児童発達支援管理責任者/2025年10月01日オープン/駅チカ/年間休日115日/送迎なし/定員10名/天神橋筋六丁目から徒歩7分/賞与あり/正社員株式会社ORRES かれいど長柄教室

【大阪労働協会】総務部スタッフ（経理職中心）職員募集 — 公共性の高い組織を、内側から支える仕事です — 《大阪労働協会》の一員として、一緒に働きませんか？ 大阪労働協会は、大阪市中央区にある『エル・おおさか（大阪府立労働センター）』の管理運営をはじめ、国や地方自治体から受託する企業・求職者支援事業など、公共性の高い業務を担っています。 私たちは、現場を支える「縁の下の力持ち」として、組織運営を支える仲間を求めています。 今回募集するのは【管理職候補】総務事務です。 総務部にて、主に経理業務を中心に、適性や経験に応じて幅広い業務をお任せします。 ＜主な業務内容＞ 収益・支出に関する経理事務 税務対応、固定資産管理 決算業務 理事会等の運営 職員の給与計算・給料事務 労働保険・社会保険に関する事務 人事・労務管理業務 理事会等の運営・開催準備 契約書等の文書管理・保管 エル・おおさか南館の管理運営、インフラ整備 電話対応・来客対応　など ※業務範囲は経験・適性に応じて調整します 職員が働きやすい環境を一緒に作っていきたい方や幅広く様々な業務に取り組みたい方にピッタリ◎ 長期で活躍している職員も多数います。 今回は有期契約での募集ですが、将来的な管理職候補になる方を募集します。 ※１年以上の総務・経理経験者や新しいことにチャレンジしたいという方は大歓迎です！

令和8年4月大阪市平野区長吉長原に児童通所施設「ニュージアム」をオープン！ 現在、一緒に働いていただける方を募集しております。 【子どもの「できた！」が、あなたの明日の原動力に。】 目の前の小さな成長が、心の奥まで温かく灯る──。 そんな瞬間を、毎日感じながら働けるのがこの仕事です。 株式会社グッドフレンズでは、子どもたちの笑顔を中心に、スタッフ全員が支え合いながら成長しています。 教員・心理・福祉の経験を活かし、“寄り添う支援”を一緒に届けませんか？ 【お任せしたいお仕事】 発達に特性を持つ子どもたちへの、生活支援・学習補助・社会スキル指導・自由遊びのサポートをお願いします。 宿題を一緒に頑張ったり、公園で思いきり体を動かしたり──「できた！」を積み重ねるお手伝いです。 【1日の流れ（例）】 09:30　出勤・準備 10:00　子ども来所・個別支援 12:00　昼食・休憩 13:30　学習サポート・遊び・おやつ 16:00　お見送り 18:30　退勤（残業ほぼなし） 【職場の雰囲気】 1施設あたりスタッフ9～10名。20～30代中心で、明るくフラットな関係が自慢です。 「楽しく仲良く」がモットー。意見やアイデアを自由に出し合い、療育方法をみんなで考えます。 【安心のサポート体制】 未経験でも心配いりません。入社後はOJT・研修を通して、先輩が丁寧にフォローします。 療育には“正解”がないからこそ、一人ひとりの想いを尊重する文化があります。 【ここで得られるやりがい】 子どもたちの「ありがとう」「先生見て！」が、何よりのご褒美。 あなたの言葉や笑顔が、子どもたちの自信になる──。 そんな喜びを、チームで共有できる温かい職場です。

【子どもの「できた！」が、あなたの明日の原動力に。】 目の前の小さな成長が、心の奥まで温かく灯る──。 そんな瞬間を、毎日感じながら働けるのがこの仕事です。 株式会社グッドフレンズでは、子どもたちの笑顔を中心に、スタッフ全員が支え合いながら成長しています。 教員・心理・福祉の経験を活かし、“寄り添う支援”を一緒に届けませんか？ 【お任せしたいお仕事】 発達に特性を持つ子どもたちへの、生活支援・学習補助・社会スキル指導・自由遊びのサポートをお願いします。 宿題を一緒に頑張ったり、公園で思いきり体を動かしたり──「できた！」を積み重ねるお手伝いです。 【1日の流れ（例）】 09:30　出勤・準備 10:00　子ども来所・個別支援 12:00　昼食・休憩 13:30　学習サポート・遊び・おやつ 16:00　お見送り 18:30　退勤（残業ほぼなし） 【職場の雰囲気】 1施設あたりスタッフ9～10名。 20～30代中心で、明るくフラットな関係が自慢です。 「楽しく仲良く」がモットー。意見やアイデアを自由に出し合い、療育方法をみんなで考えます。 【安心のサポート体制】 未経験でも心配いりません。入社後はOJT・研修を通して、先輩が丁寧にフォローします。 療育には“正解”がないからこそ、一人ひとりの想いを尊重する文化があります。 【ここで得られるやりがい】 子どもたちの「ありがとう」「先生見て！」が、何よりのご褒美。 あなたの言葉や笑顔が、子どもたちの自信になる──。 そんな喜びを、チームで共有できる温かい職場です。

【子どもの「できた！」が、あなたの明日の原動力に。】 目の前の小さな成長が、心の奥まで温かく灯る──。 そんな瞬間を、毎日感じながら働けるのがこの仕事です。 株式会社グッドフレンズでは、子どもたちの笑顔を中心に、スタッフ全員が支え合いながら成長しています。 教員・心理・福祉の経験を活かし、“寄り添う支援”を一緒に届けませんか？ 【お任せしたいお仕事】 発達に特性を持つ子どもたちへの、生活支援・学習補助・社会スキル指導・自由遊びのサポートをお願いします。 宿題を一緒に頑張ったり、公園で思いきり体を動かしたり──「できた！」を積み重ねるお手伝いです。 【1日の流れ（例）】 09:30　出勤・準備 10:00　子ども来所・個別支援 12:00　昼食・休憩 13:30　学習サポート・遊び・おやつ 16:00　お見送り 18:30　退勤（残業ほぼなし） 【職場の雰囲気】 1施設あたりスタッフ9～10名。 20～30代中心で、明るくフラットな関係が自慢です。 「楽しく仲良く」がモットー。意見やアイデアを自由に出し合い、療育方法をみんなで考えます。 【安心のサポート体制】 未経験でも心配いりません。入社後はOJT・研修を通して、先輩が丁寧にフォローします。 療育には“正解”がないからこそ、一人ひとりの想いを尊重する文化があります。 【ここで得られるやりがい】 子どもたちの「ありがとう」「先生見て！」が、何よりのご褒美。 あなたの言葉や笑顔が、子どもたちの自信になる──。 そんな喜びを、チームで共有できる温かい職場です。

／ ケア21で働く、3つの”働きがい” ＼ 【1】評価基準は“昨年の自分”。誰にでも公平な『誰伸び人事制度』 ———————————————————————————————— 他者との比較や上司の主観ではなく、 「1年前の自分から、どれだけ成長できたか」を評価します。 加算方式のシンプルな評価で、 あなたの頑張りがダイレクトに毎年の昇給に繋がります。 社歴や年齢に関係なく、誰もが正当に評価される。 だから、余計なストレスなく、目の前の利用者様に向き合うことに集中できます。 【2】互いを認め合う文化の象徴。『ありがとうほめカード制度』 ———————————————————————————————— 「〇〇さんのご家族への説明、すごく分かりやすかったです！」 仲間の素晴らしい仕事や感謝の気持ちをカードで伝え合う文化が根付いています。 互いをプロとしてリスペクトし合う風土なので、 人間関係のストレスなく、チームでケアの質を高めていけます。 【3】“その人らしさ”を尊重する風土。『定年制撤廃』 ———————————————————————————————— 年齢を理由にキャリアを諦めさせない『定年制の撤廃』。 仕事のスキルだけでなく「あなたという人間そのもの」を尊重するのがケア21のスタイルです。 【具体的な仕事内容】 放課後デイでの児童指導員のお仕事です。 児童の送り迎えから、日常生活の支援、毎日の遊びの提供、行事 の企画・運営、給食やおやつなどの食事援助、日報・連絡ノート の記入等をお願い致します。

この求人のポイント ────────────── ◆年間休日121日(来年から125日) ◆大幅な昇給可能 ◆残業月5時間程度 ◆持ち帰り仕事ナシ ◆家族手当あり ◆産休・育休取得実績あり ◆年末年始・夏季休暇あり ◆服装・髪色・ネイル自由 ◆子ども一人ひとりの成長に寄り添える体制 ＊ ＊ ＊ 「残業が多くてプライベートに時間を避けない・・・」 「子供の笑顔が自分のモチベーションになる」 「もっと子どもたち一人ひとりに深く関わりたい」 そんなあなたにぴったりの環境です◎ 【働くスタッフの声】 「前職は小学校の教員でした。持ち帰り仕事や残業が多く、プライベートに割く時間がなく心身共に疲れて辞めました。はなまるは仕事のプライベートの両立ができ、昇格すれば教員より給与も高いので今の環境にとても満足しています。」（児童指導員 27歳男性） お任せするお仕事 ━━━━━。○* ・日常の生活動作の自立支援 ・子どもたちの個別または集団での療育、送迎業務 ・子どもたちに危険が及ばないように見守り、遊びを通した支援 ・土日祝日のイベントをスタッフみんなで考えて、実行 ・一度の利用は未就学～１８歳の児童１０名ほど。 ・常時５～６名のスタッフでお子さんを見守ります。 療育では、具体的に以下のようなことをします！ ・教材やカードゲームを用いて人の気持ちを読み取る練習 ・バランスボールを用いて体幹トレーニング ・集中力が散漫なお子様に、横について宿題の補助 初めての方でも安心してくださいね！ ＜１日の流れ＞（例） １０：００　出社 １１：００　当日の学習準備や事務作業など １２：００　ランチ（休憩タイム） １４：３０　子どもたちの学校にお迎え １５：３０　子どもたち一人ひとりに合わせた学習や療育支援 １８：００　子どもたちの自宅にお送り １９：００　退社