〜未経験からチャレンジ可能／エリア外への転勤なし／異業種からの入社多数／映像授業、オンライン個別指導の積極的なIT化で時代に合わせた教育を提供〜 ■業務内容：「個別指導校舎／PAS」または「映像授業校／iD予備校」の校舎運営者として下記をお任せします。 ・生徒の質問対応 ・学習プラン作成 ・保護者との面談、入学個別相談 ・生徒募集活動 ・アルバイト講師育成やシフト・コマ管理などのマネジメント業務 ※秀英式夢ノートを使いながら生徒の状況を把握し学習アドバイスを定期的に実施することでモチベーションUP。情報共有アプリ「Comiru」なども活用し生徒・保護者様をサポートします。 ※「個別指導校舎／PAS」講師：生徒＝1：2の個別指導。学習指導はアルバイト講師が実施。 ※「映像授業校／iD予備校」当社教師による映像授業受講。生徒は各自のカリキュラムに沿った科目・単元を視聴。問題演習を行い、再度解説授業を視聴し内容の定着を図ります。 ■働く環境：1日のスケジュール例：13：10頃に出勤、22：30頃に退勤。お休みは水+土日どちらかの校舎が多いです。社員の働きやすさを優先し残業を極力減らせるよう社内体制を改善。有休は1時間単位で取得可能。育休・産休制度の取得実績有。一度ライフイベントにより退職された方には再雇用制度もあるため女性も働きやすい環境です。 ■キャリアについて：スキル・要望に応じてキャリアアップ（一般社員から始まり、室長、そしてブロック長へとスキルアップ）やキャリアチェンジ（希望があれば個別指導校舎運営職から集団授業教師職へ挑戦）が可能です。 ■教育体制：中途入社者は銀行員、公務員、営業、販売サービス出身など様々な方が在籍。「商品知識」や「校舎運営の基礎」を学んでいただき、生徒への「トーク・声掛け研修」、保護者や一般の方からの問い合わせを想定した「電話研修」、的確な学習アドバイス・進路指導ができるよう「面談・進路指導研修」等を通じて、校舎運営に必要なマネジメントスキルやコーチングスキルを身に付け、自信を持って校舎運営に携わることができるようサポートします。 ※職種について： 「エリア社員」…エリア限定の社員です。 ■組織構成： 各校舎正社員が1〜2名＋アルバイトの構成となっています。

〜未経験からチャレンジ可能／エリア外への転勤なし／異業種からの入社多数／映像授業、オンライン個別指導の積極的なIT化で時代に合わせた教育を提供〜 ■業務内容：「個別指導校舎／PAS」または「映像授業校／iD予備校」の校舎運営者として下記をお任せします。 ・生徒の質問対応 ・学習プラン作成 ・保護者との面談、入学個別相談 ・生徒募集活動 ・アルバイト講師育成やシフト・コマ管理などのマネジメント業務 ※秀英式夢ノートを使いながら生徒の状況を把握し学習アドバイスを定期的に実施することでモチベーションUP。情報共有アプリ「Comiru」なども活用し生徒・保護者様をサポートします。 ※「個別指導校舎／PAS」講師：生徒＝1：2の個別指導。学習指導はアルバイト講師が実施。 ※「映像授業校／iD予備校」当社教師による映像授業受講。生徒は各自のカリキュラムに沿った科目・単元を視聴。問題演習を行い、再度解説授業を視聴し内容の定着を図ります。 ■働く環境：1日のスケジュール例：13：10頃に出勤、22：30頃に退勤。お休みは水+土日どちらかの校舎が多いです。社員の働きやすさを優先し残業を極力減らせるよう社内体制を改善。有休は1時間単位で取得可能。育休・産休制度の取得実績有。一度ライフイベントにより退職された方には再雇用制度もあるため女性も働きやすい環境です。 ■キャリアについて：スキル・要望に応じてキャリアアップ（一般社員から始まり、室長、そしてブロック長へとスキルアップ）やキャリアチェンジ（希望があれば個別指導校舎運営職から集団授業教師職へ挑戦）が可能です。 ■教育体制：中途入社者は銀行員、公務員、営業、販売サービス出身など様々な方が在籍。「商品知識」や「校舎運営の基礎」を学んでいただき、生徒への「トーク・声掛け研修」、保護者や一般の方からの問い合わせを想定した「電話研修」、的確な学習アドバイス・進路指導ができるよう「面談・進路指導研修」等を通じて、校舎運営に必要なマネジメントスキルやコーチングスキルを身に付け、自信を持って校舎運営に携わることができるようサポートします。 ※職種について： 「エリア社員」…エリア限定の社員です。 ■組織構成： 各校舎正社員が1〜2名＋アルバイトの構成となっています。