未経験OK|茨城に根差した塾の集団指導講師◆教案あり/有給取得実績10.9日/住宅手当アリ株式会社茨進

更新日: 2024/11/06

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仕事内容

■35歳以下の方(長期勤続によるキャリア形成を図るため) ※これまでの経験や資格などは一切問いません! 茨城県で40年以上学習塾を展開し、教育分野での地域貢献を行ってきました。あなたには、専任講師をお任せします。担当・勤務先は希望や適性に合わせて決定します。別校舎もご希望の際には、面接時にお申し付けください。 <担当について> 専任講師【集団指導の授業】 主に小学4年生から中学3年生の集団授業を担当します。担当科目は文系なら「英語・社会・国語」、理系なら「算数(数学)・理科・国語」を担当します。 \ 当塾ならではのポイント◎ / 補助教材などは専門チームが作っています。 塾内での均一化を図るため、社内の専門チームが補助教材などを作成。自分で資料や小テストを作成する必要はありません。また授業のサポートとして教案(板書案)を用意しているので効率的に授業準備が進められます。 社内のサポート体制が整っています。 入社後はあなた専任のメンターがつく「メンター制度」を導入しています。教務的な質問対応はもちろん、精神的なフォローも行ってくれます。経験豊富な先輩社員を中心に後輩社員のフォローやサポート体制が充実しています。 ……入社後の流れ…… ▼入社時研修 配属部門ごとに研修を行います。専任講師であれば授業システム・授業準備の仕方・授業の進め方の仕方などを座学、模擬授業を通じて学んでいきます。 ▼新人研修 現場配属後も月2回ほどのペースで新人研修を実施します。引き続き模擬授業や塾で開催するイベントの運営方法を学びます。 ▼ステップアップ研修 2年目以降も年次にあわせた研修をご用意しています。詳しくは下記の「充実の研修体制」の項目をご確認ください。

働き方

勤務地

茨進 日立駅前校 茨城県日立市平和町(最寄駅:常磐線 日立駅) <茨城県内の校舎> ◎担当校舎は、希望と適性を考慮し決定します。 ◎転勤はありません。 ◎別校舎もご希望の際には、面接時にお申し付けください。 <配属候補の教室> 日立駅前校1号館、2号館・十王駅前校・常陸多賀校など

交通

各校舎により異なります。 ◎車通勤・バイクOK! <配属校舎について> 「茨進ゼミナール」「茨進 中学受験ゼミ」のいずれかに配属。校舎名は求人下部【会社概要欄】にて記載しています。 ※あなたの希望を考慮して決定しますので、挑戦したい部門があれば、ぜひご相談ください!

雇用形態

正社員

給与

月給 200978円 ~  (※想定年収 2500000円 ~ ) 月給200,978円以上+諸手当+賞与年2回 ◎月給額には一律支給の住宅手当(12,500円)と、固定残業代(月10時間分/14,778円以上)を含みます。超過分は全額支給します。 ◎上記金額は、あくまで最低月給です。経歴や年齢を考慮し、決定します。 世帯主(一人暮らしの方を含む)の場合、上記プラス月12,500円の住宅手当あり 家族手当(家族1人につき月10.000円)もあり!

勤務時間

13:30 ~ 22:00(固定時間制) ◎実働7時間30分です。 ◎残業は月10時間程度です。 ◎時期によって異なります。 ◆労務管理を徹底! 労務管理は各校舎での実施はもちろん、本部による労務管理や労務調査を徹底しています。社員のみなさんが健やかに働ける職場づくりを続けていきます。

実働標準労働時間

13:30 ~ 22:00(固定時間制) ◎実働7時間30分です。 ◎残業は月10時間程度です。 ◎時期によって異なります。 ◆労務管理を徹底! 労務管理は各校舎での実施はもちろん、本部による労務管理や労務調査を徹底しています。社員のみなさんが健やかに働ける職場づくりを続けていきます。

休日

週休2日制 <業界トップクラスの休日制度> ■休日(日・月 / 年間休日110日) └繁忙期は休日出勤が発生する場合があります(休日出勤手当を支給)。 ■GW(7~9日) └GW中の講習は原則なし。 ■年末年始休暇(3~4日) ■有給休暇 ■産休・育休(取得・復帰実績あり) └事務仕事の比重を増やすなど、業務範囲も調整できます。 ■慶弔休暇 ■介護休暇 有休を取得しやすい環境! 2023年度の取得実績は平均10.9日。

特徴

業種未経験歓迎

転勤なし(勤務地限定)

第二新卒歓迎

社宅・家賃補助制度

交通費支給

始業10時以降

時短勤務OK

待遇・福利厚生

■昇給 年1回(3月) ■賞与 年2回(5月・11月) ■社会保険完備 ■交通費全額支給 ■時間外手当(超過分) <諸手当> ■退職金制度あり ■役職手当 ■職能手当 ■家族手当(一人につき:月10,000円) ■住宅手当(独立生計の場合一律支給分に加えて月12.500円をプラス支給) <その他制度> ■財形貯蓄制度 ■自動車・バイク通勤OK ■社内分煙 *キャリア研修あり* 入社2年目以降は、責任者代理、責任者へとステップアップも可能。マネジメント、部下育成、コンプラ、ホスピタリティ、対顧客などポジションにあわせた研修をご用意しています。キャリア希望にあわせて長年にわたって成長できる環境です。

応募条件

応募資格

大学卒業以上 / 未経験OK ■大卒以上の方(勉強や受験に打ち込んだ経験を活かせます) ■35歳以下の方(長期勤続によるキャリア形成を図るため) ※これまでの経験や資格などは一切問いません! \こんな方を歓迎!/ □ 教育に携わる仕事がしたい方 □ 子どもの成長に真剣に向き合いたい方 □ 茨城で腰を据えて働きたい方 □ 未経験からしっかり研修を受けたい方 ~~経験者の多くが驚いた環境アリ!~~ 「季節講習期間以外の残業は少なめ」 「教材や指導書は会社が用意したもので統一」 「授業準備のサポート体制がしっかりしている」 「5日以上の連休が年3回ある」 …など、他の塾で働いた経験がある社員たちが驚いたほどに、働く環境が整っています。

会社概要

会社名

株式会社茨進

所在地

茨城県土浦市川口1-1-26アーバンスクエア土浦ビル6F

事業内容

《地元茨城密着型・県内最大の総合学習塾》 1.集団授業 (中学受験ゼミ・茨進ゼミナール・高校別classスクール) 2.個別授業 (いばしん個別指導学院・eQuo) 3.映像授業 (茨進ハイスクール) 4.オンライン型授業 (オンラインコース【集団・個別】) 5.能力開発授業 (ウイングキッズ・ラボ)

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未経験OK|茨城に根差した塾の集団指導講師◆教案あり/有給取得実績10.9日/住宅手当アリ

株式会社茨進

勤務地

茨城県つくば市

年収

250万円~

業種職種

学習塾・予備校・専門学校 その他・各種スクール 大学講師 小・中・高等学校教師

■35歳以下の方(長期勤続によるキャリア形成を図るため) ※これまでの経験や資格などは一切問いません! 茨城県で40年以上学習塾を展開し、教育分野での地域貢献を行ってきました。あなたには、専任講師をお任せします。担当・勤務先は希望や適性に合わせて決定します。別校舎もご希望の際には、面接時にお申し付けください。 <担当について> 専任講師【集団指導の授業】 主に小学4年生から中学3年生の集団授業を担当します。担当科目は文系なら「英語・社会・国語」、理系なら「算数(数学)・理科・国語」を担当します。 \ 当塾ならではのポイント◎ / 補助教材などは専門チームが作っています。 塾内での均一化を図るため、社内の専門チームが補助教材などを作成。自分で資料や小テストを作成する必要はありません。また授業のサポートとして教案(板書案)を用意しているので効率的に授業準備が進められます。 社内のサポート体制が整っています。 入社後はあなた専任のメンターがつく「メンター制度」を導入しています。教務的な質問対応はもちろん、精神的なフォローも行ってくれます。経験豊富な先輩社員を中心に後輩社員のフォローやサポート体制が充実しています。 ……入社後の流れ…… ▼入社時研修 配属部門ごとに研修を行います。専任講師であれば授業システム・授業準備の仕方・授業の進め方の仕方などを座学、模擬授業を通じて学んでいきます。 ▼新人研修 現場配属後も月2回ほどのペースで新人研修を実施します。引き続き模擬授業や塾で開催するイベントの運営方法を学びます。 ▼ステップアップ研修 2年目以降も年次にあわせた研修をご用意しています。詳しくは下記の「充実の研修体制」の項目をご確認ください。

【塾講師】未経験OK定着率90%以上年6回の5連休も可あなたの教育への想いを教えてください!

【塾講師】未経験OK定着率90%以上年6回の5連休も可あなたの教育への想いを教えてください!

株式会社スタディーネットワーク

勤務地

茨城県ひたちなか市

年収

320万円~

業種職種

学習塾・予備校・専門学校 その他・各種スクール 大学講師 小・中・高等学校教師

※長期キャリア形成を目的とした採用のため40歳までの方限定採用です ※Native?Japanese?speaking?skill?is?required. ※勤務地等は選考時にお伺いしますので、各求人への重複応募はご遠慮ください 口コミでの入塾が大半。電話やポスティング等の営業業務はありません 講師はすべて正社員。アルバイトのシフト管理業務も無し!教室運営に向き合えます 社員の成長をサポートする制度が充実。高い定着率が自慢(直近1年の定着率94%) ▽仕事内容 個別指導塾『学習空間』を中心に、各教室で小中高生の学習指導と教室運営をお任せ。 ▽具体的には ・授業 ・生徒や保護者の相談対応 ・教室内掲示やイベント等、教室運営の企画・実行 ・生徒のカリキュラム作成 等 ▽『学習空間』とは? 当社の塾は、授業形式ではなく、学校教材を使用し個別に学習計画を立案・管理。巡回指導を行い「わからないところだけを質問する」ことを促し、生徒の自主的な学びを支援しています。 ◎担当する生徒数は約15名で、1クラスを1人の講師が担当。科目ごとに分かれ幅広く指導を実施 ◎授業形式ではないため、授業ごとに講師が変わることもなく担当の生徒を長期間サポート ▽入社後の流れ 入社後は3カ月間研修を実施。先輩講師の指導を見たり、学習内容を見直すことからスタート。最初は小中学生の指導を中心としてお任せ。 ゆくゆくはエリア長として自身で教室を持つこともできます ▽先輩講師の声 野依先生:自分の頑張りがきちんと評価されます。学校の先生以上に生徒達の悩みや日常の出来事を話し合える関係性を築くことができます。私は学習空間の卒業生ですが、学生時代には学習空間の先生にとてもお世話になりました。今は講師として生徒を良い方向に導くために全力で指導しています

【塾講師】未経験OK定着率90%以上年6回の5連休も可あなたの教育への想いを教えてください!

【塾講師】未経験OK定着率90%以上年6回の5連休も可あなたの教育への想いを教えてください!

株式会社スタディーネットワーク

勤務地

-

年収

320万円~

業種職種

学習塾・予備校・専門学校 その他・各種スクール 大学講師 小・中・高等学校教師

※長期キャリア形成を目的とした採用のため40歳までの方限定採用です ※Native?Japanese?speaking?skill?is?required. ※勤務地等は選考時にお伺いしますので、各求人への重複応募はご遠慮ください 口コミでの入塾が大半。電話やポスティング等の営業業務はありません 講師はすべて正社員。アルバイトのシフト管理業務も無し!教室運営に向き合えます 社員の成長をサポートする制度が充実。高い定着率が自慢(直近1年の定着率94%) ▽仕事内容 個別指導塾『学習空間』を中心に、各教室で小中高生の学習指導と教室運営をお任せ。 ▽具体的には ・授業 ・生徒や保護者の相談対応 ・教室内掲示やイベント等、教室運営の企画・実行 ・生徒のカリキュラム作成 等 ▽『学習空間』とは? 当社の塾は、授業形式ではなく、学校教材を使用し個別に学習計画を立案・管理。巡回指導を行い「わからないところだけを質問する」ことを促し、生徒の自主的な学びを支援しています。 ◎担当する生徒数は約15名で、1クラスを1人の講師が担当。科目ごとに分かれ幅広く指導を実施 ◎授業形式ではないため、授業ごとに講師が変わることもなく担当の生徒を長期間サポート ▽入社後の流れ 入社後は3カ月間研修を実施。先輩講師の指導を見たり、学習内容を見直すことからスタート。最初は小中学生の指導を中心としてお任せ。 ゆくゆくはエリア長として自身で教室を持つこともできます ▽先輩講師の声 野依先生:自分の頑張りがきちんと評価されます。学校の先生以上に生徒達の悩みや日常の出来事を話し合える関係性を築くことができます。私は学習空間の卒業生ですが、学生時代には学習空間の先生にとてもお世話になりました。今は講師として生徒を良い方向に導くために全力で指導しています

【塾講師】未経験OK定着率90%以上年6回の5連休も可あなたの教育への想いを教えてください!

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株式会社スタディーネットワーク

勤務地

茨城県水戸市

年収

320万円~

業種職種

学習塾・予備校・専門学校 その他・各種スクール 大学講師 小・中・高等学校教師

※長期キャリア形成を目的とした採用のため40歳までの方限定採用です ※Native?Japanese?speaking?skill?is?required. ※勤務地等は選考時にお伺いしますので、各求人への重複応募はご遠慮ください 口コミでの入塾が大半。電話やポスティング等の営業業務はありません 講師はすべて正社員。アルバイトのシフト管理業務も無し!教室運営に向き合えます 社員の成長をサポートする制度が充実。高い定着率が自慢(直近1年の定着率94%) ▽仕事内容 個別指導塾『学習空間』を中心に、各教室で小中高生の学習指導と教室運営をお任せ。 ▽具体的には ・授業 ・生徒や保護者の相談対応 ・教室内掲示やイベント等、教室運営の企画・実行 ・生徒のカリキュラム作成 等 ▽『学習空間』とは? 当社の塾は、授業形式ではなく、学校教材を使用し個別に学習計画を立案・管理。巡回指導を行い「わからないところだけを質問する」ことを促し、生徒の自主的な学びを支援しています。 ◎担当する生徒数は約15名で、1クラスを1人の講師が担当。科目ごとに分かれ幅広く指導を実施 ◎授業形式ではないため、授業ごとに講師が変わることもなく担当の生徒を長期間サポート ▽入社後の流れ 入社後は3カ月間研修を実施。先輩講師の指導を見たり、学習内容を見直すことからスタート。最初は小中学生の指導を中心としてお任せ。 ゆくゆくはエリア長として自身で教室を持つこともできます ▽先輩講師の声 野依先生:自分の頑張りがきちんと評価されます。学校の先生以上に生徒達の悩みや日常の出来事を話し合える関係性を築くことができます。私は学習空間の卒業生ですが、学生時代には学習空間の先生にとてもお世話になりました。今は講師として生徒を良い方向に導くために全力で指導しています

【塾講師】未経験OK定着率90%以上年6回の5連休も可あなたの教育への想いを教えてください!

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株式会社スタディーネットワーク

勤務地

茨城県水戸市

年収

320万円~

業種職種

学習塾・予備校・専門学校 その他・各種スクール 大学講師 小・中・高等学校教師

※長期キャリア形成を目的とした採用のため40歳までの方限定採用です ※Native Japanese speaking skill is required. ※勤務地等は選考時にお伺いしますので、各求人への重複応募はご遠慮ください 口コミでの入塾が大半。電話やポスティング等の営業業務はありません 講師はすべて正社員。アルバイトのシフト管理業務も無し!教室運営に向き合えます 社員の成長をサポートする制度が充実。高い定着率が自慢(直近1年の定着率94%) ▽仕事内容 個別指導塾『学習空間』を中心に、各教室で小中高生の学習指導と教室運営をお任せ。 ▽具体的には ・授業 ・生徒や保護者の相談対応 ・教室内掲示やイベント等、教室運営の企画・実行 ・生徒のカリキュラム作成 等 ▽『学習空間』とは? 当社の塾は、授業形式ではなく、学校教材を使用し個別に学習計画を立案・管理。巡回指導を行い「わからないところだけを質問する」ことを促し、生徒の自主的な学びを支援しています。 ◎担当する生徒数は約15名で、1クラスを1人の講師が担当。科目ごとに分かれ幅広く指導を実施 ◎授業形式ではないため、授業ごとに講師が変わることもなく担当の生徒を長期間サポート ▽入社後の流れ 入社後は3カ月間研修を実施。先輩講師の指導を見たり、学習内容を見直すことからスタート。最初は小中学生の指導を中心としてお任せ。 ゆくゆくはエリア長として自身で教室を持つこともできます ▽先輩講師の声 野依先生:自分の頑張りがきちんと評価されます。学校の先生以上に生徒達の悩みや日常の出来事を話し合える関係性を築くことができます。私は学習空間の卒業生ですが、学生時代には学習空間の先生にとてもお世話になりました。今は講師として生徒を良い方向に導くために全力で指導しています

【塾講師】未経験OK定着率90%以上年6回の5連休も可あなたの教育への想いを教えてください!

【塾講師】未経験OK定着率90%以上年6回の5連休も可あなたの教育への想いを教えてください!

株式会社スタディーネットワーク

勤務地

茨城県日立市

年収

320万円~

業種職種

学習塾・予備校・専門学校 その他・各種スクール 大学講師 小・中・高等学校教師

※長期キャリア形成を目的とした採用のため40歳までの方限定採用です ※Native Japanese speaking skill is required. ※勤務地等は選考時にお伺いしますので、各求人への重複応募はご遠慮ください 口コミでの入塾が大半。電話やポスティング等の営業業務はありません 講師はすべて正社員。アルバイトのシフト管理業務も無し!教室運営に向き合えます 社員の成長をサポートする制度が充実。高い定着率が自慢(直近1年の定着率94%) ▽仕事内容 個別指導塾『学習空間』を中心に、各教室で小中高生の学習指導と教室運営をお任せ。 ▽具体的には ・授業 ・生徒や保護者の相談対応 ・教室内掲示やイベント等、教室運営の企画・実行 ・生徒のカリキュラム作成 等 ▽『学習空間』とは? 当社の塾は、授業形式ではなく、学校教材を使用し個別に学習計画を立案・管理。巡回指導を行い「わからないところだけを質問する」ことを促し、生徒の自主的な学びを支援しています。 ◎担当する生徒数は約15名で、1クラスを1人の講師が担当。科目ごとに分かれ幅広く指導を実施 ◎授業形式ではないため、授業ごとに講師が変わることもなく担当の生徒を長期間サポート ▽入社後の流れ 入社後は3カ月間研修を実施。先輩講師の指導を見たり、学習内容を見直すことからスタート。最初は小中学生の指導を中心としてお任せ。 ゆくゆくはエリア長として自身で教室を持つこともできます ▽先輩講師の声 野依先生:自分の頑張りがきちんと評価されます。学校の先生以上に生徒達の悩みや日常の出来事を話し合える関係性を築くことができます。私は学習空間の卒業生ですが、学生時代には学習空間の先生にとてもお世話になりました。今は講師として生徒を良い方向に導くために全力で指導しています

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