【兵庫】三井物産G◆学校給食センター管理者◆単身赴任手当あり/残業月20H以下/年休122日株式会社メフォス

20代～30代ばかりの活気にあふれた会社！長期キャリア形成のため35歳以下の未経験者を積極採用。（大学卒以上） 【1日6時間半勤務 × 土日休みで正社員雇用。日本で一番働きやすい学習塾を目指します！】 業務内容としては個別指導塾の運営スタッフとして、教室の運営業務全般を担当して頂きます。 学習指導自体は大学生のアルバイト講師が主に行うので、アルバイト講師の採用・シフト管理や、生徒の入会及びスケジュール、成績管理。保護者とのやりとりなどが具体的な仕事内容となっております。 《主な仕事内容》 ・入塾の提案（入塾希望者の対応や夏期・冬期講習の紹介などを実施） ・カリキュラムの作成（各エリア・校区の授業内容などに応じて作成） ・生徒の進路指導（1人ひとりの目的・課題に応じたアドバイスやフォローを実施） ・生徒・保護者との定期面談（教室での指導内容やご家庭での学習態度などを共有し、指導方針を策定） ・講師と生徒のマッチング（生徒の学力やタイプに合わせて、担当講師を決定） ・講師の採用・育成・シフト管理（運営に必要な人数の見極めなどは、上司がしっかりサポート） 勤務時間は基本的には15時30分に出勤して頂き、22時には退勤できるようになっております。 学習塾業界でありがちな、深夜遅くまでの残業などは一切ありません。 教育に関する知識やご経験は「ゼロ」でもかまいません！ 生徒は主に地元の小・中学生の生徒なので、明るく生徒に接してくれる人柄重視の採用を行いたいと思っております。

若手社員ばかりの活気にあふれた会社！長期キャリア形成のため35歳以下の未経験者を積極採用（長期勤務によるキャリア構築を図るため、例外事由3号のイ） 【1日6時間半勤務 × 土日休みで正社員雇用。日本で一番働きやすい学習塾を目指します！】 業務内容としては個別指導塾の運営スタッフとして、教室の運営業務全般を担当して頂きます。 学習指導自体は大学生のアルバイト講師が主に行うので、アルバイト講師の採用・シフト管理や、生徒の入会及びスケジュール、成績管理。保護者とのやりとりなどが具体的な仕事内容となっております。 《主な仕事内容》 ・入塾の提案（入塾希望者の対応や夏期・冬期講習の紹介などを実施） ・カリキュラムの作成（各エリア・校区の授業内容などに応じて作成） ・生徒の進路指導（1人ひとりの目的・課題に応じたアドバイスやフォローを実施） ・生徒・保護者との定期面談（教室での指導内容やご家庭での学習態度などを共有し、指導方針を策定） ・講師と生徒のマッチング（生徒の学力やタイプに合わせて、担当講師を決定） ・講師の採用・育成・シフト管理（運営に必要な人数の見極めなどは、上司がしっかりサポート） 勤務時間は基本的には15時30分に出勤して頂き、22時には退勤できるようになっております。 学習塾業界でありがちな、深夜遅くまでの残業などは一切ありません。 教育に関する知識やご経験は「ゼロ」でもかまいません！ 生徒は主に地元の小・中学生の生徒なので、明るく生徒に接してくれる人柄重視の採用を行いたいと思っております。

教育業の経験は不問！将来は複数校舎のブロック長も目指せます！ 塾業界を牽引する「東進衛星予備校」のFC加盟企業として、大阪・兵庫エリアで18校舎を展開する松尾学院。今回は生徒の志望校合格と校舎づくりを担う校舎長候補の募集です。 ＜「校舎長」とは＞ 東進衛星予備校における教室運営の責任者を指す、業界特有の呼び方です。他業界でいう「教室長」「店長」「拠点責任者」に近いポジションとイメージしていただくと分かりやすいかもしれません。 「東進衛星予備校」の校舎長候補として、生徒の進路指導や学習サポート、校舎運営をお任せします授業はナシサポートに専念できます 具体的には ■入塾面談や受講カリキュラムの相談 ■生徒の学習・スケジュールなどのフォロー ■アルバイト（担任助手）の育成・シフト管理 ■保護者対応やイベント企画 授業は映像授業なので、サポートに専念可能。 《将来のキャリアパス》 当社は未経験からスタートし、活躍している先輩が多数。 日々の頑張りや生徒への真摯な向き合い方を しっかり評価する風土のもと、 20 代で校舎長に登用された実績もあります。 生徒募集、スタッフ育成、数値管理まで幅広く経験しながら、 校舎長・ブロック長へとステップアップできます。 【教育業界未経験歓迎◎教員免許は必要ありません！】◆大卒以上◆35歳までの方人と関わる仕事や、目標達成に向けて行動した経験を活かせます 【こんな方を歓迎します】 ■ 生徒の成長や進路選択を支える仕事がしたい方 ■ 数字や目標に向き合い、改善を積み重ねられる方 ■ チームで成果を出すことにやりがいを感じる方 ■ 将来は校舎長やマネジメント職を目指したい方 ■ 教育の仕事に興味はあるが、授業担当とは別の形で関わりたい方 ※若年層の長期キャリア形成を図るため

【AI教材×個別指導で教育の未来を創る！学習塾版パーソナルトレーナー】 「まんてん個別プラス」は、最先端のAI教材を活用した次世代型個別指導塾です。 2024年に新ブランドとして立ち上げ、現在姫路市・たつの市に3教室を展開中。今後は姫路を中心とした播但地方に積極的に教室展開を進めていきます。 業務内容は、AI教材を活用した個別指導塾の運営スタッフとして、教室の運営業務全般を担当して頂きます。 【あなたの役割は「学習塾版パーソナルトレーナー」】 学習指導そのものは最先端のAI教材が担当します。 最も重要な3つの役割 1. 学習プランの設計 AIの分析データを基に、生徒一人ひとりの目標・理解度・性格に合わせた最適な学習計画を設計 2. 学習進度の管理 日々の学習状況をチェックし、計画通り進んでいるか、つまずいているポイントはないかを把握。必要に応じてプランを調整 3. モチベーション管理 生徒の頑張りを認め、励まし、時には厳しく。一人ひとりに合った声がけで、やる気を引き出し、学習習慣を定着させる その他 ・入塾の提案、生徒・保護者との定期面談、入退室管理、環境整備、事務作業など 【授業をするのはAI。あなたは生徒の「伴走者」として活躍します】 従来の塾のように授業をする必要はありません。 AI教材が一人ひとりに最適化された学習指導を行うため、あなたは生徒のモチベーションを引き出し、目標達成まで伴走することに専念できます。 必要なのは、人と向き合い、励まし、成長を支える「人間力」です。 スポーツジムのパーソナルトレーナーのように、 ・生徒の目標を一緒に設定し ・達成までの道筋を示し ・毎日の頑張りを認め、励まし ・時には厳しく背中を押す そんな役割を担っていただきます。 明るく生徒に接してくれる人柄重視の採用を行います。

【AI教材×個別指導で教育の未来を創る！学習塾版パーソナルトレーナー】 「まんてん個別プラス」は、最先端のAI教材を活用した次世代型個別指導塾です。 2024年に新ブランドとして立ち上げ、現在姫路市・たつの市に3教室を展開中。今後は姫路を中心とした播但地方に積極的に教室展開を進めていきます。 業務内容は、AI教材を活用した個別指導塾の運営スタッフとして、教室の運営業務全般を担当して頂きます。 【あなたの役割は「学習塾版パーソナルトレーナー」】 学習指導そのものは最先端のAI教材が担当します。 最も重要な3つの役割 1. 学習プランの設計 AIの分析データを基に、生徒一人ひとりの目標・理解度・性格に合わせた最適な学習計画を設計 2. 学習進度の管理 日々の学習状況をチェックし、計画通り進んでいるか、つまずいているポイントはないかを把握。必要に応じてプランを調整 3. モチベーション管理 生徒の頑張りを認め、励まし、時には厳しく。一人ひとりに合った声がけで、やる気を引き出し、学習習慣を定着させる その他 ・入塾の提案、生徒・保護者との定期面談、入退室管理、環境整備、事務作業など 【授業をするのはAI。あなたは生徒の「伴走者」として活躍します】 従来の塾のように授業をする必要はありません。 AI教材が一人ひとりに最適化された学習指導を行うため、あなたは生徒のモチベーションを引き出し、目標達成まで伴走することに専念できます。 必要なのは、人と向き合い、励まし、成長を支える「人間力」です。 スポーツジムのパーソナルトレーナーのように、 ・生徒の目標を一緒に設定し ・達成までの道筋を示し ・毎日の頑張りを認め、励まし ・時には厳しく背中を押す そんな役割を担っていただきます。 明るく生徒に接してくれる人柄重視の採用を行います。

【AI教材×個別指導で教育の未来を創る！学習塾版パーソナルトレーナー】 「まんてん個別プラス」は、最先端のAI教材を活用した次世代型個別指導塾です。 2024年に新ブランドとして立ち上げ、現在、姫路市・太子町・たつの市に7教室を展開中。今後は姫路を中心とした播但地方に積極的に教室展開を進めていきます。 業務内容は、AI教材を活用した個別指導塾の運営スタッフとして、教室の運営業務全般を担当して頂きます。 【あなたの役割は「学習塾版パーソナルトレーナー」】 学習指導そのものは最先端のAI教材が担当します。 最も重要な3つの役割 1. 学習プランの設計 AIの分析データを基に、生徒一人ひとりの目標・理解度・性格に合わせた最適な学習計画を設計 2. 学習進度の管理 日々の学習状況をチェックし、計画通り進んでいるか、つまずいているポイントはないかを把握。必要に応じてプランを調整 3. モチベーション管理 生徒の頑張りを認め、励まし、時には厳しく。一人ひとりに合った声がけで、やる気を引き出し、学習習慣を定着させる その他 ・入塾の提案、生徒・保護者との定期面談、入退室管理、環境整備、事務作業など 【授業をするのはAI。あなたは生徒の「伴走者」として活躍します】 従来の塾のように授業をする必要はありません。 AI教材が一人ひとりに最適化された学習指導を行うため、あなたは生徒のモチベーションを引き出し、目標達成まで伴走することに専念できます。 必要なのは、人と向き合い励まし成長を支える「人間力」です。 スポーツジムのパーソナルトレーナーのように、 ・生徒の目標を一緒に設定し ・達成までの道筋を示し ・毎日の頑張りを認め、励まし ・時には厳しく背中を押す そんな役割を担っていただきます。 明るく生徒に接してくれる人柄重視の採用を行います。