小・中・高等学校教師の求人情報の検索結果一覧

※長期キャリア形成を目的とした採用のため40歳までの方限定採用です ※Native Japanese speaking skill is required. ※勤務地等は選考時にお伺いしますので、各求人への重複応募はご遠慮ください 口コミでの入塾が大半。電話やポスティング等の営業業務はありません 講師はすべて正社員。アルバイトのシフト管理業務も無し！教室運営に向き合えます 社員の成長をサポートする制度が充実。高い定着率が自慢（直近1年の定着率94％） ▽仕事内容 個別指導塾『学習空間』を中心に、各教室で小中高生の学習指導と教室運営をお任せ。 ▽具体的には ・授業 ・生徒や保護者の相談対応 ・教室内掲示やイベント等、教室運営の企画・実行 ・生徒のカリキュラム作成　等 ▽『学習空間』とは？ 当社の塾は、授業形式ではなく、学校教材を使用し個別に学習計画を立案・管理。巡回指導を行い「わからないところだけを質問する」ことを促し、生徒の自主的な学びを支援しています。 ◎担当する生徒数は約15名で、1クラスを1人の講師が担当。科目ごとに分かれ幅広く指導を実施 ◎授業形式ではないため、授業ごとに講師が変わることもなく担当の生徒を長期間サポート ▽入社後の流れ 入社後は3カ月間研修を実施。先輩講師の指導を見たり、学習内容を見直すことからスタート。最初は小中学生の指導を中心としてお任せ。 ゆくゆくはエリア長として自身で教室を持つこともできます ▽先輩講師の声 野依先生：自分の頑張りがきちんと評価されます。学校の先生以上に生徒達の悩みや日常の出来事を話し合える関係性を築くことができます。私は学習空間の卒業生ですが、学生時代には学習空間の先生にとてもお世話になりました。今は講師として生徒を良い方向に導くために全力で指導しています

※長期キャリア形成を目的とした採用のため40歳までの方限定採用です ※Native Japanese speaking skill is required. ※勤務地等は選考時にお伺いしますので、各求人への重複応募はご遠慮ください 口コミでの入塾が大半。電話やポスティング等の営業業務はありません 講師はすべて正社員。アルバイトのシフト管理業務も無し！教室運営に向き合えます 社員の成長をサポートする制度が充実。高い定着率が自慢（直近1年の定着率94％） ▽仕事内容 個別指導塾『学習空間』を中心に、各教室で小中高生の学習指導と教室運営をお任せ。 ▽具体的には ・授業 ・生徒や保護者の相談対応 ・教室内掲示やイベント等、教室運営の企画・実行 ・生徒のカリキュラム作成　等 ▽『学習空間』とは？ 当社の塾は、授業形式ではなく、学校教材を使用し個別に学習計画を立案・管理。巡回指導を行い「わからないところだけを質問する」ことを促し、生徒の自主的な学びを支援しています。 ◎担当する生徒数は約15名で、1クラスを1人の講師が担当。科目ごとに分かれ幅広く指導を実施 ◎授業形式ではないため、授業ごとに講師が変わることもなく担当の生徒を長期間サポート ▽入社後の流れ 入社後は3カ月間研修を実施。先輩講師の指導を見たり、学習内容を見直すことからスタート。最初は小中学生の指導を中心としてお任せ。 ゆくゆくはエリア長として自身で教室を持つこともできます ▽先輩講師の声 野依先生：自分の頑張りがきちんと評価されます。学校の先生以上に生徒達の悩みや日常の出来事を話し合える関係性を築くことができます。私は学習空間の卒業生ですが、学生時代には学習空間の先生にとてもお世話になりました。今は講師として生徒を良い方向に導くために全力で指導しています

※長期キャリア形成を目的とした採用のため40歳までの方限定採用です ※Native Japanese speaking skill is required. ※勤務地等は選考時にお伺いしますので、各求人への重複応募はご遠慮ください 口コミでの入塾が大半。電話やポスティング等の営業業務はありません 講師はすべて正社員。アルバイトのシフト管理業務も無し！教室運営に向き合えます 社員の成長をサポートする制度が充実。高い定着率が自慢（直近1年の定着率94％） ▽仕事内容 個別指導塾『学習空間』を中心に、各教室で小中高生の学習指導と教室運営をお任せ。 ▽具体的には ・授業 ・生徒や保護者の相談対応 ・教室内掲示やイベント等、教室運営の企画・実行 ・生徒のカリキュラム作成　等 ▽『学習空間』とは？ 当社の塾は、授業形式ではなく、学校教材を使用し個別に学習計画を立案・管理。巡回指導を行い「わからないところだけを質問する」ことを促し、生徒の自主的な学びを支援しています。 ◎担当する生徒数は約15名で、1クラスを1人の講師が担当。科目ごとに分かれ幅広く指導を実施 ◎授業形式ではないため、授業ごとに講師が変わることもなく担当の生徒を長期間サポート ▽入社後の流れ 入社後は3カ月間研修を実施。先輩講師の指導を見たり、学習内容を見直すことからスタート。最初は小中学生の指導を中心としてお任せ。 ゆくゆくはエリア長として自身で教室を持つこともできます ▽先輩講師の声 野依先生：自分の頑張りがきちんと評価されます。学校の先生以上に生徒達の悩みや日常の出来事を話し合える関係性を築くことができます。私は学習空間の卒業生ですが、学生時代には学習空間の先生にとてもお世話になりました。今は講師として生徒を良い方向に導くために全力で指導しています

※長期キャリア形成を目的とした採用のため40歳までの方限定採用です ※Native Japanese speaking skill is required. ※勤務地等は選考時にお伺いしますので、各求人への重複応募はご遠慮ください 口コミでの入塾が大半。電話やポスティング等の営業業務はありません 講師はすべて正社員。アルバイトのシフト管理業務も無し！教室運営に向き合えます 社員の成長をサポートする制度が充実。高い定着率が自慢（直近1年の定着率94％） ▽仕事内容 個別指導塾『学習空間』を中心に、各教室で小中高生の学習指導と教室運営をお任せ。 ▽具体的には ・授業 ・生徒や保護者の相談対応 ・教室内掲示やイベント等、教室運営の企画・実行 ・生徒のカリキュラム作成　等 ▽『学習空間』とは？ 当社の塾は、授業形式ではなく、学校教材を使用し個別に学習計画を立案・管理。巡回指導を行い「わからないところだけを質問する」ことを促し、生徒の自主的な学びを支援しています。 ◎担当する生徒数は約15名で、1クラスを1人の講師が担当。科目ごとに分かれ幅広く指導を実施 ◎授業形式ではないため、授業ごとに講師が変わることもなく担当の生徒を長期間サポート ▽入社後の流れ 入社後は3カ月間研修を実施。先輩講師の指導を見たり、学習内容を見直すことからスタート。最初は小中学生の指導を中心としてお任せ。 ゆくゆくはエリア長として自身で教室を持つこともできます ▽先輩講師の声 野依先生：自分の頑張りがきちんと評価されます。学校の先生以上に生徒達の悩みや日常の出来事を話し合える関係性を築くことができます。私は学習空間の卒業生ですが、学生時代には学習空間の先生にとてもお世話になりました。今は講師として生徒を良い方向に導くために全力で指導しています

※長期キャリア形成を目的とした採用のため40歳までの方限定採用です ※Native Japanese speaking skill is required. ※勤務地等は選考時にお伺いしますので、各求人への重複応募はご遠慮ください 口コミでの入塾が大半。電話やポスティング等の営業業務はありません 講師はすべて正社員。アルバイトのシフト管理業務も無し！教室運営に向き合えます 社員の成長をサポートする制度が充実。高い定着率が自慢（直近1年の定着率94％） ▽仕事内容 個別指導塾『学習空間』を中心に、各教室で小中高生の学習指導と教室運営をお任せ。 ▽具体的には ・授業 ・生徒や保護者の相談対応 ・教室内掲示やイベント等、教室運営の企画・実行 ・生徒のカリキュラム作成　等 ▽『学習空間』とは？ 当社の塾は、授業形式ではなく、学校教材を使用し個別に学習計画を立案・管理。巡回指導を行い「わからないところだけを質問する」ことを促し、生徒の自主的な学びを支援しています。 ◎担当する生徒数は約15名で、1クラスを1人の講師が担当。科目ごとに分かれ幅広く指導を実施 ◎授業形式ではないため、授業ごとに講師が変わることもなく担当の生徒を長期間サポート ▽入社後の流れ 入社後は3カ月間研修を実施。先輩講師の指導を見たり、学習内容を見直すことからスタート。最初は小中学生の指導を中心としてお任せ。 ゆくゆくはエリア長として自身で教室を持つこともできます ▽先輩講師の声 野依先生：自分の頑張りがきちんと評価されます。学校の先生以上に生徒達の悩みや日常の出来事を話し合える関係性を築くことができます。私は学習空間の卒業生ですが、学生時代には学習空間の先生にとてもお世話になりました。今は講師として生徒を良い方向に導くために全力で指導しています

「HIYOKO JUNIOR」では、通所受給者証をお持ちのお子さまへ個別支援、小集団での生活支援で「できた！」を増やし、将来の自立に繋げられる発達支援を行っております。 お子さまの対象年齢は小学1年生～高校3年生迄です。 未経験者、ブランクのある方も活躍中！充実した内部研修・外部研修がございます。 ご応募お待ちしております！ 【仕事内容】 ■支援 ■送迎 ■その他付随業務 ※教室長業務を行う方は教室長業務(教室運営・職員管理)あり 【1日のスケジュール例】 9:00～　 出勤、朝礼 9:30～　 自宅にお迎え 10:00～　午前支援 12:00～　自宅にお送り 12:30～　休憩 13:30～　午後支援準備 14:30～　学校へお迎え 15:00～　午後支援 17:00～　自宅にお送り 18:00～　退勤 【アピールポイント】 ■固定時間制・固定曜日制可(給与変動あり) ■送迎業務なし可(給与変動あり) ■明確なルール・評価制度あり 何をしたら評価されるか、キャリアアップできるのかが、明確に決まっています。 ■残業ほぼなし ■持ち帰り仕事なし ■無駄な会議・研修はなし 何も決まらない、ゴールがない会議・研修は禁止です。 季節イベントに伴う制作物、壁面の制作はございません。 ■愚痴禁止 人間関係で悩まず仕事ができるよう、愚痴・いじめ・陰口を禁止しています。 ■他責言動・行動禁止 人のせい、物のせい、環境のせいは禁止です。 第一に自責でとらえることからスタートです。

【未経験歓迎／経験者優遇◎塾教師の仕事】 集団授業の大型学習塾「W早稲田ゼミ」の教師をお任せします。 W早稲田ゼミでは経験の有無に関わらず、真剣に生徒と向き合える教師が活躍しています。 ◇主な業務◇ ■授業 小・中学生、高校生を対象とした授業を担当。 授業は20～30人の一斉指導（集団授業）です。 生徒一人ひとりの成績向上と志望校合格に向けて全力を尽くします。 ■生徒のフォロー 生徒の進路・学習相談、保護者との面談を通し、ベストな学習環境づくりを徹底的にサポート。 電話での定期的な報告（授業中の様子など）や家庭での勉強フォローなど、授業以外で生徒と向き合うことも大切な仕事の一つです。 ■集客活動や生徒獲得行動 イベント・講習会での集客活動と生徒の入塾促進、入塾検討中のご家族への学習カウンセリング等も担当。 それらを通して、授業力だけでなく、イベント企画力・営業力・提案力が身につきます。 ◇入社後の流れ◇ 新人研修期間は2か月～1年間。 最低でも最初の1か月は統括本部にて初期研修を受けていただきます。 初期研修では、社会人マナーや授業研修をはじめ、生徒が通う教室でのOJTを実施。 研修担当者だけでなく、役員も関わり丁寧に指導していきます。 魅力 多彩なキャリアアップが可能です。 現場で順調にキャリアを重ねたら、塾長などのマネジメント職だけでなく教材開発、広報、経営企画など、経営部門を含めた幅広い分野での活躍も可能です。 入社6年で部長に、入社7年で取締役に就任した実績もあります。 キャリアアップに新卒や中途、経験の有無は全く関係ありません。 給与 未経験から初任給は月給40万円以上、想定年収は540万円以上が可能です。 充実した福利厚生 社宅制度など福利厚生が充実。詳細は「福利厚生」をご確認ください。

【未経験歓迎／経験者優遇◎塾教師の仕事】 集団授業の大型学習塾「W早稲田ゼミ」の教師をお任せします。 W早稲田ゼミでは経験の有無に関わらず、真剣に生徒と向き合える教師が活躍しています。 ◇主な業務◇ ■授業 小・中学生、高校生を対象とした授業を担当。 授業は20～30人の一斉指導（集団授業）です。 生徒一人ひとりの成績向上と志望校合格に向けて全力を尽くします。 ■生徒のフォロー 生徒の進路・学習相談、保護者との面談を通し、ベストな学習環境づくりを徹底的にサポート。 電話での定期的な報告（授業中の様子など）や家庭での勉強フォローなど、授業以外で生徒と向き合うことも大切な仕事の一つです。 ■集客活動や生徒獲得行動 イベント・講習会での集客活動と生徒の入塾促進、入塾検討中のご家族への学習カウンセリング等も担当。 それらを通して、授業力だけでなく、イベント企画力・営業力・提案力が身につきます。 ◇入社後の流れ◇ 新人研修期間は2か月～1年間。 最低でも最初の1か月は統括本部にて初期研修を受けていただきます。 初期研修では、社会人マナーや授業研修をはじめ、生徒が通う教室でのOJTを実施。 研修担当者だけでなく、役員も関わり丁寧に指導していきます。 魅力 多彩なキャリアアップが可能です。 現場で順調にキャリアを重ねたら、塾長などのマネジメント職だけでなく教材開発、広報、経営企画など、経営部門を含めた幅広い分野での活躍も可能です。 入社6年で部長に、入社7年で取締役に就任した実績もあります。 キャリアアップに新卒や中途、経験の有無は全く関係ありません。 給与 未経験から初任給は月給40万円以上、想定年収は540万円以上が可能です。 充実した福利厚生 社宅制度など福利厚生が充実。詳細は「福利厚生」をご確認ください。

1966年に設立し、東京都公安委員会指定の自動車教習所を運営する当社。通常の教習に加え、各種企業向けの安全運転教習や高齢者講習、初心者講習等も行っています。丁寧で誠実な対応は多方面から高い評価をいただいており、生徒数も大きく増加。あなたには、指導員として教習をお任せします。 [具体的な仕事内容] ■技能教習 まずは教習生の良い所を探して褒め、その後改善が必要なところをアドバイスしていきます。また、時には緊張をほぐすために何気ない会話をすることも。上手くモチベーションを維持できるように接していきましょう。 ■学科教習 技能教習で経験を積んだ後は、学科教習も担当。教室にはプロジェクターや車の模型など、充実した設備があります。教習生が正しい知識を身に着けられるように、眠くらならないような工夫をすることも大切です。 ※教習は1日50分×最大10コマ。教習の間には10分のインターバルがあります。 ※未経験の方や資格をお持ちでない方は、事務仕事等をしながら指導員の資格取得を目指します。 ※勉強時間は勤務時間内！ [仕事のポイント] （やりがい） ■教習生からお礼や感謝の言葉が頂けます。 ■教習生の成長を近くで感じられる。 （魅力） ■常に安定した需要のある仕事 ■景気に左右されにくい 入社後の流れ ＜無資格の方＞ 事務所の簡単な業務を手伝いながら、資格取得を目指します。 ◎資格取得後は、教習所敷地内での技能教習→路上教習→学科教習と徐々にステップアップ。いきなり学科教習や路上教習をお任せすることはありませんのでご安心下さい。 ◎教習指導員の試験は、年に3回。最短で合格できるように勤務時間中に多くの時間を確保しますので、ご安心ください！費用も会社負担です！ ＜教習指導員の資格がある方＞ 事後教養後、指導員として選任いたします。

名古屋工学院専門学校にて、コンピューター・IT分野の教員を募集します。 ＜当学園について＞ 当学園は、高い知名度を誇っていることや、各企業と連携した就職支援などを行っていることから、入学希望者が年々増加している人気の学園です。名古屋工学院専門学校は、スマホアプリ開発ラボやWindowsラボ、セキュリティラボ、AI用ワークステーションなどの設備も充実しております。 ＜概要＞ ■担当する学科／将来のプログラマやシステムエンジニアを目指す2年課程、3年課程、4年課程の学科です。情報処理技術者試験（国家試験）の合格も目標としています。 ■授業について／1日の時間割は、「1・2時限／9：30～11：00」「3・4時限／11：10～12：40」「5・6時限／13：30～15：00」です。1日3コマ（1週間で約10コマ）を担当していただきます。授業は座学と実習がメインです。 ■クラス担任として 授業はもとより、進路相談や資格取得に向けたアドバイスをします。また、学校行事やイベント時には、学生が良い思い出を作れるようにサポートします。 ■仕事のポイント ・自由度の高い授業が出来ます！当学園の特徴として、教員一人ひとりに大きな裁量があることが挙げられます。PowerPointを使って説明をしたり、オリジナルの課題を使ってシステム開発の実習をしたりと、アイデアを存分に生かせる環境です。 ・経験を活かすことが出来ます！過去のエンジニアとしての経験が技術的なことだけに限らず、「社会に出てどのように活躍できるか」「技術を仕事でどのように使うのか」など、あなたの経験で学生たちを支えてあげることが出来ます。

【未経験歓迎／経験者優遇◎塾教師の仕事】 集団授業の大型学習塾「W早稲田ゼミ」の教師をお任せします。 W早稲田ゼミでは経験の有無に関わらず、真剣に生徒と向き合える教師が活躍しています。 ◇主な業務◇ ■授業 小・中学生、高校生を対象とした授業を担当。 授業は20～30人の一斉指導（集団授業）です。 生徒一人ひとりの成績向上と志望校合格に向けて全力を尽くします。 ■生徒のフォロー 生徒の進路・学習相談、保護者との面談を通し、ベストな学習環境づくりを徹底的にサポート。 電話での定期的な報告（授業中の様子など）や家庭での勉強フォローなど、授業以外で生徒と向き合うことも大切な仕事の一つです。 ■集客活動や生徒獲得行動 イベント・講習会での集客活動と生徒の入塾促進、入塾検討中のご家族への学習カウンセリング等も担当。 それらを通して、授業力だけでなく、イベント企画力・営業力・提案力が身につきます。 ◇入社後の流れ◇ 新人研修期間は2か月～1年間。 最低でも最初の1か月は統括本部にて初期研修を受けていただきます。 初期研修では、社会人マナーや授業研修をはじめ、生徒が通う教室でのOJTを実施。 研修担当者だけでなく、役員も関わり丁寧に指導していきます。 魅力 多彩なキャリアアップが可能です。 現場で順調にキャリアを重ねたら、塾長などのマネジメント職だけでなく教材開発、広報、経営企画など、経営部門を含めた幅広い分野での活躍も可能です。 入社6年で部長に、入社7年で取締役に就任した実績もあります。 キャリアアップに新卒や中途、経験の有無は全く関係ありません。 給与 未経験から初任給は月給40万円以上、想定年収は540万円以上が可能です。 充実した福利厚生 社宅制度など福利厚生が充実。詳細は「福利厚生」をご確認ください。

【未経験歓迎／経験者優遇◎塾教師の仕事】 集団授業の大型学習塾「W早稲田ゼミ」の教師をお任せします。 W早稲田ゼミでは経験の有無に関わらず、真剣に生徒と向き合える教師が活躍しています。 ◇主な業務◇ ■授業 小・中学生、高校生を対象とした授業を担当。 授業は20～30人の一斉指導（集団授業）です。 生徒一人ひとりの成績向上と志望校合格に向けて全力を尽くします。 ■生徒のフォロー 生徒の進路・学習相談、保護者との面談を通し、ベストな学習環境づくりを徹底的にサポート。 電話での定期的な報告（授業中の様子など）や家庭での勉強フォローなど、授業以外で生徒と向き合うことも大切な仕事の一つです。 ■集客活動や生徒獲得行動 イベント・講習会での集客活動と生徒の入塾促進、入塾検討中のご家族への学習カウンセリング等も担当。 それらを通して、授業力だけでなく、イベント企画力・営業力・提案力が身につきます。 ◇入社後の流れ◇ 新人研修期間は2か月～1年間。 最低でも最初の1か月は統括本部にて初期研修を受けていただきます。 初期研修では、社会人マナーや授業研修をはじめ、生徒が通う教室でのOJTを実施。 研修担当者だけでなく、役員も関わり丁寧に指導していきます。 魅力 多彩なキャリアアップが可能です。 現場で順調にキャリアを重ねたら、塾長などのマネジメント職だけでなく教材開発、広報、経営企画など、経営部門を含めた幅広い分野での活躍も可能です。 入社6年で部長に、入社7年で取締役に就任した実績もあります。 キャリアアップに新卒や中途、経験の有無は全く関係ありません。 給与 未経験から初任給は月給40万円以上、想定年収は540万円以上が可能です。 充実した福利厚生 社宅制度など福利厚生が充実。詳細は「福利厚生」をご確認ください。

【未経験歓迎／経験者優遇◎塾教師の仕事】 集団授業の大型学習塾「W早稲田ゼミ」の教師をお任せします。 W早稲田ゼミでは経験の有無に関わらず、真剣に生徒と向き合える教師が活躍しています。 ◇主な業務◇ ■授業 小・中学生、高校生を対象とした授業を担当。 授業は20～30人の一斉指導（集団授業）です。 生徒一人ひとりの成績向上と志望校合格に向けて全力を尽くします。 ■生徒のフォロー 生徒の進路・学習相談、保護者との面談を通し、ベストな学習環境づくりを徹底的にサポート。 電話での定期的な報告（授業中の様子など）や家庭での勉強フォローなど、授業以外で生徒と向き合うことも大切な仕事の一つです。 ■集客活動や生徒獲得行動 イベント・講習会での集客活動と生徒の入塾促進、入塾検討中のご家族への学習カウンセリング等も担当。 それらを通して、授業力だけでなく、イベント企画力・営業力・提案力が身につきます。 ◇入社後の流れ◇ 新人研修期間は2か月～1年間。 最低でも最初の1か月は統括本部にて初期研修を受けていただきます。 初期研修では、社会人マナーや授業研修をはじめ、生徒が通う教室でのOJTを実施。 研修担当者だけでなく、役員も関わり丁寧に指導していきます。 魅力 多彩なキャリアアップが可能です。 現場で順調にキャリアを重ねたら、塾長などのマネジメント職だけでなく教材開発、広報、経営企画など、経営部門を含めた幅広い分野での活躍も可能です。 入社6年で部長に、入社7年で取締役に就任した実績もあります。 キャリアアップに新卒や中途、経験の有無は全く関係ありません。 給与 未経験から初任給は月給40万円以上、想定年収は540万円以上が可能です。 充実した福利厚生 社宅制度など福利厚生が充実。詳細は「福利厚生」をご確認ください。

新校オープン募集 2024年11月開校予定！月島駅から徒歩3分！ 全国展開中の注目ボイススクールNAYUTAS 好きなことを仕事にできる、楽しみながら働ける、だから続けられる- ＼POINT／ ・スキル＆キャリアアップを目指せる ・髪型、服装自由＆駅チカの好立地 ・扶養内勤務・WワークOK ■仕事内容 発声や歌唱の指導を行う「ボイス／ボーカルトレーナー」として、生徒様の希望するトレーニング、指導をしていただきます。 生徒様の年齢やご要望は多種多様！歌がうまくなりたい、舞台やミュージカルの発声を学びたい、話し方に自信を持ちたい等、生徒様の夢を叶えるお仕事をしませんか？ 完全マンツーマンレッスンのため、生徒様に合わせてトレーニングを行うことができ、一人一人に向き合ったレッ スンだからこそ生徒様の成長を直接実感することができます。 「先生のおかげで上手くなれた！」 「先生の教え方が分かりやすい！」 こんな風に、生徒様に喜んでもらえた時や成長がやりがいに繋がっています。 【１コマのレッスン時間】 高校生～大人：50分または100分 中学生：60分 幼児～小学生：30分または60分 ■生徒様との連絡方法 体験レッスンで担当した生徒様が入会された場合はそのまま担当講師となります。 生徒様と直接相談しながら内容やスケジュールを決めていただけますので、生徒様のニーズやペースに合わせ てレッスンを進めてください。 ●校舎運営 レッスン数を管理して業務報告をしていただくほか、校舎の運営や管理に関わる庶務なども一部お願いします。

「楽しく仲良く」という社風のもと、日々運営を行っています。 放課後等デイサービスの児童指導員として、日常生活の支援と指導、社会ルールの習得や学習補助や子どもと一緒に遊ぶことが主なお仕事内容です。 スタッフの人数は1施設 9名～10名。 未経験の方もサポート体制整えておりますので、安心してご応募ください。 ＜1日の流れ＞ 09:30 出勤 10:00～　開所(一部の子どもが来所) 12:00～　昼食 13:30～　子供たち来所(宿題のサポートや自由遊び) 15:00～　おやつ 16:00～　子ども退所 18:30 退勤 ＜年間行事＞ 春／歓迎会、遠足、お花見、こどもの日、etc 夏／水遊び、遠足、七夕、夏祭り、etc 秋／運動会、ハロウィン、遠足、お芋掘り大会、etc 冬／クリスマス会、節分、ひな祭り、お別れ会、etc ---------- ■全社員の月平均残業時間は３時間未満です。 ■楽しく仲良くがモットーの会社です。 ■働き方（持ち帰り仕事無/業務効率化への取り組み） ■療育に決まったルールはありません！ ■入社すぐの方でも、アイデアを活かせる環境 ■一緒に働く人について（平均年齢三十歳未満/比率男４女６/福祉未経験の方多数) ■研修・サポート体制（未経験の方ご安心ください。優しい先輩のサポート体制整えております） 子どもたちの指導方法も全員で考えて答えをだしていく方針です。誰かの答えを押し付けられることなく、働くスタッフ全員で考え一緒にリアルな経験を積んでいける、そんな居心地の良さを感じていただけると思います。 子どもたちの笑顔や成長に出会えることはこの仕事ならではのやりがいです。

※長期キャリア形成を目的とした採用のため40歳までの方限定採用です ※Native?Japanese?speaking?skill?is?required. ※勤務地等は選考時にお伺いしますので、各求人への重複応募はご遠慮ください 口コミでの入塾が大半。電話やポスティング等の営業業務はありません 講師はすべて正社員。アルバイトのシフト管理業務も無し！教室運営に向き合えます 社員の成長をサポートする制度が充実。高い定着率が自慢（直近1年の定着率94％） ▽仕事内容 個別指導塾『学習空間』を中心に、各教室で小中高生の学習指導と教室運営をお任せ。 ▽具体的には ・授業 ・生徒や保護者の相談対応 ・教室内掲示やイベント等、教室運営の企画・実行 ・生徒のカリキュラム作成　等 ▽『学習空間』とは？ 当社の塾は、授業形式ではなく、学校教材を使用し個別に学習計画を立案・管理。巡回指導を行い「わからないところだけを質問する」ことを促し、生徒の自主的な学びを支援しています。 ◎担当する生徒数は約15名で、1クラスを1人の講師が担当。科目ごとに分かれ幅広く指導を実施 ◎授業形式ではないため、授業ごとに講師が変わることもなく担当の生徒を長期間サポート ▽入社後の流れ 入社後は3カ月間研修を実施。先輩講師の指導を見たり、学習内容を見直すことからスタート。最初は小中学生の指導を中心としてお任せ。 ゆくゆくはエリア長として自身で教室を持つこともできます ▽先輩講師の声 野依先生：自分の頑張りがきちんと評価されます。学校の先生以上に生徒達の悩みや日常の出来事を話し合える関係性を築くことができます。私は学習空間の卒業生ですが、学生時代には学習空間の先生にとてもお世話になりました。今は講師として生徒を良い方向に導くために全力で指導しています

「HIYOKO MUSIC」では、通所受給者証をお持ちのお子さまへ音楽を中心とした発達支援を行っております。 お子さまの対象年齢は2歳～小学6年生迄です。 午前・午後の二部制で1日10名程度のお子さまに支援を行います。 (例)午前5名、午後5名 未経験者、ブランクのある方も活躍中！充実した内部研修・外部研修がございます。 ご応募お待ちしております！ 【仕事内容】 ■支援 ■送迎 ■その他付随業務 ※教室長業務を行う方は教室長業務(教室運営・職員管理)あり 【1日のスケジュール例】 9:00～　 出勤、朝礼 9:30～　 自宅にお迎え 10:00～　午前支援（リトミック、おやつ、音楽サーキット、パネルシアター等） 12:00～　自宅にお送り 12:30～　休憩 13:30～　午後支援準備 14:30～　学校へお迎え 15:00～　午後支援（リトミック、おやつ、音楽サーキット、パネルシアター等） 17:00～　自宅にお送り 18:00～　退勤 【アピールポイント】 ■固定時間制・固定曜日制可(給与変動あり) ■送迎業務なし可(給与変動あり) ■明確なルール・評価制度あり 何をしたら評価されるか、キャリアアップできるのかが、明確に決まっています。 ■残業ほぼなし ■持ち帰り仕事なし ■無駄な会議・研修はなし 何も決まらない、ゴールがない会議・研修は禁止です。 季節イベントに伴う制作物、壁面の制作はございません。 ■愚痴禁止 人間関係で悩まず仕事ができるよう、愚痴・いじめ・陰口を禁止しています。 ■他責言動・行動禁止 人のせい、物のせい、環境のせいは禁止です。 第一に自責でとらえることからスタートです。

※長期キャリア形成を目的とした採用のため40歳までの方限定採用です ※Native?Japanese?speaking?skill?is?required. ※勤務地等は選考時にお伺いしますので、各求人への重複応募はご遠慮ください 口コミでの入塾が大半。電話やポスティング等の営業業務はありません 講師はすべて正社員。アルバイトのシフト管理業務も無し！教室運営に向き合えます 社員の成長をサポートする制度が充実。高い定着率が自慢（直近1年の定着率94％） ▽仕事内容 個別指導塾『学習空間』を中心に、各教室で小中高生の学習指導と教室運営をお任せ。 ▽具体的には ・授業 ・生徒や保護者の相談対応 ・教室内掲示やイベント等、教室運営の企画・実行 ・生徒のカリキュラム作成　等 ▽『学習空間』とは？ 当社の塾は、授業形式ではなく、学校教材を使用し個別に学習計画を立案・管理。巡回指導を行い「わからないところだけを質問する」ことを促し、生徒の自主的な学びを支援しています。 ◎担当する生徒数は約15名で、1クラスを1人の講師が担当。科目ごとに分かれ幅広く指導を実施 ◎授業形式ではないため、授業ごとに講師が変わることもなく担当の生徒を長期間サポート ▽入社後の流れ 入社後は3カ月間研修を実施。先輩講師の指導を見たり、学習内容を見直すことからスタート。最初は小中学生の指導を中心としてお任せ。 ゆくゆくはエリア長として自身で教室を持つこともできます ▽先輩講師の声 野依先生：自分の頑張りがきちんと評価されます。学校の先生以上に生徒達の悩みや日常の出来事を話し合える関係性を築くことができます。私は学習空間の卒業生ですが、学生時代には学習空間の先生にとてもお世話になりました。今は講師として生徒を良い方向に導くために全力で指導しています

※長期キャリア形成を目的とした採用のため40歳までの方限定採用です ※Native?Japanese?speaking?skill?is?required. ※勤務地等は選考時にお伺いしますので、各求人への重複応募はご遠慮ください 口コミでの入塾が大半。電話やポスティング等の営業業務はありません 講師はすべて正社員。アルバイトのシフト管理業務も無し！教室運営に向き合えます 社員の成長をサポートする制度が充実。高い定着率が自慢（直近1年の定着率94％） ▽仕事内容 個別指導塾『学習空間』を中心に、各教室で小中高生の学習指導と教室運営をお任せ。 ▽具体的には ・授業 ・生徒や保護者の相談対応 ・教室内掲示やイベント等、教室運営の企画・実行 ・生徒のカリキュラム作成　等 ▽『学習空間』とは？ 当社の塾は、授業形式ではなく、学校教材を使用し個別に学習計画を立案・管理。巡回指導を行い「わからないところだけを質問する」ことを促し、生徒の自主的な学びを支援しています。 ◎担当する生徒数は約15名で、1クラスを1人の講師が担当。科目ごとに分かれ幅広く指導を実施 ◎授業形式ではないため、授業ごとに講師が変わることもなく担当の生徒を長期間サポート ▽入社後の流れ 入社後は3カ月間研修を実施。先輩講師の指導を見たり、学習内容を見直すことからスタート。最初は小中学生の指導を中心としてお任せ。 ゆくゆくはエリア長として自身で教室を持つこともできます ▽先輩講師の声 野依先生：自分の頑張りがきちんと評価されます。学校の先生以上に生徒達の悩みや日常の出来事を話し合える関係性を築くことができます。私は学習空間の卒業生ですが、学生時代には学習空間の先生にとてもお世話になりました。今は講師として生徒を良い方向に導くために全力で指導しています

※長期キャリア形成を目的とした採用のため40歳までの方限定採用です ※Native?Japanese?speaking?skill?is?required. ※勤務地等は選考時にお伺いしますので、各求人への重複応募はご遠慮ください 口コミでの入塾が大半。電話やポスティング等の営業業務はありません 講師はすべて正社員。アルバイトのシフト管理業務も無し！教室運営に向き合えます 社員の成長をサポートする制度が充実。高い定着率が自慢（直近1年の定着率94％） ▽仕事内容 個別指導塾『学習空間』を中心に、各教室で小中高生の学習指導と教室運営をお任せ。 ▽具体的には ・授業 ・生徒や保護者の相談対応 ・教室内掲示やイベント等、教室運営の企画・実行 ・生徒のカリキュラム作成　等 ▽『学習空間』とは？ 当社の塾は、授業形式ではなく、学校教材を使用し個別に学習計画を立案・管理。巡回指導を行い「わからないところだけを質問する」ことを促し、生徒の自主的な学びを支援しています。 ◎担当する生徒数は約15名で、1クラスを1人の講師が担当。科目ごとに分かれ幅広く指導を実施 ◎授業形式ではないため、授業ごとに講師が変わることもなく担当の生徒を長期間サポート ▽入社後の流れ 入社後は3カ月間研修を実施。先輩講師の指導を見たり、学習内容を見直すことからスタート。最初は小中学生の指導を中心としてお任せ。 ゆくゆくはエリア長として自身で教室を持つこともできます ▽先輩講師の声 野依先生：自分の頑張りがきちんと評価されます。学校の先生以上に生徒達の悩みや日常の出来事を話し合える関係性を築くことができます。私は学習空間の卒業生ですが、学生時代には学習空間の先生にとてもお世話になりました。今は講師として生徒を良い方向に導くために全力で指導しています

※長期キャリア形成を目的とした採用のため40歳までの方限定採用です ※Native?Japanese?speaking?skill?is?required. ※勤務地等は選考時にお伺いしますので、各求人への重複応募はご遠慮ください 口コミでの入塾が大半。電話やポスティング等の営業業務はありません 講師はすべて正社員。アルバイトのシフト管理業務も無し！教室運営に向き合えます 社員の成長をサポートする制度が充実。高い定着率が自慢（直近1年の定着率94％） ▽仕事内容 個別指導塾『学習空間』を中心に、各教室で小中高生の学習指導と教室運営をお任せ。 ▽具体的には ・授業 ・生徒や保護者の相談対応 ・教室内掲示やイベント等、教室運営の企画・実行 ・生徒のカリキュラム作成　等 ▽『学習空間』とは？ 当社の塾は、授業形式ではなく、学校教材を使用し個別に学習計画を立案・管理。巡回指導を行い「わからないところだけを質問する」ことを促し、生徒の自主的な学びを支援しています。 ◎担当する生徒数は約15名で、1クラスを1人の講師が担当。科目ごとに分かれ幅広く指導を実施 ◎授業形式ではないため、授業ごとに講師が変わることもなく担当の生徒を長期間サポート ▽入社後の流れ 入社後は3カ月間研修を実施。先輩講師の指導を見たり、学習内容を見直すことからスタート。最初は小中学生の指導を中心としてお任せ。 ゆくゆくはエリア長として自身で教室を持つこともできます ▽先輩講師の声 野依先生：自分の頑張りがきちんと評価されます。学校の先生以上に生徒達の悩みや日常の出来事を話し合える関係性を築くことができます。私は学習空間の卒業生ですが、学生時代には学習空間の先生にとてもお世話になりました。今は講師として生徒を良い方向に導くために全力で指導しています

※長期キャリア形成を目的とした採用のため40歳までの方限定採用です ※Native?Japanese?speaking?skill?is?required. ※勤務地等は選考時にお伺いしますので、各求人への重複応募はご遠慮ください 口コミでの入塾が大半。電話やポスティング等の営業業務はありません 講師はすべて正社員。アルバイトのシフト管理業務も無し！教室運営に向き合えます 社員の成長をサポートする制度が充実。高い定着率が自慢（直近1年の定着率94％） ▽仕事内容 個別指導塾『学習空間』を中心に、各教室で小中高生の学習指導と教室運営をお任せ。 ▽具体的には ・授業 ・生徒や保護者の相談対応 ・教室内掲示やイベント等、教室運営の企画・実行 ・生徒のカリキュラム作成　等 ▽『学習空間』とは？ 当社の塾は、授業形式ではなく、学校教材を使用し個別に学習計画を立案・管理。巡回指導を行い「わからないところだけを質問する」ことを促し、生徒の自主的な学びを支援しています。 ◎担当する生徒数は約15名で、1クラスを1人の講師が担当。科目ごとに分かれ幅広く指導を実施 ◎授業形式ではないため、授業ごとに講師が変わることもなく担当の生徒を長期間サポート ▽入社後の流れ 入社後は3カ月間研修を実施。先輩講師の指導を見たり、学習内容を見直すことからスタート。最初は小中学生の指導を中心としてお任せ。 ゆくゆくはエリア長として自身で教室を持つこともできます ▽先輩講師の声 野依先生：自分の頑張りがきちんと評価されます。学校の先生以上に生徒達の悩みや日常の出来事を話し合える関係性を築くことができます。私は学習空間の卒業生ですが、学生時代には学習空間の先生にとてもお世話になりました。今は講師として生徒を良い方向に導くために全力で指導しています

※長期キャリア形成を目的とした採用のため40歳までの方限定採用です ※Native?Japanese?speaking?skill?is?required. ※勤務地等は選考時にお伺いしますので、各求人への重複応募はご遠慮ください 口コミでの入塾が大半。電話やポスティング等の営業業務はありません 講師はすべて正社員。アルバイトのシフト管理業務も無し！教室運営に向き合えます 社員の成長をサポートする制度が充実。高い定着率が自慢（直近1年の定着率94％） ▽仕事内容 個別指導塾『学習空間』を中心に、各教室で小中高生の学習指導と教室運営をお任せ。 ▽具体的には ・授業 ・生徒や保護者の相談対応 ・教室内掲示やイベント等、教室運営の企画・実行 ・生徒のカリキュラム作成　等 ▽『学習空間』とは？ 当社の塾は、授業形式ではなく、学校教材を使用し個別に学習計画を立案・管理。巡回指導を行い「わからないところだけを質問する」ことを促し、生徒の自主的な学びを支援しています。 ◎担当する生徒数は約15名で、1クラスを1人の講師が担当。科目ごとに分かれ幅広く指導を実施 ◎授業形式ではないため、授業ごとに講師が変わることもなく担当の生徒を長期間サポート ▽入社後の流れ 入社後は3カ月間研修を実施。先輩講師の指導を見たり、学習内容を見直すことからスタート。最初は小中学生の指導を中心としてお任せ。 ゆくゆくはエリア長として自身で教室を持つこともできます ▽先輩講師の声 野依先生：自分の頑張りがきちんと評価されます。学校の先生以上に生徒達の悩みや日常の出来事を話し合える関係性を築くことができます。私は学習空間の卒業生ですが、学生時代には学習空間の先生にとてもお世話になりました。今は講師として生徒を良い方向に導くために全力で指導しています

※長期キャリア形成を目的とした採用のため40歳までの方限定採用です ※Native?Japanese?speaking?skill?is?required. ※勤務地等は選考時にお伺いしますので、各求人への重複応募はご遠慮ください 口コミでの入塾が大半。電話やポスティング等の営業業務はありません 講師はすべて正社員。アルバイトのシフト管理業務も無し！教室運営に向き合えます 社員の成長をサポートする制度が充実。高い定着率が自慢（直近1年の定着率94％） ▽仕事内容 個別指導塾『学習空間』を中心に、各教室で小中高生の学習指導と教室運営をお任せ。 ▽具体的には ・授業 ・生徒や保護者の相談対応 ・教室内掲示やイベント等、教室運営の企画・実行 ・生徒のカリキュラム作成　等 ▽『学習空間』とは？ 当社の塾は、授業形式ではなく、学校教材を使用し個別に学習計画を立案・管理。巡回指導を行い「わからないところだけを質問する」ことを促し、生徒の自主的な学びを支援しています。 ◎担当する生徒数は約15名で、1クラスを1人の講師が担当。科目ごとに分かれ幅広く指導を実施 ◎授業形式ではないため、授業ごとに講師が変わることもなく担当の生徒を長期間サポート ▽入社後の流れ 入社後は3カ月間研修を実施。先輩講師の指導を見たり、学習内容を見直すことからスタート。最初は小中学生の指導を中心としてお任せ。 ゆくゆくはエリア長として自身で教室を持つこともできます ▽先輩講師の声 野依先生：自分の頑張りがきちんと評価されます。学校の先生以上に生徒達の悩みや日常の出来事を話し合える関係性を築くことができます。私は学習空間の卒業生ですが、学生時代には学習空間の先生にとてもお世話になりました。今は講師として生徒を良い方向に導くために全力で指導しています

※長期キャリア形成を目的とした採用のため40歳までの方限定採用です ※Native?Japanese?speaking?skill?is?required. ※勤務地等は選考時にお伺いしますので、各求人への重複応募はご遠慮ください 口コミでの入塾が大半。電話やポスティング等の営業業務はありません 講師はすべて正社員。アルバイトのシフト管理業務も無し！教室運営に向き合えます 社員の成長をサポートする制度が充実。高い定着率が自慢（直近1年の定着率94％） ▽仕事内容 個別指導塾『学習空間』を中心に、各教室で小中高生の学習指導と教室運営をお任せ。 ▽具体的には ・授業 ・生徒や保護者の相談対応 ・教室内掲示やイベント等、教室運営の企画・実行 ・生徒のカリキュラム作成　等 ▽『学習空間』とは？ 当社の塾は、授業形式ではなく、学校教材を使用し個別に学習計画を立案・管理。巡回指導を行い「わからないところだけを質問する」ことを促し、生徒の自主的な学びを支援しています。 ◎担当する生徒数は約15名で、1クラスを1人の講師が担当。科目ごとに分かれ幅広く指導を実施 ◎授業形式ではないため、授業ごとに講師が変わることもなく担当の生徒を長期間サポート ▽入社後の流れ 入社後は3カ月間研修を実施。先輩講師の指導を見たり、学習内容を見直すことからスタート。最初は小中学生の指導を中心としてお任せ。 ゆくゆくはエリア長として自身で教室を持つこともできます ▽先輩講師の声 野依先生：自分の頑張りがきちんと評価されます。学校の先生以上に生徒達の悩みや日常の出来事を話し合える関係性を築くことができます。私は学習空間の卒業生ですが、学生時代には学習空間の先生にとてもお世話になりました。今は講師として生徒を良い方向に導くために全力で指導しています