◇◆働き方改革に注力◎平均月残業10〜15時間／個別指導塾のエリアマネージャー・SVの募集◆◇ ■業務内容： エリア担当として、複数の学習塾の管理をお願いします。 ■業務詳細： ・スタッフへのマネジメント ・教室運営業務 ・売上管理 ・講師陣の育成、指導（コーチング） ・各店舗への巡回など ※研修期間は講師として指導をしていただきます。 ■当ポジションの特徴： ◎生徒さんやスタッフの成長を支援するやりがいある仕事です。 ◎コーチングを通して自分自身も成長できます。 ◎急成長の当社で中核として活躍できます。 授業の終了後に社員との面談を通して、学習の仕方や生徒さんへのマネジメント・フィードバックの仕方などを教えていきます。 ■1日のスケジュール例： ◇14：00／出社 Web会議にて情報共有 事務処理や社員研修・面談など ◇休憩 ◇16：00〜21:00 ・保護者との相談対応 ・社員との面談やマネジメント ・各教室の巡回対応（しっかり学習できているか、分かりやすく話せているかなど確認していきます。） ※授業の終了後に社員との面談を通して、学習の仕方や生徒さんへのマネジメント・フィードバックの仕方などを教えていきます。 ■当社について： 運営している塾は2ブランドです。 ＜PERSONAL STUDY＞ 東京都10校（文京区9校、自由が丘1校）、愛知県に2校ある個別指導塾です。 ＜個人指導専門塾＞ 20年以上、愛知・岐阜で支持され続けている個別の学習塾。12校展開中です。 ■当社の特徴： 20代〜30代の男女スタッフが活躍しています。 各校の横の繋がりも強く、業務の効率化や成功した取り組みなど、スタッフから出た良い意見を積極的に採用しています。 また、今まさに成長途中の会社なので、管理職のポストが豊富にあるのも大きな魅力です。 変更の範囲：会社の定める業務

【年休 120 日（土日休み）／残業月10H程／営業・接客業からの転職した方も活躍中！／子供たちに『自分で考えて行動する力を育てる』仕事でキャリアの再出発】 ■当社の考え 私たちは、時代を育んでいくために必要な「生きる力」とは何なのか？それを効率的に身につける方法は何か？に常に向き合っています。 人が思うようにできない、 成果がでないという問題に対して （1）やり方がわからない （2）やり方がわかっても続け方がわからない ことが理由であると考えています。 そのため当社では、個人それぞれに合った「継続的できるやり方」に注目し、会社をしています。 ■脱・学習塾 将来必ず力になる「人間力」を上げるために、勉強の「やり方」を通して、困難に立ち向かう力や自分で考える力を身に着けていきます。 ■具体的には 子どもたちに ノートの取り方、まとめ方など具体的な勉強の「方法」をアドバイスしています。 そして「自分で学習する習慣を身につける」ことができるよう学習計画を立てるなど、サポートしていきます。 ■もちろん社員一人一人に向きあいます！ 【多様な働き方】 ※それぞれの強みを活かして、活躍しています。 ・週３〜４勤務で副業中の方も！ ・入社〜半年程のメンバーでもプログラミングや文章構成スキルを活かして、事業立ち上げプロジェクト（非認知能力向上プログラム）に関わる方も！ ・エリアマネージャーとしてマネジメントや商品開発 ・マーケティングなど経営に近い立場で活躍も可能◎ ・「自分の得意な英語を活かしたい！」から事業へも展開！ 【働き方】 ・年休 120 日（土日祝） ・完全週休二日制 ・年末年始やお盆など長期休暇あり ■入社後 ・行動科学をベースとした映像研修（DVD）を約1カ月受講、テスト合格後に教室配属。 ・1人ずつ話し合い、強みを活かし弱みを払しょくする成長サポート体制 ■組織構成 全体の6割が中途入社で、平均年齢26歳。 接客・サービス職や営業職からの転職も多く、未経験の方でも安心して仕事を覚えていただけます。 社員インタビュー：https://will-es.com/interview/ 変更の範囲：会社の定める業務

【“行動科学”に基づいたアプローチ／残業月10H程／営業・接客業からの転職した方も活躍中！／キャリアの再出発】 ■仕事内容 遠方に住み教室に通えない子供たちに対してオンラインを通して『自分で考えて行動する力＝人間力』を育てる仕事をお任せします。 ◎特徴 ・当社の生徒とオンライン面談を実施 ・ノートの取り方、まとめ方など具体的な勉強の「方法」をアドバイス ・「自分で学習する習慣を身につける」ことができるよう学習計画を立案 ■当社の考え 私たちは、時代を育んでいくために必要な「生きる力」とは何なのか？それを効率的に身につける方法は何か？に常に向き合っています。 人が思うようにできない、 成果がでないという問題に対して （1）やり方がわからない （2）やり方がわかっても続け方がわからない ことが理由であると考えています。 そのため当社では、個人それぞれに合った「継続的できるやり方」に注目し、会社をしています。 ■脱・学習塾 将来必ず力になる「人間力」を上げるために、勉強の「やり方」を通して、困難に立ち向かう力や自分で考える力を身に着けていきます。 ■社員一人ひとりに向きあう企業 【多様な働き方】 ※それぞれの強みを活かして、活躍しています。 ・週３〜４勤務で副業中の方も！ ・入社〜半年程のメンバーでもプログラミングや文章構成スキルを活かして、事業立ち上げプロジェクト（非認知能力向上プログラム）に関わる方も！ ・エリアマネージャーとしてマネジメントや商品開発 ・マーケティングなど経営に近い立場で活躍も可能◎ ・「自分の得意な英語を活かしたい！」から事業へも展開！ 【働き方】 ・年休 120 日（土日祝） ・完全週休二日制 ・年末年始やお盆など長期休暇あり ・教室に出勤し、オンライン面談を実施 ・行動科学をベースとした研修も充実 ・強みを活かし弱みを払しょくする成長サポート体制 ■組織構成 全体の6割が中途入社で、平均年齢26歳。 接客・サービス職や営業職からの転職も多く、未経験の方でも安心して仕事を覚えていただけます。 社員インタビュー：https://will-es.com/interview/ 変更の範囲：会社の定める業務

【年休 120 日（土日祝休み）／残業月10H程／営業・接客業からの転職した方も活躍中！／子供たちに『自分で考えて行動する力を育てる』仕事でキャリアの再出発】 ■当社の考え 私たちは、時代を育んでいくために必要な「生きる力」とは何なのか？それを効率的に身につける方法は何か？に常に向き合っています。 人が思うようにできない、 成果がでないという問題に対して （1）やり方がわからない （2）やり方がわかっても続け方がわからない ことが理由であると考えています。 そのため当社では、個人それぞれに合った「継続的できるやり方」に注目し、会社をしています。 ■脱・学習塾 将来必ず力になる「人間力」を上げるために、勉強の「やり方」を通して、困難に立ち向かう力や自分で考える力を身に着けていきます。 ■具体的には 子どもたちに ノートの取り方、まとめ方など具体的な勉強の「方法」をアドバイスしています。 そして「自分で学習する習慣を身につける」ことができるよう学習計画を立てるなど、サポートしていきます。 ■もちろん社員一人一人に向きあいます！ 【多様な働き方】 ※それぞれの強みを活かして、活躍しています。 ・週３〜４勤務で副業中の方も！ ・入社〜半年程のメンバーでもプログラミングや文章構成スキルを活かして、事業立ち上げプロジェクト（非認知能力向上プログラム）に関わる方も！ ・エリアマネージャーとしてマネジメントや商品開発 ・マーケティングなど経営に近い立場で活躍も可能◎ ・「自分の得意な英語を活かしたい！」から事業へも展開！ 【働き方】 ・年休 120 日（土日祝） ・完全週休二日制 ・年末年始やお盆など長期休暇あり ■入社後 ・行動科学をベースとした映像研修（DVD）を約1カ月受講、テスト合格後に教室配属。 ・1人ずつ話し合い、強みを活かし弱みを払しょくする成長サポート体制 ■組織構成 全体の6割が中途入社で、平均年齢26歳。 接客・サービス職や営業職からの転職も多く、未経験の方でも安心して仕事を覚えていただけます。 社員インタビュー：https://will-es.com/interview/ 変更の範囲：会社の定める業務

■子供たちに『自分で考えて行動する力を育てる』 私たちのMISSION、「スクールビジネスを通してあらゆる世代に学ぶ楽しみ、そしてそれをもとにしたコミュニティーを提供する」を多くの子供たちに届けるため、事業拡大に向けた増員採用です。 答えが無い現代・未来において、人の行動にフォーカスした「行動科学」を用いた指導こそが必要だと私たちは考えております。次世代の教育を自分たちで考え、世の中に広めていく事業を、私たちと一緒に挑戦してみませんか？ ■職務概要 「行動科学」は、人の内面ではなく「行動」に注目する科学です。アメリカではビジネス界のみならず多くの官公庁や各種団体がこの手法を導入し、その数は官民合わせて600以上。日本でも徐々に認知が広まり、実践事例も増加傾向です。インプット型教育（偏差値主義）は、テストの点数が上がっても、一時的なものが多く、その後の子供たちの行動に大きな影響をもたらさないことが往々にあります。私たちはコーチングを通して、人の行動一点にフォーカスすることで、子供たちの非認知能力（コミュニケーション力、ロジカルシンキング、読解力..etc）を高めます。 ■職務の魅力 個々人のパーソナリティに合わせたコーチング指導をしているため、教える側も正解がありません。難しい反面、身につくスキルが多く、なんと言っても、成長していく子供たちを見るのはとてもやりがいに繋がるお仕事です。 ■キャリア ◎最短3ヶ月で教室長 座学による研修をメインに教育制度を整備！ 入社後最短3ヶ月で教室長になれるほか、営業や人事、マーケティングなどへの部署異動も可能です。 挑戦したいスタッフを万全の体制でサポートいたします！ ------------ 1年〜　教室長として活躍！ 2年〜　複数店舗の管理者としてマネジメントしていただきます！ 3年〜　エリアマネージャーとして店舗を統括していただきます！ ------------ ■企業の魅力 ご本人の志向や考え方、モチベーションが応援される会社のため、週３〜４勤務で副業ををされている方や、入社〜半年程のメンバーでもプログラミングや文章構成スキルを活かして、事業立ち上げプロジェクト（非認知能力向上プログラム）に関わっているメンバーも在籍してます。 変更の範囲：会社の定める業務

◇◆働き方改革に注力◎平均月残業10〜15時間／個別指導塾のエリアマネージャー・SVの募集◆◇ ■業務内容： エリア担当として、複数の学習塾の管理をお願いします。 ■業務詳細： ・スタッフへのマネジメント ・教室運営業務 ・売上管理 ・講師陣の育成、指導（コーチング） ・各店舗への巡回など ※研修期間は講師として指導をしていただきます。 ■当ポジションの特徴： ◎生徒さんやスタッフの成長を支援するやりがいある仕事です。 ◎コーチングを通して自分自身も成長できます。 ◎急成長の当社で中核として活躍できます。 授業の終了後に社員との面談を通して、学習の仕方や生徒さんへのマネジメント・フィードバックの仕方などを教えていきます。 ■1日のスケジュール例： ◇14：00／出社 Web会議にて情報共有 事務処理や社員研修・面談など ◇休憩 ◇16：00〜21:00 ・保護者との相談対応 ・社員との面談やマネジメント ・各教室の巡回対応（しっかり学習できているか、分かりやすく話せているかなど確認していきます。） ※授業の終了後に社員との面談を通して、学習の仕方や生徒さんへのマネジメント・フィードバックの仕方などを教えていきます。 ■当社について： 運営している塾は2ブランドです。 ＜PERSONAL STUDY＞ 東京都10校（文京区9校、自由が丘1校）、愛知県に2校ある個別指導塾です。 ＜個人指導専門塾＞ 20年以上、愛知・岐阜で支持され続けている個別の学習塾。12校展開中です。 ■当社の特徴： 20代〜30代の男女スタッフが活躍しています。 各校の横の繋がりも強く、業務の効率化や成功した取り組みなど、スタッフから出た良い意見を積極的に採用しています。 また、今まさに成長途中の会社なので、管理職のポストが豊富にあるのも大きな魅力です。 変更の範囲：会社の定める業務

【年休 120 日（土日祝休み）／残業月10H程／営業・接客業からの転職した方も活躍中！／子供たちに『自分で考えて行動する力を育てる』仕事でキャリアの再出発／教室長候補】 ■当社の考え 私たちは、時代を育んでいくために必要な「生きる力」とは何なのか？それを効率的に身につける方法は何か？に常に向き合っています。 人が思うようにできない、 成果がでないという問題に対して （1）やり方がわからない （2）やり方がわかっても続け方がわからない ことが理由であると考えています。 そのため当社では、個人それぞれに合った「継続的できるやり方」に注目し、会社をしています。 ■脱・学習塾 将来必ず力になる「人間力」を上げるために、勉強の「やり方」を通して、困難に立ち向かう力や自分で考える力を身に着けていきます。 ■具体的には 子どもたちに ノートの取り方、まとめ方など具体的な勉強の「方法」をアドバイスしています。 そして「自分で学習する習慣を身につける」ことができるよう学習計画を立てるなど、サポートしていきます。 ■もちろん社員一人一人に向きあいます！ 【多様な働き方】 ※それぞれの強みを活かして、活躍しています。 ・週３〜４勤務で副業中の方も！ ・入社〜半年程のメンバーでもプログラミングや文章構成スキルを活かして、事業立ち上げプロジェクト（非認知能力向上プログラム）に関わる方も！ ・エリアマネージャーとしてマネジメントや商品開発 ・マーケティングなど経営に近い立場で活躍も可能◎ ・「自分の得意な英語を活かしたい！」から事業へも展開！ 【働き方】 ・年休 120 日（土日祝） ・完全週休二日制 ・年末年始やお盆など長期休暇あり ■入社後 ・行動科学をベースとした映像研修（DVD）を約1カ月受講、テスト合格後に教室配属。 ・1人ずつ話し合い、強みを活かし弱みを払しょくする成長サポート体制 ■組織構成 全体の6割が中途入社で、平均年齢26歳。 接客・サービス職や営業職からの転職も多く、未経験の方でも安心して仕事を覚えていただけます。 社員インタビュー：https://will-es.com/interview/ 変更の範囲：会社の定める業務

■子供たちに『自分で考えて行動する力を育てる』 私たちのMISSION、「スクールビジネスを通してあらゆる世代に学ぶ楽しみ、そしてそれをもとにしたコミュニティーを提供する」を多くの子供たちに届けるため、事業拡大に向けた増員採用です。 答えが無い現代・未来において、人の行動にフォーカスした「行動科学」を用いた指導こそが必要だと私たちは考えております。次世代の教育を自分たちで考え、世の中に広めていく事業を、私たちと一緒に挑戦してみませんか？ ■職務概要 「行動科学」は、人の内面ではなく「行動」に注目する科学です。アメリカではビジネス界のみならず多くの官公庁や各種団体がこの手法を導入し、その数は官民合わせて600以上。日本でも徐々に認知が広まり、実践事例も増加傾向です。インプット型教育（偏差値主義）は、テストの点数が上がっても、一時的なものが多く、その後の子供たちの行動に大きな影響をもたらさないことが往々にあります。私たちはコーチングを通して、人の行動一点にフォーカスすることで、子供たちの非認知能力（コミュニケーション力、ロジカルシンキング、読解力..etc）を高めます。 ■職務の魅力 個々人のパーソナリティに合わせたコーチング指導をしているため、教える側も正解がありません。難しい反面、身につくスキルが多く、なんと言っても、成長していく子供たちを見るのはとてもやりがいに繋がるお仕事です。 ■キャリア ◎最短3ヶ月で教室長 座学による研修をメインに教育制度を整備！ 入社後最短3ヶ月で教室長になれるほか、営業や人事、マーケティングなどへの部署異動も可能です。 挑戦したいスタッフを万全の体制でサポートいたします！ ------------ 1年〜　教室長として活躍！ 2年〜　複数店舗の管理者としてマネジメントしていただきます！ 3年〜　エリアマネージャーとして店舗を統括していただきます！ ------------ ■企業の魅力 ご本人の志向や考え方、モチベーションが応援される会社のため、週３〜４勤務で副業ををされている方や、入社〜半年程のメンバーでもプログラミングや文章構成スキルを活かして、事業立ち上げプロジェクト（非認知能力向上プログラム）に関わっているメンバーも在籍してます。 変更の範囲：会社の定める業務