◇教育・医療福祉事業のリーディングカンパニーを目指す東証プライム上場の学研グループ ◇学研グループ全体の社員を支え、基盤となるシステムに携われる「手触り感」を感じられるやりがいのあるポジションです。 ■業務概要： 当社グループ内のWebサーバの管理運用業務を担当いただく予定です。グループ会社の利用ユーザー及びベンダーのサポートも発生します。 ご入社いただく方のご経験やスキル、得意分野などに合わせて最初にお任せする業務を決定します。 ■主な業務内容： ・Webサーバ環境の運用（IDCF、AWS等クラウド環境） ・AWSクラウドの各種インフラ運用、アカウント管理 ・管理サーバーの障害対応・変更作業・ミドルウェアのアップデートなど ・WordPress、CakePHPなど、OSSのWebアプリケーション用の環境構築 ・ドメイン、SSL証明書等の管理 ・利用ユーザーからのWeb全般に関する問い合わせ対応 ※グループ会社の利用ユーザー及びベンダーのサポートも発生します。 ※Webサイト、システム開発において自ら開発作業をすることは基本的にありませんが、ベンダーで解消不能なトラブルの解決や小規模な改修、社内ツールの調整など、限定的な状況でコードを修正するようなケースはあります。 【変更の範囲：会社の定める業務】 ■組織構成： 社内システムエンジニア5名（正社員1名、ビジネスパートナー4名） ■働き方： 全社平均残業は20時間程度ですが、当社は所定労働時間が7時間と短く設定されているため、1日1時間残業しても18時終業となります。 フレックスタイム制、リモートワークも取り入れるなど、働きやすい環境も整っています。リモートワークは、現在全体の半分程度を目安に推進しています。 ■企業概要： 学研グループは創業者・古岡秀人の「戦後の復興は教育をおいてほかにない」という信念のもと、1946年の創業以来日本の教育を支えて参りました。現在、2021 年度から2023 年度までの３ヵ年を対象とする中期経営計画「Gakken2023」を策定し、「教育」「医療福祉」のリーディングカンパニーを目指し、多様な事業展開を行っています。 変更の範囲：会社の定める業務

服飾専門学校の教員として、洋裁分野での授業をご担当いただきます。 将来的にはクラス担任として、ファッション業界の若き人材育成に携わっていただくことを期待しております。 ■職務の特徴： ・洋裁の指導…洋裁の基礎やパターンメーキングなど実習を交えながら教えます。学年末には、学習の成果を作品に込めるファッションショーを開催しており、その際のテーマ設定や作品作りなども指導いただきます。 ・クラス担任…各教員1クラス〜2クラス担当（1クラス15名程度）します。クラス内での成績管理や生徒指導などをお任せいたします。もちろん入社後研修を行い、慣れてからの配属になります。全体的に事務作業は少なめです。 ※長期休暇中は短時間勤務になる場合がありますが、賃金に変わりはありません。 ■当法人の魅力： ・教員免許は不要です。教員経験のない方でも、しっかりフォローする風土があるため、安心して就業できます。中途入社のほとんどの方が教員未経験からスタートしています。 ・土日祝休みの他、長期休暇の取得や残業がほとんど発生しない環境があり、プライベートとの両立が可能です。 ・産休、育休、介護休暇などの規定や提携保育園があるなど、長期就業可能な環境が整っております。 ■組織構成： 常勤（担任制）6名（30代後半〜59歳）、ベテランの再雇用の方4名、外部講師20名で構成しております。 変更の範囲：会社の定める業務

【個別指導学院『ITTO（イットー）』や総合住宅展示場運営・転職支援など幅広い事業を展開】 ■業務概要： 社内SEとして、システム開発・保守に関する業務をお任せします。 また、当社ではプログラミングスクールを運営しているため、曜日によってスクールのプログラミング講師業務も担当いただきます。 ■業務詳細： ・社内ツール開発／保守：社内作業効率化のためのツール群をWindowsベースで開発（Webアプリ、Windowsアプリ） ・Webサイトの保守／自社ホームページの保守、小規模開発／レンタルサーバーにて公開 ・社内PC環境の対応／PC操作アドバイス、簡単なインフラ支援言語（JAVA、 C#など） ■魅力： ・地域密着の人材紹介を行う当社ならではの情報量で、求職者に寄り添ったキャリア相談を行う一方で、大手上場企業〜地元中小企業まで幅広い採用支援を行い、良い人材と良い企業の出会いで地元経済を支えています。 ・北関東エリア最大級の医療介護求人サイト「きたかん医療介護お仕事ナビ」を運営。現在の医療介護業界では慢性的に人材不足が生じている状況ですが、人材面で業界と地域に寄与しています。 ■当社について： 当社は厚生労働大臣の許可を受けて、転職を通じてキャリアアップや自己実現をお考えの方と人材の採用を計画している求人企業のベストマッチングを行う人材サービス会社です。 また教育事業として、栃木・福島にて個別指導学院『ITTO（イットー）』の運営やそろばん・英会話スクールなどの幼児教育スクール、保育園なども展開しております。 栃木県を地元とし、これに根差した活動を創業より続けていることが特徴です。21年11月には下野新聞に地元企業の紹介として、「『人生の応援』をする企業」と取り上げていただきました。 変更の範囲：無

【河合塾グループで大学の教育支援ビジネス・社会人を含めた専門教育やキャリア形成支援ビジネスを展開／国内トップシェアのサービスに関われる】 ■業務内容： ・マネジメント業務（大学入学前に使用する教育教材や受験対策問題集の作成・運用を業務とする部下のマネジメント） ・教材制作全体の工程管理（大学生ならびに受験生向け教材等の制作ディレクション） ・大学教職員、河合塾講師、外部講師との各種調整 ・緻密で正確な工程管理能力、高い折衝能力を持つ方に活躍していただけます ■組織構成： 東京：部長以下の管理職職階3名、スタッフ10名 西日本：スタッフ2名 マネジメントいただくスタッフは4〜5名を予定。上司は部長職になります。 ■当社の特徴： 当社は河合塾のグループ企業として、大きく3本柱の事業を展開しています。 一本目の柱は、大学の経営課題をサポートするビジネスで、BtoBの事業です。二本目の柱は、「キャリア・チェンジ」を目指す「学び人」のためのスクールビジネスで、BtoCの事業です。三本目の柱は、国内外を市場として多面的に教育にアプローチする、革新的な新規事業です。教育分野に特化した新しいアルゴリズム開発やAIの研究・開発をはじめ、発展途上国への教育エコシステムの輸出、大学アスリートのスポーツと学業支援など、これまでの教育の常識を変え、新しい価値創造に取り組んでおります。 変更の範囲：会社の定める業務

〜NPO法人で働く／各家庭のお困りごとを解決／新規事業／代表やマネージャー陣とともに新しい事業を作っていただける方を募集／年休125日・直行直帰OK〜 ■業務内容： 23年秋から開始した新規事業「子育て家族のまるごとサポート」の運営を担うメンバーを募集します。 ◆新規事業「子育て家族のまるごとサポート（まるサポ）」とは◆ ノーベルの担当ガイドとケアスタッフがチームとなり、各ご家庭のお困りごとや「こうありたい」を伺いながら、両立の仕組みづくりを決めるお手伝いをするサービスです。必要に応じてノーベルケアスタッフによる「暮らしのサポート」や外部サービスをご紹介し、育児家事の負担を軽減する実質的なサポートもご提供します。 ※詳細は下記URLよりご確認ください 　https://nponobel.jp/blog/vision_20240603/ ■具体的には：【変更の範囲：会社の定める業務】 ◎各家庭のガイド業務（はじめは先輩ガイドの補佐から開始） └ヒアリング：面談実施 └情報収集：家事育児関連サービス等の調査 └プランニング：担当家庭への提案書類づくり（計画づくり） └伴走：サービス利用の予約／申込みフォロー等 ◎例えば： ・「これから学童保育を探さないといけない」という課題を伺った際には、どのタイミングで、どこでなら入れるか調べるサポートをする。 ・「時短でできる調理メニューを調べて欲しい」という要望に対し調べて共有する・・・等 ご家庭の「こうありたい」をサポートする以外にも実質的なお悩みのサポートもご提供します。 ◎今後のミッション 「こういったご家庭にはこういったニーズが多い」「こういった提案をすると効果的」といったデータベースをまとめて頂く事も今後期待しております。 ◎求める役割 今年度は2025年の本リリースに向けて、30組のモニターを通して、プロダクト開発を行うフェーズです。 今回募集する「新規事業ガイド」スタッフは、本リリースに向けて事業を創ることを楽しめる方、傾聴力のある方、各ご家庭に寄り添ったご提案・プランニングができる方を求めています。 マニュアルが定まっていないので、決して受け身にはならず、何事も主体的に取り組んでいける方と一緒に働きたいです。 変更の範囲：本文参照

【年齢不問／訪問介護による身体介護や生活援助／有給取得率90％／産育休取得体制◎／副業可】 ■業務概要： 児童発達支援／放課後等デイサービス／就労継続支援A型などの福祉事業を展開している当社にて、【訪問介護グローバルケアフル】の介護スタッフとして、ご自宅に訪問し、身体介護や家事・調理などの生活援助をお任せします。 ■業務内容： ・訪問介護：排泄、入浴、食事、身体介助、買物同行 ∟食事介助や排せつ介助など、利用者さまの身体に寄り添って生活をサポートいたします。 ∟食事であれば、一人で食事ができない利用者さまのペースに合わせ、食事のサポートをしていきます。食事内容の記録や食事後の歯磨きのお手伝い・義歯洗浄なども行います。 ・生活援助：掃除、洗濯、調理、買物代行 ∟ご本人やご家族が家事を行うことが困難な場合、訪問介護スタッフが利用者さまのもとへ伺い、掃除、洗濯、調理などの日常生活の援助を行います。 ∟掃除・洗濯であれば、利用者さまの部屋やトイレの掃除、ゴミ出しのほか、収納やアイロンがけを含む洗濯や衣替えなどの衣類の整理、ボタン付けなどの補修を行います。 ※上記の通常の介護保険サービスの内容以外にも、ご希望のニーズに合わせたサービス実施も行うことがございます。 ■働き方： ・基本8:30~17:30(休憩60分) ・変形労働制　実働8時間 ・残業20h以内（実態としてはほぼ発生しておりません） ・完全週休二日制 ・有給休暇（取得率90％以上） ・産育休取得体制・実績◎ ■当社の介護について： ・訪問介護グローバルケアフルは、介護スタッフがご自宅に訪問し、身体介護や家事・調理などの生活援助を行います。 ・「毎日の生活を、なるべく自宅で普段通りに過ごしたい」そういったお気持ちを力強くサポートし、その方らしい生活を続けていくための自立をお手伝いいたします。 変更の範囲：会社の定める業務

〜Webデザインの実務経験がある方／講師未経験も歓迎／研修・フォロー体制充実／働き方◎／Web業界で活躍できるプロフェッショナルを育てる〜 1988年の開校以来、約5,000人の学生をさまざまな産業界へ輩出しており、高い資格取得率と地元企業への抜群の就職率を誇る専門学校の教員を募集します。 ■業務内容： Webデザインの分野における専任教員の仕事をお任せします。専門学校のWeb系コースの専任教員として、専門科目の授業・クラス運営・学生指導・就職指導・学校イベントの企画・参加等を行っていただきます。 週に20コマ前後の授業をご担当頂く予定です。未経験からでもご活躍できる環境です。 ＜担当頂く科目の一例＞ 画像作成・加工、Web動画、Webコピーライティング　など ■扱う言語 JavaScript、HTML、CSS、PHP、Python ■魅力点： ＜全員中途採用◎＞ 講師未経験の方も大歓迎です。研修・フォロー体制万全なのでご安心ください。 ＜入社後の研修について＞ 授業見学や座学などの後、模擬授業を通じて実戦経験を積んでいただきます。入社してから平均2〜3ヵ月程で実際の授業を行えるようになっています。 ＜働き方＞ 月の残業は10H以下、また転勤はありませんので腰を据えて働くことが可能です。 ■本学の特徴： 姫路情報システム専門学校は、2024年で開校37年目を迎え、1988年の開校以来、5,000人を超える学生をさまざまな産業界へ輩出。これからも多くの学生と出会い、IT社会の発展を目指していきます。 教育内容は「情報系」と「ビジネス系」の二本柱からなり、最新の設備を備え高い専門性を持った教職員のもと、各コースに合った各種の資格取得と実務教育を行い、毎年100%近い就職内定率を達成しています。学生の皆さんがより良い就職活動が出来る様に指導やサポートをお任せします。 https://www.himejo.ac.jp/course-list/web-professional 変更の範囲：会社の定める業務

◎デジタルコンテンツの制作に関する上流〜下流までワンストップで経験できる！ ◎日々集まってくる大量の学習データから問題に関するPDCAを早いサイクルで行い、より最適な教材設計が実現できる！ ◎役員直下の部署のため意思決定が早く、裁量を持って業務に取り組める！ 【業務内容】 教科スペシャリストとしてキュビナのコンセプトやルールを作り、問題を制作していただきます。 ・コンテンツのコンセプトやコンテンツ制作のガイドラインの決定 ・実際のコンテンツの開発（作問、図版の進行、入力、検収作業など） 【組織体制】 教材制作経験が豊富なメンバーが多数在籍しており、それぞれの知見を持ち寄りながらより良い教材制作のために議論を繰り返し制作を進めています。また、コンテンツデザインチームも所属しており、社内でも最大規模の組織です。 チームの人数：58名（内正社員20名） 平均年齢：30代後半 【業務環境】 ・作業ツール Google Workspace ・タスク管理 Asana、Instagantt ・ドキュメンテーション Notion、Google Drive、Confluence ・コミュニケーション Slack、Gather、Google Meet、Miro 【募集背景】 ICTを活用した学びを浸透させるための学校現場のニーズに合わせたコンテンツと、その先の当社が目指す学びの在り方に合わせたコンテンツの両方の開発を同時並行かつなるべくはやく進めていきたいと考えていますが、現状では、それらを設計・開発できる人員が不足しているという課題があります。 ICT教材では、紙面の教材とは異なる、デジタルコンテンツならではの観点や表現方法がいくつも存在します。教科スペシャリストメンバーは、自身の教材制作経験と現場に足を運んで得た生の声をもとに、ユーザーがどういった学習体験をするのが望ましいかを第一に考え、コンテンツのコンセプトやコンテンツ制作のガイドラインを固め、実際にそのガイドラインに則ったコンテンツ開発（問題自体の新規制作（図版の制作の進行等含む）や既存問題のデータに基づくアップデート、問題の入力作業等）をワンストップで進めていきます。 変更の範囲：会社の定める業務

■業務内容 アニメ・エンタメ系専門校として12万人以上の卒業生を輩出する代々木アニメーション学院のクリエイター学部にて、学生に授業を行う講師をお任せいたします。 ＜具体的には＞ ・授業の準備、実施 ・日常的な学生とのコミュニケーション・関係構築 ・講師との調整・コミュニケーション ・学生、保護者からの問い合わせ対応 ・学生の出席状況管理 ・各種事務作業 日常的な授業はもちろんですが、オープンキャンパスで入学前の学生と接する機会もあります。これまでのプロとしての経験をお話いただいたうえで代アニについても知お話いただき、入学のサポートをすることも重要なミッションです。 業界を経験したあなただからこそ、学生に伝えられることがあります！ また、代アニは常にカリキュラムの効果に対するモニタリング・改善は積極的に行っています。学生・講師とのコミュニケーションや授業を運営する中でカリキュラム等に課題があればフィードバックし、授業をより良いものにしていきましょう。 ◆授業の例 イラスト科：人体描画/透視図法、衣装デザイン、アイテム作品制作、イラストテクニック、キャラクターデザイントレーニング、ポートフォリオ添削会、卒業グループ制作など マンガ科：マンガ制作工程、演出テクニック、自然物作画、デフォルメキャラ、背景作画、メガ描写、Webtoon作品制作、オリジナル作品制作など シナリオ・小説科：キャラクターの作り方、ストーリー創作法、文章基礎、Web小説の書き方、アニメ/ドラマ脚本、ゲームシナリオ基礎、オーディオドラマ脚本など 基本的には経験分野に沿った授業をお任せいたしますが、学科共通の基礎科目などについては経験分野以外の学科の授業をお任せすることもございます。 ◆入社後の流れ 代アニでは全国どこでも高いクオリティでの授業を実施するために、カリキュラムを学院全体で統一しています。 カリキュラムに沿って授業を行っていただきますので、講師未経験の方でもOKです。 100名以上の常勤・非常勤講師がいますので、最初は先輩講師について一緒に授業を行い、徐々に一人で授業を受け持てるようにサポートいたします。 変更の範囲：会社の定める業務

■業務概要： 全国各地に展開する当社加盟店の児童（児童：小学生以上、未就学どちらも）の療育支援施設のサービス管理責任者を担って頂きます。お持ちの資格を活かして児童が健やかに成長できるよう、現場での支援に携わりたい方のご応募をお待ちしております。 ■業務詳細： ・特性に応じた療育トレーニングの考案と実施 →授業形式、ゲーム形式など様々の様式で児童の特性や年齢に合わせて療育支援を行って頂きます。周囲と上手くコミュニケーションが取れない、接し方がわからないなど様々な悩みを抱えている中で適切な支援をお願いいたします。 ・個別支援計画・成長記録の作成 →児童への療育支援にあたって半年に1度、個別支援計画書を作成頂きます。保護者様と相談の上、当初設定した目標が達成されているか評価→社内ミーティングの上決定します。 ・役所・学校・病院との連携 →地域の障害福祉課、相談支援事業所などの関係機関とサービス提供に必要な申請や支援内容のプロモーションなどの連携をお任せします。その他には児童のアレルギーなどの持病に関して病院と連携、放課後の状況確認のために特別支援学級とも連携していますのでこの点もお任せします。 ■組織構成： 現在全国8箇所に事業所あり、事業所ごとに最低１名のスタッフを配置しています。今回ご入社いただく方には既にスタッフが配置されている事業所に配属いたしますので最初からお一人で業務をお任せするわけではありません。 スタッフは過去保育園、幼稚園、学校教師などを経験しております。 ■働き方： ・平均残業時間は２０時間以下。育休・産休、介護休、時短勤務なども実績があり生活状況に合わせて柔軟に就業頂けます。 ■当社の成長性 当社は全国のパートナー企業様と連携し、お悩みを抱えた各地域の当事者の方々への支援を継続して行っております。そうした活動に伴い、2022年2月1日時点での事業所は全国で200拠点・都道府県カバー率75%となっております。 変更の範囲：会社の定める業務

◎デジタルコンテンツの制作に関する上流〜下流までをワンストップで経験できる！ ◎日々集まってくる大量の学習データから問題に関するPDCAを早いサイクルで行い、より最適な教材設計が実現できる！ ◎役員直下の部署のため意思決定が早く、裁量を持って業務に取り組める！ 【業務内容】 教科スペシャリストとしてキュビナのコンセプトやルールを作り、問題を制作していただきます。 ・コンテンツのコンセプトやコンテンツ制作のガイドラインの決定 ・実際のコンテンツの開発（作問、図版の進行、入力、検収作業など） 【組織体制】 プロダクト開発ユニット コンテンツ企画開発部 教材制作経験が豊富なメンバーが多数在籍しており、それぞれの知見を持ち寄りながらより良い教材制作のために議論を繰り返し制作を進めています。また、コンテンツデザインチームも所属しており、社内でも最大規模の組織です。 チームの人数：58名（内正社員20名） 平均年齢：30代後半 【業務環境】 ・作業ツール Google Workspace ・タスク管理 Asana、Instagantt ・ドキュメンテーション Notion、Google Drive、Confluence ・コミュニケーション Slack、Gather、Google Meet、Miro 【募集背景】 ICTを活用した学びを浸透させるための学校現場のニーズに合わせたコンテンツと、その先の当社が目指す学びの在り方に合わせたコンテンツの両方の開発を同時並行かつなるべくはやく進めていきたいと考えていますが、現状では、それらを設計・開発できる人員が不足しているという課題があります。 ICT教材では、紙面の教材とは異なる、デジタルコンテンツならではの観点や表現方法がいくつも存在します。教科スペシャリストメンバーは、自身の教材制作経験と現場に足を運んで得た生の声をもとに、ユーザーがどういった学習体験をするのが望ましいかを第一に考え、コンテンツのコンセプトやコンテンツ制作のガイドラインを固め、実際にそのガイドラインに則ったコンテンツ開発（問題自体の新規制作（図版の制作の進行等含む）や既存問題のデータに基づくアップデート、問題の入力作業等）をワンストップで進めていきます。 変更の範囲：会社の定める業務

■業務概要： フロントエンドエンジニアとして業務を行っていただきます。 当社は「能開センター（集合塾）」「個別指導Axis（個別塾）」「Axisのオンライン家庭教師」のブランド名で全国47都道府県に630校以上を展開、70，000名以上の生徒にお通いいただいています。また、新たに「オンラインでの新しい学び」を立ち上げています。これら、教育ブランドのWebサイトの運用・更新・構築業務をお任せします。 ■具体的な業務： 【業務内容】 ・HTML/CSS/JavaScriptを使用したコーディング ・サイトの運用、修正 ・サイトの新規構築 ■当社のビジョン： 「教育を変える」をキーワードに、変化の大きい時代に生きる子どもたちへ新しい教育を提供していきます。そのために「アナログとデジタルの融合」「教育とエンタメの融合」？「教育とゲームの融合」を図りながら、？これまでの教育の概念を打ち破り、全く新しい教育のカタチを創り出す。そのために教育事業を主軸にしながら、ビジネス領域の拡大を目指して多くの企業・大学・学生の方々と連携をとり、新たな事業をスピード感を持って展開していきます。

◎デジタルコンテンツの制作に関する上流〜下流までをワンストップで経験できる！ ◎日々集まってくる大量の学習データから問題に関するPDCAを早いサイクルで行い、より最適な教材設計が実現できる！ ◎役員直下の部署のため意思決定が早く、裁量を持って業務に取り組める！ 【業務内容】 教科スペシャリストとしてキュビナのコンセプトやルールを作り、問題を制作していただきます。 コンテンツのコンセプトやコンテンツ制作のガイドラインの決定 実際のコンテンツの開発（作問、図版の進行、入力、検収作業など） 【組織体制】 プロダクト開発ユニット コンテンツ企画開発部 ・教材制作経験が豊富なメンバーが多数在籍しており、それぞれの知見を持ち寄りながらより良い教材制作のために議論を繰り返し制作を進めています。また、コンテンツデザインチームも所属しており、社内でも最大規模の組織です。 チームの人数：58名（内正社員20名） 平均年齢：30代後半 【業務環境】 ・作業ツール Google Workspace ・タスク管理 Asana、Instagantt ・ドキュメンテーション Notion、Google Drive、Confluence ・コミュニケーション Slack、Gather、Google Meet、Miro 【募集背景】 ICTを活用した学びを浸透させるための学校現場のニーズに合わせたコンテンツと、その先の当社が目指す学びの在り方に合わせたコンテンツの両方の開発を同時並行かつなるべくはやく進めていきたいと考えていますが、現状では、それらを設計・開発できる人員が不足しているという課題があります。 ICT教材では、紙面の教材とは異なる、デジタルコンテンツならではの観点や表現方法がいくつも存在します。教科スペシャリストメンバーは、自身の教材制作経験と現場に足を運んで得た生の声をもとに、ユーザーがどういった学習体験をするのが望ましいかを第一に考え、コンテンツのコンセプトやコンテンツ制作のガイドラインを固め、実際にそのガイドラインに則ったコンテンツ開発（問題自体の新規制作（図版の制作の進行等含む）や既存問題のデータに基づくアップデート、問題の入力作業等）をワンストップで進めていきます。 変更の範囲：会社の定める業務

◎デジタルコンテンツの制作に関する上流〜下流までをワンストップで経験できる！ ◎日々集まってくる大量の学習データから問題に関するPDCAを早いサイクルで行い、より最適な教材設計が実現できる！ ◎役員直下の部署のため意思決定が早く、裁量を持って業務に取り組める！ 【業務内容】 教科スペシャリストとしてキュビナのコンセプトやルールを作り、問題を制作していただきます。 ・コンテンツのコンセプトやコンテンツ制作のガイドラインの決定 ・実際のコンテンツの開発（作問、図版の進行、入力、検収作業など） 【組織体制】 プロダクト開発ユニット コンテンツ企画開発部 教材制作経験が豊富なメンバーが多数在籍しており、それぞれの知見を持ち寄りながらより良い教材制作のために議論を繰り返し制作を進めています。また、コンテンツデザインチームも所属しており、社内でも最大規模の組織です。 チームの人数：58名（内正社員20名） 平均年齢：30代後半 【業務環境】 ・作業ツール Google Workspace ・タスク管理 Asana、Instagantt ・ドキュメンテーション Notion、Google Drive、Confluence ・コミュニケーション Slack、Gather、Google Meet、Miro 【募集背景】 ICTを活用した学びを浸透させるための学校現場のニーズに合わせたコンテンツと、その先の当社が目指す学びの在り方に合わせたコンテンツの両方の開発を同時並行かつなるべくはやく進めていきたいと考えていますが、現状では、それらを設計・開発できる人員が不足しているという課題があります。 ICT教材では、紙面の教材とは異なる、デジタルコンテンツならではの観点や表現方法がいくつも存在します。教科スペシャリストメンバーは、自身の教材制作経験と現場に足を運んで得た生の声をもとに、ユーザーがどういった学習体験をするのが望ましいかを第一に考え、コンテンツのコンセプトやコンテンツ制作のガイドラインを固め、実際にそのガイドラインに則ったコンテンツ開発（問題自体の新規制作（図版の制作の進行等含む）や既存問題のデータに基づくアップデート、問題の入力作業等）をワンストップで進めていきます。 変更の範囲：会社の定める業務

■業務内容： 全国各地に展開する当社加盟店の就労支援拠点のサービス管理責任者を担って頂きます。ご利用者の皆さまが、「やりがい」×「自分らしい働き方」の 実現ができるよう、福祉現場の知見を活かして支援プログラムの立案・実行に携わりたい方のご応募をお待ちしております。 ■業務詳細： ・利用者のニーズや悩みのヒアリング ┗当社の代理店や行政から紹介された新規利用者に対して、生活状況のお伺いの上、支援プランをご本人や保護者様と話し合います。 ※入社直後は既存職員からの利用者様の引継ぎから始めて頂きます。 ・個別支援計画の作成及びモニタリング(定期改定) ┗ご利用者様へのサービス提供にあたって3か月に1度、個別支援計画書を作成頂きます。勤怠の安定やセルフケア力など、当初設定した目標が達成されているか評価→社内ミーティングの上決定します。 ・関係機関との連携 ┗利用者様のお住まいの地域の障害福祉課、相談支援事業所、ハローワークなどの関係機関とサービス提供に必要な申請や研修内容のプロモーションなどの連携をお任せします。 ■組織構成： 配属先では6名のサービス管理者が就業中です。平均年齢：30代~40代前半ほどで男女比は6:4ほどです。メンバーの出身業界は福祉ないしは介護が多く、当社の、 ・全国に加盟店があるのでノウハウが蓄積されている ・新しいプログラム開発に挑戦可能 といった部分に魅力を感じて入社しています。 ■就業環境： サービス管理責任者の平均残業時間20時間以下。内勤中心ですので作業効率良いスタッフの残業はほぼ発生していません。また、育休・産休、介護休、時短勤務などの実績もありますのでプライベートの状況に応じて働き方を柔軟に変えることができます。 ■当社の成長性 当社は全国のパートナー企業様と連携し、お悩みを抱えた各地域の当事者の方々への支援を継続して行っております。そうした活動に伴い、2022年2月1日時点での事業所は全国で200拠点・都道府県カバー率75%となっております。 変更の範囲：会社の定める業務

■業務概要： 全国各地に展開する当社加盟店の児童（児童：小学生以上、未就学どちらも）の療育支援施設のサービス管理責任者を担って頂きます。お持ちの資格を活かして児童が健やかに成長できるよう、現場での支援に携わりたい方のご応募をお待ちしております。 ■業務詳細： ・特性に応じた療育トレーニングの考案と実施 →授業形式、ゲーム形式など様々の様式で児童の特性や年齢に合わせて療育支援を行って頂きます。周囲と上手くコミュニケーションが取れない、接し方がわからないなど様々な悩みを抱えている中で適切な支援をお願いいたします。 ・個別支援計画・成長記録の作成 →児童への療育支援にあたって半年に1度、個別支援計画書を作成頂きます。保護者様と相談の上、当初設定した目標が達成されているか評価→社内ミーティングの上決定します。 ・役所・学校・病院との連携 →地域の障害福祉課、相談支援事業所などの関係機関とサービス提供に必要な申請や支援内容のプロモーションなどの連携をお任せします。その他には児童のアレルギーなどの持病に関して病院と連携、放課後の状況確認のために特別支援学級とも連携していますのでこの点もお任せします。 ■組織構成： 現在全国8箇所に事業所あり、事業所ごとに最低１名のスタッフを配置しています。今回ご入社いただく方には既にスタッフが配置されている事業所に配属いたしますので最初からお一人で業務をお任せするわけではありません。 スタッフは過去保育園、幼稚園、学校教師などを経験しております。 ■働き方： ・平均残業時間は２０時間以下。育休・産休、介護休、時短勤務なども実績があり生活状況に合わせて柔軟に就業頂けます。 ■当社の成長性 当社は全国のパートナー企業様と連携し、お悩みを抱えた各地域の当事者の方々への支援を継続して行っております。そうした活動に伴い、2022年2月1日時点での事業所は全国で200拠点・都道府県カバー率75%となっております。 変更の範囲：会社の定める業務

■業務概要： 全国各地に展開する当社加盟店の児童（児童：小学生以上、未就学どちらも）の療育支援施設のサービス管理責任者を担って頂きます。お持ちの資格を活かして児童が健やかに成長できるよう、現場での支援に携わりたい方のご応募をお待ちしております。 ■業務詳細： ・特性に応じた療育トレーニングの考案と実施 →授業形式、ゲーム形式など様々の様式で児童の特性や年齢に合わせて療育支援を行って頂きます。周囲と上手くコミュニケーションが取れない、接し方がわからないなど様々な悩みを抱えている中で適切な支援をお願いいたします。 ・個別支援計画・成長記録の作成 →児童への療育支援にあたって半年に1度、個別支援計画書を作成頂きます。保護者様と相談の上、当初設定した目標が達成されているか評価→社内ミーティングの上決定します。 ・役所・学校・病院との連携 →地域の障害福祉課、相談支援事業所などの関係機関とサービス提供に必要な申請や支援内容のプロモーションなどの連携をお任せします。その他には児童のアレルギーなどの持病に関して病院と連携、放課後の状況確認のために特別支援学級とも連携していますのでこの点もお任せします。 ■組織構成： 現在全国8箇所に事業所あり、事業所ごとに最低１名のスタッフを配置しています。今回ご入社いただく方には既にスタッフが配置されている事業所に配属いたしますので最初からお一人で業務をお任せするわけではありません。 スタッフは過去保育園、幼稚園、学校教師などを経験しております。 ■働き方： ・平均残業時間は２０時間以下。育休・産休、介護休、時短勤務なども実績があり生活状況に合わせて柔軟に就業頂けます。 ■当社の成長性 当社は全国のパートナー企業様と連携し、お悩みを抱えた各地域の当事者の方々への支援を継続して行っております。そうした活動に伴い、2022年2月1日時点での事業所は全国で200拠点・都道府県カバー率75%となっております。 変更の範囲：会社の定める業務

〜副業可能な講師ポジション／歴史あるアニメ専門校／各領域に強みを持った講師募集／現役活躍中の方も歓迎〜 ■業務内容： アニメーター、声優、マンガ等の専門校を運営する当社にて、アニメーション学部の講師を募集致します。 下記の学科で学生がプロになるための指導をしていただきます。講師経験の有無は問いません。 ■アニメ学部 ・アニメーター科：スクリーンの中でキャラクターを自在に動かすアニメーター。就職時から、プロとして即戦力で使える技術を習得します。 ・アニメ監督・演出科：最先端の映像演出とチーム統率力を養い、次代のリーダーをめざします。 ■教育環境： 入社後は授業の進行方法やカリキュラム、学生との接し方を学びます。先輩講師のサポートのもと、徐々に授業のメイン部分をご担当いただきます。 講師経験がない方も研修を通して学べる環境です。 変更の範囲：会社の定める業務

■業務内容 アニメ・エンタメ系専門校として12万人以上の卒業生を輩出する代々木アニメーション学院のクリエイター学部にて、学生に授業を行う講師をお任せいたします。 ＜具体的には＞ ・授業の準備、実施 ・日常的な学生とのコミュニケーション・関係構築 ・講師との調整・コミュニケーション ・学生、保護者からの問い合わせ対応 ・学生の出席状況管理 ・各種事務作業 日常的な授業はもちろんですが、オープンキャンパスで入学前の学生と接する機会もあります。これまでのプロとしての経験をお話いただいたうえで代アニについても知お話いただき、入学のサポートをすることも重要なミッションです。 業界を経験したあなただからこそ、学生に伝えられることがあります！ また、代アニは常にカリキュラムの効果に対するモニタリング・改善は積極的に行っています。学生・講師とのコミュニケーションや授業を運営する中でカリキュラム等に課題があればフィードバックし、授業をより良いものにしていきましょう。 ◆授業の例 イラスト科：人体描画/透視図法、衣装デザイン、アイテム作品制作、イラストテクニック、キャラクターデザイントレーニング、ポートフォリオ添削会、卒業グループ制作など マンガ科：マンガ制作工程、演出テクニック、自然物作画、デフォルメキャラ、背景作画、メガ描写、Webtoon作品制作、オリジナル作品制作など シナリオ・小説科：キャラクターの作り方、ストーリー創作法、文章基礎、Web小説の書き方、アニメ/ドラマ脚本、ゲームシナリオ基礎、オーディオドラマ脚本など 基本的には経験分野に沿った授業をお任せいたしますが、学科共通の基礎科目などについては経験分野以外の学科の授業をお任せすることもございます。 ◆入社後の流れ 代アニでは全国どこでも高いクオリティでの授業を実施するために、カリキュラムを学院全体で統一しています。 カリキュラムに沿って授業を行っていただきますので、講師未経験の方でもOKです。 100名以上の常勤・非常勤講師がいますので、最初は先輩講師について一緒に授業を行い、徐々に一人で授業を受け持てるようにサポートいたします。 変更の範囲：会社の定める業務

■業務内容： 国内随一の老舗アニメ・エンタメ系専門校「代々木アニメーション学院」のWebデザイナーとして、主にWeb・SNS上での制作物のデザインをお任せします。 ■業務詳細： ・広告、販促物のデザイン ・球場ビジョン及びサイネージに掲出する広告デザイン ・校舎する案内看板・サイン、ロゴ・各種装飾デザイン ・店内POP制作 ・チラシ制作 ・画像のレタッチ、合成作業 ・外部業者や社内との調整 ※業務のメインはデザイン制作となりますが、一部進行管理業務も担当いただくことがございます アニメ・エンタメ領域で活躍したい学生やその保護者に向けて、代々木アニメーション学院を知る・興味をもっていただく・資料請求数／イベント予約（来校者）数の最大化が主なミッションです。 Web／SNS上で様々なプロモーションを行っておりますので、プロモーション施策に必要な制作物のデザイン業務全般をお任せいたします。 ご希望・ご経験のある方には動画系の制作・編集・進行にも携わることが可能です。 ■ポジションの魅力： ◎自身の制作物の効果検証・改善まで携わるため、「制作〜納品」して終わる「点」としての制作受託業務むではなく、数値結果に向き合うことで得られる「結果からの逆算思考」や「線」で考えられるデザインスキルが身につく ◎BtoC領域で顧客の反応が直接見られるデザイン業務に携わることができる ◎版権物も含めアニメ・エンタメ領域のデザインに携われる ■組織構成： 部長1名、次長1名、メンバー9名、業務委託6名で構成されています。 ■別枠の応募条件に加え下記のようなご経験を歓迎します： ・広告バナー / SNSアカウント用のバナーデザインの制作経験 ・アートディレクションの経験 ・複数のブランドアイデンティティ開発プロジェクトでのリード経験 ・空間デザインの経験 ・wordpressの管理経験 ・動画編集やモーショングラフィックスのスキル ・PHPでの開発経験 ・figma、premier、after effect、final cutの利用経験 変更の範囲：会社の定める業務

◎デジタルコンテンツの制作に関する上流〜下流までをワンストップで経験できる！ ◎日々集まってくる大量の学習データから問題に関するPDCAを早いサイクルで行い、より最適な教材設計が実現できる！ ◎役員直下の部署のため意思決定が早く、裁量を持って業務に取り組める！ 【業務内容】 教科スペシャリストとしてキュビナのコンセプトやルールを作り、問題を制作していただきます。 ・コンテンツのコンセプトやコンテンツ制作のガイドラインの決定 ・実際のコンテンツの開発（作問、図版の進行、入力、検収作業など） 【組織体制】 プロダクト開発ユニット コンテンツ企画開発部 ・教材制作経験が豊富なメンバーが多数在籍しており、それぞれの知見を持ち寄りながらより良い教材制作のために議論を繰り返し制作を進めています。また、コンテンツデザインチームも所属しており、社内でも最大規模の組織です。 チームの人数：58名（内正社員20名） 平均年齢：30代後半 【業務環境】 ・作業ツール Google Workspace ・タスク管理 Asana、Instagantt ・ドキュメンテーション Notion、Google Drive、Confluence ・コミュニケーション Slack、Gather、Google Meet、Miro 【募集背景】 ICTを活用した学びを浸透させるための学校現場のニーズに合わせたコンテンツと、その先の当社が目指す学びの在り方に合わせたコンテンツの両方の開発を同時並行かつなるべくはやく進めていきたいと考えていますが、現状では、それらを設計・開発できる人員が不足しているという課題があります。 ICT教材では、紙面の教材とは異なる、デジタルコンテンツならではの観点や表現方法がいくつも存在します。教科スペシャリストメンバーは、自身の教材制作経験と現場に足を運んで得た生の声をもとに、ユーザーがどういった学習体験をするのが望ましいかを第一に考え、コンテンツのコンセプトやコンテンツ制作のガイドラインを固め、実際にそのガイドラインに則ったコンテンツ開発（問題自体の新規制作（図版の制作の進行等含む）や既存問題のデータに基づくアップデート、問題の入力作業等）をワンストップで進めていきます。 変更の範囲：会社の定める業務

〜副業可能な講師ポジション／歴史あるアニメ専門校／各領域に強みを持った講師募集／現役活躍中の方も歓迎〜 ■業務内容： アニメーター、声優、マンガ等の専門校を運営する当社にて、アニメーション学部の講師を募集致します。 下記の学科で学生がプロになるための指導をしていただきます。講師経験の有無は問いません。 ■アニメ学部 ・アニメーター科：スクリーンの中でキャラクターを自在に動かすアニメーター。就職時から、プロとして即戦力で使える技術を習得します。 ・アニメ監督・演出科：最先端の映像演出とチーム統率力を養い、次代のリーダーをめざします。 ■教育環境： 入社後は授業の進行方法やカリキュラム、学生との接し方を学びます。先輩講師のサポートのもと、徐々に授業のメイン部分をご担当いただきます。 講師経験がない方も研修を通して学べる環境です。 変更の範囲：会社の定める業務

〜副業可能な講師ポジション／歴史あるアニメ専門校／各領域に強みを持った講師募集／現役活躍中の方も歓迎〜 ■業務内容： アニメーター、声優、マンガ等の専門校を運営する当社にて、アニメーション学部の講師を募集致します。 下記の学科で学生がプロになるための指導をしていただきます。講師経験の有無は問いません。 ■アニメ学部 ・アニメーター科：スクリーンの中でキャラクターを自在に動かすアニメーター。就職時から、プロとして即戦力で使える技術を習得します。 ■教育環境： 入社後は授業の進行方法やカリキュラム、学生との接し方を学びます。先輩講師のサポートのもと、徐々に授業のメイン部分をご担当いただきます。 講師経験がない方も研修を通して学べる環境です。 変更の範囲：会社の定める業務

〜昨対比130％成長／全国に100校舎以上展開＆生徒数2万人／音楽を身近に！総再生回数6億回以上の人気チャンネルの企画運営をお任せ／音楽スクール×SNSを展開〜 ■仕事内容： 総再生回数6億回以上、登録者数70万人越えのYouTubeチャンネルの企画運営を行う部門にて、YouTube・イベントの運営をお任せします。まずは対面イベントの運営をサポートしていただきながら、将来的には企画などもお任せ予定です。 ・YouTube企画、運営 ・グループ会社のシアーミュージックイベントの企画、運営 ・Vtuberイベント、カラオケbarのイベント企画、運営 ・イベント企画、各種調整、準備、出演者とのミーティング ・フライヤー作成 ・SNS運用 ・売上管理 ・フロアスタッフ・ その他、施設維持に関する業務 【イベント例】 ・大人気ボイトレYoutube 出演者のファンミーティング　 ・カラオケ点数アップ レクチャーイベント等 ※YouTubeに出演頂いている先生とのオフラインイベントを実施しています。イベント時には企画・実行をお任せします。 ■組織構成 リーダー1名、20〜30代のメンバー6名、アルバイト6名が在籍しています。 既存メンバーと切磋琢磨しながら、当社を盛り上げていただくことを期待しています。 ■今後の展望 当社は、「音楽を楽しむ人を増やす」という想いから、音楽教室の枠にとらわれない幅広いコンテンツを提供しています。そのコンテンツの1つとして始まったのがYouTubeチャンネルの運営。総再生回数6億回以上、登録者数65万人越えの人気コンテンツにまで成長しました。今後も現在の企画だけではなく、SNSを活用した様々な企画を展開していく予定です。 ■魅力 【安定した経営基盤】全国に展開しており、自己資本比率約70％と非常に安定した経営基盤を持っております。また、ボーカルについての書籍や人気講師の生歌が聞けるバーなど音楽教室に捉われない事業展開をしています。 【積極的にチャレンジする環境】 再生回数800万回を超える生徒・講師参加型の動画の配信など、これまでの音楽教室にはない「新しいカタチ」で音楽を楽しめる仕組みを作っています。 変更の範囲：会社の定める業務

〜副業可能な講師ポジション／歴史あるアニメ専門校／各領域に強みを持った講師募集／現役活躍中の方も歓迎〜 ■業務内容： アニメーター、声優、マンガ等の専門校を運営する当社にて、アニメーション学部の講師を募集致します。 下記の学科で学生がプロになるための指導をしていただきます。講師経験の有無は問いません。 ■アニメ学部 ・アニメーター科：スクリーンの中でキャラクターを自在に動かすアニメーター。就職時から、プロとして即戦力で使える技術を習得します。 ■教育環境： 入社後は授業の進行方法やカリキュラム、学生との接し方を学びます。先輩講師のサポートのもと、徐々に授業のメイン部分をご担当いただきます。 講師経験がない方も研修を通して学べる環境です。 変更の範囲：会社の定める業務