カスタマーサポート業務 ◎未経験OK/年間休日120日以上/完全土日祝休み/転勤なし住宅手当あり教育産業株式会社

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仕事内容

ポイント ・お客さんと深くかかわり、コミュニケーションできる! ・教育現場に貢献できる! ・学校法人会計に詳しくなれる! ・プライベートも大切にできる!(18:35完全退社) 教育産業株式会社では、幼稚園や学校法人向けの会計システムや園児管理システムの導入・活用をサポートするカスタマーサポート担当者を募集しています。お客様が当社のシステムを最大限に活用し、業務効率化と成果向上を実現できるよう支援する重要なポジションです。 主な業務内容: 電話やメールでのシステム操作に関する問い合わせ対応 システム導入時の設定支援や操作説明 お客様の要望や課題のヒアリングと解決策の提案 定期的なフォローアップと活用状況の確認 必要に応じて営業担当と連携し、デモンストレーションや商品説明の実施 主に幼稚園を中心とした学校法人向けの会計システム、園児管理システムの電話によるサポート業務が中心となります。 仕事を覚えてくると営業と一緒にお客様へデモンストレーションをしたり、商品説明でお伺いすることもあります。 また、決算時期はひとりでお客様へ訪問することもありますので運転できることが望まれます。

働き方

勤務地

教育産業株式会社 本社 埼玉県さいたま市見沼区南中野301−1(最寄駅:大宮駅) ◇ 転勤なし

交通

大宮駅東口よりバス10分、バス停 西中野または南中野中央 徒歩2,3分

雇用形態

正社員

給与

月給 250000円 ~ 400000円 (※想定年収 3000000円 ~ 6800000円) 上記額にはみなし残業代を含みます。※超過分は全額支給いたします。 みなし残業代:2,000円以上 みなし残業時間:10.00時間~30.00時間 ※試用期間は6ヶ月で、その間の雇用形態は正社員です。そのほかの条件に変更はありません。 上記額にはみなし残業代(月10時間分、20,000円分)を含みます。※超過分は全額支給します 試用期間あり 試用期間の長さ:6ヶ月 雇用形態、給与は本採用時と同じです。 試用期間中は賞与の支給はありません。

勤務時間

変形労働制 平均労働時間:1ヶ月あたり160時間 18時35分に会社が閉まるため、その時間を超える残業はありません。

実働標準労働時間

変形労働制 平均労働時間:1ヶ月あたり160時間 18時35分に会社が閉まるため、その時間を超える残業はありません。

休日

完全週休2日制 完全週休2日制 ◇ 年間休日120日以上 ◇ 夏季休暇 ◇ 年末年始休暇

特徴

待遇・福利厚生

◇ 雇用保険 ◇ 労災保険 ◇ 健康保険 ◇ 厚生年金 ◇ 交通費支給あり ◇ 住宅手当あり(2km圏内に転居の場合30,000円)

選考について

対象となる方

高校卒業以上 / 未経験OK 高等学校卒業以上 未経験者歓迎 普通自動車運転免許(お客様先への訪問があるため) 基本的なPC操作スキル コミュニケーション能力と問題解決能力

会社概要

会社名

教育産業株式会社

所在地

愛知県名古屋市中区丸の内3-18-28 KSビル

代表者

代表取締役 高嶋さくら

事業内容

■事業内容: 映像・音響・ICT機器の販売、設計、施工、システムプランニング、導入支援、運用支援、レンタル、映像制作、保守、常駐サポート

従業員数

192名

資本金

62百万円

平均年齢

36歳

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鉄スクラップの受け入れ業務/JFEグループの安定感/完全週休二日制/転勤なし

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JFE条鋼株式会社東部製造所

勤務地

埼玉県三郷市

年収

400万円~550万円

業種職種

金属・製綱・鉱業・非鉄金属 その他建設・建築・不動産・プラント・工場関連職 倉庫業 その他 技術職(機械・電気) その他 技術職(化学・素材・化粧品・トイレタリー) その他 技術職(食品・香料・飼料)

“役目を終えた鉄が、あなたの手で社会を支える建材に生まれ変わる。” JFEグループの一員として、鉄のリサイクル事業を担う当社。 あなたにお任せするのは、製品の品質を左右する最初の門番、「検収員」という重要なポジションです。 【仕事内容】 「検収」とは、工場に納品される鉄スクラップの「サイズ」や「品質」を確認しながら受け入れるお仕事です。 いわば、JFEグループのものづくりの品質を守る「最初の関門」ともいえる重要な役割を担っています。 <具体的なお仕事> トラックで運ばれてくる鉄スクラップを、天井クレーンを操作して荷下ろしします。 ただ下ろすだけでなく、あなたの「目」で品質を見極めるのがミッションです。 ・品質チェック: 鉄のサイズ、形状、等級などを目視で判断します。 ・クレーン操作: 安全第一で、巨大な鉄スクラップを電磁石で扱います。 ・データ入力: 受け入れたスクラップの重量などをシステムに入力します。 【この仕事の魅力・やりがい】 一生モノの専門スキルが身につく 鉄を見極める「目」は、まさに職人技。 一朝一夕では身につきませんが、だからこそ市場価値の高い専門スキルになります。 ベテランの先輩がマンツーマンでじっくり教えるので、未経験でも安心です。 会社の根幹を支える責任と誇り あなたの見極めが、最終製品の品質を決定します。 工場の安定稼働を支える、責任と誇りを感じられる仕事です。 ダイナミックなモノづくりの現場 巨大なクレーンを操り、大量の鉄を動かすスケールの大きさは、この仕事ならではの醍醐味です。

【パルシステムグループ/リサイクルスタッフ】未経験歓迎賞与4.2ヶ月分杉戸事業所

【パルシステムグループ/リサイクルスタッフ】未経験歓迎賞与4.2ヶ月分杉戸事業所

株式会社パルシステム電力

勤務地

埼玉県北葛飾郡杉戸町

年収

395万円~403万円

業種職種

専門店・その他小売 その他建設・建築・不動産・プラント・工場関連職 倉庫業 その他 運輸・物流サービス

Native Japanese speaking, writing skills are required. 仕事内容は、パルシステムの物流センター内でのリサイクル作業 —————— 生協の宅配で知られるパルシステムグループの一員として、物流センター内でのリサイクル作業や軽作業を担当します。「持続可能な社会の実現」に貢献できるお仕事です、具体的には以下の業務を行ないます。 ◇当社は、パルシステムグループの環境保全を推進する専門会社で、杉戸事業所では主に、組合員から提出された商品カタログや牛乳パック等の資源物を再生品化するため、検量、分別、圧縮を行い製紙メーカー等に出荷するまでの一次処理を担っています。 作業の中でリサイクル資源の搬送や積み込みにフォークリフトを多用します。保有資格を有効に活かしてみませんか? 他にも、生協サービスを利用する組合員の宅配用通い箱(プラスチック製コンテナ)を大型の洗浄機を使って洗浄する作業も行っております。 また、慣れてきたら簡単なPC作業もお願いします。(特別なスキルは不要です) 協調性のある職場環境 —————— 杉戸事業所では、アルバイト・パート含め17名が在籍しており、正社員は8名で20代、40代が活躍中です。正社員、アルバイト・パートさんと皆で協力しあいながら働く社風が根付いています。 プライベートの時間も大切にしやすい —————— 残業は月10~15時間程度と少なめで、安定した働き方が可能です。仕事終わりは、習い事やフィットネスジムなど自分磨きの時間も充実させやすい環境が魅力的です。月あたり8日~10日のお休みもあり、有休の取得率は65.7%。

埼玉県川口市の塾です 月収28万~ 個別指導塾『WAM』の教室長 ◎地域密着型の教室運営を担当

埼玉県川口市の塾です 月収28万~ 個別指導塾『WAM』の教室長 ◎地域密着型の教室運営を担当

株式会社エイチ・エム・グループ

勤務地

埼玉県川口市

年収

400万円~650万円

業種職種

学習塾・予備校・専門学校 その他・各種スクール スクール長・マネジャー

小中高生を対象とした個別指導塾『WAM』の教室長として、地域密着型の教室運営をお任せ。指導方針の作成、講師の育成、生徒や保護者の面談などを通じて、多くの子どもたちの成長を支えましょう。 <個別指導塾『WAM』とは?> 全国に展開する個別指導塾。塾としては珍しく比較的駅から離れた住宅街にあり、「塾に通いづらい」といったご家庭を支援しています。また、AIによる個別カリキュラムの作成やオンライン指導など多様なサービスを展開。生徒の個性を伸ばすことを大切にしながら、生徒1人ひとりに合った課題解決を行なっています。 <具体的な仕事内容> ■教室運営 生徒や講師の管理、授業のカリキュラム作成、売上管理など、自分の裁量で教室をつくります。1教室の生徒は40~100名。講師は大学生を中心に5~15名です。 ■採用、育成 講師の採用や育成なども担当。講師のモチベーションアップや指導スキル向上などをサポートします。 ■生徒や保護者との面談 生徒1人ひとりと向き合い、課題を解決。将来の選択肢が広がるよう支援します。生徒の募集などは基本的に本部が担当しますので、ほかの業務に専念できますよ。 <仕事のポイント> ◎マネジメント力が身につく。 対生徒だけではなく、家庭や講師などに対応する仕事です。色んな人を巻き込みながら教室運営をしていくことで、マネジメント力を身につけられます。 ◎教室長同士のコミュニケーションも活発! ほかの教室長と教室運営のノウハウや受験情報などを電話やZoomで共有することで、より良い教室運営につなげられます。 ◎現場の声が、新しいサービスや体制につながることも! 現場にいるからこそ気づく課題や問題をヒントに、新しいビジネスの提案も可能。生徒や講師に役立つ新たなサービスや体制につながった実績もありますよ。

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