【「人を育てる」指導／ 生徒の自立・自走を育てる ／ 卒業後まで見据えた関わり ／ 中途入社者の半数以上が教育業界未経験】 練成会PLUSの個別指導教室の運営担当者として、教室運営全般と生徒の目標実現のサポートを担当します。 当社の個別指導は「teach（教える）」ではなく「coach（導く）」を大前提としています。 生徒はAI教材を使用した自学を進めるため、ご自身が授業を行うことは基本的にありません。 主な役割は、生徒一人ひとりとの面談を基本として、個々の状況を把握し、学習計画を設計しながら、自立して学べる状態へ導くことです。 当社が指導において大切にしているのは、学力の向上と同時に未来を創っていける生徒を育てることです。 生徒が塾を卒業した後も自分で考えて行動できる人間に育てる。 その実現には、生徒の小さな変化に気づき、対話を通じて、相手に応じた関わり方をする力が欠かせないと考えています。 ■入社後の流れ OJTで業務を覚えていただきます。またあなた専属の教育担当とメンターがつきますので、分からないことがあればすぐに相談ができる環境です。 入社1〜2カ月後には、人事とのフォローアップ面談がありますので、困りごとなどがあれば一緒に解決していきましょう。 ■2つのキャリアパス： ・経営視点で運営スキルを磨きたい方 　教室長⇒サブマネージャー⇒マネージャー⇒ゼネラルマネージャー ・授業の質を高めて教育者として活躍したい方 　教室長⇒教科主任⇒教科部長⇒教科統括部長 ※個別指導を担当頂きますが、将来的に集団指導をお任せすることもあります。 ※入社後未経験でも半年で教室長になられた方もいます。 ■当社の特徴 創業以来、学力だけでなく「心も育てること」を大切にしている学習塾です。VUCAと言われる時代、生徒たちが社会にでた時に、自分の足でしっかり立ち、行動していける人を育てたい。私たちは、生徒が塾を卒業した先も見据えて関わりサポートします。2024年からは首都圏へ進出し事業拡大を図っています。人員強化のため増員募集です。 変更の範囲：会社の定める業務

【「人を育てる」指導／ 生徒の自立・自走を育てる ／ 卒業後を見据えた関わり ／ 中途入社者の半数以上が教育業界未経験】 中学生・小学生を対象とした集団授業を担当します。 文系または理系を担当し、生徒の学力向上と進路実現をサポートします。 当社が指導において最も大切にしているのは、学力の向上と同時に未来を創っていける生徒を育てることです。 創業1977年以来、私たちは生徒が塾を卒業した後も、自分の足で立ち、自分で考えて行動できる人間に育てることを目標としてきました。 その実現に必要なのは、生徒一人ひとりと真剣に向き合い、その成長に責任を持って関わる姿勢だと考えています。 指導力については、専属の研修担当の先輩社員が基礎から指導します。 授業で使用するコンテンツも整備されているので、ほとんどの方が約1ヶ月で講師として授業を開始しています。 人に直接関わり、人に変化を作る仕事、これまでの社会人経験で培った力を、新しい形で活かしていただけます。 【具体的な業務】 ・集団指導授業（文系または理系を担当） ・生徒指導（学習方法・学習姿勢の指導、学習計画の管理、進路指導） ・面談（生徒面談、三者面談） ・保護者対応 ・問い合わせ・申込みへの対応（説明会・イベントの企画、運営） ■2つのキャリアパス： ・経営視点で運営スキルを磨きたい方 　教室長⇒サブマネージャー⇒マネージャー⇒ゼネラルマネージャー ・授業の質を高めて教育者として活躍したい方 　教室長⇒教科主任⇒教科部長⇒教科統括部長 ※集団指導を担当頂きますが、将来的に個別指導をお任せすることもあります。 ※入社後未経験でも半年で教室長になられた方もいます。 ■当社の特徴 創業以来、学力だけでなく「心も育てること」を大切にしている学習塾です。VUCAと言われる時代、生徒たちが社会にでた時に、自分の足でしっかり立ち、行動していける人を育てたい。私たちは、生徒が塾を卒業した先も見据えて関わりサポートします。2024年からは首都圏へ進出し事業拡大を図っています。人員強化のため増員募集です。 変更の範囲：会社の定める業務

【「人を育てる」指導／ 生徒の自立・自走を育てる ／ 卒業後を見据えた関わり ／ 中途入社者の半数以上が教育業界未経験】 中学生・小学生を対象とした集団授業を担当します。 文系または理系を担当し、生徒の学力向上と進路実現をサポートします。 当社が指導において最も大切にしているのは、学力の向上と同時に未来を創っていける生徒を育てることです。 創業1977年以来、私たちは生徒が塾を卒業した後も、自分の足で立ち、自分で考えて行動できる人間に育てることを目標としてきました。 その実現に必要なのは、生徒一人ひとりと真剣に向き合い、その成長に責任を持って関わる姿勢だと考えています。 指導力については、専属の研修担当の先輩社員が基礎から指導します。 授業で使用するコンテンツも整備されているので、ほとんどの方が約1ヶ月で講師として授業を開始しています。 人に直接関わり、人に変化を作る仕事、これまでの社会人経験で培った力を、新しい形で活かしていただけます。 【具体的な業務】 ・集団指導授業（文系または理系を担当） ・生徒指導（学習方法・学習姿勢の指導、学習計画の管理、進路指導） ・面談（生徒面談、三者面談） ・保護者対応 ・問い合わせ・申込みへの対応（説明会・イベントの企画、運営） ■2つのキャリアパス： ・経営視点で運営スキルを磨きたい方 　教室長⇒サブマネージャー⇒マネージャー⇒ゼネラルマネージャー ・授業の質を高めて教育者として活躍したい方 　教室長⇒教科主任⇒教科部長⇒教科統括部長 ※集団指導を担当頂きますが、将来的に個別指導をお任せすることもあります。 ※入社後未経験でも半年で教室長になられた方もいます。 ■当社の特徴 創業以来、学力だけでなく「心も育てること」を大切にしている学習塾です。VUCAと言われる時代、生徒たちが社会にでた時に、自分の足でしっかり立ち、行動していける人を育てたい。私たちは、生徒が塾を卒業した先も見据えて関わりサポートします。2024年からは首都圏へ進出し事業拡大を図っています。人員強化のため増員募集です。 変更の範囲：会社の定める業務

【生徒数・売上げ道内No.1の実績/業界未経験者活躍中★残業月平均20〜25時間と少なめで働き方◎/入社半年で教室長に就任した実績もあり、豊富なキャリアパスを歩めます/マンツーマンでOJT有！研修も充実】 学習塾「練成会」の教室運営をお任せいたします！ 指導方法としては、“teach（教える）”ではなく“coach（導く）”というスタンスで生徒に向き合っています。 個別指導、集団指導と2つに担当が分かれています。 ・個別指導：生徒への学習指導を担当します。（生徒の学習プランの立案・管理、進路指導等） ・集団指導：集団授業を担当します。（文系または理系科目を担当） その他 ・面談（三者面談、生徒面談等） ・生徒獲得施策（説明会やイベントの企画、運営） 生徒の学力向上だけをゴールにせず“自立・自走できる人に育てる”ことを目指します。 ■入社後の流れ あなた専属の先輩社員がつき、教育の基礎をしっかりレクチャーしていくため、分からないことがあればすぐに相談ができる環境です！ 入社1〜2カ月後には、人事とのフォローアップ面談がありますので、困りごとなどがあれば一緒に解決していきましょう。 ■2つのキャリアパス： ・経営視点で運営スキルを磨きたい方 　教室長⇒サブマネージャー⇒マネージャー⇒ゼネラルマネージャー ・授業の質を高めて教育者として活躍したい方 　教室長⇒教科主任⇒教科部長⇒教科統括部長 入社後未経験でも半年で教室長になられた方もいます！ ■当社の特徴 創業以来、学力だけでなく「心も育てること」を大切にしている学習塾です。VUCAと言われる時代、生徒たちが社会にでた時に、自分の足でしっかり立ち、行動していける人を育てたい。私たちは、生徒が塾を卒業した先も見据えて関わりサポートします。2024年からは首都圏へ進出し事業拡大を図っています。人員強化のため増員募集です。 変更の範囲：会社の定める業務

【「人を育てる」指導／ 生徒の自立・自走を育てる ／ 卒業後まで見据えた関わり ／ 中途入社者の半数以上が教育業界未経験】 練成会PLUSの個別指導教室の運営担当者として、教室運営全般と生徒の目標実現のサポートを担当します。 当社の個別指導は「teach（教える）」ではなく「coach（導く）」を大前提としています。 生徒はAI教材を使用した自学を進めるため、ご自身が授業を行うことは基本的にありません。 主な役割は、生徒一人ひとりとの面談を基本として、個々の状況を把握し、学習計画を設計しながら、自立して学べる状態へ導くことです。 当社が指導において大切にしているのは、学力の向上と同時に未来を創っていける生徒を育てることです。 生徒が塾を卒業した後も自分で考えて行動できる人間に育てる。 その実現には、生徒の小さな変化に気づき、対話を通じて、相手に応じた関わり方をする力が欠かせないと考えています。 ■入社後の流れ OJTで業務を覚えていただきます。またあなた専属の教育担当とメンターがつきますので、分からないことがあればすぐに相談ができる環境です。 入社1〜2カ月後には、人事とのフォローアップ面談がありますので、困りごとなどがあれば一緒に解決していきましょう。 ■2つのキャリアパス： ・経営視点で運営スキルを磨きたい方 　教室長⇒サブマネージャー⇒マネージャー⇒ゼネラルマネージャー ・授業の質を高めて教育者として活躍したい方 　教室長⇒教科主任⇒教科部長⇒教科統括部長 ※個別指導を担当頂きますが、将来的に集団指導をお任せすることもあります。 ※入社後未経験でも半年で教室長になられた方もいます。 ■当社の特徴 創業以来、学力だけでなく「心も育てること」を大切にしている学習塾です。VUCAと言われる時代、生徒たちが社会にでた時に、自分の足でしっかり立ち、行動していける人を育てたい。私たちは、生徒が塾を卒業した先も見据えて関わりサポートします。2024年からは首都圏へ進出し事業拡大を図っています。人員強化のため増員募集です。 変更の範囲：会社の定める業務

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【生徒数・売上げ道内No.1の実績/業界未経験の方も活躍中★残業月平均20〜25時間と少なめで働き方◎/入社半年で教室長に就任した実績もあり、豊富なキャリアパスを歩めます/マンツーマンでOJT有！研修も充実】 学習塾「練成会」の教室運営をお任せいたします！ 指導方法としては、“teach（教える）”ではなく“coach（導く）”というスタンスで生徒に向き合います。 個別指導、集団指導と2つに担当が分かれています。 ・個別指導：生徒への学習指導を担当します。（生徒の学習プランの立案・管理、進路指導等） ・集団指導：集団授業を担当します。（文系または理系科目を担当） その他 ・面談（三者面談、生徒面談等） ・生徒獲得施策（説明会やイベントの企画、運営） 生徒の学力向上だけをゴールにせず“自立・自走できる人に育てる”ことを目指します。 ■入社後の流れ あなた専属の先輩社員がつき、教育の基礎をしっかりレクチャーしていくため、分からないことがあればすぐに相談ができる環境です！ 入社1〜2カ月後には、人事とのフォローアップ面談がありますので、困りごとなどがあれば一緒に解決していきましょう。 ■2つのキャリアパス： ・経営視点で運営スキルを磨きたい方 　教室長⇒サブマネージャー⇒マネージャー⇒ゼネラルマネージャー ・授業の質を高めて教育者として活躍したい方 　教室長⇒教科主任⇒教科部長⇒教科統括部長 入社後未経験でも半年で教室長になられた方もいます！ ■当社の特徴 創業以来、学力だけでなく「心も育てること」を大切にしている学習塾です。VUCAと言われる時代、生徒たちが社会にでた時に、自分の足でしっかり立ち、行動していける人を育てたい。私たちは、生徒が塾を卒業した先も見据えて関わりサポートします。2024年からは首都圏へ進出し事業拡大を図っています。人員強化のため増員募集です。 変更の範囲：会社の定める業務

【「人を育てる」指導／ 生徒の自立・自走を育てる ／ 卒業後を見据えた関わり ／ 中途入社者の半数以上が教育業界未経験】 中学生・小学生を対象とした集団授業を担当します。 文系または理系を担当し、生徒の学力向上と進路実現をサポートします。 当社が指導において最も大切にしているのは、学力の向上と同時に未来を創っていける生徒を育てることです。 創業1977年以来、私たちは生徒が塾を卒業した後も、自分の足で立ち、自分で考えて行動できる人間に育てることを目標としてきました。 その実現に必要なのは、生徒一人ひとりと真剣に向き合い、その成長に責任を持って関わる姿勢だと考えています。 指導力については、専属の研修担当の先輩社員が基礎から指導します。 授業で使用するコンテンツも整備されているので、ほとんどの方が約1ヶ月で講師として授業を開始しています。 人に直接関わり、人に変化を作る仕事、これまでの社会人経験で培った力を、新しい形で活かしていただけます。 【具体的な業務】 ・集団指導授業（文系または理系を担当） ・生徒指導（学習方法・学習姿勢の指導、学習計画の管理、進路指導） ・面談（生徒面談、三者面談） ・保護者対応 ・問い合わせ・申込みへの対応（説明会・イベントの企画、運営） ■2つのキャリアパス： ・経営視点で運営スキルを磨きたい方 　教室長⇒サブマネージャー⇒マネージャー⇒ゼネラルマネージャー ・授業の質を高めて教育者として活躍したい方 　教室長⇒教科主任⇒教科部長⇒教科統括部長 ※集団指導を担当頂きますが、将来的に個別指導をお任せすることもあります。 ※入社後未経験でも半年で教室長になられた方もいます。 ■当社の特徴 創業以来、学力だけでなく「心も育てること」を大切にしている学習塾です。VUCAと言われる時代、生徒たちが社会にでた時に、自分の足でしっかり立ち、行動していける人を育てたい。私たちは、生徒が塾を卒業した先も見据えて関わりサポートします。2024年からは首都圏へ進出し事業拡大を図っています。人員強化のため増員募集です。 変更の範囲：会社の定める業務

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【「人を育てる」指導／ 生徒の自立・自走を育てる ／ 卒業後を見据えた関わり ／ 中途入社者の半数以上が教育業界未経験】 中学生・小学生を対象とした集団授業を担当します。 文系または理系を担当し、生徒の学力向上と進路実現をサポートします。 当社が指導において最も大切にしているのは、学力の向上と同時に未来を創っていける生徒を育てることです。 創業1977年以来、私たちは生徒が塾を卒業した後も、自分の足で立ち、自分で考えて行動できる人間に育てることを目標としてきました。 その実現に必要なのは、生徒一人ひとりと真剣に向き合い、その成長に責任を持って関わる姿勢だと考えています。 指導力については、専属の研修担当の先輩社員が基礎から指導します。 授業で使用するコンテンツも整備されているので、ほとんどの方が約1ヶ月で講師として授業を開始しています。 人に直接関わり、人に変化を作る仕事、これまでの社会人経験で培った力を、新しい形で活かしていただけます。 【具体的な業務】 ・集団指導授業（文系または理系を担当） ・生徒指導（学習方法・学習姿勢の指導、学習計画の管理、進路指導） ・面談（生徒面談、三者面談） ・保護者対応 ・問い合わせ・申込みへの対応（説明会・イベントの企画、運営） ■2つのキャリアパス： ・経営視点で運営スキルを磨きたい方 　教室長⇒サブマネージャー⇒マネージャー⇒ゼネラルマネージャー ・授業の質を高めて教育者として活躍したい方 　教室長⇒教科主任⇒教科部長⇒教科統括部長 ※集団指導を担当頂きますが、将来的に個別指導をお任せすることもあります。 ※入社後未経験でも半年で教室長になられた方もいます。 ■当社の特徴 創業以来、学力だけでなく「心も育てること」を大切にしている学習塾です。VUCAと言われる時代、生徒たちが社会にでた時に、自分の足でしっかり立ち、行動していける人を育てたい。私たちは、生徒が塾を卒業した先も見据えて関わりサポートします。2024年からは首都圏へ進出し事業拡大を図っています。人員強化のため増員募集です。 変更の範囲：会社の定める業務

【「人を育てる」指導／ 生徒の自立・自走を育てる ／ 卒業後を見据えた関わり ／ 中途入社者の半数以上が教育業界未経験】 中学生・小学生を対象とした集団授業を担当します。 文系または理系を担当し、生徒の学力向上と進路実現をサポートします。 当社が指導において最も大切にしているのは、学力の向上と同時に未来を創っていける生徒を育てることです。 創業1977年以来、私たちは生徒が塾を卒業した後も、自分の足で立ち、自分で考えて行動できる人間に育てることを目標としてきました。 その実現に必要なのは、生徒一人ひとりと真剣に向き合い、その成長に責任を持って関わる姿勢だと考えています。 指導力については、専属の研修担当の先輩社員が基礎から指導します。 授業で使用するコンテンツも整備されているので、ほとんどの方が約1ヶ月で講師として授業を開始しています。 人に直接関わり、人に変化を作る仕事、これまでの社会人経験で培った力を、新しい形で活かしていただけます。 【具体的な業務】 ・集団指導授業（文系または理系を担当） ・生徒指導（学習方法・学習姿勢の指導、学習計画の管理、進路指導） ・面談（生徒面談、三者面談） ・保護者対応 ・問い合わせ・申込みへの対応（説明会・イベントの企画、運営） ■2つのキャリアパス： ・経営視点で運営スキルを磨きたい方 　教室長⇒サブマネージャー⇒マネージャー⇒ゼネラルマネージャー ・授業の質を高めて教育者として活躍したい方 　教室長⇒教科主任⇒教科部長⇒教科統括部長 ※集団指導を担当頂きますが、将来的に個別指導をお任せすることもあります。 ※入社後未経験でも半年で教室長になられた方もいます。 ■当社の特徴 創業以来、学力だけでなく「心も育てること」を大切にしている学習塾です。VUCAと言われる時代、生徒たちが社会にでた時に、自分の足でしっかり立ち、行動していける人を育てたい。私たちは、生徒が塾を卒業した先も見据えて関わりサポートします。2024年からは首都圏へ進出し事業拡大を図っています。人員強化のため増員募集です。 変更の範囲：会社の定める業務

【「人を育てる」指導／ 生徒の自立・自走を育てる ／ 卒業後まで見据えた関わり ／ 中途入社者の半数以上が教育業界未経験】 練成会PLUSの個別指導教室の運営担当者として、教室運営全般と生徒の目標実現のサポートを担当します。 当社の個別指導は「teach（教える）」ではなく「coach（導く）」を大前提としています。 生徒はAI教材を使用した自学を進めるため、ご自身が授業を行うことは基本的にありません。 主な役割は、生徒一人ひとりとの面談を基本として、個々の状況を把握し、学習計画を設計しながら、自立して学べる状態へ導くことです。 当社が指導において大切にしているのは、学力の向上と同時に未来を創っていける生徒を育てることです。 生徒が塾を卒業した後も自分で考えて行動できる人間に育てる。 その実現には、生徒の小さな変化に気づき、対話を通じて、相手に応じた関わり方をする力が欠かせないと考えています。 ■入社後の流れ OJTで業務を覚えていただきます。またあなた専属の教育担当とメンターがつきますので、分からないことがあればすぐに相談ができる環境です。 入社1〜2カ月後には、人事とのフォローアップ面談がありますので、困りごとなどがあれば一緒に解決していきましょう。 ■2つのキャリアパス： ・経営視点で運営スキルを磨きたい方 　教室長⇒サブマネージャー⇒マネージャー⇒ゼネラルマネージャー ・授業の質を高めて教育者として活躍したい方 　教室長⇒教科主任⇒教科部長⇒教科統括部長 ※個別指導を担当頂きますが、将来的に集団指導をお任せすることもあります。 ※入社後未経験でも半年で教室長になられた方もいます。 ■当社の特徴 創業以来、学力だけでなく「心も育てること」を大切にしている学習塾です。VUCAと言われる時代、生徒たちが社会にでた時に、自分の足でしっかり立ち、行動していける人を育てたい。私たちは、生徒が塾を卒業した先も見据えて関わりサポートします。2024年からは首都圏へ進出し事業拡大を図っています。人員強化のため増員募集です。 変更の範囲：会社の定める業務