【資格必須】児童発達支援管理責任者/資格必須/放課後等デイサービス/正社員/高待遇求人/蘇我教室株式会社アスカ_プラスアップ蘇我教室

戦争や迫害、暴力などにより故郷から逃れることを余儀なくされた人が、世界には1億2000万人以上います。難民を支援しているのがUNHCR（国連難民高等弁務官事務所）。あなたには、街頭で難民への支援金を集める「ファンドレイジング」という仕事をお任せします。 ＜仕事の流れ＞ ▼まずは、難民問題を知ってもらう。 駅前や商業施設、イベント会場などその日の活動場所に集合。街ゆく人に声をかけ、足を止めてくださる方にUNHCRのことや難民の現状、継続的な支援の重要性などを10～30分ほどかけて伝えます。 ▼“その場限り”じゃない支援を募る。 興味を持ってくれた方に、毎月一定額を寄付する国連難民サポーターへの参加をご案内。納得いただければ申し込みの手続きをします。活動終了後は1日の実績を集計し、勤務終了です。 ※2～3名で1つの現場を担当。現地集合・現地解散です。 ※月1回、所属オフィスでミーティングを実施します。 ※タブレット端末やスマホを使う仕事です。 ＜ポイント＞ ◎頑張った分だけ、救える命が増える。 年々増え続ける難民に対し、必要な資金が約半分しか集まってない現状だからこそ、1円でも多くの資金を集めることが大切。1人ひとりが月の目標支援金額を達成することで、手を差し伸べられる難民の数が増えていくのです。 ◎成果に応じてインセンティブを支給。 難民支援の土台となる資金を集める重要な仕事だからこそ、目標達成率などに応じて個人成果給とチームボーナスを支給。入職初年度から月収30万円以上の方もいます。 ◎長期的なキャリアを築いていける。 チームリーダーや拠点責任者、勤続5年以上で無期雇用への転換も可能。「いきなりフルタイムは...」という方は週3日、週4日からのスタートもOK！未経験から社会貢献を仕事にしたい方にピッタリ！

◤‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾ 「退院後の“暮らし”まで支える」 地域に根差した病院の専門職。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿◢ 1988年の開院以来、救急から在宅まで 一貫した医療で地域に貢献してきた みつわ台総合病院。 あなたには医療ソーシャルワーカーとして、 患者様やそのご家族に寄り添い、 様々な相談対応や退院支援をお任せします。 【主な業務内容】 ・入院患者様の各種相談、調整 ・退院調整業務 など 急性期から回復期まで多様な症例を 経験できるため、専門職として 着実にスキルアップできる環境です。 医師や看護師など、多職種と連携しながら 患者様の“これから”を支えていきましょう。

◎来た時は虫が怖いと言っていた子、帰る頃は田んぼのヤゴ取り名人に。 ◎クライミング体験で、友だちと声を掛け合いみんな壁を登れたと満面の笑みに。 ◎火を起こし、仲間と作ったカレーは世界一美味しい！とおかわり。 他にもハイキングをしたり、竹クラフトをしたり、うどん打ち、落花生掘りなど、豊富なプログラムで、楽しく自然を感じてもらいたい。子どもをはじめ利用者様の、成長するきっかけになりたいと願っているのです。 あなたには、体験プログラムの企画やその運営を担当していただきます。自分が考えたプログラムに子どもたちが一生懸命に向き合い、やり遂げた！楽しい！嬉しい！といった顔を見せてくれた時。「できた！」と声をかけてくれた時の喜びは何ものにもかえられません。 千葉市少年自然の家でしか味わえない成長を、一緒に支えてください。 ＜体験をサポートする仕事です＞ ■主催事業、体験プログラムの企画・広報、運営、指導 プログラムの企画を考え、当日の引率や指導なども担当します。学校へのプログラムの提案などもお任せします。子どもたちが成長できるようなプログラムを考えましょう。 裁量バツグン！考えたものがカタチに！ 新しいプログラムはチームで相談をしながら、自分たちで試したりや既存のプログラムのオプションとしてテストしたりします。改善を重ね、問題なければ1つのプロジェクトとして始動。実現のためのアドバイスは行なうのでご安心ください。 例：自然の中でのクイズラリー、枝を使った木の人形づくりなど。 ■利用者（学校、団体、家族）の受入・支援 千葉市少年自然の家に来所した方々のサポート。道具を出したり、利用者様がわからないことに答えたりします。 ■受付事務作業、電話対応 ご予約時の対応や、売店の会計など。

技能実習生として入国する外国人に対して行う日本語学習の講師 及び その他講習に纏わる副次的業務をお任せします。 【具体的な業務内容】 ・日本語教授 ・生活指導、施設運営 ・資料作成　等 ◆主な業務は技能実習生として来日する外国人(技能実習生)に対する日本語教授となります。 ◆それ以外にも、技能実習生が日本で実習・生活をしていくための知識教授、生活指導、施設運営なども業務に含まれます。 ◆事務的手続きに関しては、入国後講習に纏わる資料作成、カリキュラムの作成などがあります。 ◆日本語教育がメインの業務になりますが、 副次的な業務として入国後講習に纏わる業務全般に対応していただきます。 【職場の雰囲気】 外国籍の職員が多数派を占める非常にインターナショナルな環境です。 受講者が外国籍ということもあり、和気藹々としています。 教育の質を上げる為、皆で切磋琢磨しています。 ＼本求人のPRポイント／ 千葉県匝瑳市の自然に囲まれた静かな環境で、外国人に日本語や日本文化を教える仕事です。 都会の喧騒を離れ、落ち着いて指導に専念できる理想的な環境が整っています。 多国籍の受講者との交流を通じて、彼らの出身国に関する国際感覚も磨けます。 日本にいながら、外国に住んでいる気分が味わえます。

＼こんな方が活躍中！／ ・教員免許取得を目指して勉強中の方 ・教育業界志望で、現場経験を積みたい方 ・資格勉強や本業と両立しながら、安定して働きたい方 ・正社員就職前の準備期間として働いている方 【勤務例】 ・学校非常勤で勤務されているAさんの場合 火曜と木曜の18:00～週2の勤務 ・夕方の時間でしっかり働きたいBさんの場合 火曜～土曜の16:00～22:00までの6時間勤務 ・自営業で空いた週3日を利用したいCさんの場合 月水16:30～＋休みの土曜を14:00～22:00のがっちり8時間 など案件によっていろいろ選べます。 学研の派遣の特徴 業務によっての賃金差はありません！ 研修後は勤務内容問わず全て賃金が同じです。 「今日は事務作業だったから稼げなかった・・・」なんてことは一切ありません！ 指導形態 市川市内の派遣先教室での個別指導（講師1名あたり生徒最大2名）または集団指導(講師1名あたり生徒15名前後を担当) 市川市内以外の案件もありますのでご相談ください。 対象学年と指導内容 小学4年生～中学3年生（個別の場合高校生指導あり）　個別または集団受験指導 ※レベルに合わせた生徒を担当します。ブランクがあってもご安心ください。 ※未経験で不安でしたら、今年度はお試しで来年度から勤務日数を増やすことも可能です！ ==応募前にご確認ください== ※Native Japanese speaking skill is required

おすすめポイント ・1日にまとまっての勤務が可能ですので、塾講師特有の「コマが取れない」や「思ったより勤務時間が少ない」ということはありません。 もちろん勤務ご希望スケジュールは選べますので、副業でも本業でも安定して勤務可能です！授業以外の時間も給与が支給され、サービス残業は一切ないため、安心しての勤務が可能です。 ・どこも駅チカなので雨の日でも楽々通勤が可能です！ 【給与例】 週4日 16:00～22:00の6時間勤務の場合 1,900円×6時間×4日×４＝182,400円 指導形態 千葉市内の弊社提携先教室での個別（講師1名あたり生徒最大2名）または集団指導(講師1名あたり生徒15名前後を担当) もちろん千葉市内以外でもOK！ 対象学年と指導内容 小学4年生～中学3年生　個別または集団受験指導 ※研修が充実しているため、未経験も大歓迎です。