〜在宅可／子どもの未来を担うやりがいあり／年間休日124日〜 ■業務概要 ・当社は「教育の再設計」をミッションに掲げており、探究学習は学校が変わる大きなきっかけになるという想いで、2022年度より高等学校様向けに “探究メンター” による探究学習支援を行っています。 ・本ポジションでは入社後しばらくはプログラム運営担当校を持つなど、プレイヤー業務も兼務いただきながらチームメンバーの支援とマネジメント含めお任せし、事業成長に貢献いただきます。 ■業務詳細 ▼プログラムディレクターとしての業務 まずは各学校ごとのプログラムの企画設計・運用を担っていただきます。 具体的には年間スケジュールの作成や、先生方への提案資料作成から説明までをお任せします。 プログラムの内容が決まったら探究メンターの研修やチームビルディングをしつつプログラムの運営管理をしていきます。 その際、学校の先生からプログラムの課題感なども上がってくるため改善活動も行います。 ▼リーダーとしての業務 入社半年後を目安に、運営チームのリーダーとして新卒〜既存メンバーのマネジメントを行っていただきます。 重点校はメンバーと一緒に担当する等、顧客の課題解決をアシストして頂きます。 さらに、本事業は立ち上がって4年目を迎えており体制強化が急務となっております。 本ポジションでは、事業基盤構築に向けて各種プロジェクトの整備・推進業務も行っていただきます。 ■主なクライアント ・探究学習を担当されている契約校の先生方 ・契約校：全国50校程度 ・契約継続率：90％以上 ・一人あたりの担当校数：15~20校程度 ・商材単価：平均150万円程度 ■将来的にお任せしたいこと ・ゆくゆくはチームマネージャー、事業部長などの事業運営に携わることが可能です。 ■ポジションの魅力 ・立ち上がって約3年の新規事業で、メンバーも4名と少人数規模のため、 個人の裁量が大きい環境で、早期から戦略部分にも携わることができます。 ・1→10フェーズのため、仕組化にもチャレンジが出来ます。 ■組織構成 部門名： 学習デザインディビジョン　事業開発セクション　探究サポートグループ 社員数：チーム体制：4名（20代女性1名／30代女性1名／20代男性2名） 変更の範囲：会社の定める業務

〜週2〜3在宅推奨／残業月10h以内／産休育休の取得・復帰実績多数／チームで働ける／6つの教育関連事業を展開／未経験から営業職へ／個人予算なし／教育業界経験者歓迎〜 ■概要： 全国の小中高生を対象に、東大生をはじめとした難関大生による指導を提供する「東大家庭教師友の会」「オンライン東大家庭教師友の会」の教育カウンセリングセンターの一般職（カスタマー営業担当）を募集します。 保護者様の抱えている要望や課題のヒアリング、課題解決のための適切な提案、入会後のアフターフォローや学習相談にご対応いただきます。 ■業務補足： ・顧客対応はインバウンド(反響)のみで、新規開拓の電話・テレアポはありません ・個人の予算・ノルマはなく、入会人数の目標をチームで設定しています。チームの達成率に応じてインセンティブがあります ・顧客内訳としては入会前の新規の顧客が約７割、入会後の顧客の問い合わせが約1.5割、家庭教師の先生からの問い合わせが約1.5割となります。 ・1か月に7〜8名の新規顧客（入会前）を担当いただきます。 ■業務詳細： ◎新規顧客からの問合せ内容のヒアリング、カウンセリング ◎自社サービスの概要説明、コースの提案 ◎顧客情報、対応履歴の管理 ◎顧客サポート（指導内容に関する要望、学習相談、クレームへの対応、担当教師との連携を含む） ◎営業戦略・CS（カスタマーサクセス）の改善 ■サービス詳細・やりがい・キャリアパス： ・少子化の中でも中学受験市場が伸長するなど、家庭教師サービスのニーズが増えております。 ・当サービスでは家庭教師紹介だけでなく、自習室をバーチャルで提供するなど、付加価値を高めています。競合サービスとの差別化を図る中でも、問い合わせ窓口となる本営業担当の重要性は増しております。 ・直近顧客担当制を推進し、入会後の顧客フォローにも力を入れています。顧客のサービス満足度向上に寄与できます。 ・入社2年目以降：チーフ／スペシャリスト職として、営業戦略の改善やチームメンバーの育成をお任せ ※ご本人の意欲や実績に応じて、総合職への転換チャレンジも可能です。 ■配属先情報： ◎配属チーム体制：23名（女性社員７名、男性社員1名、社会人アルバイト8名、学生アルバイト7名）。平均年齢は30歳前後です。 変更の範囲：会社の定める業務

〜週3在宅／インバウンドのみ／帰国子女向け家庭教師サービス／お客様からの問い合わせ対応をお任せ〜 幅広い教育サービスを展開している同社で、海外子女向けのオンライン家庭教師サービス「EDUBAL」のカスタマーサポートスタッフとして、お客様からの問い合わせにご対応して頂くお仕事です。お客様の要望に応じて、適切な教師を探し、ご紹介いただきます。 ※メール対応7割・電話業務3割程度のイメージです。 ※海外にお住まいの日本人の方を対象にした家庭教師サービスのため、英語力は不要です ■概要： ・グローバル教育サービスEDUBAL：https://www.edubal.net/special/ ■具体的な業務内容： ※メールや電話で来るお問い合わせに対してのご対応です。 ・目安として、受電は10件／日、メールは30〜40件／日程度のご対応をして頂きます。 ・家庭教師を依頼したいお客様からのお問い合わせ（7割メール） ・家庭教師選考中の、お客様及び先生への対応 ■ポジションの特徴： ・インバウンド対応のため、【テレアポではありません】。 ・【営業ノルマなし】、チームとして目標を追っていきます。 ・顧客のターゲットは海外駐在中の日本人なので【英語が必要な場面はかなり少ない】です。 ・チームで毎日の業務を洗い出し、タスクを割り振るスタイルのため業務の振り分けがしやすく、チームでカバーできる体制が整っています ・マーケティング強化で同サービスの認知が伸び、顧客からの問い合わせが増えております。 ■組織構成： 現在16名在籍しており、同じポジションには6名のスタッフ（20〜40代の全員女性）がおります。リーダーを主軸に、それぞれ役割分担をしながら、問合せ等に対応しております。 ※基本6名の社員と、数名のアルバイトの体制にて、在宅勤務および出社で分担をします。 ■働き方： ・月の残業時間は10~15時間程度です。 ・リモートは週3回程度です ・年休124日、基本的に土日祝休みですが、月1~2回程土曜出勤がございます。（土曜出勤の際には、必ず振休を取っております） ■キャリアパス： ・一般職としての募集となります。ご本人のご希望・ご志向次第で、ゆくゆくは総合職へのステップアップも可能です。 変更の範囲：会社の定める業務

■業務内容： 生徒の主体的に学ぶ力を育む『学習メンタープログラム』の学校ごとの企画運営責任者となっていただきます。 ■学習メンタープログラムとは： 全国約60校（関西エリア17校）の私立の中学校・高校と提携し、学校・生徒毎の課題に合わせて放課後の時間を活用したカスタマイズプログラムを提供しているサービスです。 「親」でも「先生」でもない一歩先の未来を歩く大学生の「メンター」による勉強法などのアドバイス・進路相談など様々な取り組みを行っています。 ※関西エリアの導入実績： 大阪府、兵庫県、京都府、奈良県、滋賀県 ■業務詳細： 先生、生徒、そして大学生講師『学習メンター』をマネジメントしながら、下記の業務をお任せします。 ・学校の先生に抱えている学校課題のヒアリング ・ヒアリングをもとにプログラムの新規企画・設計 ・プログラムの運営管理 ・学校へのプログラム改善提案 ・学習メンター（大学生講師）の研修／チームビルディング ■当社サービスの強み： 競合は運営しやすいパッケージ型であることに対して、当社は一校一校カスタマイズ提案をしているため、顧客（学校）の経営課題を解決するパートナーとして伴走しながら本質的な課題解決を行うことができます。 ■働き方： ・大阪梅田にオフィスを借りていますので、入社後は週2程度の出社＋週3程度の在宅となります。業務に慣れたら月2回の出社となります。 ・プログラム運営では学校訪問をしていただき、その他の事務業務はオフィスまたは在宅で行っていただきます。 ※全社月間在宅比率：約60％ ・直行直帰も可能です。 ※出社の日のスケジュール 10:00〜19:00の中で、午前は社内・チームMTG・作業をこなし、午後は週1〜2回程度の学校訪問・大学生打ち合わせが一般的（訪問日以外は午前に同じ）です。なお、社員が学校に常駐するスタイルではありません。 ■部門体制： 社員33名 その他アルバイトや大学生サポートスタッフ 関西拠点のチーム体制：7名（20代〜30代の女性4名・男性3名） ■将来的にお任せしたいこと： ・メンバーマネジメント（育成など） ・新規導入検討校への営業（企画提案・コンサルティング業務） 変更の範囲：会社の定める業務

■業務内容： 教育事業を展開する同社で、生徒の主体的に学ぶ力を育む『学習メンタープログラム』の学校ごとの企画運営責任者となっていただきます。 ■学習メンタープログラムとは： 全国約60校の私立の中学校・高校と提携し、学校・生徒毎の課題に合わせて放課後の時間を活用したカスタマイズプログラムを提供しているサービスです。 「親」でも「先生」でもない一歩先の未来を歩く大学生の「メンター」による勉強法などのアドバイス・進路相談など様々な取り組みを行っています。 ■業務詳細： 先生、生徒、そして大学生講師『学習メンター』をマネジメントしながら、下記の業務をお任せします。 ・学校の先生に抱えている学校課題のヒアリング ・ヒアリングをもとにプログラムの新規企画・設計 ・プログラムの運営管理 ・学校へのプログラム改善提案 ・学習メンター（大学生講師）の研修／チームビルディング ■当社サービスの強み： 競合は運営しやすいパッケージ型であることに対して、当社は一校一校カスタマイズ提案をしているため、顧客（学校）の経営課題を解決するパートナーとして伴走しながら本質的な課題解決を行うことができます。 ■働き方： ・プログラム運営では学校訪問をしていただき、その他の事務業務はオフィスまたは在宅で行っていただきます。 ※全社月間在宅比率：約60％ ・直行直帰も可能です。 ※出社の日のスケジュール 10:00〜19:00の中で、午前は社内・チームMTG・作業をこなし、午後は週1〜2回程度の学校訪問・大学生打ち合わせが一般的（訪問日以外は午前に同じ）です。なお、社員が学校に常駐するスタイルではありません。 ■部門体制： 社員33名 その他アルバイトや大学生サポートスタッフ ■キャリアパス（将来的にお任せしたいこと）： ・学校運営チーム（現在社員17名）のマネジメント、リーダー業務 ・新規導入検討校への営業（企画提案・コンサルティング業務） 変更の範囲：会社の定める業務

■業務概要： 2025年5月に新サービスとしてローンチした「塾ステキャリアエージェント」という人材紹介サービスへの配属となります。 「塾で働きたい」求職者と、「教育現場を支える人材を採用したい」企業を繋ぐことがミッションです。 当社では、塾業界最大級の求人媒体「塾講師ステーション」を運営しており、本サービスはそこで培った顧客基盤や、ノウハウを活かした他社にはない独自の価値を提供することができます。 キャリアアドバイザー（CA）とリクルーティングアドバイザー（RA）の両面を担い、候補者への転職相談から求人紹介・選考対策、推薦書類の作成、企業への推薦・条件調整までを一貫してお任せします。 単に人材を紹介するのではなく、候補者の志向や価値観・キャリア観を丁寧に引き出し、学習塾のカルチャーや指導スタイルとの相性まで見極めた「納得度の高いマッチング」を実現することが役割です。 　 ■業務詳細： （1）候補者対応：7割 ・転職相談（キャリアカウンセリング、志向性の整理） ・求人紹介、選考対策 ・推薦書類作成、企業への推薦・日程調整 ※入社直後は5名前後、ゆくゆく月15名程度 （2）企業対応：3割 ・採用要件ヒアリング（求める人物像・カルチャーフィットの確認） ・候補者推薦、条件交渉、入社までの伴走 （3）社内業務 マーケティング部門と連携した候補者集客施策への協力 各種データ管理（Googleスプレッドシート、Excel等） 業務改善提案、仕組み化への参画 【魅力ポイント】 自らの手で事業を創り、成長させていく経験ができます。 事業の立ち上げフェーズを楽しみ、課題に果敢に挑戦できる方にぴったりの職場です。 【KPI】 企業への候補者の推薦数 【担当顧客】 ・求職者：20代〜40代 ・企業担当者：中途採用担当者(大手企業：課長クラス、中小企業：採用担当者クラス) 【顧客とのコミュニケーション方法】 ・定常的なやりとりは電話メールがメインで月4回ほど発生する求人のヒアリングはオンラインにて実施 ■入社後のイメージ： ・段階的な研修を重ね、1年を目途に独り立ちしていただくことを期待しています。 変更の範囲：会社の定める業務

〜教育に興味がある人へ／平均残業月20時間／土日祝休み〜 教育事業を展開する同社のオープンポジション（ポジションサーチ）求人となります。 これまでのご経験に合わせて、選考内で下記よりご自身に合うポジションをご紹介させていただきます。 教育業界で働きたい方・興味をお持ちの方必見のポジションとなります。 【トモノカイの想い】 「教育の再設計」により、次の時代を拓き、未来に生きる人材を育むために、 学ぶ人と誠実に向き合い、学びを支援する人と一緒に成長しながら、 個々の可能性を広げる様々なコンテンツを創り提供したいと考えています。 日本有数の大学生ネットワーク、 Web やIT技術の活用により多数のサービスを展開しています。 【扱うサービス】 ・学生向けメディア事業 ・家庭教師事業 ・講師求人事業 ・留学生支援事業 ・学習デザイン事業 【ポジション一覧】 ＜総合職＞ ■ 学習デザイン事業／放課後学習支援『学習メンターRプログラム』 首都圏中学高校向けソリューション営業（訪問〜提案書作成〜クロージングまで、新規／ルート） 学校様が抱えるさまざまな課題を解決します。進学実績や学力の底上げだけに留まらず、生徒様の自習サポートや、先生方の負担軽減を考えたサポートなど、さまざまなシーンでご利用いただけます。 ■学校向けプログラムディレクター／『学習メンタープログラム』の学校ごとの企画運営責任者 既存パートナー校のサービス運営業務から携わっていただき、ご経験やスキルをふまえマネジメントやコンテンツ開発等プロジェクトをお任せします ■グローバル教育プログラムの企画・運営 学校の先生・パートナー企業・チームメンバー・留学生を巻き込み、チームとしてプログラムを成功させ、生徒の視野を広げること・学校の変化につなげることをミッションとします。 【就業環境】 ・一部土曜日出勤の求人もございますが、基本的に年休124日（土日祝）となります。 ・週2〜3日の在宅勤務を導入しています ・男性の育休取得実績が豊富で、ライフイベントがある中でも長く腰を据えて働ける環境です。 変更の範囲：会社の定める業務