しながら、徐々に業務に慣れていただく予定です。 ■担当校舎について： 関東圏の校舎を担当いただき、1人2〜3校舎を担当していただくことを想定しております。 ■組織構成： 正社員9名（男性：6名女性：3名）と契約社員2名となり、30~50代まで幅広く活躍しております。 前職では、学校の先生・アパレル・不動産窓口など様々な経験の方が活躍しております。 変更の範囲：会社の定める業務

【伝統ある学校法人/ワークライフバランス◎/残業少ない】 ■業務概要：【変更の範囲：会社の定める業務】 千葉県市川市にて幼稚園から高等学校まで運営する当学園にて、小学校の准教諭をお任せいたします。 ■働き方 定時退社が可能で、比較的働きやすい環境です！ 残業：月に10h~20h ■業務詳細： ・担任 ・教科指導 ・生徒指導 ◆９教科で専科制を採用。専門的な知識や技能を備えた教員が、質の高い授業を行います。 ◆英語は１年生から外国人講師による英会話を実施。算数では、３年生より少人数制の授業を展開し５、６年生では習熟度別で実施します。 ◇３・４年生　学年102名のクラス編成（１クラス34名） 学校生活に慣れた中学年では、４クラスを３クラスに再編成します。クラスメイトが増え、宿泊学習が始まります。校外学習が多くなるこの時期、より多くの友達との生活体験を重視します。また、算数は学習効率を上げるために少人数制の授業を展開します。 ◇５・６年生　学年102名のクラス編成（１クラス34名） 中学進学に向けて高学年では、各教科副教材を利用し、学習内容の充実を図ります。 個々の理解度に合わせ学習の効率を上げるため、算数における習熟度別授業および、より専門性を重視し児童の興味、意欲向上のため、理科における専任教師制を実施しています。 ■求める人物像 ・本学の教育方針を理解し、熱心に働ける方 ・自らの専門を進んで深め、生徒の学習指導に生かせる方 ・児童、保護者と真摯に向き合うことができる方 ■学園の魅力： ・1934年に幼稚園開園と小学校開校以来、80年以上の伝統を持つ学校法人です。現在では、都心にほど近い千葉県市川市の深い緑に包まれた地に幼稚園、近隣に小学校と中学・高等学校の学舎を擁し、独創的で個性ある総合学園として一貫教育を推進しています。伝統を受け継ぎ、私塾的校風のもと、新しい時代を担う豊かな人間力をもった人材の育成を目指しています。 変更の範囲：本文参照

■業務概要： 同社が運営する「能開センター」にて、講師として学習指導、進路相談、保護者懇談・教材作成を行って頂きます。　※担当学年などは応相談。 ■業務内容詳細 高校生を対象に週５〜７コマ程度の授業を担当していただきます。また、受け持ちクラスの担任として生徒の進路指導、入試問題の分析・研究、教材やテストの作成といった業務も付随します。 弊社の考える「スーパー講師」とは、高い授業力で生徒の「知的好奇心」をくすぐり、「論理的思考」を養成することができる講師です。 そのために、高１から計画的に指導を行い、入試問題に取り組む頃には、出題者の意図をくみ取った解答が作成できるレベルにまで導きます。 ■業務詳細： ◇担当クラスの授業 ●専門教科についての授業（週５〜７コマ程度） ●ホームルーム ●入試問題や教材の研究、指導方法の研鑽 ●入試問題の分析、研究 出題者の意図をくみ取り、様々な「別解」を提示するために研究を行います。 ◇担当クラスの担任業務、進路指導 ●大学情報の収集、把握 ●生徒の興味、成績、その他の背景に合わせた進路のアドバイス ●生徒への学習指導 ◇テキスト、テストの更新・作成 ●授業で使用するテキスト・確認テストの更新、新作の作成 ●学期末に行う、到達度確認テストの更新、新作の作成 ●各種模試の作成 ◇入試問題の分析、研究 ●出題者の意図をくみ取り、様々な「別解」を提示します。 ●入試制度、問題の出題形式の変化についても研究を行います。 （項目反応理論「IRT」の研究。マーク型試験（現共通テスト）の評価制度など） ■キャリアパス： 適性や希望に応じて、新規開校、エリア統括、本社の各部門、FC独立等キャリアパスは様々です。1年に1回希望申請を出すことが出来ますので長期就業していただける環境をご準備しております。 ■評価体制： 入社段階から個々人の経験や業績・成果などの活躍を評価するため「能力・行動」を基準にした評価制度を導入しています。成果は合格率や収益だけではなく、仕事への取り組み姿勢や保護者からのアンケート等も考慮した上で総合的に判断されます。頑張った分（＝貢献した分）だけ評価に反映されるというシステムです。

■業務概要： 同社が運営する「能開センター」にて、講師として学習指導、進路相談、保護者懇談・教材作成を行って頂きます。　※担当学年などは応相談。 ■業務詳細： 下記、業務をお任せいたします。 ・授業（10〜30名のクラス）を受け持ち、講師として指導をしていただきます。 ・保護者対応や成績管理、テキストやテストの企画・作成など関連する業務もお任せします。 ・教育講演会・科学実験イベントなどの企画・運営に携わることも可能です。 ■キャリアパス： 適性や希望に応じて、新規開校、エリア統括、本社の各部門、FC独立等キャリアパスは様々です。1年に1回希望申請を出すことが出来ますので長期就業していただける環境をご準備しております。 ■評価体制： 入社段階から個々人の経験や業績・成果などの活躍を評価するため「能力・行動」を基準にした評価制度を導入しています。成果は合格率や収益だけではなく、仕事への取り組み姿勢や保護者からのアンケート等も考慮した上で総合的に判断されます。頑張った分（＝貢献した分）だけ評価に反映されるというシステムです。 ■特徴： 能開センターは進学塾なので、受験合格はもちろん大きな目標の一つです。しかし、同社では、本当の教育を行なうべく、子供たちが豊かな人生を歩んでいくための基盤と、将来の選択肢をたくさん持てるように、日々受験指導を通して「人づくり」に力を注いでいます。教育サービスの商品＝指導者という面も大きく、指導者の気持ちや姿勢によって教育サービスの質が変化してきます。子供たち自身が満足できる成果を出せるか、各地域のきめ細かい学校情報や一人一人に適切な進路指導が行なえるかなど、授業はもちろん、授業以外のシーンにおいても子供との直接的な関わりを通して、子どもたちの成長に直接影響を与えることのできる大変重要で遣り甲斐のある仕事です。

〜英語経験や語学力が活かせる／子供の「未来」に関わり感謝される仕事／創立46年／東証スタンダード市場（2002年に業界初の東証一部上場）／教育制度が充実／小・中・高一貫教育／産育休復帰率87.5％〜 創業46年の歴史から生まれた3つの学習スタイルであらゆる生徒の学力やニーズに対応した学習スタイルで小学生〜高校生の学習指導・進学指導を行う当社にて、高校部の英語教師（フリー社員またはエリア社員）としてご活躍いただきます。 ■業務内容：【変更の範囲：会社の定める業務】 高校生・卒業生の学習・進学指導、生徒募集活動全般を行います。 授業の種類は「集団授業」「映像授業」「個別授業」で、あらゆる生徒の学力やニーズに対応した学習スタイルを提供しています。 ※職種について： 「フリー社員」…昇給のペースが速く、積極的に管理職を目指す社員です。全国転勤があります。 「エリア社員」…エリア限定の社員です。エリア内での異動はありますがエリア外への転勤はありません。 本ポジションはフリー社員となりますが、各エリアの人員充足状況や試験結果を踏まえて、選考終了後に当社より、フリーからエリアへの変更をお願いさせていただく場合がございます。 ■働く環境： 社員の働きやすさを優先し、コミュニケーションツールの導入をして電話対応の削減をする等残業を極力減らせるよう社内体制を改善。有休は1時間単位で取得可能。育休・産休制度の取得実績有。一度ライフイベントにより退職した社員には再雇用制度もあるため、女性も働きやすい環境です。 ■キャリアステップ： キャリア別の役割が明確に定められ、その成果に応じて昇格・昇給できる制度を設けています。年齢や社歴に関係なく、頑張った分だけ認められる環境です。目標に合わせたゴール設定ができ、「管理職コース」「専門職コース」と自分に合ったキャリアプランを選ぶことができます。 ■やりがい： 生徒とのコミュニケーションを通じて日々喜びや楽しさを共有し、教育を通じて社会に貢献ができます。当社には金融・メーカー・物流業界など他業界から転職した方等、未経験からスタートした方も多数活躍しています。「学習塾・予備校業界」は生徒を教える社員一人ひとりが主役となり、自分の人生経験がそのまま生かせるお仕事です。 変更の範囲：本文参照

〜未経験からチャレンジ可能／異業種からの入社多数／映像授業、オンライン個別指導の積極的なIT化で時代に合わせた教育を提供〜 ■業務内容： 「個別指導校舎／PAS」または「映像授業校／iD予備校」の校舎運営者として下記をお任せします。 ・生徒の質問対応 ・学習プラン作成 ・保護者との面談、入学個別相談 ・生徒募集活動 ・アルバイト講師育成やシフト・コマ管理などのマネジメント業務 ※秀英式夢ノートを使いながら生徒の状況を把握し学習アドバイスを定期的に実施することでモチベーションUP。情報共有アプリ「Comiru」なども活用し生徒・保護者様をサポートします。 ※「個別指導校舎／PAS」講師：生徒＝1：2の個別指導。学習指導はアルバイト講師が実施。 ※「映像授業校／iD予備校」当社教師による映像授業受講。生徒は各自のカリキュラムに沿った科目・単元を視聴。問題演習を行い、再度解説授業を視聴し内容の定着を図ります。 ■組織構成： 各校舎正社員が1〜2名＋アルバイトの構成となっています。 ■働く環境： 1日のスケジュール例：13：10頃に出勤、22：30頃に退勤。お休みは水+土日どちらかの校舎が多いです。社員の働きやすさを優先し残業を極力減らせるよう社内体制を改善。有休は1時間単位で取得可能。育休・産休制度の取得実績有。一度ライフイベントにより退職された方には再雇用制度もあるため女性も働きやすい環境です。 ■キャリアについて： スキル・要望に応じてキャリアアップ（一般社員から始まり、室長、そしてブロック長へとスキルアップ）やキャリアチェンジ（希望があれば個別指導校舎運営職から集団授業教師職へ挑戦）が可能です。 ■教育体制： 中途入社者は銀行員、公務員、営業、販売サービス出身など様々な方が在籍。「商品知識」や「校舎運営の基礎」を学んでいただき、生徒への「トーク・声掛け研修」、保護者や一般の方からの問い合わせを想定した「電話研修」、的確な学習アドバイス・進路指導ができるよう「面談・進路指導研修」等を通じて、校舎運営に必要なマネジメントスキルやコーチングスキルを身に付け、自信を持って校舎運営に携わることができるようサポートします。 変更の範囲：会社の定める業務

■業務概要： 同社が運営する「能開センター」にて、講師として学習指導、進路相談、保護者懇談・教材作成を行って頂きます。　※担当学年などは応相談。 ■業務内容詳細 高校生を対象に週５〜７コマ程度の授業を担当していただきます。また、受け持ちクラスの担任として生徒の進路指導、入試問題の分析・研究、教材やテストの作成といった業務も付随します。 弊社の考える「スーパー講師」とは、高い授業力で生徒の「知的好奇心」をくすぐり、「論理的思考」を養成することができる講師です。 そのために、高１から計画的に指導を行い、入試問題に取り組む頃には、出題者の意図をくみ取った解答が作成できるレベルにまで導きます。 ■業務詳細： ◇担当クラスの授業 ●専門教科についての授業（週５〜７コマ程度） ●ホームルーム ●入試問題や教材の研究、指導方法の研鑽 ●入試問題の分析、研究 出題者の意図をくみ取り、様々な「別解」を提示するために研究を行います。 ◇担当クラスの担任業務、進路指導 ●大学情報の収集、把握 ●生徒の興味、成績、その他の背景に合わせた進路のアドバイス ●生徒への学習指導 ◇テキスト、テストの更新・作成 ●授業で使用するテキスト・確認テストの更新、新作の作成 ●学期末に行う、到達度確認テストの更新、新作の作成 ●各種模試の作成 ◇入試問題の分析、研究 ●出題者の意図をくみ取り、様々な「別解」を提示します。 ●入試制度、問題の出題形式の変化についても研究を行います。 （項目反応理論「IRT」の研究。マーク型試験（現共通テスト）の評価制度など） ■キャリアパス： 適性や希望に応じて、新規開校、エリア統括、本社の各部門、FC独立等キャリアパスは様々です。1年に1回希望申請を出すことが出来ますので長期就業していただける環境をご準備しております。 ■評価体制： 入社段階から個々人の経験や業績・成果などの活躍を評価するため「能力・行動」を基準にした評価制度を導入しています。成果は合格率や収益だけではなく、仕事への取り組み姿勢や保護者からのアンケート等も考慮した上で総合的に判断されます。頑張った分（＝貢献した分）だけ評価に反映されるというシステムです。

■業務概要： 同社が運営する「能開センター」にて、講師として学習指導、進路相談、保護者懇談・教材作成を行って頂きます。　※担当学年などは応相談。 ■業務詳細： 下記、業務をお任せいたします。 ・授業（10〜30名のクラス）を受け持ち、講師として指導をしていただきます。 ・保護者対応や成績管理、テキストやテストの企画・作成など関連する業務もお任せします。 ・教育講演会・科学実験イベントなどの企画・運営に携わることも可能です。 ■キャリアパス： 適性や希望に応じて、新規開校、エリア統括、本社の各部門、FC独立等キャリアパスは様々です。1年に1回希望申請を出すことが出来ますので長期就業していただける環境をご準備しております。 ■評価体制： 入社段階から個々人の経験や業績・成果などの活躍を評価するため「能力・行動」を基準にした評価制度を導入しています。成果は合格率や収益だけではなく、仕事への取り組み姿勢や保護者からのアンケート等も考慮した上で総合的に判断されます。頑張った分（＝貢献した分）だけ評価に反映されるというシステムです。 ■特徴： 能開センターは進学塾なので、受験合格はもちろん大きな目標の一つです。しかし、同社では、本当の教育を行なうべく、子供たちが豊かな人生を歩んでいくための基盤と、将来の選択肢をたくさん持てるように、日々受験指導を通して「人づくり」に力を注いでいます。教育サービスの商品＝指導者という面も大きく、指導者の気持ちや姿勢によって教育サービスの質が変化してきます。子供たち自身が満足できる成果を出せるか、各地域のきめ細かい学校情報や一人一人に適切な進路指導が行なえるかなど、授業はもちろん、授業以外のシーンにおいても子供との直接的な関わりを通して、子どもたちの成長に直接影響を与えることのできる大変重要で遣り甲斐のある仕事です。 変更の範囲：会社の定める業務

〜未経験から教育業界へのチャレンジ可能／異業種からの入社多数／映像授業、オンライン個別指導の積極的なIT化で時代に合わせた教育を提供／時間単位の有給や産育休取得制度〜 ■業務内容： 小中学生を対象に下記業務をお任せいたします。 ・学習・進路指導：創業40年の歴史から生まれた3つの学習スタイル「集団授業、映像授業、個別指導で」ひとりひとりに合わせた指導方法があります。 ・生徒募集活動全般 ※試験結果や適性、希望を考慮し文系科目を担当頂くか、理系科目を担当頂くかを決定致します。英語・数学から1教科、理科・社会から1教科、計2教科を指導して頂きます。 ※1クラスの人数は20〜30名程度で構成され、集団指導を中心に自習室での個別指導も行ないます。 ■組織構成： 各校舎正社員が2〜3名の構成となっています。 ■キャリアについて： スキル・要望に応じてキャリアアップ（一般社員から始まり、室長、そしてブロック長、部長へとスキルアップ）やキャリアチェンジ（希望があれば集団授業教師職から個別指導校舎運営職へ挑戦）が可能です。 ■教育体制： 入社後は教育担当の元で研修を積んで頂きます。模擬授業による指導や映像授業を視聴して基礎を学び「指導内容」をまずは習得して頂きます。指導内容だけではなく板書の方法や伝え方などの「指導技術」、また生徒をどのように伸ばして行けば良いのか、といった「指導者としてのスキルやノウハウ」を学んで頂きます。 ■働きやすさ： 社員の働きやすさを優先し、23時以降の残業は極力なくし、有休は1時間単位で取得を可能にしました。また、育休・産休制度の取得実績もあり、一度ライフイベントにより退職された方には再雇用制度もあるため女性も働きやすい環境です。 ■就業環境： 上場企業として法令順守を徹底するだけではなく、女性の比率も高いため、「育児・介護休暇の取得」を推奨しております。週休二日制は当然のこと、夏季・年末年始・GW・慶弔・育児・介護・有給休暇を用意しております。 ※職種について： 「エリア社員」…エリア限定の社員です。エリア内での異動はありますがエリア外への転勤はありません。 変更の範囲：会社の定める業務

〜未経験から教育業界へのチャレンジ可能／異業種からの入社多数／映像授業、オンライン個別指導の積極的なIT化で時代に合わせた教育を提供／時間単位の有給や産育休取得制度〜 ■業務内容： 小中学生を対象に下記業務をお任せいたします。 ・学習・進路指導：創業40年の歴史から生まれた3つの学習スタイル「集団授業、映像授業、個別指導で」ひとりひとりに合わせた指導方法があります。 ・生徒募集活動全般 ※試験結果や適性、希望を考慮し文系科目を担当頂くか、理系科目を担当頂くかを決定致します。英語・数学から1教科、理科・社会から1教科、計2教科を指導して頂きます。 ※1クラスの人数は20〜30名程度で構成され、集団指導を中心に自習室での個別指導も行ないます。 ■組織構成： 各校舎正社員が2〜3名の構成となっています。 ■キャリアについて： スキル・要望に応じてキャリアアップ（一般社員から始まり、室長、そしてブロック長、部長へとスキルアップ）やキャリアチェンジ（希望があれば集団授業教師職から個別指導校舎運営職へ挑戦）が可能です。 ■教育体制： 入社後は教育担当の元で研修を積んで頂きます。模擬授業による指導や映像授業を視聴して基礎を学び「指導内容」をまずは習得して頂きます。指導内容だけではなく板書の方法や伝え方などの「指導技術」、また生徒をどのように伸ばして行けば良いのか、といった「指導者としてのスキルやノウハウ」を学んで頂きます。 ■働きやすさ： 社員の働きやすさを優先し、23時以降の残業は極力なくし、有休は1時間単位で取得を可能にしました。また、育休・産休制度の取得実績もあり、一度ライフイベントにより退職された方には再雇用制度もあるため女性も働きやすい環境です。 ■就業環境： 上場企業として法令順守を徹底するだけではなく、女性の比率も高いため、「育児・介護休暇の取得」を推奨しております。週休二日制は当然のこと、夏季・年末年始・GW・慶弔・育児・介護・有給休暇を用意しております。 ※職種について： 「エリア社員」…エリア限定の社員です。エリア内での異動はありますがエリア外への転勤はありません。 変更の範囲：会社の定める業務

〜エリア外の転勤なし／未経験から教育業界へのチャレンジ可能／異業種からの入社多数／映像授業、オンライン個別指導の積極的なIT化で時代に合わせた教育を提供／時間単位の有給や産育休取得制度〜 ■業務内容：【変更の範囲：会社の定める業務】 小中学生を対象に下記業務をお任せいたします。 ・学習・進路指導：創業40年の歴史から生まれた3つの学習スタイル「集団授業、映像授業、個別指導で」ひとりひとりに合わせた指導方法があります。 ・生徒募集活動全般 ※試験結果や適性、希望を考慮し文系科目を担当頂くか、理系科目を担当頂くかを決定致します。英語・数学から1教科、理科・社会から1教科、計2教科を指導して頂きます。 ※1クラスの人数は20〜30名程度で構成され、集団指導を中心に自習室での個別指導も行ないます。 ■組織構成： 各校舎正社員が2〜3名の構成となっています。 ■キャリアについて： スキル・要望に応じてキャリアアップ（一般社員から始まり、室長、そしてブロック長、部長へとスキルアップ）やキャリアチェンジ（希望があれば集団授業教師職から個別指導校舎運営職へ挑戦）が可能です。 ■教育体制： 入社後は教育担当の元で研修を積んで頂きます。模擬授業による指導や映像授業を視聴して基礎を学び「指導内容」をまずは習得して頂きます。指導内容だけではなく板書の方法や伝え方などの「指導技術」、また生徒をどのように伸ばして行けば良いのか、といった「指導者としてのスキルやノウハウ」を学んで頂きます。 ■働きやすさ：社員の働きやすさを優先し、23時以降の残業は極力なくし、有休は1時間単位で取得を可能にしました。また、育休・産休制度の取得実績もあり、一度ライフイベントにより退職された方には再雇用制度もあるため女性も働きやすい環境です。 ■就業環境： 上場企業として法令順守を徹底するだけではなく、女性の比率も高いため、「育児・介護休暇の取得」を推奨しております。週休二日制は当然のこと、夏季・年末年始・GW・慶弔・育児・介護・有給休暇を用意しております。 ※職種について： 「エリア社員」…エリア限定の社員です。エリア内での異動はありますがエリア外への転勤はありません。 変更の範囲：本文参照

〜英語経験や語学力が活かせる／子供の「未来」に関わり感謝される仕事／創立46年／東証スタンダード市場（2002年に業界初の東証一部上場）／教育制度が充実／小・中・高一貫教育／産育休復帰率87.5％〜 創業46年の歴史から生まれた3つの学習スタイルであらゆる生徒の学力やニーズに対応した学習スタイルで小学生〜高校生の学習指導・進学指導を行う当社にて、高校部の英語教師（フリー社員またはエリア社員）としてご活躍いただきます。 ■業務内容：【変更の範囲：会社の定める業務】 高校生・卒業生の学習・進学指導、生徒募集活動全般を行います。 授業の種類は「集団授業」「映像授業」「個別授業」で、あらゆる生徒の学力やニーズに対応した学習スタイルを提供しています。 ※職種について： 「フリー社員」…昇給のペースが速く、積極的に管理職を目指す社員です。全国転勤があります。 「エリア社員」…エリア限定の社員です。エリア内での異動はありますがエリア外への転勤はありません。 本ポジションはフリー社員となりますが、各エリアの人員充足状況や試験結果を踏まえて、選考終了後に当社より、フリーからエリアへの変更をお願いさせていただく場合がございます。 ■働く環境： 社員の働きやすさを優先し、コミュニケーションツールの導入をして電話対応の削減をする等残業を極力減らせるよう社内体制を改善。有休は1時間単位で取得可能。育休・産休制度の取得実績有。一度ライフイベントにより退職した社員には再雇用制度もあるため、女性も働きやすい環境です。 ■キャリアステップ： キャリア別の役割が明確に定められ、その成果に応じて昇格・昇給できる制度を設けています。年齢や社歴に関係なく、頑張った分だけ認められる環境です。目標に合わせたゴール設定ができ、「管理職コース」「専門職コース」と自分に合ったキャリアプランを選ぶことができます。 ■やりがい： 生徒とのコミュニケーションを通じて日々喜びや楽しさを共有し、教育を通じて社会に貢献ができます。当社には金融・メーカー・物流業界など他業界から転職した方等、未経験からスタートした方も多数活躍しています。「学習塾・予備校業界」は生徒を教える社員一人ひとりが主役となり、自分の人生経験がそのまま生かせるお仕事です。 変更の範囲：本文参照

〜未経験からチャレンジ可能／異業種からの入社多数／映像授業、オンライン個別指導の積極的なIT化で時代に合わせた教育を提供〜 ■業務内容： 「個別指導校舎／PAS」または「映像授業校／iD予備校」の校舎運営者として下記をお任せします。 ・生徒の質問対応 ・学習プラン作成 ・保護者との面談、入学個別相談 ・生徒募集活動 ・アルバイト講師育成やシフト・コマ管理などのマネジメント業務 ※秀英式夢ノートを使いながら生徒の状況を把握し学習アドバイスを定期的に実施することでモチベーションUP。情報共有アプリ「Comiru」なども活用し生徒・保護者様をサポートします。 ※「個別指導校舎／PAS」講師：生徒＝1：2の個別指導。学習指導はアルバイト講師が実施。 ※「映像授業校／iD予備校」当社教師による映像授業受講。生徒は各自のカリキュラムに沿った科目・単元を視聴。問題演習を行い、再度解説授業を視聴し内容の定着を図ります。 ■組織構成： 各校舎正社員が1〜2名＋アルバイトの構成となっています。 ■働く環境： 1日のスケジュール例：13：10頃に出勤、22：30頃に退勤。お休みは水+土日どちらかの校舎が多いです。社員の働きやすさを優先し残業を極力減らせるよう社内体制を改善。有休は1時間単位で取得可能。育休・産休制度の取得実績有。一度ライフイベントにより退職された方には再雇用制度もあるため女性も働きやすい環境です。 ■キャリアについて： スキル・要望に応じてキャリアアップ（一般社員から始まり、室長、そしてブロック長へとスキルアップ）やキャリアチェンジ（希望があれば個別指導校舎運営職から集団授業教師職へ挑戦）が可能です。 ■教育体制： 中途入社者は銀行員、公務員、営業、販売サービス出身など様々な方が在籍。「商品知識」や「校舎運営の基礎」を学んでいただき、生徒への「トーク・声掛け研修」、保護者や一般の方からの問い合わせを想定した「電話研修」、的確な学習アドバイス・進路指導ができるよう「面談・進路指導研修」等を通じて、校舎運営に必要なマネジメントスキルやコーチングスキルを身に付け、自信を持って校舎運営に携わることができるようサポートします。 変更の範囲：会社の定める業務

〜エリア外転勤なし、初任地希望考慮／管理体制がっており授業に専念できる環境／異業種からの入社多数／映像授業、オンライン個別指導の積極的なIT化で時代に合わせた教育を提供／時間単位の有給や産育休取得制度〜 小学生〜高校生の学習指導・進学指導（創業40年の歴史から生まれた3つの学習スタイル「集団授業、映像授業、個別指導」）を行う当社にて、高校部の教師として下記業務をお任せします。【変更の範囲：会社の定める業務】 ・高校生・卒業生の学習・進学指導 ・生徒募集活動など全般をお任せします ※英語を担当いただきます。 ※「運営スタッフ」が生徒募集の企画立案や実施、日常のクラス運営、出欠管理、家庭連絡、進路指導、受講指導、説明会開催などの予備校運営全般と営業活動をサポートするため、授業に集中できる環境です。 ※小中学生向け教師より授業のコマが少ない為、残業はほとんどありません。 ■働く環境： 社員の働きやすさを優先し、コミュニケーションツールの導入をして電話対応の削減をする等残業を極力減らせるよう社内体制を改善。有休は1時間単位で取得可能。育休・産休制度の取得実績有。一度ライフイベントにより退職した社員には再雇用制度もあるため、女性も働きやすい環境です。 ■キャリアステップ： キャリア別の役割が明確に定められ、その成果に応じて昇格・昇給できる制度を設けています。年齢や社歴に関係なく、頑張った分だけ認められる環境です。目標に合わせたゴール設定ができ、「管理職コース」「専門職コース」と自分に合ったキャリアプランを選べます。 ■教育体制： 入社後は教育担当の元で研修を積んで頂きます。模擬授業による指導やビデオでの授業研修で基礎を学び「指導内容」をまずは習得して頂きます。指導内容だけではなく板書の方法や伝え方などの「指導技術」、また生徒をどのように伸ばして行けば良いのか、といった「指導者としてのスキルやノウハウ」を学んで頂きます。 ■就業環境： 上場企業として法令順守を徹底するだけではなく、女性の比率も高いため、「育児・介護休暇の取得」を推奨しております。週休二日制は当然のこと、夏季・年末年始・GW・慶弔・育児・介護・有給休暇を用意しています。 ※職種について： 「エリア社員」…エリア限定の社員です。エリア内での異動はありますがエリア外への転勤はなし。 変更の範囲：本文参照

〜東証STD上場・第一ゼミナール運営企業／”教育”に関連した仕事に就きたい方必見／年休120日※土日祝休／夏季・冬季の長期休暇あり〜 ■業務内容： 第一学院高校の通信コースに通う生徒に対する学習指導／担任指導を主とし、後々は運営全般に携わっていただきたいと思っています。 ■具体的には： ・映像授業の視聴とレポート学習を進める生徒のフォロー ・学習管理システムのメッセージ機能を使ったサポート ・スクーリング引率業務 ・会議システムを活用したオンラインサポート ※時期によって、スクーリング講師として、本校にて生徒に直接指導をお願いする可能性もございます。（月数日程度） ◎通信でも担任制を導入 生徒一人ひとりに担任がつきます。毎日の学習のことはもちろん、進路のことや普段の生活の悩みも、親身にサポートしていきます。 ■当ポジションの魅力： ・生徒と真剣に向き合って、生徒の将来に関わることができる、責任のある仕事です。 ■組織構成： 20〜30代社員が活躍中です。全員が同じ想いのもと一丸となって取り組んでいるので、社員同士のチームワークも抜群です。 変更の範囲：会社の定める業務

通信制サポート校として「40年以上の歴史」がある学校にて教頭候補(マネジメント候補)を募集します。 ■業務内容： 入社後まずは ・1〜3学年のいずれかを担当し、50分の授業を1週間に14〜20コマ程度実施 ・個別での補習など正規授業以外にも生徒のサポート ・大学受験に必要な科目の授業 ゆくゆくは ・校舎のマネジメント業務 ・教員の育成 ・一部の授業 などの教頭業務をご担当いただく予定です。 また、通常業務の他、主に下記についてもご担当いただきます。 ・生活のサポート 生活面のサポートも非常に重要です。 「家族や友人関係に悩んでいる」「学業に躓いている」など、様々な不安を抱えている生徒たちの相談に乗ります。 「元気がない」「顔つきが沈んでいる」などの様子を見て積極的に声掛けをしたり、電話をかけて登校できるように励まします。また、生徒だけでなく保護者の方にも連絡を取り、家庭での様子を伺ったり、頑張っている姿を報告するなどのサポートを行ないます。 ・学校行事の準備 臨海学校や修学旅行など、年間行事の準備を行ないます。 ※入社後は適性をみて1~3学年のいずれかに配属されます。 ※大学受験コースにおいて、すべてではなく得意な教科を担当いただきます。 ■同ポジションの魅力 全国で7校展開している通信制高校サポート校「中央高等学院」にて、授業やクラス運営を行なっていただきます。 生徒はさまざまな悩みを抱え、不登校や中退を経験した子どもたち。 「大学に合格したい」「就職したい」など、一人ひとりの目標を実現するために、 勉強だけでなく、生徒・保護者の生活面のサポートなどをすることで支えていくことが大きな役割です。 【入社後の流れ】 入社後の１週間は吉祥寺本校で模擬授業などの研修を行ない、授業の進め方や基本的な仕事の流れを学びます。 その後、各校に配属となり、実際の業務を先輩教員と一緒に行ないながら、学習方法のコツや相談に対応する際の心得を学んでください。このOJTを2カ月行なった後に学年担当を受け持ちます。 教頭として学校全体のマネジメント業務を担っていただく際は最初は教頭代理で見習い業務からスタートする可能性もございます。

通信制サポート校として「40年以上の歴史」がある学校にて教頭候補(マネジメント候補)を募集します。 ■業務内容： 入社後まずは ・1〜3学年のいずれかを担当し、50分の授業を1週間に14〜20コマ程度実施 ・個別での補習など正規授業以外にも生徒のサポート ・大学受験に必要な科目の授業 ゆくゆくは ・校舎のマネジメント業務 ・教員の教育 ・一日2 〜３つの授業 などの教頭業務をご担当いただく予定です。 また、通常業務の他、主に下記についてもご担当いただきます。 ・生活のサポート 生活面のサポートも非常に重要です。 「家族や友人関係に悩んでいる」「学業に躓いている」など、様々な不安を抱えている生徒たちの相談に乗ります。 「元気がない」「顔つきが沈んでいる」などの様子を見て積極的に声掛けをしたり、電話をかけて登校できるように励まします。また、生徒だけでなく保護者の方にも連絡を取り、家庭での様子を伺ったり、頑張っている姿を報告するなどのサポートを行ないます。 ・学校行事の準備 臨海学校や修学旅行など、年間行事の準備を行ないます。 ※入社後は適性をみて1~3学年のいずれかに配属されます。 ※大学受験コースにおいて、すべてではなく得意な教科を担当いただきます。 ■同ポジションの魅力 全国で7校展開している通信制高校サポート校「中央高等学院」にて、授業やクラス運営を行なっていただきます。 生徒はさまざまな悩みを抱え、不登校や中退を経験した子どもたち。 「大学に合格したい」「就職したい」など、一人ひとりの目標を実現するために、 勉強だけでなく、生徒・保護者の生活面のサポートなどをすることで支えていくことが大きな役割です。 【入社後の流れ】 入社後の１週間は吉祥寺本校で模擬授業などの研修を行ない、授業の進め方や基本的な仕事の流れを学びます。 その後、各校に配属となり、実際の業務を先輩教員と一緒に行ないながら、学習方法のコツや相談に対応する際の心得を学んでください。このOJTを2カ月行なった後に学年担当を受け持ちます。 教頭として学校全体のマネジメント業務を担っていただく際は最初は教頭代理で見習い業務からスタートする可能性もございます。

■業務内容： 2024年9月に開所予定の児童発達支援事業所「とりっくおあとりーと」にて、児童発達支援管理責任者をお任せします。管理者が別でいるため、児童発達支援業務に集中でき、業務負荷がかかりにくい環境です◎ ・計画書の作成、面談 ・支援業務　他 【変更の範囲：会社の定める業務】 ■魅力ポイント： 年間休日125日(土日祝休)で、残業もほぼありません。 ■施設の特徴： 軽度の発達障害を抱えた児童が対象。カリキュラムの半分は運動療育で、「走らない追いかけっこ」など、ルールを決めた遊びを実施。もう半分は「個別療育」で、「落ち着かない」「読み書きが苦手」「集中力がない」など、個人ごとに別のカリキュラムを提供します。 ■組織構成： 職員5名（管理者1名、指導員4名）で構成されています。 ※教室運営としては10名程度の児童を預かり、ゆくゆくは20名程度で検討しています。 ■創業の経緯： 山梨県で2023年に創業。当社代表もハンディキャップを抱えている障がい者の一人ですが、少しでも社会に貢献し、自分と同じ境遇の方に寄り添いたいと起業を決意しました。近年は晩婚化でハンディキャップを抱える子どもが増えているため、そういう子にも手を差し伸べたいという思いで、児童発達支援事業所「とりっくおあとりーと」を2024年9月に府中市に開所予定です。 変更の範囲：本文参照

〜エリア外の転勤なし／未経験から教育業界へのチャレンジ可能／異業種からの入社多数／映像授業、オンライン個別指導の積極的なIT化で時代に合わせた教育を提供／時間単位の有給や産育休取得制度〜 ■業務内容：【変更の範囲：会社の定める業務】 小中学生を対象に下記業務をお任せいたします。 ・学習・進路指導：創業40年の歴史から生まれた3つの学習スタイル「集団授業、映像授業、個別指導で」ひとりひとりに合わせた指導方法があります。 ・生徒募集活動全般 ※試験結果や適性、希望を考慮し文系科目を担当頂くか、理系科目を担当頂くかを決定致します。英語・数学から1教科、理科・社会から1教科、計2教科を指導して頂きます。 ※1クラスの人数は20〜30名程度で構成され、集団指導を中心に自習室での個別指導も行ないます。 ■キャリアについて： スキル・要望に応じてキャリアアップ（一般社員から始まり、室長、そしてブロック長、部長へとスキルアップ）やキャリアチェンジ（希望があれば集団授業教師職から個別指導校舎運営職へ挑戦）が可能です。 ■教育体制： 入社後は教育担当の元で研修を積んで頂きます。模擬授業による指導や映像授業を視聴して基礎を学び「指導内容」をまずは習得して頂きます。指導内容だけではなく板書の方法や伝え方などの「指導技術」、また生徒をどのように伸ばして行けば良いのか、といった「指導者としてのスキルやノウハウ」を学んで頂きます。 ■働きやすさ：社員の働きやすさを優先し、23時以降の残業は極力なくし、有休は1時間単位で取得を可能にしました。また、育休・産休制度の取得実績もあり、一度ライフイベントにより退職された方には再雇用制度もあるため女性も働きやすい環境です。 ■就業環境： 上場企業として法令順守を徹底するだけではなく、女性の比率も高いため、「育児・介護休暇の取得」を推奨しております。週休二日制は当然のこと、夏季・年末年始・GW・慶弔・育児・介護・有給休暇を用意しております。 ※職種について： 「エリア社員」…エリア限定の社員です。エリア内での異動はありますがエリア外への転勤はありません。 ■組織構成： 各校舎正社員が2〜3名の構成となっています。 変更の範囲：本文参照

〜エリア外の転勤なし／未経験から教育業界へのチャレンジ可能／異業種からの入社多数／映像授業、オンライン個別指導の積極的なIT化で時代に合わせた教育を提供／時間単位の有給や産育休取得制度〜 ■業務内容：【変更の範囲：会社の定める業務】 小中学生を対象に下記業務をお任せいたします。 ・学習・進路指導：創業40年の歴史から生まれた3つの学習スタイル「集団授業、映像授業、個別指導で」ひとりひとりに合わせた指導方法があります。 ・生徒募集活動全般 ※試験結果や適性、希望を考慮し文系科目を担当頂くか、理系科目を担当頂くかを決定致します。英語・数学から1教科、理科・社会から1教科、計2教科を指導して頂きます。 ※1クラスの人数は20〜30名程度で構成され、集団指導を中心に自習室での個別指導も行ないます。 ■キャリアについて： スキル・要望に応じてキャリアアップ（一般社員から始まり、室長、そしてブロック長、部長へとスキルアップ）やキャリアチェンジ（希望があれば集団授業教師職から個別指導校舎運営職へ挑戦）が可能です。 ■教育体制： 入社後は教育担当の元で研修を積んで頂きます。模擬授業による指導や映像授業を視聴して基礎を学び「指導内容」をまずは習得して頂きます。指導内容だけではなく板書の方法や伝え方などの「指導技術」、また生徒をどのように伸ばして行けば良いのか、といった「指導者としてのスキルやノウハウ」を学んで頂きます。 ■働きやすさ：社員の働きやすさを優先し、23時以降の残業は極力なくし、有休は1時間単位で取得を可能にしました。また、育休・産休制度の取得実績もあり、一度ライフイベントにより退職された方には再雇用制度もあるため女性も働きやすい環境です。 ■就業環境： 上場企業として法令順守を徹底するだけではなく、女性の比率も高いため、「育児・介護休暇の取得」を推奨しております。週休二日制は当然のこと、夏季・年末年始・GW・慶弔・育児・介護・有給休暇を用意しております。 ※職種について： 「エリア社員」…エリア限定の社員です。エリア内での異動はありますがエリア外への転勤はありません。 ■組織構成： 各校舎正社員が2〜3名の構成となっています。 変更の範囲：本文参照

ネットの高校にて、授業担当として業務に取り組んで頂きます。 ■具体的な業務内容： ◎スクーリング授業対応（地方スクーリング運営のため出張が発生します） 指導案を元に授業スライドを作成し、動画やネットを活用しながら授業を行います。また、生徒の交流を深める企画の運営なども行います。 ◎レポート添削対応（課題の添削指導） 生徒がきちんと学べているかを確認する課題（レポート）の添削指導を行います。ネット上で添削ができるシステムを導入しております。 ◎生徒指導 ◎式典対応 ◎質問対応 ◎その他、学校運営や生徒対応にかかる業務 ※スクーリングの授業がない日や、自分の担当教科の授業がない場合はレポートの添削や教室巡回、生徒のスクーリング問い合わせ対応などをご対応いただきます。 ※テスト実施の時期はテストの作成や試験監督もご担当いただきます。 ※スクーリングやテスト運営時は、時間外労働が1時間30分程度／日発生する可能性があります。 ■学校法人角川ドワンゴ学園のなりたち： 2016年4月ニコニコ動画等を提供するIT企業ドワンゴと、設立70年を迎えた出版社KADOKAWAがネットと通信制高校の制度を活用して「未来のネットの学校」を創立しました。 それが角川ドワンゴ学園 N高等学校です。IT×グローバル社会を生き抜く“創造力”を身につけ、世界で活躍する人材を育成することを目指しています。 ■ネットの高校とは： ネットの高校は主体的に行動できる人を育み続けます。机の上だけで学ぶ勉強だけでなく、自由な発想で考え主体性を持って問題に取り組む力となるのは総合力です。インターネットが社会に広がり、私たちの生活は大きく変わりました。世界中の情報が誰でも簡単に手に入ります。しかし、情報そのものだけでは価値は生まれず、その情報を元に自分なりに考え動ける人が価値を生み出せるのです。総合力を礎に個性という独自性が付加価値となります。ネットの高校では、総合力を身に付けるために、教養・思考力・実践力の3つを学びます。 変更の範囲：会社の定める業務