自分へのご褒美も増える！未経験歓迎！シャトレーゼの作業スタッフ賞与5.3か月見込み＆年休126日株式会社シャトレーゼ

金属スクラップ工場での現場作業員のお仕事です。 【主な仕事内容】 荷受け、選別、加工（切断・圧縮等）、運搬等様々な仕事があります。経験、特性を見て出来る仕事から覚えて頂くのでご安心ください。 ▼現場作業員（重機オペ）ある一日の流れ▼ 7:45～ 現場ミーティング 8:00～ 作業開始（重機でお客様荷受け、検収、出荷積込み） 10:00～15分 休憩 12:00～ 60分お昼休憩 13:00～ 現場作業（機械加工、選別） 15:00～ 15分休憩 16:00～作業（重機でお客様荷受け、検収、出荷積込み） 17:15～ 退社 《おもしろい仕事》 金属スクラップは意外と力作業はあまりありません。 重いものはマグネット重機やつかむっちなどの アタッチメントをつけた重機（冷暖房完備）での作業になります。 勿論、細かくなったものを手でひろう選別作業を していただくこともあります。 金属は何十種類もあります。 細かく覚えて仕分けるほどに自分で価値を上げることが出来ます。 個人の評価が見えやすい仕事なのです。 その評価は給与に反映していきます。 子供のころどんな作りになってるんだろうと物を分解してみた事はないですか 機械を分解する仕事や 他ではあまり使用されない特殊機械や特殊車両に乗る仕事 ガス火力で太い鉄を切断していく仕事 もちろんワクワクするような仕事ばかりではありません 夏の暑さの中、機械から降りて屋外で汗を流す仕事や 雨の中現場を走り回る仕事もあります でもやっていくほどに追及していきたくなる仕事です 日々、いろいろな発見や変化があるからやりがいがある 色々な事がマルチに出来るようになるから面白い。 そんな仕事を一緒にしてみませんか 未資格者も資格取得制度があるので是非応募してください。

20代～30代ばかりの活気にあふれた会社！長期キャリア形成のため35歳以下の未経験者を積極採用。（大学卒以上） 【1日6時間半勤務 × 土日休みで正社員雇用。日本で一番働きやすい学習塾を目指します！】 業務内容としては個別指導塾の運営スタッフとして、教室の運営業務全般を担当して頂きます。 学習指導自体は大学生のアルバイト講師が主に行うので、アルバイト講師の採用・シフト管理や、生徒の入会及びスケジュール、成績管理。保護者とのやりとりなどが具体的な仕事内容となっております。 《主な仕事内容》 ・入塾の提案（入塾希望者の対応や夏期・冬期講習の紹介などを実施） ・カリキュラムの作成（各エリア・校区の授業内容などに応じて作成） ・生徒の進路指導（1人ひとりの目的・課題に応じたアドバイスやフォローを実施） ・生徒・保護者との定期面談（教室での指導内容やご家庭での学習態度などを共有し、指導方針を策定） ・講師と生徒のマッチング（生徒の学力やタイプに合わせて、担当講師を決定） ・講師の採用・育成・シフト管理（運営に必要な人数の見極めなどは、上司がしっかりサポート） 勤務時間は基本的には15時30分に出勤して頂き、22時には退勤できるようになっております。 学習塾業界でありがちな、深夜遅くまでの残業などは一切ありません。 教育に関する知識やご経験は「ゼロ」でもかまいません！ 生徒は主に地元の小・中学生の生徒なので、明るく生徒に接してくれる人柄重視の採用を行いたいと思っております。

【AI教材×個別指導で教育の未来を創る！学習塾版パーソナルトレーナー】 「まんてん個別プラス」は、最先端のAI教材を活用した次世代型個別指導塾です。 2024年に新ブランドとして立ち上げ、現在、姫路市・太子町・たつの市に7教室を展開中。今後は姫路を中心とした播但地方に積極的に教室展開を進めていきます。 業務内容は、AI教材を活用した個別指導塾の運営スタッフとして、教室の運営業務全般を担当して頂きます。 【あなたの役割は「学習塾版パーソナルトレーナー」】 学習指導そのものは最先端のAI教材が担当します。 最も重要な3つの役割 1. 学習プランの設計 AIの分析データを基に、生徒一人ひとりの目標・理解度・性格に合わせた最適な学習計画を設計 2. 学習進度の管理 日々の学習状況をチェックし、計画通り進んでいるか、つまずいているポイントはないかを把握。必要に応じてプランを調整 3. モチベーション管理 生徒の頑張りを認め、励まし、時には厳しく。一人ひとりに合った声がけで、やる気を引き出し、学習習慣を定着させる その他 ・入塾の提案、生徒・保護者との定期面談、入退室管理、環境整備、事務作業など 【授業をするのはAI。あなたは生徒の「伴走者」として活躍します】 従来の塾のように授業をする必要はありません。 AI教材が一人ひとりに最適化された学習指導を行うため、あなたは生徒のモチベーションを引き出し、目標達成まで伴走することに専念できます。 必要なのは、人と向き合い励まし成長を支える「人間力」です。 スポーツジムのパーソナルトレーナーのように、 ・生徒の目標を一緒に設定し ・達成までの道筋を示し ・毎日の頑張りを認め、励まし ・時には厳しく背中を押す そんな役割を担っていただきます。 明るく生徒に接してくれる人柄重視の採用を行います。

20代～30代ばかりの活気にあふれた会社！長期キャリア形成のため35歳以下の未経験者を積極採用。（大学卒以上） 【1日6時間半勤務 × 土日休みで正社員雇用。日本で一番働きやすい学習塾を目指します！】 業務内容としては個別指導塾の運営スタッフとして、教室の運営業務全般を担当して頂きます。 学習指導自体は大学生のアルバイト講師が主に行うので、アルバイト講師の採用・シフト管理や、生徒の入会及びスケジュール、成績管理。保護者とのやりとりなどが具体的な仕事内容となっております。 《主な仕事内容》 ・入塾の提案（入塾希望者の対応や夏期・冬期講習の紹介などを実施） ・カリキュラムの作成（各エリア・校区の授業内容などに応じて作成） ・生徒の進路指導（1人ひとりの目的・課題に応じたアドバイスやフォローを実施） ・生徒・保護者との定期面談（教室での指導内容やご家庭での学習態度などを共有し、指導方針を策定） ・講師と生徒のマッチング（生徒の学力やタイプに合わせて、担当講師を決定） ・講師の採用・育成・シフト管理（運営に必要な人数の見極めなどは、上司がしっかりサポート） 勤務時間は基本的には15時30分に出勤して頂き、22時には退勤できるようになっております。 学習塾業界でありがちな、深夜遅くまでの残業などは一切ありません。 教育に関する知識やご経験は「ゼロ」でもかまいません！ 生徒は主に地元の小・中学生の生徒なので、明るく生徒に接してくれる人柄重視の採用を行いたいと思っております。

20代～30代ばかりの活気にあふれた会社！長期キャリア形成のため35歳以下の未経験者を積極採用。（大学卒以上） 【1日6時間半勤務 × 土日休みで正社員雇用。日本で一番働きやすい学習塾を目指します！】 業務内容としては個別指導塾の運営スタッフとして、教室の運営業務全般を担当して頂きます。 学習指導自体は大学生のアルバイト講師が主に行うので、アルバイト講師の採用・シフト管理や、生徒の入会及びスケジュール、成績管理。保護者とのやりとりなどが具体的な仕事内容となっております。 《主な仕事内容》 ・入塾の提案（入塾希望者の対応や夏期・冬期講習の紹介などを実施） ・カリキュラムの作成（各エリア・校区の授業内容などに応じて作成） ・生徒の進路指導（1人ひとりの目的・課題に応じたアドバイスやフォローを実施） ・生徒・保護者との定期面談（教室での指導内容やご家庭での学習態度などを共有し、指導方針を策定） ・講師と生徒のマッチング（生徒の学力やタイプに合わせて、担当講師を決定） ・講師の採用・育成・シフト管理（運営に必要な人数の見極めなどは、上司がしっかりサポート） 勤務時間は基本的には15時30分に出勤して頂き、22時には退勤できるようになっております。 学習塾業界でありがちな、深夜遅くまでの残業などは一切ありません。 教育に関する知識やご経験は「ゼロ」でもかまいません！ 生徒は主に地元の小・中学生の生徒なので、明るく生徒に接してくれる人柄重視の採用を行いたいと思っております。

20代～30代ばかりの活気にあふれた会社！長期キャリア形成のため35歳以下の未経験者を積極採用。（大学卒以上） 【1日6時間半勤務 × 土日休みで正社員雇用。日本で一番働きやすい学習塾を目指します！】 業務内容としては個別指導塾の運営スタッフとして、教室の運営業務全般を担当して頂きます。 学習指導自体は大学生のアルバイト講師が主に行うので、アルバイト講師の採用・シフト管理や、生徒の入会及びスケジュール、成績管理。保護者とのやりとりなどが具体的な仕事内容となっております。 《主な仕事内容》 ・入塾の提案（入塾希望者の対応や夏期・冬期講習の紹介などを実施） ・カリキュラムの作成（各エリア・校区の授業内容などに応じて作成） ・生徒の進路指導（1人ひとりの目的・課題に応じたアドバイスやフォローを実施） ・生徒・保護者との定期面談（教室での指導内容やご家庭での学習態度などを共有し、指導方針を策定） ・講師と生徒のマッチング（生徒の学力やタイプに合わせて、担当講師を決定） ・講師の採用・育成・シフト管理（運営に必要な人数の見極めなどは、上司がしっかりサポート） 勤務時間は基本的には15時30分に出勤して頂き、22時には退勤できるようになっております。 学習塾業界でありがちな、深夜遅くまでの残業などは一切ありません。 教育に関する知識やご経験は「ゼロ」でもかまいません！ 生徒は主に地元の小・中学生の生徒なので、明るく生徒に接してくれる人柄重視の採用を行いたいと思っております。