児童発達管理責任者/児童発達支援/年間休日130日以上!/想定年収約445万円/研修などのサポート体制充実です◎株式会社LITALICO LITALICOジュニア 橋本教室

仕事内容

*-----*-----*-----*-----*-----*-----*  一人ひとりとしっかりと 向き合うことができる教室です★ *-----*-----*-----*-----*-----*-----* 【仕事内容】 (1)親御さまのニーズヒアリングや お子さまの特性、生活・ ソーシャルスキルのアセスメント (2)個別支援計画の作成及び管理 (3)コンプライアンスに基づく サービスの管理業務全般 (4)教育・育児・発達相談業務 (5)地域における関係機関との 連絡調整・折衝業務 (6)福祉サービスの説明、 関係機関利用の際のアドバイス 座学やOJTなど、研修制度などの サポート体制が充実しているので、 安心です◎ 【勤務時間】 平日:9:30〜18:30等 土日祝:9:00〜18:00等 【1クラスの人数】 約1〜6名 【職員数】 約10名 【療育のオススメポイント!】 ・保育園よりも書き物が少ない ⇒個別指導計画(保育園でいう月案的なもの)は 『児童発達支援管理責任者』が作るので、 指導員は当日の記録や振り返り(保育園で言う日誌や記録簿)等のみ ・保育園と比べて(慢性的な)残業が少ない ⇒一般的な勤務時間は9〜18時や10時〜19時 午前中に準備を行い、子ども達が来るのは15時前後。 子ども達が帰ったら簡単なまとめをし退勤 ※送迎業務がある施設は交通事情により残業の可能性あります 一人ひとりの成長が目に見えて 分かるやりがいのあるお仕事です☆ ※配属先については、ご自宅の最寄り駅を 起点として最大1時間以内で配属先を 検討いたします

働き方

勤務地

神奈川県相模原市緑区西橋本5-1-1

雇用形態

正社員

給与

月給 322,500円 〜 435,000円 ◇基本給 279,400円〜376,900円(ライフプラン手当50,000円含む) ◇固定残業代 40,600円〜58,100円(20時間分) ※超過分については別途支給 想定年収 445万円 賞与:あり 年2回 交通費支給:あり 上限50,000円

勤務時間

08:30〜17:30 09:00〜08:30〜17:3018:00 09:30〜08:30〜17:30 09:00〜08:30〜17:3018:0018:30 時間外勤務:あり 月平均10時間 休憩時間:60分 変形 / 1か月単位 - 週休2日制

特徴

待遇・福利厚生

【社員のちがいにあわせた人事制度】 ・週4日勤務選択可能 ※入社時の適用は不可 ・兼業可能 ・定年制なし ・同性パートナー・事実婚での福利厚生適用可能 ・最大6年の育児休業 ※保険適応範囲は法規定による 【社員と家族のためのサポート】 ・健康サポートグループの設置 ・健康診断・予防接種の補助 ・TJK(東京都情報サービス産業健康保険組合)が提供する  福利厚生サービスの利用可 ・コンディションアンケートの実施 ・有給休暇を入社初月に付与 ・育児・介護時短制度 ・産前産後休暇、介護休暇あり 【保険・年金制度】 ・確定拠出型年金制度 ・確定給付企業年金制度(はぐくみ企業年金) ・会社de賃貸制度(賃貸借契約を法人契約にし、家賃を給与支給額から減額できる制度) ・従業員持株会あり 【コミュニケーション】 ・事例発表イベントあり ・社内公募制度 ・従業員向けポータルサイトあり

選考について

対象となる方

児童発達支援管理責任者

会社概要

会社名

株式会社LITALICO LITALICOジュニア 橋本教室

所在地

神奈川県相模原市緑区西橋本5-1-1

事業内容

*-----*-----*-----*-----*-----*-----*  一人ひとりとしっかりと 向き合うことができる教室です★ *-----*-----*-----*-----*-----*-----* 【仕事内容】 発達が気になるお子さんたちに (未就学児〜高校生) 支援を行います◎ お子さま一人ひとりに合わせた カリキュラムを作成し、オーダーメイドの 授業を行っております♪ コースも2つに分かれており、 ①パーソナルコース 個別最適な学習計画、 教室授業プラス家庭学習により お子さまの成長を第一に考えた 早期から集中した支援コース ②スタンダードコース 児童福祉法に基づき運営しているサービス 児童発達支援、放課後等デイサービスに 分かれており受給者証をお持ちの方が 受けられるコース 【一日の流れ】 09:00 出勤     教室内の掃除     授業予定の確認 11:00 指導準備     プリントやカード、おもちゃ、     タブレットなどを準備 13:00 指導(1コマ45分)     保護者へフィードバック 14:00 スタッフ間共有・研修     お子様の課題や指導法について     相談したり、指導に関する研修など 17:00 指導後記録入力     次の日の準備 【1クラスの人数】 約1〜6名 【職員数】 約10名 放デイのオススメポイント! ・保育園よりも書き物が少ない ⇒個別指導計画(保育園でいう月案的なもの)は 『児童発達支援管理責任者』が作るので、 指導員は当日の記録や振り返り(保育園で言う日誌や記録簿)等のみ ・保育園と比べて(慢性的な)残業が少ない ⇒一般的な勤務時間は9〜18時や10時〜19時 午前中に準備を行い、子ども達が来るのは15時前後。 子ども達が帰ったら簡単なまとめをし退勤 ※送迎業務がある施設は交通事情により残業の可能性あります 一人ひとりの成長が目に見えて 分かるやりがいのあるお仕事です☆ ※配属先については、ご自宅の最寄り駅を 起点として最大1時間以内で配属先を 検討いたします

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個人と会社の成長を共に目指す仲間を募集しています。 CPAエクセレントパートナーズ株式会社は、 「人の可能性を広げ、人生を豊かにする応援をする」 をミッションに掲げ、社員一人ひとりのビジョンを 尊重しながら、個人と会社の成長の両立を目指しています。 会計・ファイナンス人材の教育と人材支援を通じて、 日本経済の活性化に貢献し続け、 社員数は過去3年で3倍以上に増加し、 年間平均成長率は143%を達成しました。 このたびは更なる事業拡大を果たすために、 新たな仲間を募集しています。 業務拡大に伴う増員募集となります 受講生の学習環境を支える校舎運営の“要”として、以下のような幅広い業務をお任せします。 来校者・受講生への丁寧な受付対応や、電話・メールでの顧客対応を通じて、快適で信頼される学習環境づくりを支援。 スタッフと連携しながら、模擬試験やイベントの運営管理、自習室・ラウンジの設備管理を主導。スムーズな校舎運営を実現します。 校舎美化、設備点検、営繕対応など、安心・安全な施設環境の維持管理。 社内システムを活用した業務改善・事務処理・データ管理を通して、部門全体の業務推進をサポート。 受付・事務スタッフの教育やサポートを担うなど、チームマネジメントにも関わる機会あり。 「学びの場」を裏側から支えると同時に、来校者の第一印象を担う“顔”としても活躍できる、ホスピタリティとオペレーション力を活かせるポジションです。 (変更の範囲)上記業務を除く当社業務全般

【20~30代が活躍中】個別指導塾の教室長◆9年連続増収増益/賞与年3回/年収例900万/未経験歓迎

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株式会社D-ai

勤務地

神奈川県大和市

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学習塾・予備校・専門学校 その他・各種スクール スクール長・マネジャー 大学講師 小・中・高等学校教師

横浜市・大和市内の教室にて、教室運営全般の業務に関わっていただきます。あなたが授業を行なうことはありません! 【こんな校舎です】 講師1人に対して生徒2人体制で指導する塾です。小学生から高校生までが通っています。普段の学校の授業を理解するために通う子、難関校への合格を目指す子まで幅広いです。17:00くらいから生徒の姿が見え始めます。 【具体的には】 ◆講師の採用と教育 ◆講師のシフト管理 ◆生徒の募集と保護者への対応 ◆カリキュラムの作成(年3回行ないます) ◆イベントやキャンペーンの企画 【仕事のポイント】 ◎生徒や保護者との関わり方 生徒と勉強の進捗や成績について、ふりかえります。成績が伸び悩んでいるなら「宿題をきちんとやれていなかった」「モチベーションが低下している?」などの原因を考えます。また、志望校合格に向けて、どのテキストを使い、どれくらいの課題を出すかなども考えます。生徒と話し合った内容をもとに、保護者の方と面談を行ない、春・夏・冬に行なう講習を提案します。 ◎生徒を増やすことも大事 生徒を増やすためにどのような販売促進活動を行なうのか。リスティング広告?小中学校前でチラシを配布?友人紹介?ポスティング?それとも何かイベントを企画する? などなど、生徒を増やすための手法は様々です。是非、おもしろいアイデアを出してみてください!実際にハロウィンの時期にお菓子のつかみ取りを企画し、塾生の友達も参加してくれて入塾に繋がった!というケースもあります。

【個別指導塾の教室長候補】授業なし!◆賞与年3回◆未経験歓迎◆

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株式会社D-ai

勤務地

神奈川県横浜市西区

年収

420万円~600万円

業種職種

学習塾・予備校・専門学校 その他・各種スクール スクール長・マネジャー 大学講師 小・中・高等学校教師

横浜市内の教室にて教室運営業務全般の業務に関わっていただきます。あなたが授業を行うことは基本的にありません! はじめのうちは複数の教室のサポート役として教室運営業務を学び、なるべく早いタイミングでの教室長デビューを目指していただきます! 【こんな校舎です】 講師1人に対して生徒2人体制で指導する塾です。小学生から高校生までが通っています。普段の学校の授業を理解するために通う子、難関校への合格を目指す子まで幅広いです。17:00くらいから生徒の姿が見え始めます。 【具体的には】 ◆講師の採用と教育 ◆講師のシフト管理 ◆生徒の募集と保護者への対応 ◆カリキュラムの作成(年3回行ないます) ◆イベントやキャンペーンの企画 【仕事のポイント】 ◎生徒や保護者との関わり方 生徒と勉強の進捗や成績について、ふりかえります。成績が伸び悩んでいるなら「宿題をきちんとやれていなかった」「モチベーションが低下している?」などの原因を考えます。また、志望校合格に向けて、どのテキストを使い、どれくらいの課題を出すかなども考えます。生徒と話し合った内容をもとに、保護者の方と面談を行ない、春・夏・冬に行なう講習を提案します。 ◎生徒を増やすことも大事 生徒を増やすためにどのような販売促進活動を行なうのか。リスティング広告?小中学校前でチラシを配布?友人紹介?ポスティング?それとも何かイベントを企画する? などなど、生徒を増やすための手法は様々です。是非、おもしろいアイデアを出してみてください!実際にハロウィンの時期にお菓子のつかみ取りを企画し、塾生の友達も参加してくれて入塾に繋がった!というケースもあります。

【20~30代が活躍中】個別指導塾の教室長◆9年連続増収増益/年収例900万/賞与年3回/未経験歓迎

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株式会社D-ai

勤務地

神奈川県横浜市中区

年収

420万円~600万円

業種職種

学習塾・予備校・専門学校 その他・各種スクール スクール長・マネジャー 大学講師 小・中・高等学校教師

横浜市・大和市内の教室にて、教室運営全般の業務に関わっていただきます。あなたが授業を行なうことはありません! 【こんな校舎です】 講師1人に対して生徒2人体制で指導する塾です。小学生から高校生までが通っています。普段の学校の授業を理解するために通う子、難関校への合格を目指す子まで幅広いです。17:00くらいから生徒の姿が見え始めます。 【具体的には】 ◆講師の採用と教育 ◆講師のシフト管理 ◆生徒の募集と保護者への対応 ◆カリキュラムの作成(年3回行ないます) ◆イベントやキャンペーンの企画 【仕事のポイント】 ◎生徒や保護者との関わり方 生徒と勉強の進捗や成績について、ふりかえります。成績が伸び悩んでいるなら「宿題をきちんとやれていなかった」「モチベーションが低下している?」などの原因を考えます。また、志望校合格に向けて、どのテキストを使い、どれくらいの課題を出すかなども考えます。生徒と話し合った内容をもとに、保護者の方と面談を行ない、春・夏・冬に行なう講習を提案します。 ◎生徒を増やすことも大事 生徒を増やすためにどのような販売促進活動を行なうのか。リスティング広告?小中学校前でチラシを配布?友人紹介?ポスティング?それとも何かイベントを企画する? などなど、生徒を増やすための手法は様々です。是非、おもしろいアイデアを出してみてください!実際にハロウィンの時期にお菓子のつかみ取りを企画し、塾生の友達も参加してくれて入塾に繋がった!というケースもあります。

【20~30代が活躍中】個別指導塾の教室長◆9年連続増収増益/賞与年3回/年収例900万/未経験歓迎

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株式会社D-ai

勤務地

神奈川県横浜市西区

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横浜市・大和市内の教室にて、教室運営全般の業務に関わっていただきます。あなたが授業を行なうことはありません! 【こんな校舎です】 講師1人に対して生徒2人体制で指導する塾です。小学生から高校生までが通っています。普段の学校の授業を理解するために通う子、難関校への合格を目指す子まで幅広いです。17:00くらいから生徒の姿が見え始めます。 【具体的には】 ◆講師の採用と育成 ◆講師のシフト管理 ◆生徒の募集と保護者への対応 ◆カリキュラムの作成(年3回行ないます) ◆イベントやキャンペーンの企画 【仕事のポイント】 ◎生徒や保護者との関わり方 生徒と勉強の進捗や成績について、ふりかえります。成績が伸び悩んでいるなら「宿題をきちんとやれていなかった」「モチベーションが低下している?」などの原因を考えます。また、志望校合格に向けて、どのテキストを使い、どれくらいの課題を出すかなども考えます。生徒と話し合った内容をもとに、保護者の方と面談を行ない、春・夏・冬に行なう講習を提案します。 ◎生徒を増やすことも大事 生徒を増やすためにどのような販売促進活動を行なうのか。リスティング広告?小中学校前でチラシを配布?友人紹介?ポスティング?それとも何かイベントを企画する? などなど、生徒を増やすための手法は様々です。是非、おもしろいアイデアを出してみてください!実際にハロウィンの時期にお菓子のつかみ取りを企画し、塾生の友達も参加してくれて入塾に繋がった!というケースもあります。

【20~30代が活躍中】個別指導塾の教室長◆9年連続増収増益/賞与年3回/年収例900万/未経験歓迎

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株式会社D-ai

勤務地

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横浜市・大和市内の教室にて、教室運営全般の業務に関わっていただきます。あなたが授業を行なうことはありません! 【こんな校舎です】 講師1人に対して生徒2人体制で指導する塾です。小学生から高校生までが通っています。普段の学校の授業を理解するために通う子、難関校への合格を目指す子まで幅広いです。17:00くらいから生徒の姿が見え始めます。 【具体的には】 ◆講師の採用と教育 ◆講師のシフト管理 ◆生徒の募集と保護者への対応 ◆カリキュラムの作成(年3回行ないます) ◆イベントやキャンペーンの企画 【仕事のポイント】 ◎生徒や保護者との関わり方 生徒と勉強の進捗や成績について、ふりかえります。成績が伸び悩んでいるなら「宿題をきちんとやれていなかった」「モチベーションが低下している?」などの原因を考えます。また、志望校合格に向けて、どのテキストを使い、どれくらいの課題を出すかなども考えます。生徒と話し合った内容をもとに、保護者の方と面談を行ない、春・夏・冬に行なう講習を提案します。 ◎生徒を増やすことも大事 生徒を増やすためにどのような販売促進活動を行なうのか。リスティング広告?小中学校前でチラシを配布?友人紹介?ポスティング?それとも何かイベントを企画する? などなど、生徒を増やすための手法は様々です。是非、おもしろいアイデアを出してみてください!実際にハロウィンの時期にお菓子のつかみ取りを企画し、塾生の友達も参加してくれて入塾に繋がった!というケースもあります。

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