個別学習塾『対話式進学塾1対1ネッツ』の教室長を募集します。 教育の管理・運営するだけではなく、担当生徒をもち、生徒一人ひとりの成長に向き合えるお仕事です。 ＜お仕事のポイント！＞ ユニット制で安心 5名ほどでユニットを組み、5教室を担当します。各ユニットにはリーダーもいるので、何かあれば先輩にすぐに相談できる環境です。 ◎1名あたり平均2教室を担当するイメージです。 ◎教室間の距離は30分圏内なので、移動の負担は大きくありません。 コーチング組織として生徒をサポート 「国際基準のCC認定を受けたコーチング組織」として、業界に先駆けてコーチングの仕組みを導入しました。 全社員がコーチング研修を受講し、生徒の学習面以外もサポート。週1回の振り返り（次回の学習スケジュールや成績の確認）と合わせて、生徒が自身について内省できる機会を設けています。 業務効率化を実現 「生徒と関わる時間をできるだけ多く確保する」という考えのもと、現場の声をもとにアプリを自社開発している当社。生徒や保護者へのご連絡もアプリを通じて連絡を取り合うことが可能に。 また従来、紙で対応していた契約手続きやご案内も、ペーパーレス化を進めています。 【具体的な業務内容】 ■生徒管理（カリキュラム・学習計画書の作成、管理） ■家庭への連絡・報告（アプリや電話などで生徒の状況を保護者へ連絡） ■指導講師の管理育成（面接、勤怠管理など） ■小・中・高生の指導（担当生徒固定・教科選択可） ■進路指導3者面談 ■生徒との面談（週1回学習面のフォローのほかに、コーチングを実施） ※入社後は10～15名ほどの生徒の担当からはじめていきます。

個別学習塾『対話式進学塾1対1ネッツ』の教室長を募集します。 教育の管理・運営するだけではなく、担当生徒をもち、生徒一人ひとりの成長に向き合えるお仕事です。 ＜お仕事のポイント！＞ ユニット制で安心 先輩社員とチームを組み、分担で業務を行います。各ユニットにはリーダーもいるので、何かあれば先輩にすぐに相談できる環境です。 ◎1名あたり平均1～2教室を担当するイメージです。 ◎教室間の距離は30分圏内なので、移動の負担は大きくありません。 コーチング組織として生徒をサポート 「国際基準のCC認定を受けたコーチング組織」として、業界に先駆けてコーチングの仕組みを導入しました。 全社員がコーチング研修を受講し、生徒の学習面以外もサポート。週1回の振り返り（次回の学習スケジュールや成績の確認）と合わせて、生徒が自身について内省できる機会を設けています。 業務効率化を実現 「生徒と関わる時間をできるだけ多く確保する」という考えのもと、現場の声をもとにアプリを自社開発している当社。生徒や保護者へのご連絡もアプリを通じて連絡を取り合うことが可能に。 また従来、紙で対応していた契約手続きやご案内も、ペーパーレス化を進めています。 【具体的な業務内容】 ■生徒管理（カリキュラム・学習計画書の作成、管理） ■家庭への連絡・報告（アプリや電話などで生徒の状況を保護者へ連絡） ■指導講師の管理育成（面接、勤怠管理など） ■小・中・高生の指導（担当生徒固定・教科選択可） ■進路指導3者面談 ■生徒との面談（週1回学習面のフォローのほかに、コーチングを実施） ※入社後は10～15名ほどの生徒の担当からはじめていきます。