【児童発達管理責任者】介護老人福祉施設いわと/愛知県（株）リーチング_介護老人福祉施設いわと

戦争や迫害、暴力などにより故郷から逃れることを余儀なくされた人が、世界には1億2000万人以上います。難民を支援しているのがUNHCR（国連難民高等弁務官事務所）。あなたには、街頭で難民への支援金を集める「ファンドレイジング」という仕事をお任せします。 ＜仕事の流れ＞ ▼まずは、難民問題を知ってもらう。 駅前や商業施設、イベント会場などで1日約100～200人に声をかけ、難民支援やUNHCRのことをお伝えし、毎月寄付のご案内・受付を行うのが仕事です。明るく声をかけられる方、人と話すのが好きな方に向いている仕事です。 ▼“その場限り”じゃない支援を募る。 声をかけて、興味を持ってくれた方に、毎月一定額を寄付する「国連難民サポーター」への参加をご案内。納得いただければ申し込みの手続きをします。活動終了後は1日の実績を集計し、勤務終了です。 ※2～3名で1つの現場を担当。現地集合・現地解散です。 ※月1回、所属オフィスでミーティングを実施します。 ※タブレット端末やスマホを使う仕事です。 ＜ポイント＞ ◎頑張った分だけ、救える命が増える。 年々増え続ける難民に対し、必要な資金が約半分しか集まってない現状だからこそ、1円でも多くの資金を集めることが大切。1人ひとりが月の目標支援金額を達成することで、手を差し伸べられる難民の数が増えていくのです。 ◎成果に応じてインセンティブを支給。 難民支援の土台となる資金を集める重要な仕事だからこそ、目標達成率などに応じて個人成果給とチームボーナスを支給。入職初年度から月収30万円以上の方もいます。 ◎長期的なキャリアを築いていける。 チームリーダーや拠点責任者、勤続5年以上で無期雇用への転換も可能。未経験から社会貢献を仕事にしたい方にピッタリ！

◤‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾ あなたの「一声」が、誰かの未来を変える。 未経験から始める、社会貢献の仕事。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿◢ 「誰かの役に立ちたいけど、何から始めればいいか分からない」 そんな想いを、ここでカタチにしませんか？ 特別なスキルや経験は必要ありません。あなたのひたむきな想いと行動が、難民の命を救う力になります。 【Q.】どんな風に活動するの？ 駅前や商業施設、イベント会場などで1日約100～200人に声をかけ、難民支援やUNHCRのことをお伝えし、毎月寄付のご案内・受付を行うのが仕事です。明るく声をかけられる方、人と話すのが好きな方に向いている仕事です。 【Q.】未経験でも、本当に大丈夫？ もちろんです！うまく業務ができるか不安でも、充実した研修制度があるのでご安心ください。 まず、2日間の座学研修からスタート。基礎から学びますので、応募の時点で知識がなくても全く問題ありません。その後は、OJT研修。先輩のトークの隣で聞いたり、自分で話してみてフィードバックをもらったり。しっかりサポートします！ 【Q.】正直、大変なことは？ 簡単なお仕事ではありません。お声がけをしても、足を止めてくれない日もあります。ですが、そんな中でも私たちの想いに共感し、「あなたを応援したい」と支援を決めてくださる方に出会える時の喜びは、何物にも代えがたいやりがい。その一つひとつの出会いが、着実に支援の輪を広げていきます。 ～ある1日の流れ～ 【09：30】チームメンバーと現地集合 【09：50】朝礼 【10：00】キャンペーン活動開始 【12：30】1人ずつ交代でランチタイム 【15：30】1人ずつ交代で小休憩 【18：20】活動終了！撤収作業 【18：30】夕礼後、実績集計と報告 【18：45】現地解散

＜詳しいお仕事内容について＞ 小中学校の授業におけるパソコン・タブレット活用を、オンライン上でトータルにサポートするお仕事です。現場のニーズや課題に合わせた資料作成や講習会の企画・実施など、あなたの経験を活かせるやりがいのあるお仕事です。 ＜具体的な業務内容＞ ◆オンライン会議システムを活用した、小中学校の先生へのリモート支援 ◆GIGAスクール構想に伴う、端末（Chromebook、iPad、Windows等）の活用講習会の実施 ◆各自治体・学校の進捗に合わせた、ICT活用提案資料や講習会用テキストの作成・アップデート 経験者がプロとして活躍できる環境 「先生が何に困っているか」「授業のどのタイミングでICTトラブルが起きやすいか」といった、あなたのこれまでの現場経験や知見がそのまま活かせます。オンラインならではの効率的なサポート手法を確立していく、やりがいに満ちた環境です。 ■応募後の流れ Web応募後、2時間以内に「【応募完了】追加情報登録のお願い（ベネッセコーポレーション）」という件名のメールをお送りします。URLより、質問事項にご回答ください。 ※質問事項例：住所や職歴など ※迷惑メールに振り分けられる可能性がありますので「benesse_saiyou@rpms.jp」のご登録をお願いします。 ■選考 応募→書類選考→一次選考（実技スキル確認）→二次選考→採用 ＊実技スキル確認ではgoogleスプレッドシートなどを使用して実施します。（Excel・Word等の使用ご経験があれば大丈夫です）

教育業で国内トップ規模を誇る東証プライム上場企業「学研」のグループ会社です。この数年、業績は高い成長率を継続している進学塾です。 学習塾業務全般 主に… ◎小４～中３までの集団授業 ◎教科選択制（中学生レベルの主要5教科のうち、１教科～2教科の選択） ◎生徒一人ひとりへの質問対応、学習アドバイス ◎進路面談、学習面談 ◎教材作成、テスト作成など最適な学習指導に必要な教具の作成 ※教員免許不問　教育に向き合う気持ちがあればOKです！ ※営業電話や校門前配布などの過度な営業活動はありません 　講師の仕事は生徒を教えて育てることで社会に貢献することだと考えています 業界経験者（学習塾・学校）優遇！経験により培われたスキルを存分に発揮してください！ 未経験者歓迎！充実の研修でプロ講師として成長し活躍できる制度が整っています！

＼子どもたちに将来の安心と毎日のワクワクを提供。15000通りの支援でともに成長を喜ぶ仕事を始めてみませんか？／ 子どもたちの個性を伸ばす支援！授業の内容は、一人ひとりの発達や成長ステップに合わせてオーダーメイド 心身にムリがない働き方！その月の土日祝と同じ日数がお休みになり、年間休日は120日以上 授業は社内システムで1万5000点もの教材を即検索可能！教材づくりの負担がありません 独自の支援記録システムを導入！手作業での記録業務に苦労することはありません 【主な業務内容】 ・お子さま一人ひとりに合わせた指導の実施 ・親御さまとの情報共有・指導記録の作成 ・そのほか教室運営に関わる業務全般 【1日の流れ】 ▼9:30 出勤 教室内を掃除したり、朝会で今日の授業予定などを確認。 ▼11:00 保育園に訪問支援 お子さまの通っている保育園に訪問します。 担任の先生と情報共有・連携をして、お子さまが生活の場で成功体験が積めるように支援します。 ▼12:00 昼休み 家から持参したお弁当を食べたり、近くのコンビニに買いに行ったり。みんなで雑談をしながらお昼ごはんを食べます。 ▼13:00 運営準備・指導準備 教材の準備や、支援計画の作成などお子さまの支援のための準備を行います。 ▼14:30 指導開始 お子さま一人ひとりに合わせた支援を実施します。 個別指導時間に加えて、集団の中で安心・安全に過ごしていただく時間を組み合わせています。 困った場合は、スタッフ1人で悩まず、チームで話し合い解決します。それでも解決が困難な場合は、有資格者からなるスーパーバイザーにも相談します。 ▼18:30 業務終了 片付け・翌日準備・申し送りのあと退社します。持ち帰り仕事やサービス残業は禁止です！

＼子どもたちに将来の安心と毎日のワクワクを提供。15000通りの支援でともに成長を喜ぶ仕事を始めてみませんか？／ 子どもたちの個性を伸ばす支援！授業の内容は、一人ひとりの発達や成長ステップに合わせてオーダーメイド 心身にムリがない働き方！その月の土日祝と同じ日数がお休みになり、年間休日は120日以上 授業は社内システムで1万5000点もの教材を即検索可能！教材づくりの負担がありません 独自の支援記録システムを導入！手作業での記録業務に苦労することはありません 【主な業務内容】 ・お子さま一人ひとりに合わせた指導の実施 ・親御さまとの情報共有・指導記録の作成 ・そのほか教室運営に関わる業務全般 【1日の流れ】 ▼9:30 出勤 教室内を掃除したり、朝会で今日の授業予定などを確認。 ▼11:00 保育園に訪問支援 お子さまの通っている保育園に訪問します。 担任の先生と情報共有・連携をして、お子さまが生活の場で成功体験が積めるように支援します。 ▼12:00 昼休み 家から持参したお弁当を食べたり、近くのコンビニに買いに行ったり。みんなで雑談をしながらお昼ごはんを食べます。 ▼13:00 運営準備・指導準備 教材の準備や、支援計画の作成などお子さまの支援のための準備を行います。 ▼14:30 指導開始 お子さま一人ひとりに合わせた支援を実施します。 個別指導時間に加えて、集団の中で安心・安全に過ごしていただく時間を組み合わせています。 困った場合は、スタッフ1人で悩まず、チームで話し合い解決します。それでも解決が困難な場合は、有資格者からなるスーパーバイザーにも相談します。 ▼18:30 業務終了 片付け・翌日準備・申し送りのあと退社します。持ち帰り仕事やサービス残業は禁止です！