【児童発達管理責任者】介護老人保健施設サンライズ壱岐/福岡県（株）リーチング_介護老人保健施設サンライズ壱岐

地域に密着し、信用（金融）・共済（保険）・営農・販売など、さまざまな方面から地域住民の暮らしを支えるお仕事です。総合職は、下記の各事業部門の知識やノウハウを把握する必要があります。ローテーションで経験しながら少しずつ覚えましょう。 ■信用（金融）事業 貯金の受付、各種ローン・農業資金の融資など ■共済（保険）事業 組合員やそのご家族の病気や災害など、保障を提供 ■営農販売事業 ◯営農／農畜産物の生産指導 ……生産者や生産部会への営農に関するアドバイスや研修会、サポート全般 ◯販売／農畜産物の集出荷・販売 ……農畜産物の集出荷業務や生産管理、農産物直売所「よらん野」の運営 ■購買事業 アグリセンター・農機センター・ガスセンター・SS（ガソリンスタンド）の運営 ……農産物に必要な肥料・農薬・出荷資材などの販売 ■介護福祉事業 介護福祉センター（デイサービスセンター）「茶と花の里」の運営 ……居宅介護支援（ケアプラン作成）・通所介護（デイサービス）のサービス提供 ■葬祭事業 葬祭センター「まごころ会館」の運営 ■宅建事業 不動産情報の提供 ☆将来は各事業部門のリーダーやエリアを統括・管理する役職者を目指してください。 ＜入組後、定期異動あり＞ 例1）金融・共済：A支店窓口⇒金融・共済：B支店窓口⇒金融・共済：A支店渉外 例2）販売事業：なすの出荷業務⇒経済事業：生活資材の販売⇒販売事業：いちごの販売営業 例3）金融・共済：A支店渉外⇒金融・共済：C支店渉外⇒営農事業：農業者の営農支援 ◎業務内容の変更範囲：変更なし

◇扶養内勤務しやすい短時間 ◇資格や経験不問で応募可能 ◇園全体を支えるサポート業務 ◇車通勤可能で通勤便利 ◇ロッカー・更衣室完備 認可保育園での環境整備業務 【具体的には】 ・園内外の清掃や消毒作業 ・園庭や遊具の整備 ・園児用布団の準備 ・給食やおやつの配膳補助 ・保護者送迎時の案内補助 保育士が保育に集中できるよう、園内環境を整えるサポート業務です。子どもたちが安心して過ごせる環境づくりを支えるお仕事です。 【勤務施設について】 認可保育園での勤務です。各クラス内の整理整頓や清掃など、園全体を支える役割として働けます◎スタッフ同士で協力しながら業務を進めています。 【職場環境】 ポロシャツまたはTシャツ貸与ありです。ロッカーや更衣室も完備しており、働きやすい環境が整っています！資格や経験は問いません。 【午前中心の勤務】 8:30～13:00などの短時間勤務です。扶養内勤務を希望する方にも働きやすく、勤務時間や日数も相談可能です◎ 【通勤しやすい環境】 駅から徒歩圏内で、車通勤も可能です。公共交通機関・車どちらでも通勤しやすい立地です。

生徒数増加中の**武田塾**だから、待遇も労働環境も安定しています。 学習塾業界が縮小傾向にあると言われる中でも、武田塾はここ数年、生徒数を伸ばし続けており、安定した事業基盤を築いています。その結果、給与や各種手当も充実し、家族を支えながら長く働ける環境が整っています。 教室長へのキャリアアップを目指したい方は、教室長をサポートしながら、経験を積んで教室長へのキャリアップもできます。 久留米・佐賀・長崎でも同時募集中！ 職場は、39歳の統括教室長を中心に、20～30代のスタッフが多く活躍しています。校舎全体に活気があり、「明るさ」「前向きさ」「チームワーク」を大切にしながら、校舎運営に取り組んでいます。 教室長補佐の主な業務は、受験相談、生徒面談、講師指導、教務チェック、広報活動など、校舎運営全般です。講師が行う個別指導が円滑に進むよう、マネジメントを行う役割が中心となります。対象となる生徒は、既卒生および高校生です。 教室長が忙しい時に運営のサポートをしたり、教室長が休みの時に教室運営を行っていただきます。 武田塾は、「授業をしない」独自の勉強法で注目を集めている予備校です。授業に頼らず、参考書を使った自学自習を基本とし、生徒一人ひとりの学習進捗を徹底的に管理します。週1回の確認テストと1対1の個別指導を通じて理解度を確認し、レベルに合わせた個別カリキュラムで学力向上をサポートします。参考書の進め方を示す「ルート」があるため、計画立案も安心です。

【経験者でキャリアアップを目指す方】 今後の教室展開を見据え、次期リーダーを公募 「近いうちに独立して経営者になりたい！」「いつかは自分が塾の経営者になる！」 当社独自の「のれんわけ制度」で、教室長から塾オーナーへの道が短期間で開けます。 【未経験者の方も歓迎！】 「先生」デビュー、実は難しくありません。充実の教材×教室運営を学ぶ、欲張りなキャリアをここから。 「丁寧なポイント解説がついた教材」を使用するため、昔勉強したことを忘れているかも…という方もご心配なく！生徒１人ひとりと向き合いやすい、１：３のスタイルです。 授業は、個別指導授業（講師1：生徒3） 得意科目を選択O.K！ ○対象学年：小学生・中学生・高校生、中学生がメイン ○教室業務：電話対応、テスト作成や採点、成績管理、講習準備など ○キャリアアップ：慣れてきたら、講師のシフト管理や座席管理など、マネジメントの基礎も伝授します。 段階を追って教室運営の実務を行いますので、未経験の方も経験者の方も自分のペースでステップアップできます。 入社後通常授業時の大きな流れ 14：30～15：30　教室内の環境整備 15：30～18：00　教室業務（休憩１時間） 18：00～21：10　授業 21：30～22：30　生徒質問対応 ～私たちは授業以外の時間も大切にしています～ 「成績が伸びる教室」は、常に整っています。 生徒が集中できる空間、保護者が信頼を寄せる清潔感。 空間１つで生徒の顔つきが変わります。その変化をコントロールすることも、教室運営の重要な１歩。生徒のコンディション把握（落書きや消しカスの量で学習状況を見る）のためにも大切な時間です。 生徒の成績を把握して次への対策を考え、成績アップに必要なことを準備する。 成績アップによって、紹介の波を作り出します。

～同時募集中～ 久留米校・佐賀校 長崎校・長崎住吉校・諫早校 Check＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 子ども手当・住宅手当あり 残業少なめ・基本的に定時退勤 生徒数増加につき積極採用中 若手中心の活気ある職場 教員免許・経験不問 異業種からの応募も歓迎 充実した研修制度あり 責任を持って、最後まで育てます ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 生徒数増加中の**武田塾**だから、待遇も労働環境も安定しています。 学習塾業界が縮小傾向にあると言われる中でも、武田塾はここ数年、生徒数を伸ばし続け、安定した事業基盤を築いています。その結果、給与や各種手当も充実し、家族を支えながら長く働ける環境が整っています。 仕事内容・概要 対象生徒：既卒生・高校生 校舎運営を支える講師・教務業務が中心です。 ◯ 主な業務内容 ・最適な学習計画や受験戦略の作成 ・学習進捗の管理、生徒面談 ・講師への教務チェック、研修・指導 ・指導可能科目での個別指導 ・生徒募集や広報活動（HP・SNSなど） ・保護者対応（校舎長と連携） 【Point.01｜職場の雰囲気・キャリア】 39歳の統括リーダーを中心に、20～30代の熱心なスタッフが活躍しています。 明るく風通しの良い職場で、アイデアや教育への想いを活かしながら、生徒の成長をチームで支えています。 また、講師社員から校舎長へと、経験を積みながらキャリアアップすることも可能です。 【Point.02｜指導の特長】 武田塾の最大の特徴は「授業をしない」独自の指導方針です。 「4日進んで2日復習」という学習サイクルを軸に、生徒の自学自習を徹底的に管理・サポートし、知識の定着と成績向上を目指しています。

️応募前にご確認ください️ ■日本の中高を卒業している方 ■日本語で数学や英語の指導が可能な方 ※ビザ取得・更新のサポート、在留資格に関する支援はございません。 笳、窶セ窶セ窶セ窶セ窶セ窶セ窶セ窶セ窶セ窶セ窶セ窶セ窶セ窶セ窶セ窶セ窶セ窶セ窶セ 主体性を大切にした学び… それが、私たち『学習空間』の目指す姿です ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿◢ 同じテキストで大勢を一度に教える… ビジネスとしては効率的かもしれません。 でもそれが、本当に子どもたちの学力向上に繋がるでしょうか？ 私たちは生徒一人ひとりに合わせたカリキュラムを作成。 個別の学習計画を立て、着実な成長を実現してきました。 あなたにもそんな当社の一員として塾講師をお任せします。 具体的には… ■生徒への学習指導 ■カリキュラム作成 ■生徒や保護者の相談対応 カリキュラムや進捗をもとに 「○○くんは基礎をやり直した方が良さそうだな」 「△△さんは応用問題にチャレンジしよう」など、 柔軟な指導内容の調整が重要です。 対象は小学生～高校生。高校範囲は文系・理系を考慮して担当を決定します。 2名の講師で約40名の生徒を指導。 　授業形式のスタイルではなく、担当生徒を長期的に支援することができます。 全教室、アルバイトスタッフはゼロ！ 　全員正社員なので、シフト管理やアルバイトへの連絡といった業務はありません！ ＼過去の学習振り返りから、丁寧にサポート／ 入社後は約3ヶ月間の研修があり、 学習空間での指導の仕方や業務の進め方を先輩からOJTで学べます。 勉強に対してブランクがある方も、このタイミングでどのように自身を キャッチアップしていけば良いかなど親身にサポート！ 先輩や同僚など、当社は横の繋がりを大切にした組織のため 研修終了後も安心です