◇資格は必須！！（詳細は下に掲載していますので御一読ください） ◇仕事内容: ※ここに挙げたのは一例です。０から教えていきますので、徐々に確実に憶えて下されば大丈夫です。できる様になってからお任せしていきます。未経験、初心者大歓迎！！ 利用児童の直接的な支援（排泄介助、遊びなどの関わり、療育的支援、送迎など） 利用児童の間接的な支援 （支援計画の作成手伝い、療育・支援の報告、準備と片付けなど） 訓練や支援に使う道具や器具の作成 非常勤（パート）職員の方のフォロー ◎Keywords ：ＴＥＡＣＣＨプログラム、応用行動分析（ＡＢＡ）、ＰＥＣＳ（絵カード交換式コミュニケーションシステム）、SST（社会生活技能訓練）、ナラティブアプローチ、エビデンス、自立課題、調理訓練、社会参加訓練、畑作業などの就労訓練、発達障がい、自閉スペクトラム症、自立、自律、療育 ◆こんな方と一緒に仕事がしたい！ （すごい理想的ですが・・・） 障がいのある方へのかかわりでやっていることに疑問があるが、どう実践していったらいいかわからない、もっと違う方法が・・・？という方 単に子供が好きというだけでなく、将来を考えた成長に寄与し保護者とともにそれを見守り喜べる方。 「知的・発達障がい」「子供の成長」に興味や関心が持てる方。 やる気！が溢れている。 「エビデンス（科学的に裏付けされた根拠）のある支援」「結果が出る支援」を体験・実践してみたい方。 わからない、できない事など、様々疑問に思うことを放置せず、協力し合って乗り越え、皆と共に成長して行きたいと思う、いこうとする方。 共感性の高い、人の立場、気持ちが推し量れる、感じ取れる方。 福祉の仕事を生涯の仕事と捉え（天職とまでは言わないが）、関わっていきたいと考える方。