【資格必須】児童発達支援管理責任者/残業なし！/★定員10名★/マイカー通勤もOK◎/残業なし★/児童発達支援/大阪府羽曳野市/正社員株式会社アスカ_ぶどうの家　このみ

【お任せしたいお仕事】 発達に特性を持つ子どもたちへの、生活支援・学習補助・社会スキル指導・自由遊びのサポートをお願いします。宿題を一緒に頑張ったり、公園で思いきり体を動かしたり──「できた！」を積み重ねるお手伝いです。 【Q&Aでわかる！グッドフレンズのお仕事】 Q. どんなことをするの？ 発達に特性のある子どもたちが、毎日を心地よく過ごせるようサポートします。 具体的には、宿題のお手伝いをしたり、遊びを優しく見守ったり。 「こうしたら安心できるかな？」と考えながら、一人ひとりの心に寄り添うお仕事です。 Q. 未経験でも本当に大丈夫？ はい、もちろんです！ 現に、先輩たちの多くが未経験からスタートしています。 入社後の研修で基礎から学べる上、常にチームで動くので、一人で抱え込むことはありません。 最初は先輩のサポートから始め、少しずつ慣れていけるのでご安心ください。 Q. 職場の雰囲気は？ 20代～40代の幅広い年代のスタッフが活躍しており、和気あいあいとした雰囲気です。 職種や役職に関わらず、困ったことは何でも相談できる風通しの良さが自慢です。 【未経験からプロへ！安心の育成ステップ】 ▼STEP1：まずは知ることから（入社～1ヶ月） 先輩スタッフに同行し、子どもたちの名前や個性、1日の流れを覚えることからスタート。職場の雰囲気に慣れていきましょう。 ▼STEP2：できることを少しずつ（～3ヶ月） 先輩のサポートのもと、宿題の補助や遊びの見守りなど、簡単な業務からお任せします。 「困った！」となっても、すぐに先輩がフォローします。 ▼STEP3：自信を持って独り立ち（3ヶ月後～） ひと通りの業務を覚えたら、いよいよ独り立ち。 もちろん、その後もチームでサポートします。

【お任せしたいお仕事】 発達に特性を持つ子どもたちへの、生活支援・学習補助・社会スキル指導・自由遊びのサポートをお願いします。宿題を一緒に頑張ったり、公園で思いきり体を動かしたり──「できた！」を積み重ねるお手伝いです。 【Q&Aでわかる！グッドフレンズのお仕事】 Q. どんなことをするの？ 発達に特性のある子どもたちが、毎日を心地よく過ごせるようサポートします。 具体的には、宿題のお手伝いをしたり、遊びを優しく見守ったり。 「こうしたら安心できるかな？」と考えながら、一人ひとりの心に寄り添うお仕事です。 Q. 未経験でも本当に大丈夫？ はい、もちろんです！ 現に、先輩たちの多くが未経験からスタートしています。 入社後の研修で基礎から学べる上、常にチームで動くので、一人で抱え込むことはありません。 最初は先輩のサポートから始め、少しずつ慣れていけるのでご安心ください。 Q. 職場の雰囲気は？ 20代～40代の幅広い年代のスタッフが活躍しており、和気あいあいとした雰囲気です。 職種や役職に関わらず、困ったことは何でも相談できる風通しの良さが自慢です。 【未経験からプロへ！安心の育成ステップ】 ▼STEP1：まずは知ることから （入社～1ヶ月） 先輩スタッフに同行し、子どもたちの名前や個性、1日の流れを覚えることからスタート。職場の雰囲気に慣れていきましょう。 ▼STEP2：できることを少しずつ （～3ヶ月） 先輩のサポートのもと、宿題の補助や遊びの見守りなど、簡単な業務からお任せします。 「困った！」となっても、すぐに先輩がフォローします。 ▼STEP3：自信を持って独り立ち （3ヶ月後～） ひと通りの業務を覚えたら、いよいよ独り立ち。 もちろん、その後もチームでサポートします。

【お任せしたいお仕事】 発達に特性を持つ子どもたちへの、生活支援・学習補助・社会スキル指導・自由遊びのサポートをお願いします。宿題を一緒に頑張ったり、公園で思いきり体を動かしたり──「できた！」を積み重ねるお手伝いです。 【Q&Aでわかる！グッドフレンズのお仕事】 Q. どんなことをするの？ 発達に特性のある子どもたちが、毎日を心地よく過ごせるようサポートします。 具体的には、宿題のお手伝いをしたり、遊びを優しく見守ったり。 「こうしたら安心できるかな？」と考えながら、一人ひとりの心に寄り添うお仕事です。 Q. 未経験でも本当に大丈夫？ はい、もちろんです！ 現に、先輩たちの多くが未経験からスタートしています。 入社後の研修で基礎から学べる上、常にチームで動くので、一人で抱え込むことはありません。 最初は先輩のサポートから始め、少しずつ慣れていけるのでご安心ください。 Q. 職場の雰囲気は？ 20代～40代の幅広い年代のスタッフが活躍しており、和気あいあいとした雰囲気です。 職種や役職に関わらず、困ったことは何でも相談できる風通しの良さが自慢です。 【未経験からプロへ！安心の育成ステップ】 ▼STEP1：まずは知ることから （入社～1ヶ月） 先輩スタッフに同行し、子どもたちの名前や個性、1日の流れを覚えることからスタート。職場の雰囲気に慣れていきましょう。 ▼STEP2：できることを少しずつ （～3ヶ月） 先輩のサポートのもと、宿題の補助や遊びの見守りなど、簡単な業務からお任せします。 「困った！」となっても、すぐに先輩がフォローします。 ▼STEP3：自信を持って独り立ち （3ヶ月後～） ひと通りの業務を覚えたら、いよいよ独り立ち。 もちろん、その後もチームでサポートします。

日本語学校の専任の日本語教師の募集です。 外国から日本語留学で来た学生に日本語を教えます。 教材準備、授業計画の作成や行事の計画、進路指導などの学校業務をしていただきます。 授業見学や教案チェックなど、授業に関するサポートもございますので未経験の方もご安心ください。 【一緒に働くメンバー】 部署には7名が所属しており、男女比は4：3。年齢層は20～50代と幅広く働いております。先輩たちは新卒で入社した社員や前職が他業種の方まで様々。日本語学校教員のお仕事が初めてだったメンバーもたくさん活躍中です。 この仕事の魅力・やりがいは日本語学習者の成長を間近で感じられることです。具体的には、留学生に日本語を教える中で、最初は簡単なあいさつしかできなかった学生が、日々の授業を通してみるみる上達していく姿を見ることができます。また、さまざまな国から来た学生とコミュニケーションを取ることで、多様な文化や価値観に触れられるのも、大きな魅力です。一方、大変なところは、学生によって理解度や背景が異なるため、授業内容や説明を工夫しながら進める必要があることです。また、文化の違いによるコミュニケーションの難しさを大変だと感じるでしょう。 学生は、ベトナム、ネパール、ミャンマー、バングラデシュ、スリランカ、ウズベキスタン、インドネシア、フィリピン、中国と様々な国からの留学生がいます。 ２年コース、１年６ヵ月コースのいずれかで学習し、毎年４月と１０月に学生が入学いたします。 本校では日本語教員が学生教育に専念できるよう、事務員や生活指導員を別で設置しております。 また、授業は日本語で行っていただくので、外国語のスキルがなくても問題ありません。

／ ケア21で働く、3つの”働きがい” ＼ 【1】評価基準は“昨年の自分”。誰にでも公平な『誰伸び人事制度』 ———————————————————————————————— 他者との比較や上司の主観ではなく、 「1年前の自分から、どれだけ成長できたか」を評価します。 加算方式のシンプルな評価で、 あなたの頑張りがダイレクトに毎年の昇給に繋がります。 社歴や年齢に関係なく、誰もが正当に評価される。 だから、余計なストレスなく、目の前の利用者様に向き合うことに集中できます。 【2】互いを認め合う文化の象徴。『ありがとうほめカード制度』 ———————————————————————————————— 「〇〇さんのご家族への説明、すごく分かりやすかったです！」 仲間の素晴らしい仕事や感謝の気持ちをカードで伝え合う文化が根付いています。 互いをプロとしてリスペクトし合う風土なので、 人間関係のストレスなく、チームでケアの質を高めていけます。 【3】“その人らしさ”を尊重する風土。『定年制撤廃』 ———————————————————————————————— 年齢を理由にキャリアを諦めさせない『定年制の撤廃』。 仕事のスキルだけでなく「あなたという人間そのもの」を尊重するのがケア21のスタイルです。 【具体的な仕事内容】 放課後デイでの児童指導員のお仕事です。 児童の送り迎えから、日常生活の支援、毎日の遊びの提供、行事 の企画・運営、給食やおやつなどの食事援助、日報・連絡ノート の記入等をお願い致します。

／ ケア21で働く、3つの”働きがい” ＼ 【1】評価基準は“昨年の自分”。誰にでも公平な『誰伸び人事制度』 ———————————————————————————————— 他者との比較や上司の主観ではなく、 「1年前の自分から、どれだけ成長できたか」を評価します。 加算方式のシンプルな評価で、 あなたの頑張りがダイレクトに毎年の昇給に繋がります。 社歴や年齢に関係なく、誰もが正当に評価される。 だから、余計なストレスなく、目の前の利用者様に向き合うことに集中できます。 【2】互いを認め合う文化の象徴。『ありがとうほめカード制度』 ———————————————————————————————— 「〇〇さんのご家族への説明、すごく分かりやすかったです！」 仲間の素晴らしい仕事や感謝の気持ちをカードで伝え合う文化が根付いています。 互いをプロとしてリスペクトし合う風土なので、 人間関係のストレスなく、チームでケアの質を高めていけます。 【3】“その人らしさ”を尊重する風土。『定年制撤廃』 ———————————————————————————————— 年齢を理由にキャリアを諦めさせない『定年制の撤廃』。 仕事のスキルだけでなく「あなたという人間そのもの」を尊重するのがケア21のスタイルです。 【具体的な仕事内容】 放課後デイでの指導員のお仕事です。児童の送り迎えから、日常 生活の支援、毎日の遊びの提供、行事の企画・運営、給食やおや つなどの食事援助、日報・連絡ノートの記入等をお願い致します