【派遣のお仕事】週4日／和菓子をつくる工場で仕分けやケース詰め株式会社アイエーイー

＼自社研究所での手厚い研修からスタート／担当するゴルフ場にてプレイヤーを魅了する美しい”緑”を維持・管理 ★手当や福利厚生も充実 最高のプレー環境を創るため、季節によって業務内容が異なります。 ▼MISSION １：永遠のライバル・雑草とバトル！ ・ゴルフ場の芝生に除草剤を散布します。 ┗時期：3月～5月 ▼MISSION ２：ゴルフ場を侵食する”敵”を倒せ！ ・松の木に殺虫剤を散布 ・草刈りを軽減する薬品を芝生に散布 ┗時期：6月～8月

【 3～6ヶ月の研修期間あり 】■1人の技術者として丁寧に指導！経験がなくても安心 ■工場の設備にかかわる配管、ダクト工事などの管理業務をお任せ。 ＜こんな仕事をお任せします＞ 工事計画や工程表の作成 業者手配や材料手配 施工中の品質管理や安全管理 原価管理　など ＜WORK POINT＞ 設備工事の管理業務全般をお任せします。主にプラント配管や空調配管、ダクトなど、人々が快適に過ごせるような環境をつくることが私たちのミッションです！ AIがとれない資格を当社で取得しましょう！ 「AIに仕事を奪われるかも」と言われる時代だからこそ、確かな手に職を。当社では未経験から施工管理を学び、資格取得にも挑戦可能。もちろん資格の取得は当社が全面的に支援します！ 現場でしか身につかない専門スキルを武器に、長く活躍できます。

【最初は潜らず陸地で先輩をサポート】◎水に潜る⇒構造物のチェックや修理を行うお仕事です★特殊なスーツを着るので冬でも暖かく潜れます★面接1回 ～例えば～ 既にある構造物の防食・耐震工事 ◎具体的には… ◇溶接・切断 ◇型枠の設置・塗装 ◇水質調査・撮影 ◇報告書の作成・提出　など ～潜るのは～ 海はもちろん、湖に川、ダムに潜ることも。水がある場所であればどんなところでも作業を行います。普段はなかなかできない貴重な体験がたくさん！ 全国どこからでも勤務可能♪ ★長崎県から勤務している社員も在籍中 完全直行直帰だから、どこにお住まいでも大丈夫！勤務地は海、ダム、川、湖…など。旅行気分で働けちゃいます♪ 今回の募集は「挨拶ができる」方なら応募OK！ちょっと人に言いづらい経歴も、温かく受け入れます。ブランクが長い方も、社会人未経験の方もぜひご応募ください♪

【公共案件中心＆県内トップクラスシェア】★重機オペレーター／建築・土木に伴う型枠工事／遊具（制作・修繕）／伐採等…多彩な案件を担当！ 以下の業務を適性や希望に応じて配属 【建築・土木】 ◎重機オペレーター作業 ◎型枠大工など └橋台、開発工事、マンションなどの型枠組立・解体作業 ◎道路の舗装工事・側溝などの据え付け作業、左官作業など 【遊具】 ◎オーダーの遊具制作、設置作業、点検、撤去作業 【伐採】 ◎除草・剪定・伐採作業

【資格取得支援あり】建物のアスベスト調査・検体採取を担当！実際の除去作業ではなく、現場経験を活かして市場価値の高い専門技術者へ成長できます！ 営業担当が受注した案件を引き継ぎ、建物のアスベスト事前調査・サンプリング（検体採取）・報告書作成♪ ≪仕事の流れ≫ ▼営業担当から案件内容や図面を引き継ぎ ▼お客様と日程を調整し現地で建材の目視調査・サンプリング（検体採取） ▼採取した検体を自社ラボへ送付 ▼分析結果をもとに調査報告書を作成・提出 そもそもアスベスト調査とは？ 建物の解体・改修工事を行う前に、有害なアスベスト（石綿）が含まれているかを確認するための調査です。 実際にお任せする業務は、建物の解体工事の際に目視でアスベストが入っていそうな箇所や検査が必要な箇所を確認。その該当部分を少しだけ採取し、アスベスト分析部署に引き渡すところまでを担当していただきます。 裁量大！新設部署だからこそ組織づくりにも携われる！ 2026年に立ち上がる新設部署だからこそ、意見やアイデアを発信しやすいフラットな社風が魅力です。 現場では安全第一を大切にしながら、ビジネスカジュアルで勤務可能。20代～30代を中心に風通しの良い職場で、困ったことがあれば気軽に相談できる環境です。

【無資格・未経験からでも安心の研修制度あり】0歳～高校生までのお子さまの成長を支える指導計画・実施をお任せします 「言葉の遅れがある…」 「じっとしているのが苦手…」 「お友達とのコミュニケーションが苦手…」 そんなお子さま一人ひとりに合わせたカリキュラムを計画し、教材を使いながら授業でサポートをします。 保護者さまとの面談を行い、困りごとのヒアリングや家庭での褒め方などのアドバイスも行います。 小さな成功が子どもと私たちを笑顔に！ 目を見て話せるようになった 自分のことを話してくれるようになった こういった小さなことでも、子どもたちが自信を持って取り組めるようサポートするのが私たちの役目です。工夫して興味と意欲を引き出し、成功体験を積み重ねて自信をつける。そうすれば自然と子どもたちも笑顔になり、私たちも嬉しくなります！